Prstové hry pro děti. "Podzimní setkání - scénka"

"Dětská mysl je na dosah ruky"
V. Suchomlinskij

Který dospělý si nevšiml, jak moc si děti rády hrají se slovy? Dítě ještě nevyslovilo slova, najednou se náhodou vyloupne zvuk a teď ho všemožně opakuje – hučí. Při párty je v očích dítěte tolik radosti! Hraje si se zvukem.

Poté, co si děti hrají se slovem, začínají rozumět svému rodnému jazyku, zvládají jeho strukturu a učí se mluvený jazyk. Není náhodou, že téměř všechny lidové říkanky jsou založeny na dialozích. Děti milují rýmovanou řeč, její zvuk a zažívají velké potěšení, když se jim čte poezie.

Představujeme vám sbírku básniček a říkanek na prstové hrátky. Tyto hry může hrát každá maminka se svým miminkem. Mnoho z těchto her k nám přišlo od babiček, takže každá matka má představu, jak je hrát. V těchto hrách je totiž důležitá i intonace, se kterou se čtou říkanky, a pohyby rukou a prstů.

"Dariki - komáři"
- hra je zároveň jednoduchá, naučná a jasná: k zobrazení komárů jsou ruce složeny dohromady a popisují kruhy, zatímco se vydává vždy nádherný zvuk „V-z-z-z-z-z!“ a pak je vysvětleno, že komáři se „vznášeli“. točili se - chytili se za tváře (nebo někde jinde) - kousnout-kousnout-kousnout-kousnout!“ Mírné brnění jmenované části těla při vyslovení „kousnutí“ se také většině dětí líbí a rozesmívá je.

Dárky, dárky,
Ach ano komáři!
Stočily se, stočily se,
Stočily se, stočily se,
Chytili mě za nos!
Chytili mě za ucho!
Chytili se za vlasy!
Chytili se za kolena!
- Poštípali nás komáři. Pojďme je odehnat:
-Šup-šu-šu!

"Kysané zelí"

Co je to za keř?
Ve stoje, ruce před hrudníkem v „zámku“

Co to je za křupání?
Keř „vyrostl“ a vyrostl – ruce jsou spojeny pouze kořeny dlaní a konečky prstů. Dlaně mírně otočíme do protisměru a přitom co nejlépe křupeme (hrdlo, jazyk, tváře...) Dětem se to moc líbí!

Jak mohu žít bez krizí?
Zde naše „zelí“ roste a má velikost prstenu rukou, konečky prstů spojené nad hlavou. Jako zahřátí můžete v této poloze zkontrolovat své držení těla a cítit každý zádový sval.

Jestli jsem zelí?

Zelí nakrájíme, nakrájíme,
„Nakrájejte zelí“ na povrch pomyslného stolu hranami dlaní. Během vyslovování této linie může dospělý bez problémů „nakrájet zelí“ od jednoho okraje stolu k druhému a zpět, vzdálenost mezi okraji je přibližně 60 cm, dětem stačí nakrájet na jednom místě .

Zelí osolíme, osolíme,
Obě ruce jsou složené se špetkou a „solí“. Pokud se zároveň rozcvičujete, můžete „osolit“ velkou plochu (paže se pohybují dopředu a dozadu).

Mumláme zelí, mumláme,
Zatínáme a uvolňujeme pěsti

A tři mrkve, tři,
Tři dlaně proti sobě – pro trénink je držte na úrovni hrudníku a silou tlačte na dlaně, tento cvik posiluje hrudník.

Pojďme znovu-me-shi-va-jíst!
Míchejte ve vodorovné rovině.

Sudy pevně zabalte
Dlaň na dlani, „hněťte“ zelí, aniž byste se ohýbali, ale ohýbali a narovnávali lokty - při zahřívání sledujte také prsní svaly.

A dali jsme to do sklepů.
Ve stejné poloze se hluboce prohneme a pokrčené dlaně položíme na podlahu.

Oh, vynikající zelí!
Narovnáme se a pohladíme si bříško.

"Stavba zdi"
(na základě vývoje Ekateriny Burmistrové)
1.
Stavíme zeď

Vyšší, vyšší,
Rovné dlaně držíme vodorovně před sebou (malíček každého se dívá dolů, palec je nahoře, vnitřní plocha dlaní směřuje k hrudníku), střídavě přikládáme „spodní“ dlaň na „horní“ , napodobující cihlové zdivo.

2.
Už jsme dosáhli střechy!
V době, kdy jsou tato slova vyslovena, by „zeď“ měla „dorůst“ přibližně k očím. Z dlaní tvoříme štítovou střechu: hřeben jsou dotykové konečky prostředních prstů, svahy jsou dlaně a předloktí.

3.
Čí střecha je vyšší?

Vyšší, vyšší, vyšší!
Sepjaté ruce se natahují, natahují, natahují nahoru! Dospělí, ujistěte se, že vaše páteř kopíruje délku vašich paží! (jedna dívka se dokonce postavila na židli, aby měla střechu vyšší!)

4.
Vyřízli jsme okno

A kočičí dvířka

A díra pro myš:

Čůrat-čůrat-čůrat-čůrat!
Volané otvory jsou znázorněny palci a ukazováčky: velký čtyřúhelník, oblouk, malý kruhový otvor. Řádky o myši jsou namluveny tenkým hlasem.

"zobrazení"
První – velké Pohledy – kroutíme pěstmi.

Mlátím paličky! (klepeme pěstmi proti sobě)
Přibíjím to, přibíjím to!
Pak - malé pohledy - prsty.
Pohledy, pohledy, pohledy, pohledy!
Mlátím paličky!
Přibíjím to, přibíjím to!

"Dům"
Ťuk, ťuk, ťuk,
někde se klepe.
Kladívka klepou, staví domeček pro zajíčky (klepeme na sebe pěstmi).
S takovou střechou (dlaně nad hlavou).
Se stěnami jako jsou tyto (dlaně blízko tváří).
S okny jako jsou tyto (dlaně před obličejem).
S takovými dveřmi (jedna dlaň před obličejem.)
A s takovým zámkem (kliky sepnuté k sobě).
Na dveřích je zámek.
Kdo by to mohl otevřít?
Otočil to
Zkroucený
Zaklepali
A - otevřeli! (uvolněné rukojeti)

"U mlýna"
U mlýna, u vřetena (točíme kartáče kolem sebe),
2 karasi se pustili do boje (několikrát se dotkneme konečky prstů obou rukou),
To je celá pohádka (rozhazujeme rukama).

"prsty"
Tento prst je babička.
Tento prst je táta
Tento prst je máma
Tento prst jsem já
To je celá moje rodina!

*
Tento prst šel do lesa.
Našel jsem tento prst - houbu.
Tento prst zaujal své místo.
Tento prst bude těsně přiléhat.
Tento prst hodně snědl,
Proto jsem ztloustla.

*
(Ohýbáme prsty)

Tento prst chce spát
Tento prst šel do postele
Tento prst si právě zdřímnul,
Tento prst už usnul.
Tenhle je rychlý, spí.
Klid! Ticho, nedělejte hluk!
Rudé slunce vyjde,
Přijde jasné ráno.
Ptáci budou cvrlikat
Vaše prsty se postaví!
(narovnat prsty)

"Květina rozkvetla"
Prsty jsou sevřené v pěst. Každý prst se postupně narovná a posune na stranu, jako okvětní lístky květiny, palec a malíček jsou narovnány současně. Toto cvičení lze provádět různě: dlaně obou rukou jsou zvednuty nahoru a přitisknuty k sobě konečky prstů a základy dlaní - květina je uzavřena. Stejnojmenné prsty na obou rukou jsou současně staženy zpět - květina rozkvetla.
Na naší předzahrádce
V blízkosti terasy
Blues rostou
Macešky.
macešky,
macešky,
Kvetou
Rychle jako v pohádce.
(3. Alexandrova).

"Pavouk"
Pavouk tká, tká svou síť,
Tkanina, i když je tenká, drží můru pevně.
Síť se trhá, můra se směje

"Pavouk - 2"
Pavouk šel po větvi a děti ho následovaly.
Z nebe náhle spadl déšť,
pavouk byl spláchnut na zem.
Slunce začalo hřát,
pavouk šel znovu
a všechny děti šly za ním podél větve.

"Dobře"
Dobře, dobře,
Babička upekla palačinky
nalitý olej,
Dal dětem:
Máši jsou dva a Daně dva. Dimě jsou dva a mamince dva.

"Hlemýžď".
Hra s prsty správnými pohyby. Pravda, neposkytuje správné znalosti o hlemýžďích, ale přísně vzato to není vyžadováno od prstových her.
Šneku-šneku, Otevři bránu, odejdi z domu, Sejdeme se! Ruce na úrovni hrudníku: jedna dlaň je sevřená v pěst, druhá ji zakrývá - to je ulita šneka. Když je čtyřverší přečteno, rychle vytlačíme pěst „ven“ - nyní pěst není skrytá, ale leží na předloktí druhé ruky, ale zápěstí za pěstí je pevně zakryto dlaní druhé ruky.
Šneku-šneku, vystrč růžky, já ti dám koláč! Uvolněte dva prsty v pěsti. Je lepší, když otevřete malíček a prsteníček – „hlemýžď“ se mu bude podobat. Pokud vaše dítě uvolní například ukazováček a prostředníček, nebo dokonce všechny prsty, neopravujte je.
Šneku-šneku, jdeme na procházku! Šnek s těmito slovy nic nedělá – vyslechne vás a rozhodne se, co odpoví (ne na dlouho).
- Lezli, lezli, lezli... „Šnek“ leze po předloktí, pak po rameni. Přirozeně nemůže tahat „skořápku“ s sebou, „skořápka“ tiše zmizela.
- Ach! Je to lechtivé! Jdu k jinému šnekovi! (Při opakování - sbohem, šneci!) „Rohy“ lechtají na uchu nebo na krku. Opakujete to samé, ruce si vymění role.

"Housenka"
1. Housenka, housenka, Dlaň jedné ruky „plazí“ jako housenka, skládá se a neohýbá se, po vnitřní straně druhé paže od ramenního kloubu až po konečky prstů. (Ne naopak, protože housenka vylezla ze země na stéblo trávy!)
2. Butterflyova dcera se „plazí“ zpět k rameni po vnější straně paže
3. Plazí se po stéblech trávy Děláme totéž a měníme ruce: „od kořene nahoru“.
4. Jí listy: A zpátky na druhou stranu.
5 hodin ráno!
Dopoledne!
Dopoledne!
Dopoledne! Dejte dlaně k sobě před sebe. S každým slovem "Jsem!" jedna dlaň klouže nahoru přes druhou dlaň a „kousne“ rovné prsty druhé dlaně všemi prsty kromě palce. Pak si dlaně vymění role. Dospělí si mohou jako rozcvičku pevně „kousnout“ dlaň a přitom intenzivně ohýbat prsty dozadu.
6. Ate – Zastavte, dlaně složené k sobě se uvolněte
7. Chtěl jsem spát. ... jeden sevře v pěst, druhý to zakryje - drží pěst jako jablko.
8. Probuzení - Postupně narovnejte dlaně...
9. Proměnil se v motýla! Překřížíme ruce v zápěstích, naše dlaně jsou nyní motýlí křídla.
10. Letěl, letěl, letěl! Máváme „křídly“ (překřížená zápěstí nebo předloktí, levá dlaň mává u pravého ramene a naopak). Lokty můžete postupně narovnat, aby motýl letěl nahoru nebo do dálky.

*
Logopedická prstová hra.

Nafoukl jsem elastický balónek (balónek nafouknete z propisek).
Kousl ho komár.
Nezáleží na tom, jestli balón praskne -
Nafouknu nový balónek.

*
Tato říkanka nejen rozvíjí jemnou motoriku, ale také učí počítat.

Tento dům má pět podlaží:
V prvním patře žije ježčí rodinka,
Ve druhém patře žije rodinka králíčků,
Za třetí - rodina červených veverek,
Na čtvrtém žije sýkorka se svými kuřaty,
Na pátém je sova velmi chytrý pták.
No, je čas, abychom se vrátili dolů:
Na páté sově,
Na čtvrté sýkorce,
Veverky na třetí,
Zajíčci - druhý,
Na první ježky se k nim dostaneme později.

*
Uvařili jsme polévkovou polévku (třeme si dlaně o sebe)
Z perličkového ječmene (třením dlaní o sebe)
Ukázalo se, že je to kaše (třeme si dlaně o sebe)
Tohle je náš smutek (chytáme se za hlavu)
Uhnětené těsto (klepání pěstmi na stůl, pokud jste seděli u stolu a na kolenou, pokud jste jen seděli)
Ale nehýbe se (ruce držíme v klidu)
Uhněteno na chvění (znovu zaklepat)
Nemůžeš se držet na uzdě!!! (ruce položíme do stran, jako bychom je chtěli držet)

Všímají si toho už delší dobu dětští psychologové. Jedním z účinných způsobů rozvoje jemné motoriky jsou cvičení na rozvoj prstů nebo prstová gymnastika. Dítě spolu s dospělým recituje krátké básně a každou frázi doprovází pohyby prstů. Taková cvičení zlepšují koordinovanou činnost řečových zón, podporují rozvoj představivosti a paměti, prsty a ruce získávají pružnost a ohebnost. A nejdůležitější je, že dítě vnímá prstovou gymnastiku jako hru a všechny úkoly plní s chutí.

Prstová gymnastika. Cvičení „Nakrájíme zelí“

Krájíme a krájíme zelí! (2krát)
(dítě napodobuje sekací pohyby sekery, pohybuje rovnými dlaněmi nahoru a dolů)
Nakrájíme zelí, nakrájíme! (2krát)
(pohybujte okrajem dlaně tam a zpět)
Zelí osolíme, osolíme! (2krát)
(dejte prsty k sobě a předstírejte, že zelí solíte)
Zelí lisujeme, lisujeme! (2krát)
(energicky zatnout a uvolnit pěsti)
My tři mrkev, tři! (2krát)
(stiskneme pravou rukojeť v pěst a pohybujeme s ní nahoru a dolů podél rovné dlaně levé ruky, zobrazující struhadlo)

Prstová gymnastika. Cvičení „Péct koláče“

Zaděláme těsto, zaděláme, zaděláme!
(dítě střídavě „tlačí“ pěstmi pomyslné těsto)
Tiskněte těsto, tiskněte, tiskněte!
(dítě prudce zatne prsty v pěst a uvolní je, nejprve současně, pak střídavě)
Budeme péct koláče!
(děláme koláče rukama, jako bychom je přenášeli z jedné dlaně do druhé)

Prstová gymnastika. Cvičení "Zámek"

Na dveřích je zámek
(spojit ruce do zámku, propletené prsty)
Kdo by to mohl otevřít?
Zkroucený
(otočte zámek, aniž byste uvolnili prsty)
Vytaženo
(roztáhněte dlaně různými směry, prsty jsou stále sevřené)
Zaklepali
(dlaně o sebe tleskají, prsty zůstávají zamčené)
A otevřeli!
(odemknout prsty)

Prstová gymnastika. Cvičení „zajíc s bubnem“

Ukazováček a prostředníček jsou zvednuté nahoru (toto jsou uši zajíce), malíček a prsteník jsou přitisknuty k dlani. Palec poklepává na prsten a malíčky.
Zajíček bubnuje na buben.
Tam-tam-tam. Tam-tam-tam.

Prstová gymnastika. Cvičení „Nohy šly po silnici“

Velké nohy kráčely po silnici a dupaly dupáním
(pro každý „top“ pomalu položíme pravou a levou ruku na povrch stolu, napodobujeme pohyby nohou)
Nožičky běhaly po cestě, dupaly, dupaly, dupaly, dupaly
(řádek se čte rychlejším tempem, ukazováček a prostředníček se pohybují po povrchu stolu a napodobují běh)

Prstová gymnastika. Cvičení „Finger Boy“

Prsty ruky jsou sevřené v pěst. Pro každý řádek říkanky dítě natáhne (pomocí druhé ruky) jeden prst
Palečku, kde jsi byl?
(zvedněte palec a řekněte to)
Šel jsem s tímto bratrem do lesa.
(natáhnout ukazováček)
S tímto bratrem jsem vařil kapustovou polévku.
(natáhněte prostředníček)
Jedl jsem kaši s tímto bratrem.
(prodlužte prsteníček)
Zpíval jsem písničky s tímto bratrem.
(ohnout malíček)
Pak můžete změnit majitele.

Taťána Petrová

"Podzimní setkání - scénka."

cílová: seznámit děti se sváteční kulturou ruského lidu.

Úkoly:

Seznámit děti s tradicemi ruské kuchyně a souvisejícími díly malých folklorních forem

Představte ruský lidový kroj,

rozšířit znalosti dětí o tradicích a zvycích kalendáře a rituálních svátků "Pokrov", "zelí"

Upevnit představy o typech a žánrech ústního lidového umění;

Rozvíjet citovou a smyslovou sféru dětí, imaginativní myšlení, tvořivou představivost, expresivní řeč;

Rozvíjet schopnost chápat lidovou moudrost ukrytou ve slovech.

Přípravné práce. Učit se s dětmi hádanky, přísloví, rčení a říkanky, poslouchat ruské lidové melodie, prohlížet si ruské lidové kroje, hračky lidových řemeslníků, učit se nazpaměť ruské lidové hry a kulaté tance

(děti vstupují do sálu, stojí v půlkruhu)

Vedoucí:

Na trsy jeřabin padal déšť,

Nad zemí krouží javorový list

Ach, podzime, zase jsi nás překvapil

A znovu si oblékla zlatý outfit.

1. dítě:

Pavučiny létají

S pavouky uprostřed

A vysoko od země

Jeřáby létají kolem

Všechno letí, to musí být ono

Léto nám letí.

Vedoucí:

Veselý malíř namátkou

Posypané úžasnými barvami,

A lesy jsou v podzimním hávu

Přitahuje nás to jako dobrá pohádka.

Dítě:

A kde je podzim, nerozumíme,

Proč k nám nepřijde?

Nejspíš spolu s deštěm

Všechno přináší krásu.

Dítě:

Chtěl jsem ji pozlatit

Břízy, lípy, javory.

Aby vám nic neuniklo

Barvu natřete zelenou barvou.

Dítě:

Přišel podzim

Naše zahrada zežloutla.

Listy na bříze

Hoří zlatem.

Neslyšte ty vtipné

Písně slavíka

Ptáci odletěli

Do vzdálených zemí.

Píseň "Listy se točí"

Vedoucí:

Zavoláme podzim

Pojďme jí společně zazpívat píseň.

Děti hrají písničku Na závěr vchází do sálu podzim.

Píseň „Golden Leaf“ - cvičení s listy

Podzim:

Mluvíš o mně? Jsem tak ráda, že!

Klaním se vám až po zem, přátelé.

Tak ahoj! Volal jsi mi?

A přišel jsem na tvou dovolenou,

I když věci nezmizely,

Ale i tak jsem si našel čas.

Podzim:

Děkuji vám, moji drazí přátelé,

Jsem tak šťastný a vděčný.

Vedoucí:

Podzim, drahá, posaď se.

Zpívejte a bavte se s námi.

Děti budou zpívat písničku

Budou o vás číst básně.

Píseň "O podzimu"

Podzim: Výborně! Víte, jak zpívat a tančit.

Řekni mi, kolik měsíců má podzim? Znáte názvy těchto měsíců?

Vedoucí: Řekněme podzimu o podzimních měsících.

Děti čtou poezii:

Září bylo první!

S sebou přinesl déšť a padající listí.

Říjen je za ním.

Svátek začal hrát.

Říjen není jednoduchý měsíc

Podzimní stůl není prázdný!

Úroda byla shromážděna na polích,

Svatby byly zábavné!

A pak přijde listopad

Přinese i zimu!

Vedoucí:

Podzime, jsme rádi, že jsi přišel.

Co jsi nám přinesl?

Podzim: Mám v rukou košík,

Obsahuje podzimní dárky.

Vše, čím jsem bohatý,

Přineseno pro děti

Píseň – kulatý tanec „Dárky podzimu“

Podzim: No, je čas, abych se rozloučil,

Návrat do podzimního lesa.

Stále mám co dělat.

Sbohem, děti!

Vedoucí: Na suti, na světle nebo na nějakých kládách,

Sešla se setkání starých i mladých.

Tady sedí krásné panny, hodní chlapíci.

Pojďme se tedy bavit a přivítat štědrý podzim!

Pokračujeme v dovolené s vámi

A hostitelka čeká, až ji navštívíme

(podzimní opona se změní na boudu, děti jdou do chýše, čeká je Paní)

Vedoucí: Přijměte, paní, hosty.

Paní: Ahoj hoši! Rád vás vidím ve zdraví! Pojďte dál, posaďte se! Chovej se jako doma!

Mír s vámi, drazí hosté, přišli jste v dobrou hodinu -

Připravoval jsem pro vás takové vřelé přivítání.

Budou hry, bude se tančit, budou dobré písničky,

Koneckonců, kdysi byla shromáždění oslavou duše.

Paní: Chlapi, nedávno 14. října se konal velký svátek na přímluvu přesvaté Bohorodice na památku zázračného zjevení Matky Boží. Natáhla své krytí nad modlící se lidi a zachránila obyvatele města před cizími nájezdníky. Toto je jeden z nejoblíbenějších pravoslavných svátků mezi ruským lidem.

Paní: Pravidelná setkání dívek začala Přímluvou. Nasbírali poslední úrodu z polí a posekali zelí. A v Rusi začaly bujaré večírky na počest zelí - zelí. Povinnou lahůdkou na stolech byly kapustové pokrmy - koláče, koláče, kysané zelí.

Podívejte se, jaké zelí jsem vypěstoval. Bílá, sladká! Zasadil jsem ho na jaře, celé léto jsem se o něj staral a vyprávěl.

Ty, zelí, narodí se

A byla bílá a zpívala,

A byla bílá a zpívala,

A dokonce i s týnem.

Takhle vyrostla

Vedoucí: Ale všechno zelí nemůžete připravit za jeden den! Vznikla tedy tradice svolávání přátel a sousedů na pomoc.

Přišly k nám zelné večery,

Na koních, na sobolech, na liškách, na hranostajech.

Jste drby, moji drazí,

Přijdeš za mnou pracovat,

Pomoz mi nakrájet zelí,

Pomozte mi ji uklidnit.

Pojďte ven, maminky, pomozte mi vyrovnat se se zelím

(matky přijdou ke stolu a napodobují nakládání zelí)

Paní: V Rusi solili zelí s mrkví, brusinkami a brusinkami. Zelí se ukázalo jako chutné a krásné, bylo hezké ho podávat na stůl!

Vedoucí: Chceš, abych tě naučil solit zelí?

Prstová hra "Zelí"

Co je to za vrzání?

Co je to za křupnutí?

Co je to za keř?

Jak je možné, že nedojde k žádnému křupání?

Jestli jsem zelí.

Zelí nakrájíme a nakrájíme.

My tři, tři mrkve.

Zelí osolíme, osolíme,

Zelí prolisujeme a prolisujeme.

Paní. Nyní zamícháme a zkusíme. Ukažte mi, zda je zelí chutné nebo příliš slané, a já uhodnu.

Hraje si s dětmi. (dětské představení s mimikou)

Výborně! Tak jsme zelí osolili. Zelí dopadlo výborně, v zimě ho budeme jíst s bramborami.

Moderátor: Začněte kulatý tanec o našem bílém zelí, hodných kolezích a děvčatech, aby se i letos dobře rodilo!

Kulatý tanec "koukám, koukám, kroutím zelí"

Vidím, vidím, vidím zelí, ano

Vidím, vidím, vidím zelí.

Poupátko vidličky se kroutilo,

Poupátko vidličky se kroutilo.

Vidlicový pupen se vyvinul

Paní: Znáte přísloví o zelí, jak se říká?

Děti - přísloví:

"Chléb a zelí vás udrží daleko od hladu"

“Je tam chléb a zelí – stůl není prázdný”

"Září voní jako jablka a říjen jako zelí"

"Říjen je sezóna zelí, voní to jako zelí"

"Milujte zelí - zapomeňte na nemoci" -

Paní: Ano, lidé správně řekli, že zelí nasytí i uzdraví.

Vedoucí: Slyšíš? Někdo nám klepe na dveře.

Kdo k nám přišel?

Koza– dítě: To jsem já, kozel Metoděj.

Vedoucí: Pro jaký druh podnikání?

Koza: Pomoc hlídačům

Chráním zelí

Chráním každý list

Vedoucí: Proč najednou zelí?

Ale ne ředkvičky a cibule?

Koza: Nevím, jak hlídat cibuli,

A ředkvičky mi hubnou.

A zelí je dobré

A potřebuje stráže.

Protože je nejchutnější

Velmi chutné - zelný list!

Paní:

Ahoj holky se smějí

Není čas zazpívat si písně?

A kluci také vstanou,

Nenechají dívky samotné.

Ditties.

Pojď rychle ven, přítelkyně,

Budeme zářit na veřejnosti

A energické věcičky

Pojďme zpívat o zelí.

Pustila kozu do zahrady,

Na hlídání zelí.

Koza k ní přišla na čaj.

Náhodou jsem snědl zelí!

Moje zelí je dobré

A taky nejsem špatný!

Sedím s ní na zahradní posteli -

Čekám na ženicha

Kluci z celého dvora

Seděli na verandě.

Na jejich zubech jsou pahýly

Bílé křupavé.

Pomáhá mámě doma -

Dobrý obchod.

Maminka krájela zelí

Jedl jsem mrkev.

Ach, milé přítelkyně,

Dej mi zelí.

Celé léto jsem se opaloval -

Zahrada je prázdná.

Jsem odvážný silák -

Ohýbám rukou podkovu!

Protože žvýkám

Mrkev každý den.

Pěkně zpívali,

Dobře a dobře.

A nyní se vás ptáme,

Můžete nám zatleskat!

Vedoucí: A teď je čas hrát

Hra "Kolíčky"(„Sedím na oblázku“ b. n. m.)

Sedím na oblázku

Hraju si s malými kolíčky,

Hraju si s malými kolíčky,

Postavím si vlastní zeleninovou zahrádku.

Ay-li, ay-lyuli, zahrada pro město.

Přítelkyně, rozeberte kolíčky!

Dívky si vybírají chlapce a stojí za nimi a tvoří kruh.

Řidič obchází kruh a přibližuje se k libovolné dvojici.

Řidič: Kuma, kmotru, prodej kolíčky!

co to stojí za to?

Hlávku zelí, smeták a rubl peněz.

Dobře, vyřiďte si navzájem a jděte do lázní!

Podají si ruce a rozběhnou se různými směry. Kdo přiběhne první, stojí u „kolíku“. Poražený se stává řidičem.

Vedoucí: Raz, dva, raz, dva

A hra je u konce!

Paní: V křoví slyšíš něco křupat.

Zelí vám skřípe v zubech.

Zajíci přiběhli k zahradnímu záhonu,

A zabili zelí.

Náčrt "Příběh zelí"

(O tichém zvuku hudby „Gatherings“)

Postavy: Vůdce - dítě, Zajíci - 4 osoby, Zelí, Ježek, Dub.

Vedoucí: Jednoho dne na podzim, těsně před úsvitem

Pozván na oběd

Zajíci fashionista zelí.

Zajíc 1: Proč sedět sám a smutný?

Zde se připravuje polévka

Prostřeme stůl za vás!

Vedoucí: Zelí sepnulo ruce,

Na pozvání se usmála...

Zelí. Oh, jak milé! Crunch-crunch!

Zajíci mi připravují polévku!

Vedoucí: Oblékání zelí trvalo dlouho,

Oblečen do stovky šatů...

Zelí obléká róbu, vestu, bundu, kabát, všechno zelené.

Právě jsem to do oběda dokončil...

Nakonec jsem šel!

V dobré náladě

Zelí kráčel po cestě.

Zelí: Crunch-crunch! Crunch-crunch!

Zajíci mi připravují polévku!

Vedoucí: A k tobě je pichlavý Ježek.

Ježek: Kam jdeš?

Zelí: Ahoj, Ježku! Crunch-crunch!

Zajíci mi připravují polévku!

Ježek:. Jdeš na oběd k Zajícům?

Oh, neskončíš v polévce?

Zelí: Jsi pichlavý a hloupý, hloupý!

Zajíci mi připravují polévku!

Vedoucí: A šla svou cestou,

Jeho vlastní, předváděl své oblečení.

Potkal jsem mocný dub,

Zelí ještě překvapilo...

Dub: K Zajícům! No jdi, jdi.

Sami se do polévky nepouštějte!

Zelí: Jsi mocný, ale hloupý, hloupý!

Zajíci mi připravují polévku!

Vedoucí: Tady přichází Zelí k zajícům

A s křupáním se posadila ke stolu.

Zelí: Dobré odpoledne, khrup-khrup!

Podávejte polévku, Zajíci!

Vedoucí: No, zajíci říkají...

Zajíc 1. Pochlubte se svým outfitem!

Sundat si kabát!

Nikdo to nevezme!

X svine si kabát a uteče s ním.

Zajíc 2. Je tu teplo, žádný mráz.

Sundej si i vestu!

Popadne vestu a uteče s ní.

Zajíc 3. Jak jsi oblečená! ...

Sundej si také sako!

Popadne bundu a utíká s ní pryč.

Zajíc 4. Uklidni se, uvolni se

A svlékni si župan!

Popadne svůj župan a utíká s ním pryč.

Vedoucí: Marně Zelí vystrojená!

Zbývá jen stonek!

Zelí pomalu odchází se sklopenou hlavou.

Vedoucí dospělý: Ale zelí je zelí!

Měla by zůstat smutná?

Zelí k nám opět dorazilo!

Přinesla něco jiného!

Zelí a paní vyjdou s podnosem, přikrytým ubrouskem, s koláči.

Zelí. Každý na světě miluje zelí:

Zajíci, dospělí i děti!

Můžu být užitečná všem!

Budu na to hrdý!

Paní: Zatímco jsme zpívali a tančili, hráli různé hry, pekly se koláče se zelím. V horku toho spolknete pár najednou!

Vedoucí: A naše maminky jsou taky hospodyňky. Zelí si váží a váží si ho a právě těmito pokrmy nás dnes překvapují!

Paní: Děkujeme našim maminkám za jejich práci a píli.

Vedoucí: Zkusíme to, kluci?

Zhltni to za obě tváře

Ano, pamatujte zelí!

(skupinové pohoštění se zelím)

Nadin4ik
Pamatuji si, že to bylo takto:
Kolejnice, kolejnice, pražce, pražce, vlak měl zpoždění a z posledního vagónu spadla pšenice. Kuřata přišla a klovala, husy přišly a okusovaly, slon přišel a dupal, školník přišel a všechno zametal (poplácal po zádech), postavil židli, připravil stůl a začal psát na psacím stroji - (běh tvůj prst po zádech, jako bys psal) Koupil jsem své ženě a dceři, práskni tři tečky, (lechtej dítě) praštil tři tečky... cizí punčochy, praštil tři tečky, praštil tři tečky, a pro sebe a své synu, koupil jsem si auto, praštil jsem tři tečky.
Něco takového A tato báseň se nám líbila!!!
Dopoledne! Dopoledne! Dopoledne! Dopoledne!
Dám ti bonbón
Ale nejprve pro naši matku
Snězte lžíci krupicové kaše!
Dopoledne! Dopoledne! Dopoledne! Dopoledne!
Jez tu kaši sám, Váňo!
Jezte lžíci pro tatínka
Ještě trochu povyrosteš!
Dopoledne! Dopoledne! Dopoledne! Dopoledne!
Když nebudeš jíst, sním to sám.
A to na celou míli
Budu růst s každou lžičkou!
Budu velmi velký
A pak tě sním! Hry s rukama

Malé děti hrají hry, které zahrnují jejich ruce a prsty
procvičovat svaly, což je tak důležité pro jejich další celkový rozvoj.
Zde je několik jednoduchých cvičení pro ruce:

Položte prsty dolů a pohybujte jimi, napodobujte pramínky deště.
Složte prsty každé ruky do prstenu a přiložte je k očím, zobrazující
dalekohled
Pohybujte prsty, jako by to byly štětce
„Nakreslete“ kruhy na tváře dítěte, nakreslete na jeho čáru shora dolů
nos, udělejte mu skvrnu na bradě.
Udeřte pěstí, tleskněte: tyto akce jsou doprovázeny různými
zvuky. Střídejte takové akce, a tedy zvuky, nebo vytvořte
určitá sekvence, například: klep tlesk, klep tlesk,
klep tlesk tlesk atd.
Zavřete a roztáhněte palec a ukazováček, lehce je sevřete a
uvolnění nosu dítěte.
\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\
Recitujte tuto báseň a doprovázejte ji ručními akcemi. Nechte dítě
napodobuje vaše pohyby
Tady je velká mísa
(vytvarujte ruce do kruhu a spojte palce s
průměrný)
A je na něm velké víko
(natáhněte dlaně, spojte je k sobě, rovnoběžně s podlahou)
Kousek koláče pod ním
(prsty udělejte kruh)
Nuko, sněz to rychle!
(předstírat, že jím koláč)
Amamam
Promluvte si s dítětem o různých typech potravin: ovesné vločky, čokoláda,
cukru atd.
Až budete příště hrát tuto hru, zkuste slova nahradit
„kousek koláče“ s něčím jiným, například bonbónem atd.

Co se vaše dítě naučí? Imitace
\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\ A my milujeme, když se koupeme s takovou říkankou, kdo to udělal, kupte, koupte, mačkejte vodu. skoč do vany- Skoč ti noha bude skákat, skákat, skákat mýdlo, špína někam půjde!

Doplněno po 7 minutách:

Ach, jak jsme velcí
ne maličký!
takhle, takhle,
tak malinký!
kdo se už probudil?
kdo se tak sladce natáhl?
natáhnout-protáhnout
od prstů po korunu.
budeme se protahovat, protahovat,
Nezůstaneme malí.
\\\\\\\\\\\\\
Zábavné cvičení
Jedna dva tři čtyři pět,
Čas, aby se nohy rozběhly
Odvážně narovnejte záda,
Natáhněte ruce nahoru.
Sedněte si a desetkrát vstaňte
Aby se vám už nechtělo spát.
Desetkrát se předkloňte
Desetkrát se prohněte.
Není potřeba nic účtovat,
Pro posílení svalů těla.
Není nic důležitějšího než cvičení
Aby bylo dítě silnější.

Dodatečně přidáno po 2 minutách 41 sekundách:

Budeme počítat prsty?
Jeden, dva, tři, čtyři, pět (ohýbáme prsty na ruce dítěte)
Tady je pěst!
A tady je dlaň! (narovnáme prsty a ukážeme dlaň)
Kočka seděla na dlani ("škrábla" dlaň dítěte)
Kočka hledá a hledá myš (malými „kroky“ se prsty pohybují po paži a lechtají v podpaží
\\\\\\\\\\\\\
PRSTY HRÁLY NA SKRYCH A SKRYCH, VŠECHNY HLAVY BYLY TAKTO ODSTRANĚNY, JEN HLAVY BYLY ODSTRANĚNY (ZAVŘENÍ A ODEVÍRÁNÍ PRSTŮ DLE RYTMU VERŠE). Zelí nakrájíme a nakrájíme
My tři nebo tři mrkve
Osolené a opepřené
a teď si pamatujme, pamatujme
a teď si pamatujme, pamatujme
Zkusili jsme...
fuj....příliš slané (můj syn byl tak šťastný a přinesl si tuhle říkanku ze školky) Nadyonok
dobrá hra o zelí. dcera si ho přinesla ze školky, moc se mi líbil

Milujeme básně o prstech.

Také milujeme tuto říkanku:

Kitty-Murysonko, kde jsi byla?
(dcera odpoví) - Ve mlýně!
Kitty-Murysonko, co tam dělala?
Mlela jsem mouku!
Malá Murysonko, co jsi upekla z mouky?
Perník!
Kitty-Murysonko, s kým jsi jedla perník?
Jeden!
Nejez sám, nejez sám!!! a začnu ji lechtat, směje se jako medvěd,
nauč mě řvát.
pokud nebudeš učit,
dostaneš to do čela! Rozhodla jsem se také rozšířit své obzory o dětské básničky a objednala jsem pro své dítě knihu s osobními básničkami a v této knize bude ona a fotografie mé dcery, čekám, měla by brzy dorazit. Oh-oh-oh-oh!
Kdo je ten nahý chlap?
Kdo šel plavat?
Kdo našel trochu vody?
Oh, voda je dobrá!
Dobrá voda!
Necháme dítě vykoupat
Ať váš obličej září! gymnastika pro nohy:
motorový člun motorový člun plujete pomalu
motorový člun motorový člun Zrychlete!
motorový člun motorový člun Plnou rychlostí vpřed! To ovšem není lidová říkanka, ale dceři se moc líbila:
Dupali nohama, dupali, dupali, dupali,
Tleskali rukama, tlesk-tlesk-tlesk,
Posadili se, vstali, znovu se posadili,
A pak snědli všechnu kaši.

Moje dcera vše s radostí ukázala, asi ve věku 1,5 roku.

A také hru prstem, dcera mi také vše s potěšením ukázala:
Zelí nasekáme a nasekáme (ukažte, jako byste krájeli rukama).
Zelí osolíme, osolíme (ukažte, jako byste solili prsty),
my tři, tři (třeme si dlaně) zelí,
Zelí prolisujeme a protlačíme (zatneme a povolíme pěsti). Medvíďata nevěděla, že si ježci píchají injekci
A pojďme si hrát s ježky jako s medvíďaty,
Najednou se mláďata rozplakala: "Ježci jsou třísky!"
Vystrašení ježci nosí kleště a nože
A postupně vyndáme trny. S miminkem často čteme a učíme se říkanky Teď už nemusíme shánět knížky, říkanky se dají najít na internetu, našla jsem úžasné dětské říkanky o zimě, už se je učíme:
„Přišla veselá zima
S bruslemi a sáněmi,
S lyžařskou tratí v prašanu,
S kouzelnou starou pohádkou.
Na ozdobený vánoční stromeček
Lampiony se houpou.
Ať je vaše zima veselá
Déle to nekončí!“ No a co pověstné: kolejnice, kolejnice, pražce, pražce (podle toho přejeďte prsty po zádech atd.), z Varšavy jel vlak, z posledního vagónu se najednou vysypalo obilí. ... Přiletěly husy - okusovaly, okusovaly (oškubaly) chudák miminko), kuřata přiběhla - klovala, klovala (jak vám napoví fantazie), přišel školník - vše zametal (to hlazení si nepamatuji různé říkanky a prstové hry, např.
Míč
Můj vtipný kulatý míč (Jednou rukou trefíme pomyslnou kouli.)
Nezakrývejte své kulaté tváře! (Změnit majitele.)
chytím tě (Oběma rukama, spojujícími stejnojmenné prsty, ukazujeme míč.)
Budu na něm jezdit ve svých rukou! (Hoďte imaginární kouli mezi dlaněmi.)

Koza
Po mostě se procházela koza Složte „kozu“ zastrčením prostředníku a prsteníčku palcem. Ukazováček a malíček představují rohy. Pohybujte „kozou“ dopředu a kývejte se dopředu a dozadu.
A zavrtěla ocasem.
Zachytil se o zábradlí
Přistálo přímo v řece. Položte druhou ruku na okraj - jako plot. „Koza“ přepadne přes zábradlí a spadne za něj.

Na stránkách jsem našel další zajímavé říkanky

Říkanka "Bratři"

Přicházejí čtyři bratři
Směrem ke staršímu.
- Ahoj, velký chlape! - Oni říkají.
- Skvělé, Vaska je ukazatel,
Grishka je sirotek
Medvěd je uprostřed.
Ano, malá Timoshka.

Postupně spojte palec jedné ruky s ostatními prsty.

Říkanka "Bratři"

Ruská lidová říkanka

Ivan Bolshak - štípat dřevo,
Ukazatel Vaska - nést vodu.
Malý medvěd potřebuje zapálit vařič.
Sirotek Trishka potřebuje uvařit kaši.
A aby malá Timoshka zpívala písně,
Zpívej písničky a tancuj,
Pro pobavení mých sourozenců.

Ohněte prsty jeden po druhém, začněte palcem, a zazpívejte říkanku.

říkanka "Býk"

Chodil býk
(ukažte své rohy: k tomu přitiskněte pěsti k hlavě s ukazováčky namířenými dopředu)
Podél plotu
(dlaně položte před hrudník s roztaženými prsty, dlaně svisle)
Viděl jsem lýka
(uvolněte dlaně tak, aby bezvládně visely dolů).
Začněte příběh znovu
(rozpažte ruce do stran).

Poznámka: Opakujte hru několikrát.

Říkanka "Voda-voda"

Voda-voda (dejte dlaně pod pomyslný proud vody),
Umyj mi obličej (použij si dlaně k umytí obličeje),
Aby oči koukaly
(mrkni očima)
Aby se ti červenaly tváře
(Třete si tváře dlaněmi)
Tak, aby zub kousl (cvakl zuby),
Aby se vaše ústa usmívala (široce se usmívejte).

Říkanka "Top (Spinner)"

Udělejte pěst pravou rukou s nataženým ukazováčkem. Položte ukazováček špičkou dolů a rychle a rychle jím otáčejte.

Rychle se točí a zpívá
A bzučí to jako letadlo: U-U-U..

Požádejte dítě, aby samo napodobilo cíl a zopakovalo: „Oooh...“

Říkanka "Déšť"

Déšť, déšť,
Kap-kap-kap!
Mokré cesty.
Nemůžeme jít na procházku...
Namočíme si nohy.

Déšť, déšť, těžší -
Tráva bude zelenější
Květiny porostou
Na našem trávníku.
Déšť, déšť, další,
Růst, tráva, tlustší.

Déšť, déšť, voda -
Bude bochník chleba.
Déšť, déšť, ať to přijde -
Nechte zelí růst.
Déšť, déšť, bavte se!
Kapat, kapat, nelitujte!
Jen nás nezabíjej,
Neklepejte zbytečně na okno!

Déšť, déšť,
Nalij to naplno,
Malé děti
Zmoknout!

Říkanka "Zajíci"

Zajíček skáče s bočním pohledem
(pravou rukou nakreslete skákajícího zajíčka; zatněte pěst a narovnejte ukazováček a prostředníček - to jsou uši; švihejte rukou nahoru a dolů)
Pod vysokou borovicí
(narovnejte a roztáhněte všechny prsty a znázorněte strom).
Pod další borovicí
(levou rukou nakreslete strom)
Další zajíček skáče
(levou rukou nakreslete zajíčka).

Říkanka "Hrad"

T. A. Tkačenko

Na dveřích je zámek.
Spojte prsty obou rukou do zámku
Kdo by to mohl otevřít?
Prsty jsou sepnuté, paže jsou nataženy různými směry.
Zaklepali
Aniž byste uvolnili prsty, srazte dlaně k sobě
zkroucený
Pohyby se sepjatými prsty od sebe k sobě
vytáhl
Prsty sepjaté, paže tažené různými směry
a otevřel to.
Odemkněte prsty.

Říkanka „Nakládání zelí“

T. A. Tkačenko

Zelí nakrájíme
Ostré pohyby s rovnýma rukama nahoru a dolů
My tři mrkve
Tři pěsti proti pěsti.
Zelí osolíme
Pohyby prstů simulující posypání solí
Zelí lisujeme.
Intenzivně zatneme prsty obou rukou v pěst.

Říkanka „Koza a kůzle“

Přichází rohatá koza
(nakreslete rohy pomocí ukazováčku a malíčku pravé ruky),
Blíží se koza se zadkem.
Koza běží za ní
(nakreslete zvonek - sevřete prsty pravé ruky a spusťte je dolů),
Zvon zvoní.
(houpnout zvonkem).

a na tomto webu je jich mnohem více