Игри с пръсти за деца. "Есенни събирания - скеч"

„Умът на детето е на върха на пръстите му“
В. Сухомлински

Кой възрастен не е забелязвал колко много децата обичат да си играят с думи? Детето все още не е произнесло думи, изведнъж случайно избухва звук и сега то го повтаря по всякакъв възможен начин - тананика си. Толкова много радост има в очите на едно дете, докато купонясва! Той играе със звук.

Тогава, играейки с думата, децата започват да разбират родния си език, да овладяват структурата му и да усвояват говоримия език. Неслучайно почти всички народни стихчета са базирани на диалози. Децата обичат римуваната реч, нейното звучене и изпитват голямо удоволствие, когато им се чете поезия.

Представяме ви сборник със стихотворения и детски песнички за игри с пръсти. Всяка майка може да играе тези игри с бебето си. Много от тези игри дойдоха при нас от баби, така че всяка майка има идея как да ги играе. Всъщност в тези игри е важна и интонацията, с която се четат детските стихчета, както и движенията на ръцете и пръстите.

"Дарики - комари"
- играта е едновременно проста, образователна и ярка: за да се изобразят комари, ръцете се сгъват и описват кръгове, докато се издава неизменно възхитителният звук "V-z-z-z-z-z!", а след това се обяснява, че комарите "кръжаха- Те въртяха се - хванаха се за бузите (или някъде другаде) - хап-хап-хап-хап!" Лекото изтръпване на посочената част от тялото при произнасяне „хап-хап“ също се харесва на повечето деца и ги кара да се смеят.

Подаръци, подаръци,
О, да, комари!
Те се навиха, навиха се,
Те се навиха, навиха се,
Хванаха ме за носа!
Хванаха ме за ухото!
Хванаха космите!
Хванаха се за коленете!
- Хапаха ни комари. Да ги прогоним:
-Шу-шу-шу!

"Кисело зеле"

Какъв вид храст е това?
Изправени, ръце пред гърдите в „заключване“

Какъв вид хрускане е това?
Храстът е „изникнал“ и пораснал – ръцете са свързани само с основите на дланите и върховете на пръстите. Завъртаме леко длани в обратна посока и в същото време правим хрускане колкото можем (гърло, език, бузки...) Децата много го харесват!

Как мога да живея без хрускане?
Тук нашето „зеле“ расте и става с размер на пръстен от ръце, върховете на пръстите са свързани над главата. Като загрявка можете да проверите стойката си в тази позиция и да усетите всеки мускул на гърба.

Ако съм зелка?

Нарязваме зелето, нарязваме го,
„Нарежете зелето“ върху повърхността на въображаема маса с ръбовете на дланите си. По време на произнасянето на тази реплика възрастен може лесно да „накълца зелето“ от единия край на масата до другия и обратно, разстоянието между краищата е приблизително 60 см. За децата е достатъчно да накълцате на едно място .

Осоляваме зелето, осоляваме го,
Двете ръце са сгънати с щипка и „сол“. Ако също загрявате, можете да „осолите“ голяма повърхност (ръцете се движат напред-назад).

Мърморим зеле, мърморим,
Стискаме и отпускаме юмруци

И три моркова, три,
Три длани една срещу друга - за да тренирате, дръжте ги на нивото на гърдите и натиснете дланите си със сила, това упражнение укрепва гърдите.

Хайде да ядем отново!
Смесете в хоризонтална равнина.

Опаковайте варелите плътно
Длан върху длан, „омесете“ зелето, без да се навеждате, а огъвате и изправяте лактите си - наблюдавайте и гръдните си мускули, ако загрявате.

И го сложихме в мазетата.
В същото положение се навеждаме дълбоко и поставяме сгънатите длани на пода.

О, вкусно зеле!
Изправяме се и галим корема си.

"Изграждане на стена"
(по разработките на Екатерина Бурмистрова)
1.
Изграждаме стена

По-високо, по-високо,
Държим правите си длани хоризонтално пред нас (малкият пръст на всеки гледа надолу, палецът е нагоре, вътрешната повърхност на дланите е обърната към гърдите), като редуваме поставянето на „долната“ длан върху „горната“ , имитираща тухлена зидария.

2.
Вече стигнахме до покрива!
Докато тези думи се произнасят, „стената“ трябва да „нарасне“ приблизително до очите. Оформяме двускатен покрив от дланите си: билото е докосването на върховете на средните пръсти, склоновете са дланите и предмишниците.

3.
Чий покрив е по-висок?

По-високо, по-високо, по-високо!
Сгънатите ръце се протягат, протягат, протягат нагоре! Възрастни, уверете се, че гръбнакът ви следва дължината на ръцете ви! (едно момиче дори застана на стол, за да бъде покривът й по-висок!)

4.
Изрязваме прозорец

И котешка врата

И дупка за мишката:

Пи-пи-пи-пи-пи-пи!
С палците и показалците се изобразяват така наречените отвори: голям четириъгълник, арка, малък кръгъл отвор. Репликите за мишката се изговарят с тънък глас.

"Изгледи"
Първо – големи изгледи – свиваме юмруци.

Бия чуковете! (удряме с юмруци един в друг)
Заковавам го, заковавам го!
След това - малки изгледи - с пръсти.
Гледки, гледки, гледки, гледки!
Бия чуковете!
Заковавам го, заковавам го!

"Къща"
чук, чук, чук,
някъде се чука.
Чуковете чукат, строят къщичка за зайчетата (удряме се с юмруци).
С покрив като този (длани над главата).
Със стени като тези (длани близо до бузите).
С прозорци като тези (длани пред лицето).
С врата като тази (една длан пред лицето.)
И то с такава ключалка (дръжки закопчани заедно).
Има ключалка на вратата.
Кой би могъл да го отвори?
Обърнах го
Усукана
Почукаха се
И – отвориха го! (дръжките са незакопчани)

"При мелницата"
На мелницата, на вретеното (въртим четките си една около друга),
2 каракуди се сбиха (докосваме върховете на пръстите на двете си ръце няколко пъти),
Това е цялата приказка (вдигаме ръце).

"пръсти"
Този пръст е баба.
Този пръст е на татко
Този пръст е мама
Този пръст съм аз
Това е цялото ми семейство!

*
Този пръст отиде в гората.
Намерих този пръст - гъба.
Този пръст зае мястото си.
Този пръст ще пасне плътно.
Този пръст е ял много,
Затова надебелях.

*
(Огъваме пръстите си)

Този пръст иска да спи
Този пръст си легна
Този пръст просто подремна,
Този пръст вече е заспал.
Този е бърз, дълбоко заспал.
тишина! Тихо, не вдигай шум!
Червеното слънце ще изгрее,
Ще дойде ясното утро.
Птичките ще чуруликат
Пръстите ви ще се изправят!
(пръстите се изправят)

"Цветето е разцъфнало"
Пръстите са свити в юмрук. Всеки пръст се изправя на свой ред и се премества настрани, като венчелистчетата на цвете, палецът и малкият пръст се изправят едновременно. Това упражнение може да се изпълнява по различен начин: дланите на двете ръце се повдигат нагоре и се притискат една към друга с върховете на пръстите и основите на дланите - цветето е затворено. Едноименните пръсти на двете ръце са изтеглени едновременно - цветето е разцъфнало.
В предната ни градина
Близо до терасата
Сините растат
Теменуги.
теменуги,
теменуги,
Те цъфтят
Бързо, като в приказка.
(3. Александрова).

"паяк"
Паякът плете, плете мрежата си,
Паяжината, макар и тънка, държи молеца здраво.
Паяжината се къса, молецът се смее

"Паяк - 2"
Паякът тръгна по клона, а децата го последваха.
Дъждът внезапно падна от небето,
паякът беше измит на земята.
Слънцето започна да пригрява,
паякът тръгна отново
и всички деца го последваха, за да вървят по клона.

"Добре"
Добре добре,
Баба пече палачинки
наля масло,
Даде на децата:
Маша е на две, а Дана на две. Дима е на две, а мама на две.

"Охлюв".
Игра с пръсти с правилни движения. Вярно е, че не дава правилни знания за охлювите, но, строго погледнато, това не се изисква от игрите с пръсти.
Охлюв-охлюв, Отворете портата, излезте от къщата, Нека се срещнем! Ръцете на нивото на гърдите: едната длан е стисната в юмрук, другата я покрива - това е черупка на охлюв. Когато се чете четиристишието, ние бързо избутваме юмрука „навън“ - сега юмрукът не е скрит, а лежи на предмишницата на другата ръка, но китката зад юмрука е плътно покрита от дланта на другата ръка.
Охлюв-охлювче, стърчи си рогцата, ще ти дам баница! Разпънете два пръста от юмрука си. По-добре е да отворите малкия и безименния си пръст - "охлювът" ще прилича повече на него. Ако детето ви стисне, например, показалеца и средния си пръст или дори всичките си пръсти, не ги коригирайте.
Охлюв-охлюв, хайде на разходка! Охлювът не прави нищо с тези думи - той ви слуша и решава какво да отговори (не за дълго).
- Пълзяха, пълзяха, пълзяха... „Охлювът“ пълзи по предмишницата, после по рамото. Естествено, тя не може да повлече „черупката“ със себе си; „черупката“ тихо е изчезнала.
- О! Щекотливо е! Ще отида при друг охлюв! (Когато се повтаря - сбогом, охлюви!) "Рогата" гъделичкат ухото или врата. Повтаряте едно и също нещо, ръцете си сменят ролите.

"Гъсеница"
1. Гъсеница, гъсеница, Дланта на едната ръка „пълзи“ като гъсеница, сгъва се и се огъва по вътрешната страна на другата ръка от раменната става до върха на пръстите. (Не обратното, защото гъсеницата е пропълзяла върху стръкче трева от земята!)
2. Дъщерята на пеперудата, "пълзи" обратно към рамото по външната страна на ръката
3. Пълзи по стръкчетата трева Ние правим същото, сменяйки ръцете: „от корена до върха“.
4. Яде листа: И обратно от другата страна.
5. Съм!
съм!
съм!
съм! Поставете дланите си заедно пред вас. С всяка дума "Ам!" едната длан се плъзга нагоре върху другата длан и „захапва“ правите пръсти на другата длан с всички пръсти, с изключение на палеца. След това дланите сменят ролите си. Като загрявка, възрастните могат да „захапят“ здраво дланта си, докато интензивно огъват пръстите си назад.
6. Ate - Спрете, дланите са събрани една в друга и се отпуснете
7. Исках да спя. ... единият се свива в юмрук, другият го покрива - държи юмрука като ябълка.
8. Събудихте се - Постепенно изправете дланите си...
9. Превърнал се в пеперуда! Кръстосваме ръце на китките, дланите ни вече са крила на пеперуда.
10. Летя, летя, летя! Размахваме „крилата“ (китките или предмишниците са кръстосани, лявата длан маха близо до дясното рамо и обратно). Можете постепенно да изправите лактите си, така че пеперудата да лети нагоре или в далечината.

*
Логопедична игра с пръсти.

Надух еластичен балон (надуваш балон от химикалки).
Ухапа го комар.
Няма значение дали балонът се спука -
Ще надуя нов балон.

*
Това детско стихче не само развива фината моторика, но и учи да броите.

Тази къща е на пет етажа:
На първия етаж живее семейство таралежи,
На втория етаж живее семейство зайчета,
На третия - семейство червени катерици,
На четвъртия синигер живее с пилетата си,
На пето, бухалът е много умна птица.
Е, време е да се върнем долу:
На петата сова,
На четвъртия синигер,
Катерици на третия,
Зайчета - второ,
На първите таралежи ще стигнем до тях по-късно.

*
Сготвихме супа супа (трием длани една в друга)
От перлен ечемик (триене на длани една в друга)
Оказа се каша (трием длани една в друга)
Това е нашата мъка (хващаме се за главите)
Замесете тестото (ударете по масата с юмруци, ако седите на масата и на колене, ако просто седите)
Но не се движи (държаме ръцете си в покой)
Омесени на тремор (почукайте отново)
Не можеш да държиш юздите!!! (поставяме ръцете си отстрани, сякаш искаме да държим)

Отдавна е забелязано от детските психолози. Един от ефективните начини за развитие на фини двигателни умения са упражненията за развитие на пръстите или гимнастиката за пръсти. Детето, заедно с възрастния, рецитира кратки стихотворения, придружавайки всяка фраза с движения на пръстите. Такива упражнения подобряват координираната дейност на речевите зони, насърчават развитието на въображението и паметта, а пръстите и ръцете придобиват гъвкавост и гъвкавост. И най-важното е, че детето възприема гимнастиката за пръсти като игра и изпълнява всички задачи с удоволствие.

Гимнастика за пръсти. Упражнение „Нарязваме зеле“

Режем и кълцаме зеле! (2 пъти)
(детето имитира сечещи движения на брадва, движейки правите си длани нагоре и надолу)
Режем зелето, режем го! (2 пъти)
(движете ръба на дланта си напред и назад)
Посоляваме зелето, посоляваме го! (2 пъти)
(съберете пръстите си в щипка и се преструвайте, че осолявате зелето)
Натискаме зелето, натискаме! (2 пъти)
(енергично свивайте и отпускайте юмруци)
Ние три моркова, три! (2 пъти)
(стискаме дясната дръжка в юмрук и я движим нагоре и надолу по правата длан на лявата ръка, изобразявайки ренде)

Гимнастика за пръсти. Упражнение „Печете пайове“

Месим тестото, месим го, месим го!
(детето последователно „натиска“ въображаемото тесто с юмруци)
Натиснете тестото, натиснете го, натиснете го!
(бебето рязко свива пръстите си в юмруци и ги разтваря, първо едновременно, след това последователно)
Ще печем пайове!
(„правим“ пайове с ръце, сякаш прехвърляме от една длан в друга)

Гимнастика за пръсти. Упражнение "Заключване"

Има ключалка на вратата
(съединете ръцете си в ключалка, преплитайки пръсти)
Кой би могъл да го отвори?
Усукана
(завъртете ключалката, без да пускате пръстите си)
Издърпано
(разтворете дланите си в различни посоки, пръстите все още са стиснати)
Почукаха се
(дланите се пляскат една друга, пръстите остават заключени)
И го отвориха!
(отключете пръстите)

Гимнастика за пръсти. Упражнение „зайче с барабан“

Показалецът и средният пръст са повдигнати нагоре (това са ушите на заек), малкият пръст и безименните пръсти са притиснати към дланта. Палецът потупва безименния и малкия пръст.
Зайчето барабани на барабан.
Там-там-там. Там-там-там.

Гимнастика за пръсти. Упражнение „Краката вървяха по пътя“

Големи крака вървяха по пътя, тропайки тропайки
(за всеки „отгоре“ бавно поставяме дясната и лявата си ръка върху повърхността на масата, имитирайки движенията на краката)
Малки крачета тичаха по пътеката, тропаха, тропаха, тропаха, тропаха
(редът се чете с по-бързо темпо, показалецът и средният пръст на ръката се движат по повърхността на масата, имитирайки бягане)

Гимнастика за пръсти. Упражнение „Момче с пръсти“

Пръстите на ръката са свити в юмрук. За всеки ред от римата детето протяга (използвайки другата си ръка) един пръст
Палечко, къде беше?
(вдигнете палеца си и се обърнете към него)
Отидох в гората с този брат.
(изпънете показалеца)
Сготвих зелева чорба с този брат.
(изпънете средния пръст)
Ядох качамак с този брат.
(изпънете безименния пръст)
Пеех песни с този брат.
(свийте малкия пръст)
След това можете да смените собственика.

Татяна Петрова

"Есенни събирания - скеч."

Мишена: запознаване на децата с празничната култура на руския народ.

Задачи:

Да запознае децата с традициите на руската кухня и свързаните с тях произведения на малки фолклорни форми

Представяне на руска народна носия,

разширяват знанията на децата за традициите и обичаите на календарния и обреден празник "Покров", "Зеле"

Да се ​​консолидират понятията за видовете и жанровете на устното народно творчество;

Развиване на емоционалната и сетивна сфера на децата, въображаемото мислене, творческото въображение, изразителната реч;

Развиване на способността за разбиране на народната мъдрост, скрита в думите.

Предварителна работа.Учене на гатанки, пословици, поговорки и детски стихчета с деца, слушане на руски народни мелодии, разглеждане на руски народни носии, играчки на народни занаятчии, запомняне на руски народни игри и хороводи

(децата влизат в залата, застават в полукръг)

Водещ:

Дъждът падна върху гроздовете офика,

Кленов лист кръжи над земята

Ех, есен, пак ни изненада

И отново облече златния тоалет.

1-во дете:

Прелитат паяжини

С паяци в средата

И високо от земята

Прелитат жерави

Всичко лети, това трябва да е

Нашето лято отлита.

Водещ:

Весел художник на случаен принцип

Пръснати прекрасни цветове,

И горите са в есенна премяна

Привлича ни като добра приказка.

дете:

И къде е есента, ние не разбираме,

Защо тя не идва при нас?

Вероятно заедно с дъжда

Всичко носи красота.

дете:

Исках да я позлатя

Брези, липи, кленове.

За да не пропуснете нищо

Оцветете цвета в зелено.

дете:

Есента дойде

Нашата градина пожълтя.

Листа на бреза

Горят със злато.

Не ги слушай смешните

Песни на славея

Птиците са отлетели

Към далечни земи.

Песен „Листата се въртят“

Водещ:

Да извикаме Есента

Нека й изпеем песен заедно.

Децата изпълняват песен Накрая Есента влиза в залата.

Песен „Златен лист“ - упражнение с листа

Есента:

За мен ли говориш? Толкова се радвам!

Покланям ви се до земята, приятели.

Ами здравейте! Обади ли ми се?

И дойдох на вашия празник,

Въпреки че нещата не изчезнаха,

Но все пак намерих време.

Есента:

Благодаря ви, скъпи приятели,

Толкова съм щастлива и благодарна.

Водещ:

Есен, скъпа, седни.

Пейте и се забавлявайте с нас.

Децата ще пеят песен

Ще четат стихове за вас.

Песен "За есента"

Есента: Много добре! Знаете как да пеете и танцувате.

Кажете ми колко месеца има есента? Знаете ли името на тези месеци?

Водещ: Нека разкажем на есента за есенните месеци.

Децата четат поезия:

Първи дойде септември!

Дъждът и падащите листа донесоха със себе си.

Октомври дойде зад него.

Празникът започна да играе.

Октомври не е лесен месец

Есенната маса не е празна!

Реколтата е събрана в нивите,

Сватбите бяха забавни!

И тогава ще дойде ноември

Той ще донесе и зимата!

Водещ:

Есен, радваме се, че дойде.

Какво ни донесе?

Есента: Имам кошница в ръцете си,

Съдържа есенни дарове.

Всичко, с което съм богат,

Донесено за децата

Песен – кръгъл танц „Даровете на есента“

Есента: Е, време е да се сбогувам,

Върнете се в есенната гора.

Имам още работа.

Довиждане, деца!

Водещ: Върху развалините, на светло или върху някои трупи,

Събрали се сборища от стари и млади.

Ето хубавите моми, добри хора, седнаха.

Така че да се забавляваме и да посрещнем щедрата есен!

Продължаваме празника с вас

А домакинята ни чака да я посетим

(есенната завеса се променя на хижата, децата влизат в хижата, посреща ги господарката)

Водещ: Приемете, господарке, гости.

любовница: Здравейте момчета! Радвам се да те видя в добро здраве! Влезте, заемете местата си! Чувствайте се като у дома си!

Мир на вас, скъпи гости, дойдохте в добър час -

Подготвях ви толкова топло посрещане.

Ще има игри, ще има танци, ще има хубави песни,

Все пак едно време събиранията бяха празник на душата.

любовница: Момчета, наскоро на 14 октомври се състоя Великият празник Покров на Пресвета Богородица в памет на чудотворното явяване на Божията Майка. Тя разпростря покрова си над молещите се хора и спаси жителите на града от чужди нашественици. Това е един от най-обичаните православни празници сред руския народ.

любовница: Редовните момински сборове започваха с Покрова. Събираха последната реколта от нивата и рязаха зелето. И в Рус започнаха весели партита в чест на зелето - зелето. Задължителна почерпка на трапезите бяха зелевите ястия – баници, пити, кисело зеле.

Вижте какво зеле отгледах. Бяло, сладко! Засадих го през пролетта, гледах го цяло лято и продължих да разказвам.

Ти, зеле, да се родиш

И тя беше бяла и пееше,

И тя беше бяла и пееше,

И дори с тин.

Така е израснала

Водещ: Но не можете да приготвите цялото зеле за един ден! Така че имаше традиция да се викат приятели и съседи на помощ.

При нас дойдоха зелеви вечери,

На коне, на самури, на лисици, на хермелини.

Вие сте клюкари, мили мои,

Ще дойдеш да работиш за мен,

Помогни ми да нарежа зелето,

Помогни ми да я успокоя.

Излезте мамчета, помогнете ми да се справя със зелето

(майките идват на масата и имитират кисело зеле)

любовница: В Русия осоляваха зеле с моркови, червени боровинки и червени боровинки. Зелето се оказа вкусно и красиво, беше приятно да го сервирате на масата!

Водещ: Искаш ли да те науча да осоляваш зелето?

Игра с пръсти "Зеле"

Какво е това скърцане?

Какво е това хрускане?

Какъв вид храст е това?

Как да няма хрускане?

Ако съм зелка.

Нарязваме и нарязваме зелето.

Ние три, три моркова.

Осоляваме зелето, осоляваме го,

Притискаме и притискаме зелето.

любовница. Сега нека разбъркаме и опитаме. Покажете ми дали зелето е вкусно или много солено и аз ще позная.

Играе с деца. (децата показват с изражения на лицето)

Много добре! Така осолихме зелето. Зелето се оказа вкусно, ще го ядем с картофи през зимата.

Водещ: Започнете хоро за нашето бяло зеле, добри приятели и момичета, за да ражда добре и тази година!

Хоро "Гледам, гледам, зелето вия"

Виждам, виждам, виждам зелето, да

Виждам, виждам, виждам зелето.

Пъпката на вилицата се извиваше,

Пъпката на вилицата се извиваше.

Пъпката на вилицата се е развила

любовница: Знаете ли поговорките за зелето, както казват хората?

Деца - поговорки:

"Хлябът и зелето ще ви предпазят от глад"

"Има хляб и зеле - масата не е празна"

„Септември мирише на ябълки, а октомври – на зеле“

„Октомври е сезон на зелето, мирише на зеле“

„Обичай зеле – забрави за болестите“ –

любовница: Да, правилно казаха хората, че зелето и храни, и лекува.

Водещ: Чуваш ли? Някой чука на вратата ни.

Кой дойде при нас тук?

Коза– дете: Аз съм, козелът Методий.

Водещ: За какъв бизнес?

Коза: Помощ на пазачите

Защитавам зелето

Защитавам всяко листо

Водещ: Защо изведнъж зеле?

Но не репички и лук?

Коза: Не знам как да пазя лук,

И от репичките отслабвам.

И зелето е добро

И има нужда от пазачи.

Защото е най-вкусно

Много вкусно - зелев лист!

любовница:

Хей, момичета се смеят

Не е ли време да пеем песнички?

И момчетата също ще станат,

Няма да оставят момичетата сами.

песнички.

Излез бързо, приятелко,

Ще блестим публично

И весели песнички

Да пеем за зелето.

Тя пусна козата в градината,

Да пази зелето.

Козата дойде при нея на чай.

Случайно ядох зеле!

Моето зеле е добро

И аз не съм лош!

Седя в градинското легло с нея -

Чакам младоженеца

Момчета от целия двор

Те седнаха на верандата.

Има накрайници по зъбите им

Бяло хрупкаво.

Помощ на мама у дома -

Добра сделка.

Мама рязаше зеле

Ядох моркови.

Ах, скъпи приятелки,

Дай малко зеле.

Слънчеви бани съм цяло лято -

Градината е празна.

Аз съм дързък силен човек -

Извивам подкова с ръка!

Защото дъвча

Моркови всеки ден.

Пееха песнички добре,

Добре и добре.

И сега ви питаме,

Да ни ръкопляскаш!

Водещ: А сега е време за игра

Игра "Колчета"(„Седя на камъче“ б. н. м.)

Седя на едно камъче

Играя си с малки колчета,

Играя си с малки колчета,

Ще построя собствена зеленчукова градина.

Ай-ли, ай-люли, градинка за града.

Приятелки, разглобете колчетата!

Момичетата избират момчета и застават зад тях, образувайки кръг.

Водачът обикаля кръга и се приближава до всяка двойка.

Шофьор: Кума, куме, продай колчетата!

Колко струва?

Глава зеле, метла и рубла пари.

Е, разправете се и отидете на баня!

Ръкуват се и тичат в различни посоки. Който притича първи, застава на „колчето“. Губещият става водач.

Водещ: Едно, две, едно, две

И играта свърши!

любовница: Чувате как нещо хруска в храстите.

Зелето скърца в зъбите.

Зайците дотичаха до градинското легло,

И убиха зелето.

Скица "Приказката за зелето"

(Върху тихия звук на музиката „Gatherings“)

Герои: Лидер - дете, Зайци - 4 души, Зеле, Таралеж, Дъб.

Водещ: Един ден през есента, точно преди зазоряване

Поканени на обяд

Зайци модница Зеле.

Заек 1: Защо да седя сам и тъжен?

Тук се приготвя супата

Ние ще наредим масата за вас!

Водещ: Зелето стисна ръце,

Тя се усмихна на поканата...

зеле. О, колко хубаво! Хръц-хръц!

Зайците ми готвят супа!

Водещ: Зелето отне много време да се облича,

Облечен в сто дрехи...

Зелето облича халат, жилетка, сако, палто, всичко зелено.

Току що го свърших до обяд...

Най-накрая отидох!

В добро настроение

Зелето вървеше по пътеката.

Зеле: Хрущ-хръц! Хръц-хръц!

Зайците ми готвят супа!

Водещ: А към теб е бодлив таралеж.

таралеж: Къде отиваш?

зеле: Здравей, Ежко! Хръц-хръц!

Зайците ми готвят супа!

таралеж:. Ходиш ли при Зайците на обяд?

О, няма ли да попаднеш в супата?

зеле: Ти си бодлив и глупав, глупав!

Зайците ми готвят супа!

Водещ: И тя тръгна по своя път,

Собствен, показвайки дрехите си.

Срещнах силен дъб,

Зелето все още беше изненадан...

Дъб: На Зайците! Ами върви, върви.

Не влизайте сами в супата!

зеле: Ти си могъщ, но глупав, глупав!

Зайците ми готвят супа!

Водещ: Ето и Зелето при зайците

И тя седна на масата с хрускане.

зеле: Добър ден на теб, khrup-khrup!

Сервирайте супата, Зайци!

Водещ: Е, зайците казват...

заек 1.Покажете тоалета си!

Съблечи палтото си!

Никой няма да го вземе!

х той набива палтото си и бяга с него.

заек 2. Тук е топло, няма слана.

Свалете и жилетката си!

Грабва жилетката и бяга с нея.

заек 3.Колко си облечена! ...

Свали си и сакото!

Грабва якето му и бяга с него.

заек 4.Успокой се, отпусни се

И свали халата си!

Грабва халата му и бяга с него.

Водещ: Напразно Зеле се накичи!

Остава само стръкчето!

Зелето бавно се отдалечава с наведена глава.

Водещ възрастен:Но зелето си е зеле!

Трябва ли да остане тъжна?

Зелето отново дойде при нас!

Тя донесе нещо друго!

Зелето и Стопанката излизат с поднос, покрит със салфетка, с баници.

зеле. Всеки по света обича зеле:

Зайци, възрастни и деца!

Мога да съм полезна на всички!

Ще се гордея с това!

любовница: Докато пеехме и танцувахме, играехме разни игри, пекоха се баници със зеле. В разгара на момента ще глътнете двойка наведнъж!

Водещ: И нашите майки също са домакини. Ценят и уважават зелето, а ето с какви ястия ни изненадват днес!

любовница: Благодаря на нашите майки за труда и усърдието.

Водещ: Да опитаме ли, момчета?

Излапайте го за двете бузи

Да, помнете Зеле!

(групова почерпка със зелеви ястия)

Nadin4ik
Помня, че беше така:
Релси, релси, траверси, траверси, влакът закъсня, а житото падна от последния вагон. Пилетата дойдоха и кълвяха, гъските дойдоха и хапеха, слонът дойде и тъпчеше, портиерът дойде и помете всичко (потупване по гърба), постави стол, постави маса и започна да пише на пишеща машина - (бягай пръста си по гърба, сякаш пишеш) Купих на жена ми и дъщеря ми, удари три точки, (гъделичка бебето) удари три точки... чужди чорапи, удари три точки, удари три точки, и за себе си и за моите сине, купих си кола, удари три точки.
Нещо такова И ние харесахме това стихотворение!!!
съм! съм! съм! съм!
Ще ти дам бонбони
Но първо за майка ни
Яжте една лъжица грис каша!
съм! съм! съм! съм!
Яж сам кашата, Ваня!
Яжте една лъжица за татко
Ще пораснеш още малко!
съм! съм! съм! съм!
Ако не ядеш, ще го изям сам.
И то цяла миля
Ще раста с всяка лъжица!
ще стана много голям
И тогава ще те изям! Игри с ръце

Малки деца играят игри, които включват ръцете и пръстите им
упражняват мускулите, което е толкова важно за по-нататъшното им цялостно развитие.
Ето няколко прости упражнения за ръцете:

Поставете пръстите си надолу и ги движете, имитирайки струйки дъжд.
Сгънете пръстите на всяка ръка в пръстен и ги поставете до очите си, изобразявайки
бинокъл
Движете пръстите си, сякаш са четки за рисуване
„Нарисувайте“ кръгове върху бузите на детето, начертайте линия отгоре надолу върху неговите
носа, направете петно ​​върху брадичката му.
Ударете с юмрук, пляскайте с ръце: тези действия са придружени от различни
звуци. Редувайте такива действия и следователно звуци или създавайте
определена последователност, например: чукане пляскане, чукане пляскане пляскане,
чукам пляскам др.
Затворете и разтворете палеца и показалеца си, като леко прищипвате и
освобождаване на носа на бебето.
\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\
Рецитирайте това стихотворение, придружете го с движения на ръцете. Нека детето
имитира вашите движения
Тук има голяма купа
(оформете ръцете си в кръг и съединете палците си с
средно аритметично)
И има голям капак на него
(изпънете дланите си, съберете ги заедно, успоредно на пода)
Парче пай под него
(направете кръг с пръсти)
Нука яж бързо!
(преструвам се, че ям пай)
Амамам
Говорете с детето си за различни видове храни: овесени ядки, шоколад,
захар и др.
Следващият път, когато играете тази игра, опитайте да замените думите
„парче пай“ с нещо друго, например бонбони и т.н.

Какво ще научи вашето дете? Имитация
\\\\\\\\\\\\\\\\\\ И ние обичаме, когато се къпем с такава рима. скочи във ваната - скочи във ваната, ще скочи, ще скочи сапунът ще отиде нанякъде!

Добавено след 7 минути:

Ех, колко сме големи
не е малка!
така, така,
много мъничко!
кой вече се е събудил?
кой протегна ръка така сладко?
разтягам-разтягам
от пръстите на краката до темето.
ще се разтягаме, разтягаме,
Няма да останем малки.
\\\\\\\\\\\\\
Забавно упражнение
Едно две три четири пет,
Време е краката да тичат
Смело изправете гърба си,
Протегнете ръцете си нагоре.
Седнете и се изправете десет пъти
За да не искаш повече да спиш.
Наведете се напред десет пъти
Наведете се назад десет пъти.
Няма нужда да таксувате нищо,
За укрепване на мускулите на тялото.
Няма нищо по-важно от упражненията
За да направи бебето по-силно.

Добавено след 2 минути 41 секунди:

Да броим ли на пръсти?
Едно, две, три, четири, пет (огъваме пръстите на ръката на детето)
Ето юмрук!
И ето дланта! (изправяме пръстите си и показваме дланта си)
Котката седна на дланта ("Почешете" дланта на бебето)
Котката търси и търси Мишката!!! (с малки „стъпки” пръстите се движат нагоре по ръката и гъделичкат подмишницата
\\\\\\\\\\\\\
ПРЪСТИТЕ ИГРАХА КРИЙ И КРИЙ, ВСИЧКИ ГЛАВИ БЯХА МАХНАТИ, ТАКА, САМО ГЛАВИТЕ БЯХА МАХАНИ (ЗАТВАРЯНЕ И ОТПУСКАНЕ НА ПРЪСТИТЕ В РИТЪМА НА СТИХА). Нарязваме и нарязваме зелето
Ние три или три моркова
Посолява се и се поръсва с черен пипер
а сега да си спомним, да си спомним
а сега да си спомним, да си спомним
Опитахме...
уф...твърде солено (синът ми беше толкова щастлив и донесе това стихче от детската градина) Надьонок
добра игра за зеле. дъщеря ми го донесе от детската градина, много ми хареса

Обичаме стихове за пръстите.

Харесваме и това детско стихче:

Кити-Мурисонка, къде беше?
(дъщерята отговаря) - На мелницата!
Кити-Мурисонка, какво правеше там?
Мелех брашно!
Мурисонка, какво си изпекла с брашно?
Меденки!
Kitty-Murysonka, с кого ядохте меденки?
един!
Не яжте сами, не яжте сами!!! и започвам да я гъделичкам, тя се смее като мечка,
научи ме да рева.
ако не преподаваш,
ще го получиш по челото! Реших също да разширя кръгозора си върху детските стихотворения и поръчах книга с лични стихотворения за моето дете и в тази книга ще има нея и снимки на дъщеря ми, чакам, скоро трябва да пристигне. О-о-о-о!
Кой е този гол тип?
Кой отиде да плува?
Кой намери вода?
О, водата е добра!
Добра вода!
Да изкъпем бебето
Нека лицето ти сияе! гимнастика за крака:
моторна лодка моторна лодка плаваш бавно
моторна лодка моторна лодка Ускорете!
моторна лодка моторна лодка Пълна скорост! Това обаче не е народно стихче, но дъщеря ми много я хареса:
Те тропаха с крака, тропаха, тропаха, тропаха,
Те пляскаха с ръце, пляс-хлоп-хлоп,
Те седнаха, изправиха се, седнаха отново,
И тогава изядоха цялата каша.

Дъщеря ми показа всичко с удоволствие, на около 1,5 години.

А също и игра с пръсти, дъщеря ми също ми показа всичко с удоволствие:
Нарязваме и нарязваме зелето (покажете, сякаш кълцате с ръце).
Осоляваме зелето, осоляваме го (покажете го, сякаш го солите с пръсти),
ние три, три (потриваме длани) зеле,
Натискаме и натискаме зелето (свиваме и отпускаме юмруци). Мечетата не знаеха, че таралежите се инжектират сами
И да си играем с таралежите като с мечетата,
Изведнъж малките избухнаха в сълзи: „Таралежите са трески!“
Уплашени таралежи носят щипки и ножове
И малко по малко да извадим тръните. Моето бебе и аз често четем и учим рими Сега не е нужно да търсим книги, всякакви рими могат да бъдат намерени в интернет, намерих прекрасни детски рими за зимата, ние вече ги учим:
„Весела зима дойде
С кънки и шейни,
С напудрена ски писта,
С вълшебна стара приказка.
На украсената елха
Фенерите се люлеят.
Весела да ти е зимата
Не свършва по-дълго!“ Ами прословутото: релси, релси, траверси, траверси (съответно прокарайте пръсти по гърба и т.н.), пътуваше влак от Варшава, изведнъж се изсипа зърно от последния вагон. ... Долетяха гъски - хапеха, хапеха (скубаха) горкото бебе), пилетата дотичаха - кълвяха, кълвяха (както въображението ви ще ви каже), портиерът дойде - всичко помете (не помня галенето движения). Различни детски стихчета и игри с пръсти, напр.
Топка
Моята смешна кръгла топка (С една ръка удряме въображаема топка.)
Не крийте кръглите си бузи! (Смяна на ръцете.)
аз ще те хвана (С двете си ръце, свързвайки едноименните пръсти, показваме топката.)
Ще го карам на ръце! (Търкаляйте въображаема топка между дланите си.)

Коза
По моста вървеше коза Сгънете „козата“, като приберете средния и безименния пръст с палеца си. Показалецът и малкият пръст представляват рога. Преместете „козата“ напред, като се люлеете напред-назад.
И тя размаха опашка.
Хвана се за парапета
Кацна точно в реката. Поставете другата си ръка на ръба - като ограда. „Козелът“ пада през парапета и пада зад него.

Намерих и други интересни детски песнички в сайта

Детска песен "Братя"

Идват четирима братя
Към старейшината.
- Здравей, голямо момче! - Те казват.
- Супер, Васка е показалка,
Гришка е сирак
Мечката е средата.
Да, малка Тимошка.

Свържете палеца на едната ръка с другите пръсти на свой ред.

Детска песен "Братя"

Руска народна детска песничка

Иван Болшак - да цепи дърва,
Васка показалката - да носи вода.
Малкото мече трябва да запали печката.
Сирачето Тришка трябва да сготви каша.
И малката Тимошка да пее песни,
Пейте песни и танцувайте,
Да забавлявам братята и сестрите си.

Свийте пръстите си един по един, като започнете с палеца, и изпейте детска песен.

Детска песен "Бик"

Вървял бик
(покажете рогата си: за да направите това, натиснете юмруци към главата си с показалци, насочени напред)
Покрай оградата
(поставете дланите си пред гърдите си с разтворени пръсти, дланите са вертикални)
Видях лико
(отпуснете дланите така, че да висят безпомощно надолу).
Започнете историята отначало
(разперете ръцете си отстрани).

Забележка: Повторете играта няколко пъти.

Детска песен "Вода-вода"

Вода-вода (поставете дланите си под въображаем поток от вода),
Измийте лицето ми (използвайте дланите си, за да измиете лицето си),
За очите да гледат
(мигай с очи)
За да поруменят бузите ти
(Разтрийте бузите си с длани)
Така че зъбът хапе (щракате със зъбите си),
Да накарате устата си да се усмихне (усмихнете се широко).

Детско стихче "Върх (въртящ се)"

Свийте юмрук с дясната си ръка, изпънат показалеца. Поставете показалеца си с върха надолу и го завъртете бързо и бързо.

Върти се бързо и пее
И бръмчи като самолет: У-У-У..

Помолете детето само да имитира целта и да повтори: „Ооо...“

Детска песен "Дъжд"

Дъжд, дъжд,
Капка-капа-капа!
Мокри пътеки.
Не можем да отидем на разходка -
Ще си намокрим краката.

Дъжд, дъжд, по-силно -
Тревата ще бъде по-зелена
Цветята ще растат
На нашата морава.
Дъжд, дъжд, още,
Расти, трева, по-дебела.

Дъжд, дъжд, вода -
Ще има питка.
Дъжд, дъжд, нека дойде -
Оставете зелето да порасне.
Дъжд, дъжд, забавлявай се!
Капете, капете, не съжалявайте!
Само не ни убивайте,
Не чукай на прозореца напразно!

Дъжд, дъжд,
Налейте го пълно
Малки деца
Намокрям се!

Детска песен "Зайци"

Зайчето скача с изглед отстрани
(с дясната си ръка нарисувайте скачащо зайче; за да направите това, стиснете юмрук и изправете показалеца и средния пръст - това са ушите; люлеете ръката си нагоре и надолу)
Под висок бор
(изправете и разтворете всичките си пръсти, изобразявайки дърво).
Под друг бор
(използвайте лявата си ръка, за да нарисувате дърво)
Друго зайче скача
(използвайте лявата си ръка, за да нарисувате зайче).

Детско стихче "Замък"

Т. А. Ткаченко

Има ключалка на вратата.
Съединете пръстите на двете ръце в кичур
Кой би могъл да го отвори?
Пръстите са сплетени, ръцете са изпънати в различни посоки.
Почукаха се
Без да отпускате пръстите си, чукнете дланите си една в друга
усукана
Движения със стиснати пръсти от себе си към себе си
дръпна
Стиснати пръсти, изтеглени ръце в различни посоки
и го отвори.
Отключете пръстите си.

Детска рима „Мариноване на зеле“

Т. А. Ткаченко

Нарязваме зелето
Резки движения с прави ръце нагоре и надолу
Ние три моркови
Три юмрука срещу юмрук.
Посоляваме зелето
Движения на пръстите, симулиращи поръсване на сол
Натискаме зелето.
Интензивно свиваме пръстите на двете си ръце в юмруци.

Детска песен „Коза и яре“

Идва рогатата коза
(нарисувайте рога с показалеца и малкия пръст на дясната си ръка),
Идва ударена коза.
Малкото козле тича след нея
(нарисувайте камбана - съберете пръстите на дясната си ръка с щипка и ги спуснете надолу),
Звънецът бие.
(размахване на звънеца).

и има много други на този сайт