Как да направите морфологичен анализ на глагол? Морфологичен анализ на глагола Функционални части на речта

Глаголът е променяща се част от речта, която има постоянни и нестабилни характеристики. При извършване на морфологичен анализ е необходимо да се вземе предвид формата, в която се намира глаголът: ако имате инфинитив, тогава той няма нестабилни характеристики, тъй като не се променя. Също така трябва да запомните, че някои учебни програми считат причастията и герундията за форми на глагола, въпреки че в повечето училищни учебници това са независими части на речта.

На сайта можете да използвате морфологичния анализ на глагола онлайн.

План за морфологичен анализ на глагола

За да се извърши анализът, е необходимо да се вземат предвид характеристиките на глагола:

• значение (действие на обект);
• въпрос (какво (да) правя?);
• оригинална форма (винаги инфинитив);
• постоянни признаци: спрежение, вид, преходност;
• непостоянни характеристики: настроение (винаги сегашно), време (в изявително наклонение), лице (в изявително наклонение, с изключение на минало време), число (винаги настояще), род (с минало време);
• роля в изречението (лични форми - сказуемо, инфинитив - всеки член на изречението).

Примерен морфологичен анализ на глагол

1. Част на речта и нейното значение.
2. Оригинална форма
3. Постоянни характеристики (конюгация, аспект, преходност)
4. Непостоянни знаци (настроение; ако има: време, лице, число, род)
5. Роля в изречението

Примери за морфологичен анализ на глагол

Добродетел, младост и наивност! Ако те ще загубиш, тогава е неотменимо! (Е. М. Ремарк, „Черен обелиск“).

1. Ще загубиш (какво ще направиш?) – глагол. Показва действие.
2. Първоначалната форма е да загубиш.
3. Бърз. характеристики: 2-ро спрежение, перфектен аспект, преходен.
4. Непост. признаци: показателно настроение, бъдеще време, 2-ро лице, единствено число.
5. (Какво ще направиш?) Ще загубиш. В изречението функционира като сказуемо.

„Маргарита втурна сезавесата настрани и седна настрани на перваза на прозореца, обхващайки коляното си с ръце” (М. А. Булгаков, „Майстора и Маргарита”).

1. Дръпна (какво направи?) – глагол. Показва действие.
2. Първоначалната форма е да дръпна.
3. Непостоянни характеристики: показателно настроение, минало време, единствено число, женски род.
4. (Какво направи?) rushed. Предикат.

„Влязохме питиесамо чаша чай“ (Е. М. Ремарк, „Черен обелиск“).

1. Пийте (какво да правите?) – глагол. Показва действие.
2. Първоначалната форма е да се пие.
3. Постоянни характеристики: 1 спрежение, перфектен аспект, преходен.
4. Непостоянни признаци: отсъства, защото глагол в инфинитивна форма.
5. Влязохме (с каква цел? защо?) да изпием по чаша чай. Обстоятелство.

Учениците и студентите от филологическите факултети са длъжни да извършват морфологичен анализ на различни части на речта. Сред тях глаголът обикновено се счита за най-труден за анализ, тъй като има много граматически категории, които са доста трудни за дефиниране. За да направите правилно морфологичния анализ на глагола, е важно да знаете точно всички изисквания към него, да следвате алгоритъма и да вземете предвид всички характеристики на всяка граматична категория. Самият анализ трябва да се извършва внимателно, да се обърне внимание на всяка точка и да не се забравя за общите правила за анализ. Именно морфологичният анализ се превръща в отличен начин за редовно и ефективно повтаряне на граматическите категории на глагола, помага на практика да се определят свойствата на глагола, да не се объркват категориите и да се определят правилно с конкретни примери.

Извършваме морфологичен анализ на глагола. Основни принципи на разбора, характеристики на граматичните категории на глагола
Направете внимателно морфологичния анализ на глагола. Опитайте се да разберете съдържанието на текста, значението на анализираната дума. Това е необходимо за правилното определяне на инфинитив, синтактичната роля на думата. Останете съсредоточени и не се разсейвайте от външни фактори. Първо работете върху груб проект. Само след като завършите напълно анализа и го проверите, можете да започнете да го пренаписвате в чисто копие.

1. Първо ще трябва да посочите неопределената форма на глагола, инфинитив. За да направите това, трябва да поставите думата във форма, която отговаря на въпроса какво правя?или какво да правя?Моля, обърнете внимание: въпросът трябва да съвпада с вашия глагол. Ако глаголът „чете“ е пред вас, трябва да зададете въпрос какво да правя? (какво прави той? - чете), но не какво да правя?Тоест инфинитивът за глагола reads е да чета, а не да чета. Не бъркайте глаголи с различен аспект, тъй като аспектът е постоянна характеристика на глагола. Запазва се, когато посочите инфинитив.
   
2. Често учениците и студентите забравят да запишат общото граматическо значение на дадена дума като част на речта. Не пропускайте тази точка. Тук просто трябва да посочите вече наученото общо значение на глагола - действие. Тя е еднаква за всички звена.
   
3. Следващата категория е рефлексивността на глагола. В училище мнозина са свикнали с факта, че определянето на повторението е много просто: просто погледнете дума и разберете дали има формален индикатор за повторение. Това е постфиксът –sya или –sya. Например: бързам, смее се. Всъщност тази категория трябва да се третира по-внимателно, а думата да се анализира по-дълбоко и по-внимателно. Запомнете няколко важни момента.
   • Само непреходен глагол може да бъде възвратен. По-добре е първо да се определи неговата преходност и едва след това да се анализира повторяемостта му. Въпреки това, при анализите е обичайно първо да се посочи рецидив. Ето защо е по-добре първо да направите морфологичен анализ на глагола на чернова и след това да го препишете в дадения ред.
     
   • Постфиксът –sya или –sya е задължителен знак за повтаряемост.
     
   • Не бъркайте нерефлексивните глаголи с постфикси -sya или -sya с рефлексивни. Глаголите, които имат тези формални показатели (постфикси), но се отнасят до глаголи, които имат нелично значение или показват интензивността на действието, не са рефлексивни. Например: Не мисля така, чукай. Тези глаголи са невъзвратни.
     
4. Определете точно преходността на глагола. Обичайно е да разберете преходността на глагола по прост начин. Всичко, което трябва да направите, е да създадете фраза с глагол по такъв начин, че зависимата дума да е във винителен падеж. Запишете фразата. Обърнете внимание дали съдържа предлог. Липсата на предлог е формален показател за преходността на глагола.

   Преходният глагол трябва да показва във вашата фраза действие, насочено към субекта. Самият обект се променя и се появява в резултат на действие. Запомнете: за вас е важно да разберете потенциала на дадена дума, да изберете правилната фраза, а не просто да видите дали има предлог в съществуващия контекст.
   

5. Граматичната категория на аспекта най-често не създава трудности по време на морфологичния анализ.
   • Несвършеният вид обозначава действие, което все още не е завършено, в процес е и се развива. Все още не е завършен, което дава името на вида. Моля, обърнете внимание, че аспектът в този случай не зависи от времето: глаголите от несвършен вид се използват и в трите времена. Например: той изпълняваработи, той ще го направи изпълнявамработа, той извършеноработа. Миналото време не ни дава представа за завършването на действието, неговия резултат: може би човекът е свършил работата, но не я е завършил.
     
   • Перфектната форма сигнализира за завършване на действието. Действието беше спряно, достигна своя лимит. Свършените глаголи често се образуват от несвършени с помощта на представки: чета - чета.
     
   • Лесен начин да разберете вида на глагола е да зададете въпрос за него. Глаголите от свършен вид отговарят на въпроса „какво да правя?“, а глаголите от несвършен вид отговарят на въпроса „какво да правя?“.
     
   • Важен момент: глаголите в перфектен вид не се използват в сегашно време.
     
6. Спрежението на глагола е много трудна за дефиниране граматична категория. Ще ви трябват знания за изключенията, глаголните окончания, които се отнасят до конкретно спрежение. Най-добре е да научите добре окончанията, както и няколко глагола, свързани с второто спрежение.
   • Когато личното окончание на глагола е подчертано, можете да определите спрежението от него. Най-добре е да поставите глагола в трето лице множествено число.
     
   • Окончанията на глаголите от първо спрежение: -у (-у), -ут (-ут), -eat, -et, -eat, -ete.
     
   • Окончанията на глаголите от второто спрежение: -im, -it, -ish, -ite, -at (-yat), -u (-yu).
     
   • Ако личното окончание на глагола е без ударение, определете спрежението с помощта на инфинитив.
     
   • Глаголи от първо спрежение - всички глаголи с неударено лично окончание, както и думите лежи, бръсне.
     
   • Глаголи от второ спрежение са всички глаголи, които имат неударено лично окончание, с инфинитив, завършващ на –it, както и няколко думи с изключение: чувам, дишам, държа, карам, обиждам, търпя, мразя, гледам, въртя, виждам, зависят.
     
   • В руския език има и различно спрегнати глаголи: да бягам, да искам. Има глаголи, които се наклоняват със специални окончания. Например създайте, дайте.
     
7. Следващата категория, в която трябва да сте добре запознати, за да анализирате правилно морфологично даден глагол, е категорията на настроението. Известни са три форми на настроение: подчинително (условно), повелително, указателно. Най-често ще видите глаголи в показателно настроение, но трябва да можете да идентифицирате всяко настроение.
   • Глаголът в показателно настроение има форми на време, лице, число, а също и род, ако е използван в минало време. Глаголите в показателно настроение обозначават действия, които ще се случат, случват се или са се случили в даден момент.
     
   • Глаголите в повелително наклонение насърчават действие, изразяват молба, заповед или препоръка. В това настроение глаголите могат да се променят само по число.
     
   • Желано или възможно действие се обозначава с глаголи в условно наклонение. Тези глаголи варират по число и род, но нямат времеви форми.
     
8. Категорията време съществува само за глаголите в изказително наклонение; в останалите случаи не е необходимо да се определя. Моля, обърнете внимание на някои нюанси:
   • Свършените глаголи нямат сегашно време.
     
   • Сложната форма на бъдеще време се образува от глаголи от несвършен вид. Например: ще гледам.
     
   Когато идентифицирате непостоянни характеристики, не забравяйте, че не всички от тях може да присъстват във вашия глагол. Запомнете характеристиките на граматичните категории, за да не губите време за установяване на някакъв знак.
   

Редът на морфологичния анализ на глагола: етапи на работа

1. Напишете думата извън контекста - точно както е използвана там. Това е словоформата на вашия глагол.
   
2. Разберете инфинитивната форма на глагола. Запишете получения инфинитив.
   
3. Посочете общото граматично значение на глагола - действие.
   
4. Определете по ред всички непроменяеми граматически категории на глагола:
   • погасяване;
     
   • преходност;
     
   • изглед;
     
   • спрежение.
     
5. Определете модифицируемите граматически категории на глагола:
   • настроение;
     
   • време;
     
   • номер;
     
   • лице;
     
   • род.
     
   Препоръчително е да използвате традиционната формулировка: глаголът се използва във формата.
   
6. Разберете синтактичната роля на глагола в изречението. Най-често глаголите са сказуемо. Изпишете изречението и подчертайте глагола в него според синтактичната му функция. Запиши коя е частта на изречението.
   

Не забравяйте за основните характеристики на граматичните категории на глагола, нюансите на морфологичния анализ, извършете анализа в съответствие с алгоритъма. Тогава ще можете внимателно и правилно да направите морфологичен анализ на глагола.

План за разбор на глагола

аз	Част на речта, общо граматично значение и въпрос.
II	Начална форма (инфинитив). Морфологични характеристики:
	А	Постоянни морфологични характеристики:
		1	изглед(съвършен, несъвършен);
		2	погасяване(не подлежи на връщане, връщане);
		3	преходност(преходни, непреходни);
		4	спрежение;
	Б	Променливи морфологични характеристики:
		1	настроение;
		2	време(в показателно настроение);
		3	номер;
		4	лице(в сегашно, бъдеще време; в повелително наклонение);
		5	род(за глаголи в минало време на показателен и подлог единствено число).
III	Роля в изречението(коя част от изречението е глаголът в това изречение).

Примери за разбор на глаголи

Ако обичате да яздите, обичате и да носите шейни(поговорка).

Обичаш ли

1. Какво правиш?
2. N. f. - влюбен. Морфологични характеристики:
   1) несъвършен външен вид;
   2) не подлежи на връщане;
   3) преходен;
   4) II спрежение.
   
   2) сегашно време;
   3) единствено число;
   4) 2-ро лице.

Езда

1. Глагол; обозначава действие; отговаря на въпроса какво да правя?
2. N. f. - езда. Морфологични характеристики:
   А) Постоянни морфологични характеристики:
   1) несъвършен външен вид;
   2) връщаем;
   3) непреходни;
   4) I спрежение.
   Б) Променливи морфологични характеристики. Използва се в инфинитивна форма (непроменяема форма).
3. В изречението е част от съставно глаголно сказуемо.

любов

1. Глагол; обозначава действие; отговаря на въпроса какво правиш?
2. N. f. - влюбен. Морфологични характеристики:
   А) Постоянни морфологични характеристики:
   1) несъвършен външен вид;
   2) не подлежи на връщане;
   3) преходен;
   4) II спрежение.
   Б) Променливи морфологични характеристики. Използва се във формата:
   1) повелително настроение;
   2) единствено число;
   3) 2-ро лице.
3. В изречението е част от съставно глаголно сказуемо.

Започна оран(Пришвин).

започна

1. Глагол; обозначава действие; отговаря на въпроса какво направи?
2. N. f. - започнете. Морфологични характеристики:
   А) Постоянни морфологични характеристики:
   1) перфектна форма;
   2) връщаем;
   3) непреходни;
   4) I спрежение.
   Б) Променливи морфологични характеристики. Използва се във формата:
   1) показателно настроение;
   2) минало време;
   3) единствено число;
   4) женски.
3. Това е сказуемо в изречението.

Глагол. Учителят ще покаже примера на децата за първи път, а по-късно те ще могат лесно да го изпълнят сами. За да изпълните правилно тази задача, трябва да знаете какви характеристики има глаголът, характеристиките, които има, ролята му в различни видове изречения.

Откъде да започна?

За да анализирате правилно глагол, трябва да знаете разликата му от други части на речта. Придава динамика на речта, кара я да се „движи“, създавайки различни образи. Без него щеше да ни е много трудно. Опитайте се да говорите за събитията от един ден, без да използвате глаголи. Труден? Без съмнение. В крайна сметка глаголът е този, който придава изразителност и движение на нашия разказ. Разбира се, можем да опитаме да се задоволим само със съществителни имена, но освен да назовем събитията, които са се случили през деня, няма да можем да кажем нищо.

Когато поемете морфологичния анализ, за ​​който ще напишем по-късно, първо се научете да определяте първоначалната му форма. В противен случай се нарича инфинитив. Например, нека разберем какво е за глагола „бягам“. За целта задаваме въпрос на тази форма - какво правят? Сега можем лесно да дефинираме инфинитив, като попитаме „какво да правя?“ Избягал. Това е първоначалната му форма. Така заключаваме, че инфинитивът се определя от следните въпроси: „какво да правя?“ или "какво трябва да направя?"

Конюгация

Нека продължим да разберем как да направим морфологичен анализ на глагол. За да направите това, не забравяйте, че всяка част от речта има свои собствени специални характеристики. Тези, които никога не се променят, се наричат ​​постоянни. Те включват спрежение (1 и 2), аспект (перфект и имперфект), както и преходност. Нека ги разгледаме по-подробно.

Конюгацията, която е промяна в глаголите по число (единствено или множествено число) и лице (има три от тях), е лесно да се определи. (на глагола в този случай) предполага способността да се разграничи първото спрежение от второто.

Обикновено те започват с обяснение за второто спрежение. Имайте предвид, че най-често се определя с неопределена форма. Правилото е, че глаголите от второ спрежение завършват на "то". Тук, разбира се, има изключения: този списък е дълъг единадесет думи. Първият включва всички останали: „яж“, „от“, „при“ и други. Но не и с „то“. Има само две изключения в тази група: бръснене и снасяне.

В ударните форми гледат на лични окончания. Ако това е 1 препратка, тогава -et (-eat, -ete и т.н.) в единствено число, -ut(yut) в множествено число. Във втория е различно: в единствено число ще има -ит, а в множествено -ат(ят).

Преходност

Следният постоянен знак ще ви каже как да продължите с морфологичния анализ на глагола. Има глаголи, които са както преходни, така и непреходни. Не винаги е лесно да се определи към коя от тях принадлежи дадена дума. Тук правилото е следното: погледнете фразата. Ако глаголът се използва без предлог и дори със съществително, което ще бъде във винителен падеж, тогава той е преходен.

Примери: пресичане на пътя, гладене на панталони. И в двата примера няма предлог и съществително. са във Вин. случай. Да не се бърка с примера за „поставете в ръка“. Тук предлогът показва липса на преходност.

Струва си да запомните думите с наставката „ся“ (така наречените рефлексивни глаголи). Те никога не са преходни.

Преглед

Това е следващата характеристика, която не се променя за глаголите. Те също са две.

Несвършеният вид е различен както по значение, така и по граматика. Определя се от въпроса "какво да правя?" Такива глаголи се характеризират с незавършеност на действието. Например бягане, ходене, лепене - всички те означават процес. Не се знае дали ще бъде завършен, тъй като все още продължава.

Въз основа на определението перфектната форма включва глаголи, обозначаващи завършен процес. Run, Go, Glue - благодарение на префиксите тези думи вече имат завършено действие.

Познавайки тези характеристики, разбрахме как да направим морфологичен анализ на глагол въз основа на неговите постоянни характеристики. Сега да преминем към другите.

Наклонът като непостоянен знак

Глаголът е специална група в руския език. Има много знаци, както постоянни, така и такива, които могат да се променят. Морфологичният анализ, който ще бъде даден малко по-късно, ще бъде допълнен с още една отличителна черта. Освен число (единствено и множествено число), лице (1, 2 и 3) и време, то има наклонение.

• Показателно.

Най-често срещаната и многобройна група. Той включва думи, които не се различават по никакви специални характеристики. Може да се използва във всички времена и числа: летене, пристигане, намерено.

• Императивен.

Когато молим някого за нещо, често използваме глаголи в това настроение: ела, нарисувай, разкажи. Тоест командваме, което буквално означава заповед. Ако се обръщаме към група хора или към възрастен човек, тогава ще попитаме учтиво, обръщайки се към вас: направете го, помислете, събудете се. Така че ние просто добавяме наставката за множествено число „тези“.

• Условно.

Лесно е да го различим от другите благодарение на неделимата частица „би“: щеше да мълчи, щеше да публикува, щеше да учи. Това настроение изисква някакво условие, затова се нарича така.

Планирайте

Знаейки за всички характеристики, можем да създадем за себе си извадка от морфологичния анализ на глагола.

1. Неопределена (наричана още начална) форма.

2. Постоянни знаци (тези, които не се променят при никакви условия):

• спрежение (чрез окончание или инфинитив);
• преходност.

3. Непостоянни знаци (могат да променят думата):

• настроение (определяме време за показателно, другите го нямат);
• номер;
• род (определяме го само в минало време);
• лице.

4. глаголи в това изречение.

Използвайки този план, можете безопасно да направите морфологичен анализ на глагола. Пример: Петя бързаше за час.

1) Старт форма: бързаме.

2) 1 spr, nesov. вид, непреходен.

3) Показателен падеж, единствено число, мъжки род, трето лице.

4) В изречението служи като главен член, сказуемо.