Cum se face o analiză morfologică a unui verb? Analiza morfologică a verbului Părți funcționale de vorbire

Un verb este o parte schimbătoare a vorbirii care are caracteristici constante și instabile. La efectuarea analizei morfologice, este necesar să se țină seama de forma în care se află verbul: dacă aveți un infinitiv, atunci nu are trăsături instabile, deoarece nu se schimbă. De asemenea, trebuie să rețineți că unele programe școlare consideră participiile și gerunzii ca fiind forme ale verbului, deși în majoritatea manualelor școlare acestea sunt părți independente de vorbire.

Pe site puteți folosi analiza morfologică a verbului online.

Plan de analiză morfologică a verbului

Pentru a efectua analiza, este necesar să se ia în considerare caracteristicile verbului:

• sens (acțiunea unui obiect);
• întrebare (ce (ce) face?);
• forma originală (intotdeauna infinitiv);
• trăsături constante: conjugarea, aspectul, tranzitivitatea;
• trăsături non-constante: starea de spirit (întotdeauna prezentă), timpul (în mod indicativ), persoană (în modul indicativ, cu excepția timpului trecut), număr (în prezent), gen (cu timpul trecut);
• rol în propoziție (forme personale - predicat, infinitiv - orice membru al propoziției).

Exemplu de analiză morfologică a unui verb

1. Partea de vorbire și semnificația ei.
2. Forma originală
3. Caracteristici constante (conjugare, aspect, tranzitivitate)
4. Semne inconstante (dispoziție; dacă sunt prezente: timp, persoană, număr, gen)
5. Rol în propoziție

Exemple de analiză morfologică a unui verb

Virtute, tinerețe și naivitate! Dacă ei vei pierde, atunci este irevocabil! (E.M. Remarque, „Obelisc negru”).

1. Vei pierde (ce vei face?) – verb. Indică o acțiune.
2. Forma inițială este de a pierde.
3. Rapid. caracteristici: a 2-a conjugare, aspect perfectiv, tranzitiv.
4. Non-post. semne: mod indicativ, timpul viitor, persoana a II-a, singular.
5. (Ce vei face?) Vei pierde. Într-o propoziție funcționează ca un predicat.

„Margarita se repezi perdeaua în lateral și s-a așezat lateral pe pervaz, strângându-și genunchiul cu mâinile” (M. A. Bulgakov, „Maestrul și Margareta”).

1. Tras (ce a făcut ea?) – verb. Indică o acțiune.
2. Forma inițială este a smuci.
3. Trăsături inconstante: dispoziție indicativă, timp trecut, singular, feminin.
4. (Ce ai făcut?) grăbit. Predicat.

„Noi am intrat băutură doar o ceașcă de ceai” (E.M. Remarque, „Obelisc negru”).

1. Bea (ce să faci?) – verb. Indică o acțiune.
2. Forma inițială este să bei.
3. Caracteristici constante: 1 conjugare, aspect perfectiv, tranzitiv.
4. Semne nepermanente: absente, deoarece verb la forma infinitivă.
5. Am intrat (cu ce scop? de ce?) să bem o ceașcă de ceai. Circumstanţă.

Elevii și studenții facultăților filologice sunt obligați să efectueze analize morfologice ale diferitelor părți de vorbire. Dintre acestea, verbul este de obicei considerat cel mai greu de analizat, deoarece are multe categorii gramaticale destul de greu de definit. Pentru a face corect o analiză morfologică a unui verb, este important să cunoașteți exact toate cerințele pentru acesta, să urmați algoritmul și să țineți cont de toate caracteristicile fiecărei categorii gramaticale. Analiza în sine trebuie efectuată cu atenție, acordați atenție oricărui punct și nu uitați de regulile generale de analiză. Este analiza morfologică care devine o modalitate excelentă de a repeta în mod regulat și eficient categoriile gramaticale ale unui verb, ajută în practică la determinarea proprietăților unui verb, la nu confunda categoriile și la determinarea corectă a acestora folosind exemple specifice.

Efectuăm analiza morfologică a verbului. Principii de bază ale parsării, trăsături ale categoriilor gramaticale ale verbului
Faceți cu atenție analiza morfologică a verbului. Încercați să înțelegeți conținutul textului, sensul cuvântului fiind analizat. Acest lucru este necesar pentru determinarea corectă a infinitivului, a rolului sintactic al cuvântului. Concentrați-vă și nu vă lăsați distras de factori străini. Lucrați mai întâi la un proiect brut. Numai după finalizarea completă a analizei și verificarea acesteia, puteți începe să o rescrieți într-o copie curată.

1. Mai întâi va trebui să indicați forma nedefinită a verbului, infinitivul. Pentru a face acest lucru, trebuie să puneți cuvântul într-o formă care să răspundă la întrebarea ce do? sau ce să fac? Vă rugăm să rețineți: întrebarea trebuie să se potrivească cu verbul dvs. Dacă verbul „citește” este în fața ta, trebuie să pui o întrebare ce să fac? (ce face? - Citeste), dar nu ce să fac? Adică infinitivul pentru verbul citește este a citi, nu a citi. Nu confundați verbe cu aspect diferit, deoarece aspectul este o caracteristică constantă a verbului. Se reține atunci când specificați infinitivul.
   
2. Adesea, elevii și studenții uită să noteze sensul gramatical general al unui cuvânt ca parte a vorbirii. Nu sări peste acest punct. Aici trebuie doar să indicați sensul general deja învățat al verbului - acțiune. Este același pentru toate unitățile.
   
3. Următoarea categorie este reflexivitatea verbului. La școală, mulți sunt obișnuiți cu faptul că determinarea recurenței este foarte simplă: doar uitați-vă la un cuvânt și aflați dacă are un indicator formal de recurență. Este postfixul –sya, sau –sya. De exemplu: mă grăbesc, râde. De fapt, această categorie trebuie tratată cu mai multă atenție, iar cuvântul trebuie analizat mai profund și mai atent. Amintiți-vă câteva puncte importante.
   • Numai un verb intranzitiv poate fi reflexiv. Este mai bine să-i determinăm mai întâi tranzitivitatea și numai după aceea să-i analizăm reapariția. Cu toate acestea, în analize se obișnuiește să se indice mai întâi recurența. Prin urmare, este mai bine să faceți o analiză morfologică a verbului mai întâi pe o ciornă și apoi să o rescrieți în ordinea dată.
     
   • Postfixul -sya sau -sya este un semn obligatoriu de recurență.
     
   • Nu confunda verbele nereflexive cu postfixele -sya sau -sya cu cele reflexive. Verbele care au acești indicatori formali (postfixe) nu sunt reflexive, ci se referă la verbe care au un sens impersonal sau indică intensitatea acțiunii. De exemplu: Nu cred, bate. Aceste verbe sunt non-reflexive.
     
4. Determinați cu precizie tranzitivitatea verbului. Este obișnuit să aflați tranzitivitatea unui verb într-un mod simplu. Tot ce trebuie să faci este să creezi o frază cu un verb în așa fel încât cuvântul dependent să fie în cazul acuzativ. Notează fraza. Observați dacă există o prepoziție în el. Absența unei prepoziții este un indicator formal al tranzitivității unui verb.

   Verbul tranzitiv ar trebui să indice în fraza dvs. o acțiune care vizează subiectul. Obiectul în sine se schimbă și apare ca rezultat al acțiunii. Amintiți-vă: este important pentru dvs. să aflați potențialul unui cuvânt, să alegeți fraza potrivită și nu doar să vedeți dacă există o prepoziție în contextul existent.
   

5. Categoria gramaticală de aspect de cele mai multe ori nu provoacă dificultăți în timpul analizei morfologice.
   • Forma imperfectă denotă o acțiune care nu a fost încă finalizată, este în proces și dezvoltare. Nu este încă terminat, ceea ce îi dă speciei numele. Vă rugăm să rețineți că aspectul în acest caz nu depinde de timp: verbele imperfective sunt folosite la toate cele trei timpuri. De exemplu: el execută muncește, va face îndeplini job, el efectuate muncă. Timpul trecut nu ne dă o idee despre finalizarea acțiunii, rezultatul acesteia: poate că persoana a făcut munca, dar nu a finalizat-o.
     
   • Forma perfectă semnalează finalizarea acțiunii. Acțiunea a fost oprită, și-a atins limita. Verbele perfective sunt adesea formate din cele imperfecte folosind prefixe: Citeste Citeste.
     
   • O modalitate ușoară de a afla tipul unui verb este să pui o întrebare despre acesta. Verbele perfective răspund la întrebarea „ce să faci?”, iar verbele imperfecte răspund la întrebarea „ce să faci?”.
     
   • Un punct important: verbele perfective nu sunt folosite la timpul prezent.
     
6. Conjugarea verbelor este o categorie gramaticală foarte dificil de definit. Veți avea nevoie de cunoștințe despre excepții, terminații ale verbelor care se referă la o conjugare specifică. Cel mai bine este să înveți bine terminațiile, precum și mai multe verbe legate de a doua conjugare.
   • Când terminația personală a unui verb este accentuată, puteți determina conjugarea din acesta. Cel mai bine este să puneți verbul la persoana a treia plural.
     
   • Desinențe ale verbelor din prima conjugare: -у (-yu), -ut (-yut), -eat, -et, -eat, -ete.
     
   • Desinențe ale verbelor din a doua conjugare: -im, -it, -ish, -ite, -at (-yat), -u (-yu).
     
   • Dacă finalul personal al verbului este neaccentuat, determinați conjugarea folosind infinitivul.
     
   • Verbe ale primei conjugări - toate verbele cu un final personal neaccentuat, precum și cuvintele lay, shave.
     
   • Verbele ale celei de-a doua conjugări sunt toate verbele care au o terminație personală neaccentuată, cu un infinitiv care se termină în -it, precum și câteva cuvinte de excepție: auzi, respira, ține, conduce, jignește, îndura, urăște, uită, se învârte, vezi, depinde.
     
   • Există și verbe conjugate diferit în limba rusă: a alerga, a vrea. Există verbe care sunt flexate cu terminații speciale. De exemplu, creați, dați.
     
7. Următoarea categorie în care trebuie să fii bine versat pentru a analiza corect morfologic un verb este categoria de dispoziție. Sunt cunoscute trei forme de dispoziție: conjunctiv (condițional), imperativ, indicativ. Cel mai adesea veți vedea verbe la indicativ, dar trebuie să puteți identifica orice dispoziție.
   • Un verb la modul indicativ are forme de timp, persoană, număr și, de asemenea, gen dacă este folosit la timpul trecut. Verbele la modul indicativ denotă acțiuni care se vor întâmpla, se întâmplă sau s-au întâmplat la un moment dat.
     
   • Verbele în modul imperativ încurajează acțiunea, exprimă o cerere, o comandă sau o recomandare. În această dispoziție, verbele se pot schimba numai după număr.
     
   • O acțiune dezirabilă sau posibilă este indicată de verbe în modul condiționat. Aceste verbe variază ca număr și gen, dar nu au forme de timp.
     
8. Categoria timpului există doar pentru verbele la modul indicativ; în alte cazuri, nu este nevoie să fie definită. Vă rugăm să fiți atenți la câteva nuanțe:
   • Verbele perfective nu au timp prezent.
     
   • Forma complexă a timpului viitor este formată din verbe imperfective. De exemplu: voi privi.
     
   Când identificați caracteristici inconstante, nu uitați că nu toate acestea pot fi prezente în verbul dvs. Amintiți-vă de trăsăturile categoriilor gramaticale pentru a nu pierde timpul stabilind vreun semn.
   

Ordinea analizei morfologice a unui verb: etape de lucru

1. Scrieți cuvântul în afara contextului - exact așa cum este folosit acolo. Aceasta este forma de cuvânt a verbului tău.
   
2. Aflați forma infinitivă a verbului. Notează infinitivul rezultat.
   
3. Indicați sensul gramatical general al verbului - acțiune.
   
4. Determinați în ordine toate categoriile gramaticale neschimbabile ale verbului:
   • rambursare;
     
   • tranzitivitatea;
     
   • vedere;
     
   • conjugare.
     
5. Determinați categoriile gramaticale modificabile ale verbului:
   • dispozitie;
     
   • timp;
     
   • număr;
     
   • față;
     
   • gen.
     
   Este indicat să folosiți formularea tradițională: verbul este folosit în formă.
   
6. Aflați rolul sintactic al verbului într-o propoziție. Cel mai adesea, verbele sunt predicate. Scrieți propoziția și subliniați verbul din ea în conformitate cu funcția sa sintactică. Scrieți despre ce parte a propoziției este vorba.
   

Nu uitați de principalele caracteristici ale categoriilor gramaticale ale verbului, nuanțele analizei morfologice și efectuați analiza în conformitate cu algoritmul. Apoi veți putea face o analiză morfologică a verbului cu atenție și corect.

Planul de analiză a verbelor

eu	Parte de vorbire, sens gramatical general și întrebare.
II	Forma inițială (infinitiv). Caracteristici morfologice:
	A	Caracteristici morfologice constante:
		1	vedere(perfect, imperfect);
		2	rambursare(nerambursabil, returnabil);
		3	tranzitivitatea(tranzitiv, intranzitiv);
		4	conjugare;
	B	Caracteristici morfologice variabile:
		1	dispozitie;
		2	timp(în mod indicativ);
		3	număr;
		4	față(la timpul prezent, viitor; la modul imperativ);
		5	gen(pentru verbele la timpul trecut de la indicativ și conjunctiv singular).
III	Rol în propoziție(care parte a propoziției este verbul din această propoziție).

Exemple de analiza verbală

Dacă îți place să călăriți, vă place să cărați și sănii(proverb).

Iubesti

1. Ce faci?
2. N. f. - a fi indragostit. Caracteristici morfologice:
   1) aspect imperfect;
   2) nerambursabil;
   3) tranzitorie;
   4) II conjugarea.
   
   2) timpul prezent;
   3) singular;
   4) persoana a 2-a.

plimbare

1. Verb; denotă acțiune; răspunde la întrebare ce să fac?
2. N. f. - plimbare. Caracteristici morfologice:
   A) Caracteristici morfologice constante:
   1) aspect imperfect;
   2) returnabil;
   3) intranzitiv;
   4) I conjugarea.
   B) Caracteristici morfologice variabile. Folosit sub formă de infinitiv (forma neschimbabilă).
3. Într-o propoziție face parte dintr-un predicat verb compus.

Dragoste

1. Verb; denotă acțiune; răspunde la întrebare ce faci?
2. N. f. - a fi indragostit. Caracteristici morfologice:
   A) Caracteristici morfologice constante:
   1) aspect imperfect;
   2) nerambursabil;
   3) tranzitorie;
   4) II conjugarea.
   B) Caracteristici morfologice variabile. Folosit sub forma:
   1) dispoziție imperativă;
   2) singular;
   3) persoana a 2-a.
3. Într-o propoziție face parte dintr-un predicat verb compus.

Arătura a început(Prișvin).

A început

1. Verb; denotă acțiune; răspunde la întrebare ce-ai făcut?
2. N. f. - start. Caracteristici morfologice:
   A) Caracteristici morfologice constante:
   1) formă perfectă;
   2) returnabil;
   3) intranzitiv;
   4) I conjugarea.
   B) Caracteristici morfologice variabile. Folosit sub forma:
   1) dispoziție indicativă;
   2) timpul trecut;
   3) singular;
   4) feminin.
3. Este un predicat într-o propoziție.

Verb. Profesorul va arăta pentru prima dată exemplul copiilor, iar ulterior ei îl vor putea realiza cu ușurință ei înșiși. Pentru a îndeplini corect această sarcină, trebuie să știi ce trăsături are verbul, caracteristicile pe care le are, rolul său în diverse tipuri de propoziții.

Unde sa încep?

Pentru a analiza corect un verb, trebuie să cunoașteți diferența acestuia față de alte părți ale discursului. Adaugă dinamism vorbirii, o face să se „miște”, creând diverse imagini. Fără el ne-ar fi fost foarte greu. Încercați să vorbiți despre evenimentele unei zile fără a folosi verbe. Dificil? Fara indoiala. La urma urmei, verbul este cel care dă expresivitate și mișcare poveștii noastre. Desigur, putem încerca să ne descurcăm doar cu substantive, dar în afară de a numi evenimentele care au avut loc în timpul zilei, nu vom putea spune nimic.

Când vă asumați analiza morfologică pe care o vom scrie mai târziu, învățați mai întâi să determinați forma ei inițială. Altfel se numește infinitiv. De exemplu, să aflăm cum este verbul „fugi”. Pentru a face acest lucru, punem o întrebare acestui formular - ce fac ei? Acum putem defini cu ușurință infinitivul întrebând „ce să facem?” Fugi. Aceasta este forma sa inițială. Astfel, concluzionăm că infinitivul este determinat de următoarele întrebări: „ce să faci?” sau „ce ar trebui să fac?”

Conjugare

Să continuăm să ne dăm seama cum să facem analiza morfologică a unui verb. Pentru a face acest lucru, amintiți-vă că fiecare parte a discursului are propriile sale caracteristici speciale. Cele care nu se schimbă niciodată sunt numite constante. Acestea includ conjugarea (1 și 2), aspectul (perfect și imperfect), precum și tranzitivitatea. Să le privim mai detaliat.

Conjugarea, care este o schimbare a verbelor după număr (singular sau plural) și persoană (există trei), este ușor de determinat. (a verbului în acest caz) presupune capacitatea de a distinge prima conjugare de a doua.

De obicei, încep cu o explicație despre a doua conjugare. Rețineți că cel mai adesea este definit printr-o formă nedefinită. Regula este că verbele din a doua conjugare se termină cu „it”. Există, desigur, excepții aici: această listă are unsprezece cuvinte. Prima include toate celelalte: „eat”, „ot”, „at” și altele. Dar nu cu „ea”. Există doar două excepții în acest grup: bărbierit și ouat.

În formele de percuție se uită la finaluri personale. Dacă aceasta este 1 referință, atunci -et (-eat, -ete, etc.) la singular, -ut(yut) la plural. În al doilea este diferit: la singular va fi -it, iar la plural -at(yat).

Tranzitivitatea

Următorul semn constant vă va spune cum să procedați cu analiza morfologică a verbului. Există verbe care sunt atât tranzitive, cât și netranzitive. Nu este întotdeauna ușor să determinați căruia dintre ele îi aparține un cuvânt. Aici regula este următoarea: uită-te la frază. Dacă un verb este folosit fără prepoziție și chiar și cu un substantiv care va fi în cazul acuzativ, atunci este tranzitiv.

Exemple: traversarea drumului, călcarea pantalonilor. În ambele exemple nu există prepoziție și substantiv. sunt în Vin. caz. A nu se confunda cu exemplul „pus în mână”. Aici prepoziţia indică o lipsă de tranzitivitate.

Merită să ne amintim cuvintele cu sufixul „sya” (așa-numitele verbe reflexive). Ele nu sunt niciodată tranzitorii.

Vedere

Aceasta este următoarea caracteristică care nu se schimbă pentru verbe. Sunt și doi dintre ei.

Forma imperfectiv este diferită atât ca sens, cât și din punct de vedere gramatical. Este determinat de întrebarea „ce să faci?” Astfel de verbe se caracterizează prin caracterul incomplet al acțiunii. De exemplu, alergarea, mersul pe jos, lipirea - toate denotă un proces. Nu se știe dacă va fi finalizat, deoarece este încă în desfășurare.

Pe baza definiției, forma perfectă include verbe care denotă un proces finalizat. Run, Go, Glue - datorită prefixelor, aceste cuvinte au acum o acțiune finalizată.

Cunoscând aceste caracteristici, ne-am dat seama cum să facem o analiză morfologică a unui verb pe baza caracteristicilor sale constante. Acum să trecem la alții.

Înclinația ca semn inconstant

Verbul este un grup special în limba rusă. Are multe semne, atât constante, cât și cele care se pot schimba. A cărei analiză morfologică va fi dată puțin mai târziu va fi completată cu o altă trăsătură distinctivă. Pe lângă număr (singular și plural), persoană (1, 2 și 3) și timp, are o dispoziție.

• Indicativ.

Grupa cea mai comună și numeroasă. Include cuvinte care nu diferă în nicio caracteristică specială. Poate fi folosit în toate timpurile și numerele: zbor, sosire, găsit.

• Imperativ.

Când cerem cuiva ceva, folosim adesea verbe ale acestei dispoziții: vino, desenează, spune. Adică poruncim, ceea ce înseamnă literalmente o comandă. Dacă ne adresăm unui grup de persoane sau unei persoane în vârstă, atunci ne vom întreba politicos, adresându-ne ție: fă-o, gândește-te, trezește-te. Așa că pur și simplu adăugăm sufixul plural „cele”.

• Condiţional.

Este ușor să-l deosebești de ceilalți datorită particulei inseparabile „ar”: ar fi tăcut, ar fi publicat, ar fi studiat. Această dispoziție necesită o anumită condiție, de aceea se numește așa.

Plan

Cunoscând toate trăsăturile, ne putem crea singuri o mostră din analiza morfologică a verbului.

1. Forma nedefinită (numită și inițială).

2. Semne constante (cele care nu se modifică în nicio condiție):

• conjugarea (prin desinență sau infinitiv);
• tranzitivitatea.

3. Semne nepermanente (poate schimba cuvântul):

• starea de spirit (definim timp pentru indicativ, ceilalti nu il au);
• număr;
• gen (il definim doar la timpul trecut);
• față.

4. verbe din această propoziție.

Folosind acest plan, puteți face în siguranță o analiză morfologică a verbului. Exemplu: Petya se grăbea să meargă la curs.

1) Începeți forma: grabeste.

2) 1 spr, nesov. amabil, intranzitiv.

3) Indicativ, singular, masculin, persoana a III-a.

4) Într-o propoziție servește ca membru principal, predicatul.