Informatikai mesterképzésre van szüksége? Szakma „Információs rendszerek és technológiák”: milyen szakterületről van szó? Vállalkozási munka és lehetőség a gyors „áttörésre”

Az információs rendszerek szakirányra való beiratkozáshoz a jelentkezőnek három felvételi vizsgát kell teljesítenie. Az oktatási intézményre és az Ön képzésére vonatkozóan a követelmények a hatályos jogszabályok keretein belül eltérőek lehetnek.

2016-ban le kell tennie az orosz nyelvet, a matematikát és az informatikát vagy a fizikát. Célszerű egyéni eredményeket elérni - regionális és nemzetközi versenyeken szerzett győzelmeket, amelyekért további pontokat adnak.

Emlékezik! Az írásbeli felvételi vizsga eredményének kihirdetésekor jogában áll véleményezni a munkáját. De csak az eredményhirdetés napján és másnap. Jobb, ha él a jogával (ha természetesen nem kapja meg a legmagasabb pontszámot) - nemcsak látni fogja a hibáit, hanem egy ígéretes diák benyomását is keltheti. És ez lesz a pozitív hírnevének alapja.

Nos, sikeresen teljesítettük a tesztet, melynek eredménye pontokat kap. Az oktatási intézmények korlátozott számú férőhellyel rendelkeznek, ezért fontos az átmenő osztályzat elérése. Fontos, hogy ki tudja számítani az erejét.

Ezen a szakon 4 fakultás működik, nézzük a tavalyi teljesítési pontszámaikat:

• FICT – 229 pont;
• FITIP – 274 pont;
• FKTIU (KOT) – 232 pont;
• FKTIU (GT) – 226 pont.

Ügyeljen a jelentkezők átlagos pontszámainak statisztikájára - a FITiP Karon ez alacsonyabbnak bizonyult, mint az átmenő osztályzat. Ez a helyzet 3 éve megismétlődött. Ennek vannak előnyei és hátrányai is. Plusz - kevesebb verseny, mínusz - nehezebb feladatok. Természetesen 2016-ban ismét csökkentik az átmenő pontszámot, ami növeli a jelentkezők számát, de...

Információs rendszerek szakkód:

Szakterület 09.03 02 információs rendszerek és technológiák

A képzési forma szabványos, mint minden szakon - nappali, vegyes, levelező. Az utolsó kettő csak az egyetemi hallgatók számára érhető el, a főiskolák csak nappali tagozaton nyújtanak képzést.

A 9. osztály utáni főiskolai oktatás 3 év 10 hónapig tart; 11. évfolyam után – 2 év 10 hónap.

Az egyetemi tanulás a képzési formától függ. Teljes munkaidő, a leggyorsabb – 4 év; egyéb formák – 5 év.

Információs rendszerekre szakosodott főiskolák

Kiválasztotta a szakterületét, itt az ideje, hogy figyeljen az oktatási intézmény kiválasztására. Ha főiskolán szeretne tanulni, figyelmébe ajánljuk az 5 legnépszerűbb és vezető intézményt:

1. Az Orosz Föderáció hőséről elnevezett Műszaki Tűzoltó és Mentő Főiskola V.M. Maksimcsuk;
2. Kommunikációs Főiskola 54. számú P.M. Vostrukhina;
3. Az Orosz Gazdasági Egyetem Moszkvai Hangszerkészítő Főiskolája G.V. Plehanov;
4. Automatizálási és Információtechnológiai Főiskola 20. sz.;
5. Az első moszkvai oktatási komplexum.

Egy teljes munkaidős képzési programot biztosítanak, és lehetővé teszik az információs rendszer-technikus szakterület elsajátítását.

Speciális információs rendszer technológia – Egyetemek

Az egyetemek közül az elsők között szerepelt:

1. Moszkvai Műszaki Egyetem (MIREA, MGUPI, MITHT);
2. Moszkvai Kommunikációs és Informatikai Műszaki Egyetem;
3. Orosz Új Egyetem;
4. Moszkvai Állami Mérnöki Egyetem (MAMI);
5. Moszkvai Állami Műszaki Egyetem "STANKIN".

Némelyikük több programot is kínál, ami több funkciót jelent.

Szakmai információs rendszerek és technológiák területén szerzett gyakorlat

A képzés fontos szakasza a gyakorlat. Ehhez a szakterülethez olyan vállalkozásoknál, szervezeteknél vagy intézményeknél végzik, amelyek munkájuk során számítástechnikát alkalmaznak, vagy az oktatási intézmény osztályán és részlegeiben.

Kétféle gyakorlat – ipari, bevezető jellegű és érettségi előtti – képezi a szakirányú továbbképzés alapját.

Ki és hol dolgozzon az információs rendszerek és technológia területén

Azok a munkakörök, amelyekre az információs rendszerekkel foglalkozó szakképzés lehetővé teszi az elhelyezkedést: elektronikus számítógép-kezelő vagy technológiai berendezések beállítója.

A speciális információs rendszerekben és technológiában végzett munka azt jelenti, hogy az információs rendszer egyes moduljait munkaigényeknek megfelelően módosítja, új információs rendszereket tesztel, hibákat keres a modulkódokban, értékeli egy ilyen rendszer minőségét és hatékonyságát, telepíti és konfigurálja. . A vállalkozások gyakran az üzemeltetőket és beállítókat szabják feladatul, hogy az alkalmazottakat képezzék ki az ilyen rendszerek használatára.

A jövőben, legalább 3 éves tapasztalat megszerzése után, kereslet lesz a műszaki központokban, 30 000 rubel fizetéssel.

Ha megtanulja a helyi hálózat lefektetését, ismeri az adatbázisokat és a programozási nyelvek alapjait, és alaposan tanulmányozza az információs rendszereket és technológiákat, akkor szakterülete lehetővé teszi, hogy távolról is rendszergazdaként dolgozzon. 45 ezertől van a fizetésük.

A záróvizsgák a sarkon vannak. Amit óhatatlanul követni fognak a végzősök, akik azon gondolkodnak, mit csináljanak (hogyan éljenek) ezután?

Egy középiskolás szerepébe képzeltem magam, aki valamilyen okból úgy döntött (például miután áttanulmányozta a kereslet/kínálat áttekintését az informatikai munkaerőpiacon, vagy a munkaerő 35%-os bővüléséről szól a benyomásom). az egyetemi költségvetési helyek száma informatikai szakokon), hogy bekerüljön a műszaki egyetemre és magasan képzett programozóvá váljon.

Hadd emlékeztesselek arra, hogy ez a fajta specialitás a faszerű „European Classification of IT Specialists” 23 „levelének” egyike. Ezenkívül ez a neve az egyik IT-szakmai szabványnak, amelyet az APCIT égisze alatt fejlesztettek ki, és amelyet az Orosz Föderáció Munkaügyi Minisztériuma hagyott jóvá.

A Távközlési és Tömegkommunikációs Minisztérium egyik egyetemének honlapján (hogy ne vádolják meg reklámozásával, nem hozom nyilvánosságra ennek az egyetemnek a nevét) a következő sorokat olvastam:

„Az Információs Technológiai Kar *** több területen is képzést nyújt hallgatóknak az infokommunikáció és az információs technológia területén.
1. „Informatika és számítástechnika” irány, profile "Számítógépes szoftverek és automatizált rendszerek." Az ebbe a profilba tartozó diplomások magasan képzett programozók, akik iránt a munkaerő-piaci kereslet folyamatosan nő, és belátható időn belül nem fog csökkenni. Szinte minden diplomás a saját szakterületén dolgozik, és a régiós átlagnál lényegesen magasabb keresettel rendelkezik. Az ilyen szakemberek iránt nagy az igény minden iparágban, a bankszektorban, az információs rendszerek fejlesztésében és üzemeltetésében. Ezen a területen mesterképzés is van a *** címen.”

Nincs hozzávetőleges információ az egyetemet végzettek keresetéről, a szakterületükön foglalkoztatottak százalékos arányáról az alap- vagy mesterképzés befejezése után, valamint az ezen a területen elhelyezett költségvetési helyek számáról, valamint az átminősítésről a jelen jegyzetében nincs információ. terület. Ami persze szomorú. De egyértelmű, hogy ha egy jelentkező úgy döntött, hogy magasan kvalifikált programozó lesz, akkor érdemes megfontolni, hogy egy adott egyetemen ezen a területen tanuljon, mint karrierje növekedésének egyik lehetséges lehetősége.

Érdekes azonban megjegyezni, hogy a „Szoftver a számítógépes technológiához és az automatizált rendszerekhez” azonos nevű profil egy másik szakemberképzési terület megjegyzésében is megjelenik ezen az egyetemen.

Így áll a fent említett oktatási intézmény Informatikai Karának honlapján ***:

“2. „Információs rendszerek és technológiák” irány, azonos nevű profil. Ennek a profilnak a végzettjei magasan képzett szakemberek a különböző típusú információs rendszerek tervezésében, fejlesztésében és megvalósításában, jelenleg szinte minden tevékenységi területen. Ebben a profilban nagyon nagy az igény a szakemberekre, és egy diplomás könnyen elhelyezkedhet bármely olyan cégben, amelyet szeret. Az ebben az irányban végzett *** cégek információs weboldalait fejlesztik, adatbázisokat hoznak létre, beleértve az elosztott információs rendszereket is.

Kérjük, vegye figyelembe: ennek az iránynak a kommentárjában nincsenek olyan szavak, mint „Majdnem minden diplomás a szakterületén dolgozik, és a keresete jelentősen meghaladja a régiós átlagot. Itt-ott nagy a kereslet az ilyen szakemberekre... Ezen a területen is van mesterképzés a ***-ban.” Kiderült, hogy az egyetemen az „Informatikai rendszerek és technológiák” szakon végzett programozók iránti kereslet *** alacsonyabb, mint az ugyanazon az egyetemen „Informatika és számítástechnika” szakon végzett programozók iránt?

Tehát a szövetségi állami felsőoktatási szabvány (a felsőoktatási felsőoktatás szövetségi állami oktatási szabványa) melyik területén érdemesebb tanulni azoknak, akik magasan képzett programozóvá szeretnének válni: 03/09/01 ("Informatika" és számítástechnika”) vagy 03/09/02 („Információs rendszerek és technológiák”)? Mit gondolsz erről? És általában milyen szempontok alapján válasszon egyetemet az a jelentkező, aki úgy döntött, hogy magasan kvalifikált programozó vagy más informatikus lesz?

Íme egy másik megjegyzés a bejegyzés témájához: „Igen, minden nincs rendben az informatikai oktatással. De mit tegyünk?” . Tavaly októberben írták, és benne többek között azt is megjegyzik, hogy ez a probléma a szükséges mennyiségű és minőségű informatikusok hiányával nem tegnap merült fel, és holnap sem fog megoldódni. És egyáltalán nem tény, hogy ez el fog dőlni. Legjobb esetben is csak ilyen-olyan fokig kisimul. Azt is meg kell jegyezni, hogy évente legfeljebb 25 ezer informatikus szerez diplomát az oroszországi felsőoktatási intézményekben. Sőt, ma már csak a mérnöki végzettségűek 15-20%-a alkalmas azonnali elhelyezkedésre az informatika területén. Vagyis a jelentkezőknek nagyon körültekintően kell választaniuk egyetemet és kart. Annak érdekében, hogy a diplomások ugyanabba a 15-20%-a bekerüljön, aki azonnali elhelyezkedésre alkalmas informatikai területen.

Felmerül egy másik kérdés. Miért „nem irányítják a leendő orosz informatikusokat a szakválasztásban”? Vajon a kompetens pályaorientációs rendszer hiánya az országban, vagy az, hogy a műszaki egyetemek, amelyek oktatási programjaiban informatikai szakterületek is szerepelnek, nem tudják kompetensen bemutatni magukat (oktatási szolgáltatásaikat) (dicsérni, hirdetni)? Vagy talán az az oka, hogy az informatikai cégek ritkábban és nem megfelelő színvonalon tartanak „Nyílt Napokat” vagy egyéb rendezvényeket a leendő informatikusoknak?

Diagram a jegyzetből

Tehát ma az „Információs rendszereket és technológiákat” (szakterület) fogjuk tanulmányozni. Az ezen a területen végzettek nagyon gyakran szembesülnek az álláskeresés problémájával. Kezdetben mindenkinek azt mondják, hogy ilyen jelenség nem fordul elő – mindenki, aki diplomát kap, minden gond nélkül elhelyezkedik ott, ahol akar. De a valóságban minden egy kicsit másképp alakul. Ezért jobb előre tudni, hogy milyen pálya „ragyoghat” az Ön számára, ha az „Információs rendszerek és technológiák” (szakterület) választja a felvételihez. Próbáljuk kitalálni, hogy mely állások mindig nyitva állnak ezen a területen végzettek számára. Nagyon sok van belőlük. Sok jelentkezőnek pedig fogalma sincs arról, hogy milyen munkát kaphat a jövőben.

Mérnöki

Az első felkínálható lehetőség (főleg férfiaknak), hogy mérnökként dolgozzon. - egy különlegesség, amelyet kifejezetten erre az ötletre hoztak létre. Vagyis okleveles mérnököket gyártani. Csak nem sok egyetem beszél erről a tényről. Valójában a közelmúltban ezt az állást nem tartják a legnépszerűbbnek a fiatal szakemberek körében. Ez azt jelenti, hogy az „Információs technológiák és kommunikációs rendszerek” olyan specialitás, amelyet kevesen fognak tanulni.

Ráadásul az átlagos oroszországi mérnök fizetése nem olyan magas. De a felelősség és a felelősség óriási. Természetesen a pályázók kis része dönt majd ilyen lépés mellett. Emiatt pedig hangos ígéretekkel kell csábítani az új hallgatókat a jövőbeli foglalkoztatásról. De tényleg minden olyan jó?

Tanár

A 090302-es szakterület („Információs rendszerek és technológiák”) lehetővé teszi a leendő diplomások számára, hogy maguk válasszák ki jövőbeni munkahelyüket. A lényeg, hogy az informatikai technológiákhoz kapcsolódik. És most, a számítógépes fejlődés korában nem nehéz találni valami érdemlegeset. De a verseny itt óriási. Ezért néha nagyon „érdekes” helyeken találkoznak az irányt végzettek.

Például az iskolákban. Bármely diplomás elhelyezkedhet ott. Például az informatikában. Végül is az „Információs rendszerek és technológiák” szakterületen végzett munka magában foglalja a technológiai készségeinek bemutatását. Ezen túlmenően időnként az irányból végzett hallgatókat munkaügyi tanárként találják meg.

Az iskolai munka azonban nem olyan lehetőség, amely egy fiatal diákot 5 teljes év tanulására vonz. Ma már bárki felvehető tanárnak, aki bizonyította tudását egy adott tantárgyból. És őszintén szólva az ilyen dolgozók fizetése kicsi. De nagy a felelősség (akárcsak a mérnököké). Szóval ez nem jó munkahely. Természetesen, hacsak nem szenvedélyes ez a tevékenység. Más esetekben a hallgatók először az „Információs rendszerek és technológiák” szakterületről próbálnak részletesen tájékozódni, majd a jövőbeni munkahelyeket tanulmányozzák, majd döntenek a felvételről és a továbbtanulásról. Mit tud még ajánlani az ilyen végzetteknek?

Munka a kommunikációs szolgálatban

Az utóbbi időben az emberek nagyon vágytak arra, hogy különböző internetszolgáltatóknál vagy más kommunikációs szolgáltatóknál helyezkedjenek el. Ráadásul az első helyet rangosabbnak tartják, mint a másodikat. Kinek kellene itt dolgoznia?

Rengeteg alternatíva létezik – a közönséges tanácsadótól a szerelőig vagy mérnökig. Általában a „berendezés telepítése” van kiválasztva. Itt a gyakorlatban kell alkalmaznia a képzési időszak alatt megszerzett valamennyi készségét. Ráadásul, ha jól tanultál, akkor ez a tevékenység nem okoz gondot. De a fizetés nagy valószínűséggel csak tetszeni fog. Pontosan mit kell tennem? A távvezetéki problémák elhárítása, valamint a szükséges berendezések felszerelése az ügyfelek számára és a problémák kijavítása. Például jöjjön egy lakásba, fektesse le a kábelt, és csatlakoztasson egy internetes modemet és kábeltévét egy set-top boxhoz.

Igaz, néha egy információs rendszerekkel és technológiával foglalkozó mérnök képes gyorsan megoldani egy olyan állomáson történt balesetet, amely „megszakítja” az ügyfelek internetes kommunikációját és telefonálását. Az ilyen szakemberek pedig rendkívül értékesek. A fizetésük is tetszetős, de túl sok a felelősség és az elvégzendő feladatok. Munkarendje „kihívhat” a szabadságból, ha a helyzet úgy kívánja. Emiatt ez a pozíció nem túl népszerű. De a diplomásoknak még mindig sok különböző alternatívája van a karrierépítésre. Melyek pontosan?

Operátor

Az „Információs rendszerek” szakra különböző dolgokat kapnak a diplomások, de ezek a legtöbb esetben a további foglalkoztatáshoz kötődnek, és minél előkelőbbek a vélemények.

Csak ne örülj annak, hogy itt minden nagyon jó. A helyzet az, hogy a diplomásoknak csak kis része sikerül a szakterületén dolgozni. A többiek kénytelenek legalább valami helyet keresni, ahol karriert építhetnek. És gyakran megtalálhatja őket távközlési szolgáltatóként.

Pontosabban telefonkezelő-tanácsadóról beszélünk. Őszintén szólva még egy végzettség nélküli ember is elhelyezkedhet ebben a pozícióban. Néhány diplomás azonban jobban szereti ezt a helyet. A cég tevékenységétől függően Önnek egyszerűen tanácsot kell adnia, vagy el kell adnia valamilyen terméket vagy szolgáltatást. És pénzt kap érte. Hogy őszinte legyek, ez nem egy különösebben „poros” munka, ami átlagos jövedelmet hoz.

De az információs rendszerek és technológiák, az a szakterület, amelyet ez a tanulmányi terület nyújt, nem egyszerű dolog, és munkát igényel. És ott tanulni, majd közönséges telefonkezelőként dolgozni hülyeség. Hiszen, mint már említettük, ezt a pozíciót akár felsőfokú végzettséggel nem rendelkező személy is betöltheti. Egyre gyakrabban kezdenek telefonkezelőként 14 éves kortól iskolások dolgozni. A következő következtetés a karrier növekedésének teljes hiánya. Így alternatív helyeket kell keresnie saját karrierjének építéséhez. Főleg, ha fiatal és ambiciózus vagy

Menedzser

Úgy döntött, hogy információs rendszerek és technológiák szakon diplomázik? Hol dolgozzon a diploma megszerzése után, még akkor is aggódnia kell, ha egyetemre lép. A lényeg az, hogy amint azt már többször megjegyeztük, ez befolyásolja az irányzat sikerét és népszerűségét. Úgy tűnik, ma minden rendben van velünk. Ám az álláskeresés valójában nagyon nehéz feladatnak bizonyul.

Ezért sokan egyszerűen szívesebben kapnak munkát, „bárhol veszik”. És nagyon gyakori üresedés az „értékesítési menedzser”. Ehhez a pályához nem kell megtanulnia az "Információs rendszerek és technológiák" szak kódját, nem kell sokáig ott tanulnia, megvédenie diplomát stb. Csak el kell jönnie a munkáltatóhoz, és meg kell mutatnia, hogy szeretne dolgozni. Alkalmanként ehhez az álláshoz legalább valamilyen oklevél szükséges.

A karrier növekedése néha jelen van itt, de nem különösebben. A munkarend általában meglehetősen rugalmas. A bérek pedig átlagos szinten maradnak. Ráadásul az értékesítési menedzserként végzett munka legalább némi garanciát ad a stabilitásra. A fiatal diplomásoknak pontosan erre van szükségük. A stabilitás a nagy siker kulcsa szinte minden karrierben. De van egy mínusz - óriási a verseny. Ma már nagyon sok értékesítési vezető van. Tehát, ha elégedett ezzel a karrierrel, siessen, és keresse meg a legrangosabb munkahelyet.

Egyéni vállalkozó

A következő forgatókönyv az egyéni vállalkozó útja. Ez az „üresedés” (ha lehet annak nevezni) elvileg mindenki számára elérhető. Csak ki kell találnia egy ötletet a saját vállalkozásához, majd meg kell valósítania azt.

Sok különböző szakterületen és területen végzett diplomás dolgozik egyéni vállalkozóként. Miért? Mindezt a cselekvés szabadságának köszönhetően – karrierje teljes mértékben csak a saját törekvéseitől és sikereitől függ. Akárcsak a saját keresete. Mennyit dolgoztál – ezt kaptad.

És nem számít, ki vagy – filológus, fizikus, menedzser, közgazdász vagy programozó. A lényeg, hogy vannak ötleteid. A legnépszerűbb foglalkozás itt a könyvelés, kis üzletek, valamint szépségszalonok vagy edzőtermek nyitása. Amire az embereknek igazán szükségük van.

Szövegek írása

„Információs rendszerek és technológiák” szakon végzett? Hol dolgozz a diploma megszerzése után? Ha még nem áll készen arra, hogy fillérekért dolgozzon vagy saját vállalkozást építsen, akkor itt az ideje, hogy kipróbálja magát... szabadúszóként. Pontosabban szövegírókról és újraírókról beszélünk.

Mi a munka? Rendelésre szövegek írásában. Az informatikai technológiák terén ma már elég sokféle megrendelés található. Tisztességesen fizetik őket (50 rubeltől 1000 karakterre szóközök nélkül), és a munkarendet általában a szövegíró személyesen választja ki. Reggel néhány órával korábban leadhatod a rendeléseket, majd egész nap pihenhetsz, vagy "nyújthatsz" sokáig. Munkahelyként különböző szabadúszó cserehelyeket választhat. Segítenek megtalálni az ügyfeleket, mégpedig állandókat. És ez igazi garancia a stabil jövedelemre.

Író

A következő felkínálható munka az írás. Nem szabad összetéveszteni a szövegírással vagy az újraírással. Valójában az első esetben könyveket és irodalmat kell írnia, a másodikban pedig a legközönségesebb, rövid (és néha nem túl) szövegeket.

Valójában csak néhány informatikai és technológiai végzettségű hallgató választja az írás útját. Végül is, mint általában, bárki megteheti. Oktatás nélkül is. Csak időre és képzeletre van szüksége. Természetesen, ha „jó” vagy, törekedhetsz különféle kézikönyvek, valamint szakirodalom megírására, amely segít a hallgatóknak.

Általában más művekkel együtt válik valaki íróvá. Hiszen az írott könyvek nem termelnek azonnal bevételt. És pénzre mindig szükség van. Ezért szabadidődben megpróbálhatsz mesét írni vagy Sikerült? Ezután folytathatja tovább.

Irodavezető

Ezenkívül bármely diplomás dolgozhat irodavezetőként. Ez az állás népszerű a fiatal lányok körében. Végső irányuktól függetlenül nagyon szívesen mennek az irodába dolgozni, amíg nem találnak egy rangosabb helyet maguknak.

Az irodavezetők általában irodai munkát végeznek, és "kapcsolatba lépnek" a cég fontos papírjaival. Csak a gyakorlatban az ilyen dolgozók általában a számítógép előtt ülnek, információkat dolgoznak fel és játszanak, miközben a főnökeik nem néznek. A keresetek itt alacsonyak a férfiaknál, de átlagosak (néha magasak) a nőknél. A munkarend stabil. Ez vonzza a fiatal szakembereket.

Rendszergazda

Természetesen nem hagyhatja figyelmen kívül az ilyen üresedést rendszergazdaként. Valójában az „Információs rendszerek és technológiák” egy olyan specialitás, amely ezt a pozíciót feltételezi, mint az egyik szakot. A rendszergazdai munka meglehetősen tekintélyesnek számít. Főleg, ha igazán ismeri a dolgát.

A rendszergazda munkarendje rugalmas. Ráadásul esély van a karrier növekedésére. A végzetteket a fizetések is vonzzák. Átlagosan a bérek körülbelül 15-20 ezer rubel havonta. És mindez rugalmas munkarenddel, valamint meglehetősen egyszerű feladatokkal és csekély felelősséggel kombinálva. Mi kell még a sikeres karrierhez?

Alternatívák

Valójában, ha rendelkezik informatikai rendszerekkel és technológiával foglalkozó diplomával, akkor szinte minden állás nyitva áll előtted. Az óvónő és az orvos kivételével. Ezért a diákok gyakran még tanulás közben kezdenek karriert építeni.

A rendszeradminisztráció mellett a programozás, a 3D tervezés és a számítógépes információfeldolgozás területeit választják a végzettek. Más szóval, minden olyan üresedés alkalmas lesz, amely valamilyen módon kapcsolódik a PC-hez. A lényeg az, hogy gondosan válasszuk ki a munkavégzés helyét, és ügyeljünk a munkahelyen elvégzendő feladatokra.

A szakterület jó elsajátítása a következő kompetenciákat biztosítja, és lehetővé teszi, hogy azokat a jövőbeni munkában alkalmazza olyan szakmákban, ahol szükség van rájuk:

• Programozás magas szintű nyelveken.
• Az információkkal végzett különféle műveletekhez kapcsolódó szoftverek fejlesztése.
• Szoftverek fejlesztése különféle célokra.
• IS kezelési útmutató készítése.
• Információgyűjtés a meglévő komponensekből, működésének támogatása és az adatok fenyegetésének megelőzése.
• Webszerverek, internetes oldalak készítése.
• Digitális információfeldolgozás.
• Szervezési tevékenység.
  
  Az alapképzésben végzett hallgató informatikai kutatási tevékenységet folytat. Információs rendszereket (IS) és technológiákat fejleszt, implementál és karbantart. Ez feltételezi az információs folyamatokkal való munkavégzés képességét, ügyesen kiválasztva az optimális eszközöket és módszereket azok konfigurációjához, előállításához és felhasználásához. A szakmai ismeretek alkalmazásának fő területei a kereskedelmi folyamat automatizálása, a modern oktatáshoz szükséges szoftverek, az üzleti, termelési és kutatási szervezetek számítógépesítése.

  Szakmák, amelyeknek ez a specialitás alapja lehet:

  • WEB adminisztrátor;
  • fejlesztő és adatbázis-adminisztrátor;
  • szakértő a digitális videó, számítógépes grafika és animáció területén;
  • rendszerelemzők és programozók.
  • további részletek a következő szakma lapon

Kilátások

Jó szakemberekre mindenhol szükség van: kereskedelmi, kormányzati szerveknél, webstúdióknál és más cégeknél, amelyeknek programozókra, adatbázis-specialistákra és másokra van szükségük. Oroszországban egy fiatal szakember fizetése átlagosan 30-40 ezer rubel. De a megszerzett tudás ügyes felhasználásával és egy bizonyos tehetséggel sokszor többet kaphat, korlátlan mennyiségben, hiszen tudásának felhasználása nagyon jövedelmező lehet. Ha a munkaerőpiacot vesszük, akkor egy tapasztalt jó szakember átlagosan 100 ezret kap.

A modern világban az egyik legértékesebb erőforrás az információ. Évről évre az emberi élet egyre több területe kapcsolódik a számítógépekhez és mindenféle programhoz. Emiatt az „Információs technológiák és rendszerek” szakma jelenleg nem csak keresettnek számít, hanem tekintélyesnek is, és messzemenő kilátásokkal is rendelkezik. Az tény, hogy ez a terület továbbra is meglehetősen gyorsan fejlődik, és folyamatosan új területekre van szükség ilyen szakemberekre.

Az információs rendszerek ismerete nemcsak a mindennapi életben szükséges ahhoz, hogy számítógépen dolgozhassunk, vagy megértsük a modern telefonok funkcióit, hanem mindenféle fájl védelméhez, különféle programok létrehozásához, sőt az ipari berendezések megfelelő működéséhez is.

Mik a szakma sajátosságai?

Az információs technológia és rendszer szakma sokféle tudást és szakterületet foglal magában. Meg kell értenie, hogy a leendő szakember nem csak a programozási nyelveket, adatbázisokat, alkalmazásfejlesztést és programkészítést tanulmányozza, hanem a számítógép felépítését, összetevőinek képességeit és azok kompatibilitását is. Az ilyen információk köre rendkívül széles. Az információs technológiát a következő területeken tanulhatja:

• tervezés;
• különböző iparágak termelése;
• oktatás;
• médiarendszerek;
• szállítás stb.

A tanulmányi területek lehetnek még:

• programozás;
• információs rendszerek és folyamatok elmélete;
• információfeldolgozási technológia;
• különböző adatok kezelése;
• információvédelem és még sok más.

Mindegyik területnek megvannak a sajátosságai, de a fő pontjaik hasonlóak. Az információs rendszerek és technológiák szakma számos olyan területre oszlik, amelyek választhatók szakterületként, vagy több iparágat is előnyben részesíthetnek. Ezenkívül a képzési folyamat során a legtöbb oktatási intézményben lehetőség van egy vagy másik irányban további ismeretek megszerzésére, amelyek a jövőben előnyt jelentenek az álláskeresésben és az elhelyezkedésben.

Tekintettel arra, hogy az információs technológia nagyon gyorsan fejlődik, szinte minden rendszer automatizált és számítógépes, a leendő szakembereknek fel kell készülniük arra, hogy folyamatosan tanulmányozzák az új trendeket és trendeket ezen a területen. Fejlesztés és továbbképzés nélkül bármely szakmában lehetetlen keresett szakembernek lenni. Folyamatosan tisztában kell lenni minden új termékkel, és nem kell lusta belemerülni azok lényegébe.

Hol tanulhat: követelmények a jövőbeli szakemberek számára

Az „Információs rendszerek és technológiák” szak 11. vagy 9. évfolyam alapján szerezhető meg. Erre szakképző iskolákban, főiskolákon vagy egyetemeken van lehetőség. Előfordul, hogy az első oktatás megszerzése után a szakember mélyebbre vagy további adatokra vágyik. Az „Információs technológiák és rendszerek” szakma nemcsak felületes ismeretek megszerzését és a számítógép egészének működésének megértését teszi lehetővé, hanem a különféle programok, kiegészítők, alkalmazások stb. működési jellemzőinek megismerését is. , segít megtanulni, hogyan hozhatja létre őket saját kezűleg, és kiderítheti a számítógép vagy annak összetevőinek meghibásodását, kompatibilitását stb.

Az „Információs rendszerek és technológiák” szakma megszerzéséhez a jelentkezőnek kiváló matematikai és angol nyelvtudással kell rendelkeznie, emellett egyes oktatási intézményekben fizikát, számítástechnikát vagy anyanyelvét kell tanulnia. A tételek száma és listája változhat. A matematika és az angol speciális tantárgyak, ha nincs elég magas szintű tudásuk, nagyon nehéz, ha nem szinte lehetetlen elsajátítani a szakterület összes szükséges tudományát és finomságát.

Ma már szinte minden városban van, ha nem egyetem, de középfokú szakirányú oktatási intézmény, ahol megszerezheti ezt a szakmát. Sőt, ezt a szakot nemcsak nappali tagozaton, hanem levelező tagozatosként, esti tagozatosként vagy vegyesként is el lehet sajátítani. Alapvetően a tanulmányi évek száma formájától függetlenül azonos. Ezzel nem csak az iskolát végzettek, hanem az állandó munkahellyel rendelkezők is megszerezhetik a kívánt szakmát, ha további végzettségre, tudásra van szükségük ezen a területen. Fontosak lehetnek a mindennapi használathoz, egy jobb, jobban fizetett vagy előkelő pozíció megtalálásához, a karrierlétrán felfelé haladáshoz stb.

A szakterület iránti kereslet és a kilátások

Különböző weboldalak és felmérések szerint az „Információs rendszerek és technológiák” szakma nemcsak a FÁK-ban, hanem az egész világon keresett. Ez lehetővé teszi, hogy ne csak a saját országában való munkavállalás lehetőségeit mérlegelje, hanem érdekesebb és tekintélyesebb lehetőségeket is keressen az ország határain kívül. Ráadásul ez a szakterület már évek óta vezeti a minősítéseket, amiért az információs és számítástechnikai technológiák fejlődése nemhogy nem lassul, hanem lendületet is vesz.

A modern világban ennek a területnek a szakembereire szó szerint minden iparágnak és vállalatnak szüksége van, a legkisebbektől a nagyvállalatokig és nagyvállalatokig. Manapság nehéz elképzelni legalább egy olyan céget, amely számítógép, információs technológia és egyebek nélkül végezhetné a munkáját. A mindennapi életben pedig minden ember folyamatosan találkozik különféle programokkal és rendszerekkel, és kölcsönhatásba lép velük.

Tekintettel arra, hogy a legtöbb modern berendezés számítógépes, nem csak a megfelelő működés, konfiguráció és hibakeresés fenntartásához, hanem a hozzájuk tartozó programok elkészítéséhez is szükség van szakemberekre. Emiatt minden olyan cégnek, amely az iparhoz kötődik, gyártáshoz gépeket vásárol vagy fejleszt, magasan képzett informatikai szakemberre van szüksége.

Emellett az adatvédelem is fontos szerepet játszik. Ez az egyik fő irány ezen a területen. Mivel szinte minden tranzakciót az interneten keresztül bonyolítanak le, a vállalati információk átvihetők vagy tárolhatók a felhőben vagy magukon a számítógépeken, valamint mindenféle adathordozón, gondoskodni kell azok biztonságáról és megbízható védelméről a hackelés és lopás ellen. Ez vonatkozik a bankrendszerekre, a kormányzati, kereskedelmi, katonai és egyéb adatokra is.

E specialitás megszerzése után a szakember rendszergazdától mérnökig vagy programozóig tölthet be pozíciót. Sokan saját céget nyitnak. Egy ilyen üzletet ma ígéretesnek és nyereségesnek neveznek.

Többek között figyelembe kell venni azt a tényt is, hogy folyamatosan fejleszteni és elmélyíteni kell képességeit és tudását, ami azonban abszolút minden szakmára igaz. Ez magas fizetéseket és előkelő pozíciót biztosít majd. Ezenkívül a további oktatás és a legújabb technológiák tanulmányozása lehetővé teszi, hogy folyamatosan keresett és versenyképes szakember maradjon, akivel a világ legjobb vállalkozásai érdekeltek lesznek az együttműködésben.