Lezione di gruppo

Scuola correttiva speciale VIII tipo

Soggetto: Le mani abili non conoscono la noia.

Compiti:

sviluppare le capacità creative degli studenti;

espandere i tuoi orizzonti;

imparare a organizzare correttamente il tempo libero;

coltivare l'amore per il mondo che ci circonda e la gentilezza.

Avanzamento della lezione

1. Riporta l'argomento della lezione

L'argomento della nostra lezione. Il mio hobby preferito:

2. Conversazione introduttiva

Come interpreti il ​​proverbio: le mani abili non conoscono la noia.

Cosa può fare una persona nel tempo libero dal lavoro? (studi)

E se una persona non ha un'attività o un hobby preferito, è interessata a vivere e comunicare con altre persone. Perché?

Di cosa hai bisogno per avere tempo dopo il lavoro o lo studio per la tua attività preferita? (Mantieni una routine quotidiana, gestisci correttamente il tuo tempo)

Devi gestire correttamente il tuo tempo. Chi pianifica la sua giornata agisce con saggezza. Una persona del genere riesce a fare tutto: lavorare sodo e rilassarsi. Quando il tuo cervello e le tue mani sono occupati, pensi ai risultati del tuo lavoro e non alle sciocchezze. E la saggezza popolare mette in guardia le persone dalla pigrizia e dall'ozio, assegnando il ruolo principale al lavoro, e tu conosci proverbi e detti sul lavoro e sul riposo. (Proverbi e detti)

3.Danza

Ora mostreremo agli ospiti il ​​nostro hobby comune: ballare.

2. Presentazione dell'artigianato

Ogni bambino nella nostra classe ha i propri interessi e capacità, lo abbiamo imparato dai questionari che abbiamo condotto con loro. Vadik ama disegnare. Galya lavora con attenzione con ago e filo, ama ricamare Nastya si distingue per il suo eccellente lavoro con la carta.

Anya balla, Irina disegna e canta, Zhanna canta. Stiamo cercando di sviluppare le nostre capacità con i ragazzi. E ora parleranno dei loro successi!

Galya:

Mi piace molto ricamare

Tengo abilmente l'ago tra le mani,

Cosa mi è successo

Controlla tutto qui.

Ruslan:

Non possiamo stare fermi,

Adoriamo armeggiare con il legno,

Si è scoperto che noi

Te lo mostreremo adesso.

Anya:

Origami: lavorare con la carta,

Questa è creatività e bellezza,

Venite a trovarci la sera

Ti insegneremo senza difficoltà.

E i ragazzi adorano davvero giocare a dama. E per imparare a giocare ancora meglio, costruirono una scacchiera e ritagliarono le pedine dal legno.

Abbiamo anche preparato una mostra di collezioni di cose che potrebbero interessare ai nostri ospiti e ai bambini, forse qualcuno vorrà farlo.

Ragazzi, vi è piaciuta la lezione?

Quali cose utili hai imparato da esso?

In conclusione, Irina e Andrey ti leggeranno poesie.

Irina:

Se canti, balli,

E poi disegni anche,

Non essere timido e crea.

Il mondo diventerà il tuo bello. ASPETTO.

Andrej:

Ecco un minuto libero

E sembravi diventare diverso.

Richiedi ispirazione

Rendi il tuo mondo bello e VIVO.

TUTTO:

Tutto il mondo è grande per te!!!

Aspetto!!!

La lezione è finita.

Ora del club. Soggetto. « Le nostre mani non sono adatte alla noia".

Bersaglio: rivelare il significato e il valore del lavoro nella vita umana; espandere le idee dei bambini sul lavoro e sulla sua importanza nella vita delle persone; mostrare con esempi che tutto nella vita si ottiene attraverso il lavoro; formare i concetti di "diligente", "laborioso", "diligente", "premuroso", dare una valutazione positiva di queste qualità; promuovere il duro lavoro e il desiderio di portare gioia e felicità alle persone attraverso il proprio lavoro; creare negli scolari il desiderio di partecipare ad attività lavorative congiunte e di fare qualcosa di utile per gli altri;favorire relazioni amichevoli tra i bambini.

Andamento dell'evento

Insegnante: Ciao, nostri cari ospiti, insegnanti, genitori e voi ragazzi! Ci siamo riuniti in questa stanza per l'ora di lezione “Le nostre mani non sono per la noia”.

Di cosa parleremo oggi? (risposte dei bambini)

Oggi parleremo del lavoro di adulti e bambini. Immaginiamo cosa accadrebbe se all'improvviso tutti smettessero di lavorare.

Pensa cosa succederebbe

Quando un sarto direbbe:

“Non voglio cucire vestiti,

Mi prenderò un giorno libero!"

E tutti i sarti della città

Avremmo dovuto seguirlo a casa.

Se solo la gente andasse in giro nuda

Per le strade d'inverno...

Pensa cosa succederebbe

Quando l'autista direbbe:

"Non voglio trasportare persone"

E spense il motore.

Filobus, autobus

Sarebbe coperto di neve.

Operai di fabbrica

Potremmo camminare...

Pensa cosa succederebbe

Quando un medico direbbe:

“Non voglio tirarmi i denti.

Non lo farò, anche se piangi!

Assistenza medica per i pazienti

Non ce ne sarebbero.

E tu ti sedevi e soffrivi

Con la guancia legata.

Un insegnante di scuola direbbe:

"Quest'anno io

Non voglio insegnare ai bambini.

Non verrò a scuola!”

Quaderni e libri di testo

Ci rotoleremmo nella polvere

E voi sareste dei non-scienziati

Sono cresciuti fino alla vecchiaia.

Pensare a cosa

All'improvviso è successo qualcosa di brutto!

Ma semplicemente non lo farà

Nessuno mai.

E la gente non rifiuterà

Dal lavoro necessario. (L. Kuklin)

Insegnante: Sì, non puoi vivere senza lavoro. Il lavoro era, è e sarà sempre la base della vita sulla Terra. Il mondo intero è nelle mani dei lavoratori. Non per niente dicono: “E le tue mani, fratello, sono un grande tesoro. Le mani vengono date per gli affari!”

Mani sapienti, mani sapienti

Non soffrono mai di noia.

Non hanno riposo nel loro giorno libero,

Hanno familiarità con cose pesanti e grandi.

Mani che lavorano con calli, bitorzoluti,

Funzionante ma sorprendentemente pulito

Fanno tutto così bene e abilmente,

Come dice il proverbio: è lì che vanno le cose!

Le mani d'oro non sono mani d'oro.

Le mani d'oro non temono il freddo.

Queste mani sono coperte di abrasioni e calli...

Le mani più utili del mondo!

Le mamme lo sanno, i bambini lo sanno,

Adulti e bambini sanno:

Su uno sgabello senza gambe

Non c'è modo di stare fermo.

Non puoi spostare un carro senza ruote,

Almeno attaccagli un cavallo;

Non puoi sfuggire al gelo,

Se non c'è fuoco nella stufa.

Un ago serve a poco,

Se l'ago non ha cruna.

Quindi mani senza difficoltà

Non vanno bene.

Insegnante: Tutta la vita di una persona è piena di lavoro. Tutto nel mondo si ottiene attraverso il lavoro. Anche un piccolo pesce non può essere tirato fuori da uno stagno senza difficoltà. I proverbi popolari russi hanno sempre messo il lavoro in prima linea. Ricordiamo i proverbi e i detti sul lavoro apparsi nei tempi antichi.

Insegnante: Quali proverbi sul lavoro conoscete?(I bambini, a turno, nominano i proverbi.)

Le mani abili non conoscono la noia.

Una persona viene giudicata non dalle sue parole, ma dalle sue azioni.

Il lavoro rovina, ma la pigrizia rovina.

Non abituarti all'ozio, impara l'artigianato.

Chi mangia velocemente lavora velocemente.

Per noia, prendi in mano la situazione.

Chi non lavora non mangia.

Ho lavorato duro e ho guadagnato appetito.

Mangia a sazietà e lavora finché non sudi.

Se hai lavoro, non vuoi essere pigro.

Il lavoro rende felice il cuore.

La felicità sta nel lavoro.

Chi ama lavorare non può stare con le mani in mano.

La giornata è lunga fino a sera, se non c'è niente da fare.

Se ci fosse il desiderio, il lavoro andrebbe bene.

Pazienza e un piccolo sforzo.

La noia viene dall'ozio, i calli dal lavoro.

Gli occhi hanno paura, ma le mani stanno facendo.

Il giorno fino alla sera è noioso se non c'è niente da fare.

Insegnante: Nessuna creatura vivente sopravvive senza lavoro. Il castoro lavora, si costruisce una diga, gli uccelli costruiscono nidi, volpi, topi, talpe si scavano buche. Tutti sanno che la formica è piccola, ma scava le montagne. Sono sicuro, amici miei, che sapete già molto. Raccontaci come lavori.

Non mi siedo senza lavoro: tengo un ferro tra le mani.

Anche io sto a casa, per quanto posso, aiuto mia mamma in cucina!

Oggi la nonna è malata, devo darle la medicina.

Stiamo piantando un giardino. Abbiamo molti problemi con lui.

Le nostre galline vogliono mangiare, dobbiamo darle da mangiare.

Raccolgo i semi, il cestino sembra essere pieno.

Ci sono un sacco di cose da fare per i bambini! Viviamo nel lavoro, non ci sforziamo.

Ci sono cose da fare a casa, in cortile e, soprattutto, anche a scuola. (S. Mikhalkov “Questioni importanti”)

Insegnante: Ora, ragazzi, giochiamo a rime. Leggerò le poesie e tu finirai.

Mi piace lavorare, non mi piace essere pigro,

Io stesso so come rifare il mio letto in modo uniforme e senza intoppi...(culla)

Adoro disegnare per la nostra piccola Irinka...(immagini)

Aiuterò mia madre, laverò con lei... (piatti)

Insegnante: Ma a volte succede il contrario. E N. Lifshits ne ha scritto nella sua poesia.

Mia madre tornava a casa la sera dal lavoro, stanca

E vede che il letto di suo figlio non è in ordine,

Che il tè nel bicchiere si raffreddi, che il pavimento non venga spazzato,

Che è sdraiato sul divano e legge un libro.

E sua madre gli disse con offesa: «Figliolo,

Hai mai aiutato tua madre in qualche modo?

E il figlio rispose cupamente, guardando a malapena sua madre:

Tu, mamma, mi impedisci di finire di leggere il libro.

Insegnante: Cosa puoi dire di un figlio simile? (risposte dei bambini)

Insegnante: Se la mamma a volte torna a casa stanca dal lavoro,

Riscaldala con le tue cure, poi aiutala in tutto.

- Ora guarda il teatro delle marionette “Sparrow Chiv”.

PASSERO CHIV

Personaggi: presentatore, mamma, papà, passerotto Chiv.

Presentatore: Vive nel mondo un giovane passerotto di nome Chiv. Ha sia un padre che una madre. Genitori molto laboriosi. Cercano di far sì che Chivu abbia una bella vita. Tutti vogliono insegnargli a lavorare. E Chiv?..

Chiv: Voglio tante cose gustose e tante passeggiate,

Mangia vermi e bevi un po' d'acqua.

Papà: Lavora duro, lavora duro e poi siediti a tavola.

Chivik, Chivik, nostro figlio. Mangerai deliziosamente, amico mio.

Mamma (convince)

Letti, Chivik, annaffi i campi,

Il nostro passerotto!

Chiv: Non ho bisogno dei tuoi letti,

Dopotutto vanno bene comunque!

Papà: Allora sali sul tetto,

Il buco è apparso qui.

L'inverno arriverà presto,

Porterà la neve in casa nostra.

Chiv: Non ho freddo adesso.

E i problemi invernali sono per te.

Mamma: Chivik, Chivik, passerotto,

Almeno scalda il samovar!

Chiv:(rabbiosamente) Beh, certo! Non c'erano piani

Questo è il compito dei genitori, non dei bambini!

Papà(rabbiosamente) Bene, vai a tagliare la legna

C'è un'ascia in mezzo al cortile.

Chiv: A causa della pesantezza

Non diventerò grande.

Mamma: Scaldo il samovar,

Posso arrivare ovunque velocemente.

Chiv: Questo è tutto! E' così, è così,

Sarebbe stato così, mamma, molto tempo fa.

Papà: L'ho portato dal negozio

Ci sono due cestini di dolci.

Beviamo il tè

Per acquisire forza.

Chiv(Abbastanza) Oh! Questo è papà!

Ama suo figlio, sono così felice!

Mamma: Sediamoci tutti insieme a tavola,

Che appetito!

Chiv: Vado per primo!

Dopotutto, sono un figlio esemplare!

Mamma(depone le tazze di tè).

Sto solo preparando le tazze

Abbiamo del tè aromatico.

Chiv(fretta).

Non c'era tristezza

Non potrebbe essere più veloce?

Papà(versa il tè).

Presero insieme le tazze,

Abbiamo iniziato a bere il tè.

Papà e mamma cominciano a bere il tè.

Chiv(sorpreso).

C'è qualcosa che non capisco, papà.

Perché la mia tazza è vuota?

Papà: Tu, figliolo, non sei degno nemmeno di una briciola.

Doma un po' la tua pigrizia.

Mamma(edificante).

Sorseggia dalla tua tazza vuota,

Abbandona le tue abitudini pigre!

Chiv sta piangendo.

Chiv: Non sarò più pigro!

Capisco, lavorerò.

I suoi genitori gli versano il tè nella tazza e gli spingono verso un piatto di dolciumi.

Presentatore: Ecco come è stata insegnata una lezione al pigro Chiv. È diventato un assistente esemplare dei suoi genitori. Tutti lo amavano e lo lodavano. Tenetelo a mente, ragazzi!

Se per caso la pigrizia ti si affeziona,

Perché è vergognoso e triste

Se tra noi crescono i pigri.

Se sei rimasto a letto per molto tempo,

Se non hai avuto tempo per imparare le lezioni,

Se ti rifiutassi di aiutare tua madre...

Ciò significa che sei gravemente malato di pigrizia.

Puoi catturare la pigrizia l'uno dall'altro,

La pigrizia è appiccicosa, come la terra o il catrame,

E c'è solo una cura: lavorare,

In modo che la pigrizia non trovi la sua strada verso di te.

Insegnante: Ragazzi, raccontateci come aiutate la vostra famiglia.

Sono pronto per molto.

E, inoltre, senza ulteriori indugi.

Vedo che la mamma è stanca

Ciò significa che non l'ha aiutata molto.

Vado velocemente all'aspirapolvere.

La mia mamma vede

Che è apparso l'assistente.

Anche papà è rimasto sorpreso

E lui mi ha detto: “Bravo!

Abbiamo cresciuto un uomo.

E c'è un motivo per essere orgogliosi:

Sei un vero uomo!

Io e la mamma siamo cuochi!

È ora di preparare la cena.

Guarda: anche se sono piccolino,

Lavare le patate in una ciotola

Grattugio le zucchine,

Sbuccio le cipolle e l'aglio.

Il sale l'ho preso io stesso

Ho mescolato la zuppa nella padella,

E ha fatto cinque cotolette...

Questo è tutto: il pranzo è pronto!

Io e la mamma siamo cuochi!

Ai cuochi: Evviva! Evviva!

La mamma prepara le torte.

Chiede a sua figlia: - Aiuto!

Oggi è domenica -

Il compleanno di papà.

Io e la mamma insieme

Impastiamo la pasta, impastiamo la pasta.

Impastiamo con il sorriso,

Questo impasto è appiccicoso.

Finalmente impastato!

Oh figlia mia, ben fatto!

Presto ci saranno le torte...

Bene, incontra gli ospiti, corri!

(Un gioco "Prepara delle torte." Le ragazze giocano - 2 squadre. Ogni squadra ha: cappelli da chef, grembiuli, padelle con manico e torte di cartone. Devi indossare grembiule e berretto, mettere la torta sulla padella, trasferirla e metterla su un piatto.)

Mamma, lavo tutte le tazze con te.

Gli daremo una bella lavata nell'autolavaggio.

C'è la salvietta, c'è l'acqua... Le tazze verranno lavate? SÌ!

I piattini si rattristarono: - E si sono dimenticati di noi!

C'è la salvietta, c'è l'acqua... I piattini verranno lavati? SÌ!

I piattini verranno lavati e non si romperanno.

Noi: mamma e figlia hanno lavato i piatti.

Cucchiai, ciotole, tazze, piattini brillavano.

La mamma ha detto a mia figlia: "Dai da bere ai fiori".

Con il caldo vogliono bere un po' d'acqua.

Ho subito preso l'annaffiatoio e ho versato l'acqua nell'annaffiatoio.

Lei, acqua, acqua! Bevi, fiorisci, non seccare!

Io e la mamma spazzeremo insieme il pavimento della cucina.

Avanti, scopa, non essere pigra! Avanti, spazzatura, attenzione!

Spazziamo, spazziamo, spazziamo sotto il divano, sotto il tavolo,

Sotto la finestra, sotto il buffet e anche sotto lo sgabello.

Bisogna spazzare ovunque... Dov'è la spazzatura? Impossibile trovare!

(Un gioco "Raccogli la spazzatura." Ci sono 2 squadre che giocano: sia ragazze che ragazzi. Hanno una paletta e una scopa. La spazzatura è sparpagliata in modo caotico per la sala: coperchi, scatole di pillole, bicchieri di yogurt, ecc. Davanti alle squadre c'è una scatola vuota. Raccogli tutta la spazzatura nei contenitori.)

Dopo esserci lavati, io e la mamma andiamo in cortile.

Appenderemo te e me allo stendibiancheria in un istante

E vestiti e biancheria... - Dov'è il mio vestito?

Dove sono il mio pigiama, la mia camicetta, il mio cappello Panama?

Dai, non sbadigliare, dammi alcune cose!

Fuori tutto si sta asciugando... Io e la mamma siamo intelligenti!

Dopo il sonno, la culla piange: - Si sono dimenticati di me!

E il letto - la culla piange - non ce l'hai fatta.

Piega una coperta di lana su un lenzuolo

E sopra getteremo una coperta dipinta.

Il presepe ammira: - Com'è tutto pulito!

Il presepe sorride: - Sono così contento!

Sono allegro e forte, farò tutto il lavoro.

Mostrerò la mia volontà, manterrò la mia parola.

Vicino alla casa sul sito spalo la neve con una pala.

Lo butto lontano in modo che sia spazioso e largo.

(Un gioco "Neve - neve." Ci sono 2 squadre di ragazzi che giocano. Hanno cappelli con paraorecchie e scapole per bambini. Davanti alle squadre ci sono palle di neve di carta bianca. Di fronte alle squadre ci sono scatole vuote. A turno, mettete tutte le palle di neve in una scatola vuota.)

Insegnante: È molto utile lavorare all'aria aperta. I tuoi polmoni respirano, ricevono aria pulita, ossigeno, che poi entra nel sangue. E il sangue lo trasporta in tutto il corpo. E una persona riceve la salute, che ci viene data non dai farmaci, ma dalla natura stessa.

A volte, quando aiuti i tuoi cari, accade quanto segue:

Schizzo "MAMMA e MASHA"

Mamma: La mattina ho detto a mia figlia: - Masha, sei diventata grande,

Andrò dal mio amico, sarai la padrona di casa.

Vesti la tua sorellina, versa il latte per il gattino,

Scaldate tutti i fiori dei campi con l'acqua e scaldate le cotolette.

Masha: Lo so, lo so, sono grande, sono un tale aiuto,

Farò tutto bene, sarai molto felice, mamma!

Mamma: Torno a casa, quello che vedo: Mio Dio!

Gatto: Aiutami, gattino, dammi un pannolino pulito,

Ebbene, perché l'ho capito così: Masha l'ha annaffiato con un annaffiatoio?

Sorella: Come faccio a non piangere, mia sorella non mi lascia vestire,

Ha appena versato il latte nella ciotola di qualcun altro per me.

Cotoletta: Sono una cotoletta, scusami, aiutami a togliermi il vestito,

Evidentemente ti sbagliavi, Maša, i tuoi calzini al ginocchio non mi servono.

Fiori: toglieteci dai fornelli, non siamo cotolette - fiori,

Non abbiamo affatto bisogno del fuoco, non siamo adatti per la cena!

Masha: Mamma, ho promesso di fare tutto come hai detto tu,

Proprio adesso con te, mamma, mi guardi in modo strano.

Mamma: Come hai fatto, Maša, a farlo...

La mamma era semplicemente senza parole.

Tutti: Per aiutare tua madre, devi poter e sapere tutto.(Diapositiva 17)

Siamo una famiglia unita: mamma, papà, fratello, io.

La mamma pulisce la casa: passa l'aspirapolvere, spazza.

Bene, la aiuterò, toglierò la polvere, innaffierò i fiori.

Papà sega, brucia e aiuta in casa.

Il fratello Yegorka, sebbene piccolo, aiutava in casa.

Il cane Barbos sarebbe felice di aiutare, ma le sue zampe non lo dicono!

Insegnante: In una famiglia amichevole, non solo si rilassano insieme, ma si aiutano sempre a vicenda. E ora le nostre squadre dovranno prendere parte alle faccende domestiche comuni. Le madri devono collaborare in coppia con i loro figli e completare i compiti che spettano a te.

(Concorso Lavori di casa". Compiti: decorare l'albero di Natale con orpelli e giocattoli, incartare un regalo, ritagliare fiocchi di neve di qualsiasi dimensione e forma per le vacanze, stendere la biancheria su una corda ad asciugare, rovesciare le cose e piegarle dopo il lavaggio, avvolgere i quaderni per le lezioni , eccetera.)

Insegnante: Vi ringraziamo ragazzi, lavoriamo duro ogni giorno. Qual è il lavoro principale di uno scolaro?(Studi)

Insegnare e studiare richiede molto lavoro. Una persona deve essere paziente, diligente e diligente. Dopotutto, non tutto è sempre facile.

"La pazienza e il lavoro ridurranno tutto", dice la saggezza popolare. Il duro lavoro è una dignità umana. Tutte le grandi persone erano straordinariamente diligenti e laboriose.

- Che significato attribuisci alle parole “diligente” e “diligente”?(Risposte dei bambini)

Se esaminiamo il Dizionario esplicativo di S.I. Ozhegov, troveremo una spiegazione:diligente - fare qualcosa bene e coscienziosamente;diligente - distinto per diligenza nel lavoro e nello studio.

- Come immagini una persona diligente e diligente? Descrivere. (I bambini rispondono)

- Gli insegnanti spesso si rivolgono a uno studente con la richiesta: "Provaci!" Cosa significa?(Ciò significa che è necessario completare l'attività in modo tale che il risultato sia molto apprezzato e porti gioia a tutti).

Per vivere con dignità tutti devono lavorare.

E il nostro compito oggi a scuola è studiare bene!

Insegnante: Cari ragazzi, oggi ci avete convinto tutti che sapete lavorare. E questo è fantastico. Dopotutto, non puoi vivere senza lavoro, ma per mani abili ci sarà sempre qualcosa da fare a tuo piacimento.

E alla fine del nostro evento, vorrei augurarvi quanto segue:

Se vuoi essere felice,

Sii onesto e paziente

Ama la bontà e il lavoro.

Guarda, la felicità è proprio lì!(G. Drobiz “La felicità”)

La canzone "C'è sempre qualcosa per mani abili". (Testo di M. Evenson, musica di A. Alexandrov)

Bisogna dare da bere al pollo,

Il gattino ha bisogno di essere nutrito

E lavare i piatti, e i piatti, e i piatti.

C'è sempre qualcosa da fare per mani abili,

Se ti guardi bene intorno:

E i letti hanno bisogno di essere annaffiati,

E la bambola deve essere rinfoderata

E immagini, immagini e immagini da disegnare.

C'è sempre qualcosa da fare per mani abili,

Se ti guardi bene intorno:

E chi non trova il caso,

Lascia che si annoi tutto l'anno

E siamo pigri, siamo pigri e saremo conosciuti come pigri!

Insegnante: Grazie!

Sushchenya Lyudmila Petrovna
Titolo di lavoro: insegnante di formazione aggiuntiva
Istituto d'Istruzione: MBOU DOD DDT
Località: Regione di Murmansk Albe polari
Nome del materiale: Appunti della lezione
Soggetto: Le mani abili non conoscono la noia
Data di pubblicazione: 19.03.2017
Capitolo: istruzione aggiuntiva

IL TEMPO LIBERO NON È OZIO

“Le mani abili non conoscono la noia”

Bersaglio

Eventi:

spettacolo

Interessante

trascorri il tuo tempo libero, sii utile ed espandi i tuoi orizzonti.

Attrezzatura: artigianato, illustrazioni.

Andamento dell'evento.

Tempo libero p r o i s h o d i t

gl. do s i g a t

raggiungere. E

inizialmente significa tempo libero

lo faccio,

ha raggiunto" ,

Realizzazione (ucraino dostagnennya), risultato, non ozio.

realizzazione, il suo tempo libero. E ora su queste riserve - a suo piacimento - lo è già

vivere

Fare,

– oziare proprietario, cioè abile, di successo, con risultati.

E l'altro non ha raccolto nulla, non ha risultati, non ha tempo libero. E

lui mancanza di tempo libero –

mio

– oziare una persona, cioè sfortunata, sfortunata.

che svago

gratuito

anzi, non l'ozio del pigro, ma il riposo di chi ha realizzato, di chi

Ho già lavorato duro.

Vorrei iniziare la conversazione con una parabola... Un uomo saggio ne prese uno vuoto

brocca e la riempì fino all'orlo di sassolini. Raccolto

i suoi studenti e pose loro la prima domanda: “Ditemi, carissimi,

La mia brocca è piena? Al che hanno risposto: “Sì, è pieno”. Poi

il saggio prese un barattolo pieno di piselli e vi versò il contenuto

brocca con pietre. I piselli occupavano lo spazio libero tra i noccioli.

Il saggio fece la seconda domanda: “La mia brocca è piena adesso?”

Gli studenti confermarono ancora una volta che era pieno. Quindi il saggio prese una scatola

sabbia e versò anche quella nella brocca. La sabbia filtrava

piselli e sassi e occuparono tutto lo spazio libero e coprirono tutto. Ancora

il saggio chiese ai suoi discepoli se la brocca fosse piena e ancora

Ho sentito una risposta affermativa. Quindi il saggio tirò fuori

una tazza piena d'acqua e la versò nel barattolo fino all'ultima goccia.

I discepoli risero, vedendo tutto questo. Il saggio disse: “Volevo

Hai capito che la brocca è la nostra vita. Le pietre sono il massimo

la componente principale della vita di ognuno: bambini, famiglia, amici,

salute. I piselli sono cose belle da avere, ma non lo sono

le cose più importanti: casa, lavoro, macchina, oggetti di valore, ecc. Sabbia

simboleggia le piccole cose che abbondano nella vita di ogni persona.

Se riempi prima la brocca con la sabbia, non ci sarà più spazio

piselli e soprattutto noccioli. Nella vita è lo stesso: se perdi tempo

per le sciocchezze, non ci sarà tempo per la cosa più importante. Fai attenzione

prima volta per la tua famiglia e i tuoi amici, per te stesso e i tuoi amici, e

Ci sarà sempre tempo per fare pulizie e riparazioni. Dovrebbe

prima trascorri del tempo sulle pietre, tutto il resto è sabbia. Saggio

stava per andarsene quando uno degli studenti fece una domanda: “A

A cosa serviva l'acqua? L'insegnante rispose con un sorriso: “Io

per dimostrartelo, non importa come

La vita è frenetica, c'è sempre spazio per l'ozio"

(suoni allegri di musica popolare)

Siamo lieti di vedervi, ospiti.

I nostri cari!

Russo, grazie

Te lo diciamo con il cuore!

Nella nostra terra natale

Ti magnifichiamo!

Buona salute

Ve lo auguriamo dal profondo del nostro cuore!

Ci inchiniamo profondamente,

Se non vi conoscete?!

Come vuole la consuetudine:

Fatevi sentire a casa tutti!

Sono felice di vederti nella mia stanza! Negli appartamenti moderni è tutto uguale

non quello! Non c'è una sorta di signorilità, sincerità... E in generale, cosa

confrontare? O una casa torre di legno o una scatola di pietra emessa dal governo,

dove i vicini non si conoscono nemmeno...

Ricordo quando vivevano i maestri,

Cosa avevano? Mani e ascia.

La giornata è iniziata la mattina presto,

Adesso non è più la stessa cosa, il lavoro è una vergogna.

C'erano torri in tutta la Rus',

Con la sua bellezza ha deliziato tutti.

Adesso ci sono guai, scatole, non a casa,

Li guardo e rido.

Questo non sarebbe potuto succedere prima,

Costruirono alloggi vicino alla terra,

Lei ti nutrirà e ti aiuterà a vivere,

Solo il vecchio se lo ricorda...

È un peccato che non torni, è passato molto tempo

Un rimprovero del passato non ti toccherà.

Ciò che viveva prima, miracolo del maestro,

Cosa avevano? Mani e un'ascia...

Bene, oh bene, cosa posso dire al riguardo! Racconteremo la nostra storia su qualcos'altro. DI

mani semplici che possono fare veri miracoli.

Sette camminatori una volta leggeri

Andiamo a cercare la verità terrena.

Trovarono solo un vecchio in lontananza:

Quel vecchio era saggio, che benedizione!

I camminatori chiesero al saggio:

"Siamo venuti tutti qui da lontano,

Per imparare dal padre saggio,

La risposta all'enigma è che vive per secoli.

Come distinguiamo chi rinuncia da un creatore?

Qualcuno intelligente da un evidente sciocco?

Un artigiano che lavora da un commerciante?"

Il saggio disse: “La differenza è la mano!

Ascoltate attentamente amici:

Oggi comporrò un inno alla mano del maestro.

Non possiamo vivere senza di lei oggi.

Lei è in tutto ciò che non guardo.

Tutti i monumenti sono stati creati solo per lei -

Con una mano callosa e talentuosa.

Qualsiasi mancino non è affatto un plebeo.

La vita non sarebbe nulla senza di lui."

Inchiniamoci alla mano del maestro,

Nei suoi capolavori è conservata la memoria del mondo.

Quel ricordo di un lontano lontano ricordo,

Grazie amico dal profondo del mio cuore

Gavryushkin A.E.

Qui davanti a me c'è una semplice cassapanca.

C'è un grillo invisibile dietro la stufa,

E già mi sono abituato al canto dei grilli,

E lì, dietro la stufa, c'è il baule di mia madre...

Al suo interno è conservato un prendisole colorato

E per la treccia ci sono delle acconciature semplici...

Dopotutto, hanno ricevuto un destino speciale:

Mi ricorda l'infanzia.

(apre la cassa, tira fuori dei cucchiai di legno dipinti)

Cucchiai? Non capisco perché sono qui? O forse è proprio questo il motivo...

(canta accompagnato dai cucchiai)

A causa della foresta a causa delle montagne

Guidava il nonno Egor

Su una corrente d'aria scricchiolante,

Sì, su un cavallo grigio

Sì, oh-ho!

C'è della merce su quel carrello,

Cosa sta portando sul mercato:

Asciugamani di pizzo,

Sì, magliette con galli

Sì, oh-ho!

A tutti piace il lavoro

È famosa ovunque.

Toppa ricamata

Bene, proprio come l'immagine

Sì, oh-ho!

Sin dai tempi antichi, il popolo russo è famoso per il suo duro lavoro e per il suo impegno nella decorazione

la tua vita. Quasi tutto nella capanna è stato fatto con le proprie mani: hanno tagliato i piatti

legno, scolpito dall'argilla, cestini intrecciati, scarpe liberiane, stivali di feltro, tessuti,

vestiti cuciti, prodotti ricamati, giocattoli scolpiti e dipinti per

bambini. Tutto è stato fatto con attenzione, con amore, quindi tutto non era solo

utile, ma anche bello. Oggi i maestri si sono riuniti nel mio cenacolo:

artigiani e ricamatrici.

e una tela liscia di colori di vari fili

I modelli sono intrecciati in modo intricato.

Con l'aumento dell'ispirazione e dell'ispirazione

Nacquero fogliame, fiori e uva.

Qui in ogni tovaglia, tovagliolo, asciugamano

Talento, anima e abilità sono visibili,

E il calore delle mani delle donne e la tenerezza del cuore,

E i colori vivaci della vita sono una celebrazione.

I ricami sono seducenti con la loro meravigliosa tavolozza.

Brillano, respirano e vivono.

Come le note della musica che sono sugli spartiti dei leggii,

Soffrono, portano gioia e chiamano l'anima alle altezze.

Sono stupito. Guardo l'artigianato

E, insensibile, trattengo il respiro.

No, questa non è un'occupazione signorile dell'ozio,

E lavoro ispirato e gioia di essere.

(V.Ganzhar)

(tira fuori dal baule un cerchio e un filo colorato)

Ai vecchi tempi, le donne erano molto appassionate di artigianato.

Le contadine producevano così articoli per la casa,

vestiti, belle foto.

L'aristocrazia preferiva il punto croce. È stato considerato

un'occupazione molto nobile e un'abilità obbligatoria per

ogni giovane ragazza.

I nostri antenati hanno raffigurato vari fenomeni naturali utilizzando

segni. Gli slavi avevano molti segni e simboli, quasi tutti

acquisì il significato di “amuleti”.

Amuleti: simboli di protezione, secondo le idee di quel tempo, lo facevano

una cosa impenetrabile agli spiriti del male.

Erano ricamati sui vestiti, credendo che proteggessero da vari

problemi e portare felicità in casa.

i ricami rallegravano il tempo libero. E fatto con le tue mani

i prodotti sono sempre stati motivo di orgoglio per loro.

Ognuno ha cercato di fare tutto nel miglior modo possibile, in modo da poterlo mostrare in seguito

amiche o regalalo al tuo fidanzato.

(mostra cinture da uomo)

Oh, che modello colorato! "Non c'è noia quando le tue mani sono occupate!" E sono occupati

loro con ricami. Oh, ricamo! Questo è uno dei più antichi del nostro Paese

mestieri artistici. Che oggetto ricami? Quanto sei stato

fai ricami?

punto dopo punto, l'ago tira

La colorazione più complessa del cucito.

E la ricamatrice corre dei rischi

Andare oltre i confini dell'esistenza...

Ma i fili tengono stretto il cuore,

Creare armonia,

E come uno scherzo lilla

Quei thread sembrano gioiosi.

(tira fuori fili e ferri da maglia dal petto)

Nessuno sa chi e quando ha inventato il primo ciclo, ma per molto tempo

È noto che questo ciclo miracoloso è nato molto prima della nostra era.

Creando qualcosa con le proprie mani, una donna sembra donare il prodotto

un pezzo di te stesso, della tua anima. E riceve dal processo della sua nascita

i bambini sono molto divertenti.

Legherò la tua vita

Da soffici fili di mohair,

Legherò insieme la tua vita

Non mentirò un solo giro.

Legherò insieme la tua vita

Dove c'è uno schema attraverso il campo della preghiera

Desideri di felicità

Nei raggi del vero amore.

Legherò la tua vita

Dall'allegro filato melange,

Legherò la tua vita

E poi lo darò dal mio cuore.

Dove trovo i thread?

Non lo confesserò mai a nessuno.

Per connettere la tua vita

Rilascio segretamente il mio...

Sapevi che il lavoro a maglia è anche chiamato “terapia delle spezie”? È così?

Penso che un'altra artigiana ce lo parlerà meglio, o, come

dicevano tra la gente, tessendo.

(storia di un'artigiana che lavora a maglia

Quello che vedo! Che meraviglia!

C'è così tanto lavoro in giro!

Non è così bello?

È mozzafiato

Aspetto! Queste cose

Oggi sono venuti a trovarci,

Per raccontarci i segreti

Antica bellezza russa.

Per introdurci nel mondo della Russia,

Nel mondo delle leggende e della bontà,

Per dire: c'è in campagna

Miracolo: le persone sono maestri!

(tira fuori un uncinetto)

Vorresti che ti raccontassi una favola insolita? Quindi, siediti e

Ascoltare.

C'era una volta la nonna di Veretyon che viveva in un villaggio nella foresta.

Sapeva come creare prodotti tali che non fossero cuciti, non tessuti, ma

direttamente da... niente tessuto. Ha trasmesso le sue capacità in questo modo

Non sapevo chi stesse tessendo.

E prima hanno iniziato a insegnare alla ragazza come lavorare il pizzo dall'età di cinque anni.

All'inizio ha tessuto una semplice treccia. Ogni nuovo modello è diventato

sempre più difficile. E ha trovato dei campioni per creare modelli

nella natura che li circonda: nella foresta, nel campo, sul fiume. Ed è apparso su

pizzo “spina di pesce” e “pesce”, “fiori” e “ragnatele”. Con diligenza

arrivò anche l'abilità.

La ragazza è cresciuta ed è diventata una vera artigiana. Ho imparato e

ricamo, ma non ho dimenticato il gancio.

Non sprecare la tua vita con l'ozio: fai artigianato!

Shay, lavora a maglia, non scoraggiarti

Oppure ricamare con il punto pieno.

Ecco gli aghi, i fili, i cerchi

Per le nostre dita agili.

Tessuti, nastri, bordi -

La testa gira!

Ricamiamo ciò che amiamo,

Organizziamo tutto diligentemente.

Il risultato è per la nostra gioia,

Ai nostri cari e amici.

E il lavoro è finito,

Questa è una preoccupazione nuova

Scegli di nuovo le storie.

Ricamali e lavorali a maglia...

↓Storia del lavoro a maglia

Per molto tempo, cercando di decorare la propria vita, le persone hanno cercato

utilizzare i materiali più semplici per combinare semplici

forme e mezzi con modelli senza pretese, pur ottenendo risultati

alta abilità. Il lavoro a maglia a mano originariamente appariva come

una semplice necessità utilitaristica, che in seguito si trasformò in

vera arte. I prodotti a maglia sono sempre stati molto apprezzati

alto. Ad esempio, in Europa, all'inizio potevano essere indossati solo da pochissimi

benestanti. Le calze di seta lavorate a maglia erano un regalo

anche per i re! Quindi, il re svedese Eric IV ne ordinò un paio

calze di seta. E costano: lo stipendio annuale del reale

calzolaio

È molto difficile stabilire con precisione la storia del lavoro a maglia, poiché i fili e

Quest'arte è arrivata fino a noi sotto forma di immagini. In uno dei

Tombe egiziane (1900 a.C.) immagine conservata

donna che indossa i calzini. È stata trovata l'impronta di una calza

lava solidificata di Pompei nel 79 d.C. e. Calze per bambini III-IV secolo. N.e.

trovato in Egitto. Queste calze tenevano già conto della forma di scarpe, sandali

con una cinghia dopo il pollice. Gli antichi egizi

Quando si realizzava un calzino, il pollice veniva lavorato separatamente, come in

guanti. Più tardi, da qualche parte tra il IX e l'XI secolo, alcuni abili

i knitters iniziarono persino a mettere dei testi sui calzini. Nei musei

Detroit e Badel contengono tali esempi di antico egiziano

lavoro a maglia con fili di cotone con antico testo arabo.

Nei secoli XV-XVI il lavoro a maglia si diffuse piuttosto attivamente ovunque

Europa e si trasforma in lavoro domestico e in un’industria redditizia:

lavorano a maglia calze, calzini, guanti, cappucci, maglioni e cappelli. Allo stesso tempo

apparve un copricapo che divenne tradizionale per gli scozzesi -

berretto lavorato a maglia. Apparvero interi laboratori di maglieria. Nel 1589

Il curato di Woolbridge William Lee

inventò la macchina per maglieria. Ma più prodotti venivano prodotti

produzione meccanica di massa, tanto più preziosa

divennero prodotti fatti a mano, e soprattutto prodotti

all'uncinetto, perché tali prodotti erano impossibili

ripetere sull'auto. E non esistono ancora macchine per maglieria così

potrebbero lavorare a maglia un tessuto simile a quello non all'uncinetto.

Nel tempo, il lavoro dei maestri diventa arte, lavorato a maglia

i prodotti finiscono nei musei. Ad esempio, due giacche del XVII secolo

conservato in Svezia - nel Museo Nordico di Stoccolma e in

Museo storico di Göteborg. Di solito in Europa venivano lavorati a maglia i maglioni

filato liscio, decorando le maglie a diritto con gli anelli a rovescio

tela, ma gli arabi un paio di migliaia di anni fa potevano esibirsi

motivi complessi multicolori.

Al giorno d'oggi quest'arte continua a svilupparsi, arricchendosi

nuovi motivi, tecniche compositive, moderne

materiali. Questa lezione richiede la conoscenza del taglio e del cucito.

la maglieria e la lavorazione all'uncinetto hanno molto in comune con il ricamo e

tessitura. Tuttavia, il lavoro a maglia a mano si confronta favorevolmente con

altri tipi di ricamo. È particolarmente attraente questo

il materiale di partenza - il filato - può essere utilizzato più volte e

senza troppe perdite. Il lavoro a maglia a mano ti consente di realizzare

modelli unici e unici. Funzionalità di aggancio

ti permettono di realizzare vari oggetti decorativi, ad esempio,

pizzi, copriletti, vestiti, giocattoli, gioielli. Infatti, dentro

Al giorno d'oggi è molto difficile immaginare il nostro guardaroba senza

maglieria I prodotti a maglia sono comodi e resistenti, pratici e

elegante, caldo e accogliente. Il lavoro a maglia lo consente

esprimi la tua individualità, l'immagine che desideri con l'aiuto di

scegliendo la trama e il colore del filato, la sua trama, il design e

stile dei prodotti.

Un po' di storia dell'uncinetto

L'uncinetto è il processo di creazione manuale di tessuto, pizzo

o vestiti realizzati con fili utilizzando l'uncinetto.

Questa è stata a lungo un'attività ben nota che continua ad esserlo

popolare in questi giorni grazie alla capacità di farlo rapidamente e facilmente

creare sia abiti completi che elementi della sua decorazione, nonché

tovaglioli, tovaglie, decorazioni, giocattoli e molto altro ancora.

Secondo il viaggiatore del mondo e specialista del settore

uncinetto Annie Potter: l'arte dell'uncinetto era

creato nel XVI secolo.

ricercatore,

limitato

territorio

Europa, avanza 3 teorie.

1) L'uncinetto è nato in Arabia, poi si è trasferito qui

seguito

rotte commerciali verso altri paesi del Mediterraneo.

2) Abbiamo appreso per la prima volta dell'uncinetto dal Sud America, dove

primitivo

usato

imparentato

decorazioni.

3) Le bambole all'uncinetto sono apparse per la prima volta in Cina.

In conclusione, Lisa Paludan ritiene che non vi siano prove attendibili

quanto è antica l'arte dell'uncinetto, e

da dove viene. Non ci sono prove che l'uncinetto

esisteva in Europa prima del 1800

Ricercatori

apparve nel XIX secolo come un tipo di ricamo a tamburo, utilizzando

tirato sulla base. Il filo di lavoro veniva tenuto sotto la tela. Magro

permeato

catturare

li ho tirati su attraverso di essa. Mentre il cappio era ancora acceso

permeato

creando una catena.

In Europa l'uncinetto cominciò a svilupparsi all'inizio del XIX secolo.

ricevuto

signorina

Blanchardier, nota per la sua capacità di trasformarsi

ago per pizzo vecchio stile con motivo all'uncinetto. Riego

l'ha inventato

pizzo

chiamato pizzo irlandese. A quel tempo fu pubblicato molto

opportunità

copia.

L'uncinetto si è diffuso in Russia dalla fine del XIX secolo.

Le aguglie lavoravano principalmente pizzi a maglia usando modelli

dalla tessitura e dal punto croce.

Istituzione di bilancio educativa statale regionale di Kirov

“Convitto per studenti con disabilità nel Comune di Oparino”

Sviluppo metodologico

“Le mani abili non conoscono la noia”

Preparato da:

insegnante di manodopera specializzata (cucito)

Voronina Natalia Alexandrovna

Bersaglio:

sviluppare interesse per la materia studiata.

Compiti:

generalizzare la conoscenza della tecnologia (progettazione di strumenti, tecnologia per la fabbricazione di prodotti);

sviluppare la comprensione che la conoscenza acquisita nelle lezioni di tecnologia contribuisce all'acquisizione di importanti abilità di vita;

espandere e sistematizzare le conoscenze degli studenti sulle professioni;

instillare interesse per le professioni e il lavoro dei colletti blu.

ATTREZZATURA

1. Cartelli con i nomi delle squadre,

2. 4 vesti, 4 grembiuli, 4 fazzoletti, 4 paia di guanti

3. Custodia della bobina, sega, mattarello, chiave inglese, cerchio, aereo, manichino, rubinetto dell'acqua

4. Anagrammi: RPESNAKTO, OIZHTSNYN, TOTAVEK, OOLMTKO

5. Finisci il proverbio

Misurare sette volte, e…………………..……….

Presto la fiaba racconterà, sì…………………..

Non basta volere,…………………..………….

Piccola questione, meglio………………………………

Gli occhi hanno paura, e…………………..………….

Pazienza e lavoro, …………………..

6. Borsa con oggetti vari

7. Pulsanti: 20 piccoli neri, 5 grandi, 10 bianchi

8. 2 macchine da cucire, 2 rocchetti di filo

9. Viti autofilettanti, 2 cacciaviti, 2 barre

SVOLGIMENTO DEL CONCORSO

1. PARTE INTRODUTTIVA .
insegnante: Ciao ragazzi! Benvenuti al nostro concorso!

Ognuno di voi sa che sulla Terra non c'è niente di più importante e onorevole del lavoro. Per diventare un professionista, un maestro del tuo mestiere, devi pensare a scegliere una professione già a scuola e, quando possibile, prepararti per questa professione. Non esistono professioni buone o cattive, esistono lavoratori buoni e cattivi. Per diventare un buon specialista, una persona deve sapere ed essere in grado di fare molto, e per questo ha bisogno di studiare. E per te e me adesso, studiare è il lavoro principale.

Per prima cosa decidiamo il nome dei comandi:

Professionisti e

Concorso "Divisa da lavoro"

Compito: I rappresentanti (2 ragazzi e 2 ragazze per ogni squadra) di quale squadra indosseranno un'uniforme da lavoro per le lezioni di falegnameria e cucito più velocemente (indosseranno abiti, guanti, copricapo)

2. DENOMINAZIONI DI CONCORSO PROFESSIONI LAVORATIVE

Ragazzi! Abbiamo molte cose diverse. Dobbiamo trovare i loro proprietari; informare la propria professione.

Sarta. (Cassa della bobina.)

Un carpentiere. (Sega.)

Panettiere. (Mattarello.)

Fabbro. (Chiave inglese.)

Ricamatrice. (Cerchio.)

Falegname. (Aereo.)

Sarto. (Manichino.)

Idraulico. (Rubinetto dell'acqua.)

3. Concorrenza "Anagrammi"

Esercizio: Componi i nomi degli strumenti e dei dispositivi dalle lettere indicate.

PERSNATOK (ditale)

TSYNIKNIFE (forbici)

TOTARVEK (cacciavite)

OOLMTKO (martello)

4. Concorso “Proverbi sul lavoro”

Compito: completa il proverbio. Ad esempio: il lavoro nutre una persona, ma ... (la pigrizia rovina).

Ogni squadra ha tre proverbi.

1.Misura sette volte e……..(taglia uno)

2. Presto la favola racconterà, sì……..(non sarà fatta presto)

3. Non basta volere,...(devi poterlo)

4. Una piccola cosa è meglio...(grande ozio)

5. Gli occhi hanno paura, ma…..(le mani lo fanno)

6. Pazienza e lavoro, .... (tutto sarà schiacciato)

5. Indovina il concorso di enigmi.

Il cavallo gobbo ha le sponde in legno,

Da sotto gli zoccoli volano trucioli bianchi. (Aereo)

Copre tutti nel mondo,
Ciò che cuce non si mette (ago).

Sono nella stanza, ma la mia testa è fuori. (Chiodo.)

Strumento esperto
Non grande, non piccolo.
Ha molte preoccupazioni:
Taglia e taglia (forbici).

Il legno viene mangiato da un mangiatore, cento denti in una fila. (Sega.)

Lungo il fiume avanti e indietro
Il piroscafo vaga e vaga.
Smettila: guai!
Il mare farà un buco (ferro)

È magro, ma la sua testa è grande. (Martello.)

Piccolo, rotondo, ma non puoi sollevarlo per la coda (palla).
Cavallo d'acciaio, coda di lino (ago)

Dove poggia la coda, più tardi ci sarà un buco. (Trapano.)

Carta, ma non puoi scriverci sopra. (Carta vetrata)

Ha iniziato a ballare con l'elica,

E lui, girando, è rimasto bloccato nel tabellone. (Cacciavite)

Amico meraviglioso

Mano di legno

Sì, un calcio di ferro

Sì, un pettine rovente

È tenuto in grande stima dal falegname

Ogni giorno con lui al lavoro (Axe)

6 . Concorso "Borsa Sorpresa"

Esercizio: La borsa contiene vari oggetti. I partecipanti con gli occhi chiusi dovranno identificarli e nominarli.

7. Concorrenza

Esercizio: Ordina attraverso i pulsanti.

8. Concorrenza "Chi è più veloce" per gli studenti di cucito

Chi riesce a infilare più velocemente il filo superiore di una macchina da cucire?

9. Concorso “Chi è più veloce” per gli studenti di falegnameria

Stringere le viti (tutti i membri del team che fanno falegnameria si alternano)

Primo. La nostra competizione sta per finire. Viene data la parola alla giuria per riassumere i risultati. Riassumendo.

Primo. Bravi ragazzi! Oggi hai dimostrato le tue capacità e conoscenze del lavoro e hai imparato a conoscere diverse professioni.

Primo. Grazie a tutti per la vostra attenzione!

"Proverbi sull'amicizia" - Il denaro non può comprare un amico. Non conoscerai il tuo amico senza problemi. Un amico è il tuo specchio. L'amicizia si paga con l'amicizia. Vantati dei tuoi amici, ma non restare indietro. Non lasciare il tuo amico sfortunato. Per un caro amico, le porte sono spalancate. L'amicizia è forte non attraverso l'adulazione, ma attraverso la verità e l'onore. Un amico fedele è migliore di una pietra preziosa.

“Proverbi inglesi” - Domande sul contenuto. Come si riflette il carattere nazionale nei proverbi? Fasi del progetto. Perché usiamo i proverbi nel nostro discorso? Come si diffondono i proverbi nel mondo? Cosa c'è di comune nella saggezza popolare di diversi paesi? Quali equivalenti dei proverbi russi ci sono in inglese? In quali casi usiamo i proverbi?

“Pane e sale” - Proprietà chimiche dei sali dal punto di vista della teoria della dissociazione elettrolitica. Il sale da cucina viene utilizzato per il cibo. Quali sono le proprietà chimiche dei sali? Perché i sali hanno proprietà simili? Tutto ciò che preparavano gli chef più abili era insipido e insapore. Il re aveva tre figlie. Interazione dei sali con gli alcali.

"Proverbi e detti russi e inglesi" - Grandi querce cadono a causa di piccoli colpi. Materia di studio. Rilevanza. Obiettivi. Meglio tardi che mai. Chi ben comincia è a metà dell'opera. CORE: processo decisionale; attuazione del progetto. Chi ben comincia è a metà dell'opera. Tale padre tale figlio. PREPARATORIA: definizione degli obiettivi; pianificazione. Osservazione analisi confronto classificazione traduzione modellazione.

"Proverbi sulla bontà" - Una parola gentile apre i cancelli di ferro. RICORDARE! Cerca di non attaccare, ma di arrenderti. Una buona parola è come la pioggia in un periodo di siccità. Non mostrare il pugno, ma allunga il palmo. Ricorda il bene e dimentica il male. La maglia si consumerà, ma la buona azione non sarà dimenticata. Il bene si paga con il bene. Va', amico mio, segui sempre la via del bene! La bontà cammina silenziosamente nel mondo.

“Proverbi” - Leggere libri significa non annoiarsi mai. La tua terra è dolce anche in una manciata. Perché un tesoro se in famiglia c'è armonia? In un corpo sano, una mente sana. L’ostilità non serve a nulla. Come è il maestro, così è il lavoro. Mentre il ferro è in uso, la ruggine non lo prenderà. Le persone si nutrono di scienza. Il nostro sensale non ha né un amico né un fratello. Il formaggio Kalacha è più bianco e la madre di tutti gli amici è più carina.