Presentasi “Masyarakat sebagai sistem yang dinamis” untuk pelajaran IPS (kelas 10) dengan topik tersebut. Masyarakat sebagai sistem dinamis Masyarakat sebagai sistem yang kompleks presentasi 1 mata kuliah

Untuk menggunakan pratinjau presentasi, buat akun Google dan masuk ke akun tersebut: https://accounts.google.com

Keterangan slide:

masyarakat sebagai suatu sistem yang dinamis

Rencana. Konsep umum sistem. Ciri ciri masyarakat sebagai suatu sistem. Bidang utama kehidupan publik. Institusi sosial.

Konsep umum sistem. Konsep “sistem” mengacu pada objek yang kompleks, baik mekanis, biologis, dan sosial. Semuanya mengandung unsur heterogen. Semua elemen ini, bagian-bagian dari sistem saling berhubungan dan berinteraksi satu sama lain. Sistem berfungsi hanya berkat interaksi ini. Sifat-sifat suatu sistem bukan milik bagian-bagiannya saja, tetapi hanya milik sistem secara keseluruhan.

Ciri ciri masyarakat sebagai suatu sistem Sifat kompleks dari sistem sosial: banyak tingkatan, subsistem elemen Masyarakat sebagai suatu sistem mencakup unsur-unsur dengan kualitas yang berbeda - materi (kelas) dan cita-cita (orang baik) Manusia termasuk dalam setiap sistem sosial Masyarakat dibedakan oleh dinamisme, ketidaklengkapan, alternatif pembangunan, karena seseorang menetapkan tujuan... Kualitas integratif sistem secara keseluruhan: kemampuan untuk menciptakan kondisi bagi keberadaannya Sistem sosial memiliki pemerintahan sendiri, swasembada Lingkungan masyarakat suatu negara tertentu sebagai suatu sistem adalah alam , komunitas dunia Fungsi utama sistem sosial: adaptasi, pencapaian tujuan, pemeliharaan model, integrasi

Masyarakat adalah sistem dinamis yang berkembang dengan sendirinya, karena pandangan dunia, nilai-nilai sosial, proses kerja, tujuan ekonomi dan politik, sikap agama dan moral, dll. diciptakan oleh manusia sendiri, berkembang sepanjang sejarah, mungkin berbeda satu sama lain dalam era sejarah yang berbeda

Bidang utama kehidupan masyarakat (subsistem). Bidang ekonomi (basis) – mengatur masalah produksi properti, distribusi dan konsumsi barang material dan spiritual. Termasuk: Hubungan seseorang dengan alat produksi (memiliki, menggunakan, membuang) Tempat seseorang dalam sistem produksi sosial (hubungan dominasi atau subordinasi) Cara dan jumlah memperoleh bagian kekayaan sosial . Sifat aktivitas dalam sistem produksi (mental, fisik, manajemen...)

Bidang utama kehidupan masyarakat (subsistem). Lingkungan politik adalah suprastruktur manajerial masyarakat, yang meliputi politik, hukum negara serta hubungan dan fungsinya.

Bidang utama kehidupan masyarakat (subsistem). Lingkungan sosial adalah suatu cara interaksi tertentu antara orang-orang yang menduduki status tertentu dan menjalankan perannya sesuai dengan norma dan nilai yang diterima dalam suatu sistem sosial tertentu. Formasi struktural: kelas, strata sosial bangsa dalam hubungan dan interaksinya.

Bidang utama kehidupan masyarakat (subsistem). Lingkungan budaya atau spiritual mencerminkan berbagai bentuk dan tingkat kesadaran sosial, yang jika diwujudkan dalam kehidupan nyata masyarakat, membentuk apa yang biasa disebut budaya spiritual.

Dasar pembedaan bidang-bidang kehidupan sosial adalah kebutuhan dasar manusia. Kebutuhan dasar manusia. Kebutuhan materi. Kebutuhan kontak, komunikasi. Kebutuhan akan organisasi, perdamaian, hukum dan ketertiban. Kebutuhan akan realisasi diri, peningkatan kebaikan, peningkatan moral. Spiritual Politik

Apa hubungan antara bidang-bidang utama kehidupan masyarakat? Apa prioritasnya?

... sebelum terlibat dalam ilmu pengetahuan, seni, politik, dll, seseorang harus makan, minum dan memiliki rumah... Ekonomi Politik Hubungan sosial Kehidupan spiritual

Pikiran, gagasan, gagasan seseorang mendahului kegiatan praktisnya. Perubahan sosial didahului oleh perubahan kesadaran masyarakat. Kehidupan spiritual Politik Ekonomi Hubungan sosial

Pendekatan kompromi: setiap bidang kehidupan publik dapat menjadi penentu dalam periode kehidupan publik yang berbeda. Ekonomi Kehidupan spiritual Politik Hubungan sosial

Institusi Sosial Institusi sosial adalah bentukan sosial, pranata, norma, pola perilaku budaya yang berfungsi untuk memperlancar dan mengatur hubungan antar manusia.

Pranata sosial Kebutuhan reproduksi Kegiatan keluarga dan rumah tangga Lembaga keluarga dan perkawinan, lembaga kekerabatan

Institusi sosial Kebutuhan akan keamanan dan ketertiban sosial Kegiatan politik, manajerial, pemerintahan Institusi politik (negara, partai...)

Institusi sosial Kebutuhan penghidupan Kegiatan ekonomi Institusi ekonomi (properti, pembagian kerja, upah...)

Institusi sosial Perlunya memperoleh pengetahuan tentang sosialisasi, pelatihan personel Kegiatan ilmiah, pendidikan, pendidikan Lembaga ilmu pengetahuan, pendidikan dan kebudayaan

Institusi sosial Perlunya pemecahan masalah spiritual makna hidup Kegiatan Keagamaan Lembaga Keagamaan

Lembaga sosial muncul atas dasar kegiatan bersama sejumlah besar orang; kegiatan yang bertujuan untuk memenuhi kebutuhan dasar masyarakat merupakan bentuk stabil dari organisasi kegiatan tersebut yang telah berkembang secara historis dan diatur oleh norma, tradisi, dan adat istiadat.

Mengatur aktivitas manusia ke dalam sistem peran dan status tertentu Termasuk sistem sanksi Mengatur dan mengoordinasikan tindakan Memastikan perilaku standar Fungsi lembaga sosial tersembunyi, eksplisit

Sekolah menengah MBOU No. 49, Ulyanovsk

Guru sejarah, IPS

Pelajaran IPS untuk kelas 10

Topik pelajaran: "Masyarakat sebagai sistem yang kompleks"

Target: terus menciptakan kondisi bagi siswa untuk memahami masyarakat sebagai suatu sistem yang integral melalui pengembangan kemampuan menganalisis, mensintesis, dan mentransformasikan informasi dari teks.

Jenis pelajaran: digabungkan.

Jenis pelajaran: pembelajaran dengan unsur kerja mandiri siswa

Hasil yang diharapkan: Selama pembelajaran, siswa akan mampu:

Pendidikan:

Tahukonsep dan istilah “masyarakat”, “masyarakat sebagai suatu sistem”, “bidang kehidupan sosial”, “hubungan sosial”;

Pendidikan:

mampu menganalisis, membandingkan, menggeneralisasi, dan menarik kesimpulan;

mampu menggunakan pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh dalam kegiatan praktik;

mampu: membandingkan, menganalisis, menarik kesimpulan, menyelesaikan tugas kognitif dan masalah secara rasional, bekerja dalam kelompok, berbicara di depan umum;

Pendidikan:

untuk mengembangkan minat pada ilmu sosial; mencoba memupuk kemanusiaan.

Konsep dasar:

Masyarakat- Sekumpulan orang yang disatukan oleh metode produksi barang-barang material pada tahap perkembangan sejarah tertentu, oleh hubungan-hubungan produksi tertentu.

Sistem sosial- adalah sekumpulan fenomena dan proses sosial yang berada dalam hubungan dan hubungan satu sama lain dan membentuk suatu objek sosial tertentu

Institut Sosial- adalah sistem hubungan dan norma sosial yang terorganisir yang dirancang untuk memenuhi kebutuhan dasar masyarakat, kelompok sosial, dan individu.

Peralatan: Komputer, peralatan multimedia,handout untuk menganalisis masalah yang diajukan.

Literatur: Ilmu kemasyarakatan. kelas 10. Tingkat dasar. BogolyubovL.N. dan lain-lain M.: 2014. - 351 hal.

Literatur tambahan:

Kokhanovsky V.P., Matyash G.P., Yakovlev V.P., Zharov L.V. Filsafat untuk lembaga pendidikan menengah dan khusus. Rostov tidak ada, 2008.

Sosiologi di Rusia - M., Rumah Penerbitan Institut Akademi Ilmu Pengetahuan Rusia, 1998

Durkheim E. Pembagian kerja sosial. M.: Kanon, 1996.

Rencana belajar.

SAYA . Momen organisasi (2 menit.).

II . Memeriksa pekerjaan rumah (8 menit).

AKU AKU AKU . Mempelajari materi baru .(25–30 menit).

Konsep "masyarakat".

Hubungan antara masyarakat dan alam.

Lingkup kehidupan masyarakat dan interaksinya.

Ilmu-ilmu sosial, ciri-cirinya.

IV . Konsolidasi materi yang dipelajari. (4 menit).

V . Cerminan (2 menit.)

Selama kelas.

SAYA . Momen organisasi (2 menit) (Salam).

II . Memeriksa pekerjaan rumah (8 menit)

Tugas tes:

1. Apa yang dipelajari ilmu-ilmu sosial?

1) bintang, laut

2) perubahan zat

3) binatang

4) hasil kegiatan manusia

2. Apa yang dimaksud dengan kemajuan sosial?

2) perkembangan masyarakat

3. Apa yang dimaksud dengan usia lanjut?

1) tahap kehidupan seseorang dari usia 45 hingga 65 tahun, di mana hasil-hasil hidup dan pencapaiannya dirangkum

2) tahap kehidupan seseorang di atas 65 tahun, di mana banyak orang menghabiskan sisa energinya untuk hidup damai

3) tahap kehidupan seseorang dari usia 25 hingga 40 - 45 tahun, yang ditandai dengan keberhasilan dalam profesi yang dipilih, memulai sebuah keluarga, memiliki anak

4. Pernyataan manakah yang benar?

A. Kakek dan nenek adalah nenek moyang kita, orang tua dan kita sendiri adalah keturunannya.

B. Kebanyakan ilmuwan sepakat bahwa kebudayaan mempunyai dua dimensi – kebudayaan material dan kebudayaan takbenda.

1) hanya A yang benar

2) hanya B yang benar

3) kedua penilaian itu benar

4) kedua penilaian itu salah

5. Apa yang dimaksud dengan budaya material?

1) mitos

2) pengetahuan

3) mesin uap

4) bahasa

6. Apa kemajuan teknis itu?

1) peningkatan alat dan teknologi

2) perkembangan masyarakat

3) perkembangan fisik seseorang

4) perlombaan estafet yang tidak terputus dari generasi-generasi yang berwawasan ke depan

7. Pernyataan manakah yang benar?

A. Seseorang mencapai fajarnya pada usia 20–30 tahun.

B. Jangka waktu 15 sampai 20 tahun berhubungan dengan jatuh tempo.

1) hanya A yang benar

2) hanya B yang benar

3) kedua penilaian itu benar

4) kedua penilaian itu salah

8. Apa yang dimaksud dengan budaya spiritual?

1) kuil

2) alat

3) mesin uap

4) bahasa

AKU AKU AKU . Mempelajari materi baru .(30 –31 menit)(cerita guru + karya mandiri)

Percakapan: Disarankan untuk menjawab pertanyaan tersebut

Apa itu masyarakat? (jawaban siswa)

Guru: Sekilas, sepertinya menjawab pertanyaan ini mudah. Memang, konsep “masyarakat” telah lama dan kuat memasuki kosakata ilmiah dan sehari-hari kita. Namun begitu kami mencoba mendefinisikannya, kami yakin bahwa ada banyak definisi seperti itu.

masyarakat adalah bagian dunia yang terpisah dari alam, tetapi berkaitan erat dengannya, yang meliputi cara-cara interaksi antar manusia dan bentuk-bentuk penyatuannya.

Definisi ini mencerminkan konsep masyarakat dalam arti luas. Itu harus diingat.

Ciri-ciri sistem sosial

Latihan : Dengan menggunakan teks buku teks (halaman 18-19), bayangkan secara skematis masyarakat sebagai suatu sistem

Ciri-ciri masyarakat sebagai suatu sistem:

Guru: Pertama, masyarakat sebagai suatu sistem itu kompleks, karena mencakup banyak tingkatan, subsistem, dan elemen. Dengan demikian, kita dapat berbicara tentang masyarakat manusia dalam skala global, tentang masyarakat dalam satu negara, tentang berbagai kelompok sosial di mana setiap orang termasuk (bangsa, kelas, keluarga, dll).

Struktur makro masyarakat sebagai suatu sistem terdiri dari empat subsistem, yang merupakan bidang utama aktivitas manusia - material dan produksi, sosial, politik, spiritual. Masing-masing bidang yang Anda kenal ini memiliki struktur kompleksnya sendiri dan merupakan sistem yang kompleks. Dengan demikian, ranah politik berperan sebagai suatu sistem yang mencakup banyak komponen - negara, partai, dll. Namun negara, misalnya, juga merupakan sistem yang memiliki banyak komponen.

Dengan demikian, setiap bidang masyarakat yang ada, sebagai subsistem dalam hubungannya dengan masyarakat, pada saat yang sama bertindak sebagai sistem yang agak kompleks. Oleh karena itu, kita dapat berbicara tentang hierarki sistem yang terdiri dari sejumlah tingkatan berbeda.

Dengan kata lain, masyarakat adalah suatu sistem yang kompleks, semacam supersistem.

Kedua, ciri khas masyarakat sebagai suatu sistem adalah adanya komposisi unsur-unsur yang kualitasnya berbeda-beda, baik material (berbagai perangkat teknis, institusi, dll) maupun cita-cita (nilai, gagasan, tradisi, dll). Misalnya, bidang ekonomi mencakup perusahaan, kendaraan, bahan mentah, barang-barang manufaktur dan pada saat yang sama pengetahuan ekonomi, aturan, nilai, pola perilaku ekonomi, dan banyak lagi.

Ketiga, unsur utama masyarakat sebagai suatu sistem adalah manusia yang mempunyai kemampuan menetapkan tujuan dan memilih cara-cara dalam melaksanakan kegiatannya. Hal ini membuat sistem sosial lebih mudah berubah dan mobile dibandingkan sistem alamiah.

Kehidupan sosial terus berubah. Kecepatan dan tingkat perubahan ini mungkin berbeda-beda; Ada periode-periode yang diketahui dalam sejarah umat manusia ketika tatanan kehidupan yang mapan tidak berubah secara fundamental selama berabad-abad, namun seiring berjalannya waktu laju perubahan mulai meningkat.

Dari perjalanan sejarah Anda, Anda mengetahui bahwa dalam masyarakat yang ada pada zaman yang berbeda-beda, terjadi perubahan kualitatif tertentu, sedangkan sistem alam pada masa itu tidak mengalami perubahan yang berarti. Fakta ini menunjukkan bahwa masyarakat merupakan suatu sistem dinamis yang mempunyai sifat-sifat yang dalam ilmu pengetahuan dinyatakan dengan konsep “perubahan”, “pembangunan”, “kemajuan”, “regresi”, “evolusi”, “revolusi”, dan sebagainya.

Oleh karena itu, manusia adalah elemen universal dari semua sistem sosial, karena ia harus termasuk dalam masing-masing sistem tersebut.

Institusi sosial (kuliah singkat)

Guru : Komponen terpenting masyarakat sebagai suatu sistem adalah institusi sosial.

Institusi sosial – kumpulan orang, kelompok, lembaga yang stabil, yang kegiatannya ditujukan untuk menjalankan fungsi tertentu dan didasarkan pada norma dan standar perilaku tertentu.

Institusi utama masyarakat:

Keluarga

Sekolah

Produksi

Gereja

Negara

5 jenis ini ditujukan untuk memenuhi jenis kebutuhan vital:

Dalam reproduksi suatu spesies;

Dalam keamanan dan ketertiban sosial;

Dalam hal penghidupan;

Dalam menimba ilmu, mensosialisasikan generasi muda, melatih;

Dalam memecahkan masalah spiritual, mencari makna hidup.

Ciri ciri lembaga sosial:

1) Persatuan semua orang yang melakukan suatu jenis kegiatan tertentu untuk memenuhi kebutuhan masyarakat

2) Pemantapan sistem norma-norma sosial yang mengatur jenis-jenis perilaku yang bersangkutan

3) Adanya lembaga yang dilengkapi dengan sumber daya material tertentu yang diperlukan untuk segala jenis kegiatan

4) Penggambaran yang jelas tentang fungsi masing-masing subjek interaksi, konsistensi tindakannya, regulasi dan pengendalian tingkat tinggi

5) Integrasi ke dalam struktur nilai sosial-politik, hukum, masyarakat, yang memungkinkan untuk melegitimasi kegiatan lembaga ini dan melakukan kontrol terhadapnya

IV . Memperkuat materi yang dipelajari .( Tugas kelompok ).

Selesaikan tugas berdasarkan teks dari handout (kelompok dibagi menjadi beberapa baris):

Dari karya sosiolog Amerika modern E.Shilza "Masyarakat dan masyarakat: pendekatan makrososiologis."

Apa saja yang termasuk dalam masyarakat? Sebagaimana telah dikatakan, kelompok yang paling terdiferensiasi tidak hanya terdiri dari keluarga dan kelompok kekerabatan, tetapi juga perkumpulan, serikat pekerja, firma dan peternakan, sekolah dan universitas, tentara, gereja dan sekte, partai dan berbagai badan atau organisasi korporasi lainnya yang , pada gilirannya, memiliki batas-batas yang menentukan lingkaran anggota di mana otoritas perusahaan terkait - orang tua, manajer, ketua, dll., dll. - menjalankan tingkat kontrol tertentu. Hal ini juga mencakup sistem yang diorganisir secara formal dan informal menurut garis teritorial - komunitas, desa, distrik, kota, distrik - yang semuanya juga memiliki ciri-ciri masyarakat tertentu. Lebih lanjut, hal ini mencakup kumpulan orang-orang yang tidak terorganisir dalam masyarakat – kelas atau strata sosial, pekerjaan dan profesi, agama, kelompok bahasa – yang mempunyai budaya yang lebih melekat pada mereka yang memiliki status atau menduduki posisi tertentu dibandingkan dengan orang lain.

…Jadi, kami yakin bahwa masyarakat bukan sekedar kumpulan orang-orang yang bersatu, kelompok primordial dan budaya yang saling berinteraksi dan bertukar jasa. Semua kelompok ini membentuk masyarakat berdasarkan keberadaan merekakekuatan umum yang melakukan kontrol ataswilayah yang ditandai dengan perbatasan, mendukung dan menegakkan lebih atau kurangbudaya umum. Faktor-faktor inilah yang mengubah kumpulan kolektif korporat dan budaya awal yang relatif terspesialisasi menjadi sebuah masyarakat.

Pertanyaan dan tugas untuk dokumen

Komponen apa saja yang menurut E. Shils termasuk dalam masyarakat? Tunjukkan di wilayah masyarakat mana masing-masing dari mereka berasal.

Pilih dari komponen yang terdaftar yang merupakan institusi sosial.

Berdasarkan teks tersebut, buktikan bahwa penulis memandang masyarakat sebagai suatu sistem sosial.

V.Refleksi

“Tangga. "Kondisiku"

VI. Pekerjaan rumah: (3 menit)

§2, opsional - dengan menggunakan dua contoh, ilustrasikan pengaruh masyarakat terhadap alam dan alam terhadap masyarakat;

Gunakan dua contoh untuk menggambarkan hubungan antara bidang politik dan sosial;

Dengan menggunakan dua contoh, gambarkan hubungan antara bidang ekonomi dan spiritual;

Pelajaran IPS dengan topik “Masyarakat sebagai sistem dinamis yang kompleks”

Tujuan: mengenal komponen utama masyarakat sebagai suatu sistem sosial, mencirikan lembaga-lembaga sosial utama, mengidentifikasi ciri-ciri utama lembaga sosial.

Subyek: IPS.

Tanggal: "____" ____.20___

Guru: Khamatgaleev E.R.

Nyatakan topik dan tujuan pelajaran.

Intensifikasi kegiatan pendidikan.

Adakah keterkaitan antara berbagai peristiwa dan fenomena dalam kehidupan masyarakat? Apa yang memberikan stabilitas dan prediktabilitas terhadap perkembangan masyarakat?

Presentasi materi program.

Sebuah cerita dengan unsur percakapan

Bagian kedua dari definisi konsep “masyarakat” yang diberikan dalam §1 menekankan gagasan tentang interkoneksi manusia dan interaksi berbagai bidang kehidupan publik. Dalam literatur filsafat, masyarakat didefinisikan sebagai “sistem dinamis”. Konsep baru tentang “sistem” mungkin tampak rumit, namun masuk akal untuk memahaminya, karena ada banyak objek di dunia yang tercakup dalam konsep ini. Alam semesta kita, budaya suatu bangsa, dan aktivitas manusia itu sendiri adalah sebuah sistem. Kata “sistem” berasal dari bahasa Yunani dan berarti “keseluruhan yang terdiri dari bagian-bagian”, “suatu totalitas”. Dengan demikian, setiap sistem mencakup bagian-bagian yang saling berinteraksi: subsistem dan elemen. Keterkaitan dan hubungan antar bagian-bagiannya menjadi hal yang sangat penting. Sistem dinamis memungkinkan terjadinya berbagai perubahan, perkembangan, munculnya bagian-bagian baru dan matinya bagian-bagian lama serta keterkaitan di antara mereka.

Ciri-ciri sistem sosial

Apa ciri-ciri masyarakat sebagai suatu sistem? Apa perbedaan sistem ini dengan sistem alami? Sejumlah perbedaan seperti itu telah diidentifikasi dalam ilmu-ilmu sosial.

Pertama, masyarakat sebagai suatu sistem itu kompleks, karena mencakup banyak tingkatan, subsistem, dan elemen. Dengan demikian, kita dapat berbicara tentang masyarakat manusia dalam skala global, tentang masyarakat dalam satu negara, tentang berbagai kelompok sosial di mana setiap orang termasuk (bangsa, kelas, keluarga, dll).

Struktur makro masyarakat sebagai suatu sistem terdiri dari empat subsistem, yang merupakan bidang utama aktivitas manusia - material dan produksi, sosial, politik, spiritual. Masing-masing bidang yang Anda kenal ini memiliki struktur kompleksnya sendiri dan merupakan sistem yang kompleks. Dengan demikian, ranah politik berperan sebagai suatu sistem yang mencakup banyak komponen - negara, partai, dll. Namun negara, misalnya, juga merupakan sistem yang memiliki banyak komponen.

Dengan demikian, setiap bidang masyarakat yang ada, sebagai subsistem dalam hubungannya dengan masyarakat, pada saat yang sama bertindak sebagai sistem yang agak kompleks. Oleh karena itu, kita dapat berbicara tentang hierarki sistem yang terdiri dari sejumlah tingkatan berbeda.

Dengan kata lain, masyarakat adalah suatu sistem yang kompleks, sejenisnya supersistem.

Kedua, fitur karakteristik masyarakat sebagai suatu sistem adalah adanya komposisi unsur-unsur yang kualitasnya berbeda-beda, baik material (berbagai perangkat teknis, institusi, dll) maupun ideal (nilai, gagasan, tradisi, dll). Misalnya, bidang ekonomi mencakup perusahaan, kendaraan, bahan mentah, barang-barang manufaktur dan pada saat yang sama pengetahuan ekonomi, aturan, nilai, pola perilaku ekonomi, dan banyak lagi.

Ketiga, elemen utama masyarakat sebagai suatu sistem adalah seseorang yang mempunyai kemampuan untuk menetapkan tujuan dan memilih cara dalam melaksanakan kegiatannya. Hal ini membuat sistem sosial lebih mudah berubah dan mobile dibandingkan sistem alamiah.

Kehidupan sosial masuk perubahan konstan. Kecepatan dan tingkat perubahan ini mungkin berbeda-beda; Ada periode-periode yang diketahui dalam sejarah umat manusia ketika tatanan kehidupan yang mapan tidak berubah secara fundamental selama berabad-abad, namun seiring berjalannya waktu laju perubahan mulai meningkat.

Dari perjalanan sejarah Anda, Anda mengetahui bahwa dalam masyarakat yang ada pada zaman yang berbeda-beda, terjadi perubahan kualitatif tertentu, sedangkan sistem alam pada masa itu tidak mengalami perubahan yang berarti. Fakta ini menunjukkan bahwa masyarakat merupakan suatu sistem dinamis yang mempunyai sifat-sifat yang dalam ilmu pengetahuan dinyatakan dengan konsep “perubahan”, “pembangunan”, “kemajuan”, “regresi”, “evolusi”, “revolusi”, dan sebagainya.

Karena itu, Manusia - ini adalah elemen universal dari semua sistem sosial, karena ia harus disertakan dalam masing-masing sistem.

Seperti sistem lainnya, masyarakat adalah entitas yang teratur. Artinya, komponen-komponen sistem tidak berada dalam keadaan kacau balau, melainkan menempati kedudukan tertentu dalam sistem dan berhubungan dengan cara tertentu dengan komponen-komponen lainnya. Oleh karena itu, sistem memiliki integratif kualitas yang melekat pada dirinya secara keseluruhan. Tak satu pun dari komponen sistem, yang dipertimbangkan secara terpisah, memiliki kualitas ini. Kualitas ini merupakan hasil integrasi dan interkoneksi seluruh komponen sistem. Sebagaimana organ individu manusia (jantung, lambung, hati, dll) tidak memiliki ciri-ciri seseorang, demikian pula perekonomian, sistem pelayanan kesehatan, negara, dan elemen masyarakat lainnya tidak memiliki kualitas yang melekat pada masyarakat secara keseluruhan. . Dan hanya berkat keberagaman keterkaitan yang terjalin antar komponen sistem sosial, ia berubah menjadi satu kesatuan, yaitu menjadi masyarakat (seperti halnya satu tubuh manusia ada berkat interaksi berbagai organ manusia).

Keterhubungan antar subsistem dan elemen masyarakat dapat diilustrasikan dengan berbagai contoh. Kajian terhadap masa lalu umat manusia memungkinkan para ilmuwan untuk menyimpulkan bahwa hubungan moral masyarakat dalam kondisi primitif dibangun di atas prinsip kolektivis, yaitu dalam istilah modern, prioritas selalu diberikan kepada kolektif daripada individu. Diketahui juga bahwa norma moral yang ada di antara banyak suku pada zaman kuno itu mengizinkan pembunuhan anggota klan yang lemah - anak-anak yang sakit, orang tua - dan bahkan kanibalisme. Apakah gagasan dan pandangan masyarakat tentang batas-batas yang diperbolehkan secara moral dipengaruhi oleh kondisi material nyata dari keberadaan mereka? Jawabannya jelas: tentu saja mereka melakukannya. Kebutuhan untuk memperoleh kekayaan materi secara kolektif, nasib seseorang yang terpisah dari klannya hingga kematian yang cepat, meletakkan dasar-dasar moralitas kolektivis. Dipandu oleh metode perjuangan untuk eksistensi dan kelangsungan hidup yang sama, masyarakat tidak menganggap tidak bermoral jika membebaskan diri dari orang-orang yang dapat menjadi beban kolektif.

Contoh lainnya adalah hubungan antara norma hukum dan hubungan sosial ekonomi. Mari kita beralih ke fakta sejarah yang diketahui. Salah satu undang-undang pertama Kievan Rus, yang disebut Russkaya Pravda, mengatur berbagai hukuman untuk pembunuhan. Dalam hal ini, ukuran hukuman ditentukan terutama oleh tempat seseorang dalam sistem hubungan hierarkis, kepemilikannya pada strata atau kelompok sosial tertentu. Jadi, denda untuk membunuh seorang tiun (pengurus) sangat besar: 80 hryvnia dan setara dengan harga 80 ekor lembu atau 400 ekor domba jantan. Kehidupan seorang budak atau budak dihargai 5 hryvnia, yaitu 16 kali lebih murah.

Integral, yaitu kualitas umum yang melekat pada keseluruhan sistem, kualitas sistem apa pun bukanlah penjumlahan sederhana dari kualitas komponen-komponennya, tetapi mewakili kualitas baru, dihasilkan dari interkoneksi dan interaksi komponen penyusunnya. Dalam bentuknya yang paling umum, inilah kualitas masyarakat sebagai suatu sistem sosial - kemampuan membuat semua kondisi yang diperlukan bagi keberadaannya, untuk menghasilkan segala sesuatu yang diperlukan bagi kehidupan kolektif masyarakat. Dalam filsafat swasembada dianggap sebagai perbedaan utama masyarakat dari bagian-bagian penyusunnya. Sebagaimana organ manusia tidak dapat eksis di luar keseluruhan organisme, demikian pula tidak ada subsistem masyarakat yang dapat eksis di luar keseluruhan – masyarakat sebagai suatu sistem.

Ciri lain masyarakat sebagai suatu sistem adalah bahwa sistem ini merupakan salah satu mengatur diri sendiri. Fungsi manajerial dijalankan oleh subsistem politik yang memberikan konsistensi pada seluruh komponen pembentuk integritas sosial.

Sistem apa pun, baik teknis (unit dengan sistem kendali otomatis), atau biologis (hewan), atau sosial (masyarakat), terletak di lingkungan tertentu yang berinteraksi dengannya. Rabu Sistem sosial negara mana pun adalah alam dan komunitas dunia. Perubahan keadaan lingkungan alam, peristiwa-peristiwa yang terjadi di masyarakat dunia, di kancah internasional merupakan semacam “sinyal” yang harus direspon masyarakat. Biasanya berupaya untuk beradaptasi dengan perubahan yang terjadi di lingkungan atau menyesuaikan lingkungan dengan kebutuhannya. Dengan kata lain, sistem bereaksi terhadap “sinyal” dengan satu atau lain cara. Pada saat yang sama, ia mengimplementasikan hal utamanya fungsi: adaptasi; pencapaian tujuan, yaitu kemampuan menjaga keutuhan, menjamin terlaksananya tugas, mempengaruhi lingkungan alam dan sosial sekitar; menjaga sampel – kemampuan untuk mempertahankan struktur internal seseorang; integrasi– kemampuan untuk mengintegrasikan, yaitu memasukkan bagian-bagian baru, formasi sosial baru (fenomena, proses, dll) ke dalam satu kesatuan.

Institusi sosial

Komponen terpenting masyarakat sebagai suatu sistem adalah institusi sosial.

Kata "institut" diterjemahkan dari bahasa Latin lembaga berarti "pendirian". Di Rusia sering digunakan untuk merujuk pada institusi pendidikan tinggi. Selain itu, sebagaimana diketahui dari pelajaran dasar di sekolah, dalam bidang hukum yang dimaksud dengan “lembaga” adalah seperangkat norma hukum yang mengatur suatu hubungan sosial atau beberapa hubungan yang berkaitan satu sama lain (misalnya lembaga perkawinan).

Dalam sosiologi institusi sosial sebutkan bentuk-bentuk pengorganisasian kegiatan bersama yang stabil secara historis, diatur oleh norma, tradisi, adat istiadat dan ditujukan untuk memenuhi kebutuhan mendasar masyarakat.

Kami akan mempertimbangkan definisi ini, yang disarankan untuk kembali setelah membaca seluruh materi pendidikan tentang masalah ini, berdasarkan konsep “aktivitas” (lihat §1). Dalam sejarah masyarakat, telah berkembang kegiatan berkelanjutan yang bertujuan untuk memenuhi kebutuhan hidup yang paling penting. Sosiolog mengidentifikasi lima hal tersebut kebutuhan masyarakat:

kebutuhan akan reproduksi;

kebutuhan akan rasa aman dan ketertiban masyarakat;

kebutuhan akan penghidupan;

perlunya perolehan pengetahuan, sosialisasi generasi muda, pelatihan personel;

kebutuhan untuk memecahkan masalah spiritual tentang makna hidup.

Sesuai dengan kebutuhan tersebut di atas, telah berkembang jenis-jenis kegiatan dalam masyarakat, yang pada gilirannya memerlukan pengorganisasian yang diperlukan, perampingan, pembentukan lembaga-lembaga tertentu dan struktur lainnya, serta pengembangan aturan-aturan untuk menjamin tercapainya tujuan yang diharapkan. hasil. Kondisi-kondisi untuk keberhasilan pelaksanaan kegiatan-kegiatan utama ini dipenuhi oleh lembaga-lembaga sosial yang didirikan secara historis:

lembaga keluarga dan perkawinan;

institusi politik, khususnya negara;

lembaga ekonomi, terutama produksi;

lembaga pendidikan, ilmu pengetahuan dan kebudayaan;

Institut Agama.

Masing-masing lembaga tersebut bersatu sejumlah besar orang untuk memenuhi kebutuhan tertentu dan mencapai tujuan tertentu yang bersifat pribadi, kelompok, atau sosial.

Munculnya institusi sosial menyebabkan konsolidasi jenis interaksi tertentu, menjadikannya permanen dan wajib bagi semua anggota masyarakat tertentu.

Jadi, lembaga sosial, pertama-tama, adalah sekumpulan orang terlibat dalam jenis kegiatan tertentu dan memastikan, dalam proses kegiatan tersebut, terpenuhinya kebutuhan tertentu yang penting bagi masyarakat (misalnya, seluruh pegawai sistem pendidikan).

Selanjutnya, institut diabadikan dalam sistem norma hukum dan moral, tradisi dan adat istiadat, mengatur jenis perilaku yang sesuai. (Ingat, misalnya, norma sosial apa yang mengatur perilaku orang-orang dalam keluarga).

Ciri khas lain dari lembaga sosial adalah kehadiran institusi, dilengkapi dengan sumber daya material tertentu yang diperlukan untuk segala jenis kegiatan. (Pikirkan institusi sosial mana yang dimiliki oleh sekolah, pabrik, dan polisi. Berikan contoh Anda sendiri mengenai institusi dan organisasi yang tergabung dalam masing-masing institusi sosial yang paling penting.)

Salah satu dari lembaga-lembaga ini terintegrasi ke dalam struktur nilai sosial-politik, hukum, masyarakat, yang memungkinkan untuk melegitimasi kegiatan lembaga ini dan melakukan kontrol terhadapnya.

Institusi sosial menstabilkan hubungan sosial dan memberikan konsistensi dalam tindakan anggota masyarakat. Lembaga sosial dicirikan oleh penggambaran yang jelas tentang fungsi masing-masing subjek interaksi, konsistensi tindakan mereka, dan tingkat regulasi dan kontrol yang tinggi. (Pikirkan bagaimana ciri-ciri lembaga sosial ini terwujud dalam sistem pendidikan, khususnya di sekolah.)

Mari kita perhatikan ciri-ciri utama lembaga sosial dengan menggunakan contoh lembaga masyarakat yang penting seperti keluarga. Pertama-tama, setiap keluarga adalah sekelompok kecil orang yang didasarkan pada keintiman dan keterikatan emosional, yang dihubungkan oleh perkawinan (pasangan) dan hubungan darah (orang tua dan anak). Kebutuhan untuk berkeluarga merupakan salah satu kebutuhan mendasar yaitu kebutuhan manusia yang mendasar. Pada saat yang sama, keluarga menjalankan fungsi-fungsi penting dalam masyarakat: kelahiran dan pengasuhan anak, dukungan ekonomi bagi anak di bawah umur dan orang cacat, dan banyak lagi. Setiap anggota keluarga menempati posisi khusus di dalamnya, yang mengandaikan perilaku yang pantas: orang tua (atau salah satu dari mereka) menyediakan penghidupan, mengatur pekerjaan rumah tangga, dan membesarkan anak. Anak-anak, pada gilirannya, belajar dan membantu pekerjaan rumah. Perilaku tersebut tidak hanya diatur oleh aturan keluarga, tetapi juga oleh norma sosial: moralitas dan hukum. Oleh karena itu, moralitas masyarakat mengutuk kurangnya kepedulian anggota keluarga yang lebih tua terhadap yang lebih muda. Undang-undang menetapkan tanggung jawab dan kewajiban pasangan terhadap satu sama lain, terhadap anak-anak, dan anak-anak dewasa terhadap orang tua yang lanjut usia. Terbentuknya sebuah keluarga dan tonggak-tonggak utama kehidupan berkeluarga diiringi dengan tradisi dan ritual yang mapan dalam masyarakat. Misalnya, di banyak negara, ritual pernikahan mencakup pertukaran cincin kawin antar pasangan.

Kehadiran institusi sosial membuat perilaku masyarakat lebih mudah diprediksi dan masyarakat secara keseluruhan menjadi lebih stabil.

Selain lembaga sosial utama, ada juga lembaga non utama. Jadi, kalau lembaga politik yang utama adalah negara, maka yang bukan lembaga politik utama adalah lembaga peradilan atau, seperti di negara kita, lembaga perwakilan presiden di daerah, dan sebagainya.

Kehadiran lembaga-lembaga sosial secara andal menjamin kepuasan kebutuhan-kebutuhan vital yang teratur dan dapat diperbarui dengan sendirinya. Institusi sosial membuat hubungan antar manusia tidak terjadi secara acak atau kacau, namun konstan, dapat diandalkan, dan berkelanjutan. Interaksi kelembagaan merupakan suatu tatanan kehidupan sosial yang mapan dalam bidang-bidang utama kehidupan masyarakat. Semakin banyak kebutuhan sosial yang dipenuhi oleh lembaga-lembaga sosial, semakin maju masyarakat tersebut.

Ketika kebutuhan dan kondisi baru muncul dalam proses sejarah, jenis kegiatan baru dan hubungan yang sesuai pun muncul. Masyarakat berkepentingan untuk memberi mereka keteraturan dan karakter normatif, yaitu dalam diri mereka institusionalisasi.

Di Rusia, sebagai akibat dari reformasi pada akhir abad ke-20. Misalnya, muncul jenis kegiatan seperti kewirausahaan. Perampingan kegiatan ini menyebabkan munculnya berbagai jenis perusahaan, memerlukan penerbitan undang-undang yang mengatur kegiatan usaha, dan berkontribusi pada pembentukan tradisi yang sesuai.

Dalam kehidupan politik negara kita, muncullah institusi parlementerisme, sistem multi partai, dan institusi kepresidenan. Prinsip dan aturan fungsinya diabadikan dalam Konstitusi Federasi Rusia dan undang-undang terkait.

Dengan cara yang sama, terjadi pelembagaan kegiatan-kegiatan lain yang muncul dalam beberapa dekade terakhir.

Kebetulan perkembangan masyarakat memerlukan modernisasi kegiatan lembaga-lembaga sosial yang secara historis berkembang pada masa-masa sebelumnya. Oleh karena itu, dalam kondisi yang berubah, permasalahan pengenalan budaya kepada generasi muda perlu diselesaikan dengan cara yang baru. Oleh karena itu diambil langkah-langkah untuk memodernisasi institusi pendidikan, yang dapat mengakibatkan pelembagaan USE dan konten baru program pendidikan.

Jadi kita bisa kembali ke definisi yang diberikan di awal paragraf ini. Pikirkan tentang apa yang menjadi ciri institusi sosial sebagai sistem yang sangat terorganisir. Mengapa strukturnya stabil? Apa pentingnya integrasi mendalam unsur-unsurnya? Apa keragaman, fleksibilitas, dan dinamisme fungsinya?

Kesimpulan praktis.

Masyarakat merupakan suatu sistem yang sangat kompleks, dan untuk dapat hidup selaras dengannya perlu dilakukan adaptasi (adaptasi) terhadapnya. Jika tidak, Anda tidak dapat menghindari konflik dan kegagalan dalam hidup dan aktivitas Anda. Syarat untuk beradaptasi dengan masyarakat modern adalah pengetahuan tentang hal itu, yang diberikan melalui mata kuliah IPS.

Masyarakat hanya dapat dipahami jika kualitasnya diidentifikasikan sebagai suatu sistem yang integral. Untuk melakukan ini, perlu mempertimbangkan berbagai bagian dari struktur masyarakat (bidang utama aktivitas manusia, seperangkat lembaga sosial, kelompok sosial), mensistematisasikan, mengintegrasikan hubungan di antara mereka, dan ciri-ciri proses manajemen dalam suatu diri. -sistem sosial yang mengatur.

Dalam kehidupan nyata, Anda harus berinteraksi dengan berbagai institusi sosial. Agar interaksi ini berhasil, Anda perlu mengetahui tujuan dan sifat kegiatan yang terjadi di lembaga sosial yang Anda minati. Mempelajari norma hukum yang mengatur jenis kegiatan ini akan membantu Anda dalam hal ini.

Pada bagian selanjutnya dari kursus ini, yang mencirikan masing-masing bidang aktivitas manusia, akan berguna untuk meninjau kembali isi paragraf ini untuk, berdasarkan paragraf ini, mempertimbangkan setiap bidang sebagai bagian dari suatu sistem yang integral. Hal ini akan membantu untuk memahami peran dan tempat masing-masing lingkungan, setiap institusi sosial dalam pembangunan masyarakat.

Dokumen.

Dari karya sosiolog Amerika modernE.Shilza "Masyarakat dan masyarakat: pendekatan makrososiologis."

Apa saja yang termasuk dalam masyarakat? Sebagaimana telah dikatakan, kelompok yang paling terdiferensiasi tidak hanya terdiri dari keluarga dan kelompok kekerabatan, tetapi juga perkumpulan, serikat pekerja, firma dan peternakan, sekolah dan universitas, tentara, gereja dan sekte, partai dan berbagai badan atau organisasi korporasi lainnya yang , pada gilirannya, memiliki batas-batas yang menentukan lingkaran anggota di mana otoritas perusahaan terkait - orang tua, manajer, ketua, dll., dll. - menjalankan tingkat kontrol tertentu. Hal ini juga mencakup sistem yang diorganisir secara formal dan informal menurut garis teritorial - komunitas, desa, distrik, kota, distrik - yang semuanya juga memiliki ciri-ciri masyarakat tertentu. Lebih lanjut, hal ini mencakup kumpulan orang-orang yang tidak terorganisir dalam masyarakat – kelas atau strata sosial, pekerjaan dan profesi, agama, kelompok bahasa – yang mempunyai budaya yang lebih melekat pada mereka yang memiliki status atau menduduki posisi tertentu dibandingkan dengan orang lain.

...Jadi, kami yakin bahwa masyarakat bukan sekedar kumpulan orang-orang yang bersatu, kelompok primordial dan budaya yang saling berinteraksi dan bertukar jasa. Semua kelompok ini membentuk masyarakat berdasarkan keberadaan mereka kekuatan umum yang melakukan kontrol atas wilayah yang ditandai dengan perbatasan, mendukung dan menegakkan lebih atau kurang budaya umum. Faktor-faktor inilah yang mengubah kumpulan kolektif korporat dan budaya awal yang relatif terspesialisasi menjadi sebuah masyarakat.

Pertanyaan dan tugas untuk dokumen

Komponen apa saja yang menurut E. Shils termasuk dalam masyarakat? Tunjukkan di wilayah masyarakat mana masing-masing dari mereka berasal.

Pilih dari komponen yang terdaftar yang merupakan institusi sosial.

Pertanyaan tes mandiri.

Apa arti istilah “sistem”?

Apa perbedaan sistem sosial (publik) dengan sistem alami?

Apa kualitas utama masyarakat sebagai suatu sistem yang integral?

Apa hubungan dan hubungan masyarakat sebagai suatu sistem dengan lingkungan?

Apa itu lembaga sosial?

Jelaskan institusi sosial utama.

Apa ciri-ciri utama lembaga sosial?

Apa pentingnya pelembagaan?

Tugas.

Dengan menggunakan pendekatan sistematis, analisis masyarakat Rusia pada awal abad ke-20.

Jelaskan semua ciri-ciri utama lembaga sosial dengan menggunakan contoh lembaga pendidikan. Gunakan materi dan rekomendasi dari kesimpulan praktis paragraf ini.

Hasil kerja kolektif para sosiolog Rusia mengatakan: “...masyarakat ada dan berfungsi dalam beragam bentuk... Pertanyaan yang paling penting adalah memastikan bahwa masyarakat itu sendiri tidak tersesat di balik bentuk-bentuk khusus, yaitu hutan di balik pepohonan.” Bagaimana pernyataan ini berhubungan dengan pemahaman masyarakat sebagai suatu sistem? Berikan alasan atas jawaban Anda.

Pikiran orang bijak.

“Manusia adalah makhluk sosial, dan tugas tertinggi dalam hidupnya, tujuan akhir dari usahanya tidak terletak pada nasib pribadinya, tetapi pada nasib sosial seluruh umat manusia.”

Program kerja

... Oleh penelitian sosial(tingkat dasar). kelas 10 (68 jam). TIDAK. Subjek pelajaran ... 3 Masyarakat Bagaimana kompleks dinamis sistem. 1 Gabungan pelajaran. Komputer, proyektor, presentasi, buku teks. Masyarakat Bagaimana kompleks dinamis sistem. Kausal dan...

Catatan Penjelasan Program kerja IPS Pelajaran dasar mata pelajaran kelas 10

Catatan penjelasan

Sosial sistem. Ketahui: konsep dasar Oleh tema pelajaran. Mampu: mengkarakterisasi tren pembangunan masyarakat umumnya Bagaimana kompleks dinamis sistem, Dan...

Program kerja dikembangkan berdasarkan komponen Federal dari Standar Negara Pendidikan Umum Menengah (lengkap) dan program penulis untuk studi sosial pendidikan umum menengah (lengkap) ((1)

Program kerja

SAYA. MASYARAKAT DAN MANUSIA (14 jam) Subjek 1. Masyarakat(4 jam) Masyarakat Bagaimana aktivitas kehidupan bersama orang-orang. Masyarakat dan alam. Masyarakat dan budaya. Sains masyarakat. Struktur masyarakat. Masyarakat Bagaimana kompleks dinamis sistem ...

Perencanaan tematik dalam ilmu sosial (termasuk ekonomi dan hukum). Kelas

Perencanaan tematik

Edisi. Ilmu kemasyarakatan. Bengkel. 3. Mengulangi dan menggeneralisasi pelajaran Oleh penelitian sosial. 8-11 ... pada mempelajari itu « Masyarakat Bagaimana kompleks dinamis sistem" - 2 jam, di bagian "Politik Bagaimana fenomena sosial" dibangun selama 2 jam Topik ...

Topik 1.2. Masyarakat sebagai sistem yang kompleks

Gagasan tentang masyarakat sebagai suatu sistem dinamis yang kompleks.

• Kekhususan hubungan sosial. Subsistem dan elemen masyarakat.
• Lembaga-lembaga utama masyarakat, fungsinya.
• Masyarakat dan alam.

Masyarakat - itu adalah bagian dari dunia material yang terisolasi dari alam dengan seluruh rangkaian bentuk aktivitas bersama manusia yang terbentuk secara historis .

keseluruhan yang terdiri dari bagian-bagian,

keseluruhan

Sistem

Sistem mengizinkan

berbagai perubahan,

perkembangan, kemunculan

yang baru, dan sekarat

ry bagian dan koneksi

diantara mereka

Dinamis

sistem

Masyarakat sebagai suatu sistem.

masyarakat

Subsistem

Institut

Subsistem (bola) adalah bidang kehidupan sosial yang spesifik , termasuk bentuk interaksi manusia yang paling berkelanjutan .

masyarakat

ekonomis

sosial

rohani

politik

subsistem

(bola)

Elemen utama dan fungsinya

subsistem (bidang) masyarakat.

Subsistem (bola)

ROHANI

EKONOMIS

POLITIK

SOSIAL

LATIHAN:

& 2.2 Lingkungan masyarakat hal.73-78

Tuliskan: 1) ciri-ciri hubungan dalam

masing-masing bidang masyarakat;

2) elemen.

Elemen utama dan fungsinya

subsistem (bidang) masyarakat.

Subsistem (bola)

ROHANI

EKONOMIS

Termasuk , menukarkan , , .

Elemen:

Uang

SOSIAL

POLITIK

Elemen utama dan fungsinya

subsistem (bidang) masyarakat.

Subsistem (bola)

ROHANI

EKONOMIS

Termasuk : hubungan Industri , menukarkan , distribusi kekayaan , serta hubungan properti .

Elemen:

Uang

SOSIAL

Termasuk:

Elemen:

POLITIK

Elemen utama dan fungsinya

subsistem (bidang) masyarakat.

Subsistem (bola)

ROHANI

EKONOMIS

Termasuk : hubungan Industri , menukarkan , distribusi kekayaan , serta hubungan properti .

Elemen:

Uang

SOSIAL

Termasuk: hubungan antar kelompok masyarakat yang berbeda

Elemen: orang-orang tertentu dan komunitas orang-orang tertentu

POLITIK

Termasuk:

.

Elemen:

Negara

Elemen utama dan fungsinya

subsistem (bidang) masyarakat.

Subsistem (bola)

ROHANI

Termasuk:

Hubungan , timbul dalam proses penciptaan , pengembangan dan transmisi nilai-nilai spiritual .

Elemen:

Budaya

EKONOMIS

Termasuk : hubungan Industri , menukarkan , distribusi kekayaan , serta hubungan properti .

Elemen:

Uang

SOSIAL

Termasuk: hubungan antar kelompok masyarakat yang berbeda

Elemen: orang-orang tertentu dan komunitas orang-orang tertentu

POLITIK

Termasuk:

Kemampuan beberapa kelompok masyarakat dan wakil-wakilnya untuk mempengaruhi kelompok lain .

Elemen:

Negara

Institusi masyarakat – seperangkat norma , aturan perilaku di

Institusi masyarakat

ROHANI

KELUARGA

POLITIK

EKONOMIS

LATIHAN:

& 2. 1 Konsep masyarakat hal.71-72

Tuliskan: 1) ciri-ciri

setiap lembaga masyarakat;

Institusi masyarakat – seperangkat norma , aturan perilaku di

lingkup aktivitas manusia tertentu .

Institusi masyarakat

ROHANI

KELUARGA

Melompat .

POLITIK

EKONOMIS

Institusi masyarakat – seperangkat norma , aturan perilaku di

lingkup aktivitas manusia tertentu .

Institusi masyarakat

ROHANI

KELUARGA

Melompat dengan reproduksi manusia sebagai makhluk biologis spesies dan sosialisasi dan pendidikannya .

POLITIK

Termasuk .

EKONOMIS

Institusi masyarakat – seperangkat norma , aturan perilaku di

lingkup aktivitas manusia tertentu .

Institusi masyarakat

ROHANI

KELUARGA

Melompat dengan reproduksi manusia sebagai makhluk biologis spesies dan sosialisasi dan pendidikannya .

POLITIK

Termasuk hubungan di bidang manajemen perusahaan .

EKONOMIS

Melompat , mata pencaharian .

Institusi masyarakat – seperangkat norma , aturan perilaku di

lingkup aktivitas manusia tertentu .

Institusi masyarakat

ROHANI

Melompat dengan terpenuhinya kebutuhan spiritual manusia , munculnya dan transfer pengetahuan kepada generasi baru .

KELUARGA

Melompat dengan reproduksi manusia sebagai makhluk biologis spesies dan sosialisasi dan pendidikannya .

POLITIK

Termasuk hubungan di bidang manajemen perusahaan .

EKONOMIS

Melompat dengan produksi barang-barang material , mata pencaharian .

PEKERJAAN RUMAH:

& 2. 1 halaman 72 soal no.2

& 2. 2 halaman 79 soal no.9