Лингвистични приказки на руски език. Какво е лингвистична приказка? Елементи на езикова приказка

МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО НА РЕПУБЛИКАТА БАШКОРТОСТАН

SAOU SPO SALAVAT КОЛЕЖ ЗА ОБРАЗОВАНИЕ И ПРОФЕСИОНАЛНИ ТЕХНОЛОГИИ

Езикови приказки

Работа, извършена от: Ракитина С.Ю

Работата е проверена от: Didukh S.N.

Салават 2014 г

Езикови приказки

Приказка за именника и неговите приятели.

Имало едно време едно съществително. Името му беше Уинтър.

Изведнъж то реши, че е тъжно да живее сам и покани прилагателно на име Студено да живее с него. Минаха няколко дни. Живееха прекрасен живот: играеха заедно, пиеха чай със сладко, четяха си книги един на друг. Идва Зима и Студ, отиват и пеят песен. И тогава внезапно им излиза глагол, наречен Наступала. Глаголът е изгонен от дома си от Есента. Той поиска да живее със съществително и прилагателно. Прибраха го. И тримата заживели весело и приятелски. Така те живеят заедно и до днес: глаголът Has Come, прилагателното Cold и съществителното Winter Тук свършва приказката.

Приказка за глагола

Живял някога един Глагол в страната Глаголия. Той ужасно мразеше мързеливите и спокойни, тъй като самият той правеше нещо по цял ден: тичаше, плуваше, четеше, рисуваше, правеше занаяти, строеше. Можеше да се види навсякъде, където УЧИХА, къде РАБОТЯХА, къде ПОМАГАХА. Глаголът е голям работник, защото ПРАВИ и ЩЕ ПРАВИ всичко както трябва за всяко изречение А глаголът също НЕ обича частицата НЕ и затова стои на разстояние от нея, т.е. пише ОТДЕЛНО: не харесва, не знае, не иска - като цяло МРАЗИ (по изключение) също гледа телевизия, слуша музика, поддържа се в ред, диша чист въздух, върти обръч, кара далеч мързел, няма да навреди на муха и е много Зависи от вас и от мен как ще отчитаме изменението му по лица и числа - това са два начина - пътища - 1 и 2 спрежения И Глаголът не може да прави неща, които никой друг уважавана част от речта може да направи. Вижте: ЖИВЯЛ, ЖИВЯЛ, ЩЕ ЖИВЕЕ. вярно! Но понякога се случва и Глаголът да загуби лицето си, когато се свечери и се стъмни, ДУХНЕ през прозореца и ИСКАТЕ ДА СЕДНЕТЕ ДО ТОПЛАТА ПЕЧКА И ДА МЕЧТАЕТЕ... Приказката се РАЗКАЗВА. дълго време и ви каня в страната на ГЛАГОЛА, за морфологичен анализ, за ​​да подредите всичко и да подредите мислите си и да помогнете на глагола

Глагол и неговите деца
Имало едно време един глагол.Той беше много активен, енергичен човек: беше изцяло за бизнес, постоянно правеше нещо. Без личен живот! Той координираше всичките си дейности със Съществителното, управляваше и командваше други съществителни или Местоимения. И до съществителното често имаше прилагателно. Това беше толкова прекрасна част от речта, че беше просто невъзможно да не се обърне внимание на нейните качества. И глаголът се обърна! Беше прекрасен съюз! Красив! Както от качествена, така и от ефективна страна. И от този съюз се роди нова форма на глагола: Причастие! Беше прекрасно създание, подобно на татко - глагол и на мама - прилагателно.
Подобно на глагола, причастието обозначава действието на обект, само чрез знак: непоклатим, носен, измислен, проверен. Подобно на глагола, Причастието имаше вид: свършен и несвършен, променяше се според времената (сегашно и минало време), но само той нямаше форма за бъдеще време, а защо ще разберете по-късно. Подобно на глагола, причастието може да бъде рефлексивно или нерефлексивно.
И като прилагателно, причастието се променяше по род, число и падеж, в изречение се съгласуваше със съществителното име, в пълна форма най-често беше определение, а в кратка форма беше сказуемо.
Защо Communion няма форма за бъдеще време? Но тъй като в бъдещето Глаголът напусна това семейство.
По задължение Глаголът все по-често трябваше да общува с Наречието. Наречието вярно служи на глагола и обозначава неговия атрибут. В своите прикачени файлове наречието беше неизменно и постоянно, то просто се присъединяваше към глагола. И глаголът в крайна сметка го забеляза и оцени: Какъв вид прилагателно? Всичко е около Съществителното и около Съществителното. И наречието е тук, тук, наблизо.
И така се роди нов съюз: глагол + наречие. Е, синът им се роди, всички завиждат! Като глагол той обозначава действие, макар и допълнително към основното, изразено от глагола. Затова е син.
Но действието е същото лице като глагола. Отговори на въпросите: какво правиш? След като направи какво?, той изглеждаше: съвършен и несъвършен. Възвращаемост. Но като наречие не се промени, присъединявайки се към глагола. И дори като член на изречение той отговаряше на въпроси за обстоятелства, като наречие.
Така глаголът получава своите производни специални форми. И в нашата езикова терминология се появиха нови термини: причастие и причастие. Понякога дори се наричат ​​независими части на речта.

Приказка за прилагателното

В едно кралство, в определена държава, чието име е Морфология, се появи нов жител в град Частиречинск.
Беше толкова слаб, толкова блед, безпомощен, че само попита: „Какъв съм аз? Чий съм аз?" Queen Morphology гледаше такова чудо и не можеше да реши какво да прави с него по-нататък. По този повод тя се обърна към всички свои независими господари - части на речта:
„Моите господа са велики и независими! Някой от вас би ли поел попечителството на нов жител на нашия щат?“ Но нито глаголът, нито наречието, нито числото не искаха да поемат такава тежест: те казват, защо имаме нужда от това? Живяхме, живяхме, не скърбихме и ето: ето ти, бабо, и Гергьовден.
Само Съществителното съжаляваше за горкия: „Ще те взема за приятел, ще се привържеш към мен, така да се каже. Но вижте, подчинете ми се по род, число и падеж! И тъй като аз съм обект, тогава ти ще бъдеш моят знак! Друг няма да търпя!“ oskazkax.ru - oskazkax.ru
И прилагателното (така всички започнаха да го наричат ​​сега благодарение на леката ръка на Съществителното) и се радва да опита: каквото каже по-старият ми приятел, ще го направя; да се подчиняват, така че да се подчиняват. Само да не ме изгониха.

И Прилагателното започнало да украсява Съществителното, пеейки му хвалебствени песни: то било добро, и умно, и милостиво, и независимо... Толкова много го харесало Съществителното! Така те започнаха да живеят, без да познават скръбта. Това е краят на приказката и който е слушал, браво.

Приказката за появата на прилагателното

В определено езиково царство, в определено лексикално състояние са живели цар и царица. Негово величество царят на име Глагол беше много решителен. Понякога неговите верни, постоянни служители Conjugation и Vid не винаги успяваха да се справят с действията му. Красивата кралица (и името й беше Съществително) изискваше от нейните придворни дами Склонение и Число и страници Род и Падеж да преписват всеки ден всички предмети в кралството, като ги разделяха на одушевени и неодушевени, собствени и общи съществителни.

Един ден нейната кръстница, магьосницата Проноун, дошла да посети царицата. След като посети много страни, тя веднага беше поразена от скучния, монохроматичен цвят на всичко, което беше в царството на глагола и съществителното. Всички предмети наоколо бяха само сиви: сиви стени, сиви мебели, сиви растения растяха на сивата земя, сиви птици се забавляваха в сивото небе. Всички луксозни кралски тоалети също бяха сиви! Кръстницата реши на всяка цена да промени живота в кралството.

Pronoun даде на кралицата чудотворно семе и нареди да го посадят в саксия същия ден. Именница не можеше да не се подчини на любимата си кръстница! Тя извика своите прислужници и пажи и им каза да посадят чудесно семе, да го поливат и пазят.

Веднага започнаха да се случват чудеса. Кълнът веднага се появи от семето и растеше със скокове и граници! Кълнът беше ярко зелен. От време на време върху него се появяваха фантастични листа и пред изненаданите погледи на кралицата, нейните придворни дами и пажове цъфтяха. Тогава една след друга започнаха да се излюпват пъпки, които се превърнаха в цветя с неописуема красота. Чудесата не свършиха дотук!

Цветята започнаха да се превръщат в приказни елфи. Докато магическото растение растеше, целият дворец се изпълни със стотици, хиляди крилати същества с цветовете на дъгата. Всяка от тях беше уникална по своята красота! Елфите седнаха на буйната сива рокля на кралицата и тя стана приказно красива, блещукаща с всички цветове на дъгата. Именница не можа да сдържи възторгът си от случващото се!

Елфите се обърнали към кралицата с молба за разрешение да й служат вечно, да бъдат С нея и денем, и нощем, да станат нейни слуги. Съществителното се съгласи, но поиска да изпълни едно от нейните условия - елфите трябва да бъдат като нейните верни поданици във всичко: склонение, число, род и падеж. Елфите с радост изпълниха молбата на кралицата!

И за тяхната лоялност и преданост, желанието да подражават на поданиците на Нейно Величество във всичко, кралицата им дава нежното име „Прилагателни“, което означава да бъдат приСъществително във всичко закъснениетези, базирани на склонение, число, род и падеж, ярки, трогателни тяло…

Ето как прилагателните все още живеят в царството на съществителното. И царството стана светло, проспериращо...

Приказката за частицата

В Граматическото царство, в Морфологичната държава, в града на частите на речта, в къщата на частиците, живееше частицата Той. Или не е живяла, или не е живяла в града, или не е живяла в щата. Няма да разбереш. Няма значение. Това е приказка. Тя беше толкова неприятен и абсурден човек, че никой не можеше да намери общ език с нея. И въпреки факта, че е спомагателна част на речта, тя беше толкова горда, капризна и арогантна, че дори независимите части на речта се страхуваха от нея, да не говорим за нейните съседи, предлози и съюзи.

Връзката на Не с глаголите беше особено лоша. По някакъв начин той идва в Unverb Work и тя веднага му казва: „Не работи“. И след като отпи, глаголът остава без нищо. Същата история се случи и с други глаголи: уча, гледам, ходя. Те не могат да направят нищо за безсмислената частица. Решихме да проведем общо събрание на Глаголите и да поставим въпроса директно: или частицата няма да работи, или да я изгоним от Граматическото царство. Казано, сторено. Страхотен отряд от инфинитиви и други глаголни форми дойде в къщата на частицата Той. Но бяха напълно разочаровани. Тя не дойде, не слушаше, не изпълняваше. И тя покани и защитници. Те са някак странни: на главите им има огромни конзоли със знак „не“, но вие сами няма да разберете кои са. Да си здрав, да си на годинка, да мразиш, да се влюбваш, да искаш, да се чудиш. Ето какво казаха тези странни създания: „Ние няма да ви дадем частица от нашата любима, нито ние, нито нашите роднини можем да живеем без нея, така че ние ще живеем в къщата й и ще я защитаваме от всички атаки, а ако не като нея, тръгни си и живей без нея."

Оттогава глаголите не могат да понасят тази злонамерена дама - частицата Той, и ако трябва да я срещнат в изречение, се опитват да се отдалечат от нея поне на едно място, но стига да не са наблизо.

Но това не е приказка, а само поговорка. Приказката ще бъде напред. И не приказка, а цяла детективска история.

Междувременно нека си припомним, след като изпълним първата задача, по какви правила живеят частиците и глаголите в страната на Граматиката?

Един ден беда дойде в града с такова поетично име Части на речта. Думите започнаха да изчезват. И така, вижте, имаше Щастие, имаше един Добър човек и всичко беше Добро, и изведнъж всичко изчезна. Наоколо има само Проблеми, Зли хора, нещата стават от зле по-зле. Самостоятелните части на речта се притесняваха какво да правят, какво да правят. Решихме да попитаме старейшина Глагол дали е виждал изчезналите хора, знае ли за мистериозните изчезвания и какво да правим по-нататък, къде да търсим така необходимите за всички думи.

„Не знам“, отговори глаголът и се отдалечи от частицата Not с един интервал. Но частицата Not стоеше наблизо и глаголът не можеше да каже цялата истина. И тогава той беше намерен: - Скъпи съседи, не мога да не знам, че трябва да търсим частици от Него в вещите.

Частицата не само блесна с гняв очи. И сигурно вече се досещате, че това са нейните трикове.

И тогава всички Части решиха да се обадят на детектив Рул, за да го изпратят в къщата на частицата Не възстановявайте реда. Правилото дойде не само, а с Алгоритъма и веднага отиде на мястото, в къщата на частицата Той, за да разбере причините за такова мистериозно изчезване на отделни думи от града на частите на речта.

В първия апартамент живееха Именниците. Правилото и Алгоритъмът отидоха там и се хванаха за главите. Кой е бил там? Тук имаше Нещастие, имаше и Не Щастие, а Неволя, имаше Невежа и Мърляч, тук дори маса нямаше. Алгоритъмът взе нещата в свои ръце, запомни всички съответни правила и бързо подреди нещата. Първо, той покани всички съществителни, които имат или предполагат опозиции, да отидат в отделна стая. След това нареди на всички мърлячи и невежи да седят тихо и наведени глави. И едва тогава реших да се занимавам с такива съзнателни съществителни като щастие, приятел, ред. Алгоритъмът каза: „Приятели, вие сте свободни! Можете да живеете спокойно и да не се тревожите повече за частицата. Но съществителните се натъжиха: „Виждаш ли, алгоритъм, не можем просто да се измъкнем от частицата не. През времето, в което живеехме тук, се сродихме с нея и сега тя не е част от нас, а префикс. А конзолата е ваше собствено дете, не можете просто да я оставите така. И ние имаме синоними, те могат да потвърдят нашите думи.” Синонимите кимнаха в унисон: „Това е, без измама.“ Алгоритъмът беше принуден да се съгласи, но предупреди: „Просто не дръжте префиксите си близо до вас, така че учениците да не ви объркат с опозицията, и не пишете префикса Не отделно.“ „Добре, добре, синонимите ще ни помогнат, те нямат Ne.“

Момчета, кажете ми какви правила е запомнил алгоритъмът? И какво общо имат противопоставянето и синонимите с писането не със съществителни?

Повторете правилото за правопис не със съществителни имена.

Рул беше доволен, че асистентът му се справи с частицата Не в апартамента на съществителните толкова бързо, че, цитирайки, че е зает с други раздели на Граматиката и каза: „Ще разберете сами, правилата тук са същите“, той напуснал местопрестъплението. Остава само един алгоритъм. Ще му е трудно без Правилото, но ние ще му помогнем. Наистина, момчета.

Влизайки в съседния апартамент и прилагателните живееха там, алгоритъмът видя следните знаци:

Помия, не е от дърво, не е широка река; не широка, а тясна река; Изобщо не е широка река.

Момчета, нека сравним тези прилагателни герои със съществителни.

Правописът на несъществителните и прилагателните имена има ли нещо общо?

ПРИКАЗКА ЗА МЕСТОИМЕНИЯТА.
В тридесетото царство в тридесетата държава имаше голяма държава. И тази страна се наричаше Земята на местоименията. И в тази страна имаше както големи, така и малки градове. И имената на тези градове бяха - Лични, Възвратни, Притежателни, Показателни, Въпросителни, Относителни, Отрицателни, Определителни и Неопределени. И в тази приказна страна живееше голямо разнообразие от местоимения. И те се заселваха в градове според своите интереси и характери.
Така живяха личните местоимения в град Лично. На улица Яколки живеят горди и независими жители на Я. Когато се женят, си сменят фамилията на НИЕ. На улица Tykolka живеят добре възпитани възрастни - ВИЕ и техните палави деца - ВИЕ. На улица Дружная живеят брат ХЕ, сестра ТЯ и тяхното фантастично животно ИТ. Винаги се виждат заедно и се наричат ​​просто – ТЕ.
Най-малкият град в страната е Возвратни. В него живее само едно семейство – егоистите, както ги наричат ​​в другите градове. Защото всичко, което правят, е да говорят за себе си и да обичат само СЕБЕ СИ.
Третият град е Притежател. В този град живеят много дружелюбни жители - местоименията са МОЯТ, ВАШ, НЕГОВ, НЕЯ, НАШ, ВАШ, ТЯХ, ВАШ. Те винаги са готови да помогнат не само на жителите на своя град, но и на жителите на цялата страна.
В града на индекса живеят най-невъзпитаните заимници. Всичко, което правят, е да се сочат един друг и да казват: ТОВА, ТОВА, ТОВА.
Най-любознателните жители на страната се събраха в един град. Постоянно задават въпроси един на друг и на всеки, който дойде при тях: КОЙ? КАКВО? КОЙТО? КАКВО? КОЙТО? ЧИЙ? КОЛКО? Затова те дадоха на града си най-правилното име - Въпросителен.
Но в град Роднина няма въпроси. Там живеят много спокойни жители, въпреки че външно думите, които произнасят, са подобни на думите на техните съседи: КОЙ, КАКВО, КАКВО, КАКВО, КОИ, ЧИИ, КОЛКО. Те просто ги казват спокойно. Ето как например една майка може да каже на непослушното си дете: „О, пак не ме слушаш...“
В града Definitive има всякакви различни местоимения. Те имат много различни интереси, но всички са много мили и трудолюбиви жители: ВСЕКИ, ВСЕКИ, ВСЕКИ, СЕБЕ СИ, ПОВЕЧЕТО, ДРУГИ, ВСЯКИ, ДРУГ.
Най-упоритите заимници живеят в град Негатив. Те никога не се съгласяват с никого и винаги отричат ​​всичко: НИКОЙ, НИЩО, НИКОЙ, НИКОЙ, НИКОЙ, НИЩО. Често казват: „Никой, никой нищо не е видял. Никой нищо не е взел. И като цяло не знам нищо.
Последният град в Земята на местоименията е градът на Недефинираните. Жителите на този град имат една любима приказка. Която започва с думите: „В НЯКОЕ царство, в НЯКАКВА държава са живели НЯКОЛКО НЯКОЙ и НЕЩО. НЯКЪДЕ НЯКЪДЕ Е видял нещо красиво, но няма да каже нито на теб, нито на мен...”

Спор между подлог и сказуемо

Подлог и сказуемо се срещат в изречение. Субектът казва на предиката:
- Аз съм по-важен от теб. Все пак аз съм този, който назовава казаното в изречението. Нищо чудно, че второто ми име е Subject.
"Не", каза Предикатът, "казваш го погрешно." В крайна сметка без теб може да има предложение, но без мен не може да има предложение.
- Как е това „не“ например изречението „Зима“. Все пак вие не сте в него!
- Грешиш. Тук съм просто в нулева форма. И вземете други форми на това изречение: „Беше зима“, „Ще има зима“. Виждате ли, аз се появих. Но мога и без теб в предложението. Например „Навън е студено.“ Това изречение има само сказуемо, но няма подлог и не е необходимо тук.
Тогава Субектът се разстрои:
И си мислех, че аз съм главният.
— Не се разстройвай — успокои го Предикатът. - Все пак, когато си в едно изречение, ти указваш в каква форма да застана. И двамата сме отговорни. Не напразно ни наричат ​​основата на изречението или предикативното ядро.

Суфикси -CHIK и -SHCHIK

„Имало едно време суфикси -ЧИК и -ЩИК, и те отглеждали пчели заедно в един пчелин, колкото и да е странно, едната постоянно била жилена от пчели него, жужейки: „D-T -Z-S-ZH, D-T-Z-S-ZH". Наставката -SHCHIK избяга от тях в сълзи. Но неговият брат, наставката -CHIK, беше много обичан от пчелите и го почерпиха с мед. Наскоро наставките са се разбрали, че само -ЧИК ще му идва на гости и ще се наяжда от любимия му деликатес, но засега -ЧИК, щом чуе "Д-Т-З-С-З", бяга колкото може по-бързо, така че посещава брат си много рядко.

Сърдити принцеси PRE и PRI

Queen Prefix роди дъщери близначки, едната беше наречена Pre-, а другата Pri-. И са толкова нацупени и арогантни, че всеки ден между тях има спор кой от двамата е по-важен.
„Аз“, крещи Pre-, защото обозначавам превъзходна степен.
„И имам предвид приближаване и присъединяване“, гордо отговаря При.
„Но аз напълно заменям уважавания префикс Пер-“, ухили се самодоволно Пре-.
„Но смисълът на незавършеността на действието не може да се направи без мен“, заявява При- с тона си.
Докато спореха помежду си, червеното мастило потече като река в ученическите тетрадки. Кралицата-майка беше уморена от това и тя каза, че ако дъщерите й не спрат да се карат и да смесват нещата, ще трябва да бъдат изгонени от страната на Граматиката в речниците.
Но принцесите не искаха да чуят нищо и спорът между тях продължава и до днес.

Приказката за препинателните знаци

Имало едно време в полето на пунктуацията Препинателни знаци. Веднъж спореха кой е по-важен.

Дот каза:

Аз съм най-важният, защото завършвам изречението. А декларативното изречение казва на хората много важна информация.

Не, аз съм най-важният - каза Въпросителният знак - Ако застана в края на изречението, то ще бъде въпросително и хората не могат да говорят помежду си без въпроси. В края на краищата всеки въпрос генерира отговор и следователно нови мисли.

Тук Чичо Синтаксис се намеси в спора:

Всички сте важни. Всеки от вас съобщава определена информация в определена последователност, която е много важна за всеки човек.

Оттогава препинателните знаци живеят заедно.

Кривой Рог средно училище І-ІІІ степени № 99

Учител по руски език и

чужда литература

специалист от най-висока категория

Лисякова Тамара Николаевна,

ученици в училище с

Кривой Рог-2017

Областен отдел на образованието в Ингулецк

Средно училище в Кривой Рогучилище І-ІІІ степен No99

л литература, спецнай-висока категория , старши учител

Рецензенти: Младенова А.Г., методолог на РОНО

Булгакова Н.Ю., директорКЗШ No99

І. Характеристики на езиковата приказка: 1
Една лингвистична приказка ни обяснява законите на езика.
Характеризира се с приказни елементи, магически трансформации, приказни герои. Разбира се, тя взе много от фолклорните приказки.
Композицията на езиковите приказки се състои от: поговорка, начало, приказно действие и край.

ІІ. Разликата между лингвистична приказка от обикновени, фолклорни.
Езиковата приказка е поучителна.Сюжетът е базиран на езика
концепции. Тя се случва да бъдевид приказка.
Героите са букви или думи.Героите са на специално място - царство, кралство. Всички тяхразличен - силен, мил,капризен, непредсказуем...
В лингвистичните приказки е невъзможноправят фактически грешки (знание
Руски език, езикови познанияматериал, всички условия за писане на товаили се изисква друг правопис.В противен случай ще напишете грешната приказка).

ІІІ. Алгоритъм за писанениалингвистичноОхприказкаИ
* Определете за кого е предназначена приказката и в каква ситуацияще

каза.
* Изберете лингвистичен материал, информация за лингвистични

концепция.
* Помислете какви герои ще действат.
* Помислете върху композицията, измислете сюжет.
*Правя план.
* Запишете историята. Ако е необходимо, направетеилюстрация.
*Проверете за логически или фактически грешки.
* Редактирайте текста.
* Подгответе се за устно възпроизвеждане, помислетекакви жестове

(движения на тялото) ще бъде подходящо, как ще звучи гласът.
* Репетирайте речта си.

І V. колекциялингвистични приказки (работи на ученици) 2

Езикова приказка за морфемите

В царството на морфемата са живели невероятни значими единици на езика - най-малките, без които думите в руския език не могат да съществуват - МОРФЕМИ. Всеки от тях имаше свои собствени навици, свой характер и дори собствено име. Например тази морфема, която винаги скачаше напред и стоеше преди основната значима единица в една дума, се наричаше префикс. Беше толкова горд, толкова недостъпен, че никой не беше до него.

не спореше и само основната значима единица на думата - Коренът, считайки префикса за негов приятел, можеше да му направи коментар и да спре самохвалството му.

Суфиксът не винаги беше самоуверен и често омаловажаваше всичко: можеше да превърне река в малка река, ръка в малка ръчичка, книга в малка книжка. И всичко щеше да бъде наред, само понякога думите ставаха обидни, защото с появата на суфикс в тази дума тя коренно промени значението си; Наставката може да придаде на думата обидно умалително и нежно значение: красива ограда, превърната просто в ограда, или малка ограда, и вкусен голям пай, който всички ученици в нашия клас можеха да ядат, превърнат в малък пай и дори един човек не може да се насити на него. Но понякога суфиксът също започваше да се хвали и преувеличава, а след това очите ставаха страшни и грозни очи, ръцете ставаха малки ръчички и вълкът, от който много литературни герои вече се страхуваха, стана вълк.

Поради своята срамежливост суфиксът никога не се втурна напред и се появи в думата след корена, а понякога дори и след други суфикси.

Всички морфеми вече бяха свикнали с факта, че когато всички се събраха в една дума, малката значима част от думата, която наричаше себе си Край, винаги се намираше в края на думата и понякога думите я избутваха и каза, че няма място тук. Така

дойдоха непроменими думи - Наречия: еднакво, бързо, нагоре и други, а краят, без да се обижда, отиде настрани.

Не можах да се сприятеля с друг значим човек 3

част от модифицираната дума - Основата. Тя не искаше да стои до края и при разбора на дума винаги отделяше всички морфеми на думата от края, като подчертаваше частта от думата без окончанието отдолу с плътна удебелена линия.

Но по някаква причина всички свикнаха с това и не искаха да променят нищо и само понякога се обръщаха към корена за съвет, защото той е основната значима част от думата, която съдържа общото значение на всички думи със същия корен .

Така живеят още в кралството.език всички тези малки морфеми,

всеки от които има свое собствено име, свое място и свое значение. Не се карат, не се карат, не се обиждат, сякаш искат да ни кажат: „Живейте заедно, деца! Помня! Всеки от вас има своята роля и своето място на Земята и в живота!“

Лингвистична приказка „Кой е главният?“

Морфеми. корен.

Вярвате ли в чудеса? Случвало ли ви се е нещо необичайно? Но наскоро ми се случи нещо невероятно и приказно, което ми даде увереност, че в нашия училищен живот се случват чудеса!

Учителят по руски език Тамара Николаевна ни даде задача: да повторим за следващия уроквсичко Правила за морфемите на руския език и техните значения. Прибрах се и започнах да уча. Твой ред ена руски език. Извадих учебник от куфарчето си, сложих пред себе си тетрадка с творчески работи, в които записваме правила за римуване по темите, които изучаваме... И тъкмо бях отворила учебника на правилната страница, когато усетих че очите ми се затваряха сами и клепачите ми

не се делим. Нямах сили да се преборя с желанието да подремна и затова заспах

Няколко минути по-късно се събудих от някакво неразбираемо шумолене: или малки камбани в далечината звъняха по-силно, понякога напълно заглъхваха; или нещо мелеше. Заслушах се и чух тишина

говоря. Погледнах по-внимателно и видях как върху отворения учебник 4

Руски език за 6 клас, с увиснали крачета в лъскави ботуши, седят мънички хора и водят разговор помежду си, който понякога преминава в спор. Аз внимателно, за да не се издам с едно движение, ги наблюдавах, а те продължиха разговора.

Не знаете ли, че Коренът е основната морфема сред нас. Той съдържа общото значение на всички свързани думи. „Ние няма да бъдем приятели с Корена и всичко в живота ни ще се разруши“, каза най-странният от всички малки хора, които успях да видя. „Само си представете какво ще направите, ако Коренът не застане зад вас Вие!" Вземете поне думите влетят или влетят. Премахнете корена -YET- от тях и какво остава? В първия случай: елате, във втория – залепете. Но в руския език няма такива думи, те дори не са думи, защото не носят никакво лексикално значение! А ти, Префиксе, продължавай да се хвалиш, че ти си най-важното нещо в словото и то без теб не може. Ще ви докажа, че е много възможно, вижте: може да лети. Тази дума изобщо няма префикс, тоест вие, но думата се чувства страхотно без вас. Друго нещо е, че ти, Префикс, можеш да образуваш нови думи, затова си Word Former.

Не знам как щеше да завърши спорът им, но тогава писалката падна от ръцете ми, човечетата потръпнаха и изчезнаха, сякаш се бяха разтворилина страниците на учебника. Още няколко минути бях на загуба. Какво е това? Мечта или реалност? Но каквото и да беше, приказните герои ми напомниха за морфемите, значимите части на думата, тяхната роля, значение и място в думата. Правилата за римуване, които бях научил преди, започнаха да звънят в ушите ми:

Коренът е основната значима част, семейните връзки дават силата на корена,

Подбирай умело родствената си линия: подбирай думи с един и същи корен!

И още нещо: Зад корена наставката затопли мястото,

Угоди не с дума, а само с дума.

Голямата река се превърна в малка река,

Гората става лесовъд, но печката е просто печка! 5

Колкото и да е странно, правилата се запомняха лесно едно след друго. Ето какво означава да ги учиш уверено, сериозно, затвърждавайки и развивайки паметта си!

Приказката е написана от ученичка от 6-А клас Антипенко Юлия

Езикова приказка за корена на една дума

Тази приказна история се случи преди много време. Не всеки може да определи в коя страна се е случило това, а само тези, които знаят добре руския език и са приятели с него. Но ти, мой събеседник, не се притеснявай, всичко все още може да се поправи и аз ще ти помогна с това. Ще ти разкажа една история. Слушайте и запомнете!

Тази приказна страна живее на страниците на учебник по руски език и името й е Морфемика. Самата дума “morphe”, от която идва името му, е родена в древна Гърция и означава “форма”.Малко са кралствата в тази страна, но всяко от тях се управлява от свои собствени крале и кралици, които вярват, че само техните кралства са най-красивите, най-удивителните и в тях живеят най-мъдрите и уникални жители.

Точно така мислеше крал Рут, чието кралство беше най-голямото в Морфемика както по територия, така и по брой жители. И всичко това е така, защото морфемиката го нарече основната значима единица на езика сред другите най-малки значими единици, които съставят думите на руския език. Без неговото участие нищо не се случи в Morphemics, не се образуваха нови думи, още по-малко свързани или еднокоренни, защото King Root беше толкова способен да управлява царството си, че държеше цялата власт в ръцете си - общото значение на свързаните думи. А"роднини"

имаше много от тях, той уважаваше всички тях и заселваше семейства от сродни думи в отделни градове, всеки от които беше различен от другите.

И така, в Града на цветята живееха Цветя, Цветя, Цветя и имаха цветни къщи и цветни поляни до къщите. И дърветата наоколо имаха цветни листа. Пъстри бяха и алеите в градинките и площадите. И в Горския град всичко беше приказно: гората, горските поляни,

горски пояси с висока зелена трева и малки пухкави 6

Коледни елхи, а в този горски град живееха необичайни, но приятелски настроени жители - лесовиците. Лесовички, който обичаше да играе и да се забавлява.

Във Водния град живееха Вода, Водица, Водичка, разни Водяни, растяха водни лилии и водни лилии, а в затънтените води мустакати сомове, които понякога гледаха от водата. И жителите на различни градове в кралството, управлявано от Рут, никога не са били във вражда помежду си, а са живели в хармония. Ще попитате защо?"

Да, защото всички жители на тези градове знаеха, че в гърдите им бие едно и също добро сърце, че всички те са роднини помежду си.

И някои от тях дори имаха две сърца, два корена, например в думите

ПЕШЕХОДЕЦ, САМОЛЕТ, ВСИЧКИ ТЕРЕН, СТОЛ – ЛЕГЛО. Такива думи на руски се наричат ​​сложни.

Искам също да ви кажа, че думите с един и същи корен често се използват като средство за свързване на изречения в текста.

Вече знаете много за морфемията и корена, основната значима част (морфема) на думата. Ако искате да знаете за други, готов съм да ви кажа, но това ще бъде следващия път, когато се срещнем.

Приказката е написана от ученика от 6 клас Александър Ткачук

Части на речта

Топка от части на речта

Имало едно време, много отдавна, в света съществувала империя, наречена руски език. Но могъщата империя се разпада в резултат на междуособни войни на отделни княжества - кралства. В тях живееха части на речта - самостоятелни и спомагателни, но всяка живееше самостоятелно, без комуникация. И никой от тях не посмя пръв да построи мост на приятелството.

Накрая Глаголът не издържа. Той реши, че ще направи голям бал в своето княжество, на който ще покани всички части на речта. Така и направи. Той наистина искаше да помогне на империята да възвърне силата си.

Всички части на речта дойдоха на бала. Първият пристигнал 7

Съществително, след това прилагателно и всички други части на речта.

Музиката започна да свири. Мелодията на валса плени всички. Глагол поканен на валсовото турне Съществително. Те се въртяха толкова весело, усмихваха се така мило един на друг, че не забелязаха никого и нищо. Докосна прилагателното име, леко бутна местоимението. Съществителното не забеляза как стъпи на крака на Частицата. Тя се ядоса и каза: „Не обиждайте служебните части на речта! Бъдете учтиви и учтиви с нас!“

И формиращите частициbИ би седобави: „Ако ние не бяхме на този бал, нямаше да се забавлявате толкова много.“би се».

Тук модалните частици дадоха своя глас: „Могат ли независимите части на речта да ни разберат, защото са толкова важни. Колко жалко, че няма приятелство между нас. И всичко това, защото живеем в различни княжества!“

Да“, включи се в разговора King Verb. - Прав си. Всички трябва да живеем в мир и съгласие, само тогава нашата империя на руския език ще бъде могъща.

И междуметието възкликна:

О, колко е прекрасно, когато имаш приятели!

И всички части на речта на този бал решиха, че ще живеят в приятелство и хармония заедно, а не в различни княжества, защото нито една част от речта не може да съществува сама.

Приказката е написана от учителя по руски език Т.Н.Лисякова.

Езикова приказка за съществително име

В царството на морфологиятаживели различни части на речта. Те често се срещаха, спореха, разговаряха, но най-важното беше, че знаеха как да бъдат приятели помежду си.

Кралството беше управлявано от мъдра и справедлива Морфология. Един ден тя решила да организира празник в своето кралство, за да могат частите на речта да се опознаят по-добре, да изучат обичаите, нравите и характеристиките на всяка. Тя изпрати пратеници с новини за празника до всяка от техните части на речта.Пратениците бяха първите, които уведомиха Съществителното:

Queen Morphology те кани, скъпа 8

Съществително име, за прекрасен празник на частите на речта. Тържеството ще се проведе утре вечер в сребърната зала на втория етаж на замъка, казаха пратениците.

О, колко прекрасно! - възкликна Именникът. В края на краищата наистина без мен този празник няма да е толкова красив и весел, защото аз съм такава част от речта, която обозначава предмети, хора, животни... Всички се обръщат към мен с въпроси: кой? Какво? Само аз съм свое собствено и нарицателно име.

Ние, Съществителните, много обичаме промяната, затова се променяме по падежи и числа, можем да принадлежим към един от трите рода - мъжки, женски и среден, и дори да сме от общ род; ние сме живи и неодушевени. Ние сме непостоянни и по други начини: можем да бъдем 1, 2,

3-то склонение, както и несклоняеми и хетеродеклинираеми.

Има повече от нас, съществителните, в речта, отколкото в другите части на речта. Виж, дори в твоята покана има много повече думи - Съществителни!

Не спорим с теб, драги Именник. Елате на празника и там ще разберете и научите всичко, което ви трябва“, казаха пратениците, дадоха поканата и си тръгнаха. И Именникът започна да се готви за празника. Автор на приказката е Лисечко Александър, ученик от 6-Б клас

Езикова приказка за съчетаното и отделно изписване на частицата НЕ със съществителните

Много отдавна беше... В царството на руския език частите на речта живееха заедно и никога не се караха. И никой няма да си спомни как се случи това, но частите на речта бяха разделени на основни - независими и служещи и започнаха да живеят в различни замъци на кралството, като рядко се срещаха помежду си. Всяка част от речта разбираше, че това не може да продължи дълго, но никой не направи първата крачка към помирението.

И тогава един ден Съществителното решило:

Необходимо е да се проведе общо събрание на всички жители на кралството. Обявете 9

за това по радиото, телевизията, в пресата. Така и стана. Срещата беше насрочена за 12 часа на обяд в средния ден от седмицата - сряда.

От всички замъци всички части на речта - независими и спомагателни - излязоха на площада. Именникът се изправи на подиума и започна да говори:

В царството на руския език живеят различни части на речта. Всеки от нас

има свои морфологични особености и своя граматична роля в изречението, в речта. За някои е по-важен, основен, а за други е сервизен въпрос.

„Ето, ето те пак ни обиждат, частици – каза Отрицателната частица Не – Ние, частиците, съюзите, предлозите сме малки и далечни.Не ни смятайте за второкласни! Където частиците НЕ се появяват наблизо

От вас, Съществителни, заедно със съюзаА, вашият правопис се променя, защото ние, частиците НЕ, се пишат разделно с вас, ако в изречението има противопоставителен съюзА.

- Съжалявам - каза Съществителното, - не обърнах внимание на това.

- Невежи, каза синдикатътА, не можете да лъжете!

Съществителното продължи:

Бихме искали да живеем с вас, отрицателни частици, в приятелство, както живеем

живеем с тези частици, които са станали префикси или част от корена, защото тогава с тях сме една цяла дума, понякога дори не можем един без друг, както например в думите: невежа, негодник, мърляч, омраза ; или можем да съществуваме отделно, но не искаме да се разделяме. Можете да проверите това, като замените думата със синоним безНЕ: враг (враг), лошо време (лошо време), провал (провал)

Не - каза решително отрицателната частицаНЕ. Ето защо ние сме спомагателни части на речта, защото служим за отричане на значенията на думите в изречението. И ще живеем в отделни замъци и ще се пишем отделно с такива части на речта като съществително, прилагателно,

Причастие, ако в изречението има съюзА, а с глаголи – 10

винаги разделени!

Ето как независимите и спомагателните части на речта все още живеят в руския език.

Приказката е написана от Ткачук Александър, ученик от 6-А клас

Езикова приказка за съчетано и разделно изписване НЕ със съществителни имена

Преди много време в света имаше империя, наречена руски език. Но могъщата империя се разпада в резултат на конфликти в отделни княжества. В тях са живели самостоятелни и спомагателни части на речта

Един ден крал Върб управлява бала. Той покани всички части на речта да присъстват. За да реши най-накрая как да живее по-нататък и как да възстанови предишната мощ на империята на руския език.

Музиката засвири... Първи кръг от валса Глаголът танцува със Съществителното. Те се въртяха толкова щастливо, че не забелязаха как докоснаха други танцуващи части на речта. Съществителното леко стъпи на крака на частицата. И частицата каза, ядосанаНе: „Не обиждайте служебните части на речта! Бъдете учтиви с нас! Ние, частиците, съюзите, предлозите, сме малки и далечни. Където се появяваме до вас

заедно със синдиката А, вашият правопис се променя, защото ние сме частициНЕ, пишем с вас разделно, ако в изречението има противопоставителен съюзА.

Съжалявам - каза Съществителното, - не те забелязах.

Невежи, каза синдикатътА, - не можете да лъжете.

Бихме искали да живеем с вас, отрицателни частици, в приятелство, както живеем с онези частици, които са станали представки или част от корена, защото тогава ние сме една цяла дума с тях, понякога дори не можем един без друг, като например в думите: невежа, мърляч, омраза... Или можем да съществуваме отделно, но не искаме да се разделяме. Можете да проверите това, като замените думата със синоним безНЕ: враг (враг), противник (враг),

провал (провал). 11

Не, каза решително отрицателната частицаНЕ. - Ние сме спомагателни части на речта, защото служим за отричане на думи или техните значения в изречение, така че ще стоим далеч от вас и ще пишем отделно.

Глаголът никога не успя да комбинира независими и спомагателни части на речта, което е жалко, защото тогава правописът на руски език стана много по-прост!

Приказката е написана от София Пахомова, ученичка от 6-А клас.

Езикова приказка „Как се появиха частите на речта?“

Имало едно време, много отдавна, в царството на Морфологията живели дядо и Баба.

Дядо - руски език, жена - морфология. И те нямаха богатство - нито злато - сребро, нито роднини - любими.

Един ден дядо казва на Баба:

Ех, Бабо, ние с теб живеем сами и никой не ни задава въпроси:СЗОние сме такива и КАКВОправим всичко на света и няма кой да им отговори.

О, дядо, аз самият бих се радвал да имам поне малко Именник, но откъде да го взема?

А вие ровете речници, водете си бележки от енциклопедии, четете учебници, защото сте грамотни, може би ще намерите нещо!

Жената прегледа речниците, надраска Голямата съветска енциклопедия, отвори учебника за 6 клас под редакцията на Баландина, прочете го и сега...

ослепен от някакъв Колобок.

Дядо и Баба се зарадваха и дадоха на Колобок име - Съществително.

И дядо и Баба започнаха да учат Именника да говори. Дядото, сочейки предмета, пита: "Кой е това?" или „Какво е това?“ Баба казва името на предмета, а Съществителното слуша и запомня всичко.

Името Съществително порасна и му стана скучно: задават му едни и същи въпроси, назовават едни и същи предмети ... Дядо руски език и Баба Морфология забелязаха това и решиха да направят други колобки, така че името Съществително да има приятели.

Ето как се появиха частите на речта в царството на морфологията - 13

име Съществително, Прилагателно име, Числително име, Глагол, Местоимение, Наречие.

И скоро името Съществително помоли дядо и Баба отново да драскат из енциклопедията, да претърсят речниците и да им намерят нови приятели, които толкова им липсваха - Служебни части на речта.

Но това е друга история…

Приказката е написана от Наташа Копил, ученичка от 6-А клас

Не си забранявайте да творите

Нека понякога се окаже криво -

Вашите нелепи мотиви

Никой не може да го повтори.

М. Цветаева.

Лингвистична приказка

Особености лингвистична приказка.

Една лингвистична приказка ни обяснява законите на езика.

Характеризира се с приказни елементи, магически трансформации, герои и определени фиксирани изрази.Състав лингвистични приказкисе състои от: поговорка, начало, приказно действие и край.

IN лингвистична приказкаокончанията говорят за езикови понятия. Сякаш се прави извод от разказаното в приказката.
Разлика лингвистична приказкаот обикновени, фолклорни.
Лингвистична приказкапоучителен.

Сюжетът се основава на лингвистични концепции. Това е вид приказка.

Героите са букви или думи. Героите са в специално кралство. Всички те са различни, силни, мили, капризни.

IN лингвистична приказкаНе трябва да се правят фактически грешки. (необходими са познания по руски език, познаване на езиковия материал, всички условия за писане на определен правопис. В противен случай ще съставите грешна приказка).

Има три основни комуникационни задачи лингвистична приказка:
Преподавайте и обяснявайте нов материал.

Проверете знанията си по темата.

Забавлявайте, завладявайте, интересувайте, повишавайте интереса към темата (руски език).

Приказката е първично-вторичен текст, т.е. една приказка може да бъде създадена на базата на друга приказка и може да бъде напълно оригинална. Според начина на предаване на информация приказките са поликодови текстове, т.е. текстове, които кодират и предават информация на различни нива.
Как да пиша лингвистична приказка
Определете за кого е предназначена приказката и в каква ситуация ще бъде разказана.

Подбор на езиков материал, информация за езиковото понятие.

Помислете какви герои ще действат.Помислете за композицията, помислете за сюжета.

Правя план. Запишете приказка. Ако е необходимо, направете илюстрация.

Проверете за логически или фактически грешки. Редактирайте текста.

Подгответе се за устно възпроизвеждане, помислете какви жестове

Речник

На морето, на океана

На остров Буян

Има зелен дъб,

Под този дъб има позлатена маса,

Седни, яж,

Чуйте моята приказка .

В далечното царство, в тридесетата държава, живели и живели Лексиката, Графиката и Ортоепията.

Кралят на Словообразуването управляваше това кралство. В кралството царяха любов и уважение, приятелство и грижа един към друг. Но един ден Лексика дойде при краля и започна да се оплаква, че графиката е много претоварена с работа и затова отказа да й помогне при съставянето на обяснителен речник. King Word Formation беше много изненадан, че в неговото царство се появи недоволство.

Разбира се“, каза Графика обидено. – Лексиката изисква да записвам едно и също нещо няколко пъти.

„Не е вярно“, възрази Речникът, „Първо записахме значението на отделни думи, например мениджър, домакинство.“ Сега трябва да обясним значението на фразата мениджър на ферма.

Така или иначе няма да пиша. „Уморен съм!“ – упорито настояваше графиката. Докато те спореха, Кралят на словообразуването размишляваше. След това се усмихна и сглоби парчетата от основното: гледач. Кралят обичал да образува нови думи, като добавя части от стъбла.

Универсален магазин е универсален магазин, ръководителят на образователния отдел е главният учител. Беше като игра с матрьошка, с кукла вътре в кукла. Всички харесаха този начин на образуване на сложни думи. И започна да се използва широко в руския език. И отново се възцарил мир в царството.

Приказка за теб,

И за мен - куп гевреци,

„Лингвистична приказка“ (текст на ученици от 5 клас)
Техниката за създаване на „Лингвистична приказка“ се използва от много учители по езици. Предлагам да се запозная с текстовете на моите ученици; те могат да се използват в началното училище („Правило за сричкопренасяне“ и „Използване на малки и главни букви“), както и в 5 клас при работа с правописа „О-Йо“. след сибиланти в корена”, „ Редуване на гласни в корените GOR-GAR. Или можете да покажете примерен текст на приказка, когато изучавате друг правопис: оставете децата да творят!

Лингвистична приказка

Две сестри

Имало едно време живели две сестри, Ортоепия и Спелинг. Бяха много дружелюбни и помагаха на всички. Тези сестри имаха приятел, Слово, който учеше с тях в един клас. И речта му беше неправилна, и лошо пишеше. И момичетата се справят страхотно. И решили да му помогнат. Ортоепията го научи да произнася правилно, а правописът го научи да пише правилно. И скоро този приятел отново стана отличен ученик. И винаги ходеше с момичетата. Тримата станаха най-добри приятели.
Ермолаева Уляна, 5 клас.

Държава на правопис

Първо пътуване. Град на трансфер.

Mother Linguistic Spelling веднъж каза:
- Дъще, в държавата на правописите става хаос. Отидете там и подредете думите си. Но не забравяйте, че улиците им са малки, семействата им не искат да живеят отделно и много думи се губят зад червените граници на полетата.
- Добре, мамо, няма да те разочаровам!
Дълго или кратко... Пристигна в град Трансфер. Събрах всички думи и започнах да ги уча. Как правилно да се установите на линейна улица. Ако няма достатъчно място на улицата, можете да вземете част от празното място в съседство, но трябва да се поставите сричка по сричка. След пристигането на Правописа в тази страна никой друг не пострада: никой не изчезна или се изкриви. Защото в града се появи правило: „Превеждайте думата сричка по сричка!“
Червякова Мария, 5 клас.

Пътуване две

Посещение на главни и малки букви

Правописът се върна, а майката Лингвистика се върна с нова молба:
- В един град у нас възникна сериозен проблем: спорят две класи жители. Малките искат да се пишат с главна буква, големите твърдят, че малките живеят свободно.
И отново, колко време или колко кратко й отне да стигне до този град? Извън градската ограда тя видя всичко унищожено и счупено, малките букви се разтягаха докрай и се опитваха да се превърнат в главни. А столиците крещят и негодуват. Спелинг помоли пазачите да ги успокоят.
- Жители с главни и малки букви, нашият учен, Queen Linguistics, ви дава всичко, което можете: главните букви оглавяват изречение и украсяват началото на собствените имена (имена на хора, имена на животни, географски имена, имена на институции, книги) - това е много отговорна работа. А трудолюбивите ще се пишат с малка буква в началото на общите имена и цялата дума ще се състои от тях.
Всички класове подписаха споразумението и правописът се върна при мама.
Червякова Мария, 5 клас.

Подарък за О и Йо

Да, не всичко е лесно в правописа. Буквите e и o живееха в съседство. Тогава в един прекрасен ден те се срещнаха, сприятелиха се, така че станаха най-добри приятели и дори "о" се премести да живее с буквата "д". Един ден таралеж дойде да посети буквите и донесе подаръци от Правописа. В едната кошница имаше жълъди, а в другата имаше цариградско грозде.
Буквите „е” и „о” изпратиха госта и искаха да се порадват на подаръците, но не знаеха кой какъв подарък да вземе. Седяха цяла вечер и мислеха кой какво да вземе. На следващата сутрин те написаха писмо до Spelling: „Скъпи Spelling, много сме ви благодарни за вашите подаръци, но бихте ли ни помогнали? Не знаем кой какъв подарък да избере?“ Веднага щом Спелинг прочете писмото, тя изтича да помогне на приятелите си. Когато вече беше с тях, тя започна да им обяснява „Правопис на o и e след съскащи думи“. Буквата „е“ след съскащи думи се пише, когато в тестовата дума се използва буквата „е“ вместо тестваната гласна, в други случаи - „о“, например жълъд - няма жълъди, което означава В думата жълъди се пише буквата „е“, а в цариградско грозде – буквата „о“.
Писмата още веднъж благодариха на Spelling и ги изпратиха. И скоро те го разказаха на приятелите си и тази история достигна до наши дни. И учителите се уверяват, че учениците не дават цариградско грозде на буквата „e“ и не хранят буквата „o“ с жълъди. Много е важно.
Казанцева Олга, 5 клас

Изгоряла пържола

Един ден приятелите на правописа и ортоепията - корените Гар и Гор, както и другите корени, представки, наставки и окончания, огладняха. И решихме да отидем на ресторант за вечеря. Когато пристигнали в ресторанта, към тях се приближил сервитьор.
„Добре дошли в нашия ресторант, имаме най-добрите готвачи в света“, каза сервитьорът и раздаде менюто.
Чакай, нека първо да се запознаем - това е коренът на планините, а аз съм коренът на Гар.
„Много хубаво“, каза сервитьорът.
Хорус и Гар погледнаха менюто, Хорус каза:
-Искам прегоряла пържола, моля!
„А аз бих искал прасе с малко тен“, попита Гар.
„Съжалявам, но свинското с лек загар свърши, поръчайте и прегоряла пържола“, предложи сервитьорът.
-Не мога да ям загоряла храна, ако я ям, ще е грешка. Така че извинете, ще се приберем, довиждане.
Когато Гар и Хорус бяха у дома, те имаха храна в хладилника си с корен Гар или корен Хорус. Хапнаха и си легнаха. И пишете думите правилно, не бъркайте редуването на гласни и съгласни в корените, но в думи, където редуването е -Gar- или -Gor- в корена, след това проверете с ударението, ако ударението пада върху буква, която проверявате, тогава ви уверявам, че има буквата a, но ако е от другата страна, тогава буквата o.
Бъдете внимателни, не правете грешка, иначе ще ви нарекат невежи като онзи беден сервитьор, който не знаеше това.
Казанцева Олга, 5 клас.

Езикова приказка.

При глагол Ι имаше 3 сина с напълно различни характери.

Най-старият беше най-практичният, най-справедливият, вярващ в това, което всъщност се случва, става или ще се случи. Средният беше мечтател, романтик и

мечтател. Третият е много уверен в себе си и в способностите си, способен само да дава заповеди. Инструктирайте и насърчавайте действието.

Когато станаха възрастни, всеки получи свой град и започна да управлява

него в съответствие с неговите възгледи и настроения.

Жизненият девиз на всички жители на първия град, където е управлявал по-големият брат, са били думите: „Беше!“
За средния брат мечтателните жители живееха под мотото: „Само, само ако!“
Жителите на третия град се подчиниха на мотото: „Така ще бъде!“
Всяка година синовете докладваха на царя за работата си. На въпроса на царя как се грижат за жителите си, най-възрастният отговорил: „Помагах, помагам, ще помагам!“

Средният въздъхна: „Бих помогнал...“ И тогава изложи своите условия. И последният син
доведе подчинените си и им даде заповеди: „Помощ! Помогне! »

Това са различните и интересни градски владетели. Нека запишем от приказката глаголите, с които синовете са докладвали на царя.

Да им задаваме въпроси. Как се различават тези глаголи?

Всъщност глаголите са в различни форми и се различават по значение.
Някои от тях показват минало, настояще, бъдеще време, други са желани кога
определени условия или изразете искане, поръчка. Иднес в клас ние и
Да се ​​запознаем с нова граматична категория на глагола - настроение, което
изразява връзката на действието с действителността. Нека да разберем видовете глаголни настроения,
Да се ​​научим да използваме глаголи в речта.

Пътуване в страната на руския език

В едно царство, в определена държава, наречена страна на руския език, са живели части на речта: съществително, прилагателно, глагол, местоимение и други. Семейството беше голямо, но, уви, не много приятелско. Тук те често спореха и се караха само защото всяка част на речта се смяташе за най-важна. В споровете никой не искаше да отстъпва на никого. Това продължи дълго време.
Глаголът спореше по-силно и по-често от всеки друг. Той, разбирате ли, винаги е искал само да командва. Всеки път се изкачваше на най-високото стъпало и възкликваше: „Стой! Другите части на речта, разбира се, не харесаха това - в крайна сметка те, подобно на глагола, се смятаха за основните в страната на руския език. Заимникът, например, беше абсолютно сигурен, че без него голямото им семейство изобщо не може да съществува. Затова тържествено заяви: „Аз, ти, той, тя сме приятелско семейство заедно!“
По-гъвкавата от частите на речта беше прилагателното. Дори се съгласи да бъде наблизо, в едно и също изречение, както със Съществителното, така и с Глагола. Следователно, когато името на прилагателното влезе в спор, в къщата настъпи по-спокойна и спокойна среда. „Днес времето е хубаво“ или „Каква хубава вечер!“ - тихо се произнесе Прилагателното име и всички наоколо моментално млъкнаха.
Но най-скромният, интелигентен и добронамерен в страната на руския език беше Съществителното. То никога не спореше с никого, не повишаваше тон, а само мълчаливо кимаше с глава и се усмихваше загадъчно, когато другите части на речта спореха. Но, изглежда, съществителното може най-силно да заяви, че е най-важната част от речта. В крайна сметка без него е невъзможно да се състави едно изречение на руски език. Но Именникът се оказа по-мъдър от другарите си. Когато най-накрая имаше възможност да говори, той спокойно, разумно, с чувство и подреждане обясни, че няма нужда да се карат напразно, защото в тази вълшебна страна всяка част на речта е важна и необходима. В крайна сметка само благодарение на всички тях руският език може да бъде толкова красив и правилен.
Настана тишина. Всяка част на речта сериозно обмисляше всичко, което чуваше от съществителното. И изведнъж разбраха, че грешат, когато се скараха помежду си. В крайна сметка страната на руския език наистина се нуждае от всички тях и това е най-важното! И дългоочакваният мир най-накрая се възцари в къщата. Нито една от частите на речта вече не спореше, наричайки себе си основната. Всички се помириха помежду си и в чест на доброто примирие приятелите хвърлиха голяма и великолепна топка. И най-мъдрата част от речта - съществителното - с право беше избрана за кралица на бала.
От този момент нататък всички жители на страната на руския език живееха мирно и в пълна хармония, бяха доволни и щастливи.

"Проблеми на общението". (Текстът на постановлението с необходимите пропуски на думи и изписвания е написан предварително на затворената част на дъската.)

В тронната зала на Негово Величество крал Верб се вдигна невъобразим шум.
Окончанията на глаголите извикаха-at(-yat) и -ut(-yut) :
– Да не обиждаме най-близките си!
– Трябва да обявим война на Communion!
- Какво ще кажат уважаемите Спрегати, от които произлиза нашият славен род!
Глаголът едва успокои разпръснатите граждани. Заеквайки от вълнение, окончанията казваха, че има объркване в областта на Причастието и близки роднини и приятели страдат от това - суфикси-ushch (-yushch) и -ashch (-yushch) . Никой в ​​кралството не може да разбере къде да напише кой суфикс.
След като се консултира със своите съветници, King Verb взе справедливо решение, което задоволи всички. Той и пратениците незабавно били изпратени в Комюнито за незабавна екзекуция.
При пресичането на бурния поток, разделящ границите, посланиците изпускат царския указ и някои от думите в него са замъглени. Ето какво гласи Причастието:
„Указ на Негово Величество Крал Верб.
заповядвам! В причастия, образувани от глаголи... спрежения и имащи окончание 3 лице, множествено число..., напишете наставка-уш (-юш) , а в причастия, образувани от глаголи... спрежения и имащи окончания за 3 лице множествено число..., напишете наставка-пепел(-кутия) ».
Причастие мисли... Не знае как да изпълни царския указ...

1. Така че сега трябва да помогнете на тайнството да изпълни кралския указ. За да направите това, копирайте текста на постановлението, като въведете необходимия правопис и пунктуация, а също така посочете изгубената информация.

„Семейна омраза“.

Това беше много отдавна. Никой няма да си спомни сега защо частицатаНе започна да се кара с Глагол. Колкото и други части на речта да се опитваха да съгласуват частицатаНе с глагола, но нищо не им помогна.Не при всяка възможност тя заявяваше: „Не искам! няма да го направя! Не ни пишете заедно!“
Непримиримата частица смири гордостта си едва когато Глаголът безНе загуби значението си и не може да се използва самостоятелно. "Мразя го! възмутена съм! Аз съм в недоумение! Не се чувствам добре от всичко това, но няма да е добре и за глагола!“ - каза мрачно частицатаНе , принуден да стои до Глагол.
Така всичко вървеше от поколение на поколение. частицаНе Тя толкова не харесва глагола, че не разпознава формата му - причастието, към което се простира омразата й: както при глагола, при причастиетоНе пише се отделно и само в някои случаи е принуден да изтърпи неприятна близост. Ето до какво може да доведе семейната омраза!

1. Какви правописни правила се обсъждат в приказката?(Говорим за правописа на частицатаНе с глаголи и герундии.)
2. Обобщете тези две правила и ги обяснете с примери.
3. Запомнете: какви правописни закони се прилагат, когато трябва да пишете заедно или разделноне с причастия?

Приказката за появата на прилагателното

В определено езиково царство, в определено лексикално състояние са живели цар и царица. Негово величество царят на име Глагол беше много решителен. Понякога неговите верни, постоянни служители Conjugation и Vid не винаги успяваха да се справят с действията му. Красивата кралица (и името й беше Съществително) изискваше от нейните придворни дами Склонение и Число и страници Род и Падеж да преписват всеки ден всички предмети в кралството, като ги разделяха на одушевени и неодушевени, собствени и общи съществителни.

Един ден нейната кръстница, магьосницата Проноун, дошла да посети царицата. След като посети много страни, тя веднага беше поразена от скучния, монохроматичен цвят на всичко, което беше в царството на глагола и съществителното. Всички предмети наоколо бяха само сиви: сиви стени, сиви мебели, сиви растения растяха на сивата земя, сиви птици се забавляваха в сивото небе. Всички луксозни кралски тоалети също бяха сиви! Кръстницата реши на всяка цена да промени живота в кралството.

Pronoun даде на кралицата чудотворно семе и нареди да го посадят в саксия същия ден. Именница не можеше да не се подчини на любимата си кръстница! Тя извика своите прислужници и пажи и им каза да посадят чудесно семе, да го поливат и пазят.

Веднага започнаха да се случват чудеса. От семето веднага се появи кълн,който растеше главоломно, не с часове, а с минути! Кълнът беше ярко зелен. От време на време върху негосе появи и пред изненадания поглед на кралицата нейните придворни дами и пажове разцъфнахафантастични листа. След това една след друга започнаха да се излюпват пъпките, коитопревърнати в цветя с неописуема красота. Чудесата не свършиха дотук!

Цветята започнаха да се превръщат в приказни елфи. Докато магическото растение расте, цялотодворецът беше пълен със стотици, хиляди крилати същества с цветовете на дъгата. Всеки от тях бешеуникален с красотата си! Елфите седнаха на пухкавата сива рокля на кралицата и тя станаприказно красива, блещукаща с всички цветове на дъгата. Съществително не можешесдържайте радостта си от случващото се!

Елфите се обърнаха към кралицата с молба за разрешение да й служат завинаги, да бъдат С нея иденем и нощем ставайте нейни слуги. Съществителното се съгласи, но поиска да се съобразиедно от нейните условия е, че елфите трябва да бъдат като нейните верни поданици във всичко: склонение,Число, род и падеж. Елфите с радост изпълниха молбата на кралицата!

И за тяхната лоялност ипреданост, желанието да подражават на поданиците на Нейно Величество във всичко, им даде кралицатанежно име „Прилагателни“, което означава намиращ сепри Съществително име, вняма проблем за всички тези, базирани на склонение, число, род и падеж, ярки, трогателнитяло...

Ето как прилагателните все още живеят в царството на съществителното. И кралствотостана светъл, проспериращ...

Приказка за прилагателното

В едно кралство, в определена държава, чието име е Морфология, се появи нов жител в град Частиречинск.

Беше толкова слаб, толкова блед, безпомощен, че само попита: „Какъв съм аз? Чий съм аз?" Queen Morphology гледаше такова чудо и не можеше да реши какво да прави с него по-нататък. По този повод тя се обърна към всички свои независими господари - части на речта:

„Моите господа са велики и независими! Някой от вас би ли поел попечителството на нов жител на нашия щат?“ Но нито глаголът, нито наречието, нито числото не искаха да поемат такава тежест: те казват, защо имаме нужда от това? Живяхме, живяхме, не скърбихме и ето: ето ти, бабо, и Гергьовден.

Само Съществителното съжаляваше за горкия: „Ще те взема за приятел, ще се привържеш към мен, така да се каже. Но вижте, подчинете ми се по род, число и падеж! И тъй като аз съм обект, тогава ти ще бъдеш моят знак! Друг няма да търпя!“

И прилагателното (така всички започнаха да го наричат ​​сега благодарение на леката ръка на Съществителното) и се радва да опита: каквото каже по-старият ми приятел, ще го направя; да се подчиняват, така че да се подчиняват. Само да не ме изгониха.

И Прилагателното започнало да украсява Съществителното, пеейки му хвалебствени песни: то било добро, и умно, и милостиво, и независимо... Толкова много го харесало Съществителното! Така те започнаха да живеят, без да познават скръбта. Това е краят на приказката и който е слушал, браво.

Приказката за частицата

В Граматическото царство, в Морфологичната държава, в града на частите на речта, в къщата на частиците, живееше частицата Той. Или не е живяла, или не е живяла в града, или не е живяла в щата. Няма да разбереш. Няма значение. Това е приказка. Тя беше толкова неприятен и абсурден човек, че никой не можеше да намери общ език с нея. И въпреки факта, че е спомагателна част на речта, тя беше толкова горда, капризна и арогантна, че дори независимите части на речта се страхуваха от нея, да не говорим за нейните съседи, предлози и съюзи.

Връзката на Не с глаголите беше особено лоша. По някакъв начин той идва в Unverb Work и тя веднага му казва: „Не работи“. И след като отпи, глаголът остава без нищо. Същата история се случи и с други глаголи: уча, гледам, ходя. Те не могат да направят нищо за безсмислената частица. Решихме да проведем общо събрание на Глаголите и да поставим въпроса директно: или частицата няма да работи, или да я изгоним от Граматическото царство. Казано, сторено. Страхотен отряд от инфинитиви и други глаголни форми дойде в къщата на частицата Той. Но бяха напълно разочаровани. Тя не дойде, не слушаше, не изпълняваше. И тя покани и защитници. Те са някак странни: на главите им има огромни конзоли със знак „не“, но вие сами няма да разберете кои са. Да си здрав, да си на годинка, да мразиш, да се влюбваш, да искаш, да се чудиш. Ето какво казаха тези странни създания: „Ние няма да ви дадем частица от нашата любима, нито ние, нито нашите роднини можем да живеем без нея, така че ние ще живеем в къщата й и ще я защитаваме от всички атаки, а ако не като нея, тръгни си и живей без нея."

Оттогава глаголите не могат да понасят тази злонамерена дама - частицата Той, и ако трябва да я срещнат в изречение, се опитват да се отдалечат от нея поне на едно място, но стига да не са наблизо.

Но това не е приказка, а само поговорка. Приказката ще бъде напред. И не приказка, а цяла детективска история.

Междувременно нека си припомним, след като изпълним първата задача, по какви правила живеят частиците и глаголите в страната на Граматиката?

Един ден беда дойде в града с такова поетично име Части на речта. Думите започнаха да изчезват. И така, вижте, имаше Щастие, имаше един Добър човек и всичко беше Добро, и изведнъж всичко изчезна. Наоколо има само Проблеми, Зли хора, нещата стават от зле по-зле. Самостоятелните части на речта се притесняваха какво да правят, какво да правят. Решихме да попитаме старейшина Глагол дали е виждал изчезналите хора, знае ли за мистериозните изчезвания и какво да правим по-нататък, къде да търсим така необходимите за всички думи.

„Не знам“, отговори глаголът и се отдалечи от частицата Not с един интервал. Но частицата Not стоеше наблизо и глаголът не можеше да каже цялата истина. И тогава той беше намерен: - Скъпи съседи, не мога да не знам, че трябва да търсим частици от Него в вещите.

Частицата не само блесна с гняв очи. И сигурно вече се досещате, че това са нейните трикове.

И тогава всички Части решиха да се обадят на детектив Рул, за да го изпратят в къщата на частицата Не възстановявайте реда. Правилото дойде не само, а с Алгоритъма и веднага отиде на мястото, в къщата на частицата Той, за да разбере причините за такова мистериозно изчезване на отделни думи от града на частите на речта.

В първия апартамент живееха Именниците. Правилото и Алгоритъмът отидоха там и се хванаха за главите. Кой е бил там? Тук имаше Нещастие, имаше и Не Щастие, а Неволя, имаше Невежа и Мърляч, тук дори маса нямаше. Алгоритъмът взе нещата в свои ръце, запомни всички съответни правила и бързо подреди нещата. Първо, той покани всички съществителни, които имат или предполагат опозиции, да отидат в отделна стая. След това нареди на всички мърлячи и невежи да седят тихо и наведени глави. И едва тогава реших да се занимавам с такива съзнателни съществителни като щастие, приятел, ред. Алгоритъмът каза: „Приятели, вие сте свободни! Можете да живеете спокойно и да не се тревожите повече за частицата. Но съществителните се натъжиха: „Виждаш ли, алгоритъм, не можем просто да се измъкнем от частицата не. През времето, в което живеехме тук, се сродихме с нея и сега тя не е част от нас, а префикс. А конзолата е ваше собствено дете, не можете просто да я оставите така. И ние имаме синоними, те могат да потвърдят нашите думи.” Синонимите кимнаха в унисон: „Това е, без измама.“ Алгоритъмът беше принуден да се съгласи, но предупреди: „Просто не дръжте префиксите си близо до вас, така че учениците да не ви объркат с опозицията, и не пишете префикса Не отделно.“ „Добре, добре, синонимите ще ни помогнат, те нямат Ne.“

Момчета, кажете ми какви правила е запомнил алгоритъмът? И какво общо имат противопоставянето и синонимите с писането не със съществителни?

Повторете правилото за правопис не със съществителни имена.

Рул беше доволен, че асистентът му се справи с частицата Не в апартамента на съществителните толкова бързо, че, цитирайки, че е зает с други раздели на Граматиката и каза: „Ще разберете сами, правилата тук са същите“, той напуснал местопрестъплението. Остава само един алгоритъм. Ще му е трудно без Правилото, но ние ще му помогнем. Наистина, момчета.

Влизайки в съседния апартамент и прилагателните живееха там, алгоритъмът видя следните знаци:

Помия, не е от дърво, не е широка река; не широка, а тясна река; Изобщо не е широка река.

Момчета, нека сравним тези прилагателни герои със съществителни.

Правописът на несъществителните и прилагателните имена има ли нещо общо?

ПРИКАЗКА ЗА МЕСТОИМЕНИЯТА.

В тридесетото царство в тридесетата държава имаше голяма държава. И тази страна се наричаше Земята на местоименията. И в тази страна имаше както големи, така и малки градове. И имената на тези градове бяха - Лични, Възвратни, Притежателни, Показателни, Въпросителни, Относителни, Отрицателни, Определителни и Неопределени. И в тази приказна страна живееше голямо разнообразие от местоимения. И те се заселваха в градове според своите интереси и характери.
Така живяха личните местоимения в град Лично. На улица Яколки живеят горди и независими жители на Я. Когато се женят, си сменят фамилията на НИЕ. На улица Tykolka живеят добре възпитани възрастни - ВИЕ и техните палави деца - ВИЕ. На улица Дружная живеят брат ХЕ, сестра ТЯ и тяхното фантастично животно ИТ. Винаги се виждат заедно и се наричат ​​просто – ТЕ.
Най-малкият град в страната е Возвратни. В него живее само едно семейство – егоистите, както ги наричат ​​в другите градове. Защото всичко, което правят, е да говорят за себе си и да обичат само СЕБЕ СИ.
Третият град е Притежател. В този град живеят много дружелюбни жители - местоименията са МОЯТ, ВАШ, НЕГОВ, НЕЯ, НАШ, ВАШ, ТЯХ, ВАШ. Те винаги са готови да помогнат не само на жителите на своя град, но и на жителите на цялата страна.
В града на индекса живеят най-невъзпитаните заимници. Всичко, което правят, е да се сочат един друг и да казват: ТОВА, ТОВА, ТОВА.
Най-любознателните жители на страната се събраха в един град. Постоянно задават въпроси един на друг и на всеки, който дойде при тях: КОЙ? КАКВО? КОЙТО? КАКВО? КОЙТО? ЧИЙ? КОЛКО? Затова те дадоха на града си най-правилното име - Въпросителен.
Но в град Роднина няма въпроси. Там живеят много спокойни жители, въпреки че външно думите, които произнасят, са подобни на думите на техните съседи: КОЙ, КАКВО, КАКВО, КАКВО, КОИ, ЧИИ, КОЛКО. Те просто ги казват спокойно. Ето как например една майка може да каже на непослушното си дете: „О, пак не ме слушаш...“
В града Definitive има всякакви различни местоимения. Те имат много различни интереси, но всички са много мили и трудолюбиви жители: ВСЕКИ, ВСЕКИ, ВСЕКИ, СЕБЕ СИ, ПОВЕЧЕТО, ДРУГИ, ВСЯКИ, ДРУГ.
Най-упоритите заимници живеят в град Негатив. Те никога не се съгласяват с никого и винаги отричат ​​всичко: НИКОЙ, НИЩО, НИКОЙ, НИКОЙ, НИКОЙ, НИЩО. Често казват: „Никой, никой нищо не е видял. Никой нищо не е взел. И като цяло не знам нищо.
Последният град в Земята на местоименията е градът на Недефинираните. Жителите на този град имат една любима приказка. Която започва с думите: „В НЯКОЕ царство, в НЯКАКВА държава са живели НЯКОЛКО НЯКОЙ и НЕЩО. НЯКЪДЕ НЯКЪДЕ Е видял нещо красиво, но няма да каже нито на теб, нито на мен...”

Спор между подлог и сказуемо

Подлог и сказуемо се срещат в изречение. Субектът казва на предиката:
- Аз съм по-важен от теб. Все пак аз съм този, който назовава казаното в изречението. Нищо чудно, че второто ми име е Subject.
"Не", каза Предикатът, "казваш го погрешно." В крайна сметка без теб може да има предложение, но без мен не може да има предложение.
- Как е това „не“ например изречението „Зима“. Все пак вие не сте в него!
- Грешиш. Тук съм просто в нулева форма. И вземете други форми на това изречение: „Беше зима“, „Ще има зима“. Виждате ли, аз се появих. Но мога и без теб в предложението. Например „Навън е студено.“ Това изречение има само сказуемо, но няма подлог и не е необходимо тук.
Тогава Субектът се разстрои:
И си мислех, че аз съм главният.
— Не се разстройвай — успокои го Предикатът. - Все пак, когато си в едно изречение, ти указваш в каква форма да застана. И двамата сме отговорни. Не напразно ни наричат ​​основата на изречението или предикативното ядро.

Суфикси -CHIK и -SHCHIK

„Имало едно време суфикси -ЧИК и -ЩИК, и те отглеждали пчели заедно в един пчелин, колкото и да е странно, едната постоянно била жилена от пчели него, жужейки: „D-T -Z-S-ZH, D-T-Z-S-ZH". Наставката -SHCHIK избяга от тях в сълзи. Но неговият брат, наставката -CHIK, беше много обичан от пчелите и го почерпиха с мед. Наскоро наставките са се разбрали, че само -ЧИК ще му идва на гости и ще се наяжда от любимия му деликатес, но засега -ЧИК, щом чуе "Д-Т-З-С-З", бяга колкото може по-бързо, така че посещава брат си много рядко.

Приказката за това как нулата стана крал.

На страниците на учебника по руски език за шести клас присъства името на страната Числително. Числата живеят в тази страна. Всички са равни. В страната на Числата няма цар, но те изобщо не са разстроени, защото когато няма царе, животът е много по-лесен и забавен, а числата просто обичат да се забавляват. Това са законите, които цялата страна е изготвила: 1) Числителят е част от речта, която обозначава броя на предметите, броя, а също и реда на обектите при броене. Числителните числа отговарят на въпросите КОЛКО? и кои? 2) Именните числителни се делят на количествени и редни. Числителните се променят по падежи. 3) Числителните могат да бъдат различни части на изречението.

Но все пак във всяка държава е необходим владетел и този случай го оправда.

Един ден цифрите осем, две пети и три се разхождаха из парка. Изведнъж трима души казаха: „Момчета, ние сме различни, но принадлежим към една и съща група, какво е това?“ Цялата страна научи за тези думи и решиха да присъдят титлата крал на единия кой разделя числителните на три групи Нулата беше първият, който го направи, ето какво направи той: кардиналните числа могат да означават: а) цели числа (осем бонбона, петнадесет души), б) дробни числа (две пети от пътя, седем осми от цялата маса) в) няколко предмета като едно цяло (три кученца, седем ученика) са сборни.

Всички жители харесаха правилото и така нулата стана крал.

Сърдити принцеси PRE и PRI

Queen Prefix роди дъщери близначки, едната беше наречена Pre-, а другата Pri-. И са толкова нацупени и арогантни, че всеки ден между тях има спор кой от двамата е по-важен.
„Аз“, крещи Pre-, защото обозначавам превъзходна степен.
„И имам предвид приближаване и присъединяване“, гордо отговаря При.
„Но аз напълно заменям уважавания префикс Пер-“, ухили се самодоволно Пре-.
„Но смисълът на незавършеността на действието не може да се направи без мен“, заявява При- с тона си.
Докато спореха помежду си, червеното мастило потече като река в ученическите тетрадки. Кралицата-майка беше уморена от това и тя каза, че ако дъщерите й не спрат да се карат и да смесват нещата, ще трябва да бъдат изгонени от страната на Граматиката в речниците.
Но принцесите не искаха да чуят нищо и спорът между тях продължава и до днес.

Приказката за препинателните знаци

Имало едно време в полето на пунктуацията Препинателни знаци. Веднъж спореха кой е по-важен.

Дот каза:

Аз съм най-важният, защото завършвам изречението. А декларативното изречение казва на хората много важна информация.

Не, аз съм най-важният - каза Въпросителният знак - Ако застана в края на изречението, то ще бъде въпросително и хората не могат да говорят помежду си без въпроси. В края на краищата всеки въпрос генерира отговор и следователно нови мисли.

Тук Чичо Синтаксис се намеси в спора:

Всички сте важни. Всеки от вас съобщава определена информация в определена последователност, която е много важна за всеки човек.

Оттогава препинателните знаци живеят заедно.