Ինչպե՞ս կատարել բայի ձևաբանական վերլուծություն: Խոսքի ֆունկցիոնալ մասերի բայի ձևաբանական վերլուծություն

Բայը խոսքի փոփոխվող մասն է, որն ունի մշտական ​​և անկայուն բնութագրեր: Մորֆոլոգիական վերլուծություն կատարելիս անհրաժեշտ է հաշվի առնել այն ձևը, որով գտնվում է բայը. եթե դուք ունեք ինֆինիտիվ, ապա այն չունի անկայուն հատկանիշներ, քանի որ այն չի փոխվում: Դուք նաև պետք է հիշեք, որ որոշ ուսումնական ծրագրեր մասնակցային և գերունդները համարում են բայի ձևեր, չնայած դպրոցական դասագրքերի մեծ մասում դրանք խոսքի անկախ մասեր են:

Կայքում կարող եք օգտվել բայի ձևաբանական վերլուծությունից առցանց:

Բայերի ձևաբանական վերլուծության պլան

Վերլուծություն իրականացնելու համար անհրաժեշտ է հաշվի առնել բայի բնութագրերը.

• նշանակություն (օբյեկտի գործողություն);
• հարց (ինչ (ինչ) անել?);
• բնօրինակ ձև (միշտ անվերջ);
• հաստատուն հատկանիշներ՝ խոնարհում, ասպեկտ, անցողիկություն;
• ոչ հաստատուն հատկանիշներ՝ տրամադրություն (միշտ ներկա), լարված (ցուցանիշ տրամադրությամբ), անձ (ցուցանիշի տրամադրությամբ, բացառությամբ անցյալ ժամանակի), թիվ (միշտ ներկա), սեռ (անցյալ ժամանակով);
• դերը նախադասության մեջ (անձնական ձևեր՝ նախադասություն, անվերջ՝ նախադասության ցանկացած անդամ):

Բայի ձևաբանական վերլուծության նմուշ

1. Խոսքի մի մասը և դրա իմաստը.
2. Բնօրինակ ձև
3. Մշտական ​​հատկանիշներ (խոնարհում, ասպեկտ, անցումային)
4. Անկայուն նշաններ (տրամադրություն, առկայության դեպքում՝ ժամանակ, անձ, թիվ, սեռ)
5. Դերը նախադասության մեջ

Բայի մորֆոլոգիական վերլուծության օրինակներ

Առաքինություն, երիտասարդություն և միամտություն։ Եթե ​​նրանք դու կկորցնես, ուրեմն անդառնալի է։ (E.M. Remarque, «Black Obelisk»):

1. Կկորցնես (ինչ կանես) – բայ. Ցույց է տալիս գործողություն:
2. Նախնական ձևը պարտվելն է:
3. Արագ. հատկանիշներ՝ 2-րդ խոնարհում, կատարյալ ասպեկտ, անցումային։
4. Ոչ փոստ. նշաններ՝ ցուցիչ տրամադրություն, ապագա ժամանակ, 2-րդ դեմք, եզակի:
5. (Ի՞նչ ես անելու) Կկորցնես։ Նախադասության մեջ այն գործում է որպես նախադրյալ։

«Մարգարիտա շտապեցվարագույրը դեպի կողմը և կողք-կողքի նստեց պատուհանագոգին՝ ձեռքերով սեղմելով ծնկը» (Մ. Ա. Բուլգակով, «Վարպետը և Մարգարիտան»):

1. Քաշեց (ինչ արեց նա) – բայ: Ցույց է տալիս գործողություն:
2. Նախնական ձևը ցնցվելն է:
3. Անկայուն հատկանիշներ՝ ցուցիչ տրամադրություն, անցյալ ժամանակ, եզակի, իգական:
4. (Ի՞նչ արեցիր) շտապեց: Պրեդիկատ.

«Մենք ներս մտանք խմելընդամենը մի բաժակ թեյ» (E.M. Remarque, «Black Obelisk»):

1. Խմել (ի՞նչ անել) – բայ. Ցույց է տալիս գործողություն:
2. Նախնական ձևը խմելն է:
3. Մշտական ​​հատկանիշներ՝ 1 խոնարհում, կատարյալ ասպեկտ, անցումային։
4. Ոչ մշտական ​​նշաններ՝ բացակայում են, քանի որ բայ անվերջ ձևով.
5. Մենք մտանք (ի՞նչ նպատակով, ինչո՞ւ) մի բաժակ թեյ խմելու։ Հանգամանք.

Դպրոցականներից և բանասիրական ֆակուլտետների ուսանողներից պահանջվում է խոսքի տարբեր մասերի ձևաբանական վերլուծություն: Դրանցից բայը սովորաբար համարվում է ամենադժվար վերլուծվողը, քանի որ այն ունի բազմաթիվ քերականական կատեգորիաներ, որոնք բավականին դժվար է սահմանել: Բայի մորֆոլոգիական վերլուծությունը ճիշտ կատարելու համար կարևոր է ճշգրիտ իմանալ դրա բոլոր պահանջները, հետևել ալգորիթմին և հաշվի առնել յուրաքանչյուր քերականական կատեգորիայի բոլոր հատկանիշները: Վերլուծությունն ինքնին պետք է կատարել ուշադիր, ուշադրություն դարձնել ցանկացած կետի և չմոռանալ վերլուծության ընդհանուր կանոնների մասին: Դա մորֆոլոգիական վերլուծությունն է, որը դառնում է բայի քերականական կատեգորիաները կանոնավոր և արդյունավետ կրկնելու հիանալի միջոց, օգնում է գործնականում որոշել բայի հատկությունները, չշփոթել կատեգորիաները և ճիշտ որոշել դրանք՝ օգտագործելով կոնկրետ օրինակներ:

Կատարում ենք բայի ձևաբանական վերլուծություն։ Վերլուծության հիմնական սկզբունքները, բայի քերականական կատեգորիաների առանձնահատկությունները
Զգուշորեն կատարեք բայի ձևաբանական վերլուծությունը: Փորձեք հասկանալ տեքստի բովանդակությունը, վերլուծվող բառի իմաստը: Սա անհրաժեշտ է ինֆիցիտի, բառի շարահյուսական դերի ճիշտ որոշման համար։ Կենտրոնացեք և մի շեղվեք կողմնակի գործոններից: Նախ աշխատեք կոպիտ նախագծի վրա: Միայն վերլուծությունն ամբողջությամբ ավարտելուց և այն ստուգելուց հետո կարող եք սկսել այն վերաշարադրել մաքուր օրինակի մեջ:

1. Նախ անհրաժեշտ կլինի նշել բայի անորոշ ձևը՝ ինֆինիտիվը։ Դա անելու համար անհրաժեշտ է բառը դնել այնպիսի ձևի մեջ, որը պատասխանում է հարցին, թե ինչ անել?կամ ինչ անել?Խնդրում ենք նկատի ունենալ. հարցը պետք է համապատասխանի ձեր բային: Եթե ​​ձեր առջև «կարդում է» բայը, դուք պետք է հարց տաք ինչ անել? (ինչ է նա անում? - կարդում է), բայց չէ ինչ անել?Այսինքն, կարդալ բայի ինֆինիտիվը կարդալն է, ոչ թե կարդալը: Մի շփոթեք տարբեր ասպեկտների բայերը, քանի որ ասպեկտը բայի մշտական ​​հատկանիշն է: Այն պահպանվում է, երբ դուք նշում եք ինֆինիտիվը:
   
2. Հաճախ աշակերտները և ուսանողները մոռանում են գրել բառի ընդհանուր քերականական իմաստը որպես խոսքի մաս: Մի շրջանցեք այս կետը: Այստեղ պարզապես անհրաժեշտ է նշել բայի արդեն սովորած ընդհանուր իմաստը՝ գործողություն: Նույնն է բոլոր միավորների համար։
   
3. Հաջորդ կատեգորիան բայի ռեֆլեքսիվությունն է: Դպրոցում շատերը սովոր են այն փաստին, որ կրկնությունը որոշելը շատ պարզ է՝ պարզապես նայեք մի բառին և պարզեք, թե արդյոք այն ունի կրկնության պաշտոնական ցուցանիշ: Դա –sya կամ –sya հետֆիքսն է։ Օրինակ՝ ես շտապում եմ, ծիծաղում է: Իրականում այս կատեգորիային պետք է ավելի զգույշ վերաբերվել, իսկ խոսքը ավելի խորն ու ուշադիր վերլուծել: Հիշեք մի քանի կարևոր կետ.
   • Միայն ներգործական բայը կարող է ռեֆլեքսիվ լինել: Ավելի լավ է նախ որոշել դրա անցողիկությունը, և միայն դրանից հետո վերլուծել դրա կրկնությունը։ Այնուամենայնիվ, վերլուծություններում ընդունված է նախ նշել կրկնությունը: Ուստի ավելի լավ է բայի ձևաբանական վերլուծություն կատարել նախ սևագրի վրա, այնուհետև վերաշարադրել այն տրված հերթականությամբ։
     
   • Պոստֆիքսը -sya կամ -sya կրկնության պարտադիր նշան է:
     
   • Մի շփոթեք ոչ ռեֆլեկտիվ բայերը -sya կամ -sya հետֆլեքսային բայերի հետ: Բայերը, որոնք ունեն այս ֆորմալ ցուցիչները (հետֆիքսները) ռեֆլեքսիվ չեն, այլ վերաբերում են բայերին, որոնք ունեն անանձնական նշանակություն կամ ցույց են տալիս գործողության ինտենսիվությունը։ Օրինակ: Չեմ կարծում, թակի՛ր. Այս բայերը ոչ ռեֆլեկտիվ են։
     
4. Ճշգրիտ որոշել բայի անցողիկությունը: Ընդունված է պարզ ձևով պարզել բայի անցողիկությունը։ Մնում է բայով այնպիսի արտահայտություն ստեղծել, որ կախյալ բառը լինի մեղադրական հոլովով։ Դուրս գրիր արտահայտությունը. Ուշադրություն դարձրեք, թե արդյոք դրա մեջ նախադրյալ կա: Նախդիրի բացակայությունը բայի անցողիկության պաշտոնական ցուցիչ է։

   Անցումային բայը ձեր արտահայտության մեջ պետք է նշի առարկային ուղղված գործողություն: Օբյեկտն ինքնին փոխվում է և հայտնվում գործողության արդյունքում։ Հիշեք. ձեզ համար կարևոր է պարզել բառի ներուժը, ընտրել ճիշտ արտահայտությունը և ոչ միայն տեսնել, թե արդյոք գոյություն ունեցող համատեքստում կա նախադրյալ:
   

5. Ասպեկտի քերականական կատեգորիան ամենից հաճախ ձևաբանական վերլուծության ժամանակ դժվարություններ չի առաջացնում։
   • Անկատար ձևը նշանակում է գործողություն, որը դեռ չի ավարտվել, ընթացքի մեջ է և մշակվում: Այն դեռ ավարտված չէ, ինչն էլ այս տեսակին տալիս է իր անվանումը։ Խնդրում ենք նկատի ունենալ, որ ասպեկտը այս դեպքում կախված չէ ժամանակից. անկատար բայերը օգտագործվում են բոլոր երեք ժամանակներում: Օրինակ՝ նա կատարում էկաշխատի, նա կանի կատարելաշխատել, նա իրականացվել էաշխատանք։ Անցյալ ժամանակը մեզ պատկերացում չի տալիս գործողության ավարտի, դրա արդյունքի մասին. գուցե մարդն արել է աշխատանքը, բայց չի ավարտել այն:
     
   • Կատարյալ ձևն ազդարարում է գործողության ավարտը: Ակցիան դադարեցվեց, այն հասավ իր սահմանագծին. Կատարյալ բայերը հաճախ ձևավորվում են անկատարներից՝ օգտագործելով նախածանցները. կարդալ - կարդալ.
     
   • Բայի տեսակը պարզելու հեշտ միջոց է դրա մասին հարց տալը: Կատարյալ բայերը պատասխանում են «ինչ անել» հարցին, իսկ անկատար բայերը պատասխանում են «ինչ անել» հարցին։
     
   • Կարևոր կետ. կատարյալ բայերը ներկա ժամանակով չեն օգտագործվում:
     
6. Բայերի խոնարհումը քերականական շատ դժվար կատեգորիա է սահմանելու համար: Ձեզ անհրաժեշտ կլինի գիտելիքներ բացառությունների, բայերի վերջավորությունների մասին, որոնք վերաբերում են կոնկրետ խոնարհմանը: Լավագույնն այն է, որ լավ սովորեն վերջավորությունները, ինչպես նաև երկրորդ խոնարհման հետ կապված մի քանի բայ:
   • Երբ բայի անձնական վերջավորությունը շեշտվում է, կարող եք դրանից որոշել խոնարհումը: Ավելի լավ է բայը դնել հոգնակի երրորդ դեմքով:
     
   • Առաջին խոնարհման բայերի վերջավորությունները՝ -у (-yu), -ut (-yut), -eat, -et, -eat, -ete:
     
   • Երկրորդ խոնարհման բայերի վերջավորությունները՝ -im, -it, -ish, -ite, -at (-yat), -u (-yu):
     
   • Եթե ​​բայի անձնական վերջավորությունը անշեշտ է, որոշե՛ք խոնարհումը՝ օգտագործելով ինֆինիտիվը:
     
   • Առաջին խոնարհման բայեր - անշեշտ անձնական վերջավորությամբ բոլոր բայերը, ինչպես նաև lay, shave բառերը:
     
   • Երկրորդ խոնարհման բայերը բոլոր բայերն են, որոնք ունեն անշեշտ անձնական վերջավորություն, անվերջ վերջավորությամբ –it, ինչպես նաև մի քանի բացառական բառեր՝ լսել, շնչել, պահել, քշել, վիրավորել, դիմանալ, ատել, նայել, պտտվել, տեսնել, կախված.
     
   • Ռուսերենում կան նաև տարբեր խոնարհված բայեր՝ վազել, ցանկանալ։ Կան բայեր, որոնք շեղվում են հատուկ վերջավորություններով։ Օրինակ՝ ստեղծել, տալ։
     
7. Հաջորդ կատեգորիան, որում դուք պետք է լավ տիրապետեք բայը ձևաբանականորեն ճիշտ վերլուծելու համար, տրամադրության կատեգորիան է: Հայտնի է տրամադրության երեք ձև՝ ստորոգյալ (պայմանական), հրամայական, ցուցիչ։ Ամենից հաճախ դուք կտեսնեք բայեր ցուցիչ տրամադրությամբ, բայց դուք պետք է կարողանաք բացահայտել ցանկացած տրամադրություն:
   • Ցուցական տրամադրության բայը ունի ժամանակի, անձի, թվի և նաև սեռի ձևեր, եթե այն օգտագործվում է անցյալ ժամանակով: Ցուցական տրամադրությամբ բայերը նշանակում են գործողություններ, որոնք տեղի են ունենալու, տեղի են ունենում կամ ինչ-որ պահի տեղի են ունեցել:
     
   • Հրամայական տրամադրությամբ բայերը խրախուսում են գործողություն, արտահայտում խնդրանք, հրաման կամ առաջարկություն: Այս տրամադրությամբ բայերը կարող են փոխվել միայն թվերով։
     
   • Ցանկալի կամ հնարավոր գործողությունը նշվում է պայմանական տրամադրության բայերով: Այս բայերը տարբերվում են թվով և սեռով, բայց չունեն լարվածության ձևեր։
     
8. Ժամանակի կատեգորիան գոյություն ունի միայն ցուցիչ տրամադրությամբ բայերի համար, այլ դեպքերում այն ​​սահմանելու կարիք չունի. Խնդրում ենք ուշադրություն դարձնել որոշ նրբերանգների վրա.
   • Կատարյալ բայերը ներկա ժամանակ չունեն:
     
   • Ապագա ժամանակի բարդ ձևը ձևավորվում է անկատար բայերով։ Օրինակ՝ կնայեմ։
     
   Անկայուն հատկանիշներ հայտնաբերելիս մի մոռացեք, որ դրանք ոչ բոլորը կարող են առկա լինել ձեր բայում: Հիշեք քերականական կարգերի առանձնահատկությունները, որպեսզի ժամանակ չկորցնեք որևէ նշան հաստատելու համար:
   

Բայի մորֆոլոգիական վերլուծության կարգը՝ աշխատանքի փուլեր

1. Բառը գրեք կոնտեքստից դուրս՝ ճիշտ այնպես, ինչպես այնտեղ օգտագործվում է: Սա ձեր բայի բառային ձևն է:
   
2. Գտի՛ր բայի անվերջ ձևը. Դուրս գրի՛ր ստացված ինֆինիտիվը։
   
3. Նշե՛ք բայի ընդհանուր քերականական նշանակությունը՝ գործողություն:
   
4. Հերթականությամբ որոշե՛ք բայի բոլոր անփոփոխ քերականական կատեգորիաները.
   • մարում;
     
   • անցողականություն;
     
   • դիտել;
     
   • խոնարհում.
     
5. Որոշեք բայի փոփոխվող քերականական կատեգորիաները.
   • տրամադրություն;
     
   • ժամանակ;
     
   • թիվ;
     
   • դեմք;
     
   • սեռ.
     
   Ցանկալի է օգտագործել ավանդական ձևակերպումը. բայը օգտագործվում է ձևի մեջ:
   
6. Պարզի՛ր բայի շարահյուսական դերը նախադասության մեջ: Ամենից հաճախ բայերը նախադրյալներ են: Դո՛ւրս գրի՛ր նախադասությունը և ընդգծի՛ր դրանում եղած բայը՝ շարահյուսական ֆունկցիային համապատասխան։ Գրի՛ր, թե նախադասության որ մասն է դա։
   

Մի մոռացեք բայի քերականական կատեգորիաների հիմնական հատկանիշների, մորֆոլոգիական վերլուծության նրբությունների մասին, վերլուծությունը կատարեք ալգորիթմի համաձայն: Այնուհետև դուք կկարողանաք բայի ձևաբանական վերլուծություն կատարել ուշադիր և ճիշտ:

Բայի վերլուծության պլան

Ի	Խոսքի մաս, ընդհանուր քերականական իմաստ և հարց.
II	Սկզբնական ձև (infinitive): Մորֆոլոգիական բնութագրերը.
	Ա	Մշտական ​​ձևաբանական բնութագրեր.
		1	դիտել(կատարյալ, անկատար);
		2	մարում(չվերադարձվող, վերադարձվող);
		3	անցողիկություն(անցումային, անանցիկ);
		4	խոնարհում;
	Բ	Փոփոխական մորֆոլոգիական բնութագրեր.
		1	տրամադրություն;
		2	ժամանակ(ցուցիչ տրամադրությամբ);
		3	թիվ;
		4	դեմքը(ներկա, ապագա ժամանակով, հրամայական տրամադրությամբ);
		5	սեռ(ցուցական և ենթակայական եզակի անցյալ ժամանակով բայերի համար):
III	Դերը նախադասության մեջ(նախադասության ո՞ր մասն է այս նախադասության բայը):

Բայերի վերլուծության օրինակներ

Եթե ​​սիրում եք քշել, սիրում եք նաև սահնակներ կրել(ասաց).

Սիրու՞մ ես

1. Ինչ ես անում?
2. N. f. - սիրահարված լինել. Մորֆոլոգիական բնութագրերը.
   1) անկատար տեսք.
   2) չվերադարձվող.
   3) անցումային;
   4) II խոնարհում.
   
   2) ներկա ժամանակ;
   3) եզակի;
   4) 2-րդ անձ.

Ուղևորություն

1. Բայ; նշանակում է գործողություն; պատասխանում է հարցին ինչ անել?
2. N. f. - քշել. Մորֆոլոգիական բնութագրերը.
   Ա) Մշտական ​​ձևաբանական բնութագրեր.
   1) անկատար տեսք.
   2) վերադարձելի.
   3) անանցանելի;
   4) I խոնարհում.
   Բ) Փոփոխական մորֆոլոգիական բնութագրեր. Օգտագործվում է անվերջ ձևով (անփոփոխելի ձև):
3. Նախադասության մեջ այն բաղադրյալ բայի նախածանցի մաս է:

Սեր

1. Բայ; նշանակում է գործողություն; պատասխանում է հարցին ինչ ես անում?
2. N. f. - սիրահարված լինել. Մորֆոլոգիական բնութագրերը.
   Ա) Մշտական ​​ձևաբանական բնութագրեր.
   1) անկատար տեսք.
   2) չվերադարձվող.
   3) անցումային;
   4) II խոնարհում.
   Բ) Փոփոխական մորֆոլոգիական բնութագրեր. Օգտագործվում է ձևով.
   1) հրամայական տրամադրություն;
   2) եզակի;
   3) 2-րդ անձ.
3. Նախադասության մեջ այն բաղադրյալ բայի նախածանցի մաս է:

Հերկելը սկսվել է(Պրիշվին):

Սկսվել է

1. Բայ; նշանակում է գործողություն; պատասխանում է հարցին ինչ արեցիր?
2. N. f. - սկսել. Մորֆոլոգիական բնութագրերը.
   Ա) Մշտական ​​ձևաբանական բնութագրեր.
   1) կատարյալ ձև;
   2) վերադարձելի.
   3) անանցանելի;
   4) I խոնարհում.
   Բ) Փոփոխական մորֆոլոգիական բնութագրեր. Օգտագործվում է ձևով.
   1) ցուցիչ տրամադրություն;
   2) անցյալ ժամանակ;
   3) եզակի;
   4) կանացի.
3. Դա նախադասության մեջ նախադրյալ է:

Բայ. Ուսուցիչը երեխաներին առաջին անգամ ցույց կտա օրինակը, իսկ ավելի ուշ նրանք կկարողանան հեշտությամբ իրականացնել այն: Այս առաջադրանքը ճիշտ կատարելու համար պետք է իմանալ, թե ինչ հատկանիշներ ունի բայը, ինչ հատկանիշներ ունի, նրա դերը տարբեր տեսակի նախադասություններում:

Որտեղի՞ց սկսել:

Բայը ճիշտ վերլուծելու համար հարկավոր է իմանալ դրա տարբերությունը խոսքի այլ մասերից: Խոսքի դինամիկա է հաղորդում, ստիպում է «շարժվել»՝ ստեղծելով տարբեր պատկերներ։ Առանց նրա մեզ համար շատ դժվար կլիներ։ Փորձեք խոսել մեկ օրվա իրադարձությունների մասին՝ առանց բայեր օգտագործելու: Դժվա՞ր: Անկասկած. Չէ՞ որ հենց բայն է արտահայտչականություն ու շարժում տալիս մեր պատմությանը։ Իհարկե, կարող ենք փորձել բավարարվել միայն գոյականներով, բայց բացի օրվա ընթացքում տեղի ունեցած իրադարձությունների անուններից, ոչինչ ասել չենք կարող։

Երբ ստանձնեք մորֆոլոգիական վերլուծությունը, որի մասին մենք կգրենք ավելի ուշ, նախ սովորեք որոշել դրա սկզբնական ձևը: Հակառակ դեպքում այն ​​կոչվում է անվերջ: Օրինակ, եկեք պարզենք, թե ինչպիսին է «փախչել» բայը: Դա անելու համար այս ձևին հարց ենք տալիս՝ ի՞նչ են անում։ Այժմ մենք կարող ենք հեշտությամբ սահմանել ինֆինիտիվը՝ հարցնելով «ի՞նչ անել»: Փախչել. Սա նրա սկզբնական ձևն է: Այսպիսով, մենք եզրակացնում ենք, որ ինֆինիտիվը որոշվում է հետևյալ հարցերով. «Ի՞նչ անել»: կամ «ինչ պետք է անեմ»:

Խոնարհում

Եկեք շարունակենք պարզել, թե ինչպես կատարել բայի ձևաբանական վերլուծություն: Դա անելու համար հիշեք, որ խոսքի յուրաքանչյուր հատված ունի իր հատուկ առանձնահատկությունները: Նրանք, որոնք երբեք չեն փոխվում, կոչվում են հաստատուն: Դրանք ներառում են խոնարհումը (1 և 2), ասպեկտը (կատարյալ և անկատար), ինչպես նաև անցողիկությունը: Դիտարկենք դրանք ավելի մանրամասն:

Խոնարհումը, որը բայերի փոփոխությունն է ըստ թվի (եզակի կամ հոգնակի) և անձի (դրանք երեքն են), դժվար չէ որոշել։ (այս դեպքում բայի) ենթադրում է առաջին խոնարհումը երկրորդից տարբերելու կարողություն։

Սովորաբար նրանք սկսում են երկրորդ խոնարհման մասին բացատրությամբ։ Նշենք, որ ամենից հաճախ այն սահմանվում է անորոշ ձևով։ Կանոնն այն է, որ երկրորդ խոնարհման բայերը վերջանում են «այն»-ով։ Այստեղ, իհարկե, բացառություններ կան. այս ցանկը տասնմեկ բառ է: Առաջինը ներառում է բոլոր մյուսները՝ «ուտել», «օտ», «ատ» և այլն։ Բայց ոչ «դրա»-ով Այս խմբում կա միայն երկու բացառություն՝ սափրվելը և պառկելը:

Հարվածային ձևերով նրանք նայում են անձնական վերջավորություններին։ Եթե ​​սա 1 հղում է, ապա -et (-eat, -ete և այլն) եզակի, -ut(yut) հոգնակի: Երկրորդում այլ է՝ եզակիում կլինի -it, իսկ հոգնակիում՝ ատ(յաթ):

Անցումային

Հետևյալ հաստատուն նշանը ձեզ կասի, թե ինչպես շարունակել բայի ձևաբանական վերլուծությունը. Կան բայեր, որոնք և՛ անցողիկ են, և՛ ոչ անցողիկ: Միշտ չէ, որ հեշտ է որոշել, թե դրանցից որին է պատկանում բառը։ Այստեղ կանոնը հետևյալն է՝ նայեք արտահայտությունը. Եթե ​​բայը գործածվում է առանց նախադրյալի, և նույնիսկ այն գոյականի հետ, որը կլինի հայցական հոլովով, ապա այն անցողիկ է։

Օրինակներ՝ ճանապարհը հատել, տաբատ արդուկել։ Երկու օրինակներում էլ չկա նախադրյալ և գոյական: գտնվում են Վինում։ գործ. Չշփոթել «ձեռքի տակ դնել» օրինակի հետ։ Այստեղ նախադրյալը ցույց է տալիս անցողականության բացակայությունը։

Արժե հիշել «սյա» վերջածանցով բառեր (այսպես կոչված, ռեֆլեքսիվ բայեր): Նրանք երբեք անցումային չեն։

Դիտել

Սա հաջորդ հատկանիշն է, որը չի փոխվում բայերի համար: Դրանք նույնպես երկուսն են։

Անկատար ձեւը տարբեր է թե՛ իմաստով, թե՛ քերականորեն։ Դա որոշվում է «ինչ անել» հարցով: Նման բայերին բնորոշ է գործողության ոչ լրիվությունը։ Օրինակ՝ վազել, քայլել, սոսնձել, դրանք բոլորը նշանակում են գործընթաց: Կավարտվի՞ արդյոք այն, հայտնի չէ, քանի որ այն դեռ շարունակվում է։

Սահմանման հիման վրա կատարյալ ձևը ներառում է ավարտված գործընթաց նշանակող բայեր: Run, Go, Glue - նախածանցների շնորհիվ այս բառերն այժմ ունեն ավարտված գործողություն:

Իմանալով այս հատկանիշները՝ մենք հասկացանք, թե ինչպես կատարել բայի մորֆոլոգիական վերլուծություն՝ հիմնվելով նրա մշտական ​​հատկանիշների վրա: Հիմա անցնենք մյուսներին։

Թեքությունը որպես փոփոխական նշան

Բայը ռուսաց լեզվում հատուկ խումբ է: Այն ունի բազմաթիվ նշաններ՝ և՛ հաստատուն, և՛ նրանք, որոնք կարող են փոխվել: Որի մորֆոլոգիական վերլուծությունը կներկայացվի մի փոքր ուշ, կհամալրվի մեկ այլ տարբերակիչ հատկանիշով. Բացի թվից (եզակի և հոգնակի), անձի (1, 2 և 3) և ժամանակայինից, այն ունի տրամադրություն։

• Ինդիկատիվ.

Ամենատարածված և բազմաթիվ խումբը. Այն ներառում է բառեր, որոնք չեն տարբերվում որևէ հատուկ հատկանիշով: Կարող է օգտագործվել բոլոր ժամանակներում և թվերում՝ թռչող, ժամանող, հայտնաբերված:

• Հրամայական.

Երբ մեկից ինչ-որ բան ենք խնդրում, հաճախ օգտագործում ենք այս տրամադրության բայերը՝ արի, նկարիր, պատմիր: Այսինքն՝ հրամայում ենք, որը բառացի նշանակում է հրաման։ Եթե ​​դիմում ենք մի խումբ մարդկանց կամ տարեց մարդու, ապա քաղաքավարի կխնդրենք՝ դիմելով ձեզ՝ արա, մտածիր, արթնացիր։ Այսպիսով, մենք պարզապես ավելացնում ենք հոգնակի ածանցը «նրանք»:

• Պայմանական.

Նրան մյուսներից հեշտ է տարբերել «կ»-ի անքակտելի մասնիկի շնորհիվ՝ կլռեր, կհրապարակեր, կուսումնասիրեր։ Այս տրամադրությունն ինչ-որ պայման է պահանջում, դրա համար էլ այդպես են կոչվում։

Պլանավորել

Իմանալով բոլոր հատկանիշների մասին՝ մենք կարող ենք ինքներս մեզ համար ստեղծել բայի մորֆոլոգիական վերլուծության նմուշ։

1. Անորոշ (կոչվում է նաև սկզբնական) ձև:

2. Մշտական ​​նշաններ (նրանք, որոնք ոչ մի դեպքում չեն փոխվում).

• խոնարհում (վերջավորմամբ կամ անվերջով);
• անցողիկություն.

3. Ոչ մշտական ​​նշաններ (կարող է փոխել բառը).

• տրամադրություն (ցուցանիշի համար սահմանում ենք լարված, մնացածները չունեն);
• թիվ;
• սեռը (մենք սահմանում ենք միայն անցյալ ժամանակով);
• դեմքը.

4. այս նախադասության բայերը.

Օգտագործելով այս պլանը, դուք կարող եք ապահով կերպով կատարել բայի մորֆոլոգիական վերլուծություն: Օրինակ. Պետյան շտապում էր դասի գնալ:

1) Սկսել ձևը՝ շտապիր։

2) 1 spr, nesov. բարի, անկապ.

3) ցուցիչ, եզակի, արական, երրորդ դեմք.

4) Նախադասության մեջ այն ծառայում է որպես հիմնական անդամ՝ նախադեպ: