Ujjjátékok gyerekeknek. "Őszi összejövetelek - skit"

"A gyermek elméje a keze ügyében van"
V. Sukhomlinsky

Melyik felnőtt nem vette észre, hogy a gyerekek mennyire szeretnek a szavakkal játszani? A gyerek még nem mondott ki szavakat, hirtelen véletlenül kitör egy hang, és most minden lehetséges módon megismétli - dúdol. Annyi öröm van egy gyerek szemében buli közben! A hanggal játszik.

Ezután a szóval játszva a gyerekek elkezdik megérteni anyanyelvüket, elsajátítják annak szerkezetét és megtanulják a beszélt nyelvet. Nem véletlen, hogy szinte minden népi mondóka dialógusra épül. A gyerekek szeretik a rímes beszédet, annak hangját, nagy örömet szereznek, ha verset olvasnak fel nekik.

Vers- és mondókák gyűjteményét mutatjuk be ujjjátékokhoz. Minden anya játszhatja ezeket a játékokat a babájával. Sok ilyen játék nagymamától érkezett hozzánk, így minden anyának van ötlete, hogyan játsszon velük. Valóban, ezekben a játékokban az is fontos, hogy milyen intonációval olvassák fel a mondókákat, illetve a kezek és az ujjak mozgása.

"Dariki - szúnyogok"
- a játék egyszersmind egyszerű, tanulságos és fényes: a szúnyogok ábrázolásához összekulcsolják a kezeket és köröket írnak le, miközben elhangzik a változatlanul elragadó „V-z-z-z-z-z!” hang, majd elmagyarázzák, hogy a szúnyogok „lebegtek- Ők forogtak - megragadták az arcát (vagy valahol máshol) - harap-harap-harap!" A nevezett testrész enyhe bizsergése a „harapás-harapás” kimondásakor a legtöbb gyereknek is tetszik, és megnevetteti őket.

Ajándékok, ajándékok,
Ó igen szúnyogok!
Összegömbölyödtek, összegömbölyödtek,
Összegömbölyödtek, összegömbölyödtek,
Megfogták az orrom!
Megfogták a fülem!
Megragadták a szőrszálakat!
Megfogták a térdüket!
- Megcsíptek minket a szúnyogok. Hajtsuk el őket:
-Shoo-shoo-shoo!

"Savanyú káposzta"

Milyen bokor ez?
Állva, kezek a mellkas előtt „zárban”

Miféle ropogtatás ez?
A bokor „felpattant” és megnőtt – a kezeket csak a tenyér alja és az ujjhegyek kötik össze. A tenyerünket enyhén fordítjuk ellentétes irányba, és közben a lehető legjobban ropogtatjuk (torok, nyelv, pofa...) Nagyon szeretik a gyerekek!

Hogyan tudnék élni ropogás nélkül?
Itt a „káposztánk” megnő, és akkora lesz, mint egy kézgyűrű, az ujjbegyek a fej fölött össze vannak kötve. Bemelegítésként ellenőrizheti a testtartását ebben a helyzetben, és megtapinthatja az egyes hátizmokat.

Mi van, ha káposzta vagyok?

A káposztát felaprítjuk, felaprítjuk,
„Vágd fel a káposztát” egy képzeletbeli asztal felületén a tenyered szélével. Ennek a sornak a kiejtése közben egy felnőtt könnyen „felvághatja a káposztát” az asztal egyik szélétől a másikig és hátra, a szélek távolsága kb. 60 cm. Gyerekeknek elég egy helyen felaprítani .

Sózzuk a káposztát, sózzuk,
Mindkét kezét csipetnyivel és „sóval” hajtjuk össze. Ha te is bemelegítesz, nagy felületet „sózhatsz” (a karok ide-oda mozognak).

Káposztát motyogunk, motyogunk,
Ökölbe szorítjuk és ökölbe szorítjuk

És három sárgarépa, három,
Három tenyér egymás ellen - edzéshez tartsa őket mellkas szinten, és erővel nyomja meg a tenyerét, ez a gyakorlat erősíti a mellkast.

Együnk újra!
Vízszintes síkban keverjük össze.

Szorosan csomagolja be a hordókat
Tenyérrel a tenyérre, „gyúrd” a káposztát, ne hajolj, hanem hajlítsd és egyenesítsd ki a könyöködet – figyeld a mellizmaidat is, ha bemelegítesz.

És leraktuk a pincébe.
Ugyanebben a helyzetben mélyen meghajolunk, és összehajtott tenyerünket a padlóra helyezzük.

Ó, finom káposzta!
Felegyenesedünk és megsimogatjuk a hasunkat.

"falat építeni"
(Ekaterina Burmistrova fejlesztései alapján)
1.
Falat építünk

Magasabb, magasabb,
Egyenes tenyerünket vízszintesen magunk elé tartjuk (mindegyik kisujja lefelé néz, hüvelykujja felfelé, a tenyerek belső felülete a mellkas felé), felváltva helyezzük az „alsó” tenyeret a „felsőre” , téglafalat utánzó.

2.
Már elértük a tetőt!
Mire ezeket a szavakat kiejtik, a „falnak” megközelítőleg a szemig kell „nőnie”. A tenyerünkből nyeregtetőt alakítunk ki: a gerinc a középső ujjak összeérő hegyei, a lejtők a tenyér és az alkar.

3.
Kinek a teteje magasabb?

Magasabbra, magasabbra, magasabbra!
Az összekulcsolt kezek nyújtózkodnak, nyújtózkodnak, nyújtózkodnak felfelé! Felnőttek, ügyeljenek arra, hogy a gerincük kövesse a karok hosszát! (egy lány még egy székre is felállt, hogy magasabb legyen a teteje!)

4.
Kivágtunk egy ablakot

És egy macskaajtó

És egy lyuk az egérnek:

Pipi-pipi-pipi-pipi!
A hívott lyukakat hüvelyk- és mutatóujjakkal ábrázolják: nagy négyszög, ív, kis kerek lyuk. Az egérről szóló sorok vékony hangon szólalnak meg.

"Nézetek"
Először – nagy Nézetek – csavarjuk az öklünket.

Verem a kalapácsokat! (ütjük egymáshoz az öklünket)
Szögezek, leszögezem!
Aztán - kis nézetek - ujjakkal.
Nézetek, nézetek, nézetek, nézetek!
Verem a kalapácsokat!
Szögezek, leszögezem!

"Ház"
Kopp, kopp, kopp,
valahol kopognak.
Kopognak a kalapácsok, házat építenek a nyusziknak (ököllel ütögetjük egymást).
Ilyen tetővel (tenyérrel a fejed fölött).
Ilyen falakkal (tenyér az arcok közelében).
Ilyen ablakokkal (tenyér az arc előtt).
Egy ilyen ajtóval (egy tenyér az arc előtt.)
És ilyen zárral (fogantyúk összekulcsolva).
Az ajtón zár van.
Ki tudná kinyitni?
Megfordította
Csavart
Kopogtattak
És - kinyitották! (a fogantyúk kioldva)

"A malomban"
A malomnál, az orsónál (egymás körül forgatjuk a bojtjainkat),
2 kárász összeverekedett (mindkét kéz ujjbegyét többször megérintjük),
Ennyi az egész mese (feldobjuk a kezünket).

"ujjak"
Ez az ujj a nagymama.
Ez az ujj apa
Ez az ujj az anya
Ez az ujj én vagyok
Ez az egész családom!

*
Ez az ujj az erdőbe ment.
Ezt az ujjat találtam - egy gombát.
Ez az ujj átvette a helyét.
Ez az ujj szorosan illeszkedik.
Ez az ujj sokat evett,
Ezért híztam.

*
(Behajlítjuk az ujjainkat)

Ez az ujj aludni akar
Ez az ujj lefeküdt
Ez az ujj csak aludt egyet,
Ez az ujj már elaludt.
Ez gyors, mélyen alszik.
Csendes! Csitt, ne csapj zajt!
Felkel a vörös nap,
Jön a tiszta reggel.
A madarak csivitelni fognak
Az ujjak felállnak!
(az ujjak kiegyenesednek)

"A virág kinyílt"
Az ujjak ökölbe szorulnak. Mindegyik ujjat felváltva kiegyenesítjük és oldalra mozdítjuk, mint egy virág szirmait, a hüvelykujj és a kisujj egyszerre kiegyenesedik. Ezt a gyakorlatot különbözőképpen lehet végrehajtani: mindkét kéz tenyerét felemeljük, és egymáshoz nyomjuk az ujjak hegyével és a tenyér tövével - a virág zárva van. Mindkét kéz azonos nevű ujjait egyszerre húzzuk hátra - a virág kivirult.
Az előkertünkben
A terasz közelében
A kékek nőnek
Árvácskák.
árvácskák,
árvácskák,
Virágoznak
Gyors, mint a mesében.
(3. Alekszandrova).

"Pók"
A pók szövi, szövi a hálóját,
A háló, bár vékony, szorosan tartja a lepkét.
Elszakad a háló, nevet a moly

"Pók - 2"
A pók végigment az ágon, a gyerekek pedig követték őt.
Hirtelen zuhogott az eső az égből,
a pókot a földre sodorták.
A nap melegíteni kezdett,
a pók ismét elment
és az összes gyermek követte őt, hogy végigmenjen az ágon.

"Oké"
Rendben rendben,
Nagymama palacsintát sütött
olajat öntöttünk,
Adta a gyerekeknek:
Mása két, Dana pedig kettő. Dima két, anya két éves.

"Csiga".
Ujjjáték helyes mozdulatokkal. Igaz, nem ad megfelelő ismereteket a csigákról, de szigorúan véve ez nem szükséges az ujjjátékoktól.
Csiga-csiga, Nyisd ki a kaput, hagyd el a házat, Találkozzunk egymással! Kezek a mellkas szintjén: az egyik tenyér ökölbe van szorítva, a másik lefedi - ez egy csigaház. A négysor beolvasásakor gyorsan „kinyomjuk” az öklét - most az ököl nincs elrejtve, hanem a másik kéz alkarján fekszik, de az ököl mögötti csuklót szorosan lefedi a másik kéz tenyere.
Csiga-csiga, szúrd ki a szarvát, adok egy pitét! Oldja ki az öklének két ujját. Jobb, ha kinyitja a kis és a gyűrűs ujjait - a „csiga” jobban fog kinézni. Ha gyermeke kifeszíti például a mutató- és középső ujját, vagy akár az összes ujját, ne javítsa ki.
Csiga-csiga, menjünk sétálni! A csiga nem tesz semmit ezekkel a szavakkal – meghallgat téged, és eldönti, mit válaszoljon (nem sokáig).
- Kúsztak, kúsztak, kúsztak... A „csiga” végigkúszik az alkaron, majd a vállon. A „héjat” természetesen nem húzhatja magával, a „héj” csendben eltűnt.
- Ó! Ez csiklandozó! Megyek egy másik csigához! (Ismétléskor - viszlát, csigák!) A „szarvak” a fület vagy a nyakat csiklandozzák. Ugyanazt megismétled, a kezek szerepet cserélnek.

"Hernyó"
1. Hernyó, hernyó, Az egyik kéz tenyere hernyószerűen „kúszik”, összehajtva és kihajtva, a másik kar belső oldala mentén a vállízülettől az ujjak hegyéig. (Nem fordítva, mert a hernyó felmászott egy fűszálra a földről!)
2. Pillangó lánya, a kar külső oldalán „visszakúszik” a vállhoz
3. Kúszik a fűszálakon, mi is így csináljuk, gazdát cserélünk: „gyökértől a tetejéig”
4. Leveleket eszik: És vissza a másik oldalon.
5 órakor!
Am!
Am!
Am! Tegye össze a tenyerét maga előtt. Minden szóval: „Am!” az egyik tenyér felfelé csúszik a másik tenyér fölé, és a hüvelykujj kivételével minden ujjal „harapja” a másik tenyér egyenes ujjait. Aztán a tenyerek szerepet cserélnek. Bemelegítésként a felnőttek erősen „haraphatják” a tenyerüket, miközben az ujjaikat intenzíven hátrahajlítják.
6. Evés - Állj, a tenyerek összekulcsolva ellazulnak
7. Aludni akartam. ... az egyik ökölbe szorítja, a másik eltakarja - tartja az öklét, mint az alma.
8. Felébredt - Fokozatosan egyenesítse ki a tenyerét...
9. Pillangóvá változott! Csuklónál keresztezzük a karjainkat, a tenyerünk most pillangószárny.
10. Repült, repült, repült! Integetjük a „szárnyainkat” (a csuklót vagy az alkarunkat keresztbe, a bal tenyeret a jobb váll közelében és fordítva). Fokozatosan kiegyenesítheti a könyökét, hogy a pillangó felfelé vagy a távolba repüljön.

*
Logopédiai ujjjáték.

Felfújtam egy rugalmas léggömböt (tollból fújsz fel egy lufit).
Egy szúnyog csípte meg.
Nem számít, ha kidurran a léggömb...
Felfújok egy új léggömböt.

*
Ez a mondóka nemcsak finommotorikát fejleszt, hanem számolni is tanít.

Ennek a háznak öt emelete van:
Az első emeleten egy sündisznó család él,
A második emeleten egy nyuszi család él,
A harmadikon a vörös mókusok családja,
A negyediken egy cinege él a fiókáival,
Az ötödiken a bagoly nagyon okos madár.
Nos, ideje visszamennünk:
Az ötödik bagolyon,
A negyedik cinegen,
Mókusok a harmadikon,
Nyuszik – második,
Az első sündisznókon majd később jövünk rájuk.

*
Leveslevest főztünk (összedörzsöljük a tenyerünket)
Árpából (tenyerek összedörzsölése)
Kása lett (összedörzsöljük a tenyerünket)
Ez a mi bánatunk (fogjuk a fejünket)
Gyúrta a tésztát (ököllel ütögette az asztalt, ha az asztalnál ült, és térden, ha csak ült)
De nem mozdul (pihentessük a kezünket)
Remegéstől gyúrva (újra kopogni)
Nem lehet kapaszkodni a gyeplőben!!! (a kezünket oldalra tesszük, mintha fogni akarnánk)

A gyermekpszichológusok már régóta felfigyeltek rá. A finommotorika fejlesztésének egyik hatékony módja az ujjfejlesztő gyakorlatok vagy az ujjtorna. A gyermek a felnőttel együtt rövid verseket mond el, ujjmozdulatokkal kísérve minden mondatot. Az ilyen gyakorlatok fokozzák a beszédzónák összehangolt tevékenységét, elősegítik a képzelet és a memória fejlődését, az ujjak és kezek rugalmasságra és hajlékonyságra tesznek szert. És a legfontosabb az, hogy a gyermek az ujjtornát játékként fogja fel, és minden feladatot örömmel hajt végre.

Ujjtorna. Gyakorlat „Káposztát aprítunk”

Káposztát aprítunk és aprítunk! (2 alkalommal)
(a gyermek a fejsze vágó mozdulatait utánozza, egyenes tenyerét fel-le mozgatja)
Vágjuk a káposztát, vágjuk! (2 alkalommal)
(mozgassa a tenyere szélét előre-hátra)
Sózzuk a káposztát, sózzuk! (2 alkalommal)
(csípje össze ujjait, és tegyen úgy, mintha megsózná a káposztát)
Megnyomkodjuk a káposztát, nyomkodjuk! (2 alkalommal)
(erőteljesen ökölbe szorítva és kioldva)
Mi három sárgarépa, három! (2 alkalommal)
(a jobb fogantyút ökölbe szorítjuk, és fel-le mozgatjuk a bal kéz egyenes tenyere mentén, reszelőt ábrázolva)

Ujjtorna. Gyakorlat „Pástétom sütése”

Gyúrjuk a tésztát, gyúrjuk, gyúrjuk!
(a gyerek felváltva ököllel „nyomja” a képzeletbeli tésztát)
Nyomd a tésztát, nyomkodd, nyomkodd!
(a baba élesen ökölbe szorítja az ujjait, és kioldja őket, először egyszerre, majd felváltva)
Pitéket sütünk!
(kézzel „készítünk” pitét, mintha egyik tenyérből a másikba költöznénk)

Ujjtorna. Gyakorlat "Lock"

Van egy zár az ajtón
(fogja össze a kezét egy zárban, ujjait összefonja)
Ki tudná kinyitni?
Csavart
(az ujjak elengedése nélkül fordítsa el a zárat)
Húzták
(a tenyerünket széttárjuk különböző irányba, az ujjak még mindig össze vannak kulcsolva)
Kopogtattak
(tenyér tapsolja egymást, az ujjak zárva maradnak)
És kinyitották!
(nyitja fel az ujjakat)

Ujjtorna. „Nyuszi dobbal” gyakorlat

A mutató- és középső ujjat felemeljük (ezek a nyúl fülei), a kisujjat és a gyűrűsujjat a tenyérre nyomjuk. A hüvelykujj megérinti a gyűrűt és a kisujjakat.
A nyuszi dobon dob.
Ott-ott-ott. Ott-ott-ott.

Ujjtorna. Gyakorlat „Lábak mentek az úton”

Nagy lábak mentek az úton, tapostak, tapostak, tapostak
(minden „tetejnél” lassan felváltva helyezzük az asztal felületére a jobb és bal kezet, utánozva a lábak mozgását)
Kis lábak futottak végig az ösvényen, taposva, taposva, taposva, taposva
(a sor gyorsabban olvasható, a kéz mutató- és középső ujja az asztal felületén mozog, futást imitálva)

Ujjtorna. Gyakorlat „Finger Boy”

A kéz ujjai ökölbe szorulnak. A mondóka minden sorához a gyermek kinyújtja (a másik kezével) az egyik ujját
Hüvelykujj, hol voltál?
(emelje fel a hüvelykujját, és szólítsa meg)
Ezzel a testvérrel bementem az erdőbe.
(nyújtsa ki a mutatóujját)
Ezzel a testvérrel főztem káposztalevest.
(nyújtsa ki a középső ujját)
Kását ettem ezzel a testvérrel.
(nyújtsd ki a gyűrűsujjat)
Ezzel a testvérrel énekeltem dalokat.
(hajlítsa be a kisujját)
Aztán gazdát cserélhetsz.

Tatiana Petrova

– Őszi összejövetelek – skit.

Cél: bevezetni a gyerekeket az orosz nép ünnepi kultúrájába.

Feladatok:

Megismertetni a gyerekekkel az orosz konyha hagyományait és a kis folklór formák kapcsolódó műveit

Mutassa be az orosz népviseletet,

bővítse a gyermekek ismereteit a "Pokrov", a "Káposzta" naptári és rituális ünnep hagyományairól és szokásairól

A szóbeli népművészet fajtáiról és műfajairól alkotott elképzelések megszilárdítása;

Fejleszti a gyermekek érzelmi és érzékszervi szféráját, a képzeletbeli gondolkodást, a kreatív képzeletet, a kifejező beszédet;

A szavakban megbúvó népi bölcsesség megértésének képességének fejlesztése.

Előzetes munka. Találós kérdések, közmondások, mondókák, mondókák tanulása gyerekekkel, orosz népdalok hallgatása, orosz népviselet, népi iparosok játékainak megtekintése, orosz népi játékok és körtáncok memorizálása

(gyerekek bemennek az előszobába, félkörben állnak)

Vezető:

Eső hullott a berkenyefürtökre,

Egy juharlevél köröz a föld felett

Ó, ősz, megint megleptél minket

És ismét felvette az aranyruhát.

1. gyerek:

Pókhálók repkednek

Pókokkal a közepén

És magasan a földtől

Daruk repülnek

Minden repül, ennek kell lennie

Elrepül a nyarunk.

Vezető:

Vidám festő véletlenszerűen

Csodálatos színekkel szórva,

És az erdők őszi ruhában vannak

Úgy vonz minket, mint egy jó mese.

Gyermek:

És hol van az ősz, nem értjük,

Miért nem jön hozzánk?

Valószínűleg az esővel együtt

Minden szépséget hoz.

Gyermek:

Meg akartam aranyozni

Nyírek, hársok, juharok.

Hogy ne maradjon le semmiről

Fesd be a zöld színt.

Gyermek:

Eljött az ősz

A kertünk besárgult.

Nyírfa levelei

Arannyal égnek.

Ne hallgasd a vicceseket

A csalogány dalai

A madarak elrepültek

Távoli vidékekre.

„A levelek forognak” dal

Vezető:

Hívjuk Ősznek

Énekeljünk neki egy dalt együtt.

A gyerekek egy dalt adnak elő, a végén az Ősz lép be a terembe.

„Aranylevél” dal - gyakorlat levelekkel

Ősz:

Rólam beszélsz? Annyira örülök!

Földig hajlok előttetek, barátaim.

Hát szia! Hívtál?

És eljöttem a nyaralásodra,

Bár a dolgok nem múltak el,

De még mindig találtam rá időt.

Ősz:

Köszönöm, kedves barátaim,

Nagyon boldog és hálás vagyok.

Vezető:

Ősz, drágám, ülj le.

Énekelj és érezd jól magad velünk.

A gyerekek egy dalt énekelnek

Verseket fognak olvasni rólad.

Dal "Az őszről"

Ősz: Szép munka! Tudsz énekelni és táncolni.

Mondd, hány hónapja van az ősznek? Tudod ezeknek a hónapoknak a nevét?

Vezető: Meséljünk Ősznek az őszi hónapokról.

A gyerekek verset olvasnak:

Először jött a szeptember!

Esőt és hulló leveleket hozott magával.

Elérkezett mögötte az október.

A Pokrov-ünnep elkezdett játszani.

Október nem könnyű hónap

Az őszi asztal nem üres!

Összeszedték a termést a mezőkön,

Az esküvők szórakoztatóak voltak!

És akkor jön a november

Ő hozza a telet is!

Vezető:

Ősz, örülünk, hogy eljöttél.

mit hoztál nekünk?

Ősz: kosár van a kezemben,

Őszi ajándékokat tartalmaz.

Minden, amiben gazdag vagyok,

A gyerekeknek hozta

Dal – körtánc „Őszi ajándékok”

Ősz: Nos, itt az ideje, hogy elköszönjek,

Vissza az őszi erdőbe.

Még van dolgom.

Viszlát gyerekek!

Vezető: A törmeléken, a fényben vagy néhány rönkön,

Idősek és fiatalok gyűltek össze.

Itt ülnek a szép leányok, jófiúk.

Szóval szórakozzunk és köszöntsük a nagylelkű őszt!

Veletek folytatjuk a nyaralást

A háziasszony pedig várja, hogy meglátogassuk

(az őszi függöny átvált a kunyhóra, a gyerekek bemennek a kunyhóba, az Úrnő fogadja őket)

Vezető: Fogadj, Úrnőm, vendégeket.

Úrnő: Helló srácok! Örülök, hogy jó egészségben látlak! Gyere be, foglald el a helyed! Érezd magad otthon!

Béke nektek, kedves vendégek, jó órában jöttetek...

Olyan meleg fogadtatással készültem neked.

Lesz játék, lesz tánc, lesznek jó dalok,

Hiszen egykoron az összejövetelek a lélek ünnepe voltak.

Úrnő: Srácok, a közelmúltban október 14-én került sor a Legszentebb Theotokos könyörgésének nagy ünnepére, az Istenszülő csodálatos megjelenésének emlékére. Fedőjét kiterjesztette az imádkozó emberekre, és megmentette a város lakóit az idegen megszállóktól. Ez az egyik legkedveltebb ortodox ünnep az orosz nép körében.

Úrnő: Közbenjárással kezdődtek a lányok rendszeres összejövetelei. Összeszedték az utolsó termést a földekről, és levágták a káposztát. És elkezdődtek a vidám bulik a káposzta - káposzta - tiszteletére Ruszban. Kötelező csemege volt az asztalokon a káposztás ételek - piték, lepények, savanyú káposzta.

Nézd, milyen káposztát termesztettem. Fehér, édes! Tavasszal ültettem, egész nyáron vigyáztam rá, és folyamatosan meséltem.

Te, káposzta, megszületj

És fehér volt, és énekelt,

És fehér volt, és énekelt,

És még a tynnel is.

Így nőtt fel

Vezető: De nem lehet az összes káposztát egy nap alatt elkészíteni! Így hagyománya volt a barátok, szomszédok segítségül hívásának.

Eljöttek hozzánk a káposztás esték,

Lovakon, sálokon, rókán, hermelineken.

Pletykák vagytok, kedveseim,

Eljössz hozzám dolgozni,

Segíts feldarabolni a káposztát,

Segíts megnyugtatni.

Gyertek ki anyukák, segítsetek megbirkózni a káposztával

(anyukák odajönnek az asztalhoz és utánozzák a káposzta savanyítását)

Úrnő: Ruszban a káposztát sárgarépával, áfonyával és vörösáfonyával sózták. Finom és szép lett a káposzta, jó volt az asztalra tálalni!

Vezető: Akarod, hogy megtanítsalak káposzta sózására?

Ujjjáték "Káposzta"

Mi ez a nyikorgás?

Mi ez a roppanás?

Milyen bokor ez?

Hogy ne legyen roppanás?

Ha káposzta vagyok.

A káposztát felaprítjuk és felaprítjuk.

Mi hárman, három sárgarépa.

Sózzuk a káposztát, sózzuk,

Káposztát nyomunk és nyomunk.

Úrnő. Most keverjük össze és próbáljuk ki. Mutasd meg, hogy ízletes-e a káposzta vagy túl sós, és kitalálom.

Játszik gyerekekkel. (a gyerekek arckifejezéssel mutatják be)

Szép munka! Így a káposztát megsóztuk. A káposzta finom lett, télen burgonyával fogjuk fogyasztani.

Előadó: Kezdjetek körtáncot a fehér káposztánkról, jó társak, hogy az idén is jól teremjen!

Körtánc "Nézem, nézem, csavarom a káposztát"

Látom, látom, látom a káposztát, igen

Látom, látom, látom a káposztát.

A villa bimbója görbült,

A villa bimbója görbült.

A villarügy kialakult

Úrnő: Ismered a káposztáról szóló közmondásokat, ahogy az emberek mondják?

Gyermekek - közmondások:

"A kenyér és a káposzta távol tart az éhségtől"

“Van kenyér és káposzta – az asztal nem üres”

„A szeptembernek alma illata van, az októbernek pedig a káposzta illata”

“Október káposzta szezonja, káposzta illata van”

"Szeresd a káposztát - felejtsd el a betegségeket" -

Úrnő: Igen, az emberek helyesen mondták, hogy a káposzta táplál és gyógyít.

Vezető: Hallod? Valaki kopogtat az ajtónkon.

Ki jött ide hozzánk?

Kecske– gyerek: Én vagyok, a kecske Metód.

Vezető: Milyen üzletre?

Kecske: Segítség az őröknek

védem a káposztát

Megvédek minden levelet

Vezető: Miért káposzta hirtelen?

De retek és hagyma nem?

Kecske: Nem tudom, hogyan óvjam a hagymát,

A retektől pedig fogyok.

És a káposzta jó

És őrökre van szüksége.

Mert az a legfinomabb

Nagyon finom - káposztalevél!

Úrnő:

Hé lányok nevetnek

Nem lenne itt az ideje énekelni?

És a fiúk is felkelnek,

Nem hagyják magukra a lányokat.

Ditties.

Gyere ki gyorsan, barátnőm,

Ragyogni fogunk a nyilvánosság előtt

És hetyke cuccok

Énekeljünk a káposztáról.

Beengedte a kecskét a kertbe,

A káposztát őrizni.

A kecske odajött hozzá teázni.

Véletlenül ettem káposztát!

Jó a káposztám

És én sem vagyok rossz!

A kerti ágyban ülök vele -

Várom a vőlegényt

Fiúk az egész udvarról

A verandán ültek.

A fogaikon csonkok vannak

Fehér ropogós.

Segítség anyának otthon -

Szép üzlet.

Anya káposztát vágott

répát ettem.

Ó, kedves barátnőim!

Adj egy kis káposztát.

Egész nyáron napoztam...

A kert üres.

merész erős ember vagyok -

Patkót hajlítok a kezemmel!

Mert rágok

Sárgarépa minden nap.

Jól énekeltek diókat,

Oké és oké.

És most azt kérdezzük,

Tapsoljon értünk!

Vezető: És most eljött a játék ideje

játék "Pegs"("Ülök egy kavicson" b. n. m.)

ülök egy kavicson

Kis pöcökkel játszom,

Kis pöcökkel játszom,

Megépítem a saját veteményeskertemet.

Ay-li, ay-lyuli, kert a városnak.

Barátnőim, szedjétek szét a csapokat!

A lányok fiúkat választanak és mögéjük állnak, kört alkotva.

A sofőr megkerüli a kört, és bármelyik párhoz közelít.

Sofőr: Kuma, keresztanyám, add el a csapokat!

Mit ér?

Egy fej káposzta, egy seprű és egy rubel pénz.

Nos, foglalkozzatok egymással és menjetek a fürdőbe!

Kezet ráznak és különböző irányokba futnak. Aki először fut, az a „csaphoz” áll. A vesztes lesz a sofőr.

Vezető: Egy, kettő, egy, kettő

És a játéknak vége!

Úrnő: Valami ropogást hallani a bokrok között.

A káposzta recseg a fogában.

A nyulak a kerti ágyhoz futottak,

És megölték a káposztát.

Vázlat "A káposzta meséje"

(A „Gatherings” zene csendes hangjára)

Szereplők: Vezér - gyerek, Nyulak - 4 fő, Káposzta, Sün, Tölgy.

Vezető: Egyik nap ősszel, hajnal előtt

Meghívott ebédelni

Nyulak divatos káposzta.

Mezei nyúl 1: Miért ülsz egyedül és szomorúan?

Itt készül a leves

Megterítjük az asztalt!

Vezető: A káposzta összekulcsolta a kezét,

Elmosolyodott a meghíváson...

Fejes káposzta. Ó, milyen szép! Crunch-crrunch!

A nyulak levest készítenek nekem!

Vezető: A káposzta felöltöztetése sokáig tartott,

Száz ruhába öltözve...

Káposzta felvesz egy köntöst, mellényt, kabátot, kabátot, mindent, ami zöld.

Épp ebédidőre fejeztem be...

Végre elmentem!

Jó hangulatban

Káposzta végigment az ösvényen.

Káposzta: Crunch-crrunch! Crunch-crrunch!

A nyulak levest készítenek nekem!

Vezető: És feléd egy tüskés sündisznó.

Sündisznó: Hová mész?

Fejes káposzta: Szia Süni! Crunch-crrunch!

A nyulak levest készítenek nekem!

Sündisznó:. A Nyulakba mész ebédelni?

Ó, nem kerülsz a levesbe?

Fejes káposzta: Szúrós vagy és hülye, hülye!

A nyulak levest készítenek nekem!

Vezető: És elment a maga útján,

A sajátját, ruháit mutogatva.

Találkoztam egy hatalmas tölgyfával,

Káposzta még mindig meglepődött...

Tölgy: A Nyulakhoz! No menj, menj.

Te ne menj bele a levesbe!

Fejes káposzta: Hatalmas vagy, de hülye, hülye!

A nyulak levest készítenek nekem!

Vezető: Itt jön Káposzta a Nyulakhoz

És ropogva ült le az asztalhoz.

Fejes káposzta: Jó napot neked, khrup-khrup!

Tálald fel a levest, Nyulak!

Vezető: Hát a Nyulak azt mondják...

Nyúl 1. Mutasd meg az öltözéked!

Vedd le a kabátod!

Senki nem fogja elvinni!

x felvonja a kabátját és elszalad vele.

Nyúl 2. Itt meleg van, nincs fagy.

Vedd le a mellényt is!

Megragadja a mellényt és elszalad vele.

Nyúl 3. Milyen felöltözve vagy! ...

Vedd le a kabátodat is!

Megragadja a kabátját és elszalad vele.

Nyúl 4. Nyugodj meg, lazíts

És vedd le a köntösöd!

Megragadja a köntösét, és elszalad vele.

Vezető: Hiába Káposzta felöltözve!

Már csak a szár maradt!

A káposzta lassan lehajtott fejjel elmegy.

Vezető felnőtt: De a káposzta az káposzta!

Szomorúnak kell maradnia?

Újra megérkezett hozzánk a káposzta!

Mást hozott!

A káposzta és az úrnő egy tálcával, szalvétával letakarva, lepényekkel jön ki.

Fejes káposzta. A világon mindenki szereti a káposztát:

Nyulak, felnőttek és gyerekek!

Mindenkinek hasznára lehetek!

erre büszke leszek!

Úrnő: Miközben énekeltünk és táncoltunk, különféle játékokat játszottunk, káposztás pitét sütöttünk. A pillanat hevében egyszerre lenyel egy párat!

Vezető: És anyáink is háziasszonyok. Nagyra értékelik és tisztelik a káposztát, ma ezekkel lepnek meg minket!

Úrnő: Köszönet édesanyáinknak munkájukért és szorgalmukért.

Vezető: Megpróbáljuk, srácok?

Zabálja fel mindkét arcán

Igen, emlékezz Káposztára!

(csoportos káposztaételekkel)

Nadin4ik
Emlékszem, ez így volt:
Sínek, sínek, talpfák, talpfák, a vonat késett, és az utolsó kocsiról lehullott a búza. Jöttek a csirkék és csipkedtek, jöttek a libák és rágcsálták, jött az elefánt és taposott, jött a portás és mindent felsöpört (hátát veregetett), felállított egy széket, felállított egy asztalt, és elkezdett gépelni írógépen - (fut az ujjad a háta mentén, mintha írnál) Vettem a feleségemnek és a lányomnak, üss három pöttyet, (csiklandozzak a babát) üss három pöttyet... idegen harisnyát, üss három pöttyet, üss három pontot, és magamnak és a magamnak fiam, vettem egy autót, ütés három pontot.
Valami ilyesmi És tetszett nekünk ez a vers!!!
Am! Am! Am! Am!
adok édességet
De először anyánknak
Egyél egy kanál búzadara kását!
Am! Am! Am! Am!
Edd meg te a kását, Ványa!
Egyél egy kanál apának
Még egy kicsit felnősz!
Am! Am! Am! Am!
Ha te nem eszel, megeszem magam.
És egy egész mérföldre
Minden kanállal nőni fogok!
nagyon nagy leszek
És akkor megeszlek! Játékok kézzel

Kisgyerekek olyan játékokat játszanak, amelyekben a kezük és az ujjaik vannak
gyakorolják az izmokat, ami olyan fontos további általános fejlődésükhöz.
Íme néhány egyszerű gyakorlat a kezekre:

Tegye lefelé ujjait, és mozgassa őket, utánozva az esőcseppeket.
Hajtsa össze minden kéz ujját egy gyűrűvé, és helyezze a szeméhez, ábrázolva
távcső
Mozgassa az ujjait, mintha ecsetek lennének
„Rajzolj” köröket a gyermek arcára, húzz egy vonalat fentről lefelé az övére
az orrát, tegyen egy foltot az állán.
Üsd meg az öklét, tapsolj: ezekhez a cselekedetekhez más és más társul
hangokat. Változtassa meg az ilyen műveleteket, és ezért hangokat, vagy hozzon létre
egy bizonyos sorrend, például: kopogás taps, kopogás taps,
kopogás taps taps stb.
Csukja be és tárja szét a hüvelykujját és a mutatóujját, enyhén csípje össze és
elengedve a baba orrát.
\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\
Mondd el ezt a verset, kísérd kézmozdulatokkal. Engedd a gyereket
utánozza a mozdulatait
Van itt egy nagy tál
(formázz kört a kezedből, és kösd össze a hüvelykujjaidat
átlagos)
És van rajta egy nagy fedő
(nyújtsa ki a tenyerét, hozza össze őket, párhuzamosan a padlóval)
Alatta pitedarab
(az ujjaiddal kört alkotsz)
Nuka, egyél gyorsan!
(tegyél úgy, mintha pitét eszel)
Amamám
Beszéljen gyermekével a különféle ételekről: zabpehely, csokoládé,
cukor stb.
Ha legközelebb ezzel a játékkal játszik, próbálja meg helyettesíteni a szavakat
„pitedarab” valami mással, például cukorkával stb.

Mit fog tanulni a gyermeked? Utánzás
' ugorj be a fürdőkádba Ugorj.A fürdőkádban ugrál a lábad,ugrál,ugrik.A szappan habzik,a kosz elmegy valahova!

7 perc után hozzáadva:

Ó, milyen nagyok vagyunk
nem kicsi!
így, így,
nagyon pici!
aki már felébredt?
ki nyúlt olyan édesen?
nyújtás-nyújtás
lábujjaktól a koronáig.
nyújtózunk, nyújtunk,
Nem maradunk kicsik.
\\\\\\\\\\\\\
Szórakoztató gyakorlat
Egy, kettő, három, négy, öt,
Ideje futni a lábaknak
Bátran egyenesítsd ki a hátad,
Nyújtsa ki a karját.
Ülj le és állj fel tízszer
Hogy ne akarj tovább aludni.
Hajoljon előre tízszer
Hajoljon hátra tízszer.
Nem kell többet fizetni,
A test izmainak erősítésére.
Nincs fontosabb az edzésnél
Hogy erősebb legyen a baba.

2 perc 41 másodperc után hozzáadva:

Számoljunk ujjakat?
Egy, kettő, három, négy, öt (a gyermek kezére hajlítjuk az ujjakat)
Itt egy ököl!
És itt a pálma! (kiegyenesítjük az ujjainkat és megmutatjuk a tenyerünket)
A macska a tenyerén ült ("karcold" meg a baba tenyerét)
A macska keresi és keresi az egeret!!! (kis „lépésekkel” az ujjak felfelé haladnak a karban és csiklandozzák a hónaljat
\\\\\\\\\\\\\
AZ UJJOK BÚJTJÁTSZAK, MINDEN FEJET ELTÁVOLÍTOTTAK, ÍGY, CSAK A FEJEKET VÁLTOZTAK EL (AZ UJJOK ZÁRÁSA ÉS KINYITÁSA A VERS RITMUSÁRA). A káposztát felaprítjuk és felaprítjuk
Három-három sárgarépát
Sózzuk, borsozzuk
és most emlékezzünk, emlékezzünk
és most emlékezzünk, emlékezzünk
Megpróbáltuk...
jaj....túl sós (a fiam annyira örült és óvodából hozta ezt a verset) Nadyonok
egy jó játék a káposztáról. a lányom hozta az óvodából, nagyon tetszett

Szeretjük az ujjakról szóló verseket.

Szeretjük ezt a mondókát is:

Kisonka-Murysonka, hol voltál?
(feleli a lánya) - A malomban!
Kitty-Murysonka, mit keresett ott?
Lisztet őröltem!
Kicsi Murysonka mit sütöttél liszttel?
Mézeskalács!
Kitty-Murysonka, kivel ettél mézeskalácsot?
Egy!
Ne egyél egyedül, ne egyél egyedül!!! és csiklandozni kezdem, úgy nevet, mint a medve,
taníts meg ordítani.
ha nem tanítasz,
a homlokába kapod! Elhatároztam, hogy a gyerekversekkel is bővítem a látókörömet, és rendeltem egy könyvet személyes versekkel a gyermekemnek, ebben a könyvben lesz majd ő és a lányom fényképei, várom, hamarosan meg kell érkeznie. Ó-ó-ó-ó!
Ki ez a meztelen srác?
Ki ment úszni?
Ki talált vizet?
Ó, de jó a víz!
Jó víz!
Fürdjük meg a babát
Ragyogjon az arcod! torna lábaknak:
motorcsónak motorcsónak lassan vitorlázik
motorcsónak motorcsónak Gyorsíts!
motorcsónak motorcsónak Teljes sebességgel előre! Ez azonban nem népi mondóka, de a lányomnak nagyon tetszett:
Lábukat taposták, taposták, taposták, taposták,
Tapsolták a kezüket, tapsolnak, tapsolnak,
Leültek, felálltak, újra leültek,
Aztán megették az összes kását.

A lányom mindent szívesen mutatott, kb 1,5 évesen.

És egy ujjjáték is, a lányom is örömmel mutatott meg mindent:
A káposztát felaprítjuk, felaprítjuk (mutassuk úgy, mintha kézzel aprítanánk).
A káposztát megsózzuk, megsózzuk (mutassuk úgy, mintha az ujjainkkal sóznánk),
mi hárman, hárman (dörzsöljük a tenyerünket) káposzta,
A káposztát nyomkodjuk-nyomkodjuk (ökölbe szorítjuk és kioldjuk). A medvekölykök nem tudták, hogy a sündisznók beadják magukat
És játsszunk a sündisznókkal, mint a medvekölykökkel,
A kölykök hirtelen sírva fakadtak: „A sündisznók szilánkok!”
Az ijedt sündisznók fogót és kést cipelnek
És apránként szedjük ki a töviseket. Kisbabámmal gyakran olvasunk és tanulunk mondókákat.Most nem kell könyveket keresnünk, bármelyik mondóka megtalálható a neten, csodás gyerek mondókákat találtam a télről, már tanuljuk őket:
„Jött a boldog tél
Korcsolyával és szánkóval,
Púderes sípályával,
Varázslatos régi tündérmesével.
A feldíszített karácsonyfán
A lámpások himbálóznak.
Legyen vidám a teled
Nem ér véget tovább!” Na, mi a helyzet a híresekkel: sínek, sínek, talpfák, talpfák (annak megfelelően futtassák az ujjainkat a hátán stb.), vonat ment Varsóból, az utolsó kocsiból hirtelen kiömlött a gabona. .. Berepültek a libák - csámcsogtak, csámcsogtak (kopasztottak) szegény baba), futottak a csirkék - csipkedtek, csipkedtek (ahogy a képzeleted megmondja), jött a házmester - mindent felsöpört (simogató mozdulatokkal). emlékezzen tovább. Különféle mondókák és ujjjátékok, például,
Labda
Az én vicces kerek labdám (Egy kézzel ütünk egy képzeletbeli labdát.)
Ne rejtsd el kerek orcádat! (Gazdát cserél.)
elkaplak (Mindkét kezünkkel az azonos nevű ujjakat összefogva mutatjuk a labdát.)
A kezemben fogom lovagolni! (Görgess meg egy képzeletbeli labdát a tenyered között.)

Kecske
Egy kecske sétált végig a hídon Hajtsa össze a „kecskét” úgy, hogy hüvelykujjával összehúzza a középső és a gyűrűsujját. A mutató- és a kisujj a szarvakat képviseli. Mozgasd a „kecskét” előre, ringatva előre-hátra.
És megcsóválta a farkát.
Elakadt a korláton
Közvetlenül a folyóban landolt. Helyezze a másik kezét a szélére - mint egy kerítés. A „kecske” átesik a korláton, és mögé esik.

További érdekes mondókákat találtam az oldalon

mondóka "Testvérek"

Négy testvér jön
Az idősebb felé.
- Szia nagyfiú! - Azt mondják.
- Remek, Vaska mutató,
Grishka árva
A medve a középső.
Igen, kis Timoska.

Kapcsolja össze az egyik kéz hüvelykujját a többi ujjával.

mondóka "Testvérek"

Orosz népi mondóka

Iván, a Bolsak - fát vágni,
Vaska a mutató - vizet hordani.
A kis medvének meg kell gyújtania a kályhát.
Trishkának, az árvának kását kell főznie.
És hogy a kis Timoska dalokat énekeljen,
Énekelj és táncolj,
Szórakoztasd a testvéreimet.

Hajlítsa be az ujjait egyenként, a hüvelykujjtól kezdve, és énekeljen egy mondókát.

mondóka "Bika"

Egy bika sétált
(mutassa meg a szarvát: ehhez nyomja az öklét a fejéhez úgy, hogy a mutatóujja előre mutasson)
A kerítés mentén
(tegye a tenyerét a mellkasa elé, széttárt ujjaival, tenyere függőlegesen)
Láttam egy basát
(lazítsa el a tenyerét, hogy tehetetlenül lelógjon).
Kezdje elölről a történetet
(tárja szét a karját oldalra).

Megjegyzés: Ismételje meg a játékot többször.

mondóka "Víz-víz"

Víz-víz (tedd a tenyeredet egy képzeletbeli vízsugár alá),
Mossa meg az arcom (a tenyerével mossa meg az arcát),
Hogy a szemek nézzenek
(pislog a szemed)
Hogy kipiruljon az orcája
(Dörzsölje meg az arcát a tenyerével)
Úgy, hogy a fog harap (kattintson a fogára),
Hogy megmosolyogtassa a száját (szélesen mosolyogjon).

mondóka "Top (Spinner)"

Nyújtott mutatóujjal jobb kezével ökölbe szorítani. Helyezze a mutatóujját hegyével lefelé, és gyorsan és gyorsan forgassa el.

Gyorsan forog és énekel
És zümmög, mint egy repülőgép: U-U-U..

Kérje meg a gyermeket, hogy maga utánozza a célt, és ismételje meg: „Óóó…”

mondóka "Eső"

Eső, eső,
Csöpög-csepp-csepp!
Nedves utak.
Nem mehetünk el sétálni...
Bevizesítjük a lábunkat.

Eső, eső, keményebb...
A fű zöldebb lesz
A virágok nőni fognak
A pázsitunkon.
Eső, eső, még több,
Növekszik, fű, vastagabb.

Eső, eső, víz -
Lesz egy vekni kenyér.
Eső, eső, hadd jöjjön...
Hagyja nőni a káposztát.
Eső, eső, jó szórakozást!
Csöpög, csöpög, ne sajnáld!
Csak ne ölj meg minket,
Ne kopogtass hiába az ablakon!

Eső, eső,
Töltsd tele,
Kis gyerekek
Elázni!

mondóka "Hares"

A nyuszi oldalra nézve ugrik
(jobb kezével rajzoljon egy ugró nyuszit; ehhez szorítsa ökölbe az öklét, és egyenesítse ki a mutató- és középső ujját - ezek a fülek; lendítsd fel-le a kezed)
Egy magas fenyő alatt
(egyenesítse ki és tárja szét az összes ujját, egy fát ábrázolva).
Egy másik fenyő alatt
(bal kézzel rajzolj egy fát)
Egy másik nyuszi ugrál
(bal kezével nyuszit rajzoljon).

mondóka "Kastély"

T. A. Tkacsenko

Az ajtón zár van.
Csatlakoztassa mindkét keze ujjait egy zárba
Ki tudná kinyitni?
Az ujjak összekulcsolódnak, a karok különböző irányokba vannak nyújtva.
Kopogtattak
Az ujjak elengedése nélkül üsse össze a tenyerét
csavart
Mozdulatok összekulcsolt ujjakkal magadtól magad felé
húzta
Összekulcsolt ujjak, különböző irányokba húzott karok
és kinyitotta.
Oldja fel az ujjait.

mondóka „Káposzta savanyítása”

T. A. Tkacsenko

A káposztát felaprítjuk
Éles mozdulatok egyenes kézzel fel és le
Mi három sárgarépa
Három ököl ököl ellen.
A káposztát megsózzuk
Sószórást szimuláló ujjmozgások
Káposztát préselünk.
Mindkét kezünk ujjait intenzíven ökölbe szorítjuk.

mondóka „Kecske és kölyök”

Jön a szarvas kecske
(jobb kezed mutató- és kisujjával rajzold meg a szarvakat),
Jön egy kicsavart kecske.
A kis kecske fut utána
(rajzoljon egy csengőt - csippentse össze jobb keze ujjait, és engedje le őket),
Csengetnek.
(leng a csengő).

és még sok más található ezen az oldalon