Ese "Mësuesi im i preferuar" për nxënësit e shkollës. Ese "Mësuesi im i preferuar" Tregoni për mësuesin tuaj të preferuar

Unë dua t'ju tregoj për mësuesin tim.

Në fshatin tonë ka një shkollë të vogël me mësuesit më të mirë. Ata të gjithë i duan studentët e tyre, ashtu siç i duam ne ata. Por secili prej nesh ka një mësues të cilit nxënësi e trajton ndryshe nga të tjerët.

Për mua, mësuesi më i mirë është mësuesi im i klasës. Ndoshta sepse ajo me të vërtetë na trajton më nga afër, por i do të gjithë njëlloj.

Maria Mikhailovna është një person i mrekullueshëm. Buzëqeshja e saj nuk i largohet kurrë nga fytyra, ajo është gjithmonë e gëzuar dhe energjike. Më pëlqen veçanërisht kur ajo vjen në klasë dhe thotë: "Përshëndetje, të dashurat e mi!" Këto janë fjalët më të ngrohta dhe më të sinqerta të mësueses, të cilat i bëjnë nxënësit të ndihen mirë në shpirt. Ndoshta me mirësinë dhe dashurinë e saj ajo na ngroh, kështu që është çuditërisht e këndshme për ne të jemi me të. Dhe gjatë kohës së kaluar me të, ju merrni një pikë lumturie dhe kënaqësie. Ajo është si një nënë për ne, e cila na mbështet dhe na do gjithmonë, na mbron si fëmijët e saj. Vetëm me të ju gjithmonë dëshironi të qeshni dhe të shijoni diçka.

Ne duhet të respektojmë dhe vlerësojmë punën e çdo mësuesi. Në fund të fundit, ata na hapin derën e së ardhmes, duke mbjellë racionalen, të mirën, të përjetshmen dhe këtë duhet ta kujtojmë gjithmonë.

Zuykova Tatyana.

COOL JONË.

MË KOLETI.

Në klasën tonë të shtatë, mësuesi i klasës është. Ajo mëson gjuhë dhe letërsi ruse. Ajo ka pothuajse tre vjet që punon me ne. Gjatë kësaj kohe, Maria Mikhailovna u bë nëna, shoqja dhe personi ynë i pazëvendësueshëm. Ne i drejtohemi asaj për çështje të ndryshme dhe për secilin prej nesh ajo ka kohë, fjalë dhe mbështetje.

Ne e kalojmë pjesën më të madhe të kohës në shkollë. Dhe me ne është Maria Mikhailovna jonë. Ajo ka kohë që jep mësim në shkollë. Ajo ka përvojë të gjerë në punën me fëmijë, prindër dhe kolegë.

Maria Mikhailovna zhvillon të gjitha ngjarjet shkollore me ne, jep këshilla, për ne ajo është një person i afërt, i dashur.

Maria Mikhailovna është një amvise shumë e mirë. Shtëpia e saj është gjithmonë e pastër dhe komode. Ajo është një kuzhiniere e mirë. Ne u trajtuam me një tortë të shijshme të bërë në shtëpi. Ajo me të vërtetë i adhuron lulet. Ne kemi shumë prej tyre në klasën tonë, si në një kopsht botanik.

Maria Mikhailovna nuk ka të preferuar. E cila nuk është e parëndësishme për ne. Për të jemi të gjithë njësoj. Kjo është arsyeja pse ne e duam atë.

Puna e mësuesit është e vështirë, duhet t'u jepni të gjithë fëmijëve. Dhe ajo jep. Kjo është e bukura jonë. Ajo është shumë e lezetshme!

Kjo poezi i kushtohet Maria Mikhailovna:

Mësues, për jetën tuaj, si një,

Ju ia kushtoni familjes së shkollës.

Ju jeni të gjithë ata që kanë ardhur tek ju për të studiuar,

Ju i quani ata fëmijët tuaj.

Por fëmijët rriten, nga shkolla

Duke ecur rrugëve të jetës

Dhe mësimet tuaja mbahen mend,

Dhe ata ju mbajnë në zemrat e tyre.

Mësuesi i preferuar, person i dashur,

Bëhuni më i lumturi në botë

Edhe pse ndonjëherë është e vështirë për ju

Fëmijët tuaj të këqij.

Na shpërbleve me miqësi dhe dije,

Ju lutemi pranoni mirënjohjen tonë!

Kujtojmë se si na sollët në sy të publikut

Nga nxënësit e klasës së parë të ndrojtur, qesharak.

M. Sadovsky.

Puna e përfunduar

Nxënëse e klasës së 7-të

shkolla e tetorit

Mësuesi im i preferuar është mësuesi i klasës. Emri i saj është Elena Valerievna. Ajo është një mësuese e mrekullueshme! Ne u takuam në klasën e shtatë, në fillim kishim pak frikë nga mësuesja, sepse Elena Valerievna dukej shumë e rreptë për të gjithë fëmijët, sepse ajo është nëndrejtoreshë. Por pas një kohe kuptuam se ajo ishte një grua shumë e butë dhe e këndshme, aq e sjellshme sa për shumë ishte nënë e dytë, sepse Elena Valerievna na trajton si fëmijët e saj.

Ajo di edhe më shumë për ne sesa prindërit tanë natyralë. Shpesh flasim me të për tema të ndryshme, si me një shoqe dhe jo si me një mësuese. Ajo nuk na jep asnjë mësim për këtë temë, vetëm orë mësimi, por askush nuk i kalon kurrë. Me shumë mundësi, ajo ëndërronte të bëhej mësuese që nga fëmijëria, sepse për të qenë një mësuese kaq e mrekullueshme, duhet talent që nuk mund të mësohet në një institut ose në disa kurse speciale. Falë mësuesit tonë, jeta e përditshme nuk është aq e mërzitshme sa ka qenë.

Jam i sigurt se çdo mësues dëshiron që nxënësi i tij të arrijë sukses në të ardhmen. Është shumë e këndshme që shumë mësues e pëlqejnë punën e tyre dhe me kënaqësi u japin fëmijëve njohuri të reja. Mendoj se do t'i kujtojmë me drithërimë ditët tona të shkollës dhe mësuesit që duam aq shumë

Ese Mësuesi im i preferuar nr. 2

A e kanë pyetur veten ndonjëherë të rriturit pse shumë dhe disa fëmijëve nuk u pëlqen të shkojnë në shkollë, ndërsa disa shkojnë atje me dëshirë dhe madje me gëzim? Unë mendoj se është po. Dhe prindërit dhe mësuesit, si rregull, fajësojnë vetë fëmijët për hezitimin e tyre për të mësuar. Dembele, të papërgjegjshëm, nuk duan asgjë - këto janë epitetet që u japin studentëve që nuk u pëlqen të shkojnë në shkollë. Por pse disa fëmijë vrapojnë me kënaqësi në mësime, madje duke i pritur ato? Unë mendoj se përgjigja është e thjeshtë - ata kanë një mësues të preferuar!

Edhe unë kam një mësues të tillë. Emri i tij është Alexander Ivanovich Shmelev, ai erdhi në shkollën tonë kohët e fundit dhe jep mësime muzike. Personalisht, kurrë nuk më ka pëlqyer shumë muzika. Unë nuk kam dëgjim, siç thotë nëna ime: "Një ari më shkeli në vesh". Dhe nuk e duroja dot fare muzikën klasike. Por me ardhjen e Alexander Ivanovich në klasën tonë, gjithçka ndryshoi. Ai filloi të na tregonte për kompozitorët e famshëm dhe veprat e tyre në një mënyrë kaq interesante dhe jokonvencionale, saqë unë sinqerisht u interesova për temën e tij. Kur dëgjon historitë e tij, personi në fjalë duket se qëndron përballë teje. Ju shqetësoheni për fatin e tij, i cili, siç rezulton, ishte shumë i vështirë për shumë muzikantë. Ju gëzoheni për sukseset e tij dhe jeni të trishtuar nga dështimet e tij. Alexander Ivanovich zbërthen çdo pjesë muzikore në atë mënyrë që të filloni të kuptoni qartë se për çfarë bëhet fjalë, çfarë saktësisht donte të na tregonte kompozitori me këto tinguj të mrekullueshëm.

Mësuesi ynë gjithashtu nuk harron muzikën moderne. Ai nuk e konsideron aspak atë si një lloj "të prapambetur" ose të padobishme për askënd. Ne shkojmë me të në koncerte të muzikës klasike dhe interpretuesve bashkëkohorë. Pastaj Alexander Ivanovich na fton në shtëpinë e tij. Ne pimë çaj, ndajmë përshtypjet tona nga koncerti dhe në përgjithësi flasim për gjithçka në botë.

Unë e konsideroj veten dhe gjithë klasën tonë, shumë me fat që një mësues i tillë vjen në shkollë. Ai është një profesionist i vërtetë dhe mjeshtër i zanatit të tij. Dhe do të na vjen shumë keq të ndahemi me të kur të mbarojnë studimet.

Ese Mësuesi i edukimit fizik - mësuesi i preferuar

Mësuesi im i preferuar është në edukimin fizik. Ai është më i gëzuari dhe më i gëzuari. Mësimet e tij janë gjithmonë interesante. Ka nga ato ushtrime që i bëjmë gjithmonë. Megjithatë, është e rëndësishme që edhe ushtrimet e tij për barkun (edhe ato më të thjeshtat) të jenë gjithmonë interesante. Dhe gjithmonë ka diçka të re dhe interesante. Më pëlqen shumë kur ai pret basketbollin!

Kur i kalojmë standardet, duket qartë se ai është i shqetësuar për ne. Një ditë nuk munda të hidhesha mbi dhinë dhe mbeta i fundit. Dhe më dukej se nuk do të kërceja kurrë! Ndoshta nuk ishte dita ime. Dhe e kapa vështrimin e mësuesit - plot emocion dhe shpresë. Sikur harrova një varg të një poezie që e kisha mësuar mirë dhe një shok klase u përpoq të ma thoshte. Kjo është shprehja. U ndjeva aq qesharak sa u çlodha disi menjëherë dhe u hodha normalisht.

Mësuesi ynë nuk merr kurrë pushim mjekësor. Edhe nëse lëndon një muskul, ai përsëri përpiqet të punojë. Dhe na mëson të mos pushojmë!

Por një herë ai ra me ethe - me grip. Nuk kishte mësime të fizikës, por shkuam për ta vizituar. Ata morën fasha me garzë, natyrisht. Ai na shau, por dukej qartë se ishte i kënaqur me ardhjen tonë.

Dhe ai nuk ka familje, vetëm mace. I merr në rrugë dhe i trajton. Tani njerëzit kanë filluar të hedhin...

Nikolai Nikolaevich është mësuesi im i preferuar. Ai më admiron si person dhe si mësues.

Eseja nr. 4

Ne kalojmë shumë kohë në shkollë, madje më shumë se në shtëpi. Siç thonë shumë mësues: "shkolla është një shtëpi e dytë". Kur mendojmë për këtë, kuptojmë vërtet se është kështu. Duke shkuar në klasën e parë, fëmijët nuk e kuptojnë plotësisht se çfarë i pret më pas, ata me padurim duan të ulen në një tavolinë shkollore, të ngrenë duart në klasë dhe të eksplorojnë një botë të re - botën e të mësuarit. Në shkollë mësojmë të shkruajmë, të lexojmë, të bëjmë miqtë tanë të parë, të vërtetë me të cilët vazhdojmë të komunikojmë gjatë gjithë jetës sonë, të ndërtojmë marrëdhënie me njerëzit, të mësojmë të shprehim mendimet tona dhe shumë gjëra të tjera interesante që do të jenë të dobishme në jetë. .

Absolutisht çdo mësues duhet t'i dojë nxënësit ashtu siç i duan prindërit. Në fund të fundit, nëse një mësues nuk i do nxënësit e tij dhe aq më tepër nëse nuk i respekton ata, atëherë ai nuk do të jetë në gjendje të përcjellë mesazhin e tij, nuk do të jetë në gjendje t'i detyrojë ata të dëgjojnë dhe ta duan temën aq shumë sa ai e do atë vetë. Profesioni i mësuesit ka mbetur dhe mbetet gjithmonë i vlerësuar, sepse nuk është punë e lehtë t'u mësosh fëmijëve njohuri.

Klasa e 5-të, e 8-të, e 6-të, klasa e 4-të.

Disa ese interesante

• Imazhi dhe karakteristikat e Sanka në tregimin e Astafiev "Kali me një mane rozë".

  Sanyok është një djalë që është drejtuesi i huliganëve vendas, duke i detyruar ata të bëjnë hile të ndryshme të pista, prandaj të rriturit rreth tij nuk duan që fëmijët e tyre të shoqërohen me dikë si ai.

• Ese e bazuar në përrallën e Ostrovskit The Snow Maiden

  Mendoj se kjo vepër e Ostrovskit ka të bëjë para së gjithash me dashurinë. Ka shumë lidhje, xhelozi, ëndrra... Por gjithçka ka të bëjë me dashurinë, të cilën Snow Maiden e mëson.

Duket se pjesa e njerëzve të lëkurës është shkruar edhe para se të lindte populli. Dhe duke u rritur, njerëzit po jetojnë sikur sipas skenarit, të paaftë për të ndryshuar asgjë në jetën e tyre. Ale, une respektoj qe mjeshtri i se ardhmes se tij eshte lekur.

• Harmonia në marrëdhëniet midis baballarëve dhe fëmijëve Ese përfundimtare

  Çështja e baballarëve dhe fëmijëve ka ngacmuar gjithmonë mendjet e segmenteve të ndryshme të popullsisë. Jo më kot edhe vetë Turgenev ia kushtoi veprën e tij më të madhe kësaj çështjeje, e cila e bëri shkrimtarin të famshëm në të gjithë botën

• Eseja e Koçkarevit në shfaqjen Martesa e Gogolit

  Ilya Fomich Kochkarev është një nga personazhet dytësorë më të ndritshëm në vepër, i paraqitur në imazhin e një miku të personazhit kryesor të shfaqjes, Podkolesin.

Mësuesi im i preferuar.

Klasa jone.

Profesioni i mësuesit ka mbetur gjithmonë më i nderuari, por në të njëjtën kohë më i vështiri. Aftësia për të përcjellë përvojën tuaj tek të rinjtë që sapo hyjnë në jetën e pavarur është një talent.
Nuk do t'i harrojmë kurrë mësuesit tanë, të cilët na hapën rrugën drejt moshës madhore!
Do të doja t'u them të gjithë mësuesve: "Faleminderit shumë që jeni këtu!"

Letërsia është një temë shumë interesante dhe magjepsëse, e cila na fut në botën e artit të madh të shprehjes artistike. Kjo botë është e ndritshme dhe e larmishme, dhe në qendër të saj ka gjithmonë një person. Ne hyjmë në botën e një vepre arti dhe nuk mund ta lundrojmë gjithmonë atë. Për ne, një vepër letrare do të mbetet mister nëse nuk i kuptojmë qëllimet e autorit, nuk e vlerësojmë se si e mishëroi me fjalë dhe nuk mësojmë të empatizojmë heroin. Shumë varet nga mësuesi: nga zotërimi i lëndës dhe aftësia e tij për ta paraqitur atë në një mënyrë tërheqëse.

Louise Mubarakovna ishte thjesht një mësuese e tillë (ajo aktualisht është në pension).

Gabdullina Luiza Mubarakovna erdhi tek ne kur ishim në klasën e 6-të. Kur na njoftuan se një mësues i ri do të jepte letërsi, të gjithë u interesuan të njiheshin.

Dhe pastaj erdhi dita e njohjes... Pasi ra zilja për mësim, të gjithë u ulën në pritje. Hyri një grua e bukur e shkurtër, me flokë të errët, të trashë dhe të shkurtër. Dhe nga poshtë vetullave të zeza të bukura, pak të lakuara, sy kafe të vëmendshëm na shikonin. Dukej se vështrimi i saj ishte drejtuar secilit prej nesh individualisht, por në të njëjtën kohë ajo pa të gjithë klasën menjëherë. Në ato pak minuta kur mësuesja në heshtje, me një buzëqeshje mezi të dukshme, na shikoi, kishte një ndjenjë se ajo arriti të depërtonte në shpirtin e secilit student, të studionte karakterin e tij, të dëgjonte mendimet e tij. Të gjithë heshtën në mënyrë të pavullnetshme. Ajo u prezantua dhe filloi të na njihte. Më pas kaluam në temën e mësimit. Dhe më pas pati heshtje të përsosur në klasë. Të gjithë e dëgjonin me frymë të mbytur. Sa gjallë dhe bukur fliste për artin popullor (për mendimin tim fliste për përralla, sa kohë kishte kaluar, por dukej si dje.) Në çdo orë mësimi gjente një mundësi për të zgjuar çdo nxënës, për të zgjuar interesin, e ngacmoni atë, duke njohur ato "pika të gjalla" ku subjekti i tij bie në kontakt me jetën e sotme, interesat e tij dhe nevojat personale shpirtërore të secilit prej nesh. Ajo na mësoi të lexojmë mes rreshtave, të kuptojmë kuptimin e thellë të autorit të veprës, të kuptojmë heroin si person (aktualisht unë vetë përpiqem t'ua përcjell gjithçka studentëve të mi, të cilën e kam mësuar nga Louise Mubarakovna).

Në orët e letërsisë zbulova një botë të re për veten time. Librat janë bërë për mua jo thjesht një koleksion tregimesh me disa ngjarje dhe personazhe, por edhe një burim zhvillimi i botës time të brendshme. Para se të shfaqej Louise Mubarakovna në klasën tonë, thjesht lexova, pa menduar për kuptimin e veprës, pas mësimeve të para fillova të rilexoj veprat që kisha studiuar tashmë më parë, duke e perceptuar përmbajtjen në një mënyrë të re. Ndjenja dhe qëndrime të ndryshme lindën ndaj personazheve.

Kjo është ndoshta arsyeja pse u bëra mësuese e gjuhës dhe letërsisë ruse dhe vazhdoj t'u sjell fëmijëve "të mirën dhe të bukurën" e marrë nga mësuesi im.

Gjatë disa viteve që kaluam me Luiza Mubarakovnën, u mësuam shumë me të. Mësuese dhe mësuese klase, ajo u bë një këshilltare, mësuese dhe thjesht një mike e mençur për ne. I kujtoj gjithmonë me ngrohtësi dhe pikëllim mësimet e jetës së kaluar me mësuesin tonë të dashur dhe të klasës.

Louise Mubarakovna - e zgjuar dhe e bukur, me një vështrim depërtues, kërkues dhe një buzëqeshje të butë, të sjellshme - në fakt, shpejt u bë nëna jonë e dytë. Vajzat i besuan asaj sekretet dhe ëndrrat e tyre dhe vrapuan tek ajo për këshilla. Dhe djemtë gjithmonë vareshin rreth saj. Në klasë ishte një mësuese serioze, e rreptë dhe e drejtë. Por gjatë pushimeve dhe pas orëve, ajo jetonte jetën e studentëve: hallet, hallet, problemet e fëmijëve tanë (dhe jo aq fëminore). Ajo mund t'i kuptonte të gjithë. Dhe ajo u përpoq të ndihmonte të gjithë. Orët e mësimit u bënë një festë e vërtetë për ne, pavarësisht se për çfarë ishte biseda. Ishte një kohë komunikimi me mësuesin tim të preferuar - ndonjëherë i rreptë, por gjithmonë i drejtë. Dhe shumë nga këshillat e saj të mençura më kanë ndihmuar më shumë se një herë në jetën time. Për mendimin tim, Louise Mubarakovna shërbeu si shembull për ne dhe gëzonte respekt të madh nga klasa jonë. Duke na ndihmuar të kapërcejmë pengesat, duke u gëzuar me ne në të gjitha fitoret tona dhe duke na mbështetur në situata të vështira, duke na simpatizuar në dështime, ajo na udhëhoqi në rrugën e shkollës, duke dhënë këshilla të mençura dhe mësime jete, duke ushqyer tek ne njerëzimin dhe cilësitë e mira.

Edhe pse kanë kaluar më shumë se tridhjetë vjet, unë ende mund ta shoh atë duke qëndruar para klasës dhe duke u përpjekur të kontrollojë dridhjen në zërin e saj, duke i thënë lamtumirë diplomimit të saj të parë. Dhe ajo na uron të gjithëve një rrugë të mbarë dhe të gjithëve të gjejnë vendin e tyre në jetë. Dhe në sytë e saj të bukur dhe, siç e dinim tashmë, të sjellshëm ka lot.

Unë pajtohem me deklaratën e L.N. Tolstoy: "Nëse një mësues ka vetëm dashuri për punën e tij, ai do të jetë një mësues i mirë. Nëse një mësues ka dashuri për nxënësin, si babanë dhe nënën, do të jetë më i mirë se mësuesi që i ka lexuar të gjithë librat, por nuk ka dashuri për punën apo për nxënësit. Nëse një mësues kombinon dashurinë për punën dhe studentët e tij, ai është një mësues i përsosur.” Louise Mubarakovna është një mësuese nga Zoti dhe ajo është e denjë për këtë titull”.

Ndoshta çdo mësues dëshiron që nxënësi i tij të arrijë sukses në të ardhmen. Dhe, sigurisht, çdo mësues është i kënaqur kur kjo ndodh. Unë jo vetëm që mendoj, por edhe e di që Luiza Mubarakovna është e lumtur dhe e kënaqur me ne, studentët e saj, pasi që në klasën e parë të diplomimit 5 studentë ndoqën gjurmët e saj, dhe pati kaq shumë të mëvonshëm! A nuk është kjo meritë e saj?

Por gëzimi më i rëndësishëm për një mësues është mirënjohja e nxënësve të tij. Ne kujtojmë gjithmonë dhe vazhdojmë të komunikojmë me mësuesin tonë të dashur (edhe pse ne vetë jemi tashmë në shërbim), i cili, duke mos kursyer përpjekje dhe kohë, na mësoi me durim dhe këmbëngulje.

Ikhsanova Rasulya Kasimovna

Aktualisht mësues i gjuhës dhe letërsisë ruse në shkollën e mesme MBOU nr. 5 në qytetin e Dyurtyuli, rrethi Dyurtyulinsky, dikur i diplomuar në vitin 1978 në shkollën e mesme Verkhne-Lachentau në rrethin Birsky, Republika e Bashkortostanit.

Mishkastr

14 nëntor 2013 7:12:38 PM (2 vjet më parë)

ka disa prej tyre këtu :) Për mësuesin e parë

Falenderojmë fatin për
Se ne jemi kaq me fat në jetë,
Çfarë dore keni sjellë?
Në fillim të një udhëtimi të vështirë!
Mbill mirësinë në zemrat tona,
Ne jemi mësuar të njohim të keqen,
Dhe me drejtësinë e saj
Ju pushtuat të gjithë fëmijët!
Ti ishe udhërrëfyesi ynë
Në takimin tonë me abetaren.
Ti na ndihmove të hapim botën,
Shkruani dhe jini miq me librat!
Gjithmonë për secilin prej nesh
E gjetët kohën?
Dhe çdo ditë dhe çdo orë
Keni qenë të durueshëm!
Ne ju duam me gjithë zemër
Si të rriturit ashtu edhe fëmijët,
Vajzat dhe djemtë tanë,
Edhe i qetë edhe i keq!
Nuk do të harrojmë kurrë
Drita rrezatuese e syve të dashur,
Ne ju dëshirojmë të jeni të shëndetshëm,
Ne duam t'ju shohim të lumtur!

për ditët e festimeve dhe jetës së përditshme të paqartë -
Zoti e di në cilin vit, në cilin rajon -
Ne nuk do të harrojmë me një fjalë të mirë
...

0 0

Mësuesi im i parë.

Në vitin 2007 shkova në klasën e parë në gjimnazin nr.1.

Mësuesja ime e parë është Olga Ivanovna Kroshkina.

Që në ditën e parë të shkollës më pëlqeu shumë. Ajo na mësoi të shkruajmë, të lexojmë, të numërojmë, të vizatojmë dhe të bëjmë vepra artizanale të ndryshme. Ajo na mësoi të respektojmë të moshuarit dhe të vlerësojmë miqtë tanë. Ajo na ndihmon të kapërcejmë vështirësitë.

Olga Ivanovna është një mësuese e drejtë, e sjellshme, e mençur dhe e bukur. Shumë vajza nga klasa jonë duan të jenë si ajo.

Ajo nuk bën asnjë koment për vogëlsira. Olga Ivanovna vlerëson kohën tonë dhe kujdeset për shëndetin tonë.

Ajo kalon shumë kohë personale me ne studentët. Ajo shkon në shëtitje me ne, në teatër, cirk dhe shkon në ekskursione.

Të gjithë fëmijëve u pëlqen kur Olga Ivanovna zhvillon një program emocionues për festa të ndryshme. Ajo kujton ditëlindjen e çdo studenti dhe patjetër do t'i urojë me një dhuratë të vogël.

Këtë vit po mbarojmë klasën e katërt dhe do të kalojmë në klasën e pestë...

0 0

Historia e mësuesit të parë

Shtëpi > Tjetër > Historia e mësuesit të parë

Historia e mësuesit të parë

"Mësimi është dritë, por injoranca është errësirë", thotë mençuria popullore. Jeta e çdo njeriu ndriçohet nga një mësues. Mësuesi hap biznesin e tij, një botë e madhe të cilës i kushtohet jeta. Një mësues i mirë ju bën të dëshironi të hyni në botën e tij. Bota e mësuesit tim është nxënësi i tij. Kur u përballa me pyetjen se për cilin mësues të shkruaja, nuk u mendova dy herë për këtë. Do të doja t'ju tregoja menjëherë për mësuesin tim, i cili më duket se ndikon shumë tek unë. Kjo është mësuesja ime e parë - Svetlana Vladimirovna. Ajo na mëson prej katër vitesh dhe është mësuesja jonë e klasës. Unë po flas për Svetlana Vladimirovna - një mësuese e mrekullueshme, një grua e mrekullueshme. Unë dhe Svetlana Vladimirovna u takuam kur hymë në klasën e parë. Më dukej se në fillim kisha shumë frikë nga mësuesi i rreptë dhe kërkues. Por...

0 0

Historia e një studenti për klasën e tij.

Kemi një klasë të madhe. Ndonjëherë jemi miq, e ndonjëherë grindemi. Por ne jemi më shumë miq. Në fund të fundit, ka fëmijë shumë të ndryshëm në klasën tonë. Ka studentë të shkëlqyer, ata janë më të zgjuarit mes nesh. Studentët e shkëlqyer i kanë gjithmonë të gatshme detyrat e shtëpisë dhe mund të kopjohen. Ata gjithashtu gjithmonë përgjigjen mirë në tabelë dhe shkruajnë teste me A të drejta. Në klasën tonë ka edhe një nxënës të varfër. Vonesohet gjithmone ne mesime, rralle i ben detyrat e shtepise, shpesh vjen i zhveshur dhe me lidhese kepucesh te palidhura, por ne jemi akoma shok me te sepse eshte i sjellshem. Dhe në mësimet e punës ai gjithmonë sillet mirë dhe madje merr A-të drejt. Shumica e djemve në klasën tonë janë studentë të mirë ose C.

Në klasën tonë ka fëmijë që luajnë sport. Ata shkojnë në stërvitje pas orëve. Shumë djem shkojnë në futboll, dhe vajza në gjimnastikë dhe vallëzim. Në edukimin fizik mësuesi i lavdëron gjithmonë dhe thotë se duhet të ndjekin një shembull. Dua të shkoj edhe në seksionin e sportit.
Dhe gjithashtu në klasën tonë ...

0 0

Në buzë të fshatit ishte një shtëpi e vogël. Pranë shtëpisë kishte një kopsht të bukur. Mësuesja Maria Ivanovna jetonte në shtëpi. Ajo dikur mësonte nxënësit e klasës së parë, por tani ishte në pension.

Një ditë, duke qenë vonë në punë, kalova pranë shtëpisë së Maria Ivanovna, mësuesja ime e parë. Tashmë kishte filluar të errësohej. Dëgjova disa tinguj në kopsht. Dhe vendosa të afrohem. Pashë që Maria Ivanovna po mblidhte mollë nga toka. Duhet të them që ai vit doli të ishte i pasur me korrje të mollëve. Moti ishte i mrekullueshëm dhe kishte shumë mollë.

Duke i thirrur Maria Ivanovnës, hyra në portë. Ajo qëndronte jo shumë larg. Kishte mollë në skajin e përparëses së saj. Ose më mirë, mollët ishin kudo: në kuti, në tokë, në degë. Dola vullnetare për të ndihmuar. Kaluam një kohë të gjatë duke mbledhur mollë dhe duke kujtuar ditët tona të shkollës. Maria Ivanovna tha se diplomimi ynë ishte një nga më të mirët dhe ajo shpesh e kujton atë. I thashë Maria Ivanovna për punën time.

Së shpejti mbaruam, por ishte e qartë se nesër përsëri një numër i madh mollësh do të ishin në tokë. Mollët tashmë...

0 0

Njeriu i kalon vitet më të rëndësishme të jetës së tij në shkollë. Shkolla mbetet një fazë e ndritshme në rrugën e jetës së çdo personi për një kohë të gjatë.

Për secilin prej nesh, shkolla është një shtëpi e dytë. Këtu është edhe një nënë e dytë - mësuesja jonë e parë. Ishte ajo që na mësoi të shkruajmë, të lexojmë dhe të mendojmë logjikisht. Mësuesi na mëson të jemi të sjellshëm, të ndershëm, të komunikojmë saktë dhe të jemi miq.

Shkolla na jep mbështetje, na jep ngrohtësi dhe gëzim. Çdo mëngjes nxitojmë në klasën tonë të ndritshme, ku mësuesi na përshëndet me një buzëqeshje të ngrohtë.

Shkolla është faza kryesore në jetën tonë. Ai ndërton karakterin dhe na mëson të lidhemi saktë me botën që na rrethon. Në shkollë gjejmë miqtë tanë të parë të vërtetë dhe dashurinë tonë të parë.

Shkolla është vendi ku ne përjetojmë gëzimet e para të fitoreve dhe përpiqemi të fshehim lotët e hidhur të humbjes. Shkolla na mëson të kapërcejmë vështirësitë dhe të mos ndalemi me kaq. Shkolla organizon shumë ngjarje - intelektuale, sportive dhe...

0 0

BOU "Shkolla e mesme nr. 2 e Gryazovets" rajoni Vologda. Elena Klimenko, nxënëse e klasës së 5-të. Sadovaya Ekaterina, nxënëse e klasës së 7-të

Shkarko:

Pamja paraprake:

Sadovaya Ekaterina

BOU "Shkolla e mesme nr.2

G. Gryazovets" Rajoni Vologda, klasa e 8-të

PËRBËRJA

MËSUESJA IME E PARË

Një mësues i preferuar është gjithmonë mësuesi më i mirë. Si eshte ai? Ai zotëron shkëlqyeshëm lëndën e tij, di të interesojë studentët, t'i bindë ata për nevojën për të zotëruar në mënyrë të pavarur njohuritë, një person pozitiv me parime të forta jetësore.

Elena Vladilenovna Komissarova është pikërisht një Mësuese e tillë. Për ne, maturantët e vitit 2008, ajo do të jetë gjithmonë e dashur dhe e veçantë.

Mësuesi i parë jo vetëm që na dha njohuri bazë në lëndët bazë dhe na mësoi si të studiojmë, por ishte (dhe mbetet) shembull në gjithçka. Ndonjëherë habitem nga aftësia e saj e pakufishme për punë, ajo është një person shumë i ndërgjegjshëm, i qëllimshëm dhe gazmor. Gjithmonë miqësore, por parimore, Elena Vladilenovna i do shumë fëmijët dhe punën e saj, kështu që mësimet e saj janë menduar në mënyrë që për secilin prej nesh gjithçka të jetë jo vetëm e kuptueshme, por edhe interesante. Dhe këto janë gjithashtu mësime mirësisë, në të cilat ajo përpiqet të rrënjos tek ne cilësitë më të mira njerëzore.

Elena Vladilenovna ka një zë të mahnitshëm, ajo e zotëron atë në mënyrë të përsosur, duke zgjedhur tonin dhe intonacionin në varësi të situatës. Ai mund të jetë miqësor ose pak gjykues, kërkues ose inkurajues, i gëzuar ose i trishtuar. Duke dëgjuar një "përshëndetje" me zë të lartë në korridorin e shkollës, e di që është mësuesi im i parë. Ajo ka një sens të mrekullueshëm humori dhe di të gjejë fjalë të veçanta miratimi dhe mbështetjeje. Nëse kam nevojë për këshilla, unë ende shkoj tek ajo për ndihmë.

Dhe edhe pse mësuesja ime e preferuar nuk ka një pamje model, sytë e saj të mrekullueshëm ngjyrë kafe të përshtatur nga qerpikët me gëzof dhe vetullat e harkuara bukur e bëjnë fytyrën e saj tërheqëse. Dhe çfarë buzëqeshje të veçantë ka ajo! Kur Elena Vladilenovna buzëqesh, në cepat e syve i shfaqen rrudha të vogla dhe duket se e gjitha shkëlqen nga mirësia.

Ajo është e respektuar nga mësuesit e shkollës dhe prindërit tanë, pasi nuk është vetëm mësuese (me shkronjën T), por edhe një person shumë i denjë!

Unë dua të jem si ajo në gjithçka, në mënyrë që Elena Vladilenovna të dëgjojë vetëm gjëra të mira për mua në të ardhmen. Shpresoj që një ditë ajo ta lexojë këtë ese dhe ta dijë se sa mirënjohëse i jam jo vetëm për njohuritë e saj, por edhe për durimin, mirëkuptimin dhe dashurinë e saj.

Pamja paraprake:

Klimenko Elena,

Institucioni arsimor komunal “Shkolla e mesme nr.2

Gryazovets" Rajoni Vologda, klasa e 6-të

PËRBËRJA

MËSUESJA IME E PREFERUAR

Shkolla është një shtëpi e dytë për shumë prej nesh, ne e kalojmë pjesën më të madhe të ditës atje. Kjo është arsyeja pse të gjithë mësuesit janë si nëna të dyta për ne. Ata janë gjithmonë me ne, ata do të ndihmojnë në zgjidhjen jo vetëm të shkollës, por edhe të problemeve tona personale.

Unë i respektoj shumë të gjithë mësuesit e mi, por kam një mësues të preferuar. Kjo është Irina Borisovna Sudimova. Ajo na mëson gjuhën dhe letërsinë ruse. Jam i lumtur që shkoj në mësimet e saj. Në mëngjes nuk dua shumë të ngrihem, por mbaj mend që mësimi im i parë është rusisht dhe vrapoj në shkollë.

Irina Borisovna jonë është e zgjuar, e sjellshme, e kuptueshme, jo shumë e rreptë, por e drejtë. Rusishtja është një temë e vështirë, dhe nëse nuk kuptojmë diçka, ajo na shpjegon gjithçka përsëri dhe thotë: "Epo, le të fillojmë nga e para". Dhe ajo rrallë jep nota të këqija, ajo thotë: "Ne nuk kemi nevojë për nota të këqija, ne kemi nevojë për njohuri." Gjithmonë ju jep një shans për të punuar pas klasës dhe për të mësuar materialin që nuk e kuptoni.

Ne na pëlqen të dëgjojmë Irina Borisovna në mësimet e letërsisë, ajo flet shumë interesante, dhe ne jemi të lumtur t'u përgjigjemi pyetjeve të saj dhe të analizojmë veprat e shkrimtarëve të ndryshëm. Ndonjëherë e ndërpresim njëri-tjetrin sepse të gjithë duan të shprehin mendimin e tyre. Nga letërsia mësojmë të jemi të sjellshëm, të ndershëm dhe të vëmendshëm ndaj njerëzve. Mësuesi ynë gjithmonë del me diçka dhe pyet se si është më e lehtë për ne të përvetësojmë njohuritë. Tani na pëlqen të punojmë me prezantime kompjuterike, të kryejmë detyra të ndryshme, të dhëna në ekran. Ne shpesh shkruajmë ese, dhe Irina Borisovna na lavdëron për krijimtarinë tonë. Ajo ndihmon në zhvillimin e talenteve tona, dhe për këtë arsye ne i tregojmë vetëm asaj poezitë që shkruajmë unë dhe një vajzë tjetër në klasë.

Irina Borisovna ka shumë cilësi të mira. Gjatë pushimeve ajo bën shaka dhe qesh me ne. Ajo është shumë e shpejtë dhe gjithmonë do të gjejë një rrugëdalje nga çdo situatë. Ajo ka sy shqiponje, habitemi sesi sheh gjithmonë gjithçka. Irina Borisovna vishet modeste, por me shije, i pëlqejnë fundet dhe xhaketat dhe këpucët me taka të vogla.

Kjo është Irina Borisovna jonë. Ajo është mësuesja e preferuar e të gjitha vajzave dhe shumë djemve të klasës sonë.