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  • "내 눈을 통해 본 솔제니친의 유산"이라는 주제로 프레젠테이션을 진행했습니다. Solzhenitsyn의 전기 Matryona 주변 사람들의 태도는 어떻습니까?

    주제에 대한 프레젠테이션

    A.I. Solzhenitsyn의 삶과 일 이 작업은 학생 gr에 의해 완료되었습니다. B-25 OGBPOU "Ryazan Technological College"Rezetkina Yulia 교사 Kuznetsova V.V. 1918년 12월 11일, 키슬로보츠크 - 2008년 8월 3일, 모스크바

    Alexander Isaevich Solzhenitsyn Alexander Isaevich Solzhenitsyn은 소련, 스위스, 미국 및 러시아에서 살면서 일한 러시아 작가, 극작가, 홍보인, 시인, 대중 및 정치인입니다. 노벨 문학상 수상자(1970). 수십 년 동안(1960년대~1980년대) 공산주의 사상, 소련의 정치 체제, 소련 당국의 정책에 적극적으로 반대했던 반체제 인사입니다.

    아버지 - 북 코카서스 출신의 러시아 농민 Isaki Semenovich Solzhenitsyn. 어머니 - 자신의 노동을 통해 모든 것을 성취 한 Kuban에서 가장 부유 한 사람의 소유자의 딸인 우크라이나어 Taisiya Zakharovna Shcherbak.

    어린 시절과 청소년. 초등학교 시절에는 세례용 십자가를 달고 개척자에 동참하기를 꺼린다는 이유로 조롱을 당했고, 교회에 출석한다는 이유로 질책을 받았습니다. 학교의 영향으로 그는 공산주의 이념을 받아들이고 1936년에 콤소몰에 가입했습니다. 고등학교 때 문학에 관심을 갖게 되었고 수필과 시를 쓰기 시작했습니다. 역사와 사회생활에 관심이 있다.

    어린 시절과 청소년. 1936년 솔제니친은 로스토프 주립대학에 입학했다. 문학을 전공으로 삼고 싶지 않아서 물리학과 수학 학부를 선택했습니다. 그는 1941년 우등으로 대학을 졸업했으며 수학 분야 II 카테고리 연구원 및 교사 자격을 받았습니다.

    전쟁 중. 1941년 10월, 솔제니친은 군대에 징집되었습니다. 그는 전쟁에 나가 군의 길을 거쳐 이병에서 대위로 진급했다. 복무 기간 동안 그는 붉은 별 훈장을 받았지만 조사 후 이러한 장점은 모두 무효화되었습니다. 솔제니친과 그의 친구 사이의 서신을 가로채서 그는 스탈린을 "대부"라고 불렀고 혁명의 위대한 지도자 레닌을 "보브카"라고 불렀습니다. 이러한 자유가 솔제니친이 8년 동안 수용소에 보내진 이유가 되었습니다.

    전쟁 중에 솔제니친은 모스크바 감옥에 갇힌 후 소위 "샤라시카"라고 불리는 마르피노의 특수 기관으로 옮겨져 다양한 방향의 과학자들이 비밀 과학 연구를 수행했습니다. Solzhenitsyn은 나중에 Marfinsk 교도소 정권이 다른 수용소보다 훨씬 온화했기 때문에 그의 수학 학위가 그의 생명을 구했다고 말했습니다. 레프 코펠레프, 알렉산더 솔제니친, 드미트리 파닌, 1960년경

    랴잔 땅의 솔제니친. 1957년에 최근 정치범이자 물리학 및 수학 교사였던 알렉산더 이사예비치 솔제니친(Alexander Isaevich Solzhenitsyn)이 블라디미르 지역에서 랴잔으로 이주했습니다. "모든 망명자에게. 랴잔에 도착합니다." 겨울 1956-1957 작가를 알 수 없는 사진입니다. A.I 가족의 기록 보관소에서. 솔제니친

    랴잔 땅의 솔제니친. 그는 Ryazan Agricultural Institute Natalya Alekseevna Reshetovskaya의 교사인 아내의 아파트에 정착했습니다. 1st Kasimovsky Lane, 건물 12, 아파트 3(나중에 이 차선은 Uritsky Street으로 불릴 것입니다. A.I. Solzhenitsyn 및 N.A. Reshetovskaya는 이 집에서 8년 동안 살았습니다. 연도 - 1957년부터 1965년까지

    랴잔 땅의 솔제니친. 그러나 1957년 8월 25일, 완전히 회복된 알렉산더 솔제니친은 랴잔 제2학교에서 물리학 및 천문학 교사로서 공식 업무를 시작할 수 있었습니다. Solzhenitsyn이 교육부에서 참석하는 동안 만난 도움을 받았습니다. 그들은 나란히 싸웠고 감독은 솔제니친을 좋아했습니다. Solzhenitsyn이 가르쳤던 Ryazan 학교 No. 2.

    랴잔 땅의 솔제니친. 첫 번째 Ryazan 여름에 Solzhenitsyn과 Reshetovskaya는 Solotcha (행정적으로 Ryazan시의 Sovetsky 지역의 일부인 리조트 숲 마을)로갔습니다. Natalya Alekseevna Reshetovskaya는 "그가 아름다운 고대 소나무 숲에 있는 것을 발견하자마자 주저 없이 Solotcha와 사랑에 빠졌습니다."라고 회상했습니다. 작가가 가장 좋아하는 장소인 솔로치의 나탈리아 레셰토프스카야와 알렉산더 솔제니친, 1961~1963년경.

    랴잔 땅의 솔제니친. 1992 년 Ryazan에 도착한 Alexander Isaevich의 아들 Ermolai와 Stepan이 먼저 기념관들에게 그들을 Solotcha와 Davydovo로 데려가달라고 요청하고 가능하다면 그곳에서 "모든 아버지의 장소"를 자세히 보여달라고 요청했다는 점은 주목할 만합니다. Solzhenitsyn이 "The Gulag Archipelago" 및 기타 작품을 작업했던 Solotcha 근처 Davydovo에 있는 집 사진: 작가의 아들 Ermolai와 Stepan Solzhenitsyn, Viktor Lozinsky(Ryazan "Memorial"), 1992. 세르게이 로마노프.

    창조. 1970년 솔제니친은 "위대한 러시아 문학의 전통에서 이끌어낸 도덕적 힘"으로 노벨 문학상을 수상했습니다. 수상 소식을 접한 작가는 “지정된 날에 개인적으로” 상을 받고 싶다고 밝혔다. 그러나 소련 정부는 노벨위원회의 결정을 “정치적으로 적대적”이라고 판단했고, 솔제니친은 스웨덴 방문 후 러시아로 돌아갈 수 없을 것을 우려해 감사히 최우수상을 받았으나 참석하지 않았다. 시상식.

    죽음과 매장. 알렉산더 솔제니친은 2008년 8월 3일 트리니티-리코보에 있는 자택에서 90세의 나이로 사망했습니다. 사망은 급성 심부전으로 모스크바 시간 23:45에 발생했습니다.

    오늘날 현대 기술은 문학 수업에서 점점 더 많이 사용되고 있습니다. 여기에는 프레젠테이션 표시도 포함됩니다.

    본 프레젠테이션은 A.I.의 삶과 작업에 관한 것입니다. Solzhenitsyn은 작가에게 헌정된 11학년 문학 수업에 사용하기 위해 만들어졌습니다. 작가의 사진, A.I의 삶과 작업과 관련된 장소 등 일련의 이미지를 제공합니다. 솔제니친; 또한 Alexander Isaevich의 문학 활동의 주요 단계에 대한 간략한 정보를 제공합니다.

    작가의 전기를 연구하는 것은 인터넷에서 찾을 수 있는 설명 자료(사진, 복제물, 삽화)를 "시릴의 대백과사전" 디스크에 널리 사용할 수 있게 해주기 때문에 ICT를 활용하는 가장 일반적인 수업입니다. and Methodius”, 작가의 인용문 텍스트, 동시대 사람들의 진술을 배치합니다.

    A.I.의 전기에 대한 수업 발표의 목적. 솔제니친 - 작가의 생생하고 밝고 때로는 모순적인 이미지를 만드는 데 기여할뿐만 아니라 감정, 사고, 상상력, 일에 대한 긍정적 인 태도 창출 등 다양한 인식 영역에 영향을 미칩니다. 교사와 학생의 시간을 절약하여 학습 자료의 양을 늘리고, 학생의 독립적 활동을 강화하고, 교육에 대한 차별화된 접근 방식을 사용할 가능성을 확장하고, 학제 간 연결을 구현하고, 일반적으로 다음이 설정한 목표 구현에 기여합니다. 선생님, 수업의 효과를 극대화하세요.

    전달 형태: 교사 강의, 학생 보고서, 세미나, 슬라이드 쇼 포함. 수업이 끝나면 자료, 대화, 작문의 동화 품질을 확인하는 최종 테스트를 실시할 수 있습니다(“A.I. 솔제니친이 세계 최고의 작가가 될 수 있었던 성격 특성은 무엇입니까?”). , 슬라이드 쇼는 전체 수업 또는 수업의 일부와 함께 제공될 수 있습니다.

    어떤 경우에는 프레젠테이션이 통신 견학 수업의 기초가 될 수 있습니다. 통합 수업에서 프레젠테이션을 사용하는 것이 가장 좋습니다. 동시에 이 프레젠테이션은 수업을 진행하는 주요 형태(정보 부하의 상당 부분을 담당하는 경우)와 추가 형태(이 경우 시각적 자료 또는 지원 요약 역할을 함) 역할을 할 수 있습니다. 학생들은 별도의 컴퓨터에서 프레젠테이션을 발표하면서 개별적으로 작업할 수도 있습니다. 학생들은 슬라이드 스크롤 속도를 독립적으로 선택할 수 있으며, 때로는 뒤로 돌아가기도 하고, 때로는 선택한 페이지에서 멈춰서 필요한 정보를 기록하거나 이미지에 더 자세히 익숙해질 수도 있습니다. 또한 프레젠테이션은 문학 프로젝트 작업 완료에 대한 보고의 한 형태가 될 수 있습니다.

    슬라이드 2

    알렉산더 이사예비치 솔제니친

    20세기 러시아의 대표적인 작가 중 한 명인 알렉산더 이사예비치 솔제니친은 "러시아 문학의 전통을 이어가는 도덕적 힘"으로 노벨 문학상(1970)을 수상했습니다. 러시아 과학 아카데미 학자(1997).

    슬라이드 3

    알렉산더 솔제니친은 1918년 12월 11일 키슬로보츠크에서 태어났습니다. 1924년에 그는 어머니와 함께 로스토프나도누로 이사했습니다(아버지는 아들이 태어나기 전에 비극적으로 사망했습니다). 1936년에 알렉산더는 학교를 졸업하고 로스토프 대학교의 물리학 및 수학 학부에 입학했으며, 제2차 세계 대전 이전에 졸업했습니다.

    슬라이드 4

    그는 3년 동안 포병대에서 싸워 대위 직위를 받았다. 1945년 2월 9일, 미래의 작가는 군사 검열을 통해 친구에게 보낸 편지에서 스탈린에 대한 비판적인 발언을 했다는 이유로 최전선 방첩에 체포되어 수용소에서 8년 형을 선고 받았습니다.

    슬라이드 5

    흐루시초프 통치 기간 동안 알렉산더 솔제니친은 석방되었고 1956년 중앙 러시아로 돌아와 1년 동안 랴잔의 고등학교에서 교사로 일하며 수학과 물리학을 가르쳤습니다.

    슬라이드 6

    1966년에 그의 이야기 "Zakhar-Kalita"가 Novy Mir에 출판된 후 작가의 작품은 출판이 중단되었습니다. 1967년 5월 16일 Alexander Solzhenitsyn은 제4차 소련 작가 회의에 편지를 보냈습니다. 검열의 철폐와 탄압 중에 파괴된 많은 작가들의 재활, 그리고 1965년 9월 11일 V.L.에서 KGB에 의해 압수된 그의 개인 기록 보관소 일부의 반환. 테우샤.

    슬라이드 7

    1962년 A. T. Tvardovsky는 잡지 "New World"에 그의 첫 번째 이야기인 "One Day in the Life of Ivan Denisovich"를 출판했고, 1963년에는 "Matrenin's Dvor"를 출판했습니다. 그들은 그에게 명성을 가져다 주었고 1962년 12월 30일에 알렉산더 솔제니친은 소련 작가 연합에 가입했습니다.

    슬라이드 8

    1968년에는 알렉산더 솔제니친(Alexander Solzhenitsyn)의 소설 'In the First Circle'과 소설 'Cancer Ward'(1968-69)가 해외에서 출판되었습니다. 1970년 알렉산더 이사예비치 솔제니친(Alexander Isaevich Solzhenitsyn)이 노벨상을 수상했습니다.

    슬라이드 9

    솔제니친의 후속 공개 연설(“전 러시아 총대주교 피멘에게 보내는 사순절 편지”, “평화와 폭력”, “소련 지도자들에게 보내는 편지”)과 1971년에 출판된 “8월 14일”의 첫 번째 버전 " 그리고 1973년 "굴라그 군도" 제1권 "은 1974년 2월 소련 지도부가 작가를 독일로 추방하도록 강요했습니다. 그는 먼저 스위스에 정착한 후 1976년 가족과 함께 미국으로 이주했습니다.

    슬라이드 10

    서부에 있는 동안 그는 "송아지가 떡갈나무를 맞대다: 문학 생활의 스케치"(1975)를 완성하고 수용소에서 구전으로 작곡한 세 편의 희곡(1981)을 복원했습니다. 1982년에 "8월 14일"의 확장판이 출판되면서 러시아 혁명에 대한 "측정된 시간 틀에서의 서술"인 "빨간 바퀴"가 열렸습니다. 그곳의 장은 1975년에 “취리히의 레닌”이라는 제목으로 출판되었습니다. 그의 서방 연설 중에는 "깨진 세계"(하버드 연설, 1978), "러시아에 대한 잘못된 이해가 미국을 위협한다", "볼 용기가 있다"(외교 잡지 기사, 1980) 등이 있습니다.

    슬라이드 11

    1989년에 New World 잡지는 굴라그 군도의 내용을 실었고, 1990년 8월 솔제니친은 소련 시민권을 되찾았습니다. 같은 해 9월, 그의 선언문 "러시아를 건설하는 방법"은 소련에서 2,700만 부가 발행되었습니다. 1994년 5월, 작가는 고국으로 돌아갔다. 그의 신작 중에는 "20세기 말의 러시아 문제", 소설, 저널리즘 등이 있습니다. 1998년 봄에 그는 "붕괴하는 러시아"라는 책을 완성했습니다. "The Calf"의 연속 - "두 개의 맷돌 사이에 떨어진 곡물: 망명에 대한 에세이"는 1998년 9월부터 잡지 "New World"에 게재되었습니다.

    MKOU 브레딘스카야 중등학교 2호

    프레젠테이션은 8학년 학생인 Alina Wagner가 진행했습니다.

    교장 – 러시아어 및 문학 교사, Natalya Vyacheslavovna Kozlova


    솔제니친 알렉산더 이사예비치

    인생은 거짓이 아니다

    인터넷 첨부와 함께 사용


    훌륭한 사람들은 떠나지 않는다

    2018년 12월 11일은 알렉산더 솔제니친 탄생 100주년이 되는 날이다. Alexander Solzhenitsyn은 오늘날 전 세계적으로 알려져 있습니다. 노벨상 수상자이자 "The Gulag Archipelago"라는 책의 저자이자 뛰어난 사회 사상가이자 20세기 역사상 핵심 인물 중 한 명입니다.


    • 어린 시절, 청소년
    • 전쟁
    • 체포
    • 첫 번째 출판물
    • 망명
    • 귀가

    어린 시절, 청소년

    아버지-북 코카서스 출신의 러시아 농민 Isaac Semyonovich Solzhenitsyn.

    Taisiya Zakharovna Shcherbak, 로스토프 고등학생, 작가의 미래 어머니



    솔제니친 6 년

    솔제니친 2년 반


    1933년 남학생

    1937년 12월

    로스토프 대학교 물리학 및 수학 2학년


    로스토프 학교 15번 첫 졸업 솔제니친은 두 번째 줄 오른쪽에서 네 번째에 있다. 1936년

    1924년 - 로스토프나도누.초등학교 시절 그는 십자가를 차고 개척자에 합류하기를 원하지 않는다는 이유로 조롱을 받았습니다. 지속적인 재정 및 주택 문제에도 불구하고 솔제니친은 1936년 고등학교를 졸업하고 로스토프 대학의 물리학 및 수학 학부에 입학했습니다.


    1940년에 그는 동료 학생인 Natalya Reshetovskaya와 결혼했고, 1941년에 수학 학위를 받은 후 모스크바 철학, 문학, 역사 연구소의 통신학과를 졸업했습니다.

    1940년 4월 알렉산더 솔제니친과 나탈리아 레셰토프스카야의 결혼 당시 모습.


    1941년 로스토프 대학의 물리학 및 수학 학부를 졸업하고 성인이 되었습니다. 6월 22일 졸업장을 받은 그는 모스크바 역사, 철학, 문학 연구소에 시험을 보러 온다. 다음 세션은 전쟁이 시작될 때 열립니다.


    위대한 애국 전쟁이 시작되면서 솔제니친은 건강상의 이유로 "제한적으로 적합"하다고 간주되었으므로 즉시 동원되지 않았습니다. 그는 적극적으로 전선에 징집을 요청했습니다. 1941년 여름부터 1942년 봄까지의 사건은 솔제니친의 미완성 소설 "혁명을 사랑하라"에서 묘사됩니다. 1943년 9월 15일 그는 중위로 진급했다. 1944년 봄부터 - 제2 벨로루시 전선 제48군 제68 Sevsko-Rechitsa 대포 여단 음향 정찰 포대 사령관. 전투 경로 - Eagle에서 동프로이센으로. 1944년 5월 7일부터 - 선장.


    체포

    1945 - A. Solzhenitsyn은 체포되어 직위를 박탈하고 모스크바의 Lubyanka 수사 교도소로 보내졌습니다. 반소련 선동과 선전을 이유로 징역 8년을 선고받고 시베리아로 추방됨.

    체포 후 수용소: 모스크바의 칼루가(Kaluga) 전초기지에 있는 새 예루살렘에서 수학자, 물리학자, 기타 전문 과학자들이 비밀 과학 연구를 수행했습니다. 모스크바 교외의 16번 감옥에서

    (“The First Circle”에 설명된 것과 동일한 유명한 Marfinskaya “sharashka”)


    1949년부터 - Ekibastuz(카자흐스탄) 캠프. 전쟁 포로 수용소에서 솔제니친은 위암 진단을 받았습니다. Alexander Isaevich는 타슈켄트에서 두 번 치료를 받았습니다. 퇴원하는 날, 미래의 "암 병동"이라는 끔찍한 질병에 대한 이야기가 구상되었습니다. 1953년부터 솔제니친은 사막 가장자리에 있는 드잠불(Dzhambul) 지역의 외딴 마을 코크테렉(Kok-Terek)에서 "영원한 망명 정착민"으로 지내왔습니다.


    1952 - Ryazan에서 멀지 않은 재활 및 시골 학교에서 그는 유명한 여주인 "Matryona 's Yard"의 원형이 된 Matryona Zakharova의 아내와 함께 방을 가르치고 임대합니다.

    그 후 그는 랴잔 지역으로 이주하여 교사로 일하면서 동시에 문학 활동에도 참여했습니다. 1962년, 잡지 "New World"는 "캠프" 주제를 다룬 첫 번째 이야기 "이반 데니소비치의 하루"를 출판하여 솔제니친을 전 세계적으로 명성을 얻었습니다.


    그녀의 오두막에 있는 Matryona Vasilievna Zakharova

    1956년


    첫 번째 출판물

    1959년 솔제니친은 1960년 러시아 농민 출신의 단순한 포로의 삶에 관한 이야기 ​​"Shch-854"(나중에 "이반 데니소비치의 하루"라는 제목으로 잡지 "New World"에 게재됨)를 썼습니다. 이야기 "의로운 사람 없이는 마을이 가치가 없다"와 "올바른 붓", 최초의 "어린 소녀들", 연극 "당신 안에있는 빛"( "바람 속의 촛불") [ . 그는 자신의 작품을 출판할 수 없다는 것을 깨닫고 창작의 위기를 경험했습니다. “대업의 선을 위하여”라는 이야기는 1963년 잡지 “신세계” 제7호에 게재되었습니다."Ogonyok", "October", "Literary Russia", "Moscow"의 편집자에게 네 가지 이야기가 제안되었지만 모든 곳에서 거부되었습니다. 신문 "Izvestia"는 "Zakhar-Kalita"라는 이야기를 입력했습니다. 완성 된 세트는 흩어져 있었고 "Zakhar-Kalita"는 신문 "Pravda"로 옮겨졌습니다. 문학 및 예술 부서장 인 N. A. Abalkin이 거부했습니다. .


    망명

    1974년부터 1976년까지 솔제니친은 취리히(스위스)에서 살았습니다. 취리히에서 2년을 보낸 후 알렉산더와 그의 가족은 미국으로 이주하여 버몬트에 정착했습니다. 그곳에서 작가는 "The Gulag Archipelago"(러시아어 판 - 1976, 영어 - 1978)의 세 번째 권을 완성하고 시리즈 작업도 계속했습니다. '14일 8월'에 시작되어 '빨간 바퀴'라고 불리는 러시아 혁명에 관한 역사 소설입니다.


    캐번디시(버몬트)의 주택

    솔제니친과 그의 가족은 1976년 가을부터 1994년 5월 집으로 돌아올 때까지 이곳에서 살았습니다.


    남편, 아들과 함께 있는 나탈리아 솔제니치나 왼쪽부터: Stepan, A.I., Dmitry, Ermolai, Ignat. 캐번디시, 1988년 7월.


    Natalia Dmitrievna Solzhenitsyna (Svetlova) (b. 1939) (1973년 4월 20일 이후).두 번째 결혼에서 얻은 아들: Ermolai(1970년생, 2010년 - 모스크바 사무소의 관리 파트너 Ignat(1972년생), Stepan(1973년생) Ermolai와 Stepan은 러시아에서 거주하며 일하고 있으며 Ignat는 피아니스트이자 지휘자, 필라델피아 음악원 교수. 입양 된 아들-첫 결혼에서 N. D. Solzhenitsyna의 아들 인 Dmitry Tyurin (1962-1994, 사망하여 미국에 묻혔습니다). 손자: Ivan, Philip, Vsevolod, Andrey, Dmitry, Anna, Ekaterina, Tatyana (Dmitry Tyurin의 입양 아들의 딸).


    반품

    1994년 5월 27일 솔제니친은 러시아로 돌아왔다. 도착한 후 Solzhenitsyn은 모스크바 근처 Troitse-Lykovo 마을에 할당 된 재산에 정착하여 계속해서 문학 작업에 참여했습니다.

    1997년에 그는 러시아 연방 과학 아카데미의 정회원으로 선출되었습니다.


    그는 8월 6일 돈스코이 수도원 영토에 있는 오래된 묘지 중앙에 묻혔습니다.

    솔제니친과의 마지막 인터뷰 https://www.youtube.com/watch?time_continue=30&v=YQ-Vv_yvEqU


    사용된 인터넷 자원

    https:// ru.wikipedia.org/wiki

    오늘날 현대 기술은 문학 수업에서 점점 더 많이 사용되고 있습니다. 여기에는 프레젠테이션 표시도 포함됩니다.

    본 프레젠테이션은 A.I.의 삶과 작업에 관한 것입니다. Solzhenitsyn은 작가에게 헌정된 11학년 문학 수업에 사용하기 위해 만들어졌습니다. 작가의 사진, A.I의 삶과 작업과 관련된 장소 등 일련의 이미지를 제공합니다. 솔제니친; 또한 Alexander Isaevich의 문학 활동의 주요 단계에 대한 간략한 정보를 제공합니다.

    작가의 전기를 연구하는 것은 인터넷에서 찾을 수 있는 설명 자료(사진, 복제물, 삽화)를 "시릴의 대백과사전" 디스크에 널리 사용할 수 있게 해주기 때문에 ICT를 활용하는 가장 일반적인 수업입니다. and Methodius”, 작가의 인용문 텍스트, 동시대 사람들의 진술을 배치합니다.

    A.I.의 전기에 대한 수업 발표의 목적. 솔제니친 - 작가의 생생하고 밝고 때로는 모순적인 이미지를 만드는 데 기여할뿐만 아니라 감정, 사고, 상상력, 일에 대한 긍정적 인 태도 창출 등 다양한 인식 영역에 영향을 미칩니다. 교사와 학생의 시간을 절약하여 학습 자료의 양을 늘리고, 학생의 독립적 활동을 강화하고, 교육에 대한 차별화된 접근 방식을 사용할 가능성을 확장하고, 학제 간 연결을 구현하고, 일반적으로 다음이 설정한 목표 구현에 기여합니다. 선생님, 수업의 효과를 극대화하세요.

    전달 형태: 교사 강의, 학생 보고서, 세미나, 슬라이드 쇼 포함. 수업이 끝나면 자료, 대화, 작문의 동화 품질을 확인하는 최종 테스트를 실시할 수 있습니다(“A.I. 솔제니친이 세계 최고의 작가가 될 수 있었던 성격 특성은 무엇입니까?”). , 슬라이드 쇼는 전체 수업 또는 수업의 일부와 함께 제공될 수 있습니다.

    어떤 경우에는 프레젠테이션이 통신 견학 수업의 기초가 될 수 있습니다. 통합 수업에서 프레젠테이션을 사용하는 것이 가장 좋습니다. 동시에 이 프레젠테이션은 수업을 진행하는 주요 형태(정보 부하의 상당 부분을 담당하는 경우)와 추가 형태(이 경우 시각적 자료 또는 지원 요약 역할을 함) 역할을 할 수 있습니다. 학생들은 별도의 컴퓨터에서 프레젠테이션을 발표하면서 개별적으로 작업할 수도 있습니다. 학생들은 슬라이드 스크롤 속도를 독립적으로 선택할 수 있으며, 때로는 뒤로 돌아가기도 하고, 때로는 선택한 페이지에서 멈춰서 필요한 정보를 기록하거나 이미지에 더 자세히 익숙해질 수도 있습니다. 또한 프레젠테이션은 문학 프로젝트 작업 완료에 대한 보고의 한 형태가 될 수 있습니다.