Bir məktəbliyə kömək etmək / Yarışlar / İnsan təkamülünün biologiya test mərhələləri. Biologiya testi: "İnsan mənşəyi" (2 variant). İnsanlar və meymunlar arasındakı fərqlər

İnsan təkamülünün biologiya test mərhələləri. Biologiya testi: "İnsan mənşəyi" (2 variant). İnsanlar və meymunlar arasındakı fərqlər

26.12.2023

İnsan mənşəyi

Təkamül sübutu insan mənşəyi

Seçim 1

1 . Böyük meymunlar qrupunun adı nə idi?ən erkən primatlardan ibarətdir?

1) antropoidlər

2) pongidlər

3) hominidlər

4) tarsierlər

2 . Hansı meymunlar pongid deyil?

1) şimpanze

2) qorilla

3) oranqutan

4) kapuçinlər

3 . Hansı alim ilk dəfə bir insanı bir qrupa sıxışdırdı?primatlar ilə pu?

1) C. Darvin

2) J.B.Lamark

3) C. Linney

4) T. Huxley

4. Hansı bioloji xüsusiyyəti xarakterizə etmirHomo sapiens növü?

1) böyük beyin həcmi

2) güclü çənələr

3) kəllənin beyin hissəsinin üz hissəsi üzərində üstünlük təşkil etməsi

4) dik duruş

5 . Avstralopitek mərhələsi təkamüldə nəyə uyğundur?hominid ailəsi?

1) arxantrop

2) paleoantrop

3) protoantrop
4) neoantrop

6 . Ən yaşlı adamın adı nədir, fosillərYava adasında kimin qalıqları tapıldı?

1) protoantrop

2) Pitekantrop

3) paleoantrop

4) Sinantrop

7 . Yer üzündə hansı müasir insanlar meydana çıxdı?40-30 min il əvvəl və bu gün də yaşamağa davam edirsiniz?

1) neoantroplar

2) arxantroplar

3) Neandertallar

4) paleoantroplar

8 . Bioloji olaraq insan inkişafının hansı mərhələsindəQədim insanlar hansı növlər meydana çıxdılar - neandertallar?1) neoantroplar mərhələsində

2) arxantroplar mərhələsində

3) protoantroplar mərhələsində

4) paleoantroplar mərhələsində

9 .Homo sapiens növü məməlilər sinfinin hansı sistematik qrupuna aiddir?

1) marsupiallar

2) gəmiricilər

3) yırtıcı

4) primatlar

10 .İnsanın təkamülünün hərəkətverici qüvvələrindən hansı bioloji xarakter daşıyır?

1) ifadəli nitq

2) silahdan istifadə etmək bacarığı

3) irsiyyət

4) mücərrəd düşüncə

11. Oddan istifadə etməyi ilk öyrənənlər onlar oldu

1) avstralopitek

2) pitekantrop

3) Neandertallar

4) Cro-Magnons

12. Aşağıdakılardan hansı insanlarda rudimentə nümunə ola bilər?

1) həddindən artıq tüklülük

2) koksiksin olması

3) quyruğun olması

4) əlavə süd vəziləri

13. İnsanlarda məməlilərdən fərqli olaraq

1) yuxarı ətraf çiyin, ön kol və əldən ibarətdir

2) çəngəlşəkilli əl, inkişaf etməmiş baş barmağı ilə

3) alt çənə kəllə ilə hərəkətli şəkildə bağlıdır

4) baş barmaq digər barmaqlara nisbətən düz bucaq əmələ gətirir

14. Homo sapiens heyvanlardan hansı xüsusiyyəti ilə fərqlənir?

1) periferik sinir sisteminin inkişafı

2) qan dövranının iki dairəsinin olması

3) inkişafS-şəkilli onurğa

4) embrional inkişaf zamanı üç rüşeym təbəqəsinin əmələ gəlməsi

15. İnsanlarda hansı xüsusiyyət təkamül prosesində digərlərindən daha tez yaranmışdır?

1) nitq

2) şüur

3) müntəzəm iş fəaliyyəti

4) dik duruş

16. İnsan embrionlarında inkişafın erkən mərhələsində quyruğun olması nəyi göstərir?

1) tam çevrilmə ilə inkişaf haqqında

2) orqanizmlərin dəyişkənliyi haqqında

3) insanın heyvanlardan yaranması haqqında

4) onun inkişafındakı sapmalar haqqında

17. Alimlərə qədim insanlar qrupu daxildir

1) Avstralopiteklər

2) Cro-Magnon

3) Neandertal

4) pitekantrop

18. İnsan cinsinin fosil əcdadlarını onların Yer üzündə görünmələrinin xronoloji ardıcıllığında təsvir edən şəkli nəzərdən keçirək. Üzərində Homo erectus hansı rəqəmi göstərir?

1)1

2)2

3)3

4)4

19.

1) çənə yuvalarında dişlərin olması

2) bədən istiliyinizi tənzimləmək qabiliyyəti

3) sinir sisteminin olması

4) ağciyərlərin alveolyar quruluşu

5) notokorddan yuxarı sinir borusu embrionlarının anlajı

6) tağlı ayağın olması

20 ən çoxdan başlayaraq insan taksonomiyasında istifadə olunurböyük.

1) hominidlər

2) primatlar

3) akkordlar

4) şəxs

5) məməlilər

6) ağlabatan insan

21.

iş fəaliyyəti

mücərrəd düşüncə

IN)

izolyasiya

mutasiya dəyişkənliyi

əhali dalğaları

ikinci siqnal sistemi

bioloji

sosial

İnsan mənşəyi (antropogenez). Primatların təkamülü.

Təkamül sübutu insan mənşəyi

Seçim 2

1 . Nəsli kəsilmiş ağac heyvanlarının adları nə idi?müasirin əcdadları olan müxtəlif meymunlarmeymunlar və insanlar?
1) hominidlər 3) driyopiteklər
2) tarsiers 4) pongids

2 . Hansı tarsierlərin əvvəlcədən mövcud qrupuKöhnə meymunların təkamül gövdəsində gizlənmişdirSveta?

1) lemurlar 3) ramapiteklər
2) nekrolemurlar 4) babunlar

3 . Hansı alim öz əsərində qohumluğu ilk dəfə sübut etmişdir?meymunlarla insanlar?
1) C. Linney2) T. Huxley
3) J.B. Lamark4) C. Darvin

4 . Homo sapiens növün hansı xüsusiyyəti yoxdursosial?

1) böyük beyin qutusu

2) alətlərin yaradılması və istifadəsi

3) şüur və nitq

4) sosial həyat tərzi

5 . "Austra" sözü Latın dilindən necə tərcümə olunur?Lopitecus"?

1) Avstraliya meymunu|

2) ən yaşlı meymun

3) meymun

4) cənub meymunu

6 . Qədim insanın qalıqlarıPekin yaxınlığında tapıldı?

1) Pitekantrop

2) paleoantropa

3) Sinantropa

4) avstralopiteklər

7. Biolojinin ilk nümayəndələrinin adları nədirHansı Homo sapiens?

1) Avstralopiteklər

2) Cro-Magnons

3) Neandertallar

4) paleoantroplar

8. Sinantrop və Pitekantus hansı mərhələdə meydana çıxdı?iplər?

1) arxantroplar mərhələsində

2) paleoantroplar mərhələsində

3) neoantropik mərhələdə

4) protoantroplar mərhələsində

9. İnsan kəlləsinin aşağıdakı struktur xüsusiyyətlərindən hansı nitqə uyğunlaşmadır?

1) çıxıntılı çənənin olması

2) şaquli alın

3) kəllə sümüklərinin birləşməsi

4) kəllə sümüyünün üz hissəsi ilə müqayisədə böyüdülmüş

10. İnsanlarda, oranqutandan fərqli olaraq

1) kəllənin daha böyük üz hissəsi

2) daha böyük beyin həcmi

3) yuxarı ətraflar aşağı olanlardan daha uzundur

4) döş qabırğaları ilə formalaşır

11. İnsanın təkamülünün hansı amili sosial hesab olunur?

1) əmək fəaliyyəti

2) irsi dəyişkənlik

3) varlıq uğrunda mübarizə

4) təbii seçmə

12. Məməlilər sinfinin hansı xüsusiyyəti insanlara xasdır?

1) diafraqma

2) ağciyər tənəffüsü

3) beyin və onurğa beyni

4) qapalı qan dövranı sistemi

13. İnsan cinsinin hansı nümayəndəsi qayaüstü rəsmlərin təqdim olunan təsvirlərinə aiddir?

1) pitekantrop

2) Neandertal

3) Cro-Magnon

4) avstralopiteklər

14. Alimlər ən qədim insanlar qrupuna daxildir

1) Cro-Magnons

2) avstralopiteklər

3) Neandertallar

4) sinantroplar

15. İnsan təkamülünün əsas mərhələlərinin düzgün ardıcıllığını müəyyən edin.

1) qədim insanlar⇒ insanların sələfləri⇒ Neandertallar⇒ Cro-Magnons

2) insanların sələfləri⇒ qədim insanlar⇒ Neandertallar ⇒ Cro-Magnons

3) Kromanyonlar ⇒ Neandertallar ⇒ insanların sələfləri ⇒ qədim insanlar

4) Neandertallar⇒ qədim insanlar⇒ insanların sələfləri⇒ Cro-Magnons

16. İnsanlara xas olan hansı xüsusiyyət xordata tipli heyvanların xüsusiyyətidir?

1) ağciyərlər, alveollardan ibarətdir

2) nodal tipli sinir sistemi

3) saç

4) embrionun farenksinin divarında gill yarıqları

17. İnsanlarda dik yerimənin yaranmasına nə kömək etdi?

1) yeni ərazilərin məskunlaşması

2) yerdə daha sürətli hərəkət

3) insanlar arasında daha sıx ünsiyyət

4 ) əllərinizi boşaldın və iş fəaliyyətinizi inkişaf etdirin

18. İnsan cinsinin fosil əcdadlarını onların Yer üzündə görünmələrinin xronoloji ardıcıllığında təsvir edən şəkli nəzərdən keçirək. Əgər 1 rəqəmi avstralopitek göstərirsə, onun üzərində hansı nömrənin altında kromanyon adamı təsvir edilmişdir?

1)5

2)4

3)3

4)2

19. İnsanlar hansı xüsusiyyətlərinə görə məməlilərə aid edilir? Altı cavabdan üç düzgün cavab seçin və onların altında göstərilən nömrələri yazın.

1) borulu sinir sistemi

2) embrionun farenksində gill yarıqları

3) dörd kameralı ürək

4) qulaqlar

5) yuxarı və aşağı ətrafların skeleti

6) beyin qabığında yivlər və qıvrımlar

20. Nümunə ilə onun xarakterik olduğu antropogenez faktoru arasında uyğunluq qurun.

ikinci siqnal sistemi

mutasiyaların təzahürü

IN)

varlıq mübarizəsi

toplanmış təcrübənin ötürülməsi

adət-ənənələr və rituallar

izolyasiya

bioloji

sosial

21 .Taksonların xronoloji ardıcıllığını təyin edin,ən kiçikdən başlayaraq insan taksonomiyasında istifadə olunur

1) onurğalılar

2) ağlabatan insan

3) akkordlar

4) şəxs

5) məməlilər

6) eukariotlar

Mövzu üzrə test: “İnsanın mənşəyi və təkamülü”.

Seçim 1.

1.Pitekantroplar hansı insanlara aiddir?

a) qədim, b) ən qədim; c) yeni.

2.Hansı insanlar sosial münasibətlər qurmuşlar?

3.İnsan həyatı boyu hansı əlamətləri qazanır?

a) nitq; b) tənəffüs; c) düşünmək.

4. Bacarıqlı insan hansı insanlardır?

a) ən qədim; b) qədim; c) yeni; d) heç kimə

5. Artikulyasiya nitqini ilk dəfə hansı insanlar mənimsəmişlər?

a) Neandertallar; b) Cro-Magnons; c) Pitekantrop.

6 .Hansı xüsusiyyət meymunlardan fərqli olaraq insanlara xasdır?

a) əmək; b) dörd kameralı ürək; c) 4 qan qrupu.

7.İnsanın təkamülünün sadalanan amillərindən hansı sosialdır?

a) irsi dəyişkənlik; b) nitq; c) varlıq uğrunda mübarizə.

8. Sadalanan insan əcdadlarından ən qədim insanlara aşağıdakılar daxildir:

a) avstralopiteklər; b) Neandertal; c) Pitekantrop.

9. Təmin edilən əmək fəaliyyəti:

a) dik duruş; b) cəmiyyət üzvlərinin birləşməsi; c) ayağın qövsü.

10. Yerli Afrikalıların tünd dərisinin əhəmiyyəti nədir?

a) həddindən artıq istidən qorunma; b) kamuflyaj; c) ultrabənövşəyi şüalardan qorunma.

1. İlk insanlar Yer üzündə 2 milyon ildən çox əvvəl peyda olub.

2.Müasir meymunlar da insanlar kimi Parapitek nəslindəndir.

3. Qədim insanlar ən qədim insanlarla müqayisədə daha mütərəqqi insan tipini təmsil edir.

4. Pitekantrop ən qədim insanlara aiddir.

5. Meymunlarda da insanlar kimi 46 xromosom var.

Seçim 2.

1. İnsanlar meymunlardan nə ilə fərqlənir?

a) 4 qan qrupu; b) süd vəzilərinin olması; c) nitq qabiliyyəti.

2.İnsanın təkamülündə hansı amil bioloji amil hesab olunur?

a) əmək; b) düşünmək; c) izolyasiya.

3. İnsanın təkamülünün sosial amillərinə aşağıdakılar daxildir:

a) mutasiyalar; b) nitq; c) təbii seçmə.

4. İnsan əcdadlarının sosial həyat tərzi öz töhfəsini verdi:

a) dik yeriş; b) nitqin görünüşü; c) əllərinizi sərbəst buraxın.

5. İnsan əcdadlarından hansı qədim insanlara aiddir?

a) Cro-Magnons; b) Neandertallar; c) Pitekantrop.

6. İnsanlarla meymunlar arasındakı fərq aşağıdakıların mövcudluğunda özünü göstərir:

a) 4 qan qrupu; b) dırnaqlar; c) S formalı onurğa sütunu.

7. İnsanın dik yeriməsi aşağıdakıların yaranmasına səbəb olur:

a) nitq; b) ayağın qövsü; c) düşünmək.

8.İlk müasir insanlara aşağıdakılar daxildir:

a) Cro-Magnons; b) pitekantrop; c) Neandertallar.

9. İnsan əcdadlarından hansının beyin həcmi 1600 kub sm olub. və çənə çıxıntısı aşağı çənədə aydın görünürdü?

a) Cro-Magnon; b) Neandertal; c) Pitekantrop.

10.Doğma avropalıların dar, çıxıntılı burnunun əhəmiyyəti nədir?

a) inhalyasiya edilmiş havanı qızdırmaq; b) gözəllik üçün;

c) inhalyasiya edilmiş havanı sərinləmək üçün.

1-də. Düzgün mühakimələri seçin:

1. Neandertallar Böyük Buzlaşma zamanı yaşayıblar.

2. Avstralopiteklər heyvanlardan insanlara keçid halqası idi.

3. Sosial münasibətlər artıq pitekantroplar arasında yaranıb.

4.Neandertallar qədim insanlardır.

5. Nitq cəmiyyətdən daha tez yaranıb.

Seçim 1

1-b, 2-c, 3-a, 4-d, 5-b, 6-a, 7-b, 8-c, 9-b, 10-c

Seçim 2

1-c, 2-c, 3-b, 4-b, 5-b, 6-c, 7-b, 8-a, 9-a, 10-a

Seçim №1

İnsan hansı təbəqəyə aiddir?

a) primatlar b) məməlilər

b) xordalılar d) onurğalılar

İnsanın ən qədim əcdadları...

a) Cro-Magnons c) Pitekantroplar

b) Neandertallar d) Avstralopiteklər

İnsanın növ xüsusiyyətlərinə...

a) 46 xromosom c) dişlərin diferensiasiyası

b) canlılıq d) süd vəzilərinin olması

Şəkildəki “A” hərfinin altında...

a) nəfəs borusu

b) qaraciyər

ürəyində

d) diafraqma

d) mədə

g) ağciyər

Beynin həcmi 500-600 sm-ə qədər 3. Yüksək qaşlar və çənə çıxıntısının olmaması. Danışa bilmirdilər. Onlar qrup halında yaşayırdılar, qadınlar uşaqlara qulluq edirdilər, kişilər yemək alırdılar. Bu təsvirə kim uyğun gəlir?

İnsan məməlilər sinfinə aiddir, çünki o...

a) barmaqlarda dırnaq lövhələri var

b) beyin 5 bölmədən ibarətdir

c) daxili skelet əmələ gəlir, onun əsasını onurğa sütunu təşkil edir

d) diafraqma və süd vəziləri var

Hansı hərf insan atavizmini təsvir edir?

Xordalılar filumunun xarakterik xüsusiyyəti...

a) ağciyər tənəffüsü

b) notokordun üstündə sinir borusunun əmələ gəlməsi

c) qapalı qan dövranı sistemi

d) diafraqmanın olması

Məməlilər sinfinin nümayəndələri səciyyəvidir...

a) embrional inkişafın ilkin mərhələlərində notokordun formalaşması

b) qapalı qan dövranı sistemi

c) döş qəfəsini qarın boşluğundan ayıran diafraqmanın olması

d) düz dırnaqlar

Çənənin çıxıntısı müəyyən inkişaf etmişdir. Beynin sol tərəfi sağdan bir qədər böyük idi, yəni beyin asimmetriyası ortaya çıxdı. Onlar mahir daş ustaları idilər. Onlar atəşdən məharətlə istifadə edirdilər. Ovçuluq və yığıcılıqla məşğul olurdular. Heyvan dərilərindən hazırlanmış paltarlardan istifadə edirdilər. Bu təsvirə kim uyğun gəlir?

a) Pitekantrop c) Avstralopitek

b) Neandertallar d) Kromanyonlar

Mövzu 2. İnsanın mənşəyi

Tapşırığı diqqətlə oxuyun. Cavab üzərində düşünün və onu təklif olunan variantlar arasında tapın. Test dəftərinizdə çəkilməli olan cavab matrisinə müvafiq məktubu yazın.

Seçim № 2

İnsan hansı tipdir?

a) xordalılar b) onurğalılar

b) primatlar d) məməlilər

Hazırda Yer kürəsində neçə insan növü mövcuddur?

Hansı xüsusiyyətlər əcdadlardan nəslə ötürülmür?

a) dəri rəngi c) instinktlər

b) şərti reflekslər d) gözün forması və rəngi

Şəkildəki “B” hərfinin altında...

a) nəfəs borusu

b) qaraciyər

ürəyində

d) diafraqma

d) mədə

g) ağciyər

5. Beynin həcmi - 1100 sm 3. Bir çox primitiv xüsusiyyətlər qorunub saxlanılmışdır: güclü qaş silsiləsi, ağır massiv çənə. Aktiv həyat tərzi keçirin. İbtidai alətlər düzəldirdilər və vəhşi ovçular idilər. Bu təsvirə kim uyğun gəlir?

a) Avstralopiteklər c) Neandertallar

b) Pitekantroplar d) Kromanyonlar

6. Şəxs hansı qrupa aiddir?

a) həşərat yeyənlər c) gəmiricilər

b) ətyeyənlər d) primatlar

Aşağıdakılardan hansı insan atavizmlərinə aiddir?

a) üçüncü göz qapağı c) darvin tüberküllü qulaqcıq

b) quyruğun olması d) qulaqları hərəkət etdirmə qabiliyyəti

8. Hansı hərf insan qalıqlarını təsvir edir?

9. İnsanın hansı orqanları kövrəkdir?

a) çox məmə

b) bütün bədəndə güclü saç artımı

c) appendiks - bağırsağın uzanması

d) quyruqluluq

Beyin həcmi 1800 sm3-ə qədər yüksək alın, qaş çıxıntılarının olmaması və yaxşı inkişaf etmiş çənə çıxıntısı. Frontal və temporal loblar son inkişaf mərhələsinə çatmışdır. Daşdan, sümükdən, buynuzdan müxtəlif alətlər düzəldirdilər. Məhsullarını necə qazmağı və cilalamağı bilirdilər. İncəsənət inkişaf etdi: rəssamlıq və heykəltəraşlıq. Onlar bacarıqlı ovçular idilər.

a) Neandertallar c) Avstralopiteklər

b) Cro-Magnons d) Pitekantroplar

YOXLANMA VƏ QİYMƏTLƏNDİRMƏ

Cavab kodları

Mövzu 2. İnsanın mənşəyi

Seçim №1

Seçim № 2

Geri irəli

Diqqət! Slayd önizləmələri yalnız məlumat məqsədi daşıyır və təqdimatın bütün xüsusiyyətlərini əks etdirməyə bilər. Əgər bu işlə maraqlanırsınızsa, tam versiyanı yükləyin.

Dərsin tipologiyası:

Didaktik məqsədlər üçün- biliklərin ümumiləşdirilməsi və sistemləşdirilməsi.
Formaya görə– müxtəlif formaların birləşməsi: konfrans, yazışma ekskursiyaları.

Dərsin məqsədi: Heyvanlardan insanın mənşəyinə dair sübutlar, insanın təkamül mərhələləri (mərhələləri) haqqında bilikləri ümumiləşdirmək, dərinləşdirmək və sistemləşdirmək; antropogenezin müxtəlif mərhələlərində bioloji və sosial amillərin rolu.

Dərsin məqsədləri:

Mövzunu öyrənməkdə tələbələrin şəxsi mənasını aktuallaşdırmaq; faktları tapmaq və müqayisə etmək bacarığının inkişafına kömək etmək, tədqiqat və yaradıcılıq bacarıqlarını inkişaf etdirmək; ünsiyyət bacarıqlarının və birgə fəaliyyətin inkişafı üçün şərait yaratmaq; biologiyanın öyrənilməsində kompüter texnologiyalarından istifadəyə marağın artırılmasına şərait yaratmaq və tələbələrin təqdimatların yaradıcılıq prosesinə marağının artırılması.
Mənəvi dəyərlərin tərbiyəsi.
Şagirdlərə özlərini ifadə etmələri üçün şərait yaradın.

Dərs avadanlığı. Aparat və proqram təminatı üzrə təlim vasitələri:

Kompyuter, proyektor, ekran, tələbə kompüterləri.
Microsoft Office PowerPoint 2007 proqramı.
Müəllim təqdimatı.
Tələbələrin yaradıcılıq işləri (təqdimatları).
Məktəb antropoloji kolleksiyasının eksponatları.
Təqdimat materialları – test tapşırıqları.

Dərs addımları:

Təşkilat vaxtı. Dərsin məqsədinin qoyulması. Biliyin yenilənməsi və həvəsləndirilməsi. V.Şefnerin “Birinci Körpü” şeiri.
Materialın ümumiləşdirilməsi.
1. Maraqlı an. "Yerdəki həyatın təkamülünün xronologiyası"
2. İnsanın heyvanlardan yaranmasının sübutu.
3. İnsan təkamülündə bioloji və sosial amillər arasında əlaqə.
4. İnsan inkişafının mərhələləri.
5. İnsan irqlərinin bioloji ekvivalentliyi.
Dərsi yekunlaşdırmaq. Test.
Ev tapşırığını təyin etmək.

Dərslər zamanı

I. Dərsin təşkilati məqamı. Biliyin yenilənməsi və həvəsləndirilməsi. Müəllimin açılış nitqi. "Birinci körpü" şeiri (Vadim Şefner).

Slayd 4

...Sonra o, kolluqdan çıxdı
Heyvanın izində. Amma axın
Dərin bir çatlaqda, gurultuda,
Mən onun yolunu kəsdim.
O biri sahildə ov var,
Bütün ailə üçün yeməkdir:
Əl dəyməmiş quş yuvaları
Cüyür qorxmaz sürüsü...
Bir anlıq təsəvvür edin
Ona bağlı bir məkan,
Başının arxası itkidədir
O, tüklü pəncəsi ilə onu ovuşdurdu.
Gözlərimin üstündə qaşlar asılıb,
Və səssizcə bir daşın üstündə oturdu,
İlk düşüncənin bütün gərginliyi,
Necə sıx.
Və birdən - ac, alçaq qaşlı -
Ayağa qalxdı, inadkar və hündür,
Artıq mənalı qəzəblə
O, gurultulu dərəyə baxdı.
Və əyri olan şam ağacına yaxınlaşır
Uçurumun yanında böyüdüm,
Və köklərə baxmaq - çürüklük! –
Onu silkələməyə başladı.
Və bu iş uzun müddət davam etdi,
Və daşlar uçuruma düşdü,
Və bir xırıltı ilə ağac yıxıldı,
İki bankı birləşdirir.
Və o, görünməmiş bir yoldadır
Digəri keçdi sahilə,
Və yorğun qaşın tərini sildi -
Artıq pəncə ilə deyil, ƏL ilə.

Günortanız xeyir uşaqlar! Qeyri-adi dərsimizə Vadim Şefnerin “Birinci Körpü” şeiri ilə başladım. Bu şeiri bəyəndinizmi? Dərs üçün epiqraf kimi istifadə edə bilərikmi?

Bu gün ofisimiz muzeyə “çevrilib”. Və onun eksponatları real olmasa da, məktəbimizin şagirdləri tərəfindən yaradılmış və son iyirmi ildə toplanmış olsa da, əcdadlarımızın təkamülünün baş verdiyi o uzaq illəri bizə təqdim edə bilər. Moskvada Darvin Muzeyində təqdim olunan bəzi materiallarla da tanış olacağıq. Müasir informasiya-kommunikasiya vasitələri isə sərgi eksponatlarımızı elektron təqdimatlarla zənginləşdirib və sərgiyə daha çox baxış keçirib. Təqdimatlar müstəqil olaraq sizin tərəfinizdən hazırlanmış təhsil layihələri şəklində hazırlanır və layihə mövzularını istədiyiniz kimi seçdiniz. Bütün bunlara “İnsan təkamülü” mövzusunda bilikləri ümumiləşdirmək üçün lazımdır. Slayd 2–3

Həmçinin, dərs zamanı bir sıra tapşırıqları yerinə yetirəcəyik, onların köməyi ilə mövzu ilə bağlı bilikləri təkrarlayacaq və ümumiləşdirəcəyik və dərsin sonunda testi yerinə yetirəcəyik.

II. Öyrənilən materialın ümumiləşdirilməsi.

1. Maraqlı məqam. "Yerdəki həyatın xronologiyası" Slayd 3 → Slayd 15

Doğrudanmı insan təkamülü “Birinci Körpü” şeirində təsvir olunduğu kimi sürətlə getdi? İnsanlara münasibətdə təkamül prosesi davam edirmi?

Planetimizin bütün inkişaf vaxtını məcazi olaraq bir günlə müqayisə etsək, həyat səhər saat 3-də, insan isə 23 saat 59 dəqiqə 50 saniyədə peyda oldu. Təkamülün son 10 saniyəsində İnsan Yer üzündə peyda oldu.

2. İnsanın təkamülünə dair sübutlarla başlayaq

Məşq 1.İnsanın təkamülünə dair dəlilləri adlandırın və onların hər birini qısaca təsvir edin. Slayd 5

İnsan bu xüsusiyyətləri kimdən miras almışdır: nüvənin və mitoxondriyanın genetik kodu, ikitərəfli simmetriya, sümük skeleti, beşbarmaq üzvləri, ağciyər tənəffüsü, amniotik yumurta, uzadılmış əzalar, süd vəziləri, isti qanlılıq, differensial diş sistemi? Slayd 6

3. İnsan təkamülündə bioloji və sosial amillərin əlaqəsi.

İnsanın təkamülünə hansı amillər təsir etdi? Slayd 8

Tapşırıq 2. Bir çox ədəbi mənbələrdə deyilir ki, indiki vaxtda insan həyatının təbii seçmə ilə tənzimlənməsi dayandırılıb. Bu bəyanatla razısınızmı? Haqlı olduğunuzu sübut edin. Slayd 9

Cavab verin. Bu ifadə səhvdir, çünki zəif uyğunlaşan insanlar yoluxucu xəstəliklərdən, irsi xəstəliklərdən və bir sıra digər xəstəliklərdən ölməyə davam edirlər.

4. İnsan inkişafının mərhələləri. Konfrans.

Tələbələr təqdimatlar edir və tamamlanmış layihələrini - təqdimatlarını nümayiş etdirirlər.

Konfrans planı. Slayd 10

1. Avstralopiteklər yüksək mütəşəkkil meymunlardır. Tələbələrin çıxışı.

Tapşırıq 3 Slayd 3 → Slayd 11. Darvin Muzeyinin 26-cı vitrinində yüksək mütəşəkkil meymunlardan bəhs edən materiallar təqdim olunur. Slayd 11. Erkən hominidlərin (australopithecines və Homo cinsinin ən qədim nümayəndələri) qida axtarışının təbiəti onların yaşayış yerləri - açıq mövsüm dəyişkənliyi ilə yarı quru Afrika savannası ilə əlaqələndirildi. Onların sağ qalması ilin müxtəlif vaxtlarında çox dəyişkən şəraitdə qida mənbələrinə çıxış imkanlarından asılı idi.

Şəkil 1-dən istifadə edərək, hər bir erkən hominid növü üçün hansı qidalanma üsulunun xarakterik olduğunu müəyyənləşdirin.
İlkin hominidlər üçün ilin müəyyən vaxtlarında ət yeməyin nə qədər vacib olduğunu öyrənin.

Şəkil 1. Yüksək təşkil olunmuş meymunlar.

2. Bacarıqlı insan. Tələbələrin çıxışı.

Tapşırıq 4. Slayd 11 → Slayd 12. Darvin Muzeyinin 27-ci vitrinində arxantropların gips rekonstruksiyaları nümayiş etdirilir.

Arxantroplar insan irqinin ən qədim nümayəndələri hesab edilən fosil insanların ümumi adıdır.

Arxantroplar oddan hansı məqsədlər üçün istifadə edirdilər?

A. Metalların əridilməsi üçün.
B. Yemək bişirmək.
B. Yırtıcıları dəf etmək.
D. Evin istiləşməsi.
D. Vəhşi heyvanların ovlanması.
E. Atəş qabları

3. Ən qədim insanlar. Homo erectus. Tələbələrin çıxışı.

Tapşırıq 5. Slayd 12 → Slayd 13. Arxantroplar hansı alətlərdən istifadə edirdilər?

Arxantroplar baltadan hansı fəaliyyət növləri üçün istifadə edirdilər?

A. Öldürülən heyvanların sümüklərini və vətərlərini kəsmək üçün.
B. Yeməli soğanları və kökləri qazmaq üçün.
B. Ağacın və sümüklərin emalı üçün.
D. Xırda heyvanların quyularını qazmaq üçün.
D. Böyük heyvanların ovlanması üçün.

Bütün cavablar düzgündür.

4. Qədim insanlar. Neandertallar.

5. Müasir insanlar. Cro-Magnon.

5. İnsan irqlərinin bioloji ekvivalentliyi.Slayd 13 → Slayd 14

Tapşırıq 6. Darvin Muzeyinin mərkəzi vitrinində qədim və müasir irq növlərini xarakterizə edən materiallar təqdim olunur. Ümumi monqoloid, qafqazoid və avstraloid əlamətlərin mövcudluğuna əsasən yuxarı paleolit insanlarının hansı qədim irqi tiplərinin müasir irq tiplərinə uyğun olduğunu müəyyən edin. İnsan irqlərinin genetik qohumluq faktorunu adlandırın.

Cavab verin. Bütün bəşəriyyət eyni növə aiddir. Bəşəriyyətin birliyi ümumi mənşədən, quruluşdakı oxşarlıqdan, nəsillərin məhsuldarlığından və müxtəlif irqlərin nümayəndələrinin nikahlarından irəli gəlir.

Şəkil 2. Qədim irqi tiplər.

Təqdimatlarınızda bir sıra anatomik xüsusiyyətləri qeyd etdiniz. Bəs müasir insan – bizim müasirimiz – hansı xüsusiyyətlərə malikdir? Slayd 16

Müasir orta insan: boyu 170 sm, bədən çəkisi - 70 kq, bədən səthi - 1,8 m³; gözlənilən ömür uzunluğu – 70 il (150 il əvvəl – 38 il).

Tapşırıq 7. Alimlərin nə üçün insanın bioloji təkamülünün yavaşladığına inandıqlarını izah edin.

Cavab verin. Bioloji təkamül, müəyyən bir növün populyasiyasına dəyişən ətraf mühit şəraitinin aktiv şəkildə təsir etdiyi təqdirdə intensiv şəkildə baş verir. İnsan özü üçün sabit və əlverişli şərait yarada bildiyindən insan populyasiyalarında təbii seçmənin təsiri zəifləmişdir. Bu, yəqin ki, insanın bioloji təkamül sürətinin azalmasına səbəb oldu.

III. Biliyin yoxlanılması. “İnsan təkamülü” mövzusunda yekun sınaq

Slayd 17-20

İnsanlar Chordata tipinin aşağıdakı xüsusiyyətləri ilə xarakterizə olunur:
A) istiqanlı
B) onurğa sütununun olması;
B) ananın orqanizmində dölün inkişafı;
D) iki cüt əza.

Bir insanın məməlilər sinfinə aid olması aşağıdakılarla sübut olunur:
A) dörd kameralı ürək;
B) süd vəzilərinin olması;
B) tutma tipli əzalar,
D) yüksək inkişaf etmiş beyin qabığı.

İnsanlarla meymunlar arasındakı əlaqəni aşağıdakı amillər sübut edir:
A) onların skeleti ümumi quruluşa malikdir;
B) bir çox insan və şimpanze zülalları bir-birini əvəz edir;
C) insan və meymunların qan qrupları eynidir;
D) hər ikisi ikitərəfli simmetriya ilə xarakterizə olunur.

Antropogenez bir prosesdir:
A) canlı təbiətin tarixi inkişafı;
B) fərdi insan inkişafı;
B) insanın embrion inkişafı;
D) insanın təkamül-tarixi formalaşması.

Antropogenezin bioloji hərəkətverici qüvvələrinə aşağıdakılar daxildir:
A) irsiyyət;
B) nitq
B) dəyişkənlik
D) təhsil.

Bütün irqlərin nümayəndələri eyni növə aid olduqlarını sübut edən ümumi xüsusiyyətlərə malikdirlər:
A) Yüksək inkişaf etmiş beyin
B) yaradıcı fəaliyyət qabiliyyəti;
B) inkişaf etmiş nitq;
D) işləmək bacarığı.

Antropogenezin sosial hərəkətverici qüvvələri bunlar idi:
A) təbii seçmə
B) varlıq mübarizəsi;
B) əmək
D) təhsil.

Müasir insan hesab olunur:
A) Neandertallar
B) Cro-Magnons,
B) sinantroplar,
D) Pitekantrop.

Bəşəriyyətin təkamülündə aparıcı rolu aşağıdakılar oynayır:
A) yalnız sosial amillər;
B) yalnız bioloji qanunlar;
B) sosial amillər və bioloji qanunlar;
D) təbii seçmənin hərəkətverici formaları.

Testlərə cavablar. Yoxlama özünü və ya qarşılıqlı yoxlama şəklində həyata keçirilə bilər.

Slayd 21

1	2	3	4	5	6	7	8	9
B, G	A, B, G	B, C	G	A, B	A B C D	V, G	B	IN

IV. Dərsi yekunlaşdırmaq.

Təhsil layihələrinin müzakirəsi, dərsin uğurlu və uğursuz məqamları.

V. Ev tapşırığını təyin etmək.

Məktəbin antropoloji kolleksiyası üçün 1-2 eksponat hazırlayın.

(Cütlərlə işləyə bilərsiniz). Slayd 22

Ədəbiyyat:

Belyaev D.K., Ruvinsky A.O., Vorontsov N.N. və başqaları Ümumi biologiya: Proc. 10-11 siniflər üçün. orta məktəb M.: Təhsil, 1997.
Vorontsov N.N., Suxorukova L.N. üzvi dünyanın təkamülü: Könüllü kurs.: Proc. 9-10-cu siniflər üçün müavinət. orta məktəb M.: Təhsil, 1991.
Dmitrieva T.A., Gülenkov S.İ. və s. Biologiya: 1600 tapşırıq, testlər və məktəblilər və universitetlərə abituriyentlər üçün. M.: Bustard, 1999.
Dubinina N.V. Biologiya muzeyində sınaq dərsləri. //Məktəbdə biologiya, 2006. - 8.
Zaxarova V.B., Mamontov S.G., Sonin N.İ. Biologiya: ümumi nümunələr. Dərs kitabı 11-ci sinif üçün M.: Bustard, 2006.
Kozlova T.A. Yer üzündə həyat səhər saat 3-də peyda oldu. //Məktəbdə biologiya, 2010. - 4
Kulev A.V. Ümumi biologiyadan suallar və tapşırıqlar. //Məktəbdə biologiya, 2008. - 8
Sivoqlazov V.İ., Suxova T.S., Kozlova T.A. Biologiya: ümumi nümunələr: Müəllimlər üçün kitab. M.: Şkola-Press, 1996.
Surovegina I.T. İnsan kimdir, yoxsa insanın sirri. //Məktəbdə biologiya, 2010. - 2
Uşaqlar üçün ensiklopediya. Biologiya. M .: Nəşriyyat. "Avanta +", 1994.

"İnsan təkamülü" mövzusunda test.

Seçim 1

Bir düzgün cavab seçin

1. Antropogenezin əsas amili: a) sosial həyat tərzi b) iş c) nitq d) rasional fəaliyyətdir.

2. Dik yerişin yaranmasına səbəb: a) quraq iqlim b) sürü həyat tərzi c) əllərin boşaldılması zərurəti d) əmək fəaliyyəti

3. “Avstralopitek” latınca nə deməkdir: a) Avstraliya meymunu b) qədim insan c) cənub meymunu

d) ən yaşlı meymun

4. İnsanlarla məməlilər arasındakı oxşarlıq onların:

a) qohumluq b) eyni səviyyəli təşkilat c) konvergent oxşarlıq

d) müxtəlif əcdadlardan qaynaqlanır

5. Meymunlardan fərqli olaraq insanlarda:

a) Rh faktoru b) rasional fəaliyyət c) dörd kameralı ürək d) abstrakt təfəkkür

6. İnsan kəlləsi primatların kəlləsindən a) yalnız bir hərəkətli sümüyün olması b) beyin hissəsinin sümükləri arasında tikişlərin olması c) beyin hissəsinin daha inkişaf etmiş olması d) sümük toxumasının quruluşu ilə fərqlənir.

7. İnsanın təkamülünün ilkin mərhələsində təfəkkürün inkişafını təmin edən bioloji amil hesab olunur: a) beynin mütərəqqi inkişafı b) nəslinə qayğı c) dörd kameralı ürək.

d) ağciyərlərin tənəffüs səthinin artması

8. Sadə alətlər hazırlamaq bacarığı ilk dəfə olaraq:

a) Dryopitek b) Ramapitek c) Avstralopitek d) Neandertallar

9. İnsanın yuxarı ətrafının hansı hissəsi təkamül prosesində ən böyük dəyişikliklərə məruz qalmışdır: a) çiyin b) ön qol c) əl

d) çiyin qurşağı

10. Negroid irqində tünd dəri rənginin adaptiv əhəmiyyəti nədir?

a) ultrabənövşəyi şüalardan qorunma

b) düşmənlərdən qorunma c) yüksək hava istiliyinə uyğunlaşma

d) dərinin tənəffüs funksiyasının yaxşılaşdırılması

11. Aşağıdakı əlamətlərdən hansı insan atavizmlərinə aid edilir?

a) quyruğun olması b) bədənin hissələrə bölünməsi c) əlavə

d) beşbarmaq üzvlərinin olması

12. Ən çox inkişaf etmiş çənə çıxıntısına malik olanlar: a) Pitekantrop

b) Sinantrop c) Neandertal d) Kromanyon

13. Canlı orqanizmlərin taksonomiyasında insanın yeri nədir?

Seçim 2.

Bir düzgün cavab seçin

1. Nə yox insan təkamülünün sosial amillərinə aiddir:

a) nitq b) dik duruş c) iş d) şüur

2. Dik yeriməyə görə insanlarda ayağın quruluşunda dəyişikliklər baş verib: a) qövs əmələ gəlib b) caynaqlar dırnaqlara çevrilib c) barmaqların falanqsları birləşib d) baş barmaq qarşıdur. bütün digərlərinə

3. İnsanların aşağıdakı əlamətlərindən hansı rudiment hesab olunur?

a) çoxsaylı məmə ucları b) quyruğun olması c) üçüncü göz qapağının qalan hissəsi

d) artıq bədən tükləri.

4. Antropogenezin hərəkətverici qüvvələri haqqında yox daxildir: a) varlıq uğrunda mübarizə b) sosial həyat tərzi c) irsi dəyişkənlik

d) modifikasiya dəyişkənliyi

5. “Pitekantrop” latınca nə deməkdir:

a) Çinli b) meymun adam c) bacarıqlı adam

d) homo erectus

6. Homo sapiens növünə hansı insanlar aiddir:

a) neandertallar və kromanyonlar b) pitekantroplar və sinantroplar

c) Kromanyonlar və müasir insanlar d) müasir insanlar

7. İnsan irqləri hansılardır a) müxtəlif populyasiyalar