นิทานภาษาศาสตร์ในภาษารัสเซีย เทพนิยายทางภาษาคืออะไร? องค์ประกอบของนิทานทางภาษา

กระทรวงศึกษาธิการของสาธารณรัฐบัชคอร์โตสถาน

วิทยาลัยการศึกษาและเทคโนโลยีวิชาชีพ SAOU SPO Salavat

นิทานภาษาศาสตร์

ผลงานโดย: Rakitina S.Yu

ตรวจสอบงานโดย Didukh S.N.

ซาลาวัต 2014

นิทานภาษาศาสตร์

เรื่องราวเกี่ยวกับคำนามและเพื่อนของเขา

กาลครั้งหนึ่งมีคำนาม. ชื่อของเขาคือฤดูหนาว

ทันใดนั้นตัดสินใจว่าการอยู่คนเดียวเป็นเรื่องน่าเศร้าและเชิญคำคุณศัพท์ชื่อโคลด์มาอยู่ด้วย ผ่านไปหลายวันแล้ว พวกเขามีชีวิตที่แสนวิเศษ พวกเขาเล่นด้วยกัน ดื่มชากับแยม อ่านหนังสือให้กัน ลมหนาวมาถึงแล้ว พวกเขาไปร้องเพลงกัน ทันใดนั้นก็มีคำกริยาชื่อนัสตุปาลาออกมาเรียกพวกเขา คำกริยาถูกขับออกจากบ้านของเขาในฤดูใบไม้ร่วง เขาขอให้อยู่กับคำนามและคำคุณศัพท์ พวกเขารับเขาเข้าไป และทั้งสามก็เริ่มใช้ชีวิตอย่างร่าเริงและเป็นกันเอง ดังนั้นพวกเขาจึงอยู่ด้วยกันมาจนถึงทุกวันนี้: คำกริยามาถึง, คำคุณศัพท์ Cold และคำนาม Winter นี่คือจุดที่เทพนิยายสิ้นสุดลง

เรื่องราวของกริยา

กาลครั้งหนึ่งมีคำกริยาอาศัยอยู่ในดินแดนกลาโกเลีย เขาเกลียดคนเกียจคร้านและสงบมากเพราะเขาทำอะไรบางอย่างทั้งวัน: วิ่ง, ว่ายน้ำ, อ่าน, วาดรูป, ทำงานฝีมือ, สร้าง เขาสามารถพบเห็นได้ทุกที่ พวกเขาเรียนที่ไหน ทำงานที่ไหน พวกเขาช่วยเหลือที่ไหน คำกริยาเป็นตัวทำงานที่ยอดเยี่ยม เพราะมันทำได้และจะทำทุกอย่างให้ถูกต้องสำหรับทุกคนในทุก ๆ ประโยค และคำกริยาก็ไม่ได้รักอนุภาค NOT ดังนั้นจึงยืนอยู่ห่างจากอนุภาคนั้น กล่าวคือ เขียนแยกกัน: ไม่ชอบ ไม่รู้ ไม่ต้องการ - โดยทั่วไป เกลียด (เป็นข้อยกเว้น) ก็ดูทีวี ฟังเพลง รักษาตัวเองให้เป็นระเบียบ สูดอากาศบริสุทธิ์ หมุนห่วง ขับรถออกไป ความเกียจคร้านจะไม่ทำร้ายแมลงวันและขึ้นอยู่กับคุณและฉันว่าเราจะคำนึงถึงการเปลี่ยนแปลงของบุคคลและจำนวนอย่างไร - นี่คือสองวิธี - ถนน - การผันคำกริยาที่ 1 และ 2 และคำกริยาสามารถทำสิ่งที่ไม่มีใครอื่นได้ คำพูดที่น่าเคารพสามารถทำอะไรได้บ้าง? ดู: มีชีวิตอยู่, มีชีวิตอยู่, จะมีชีวิตอยู่ ขวา! เปลี่ยนไปตามเวลา แต่บางครั้งก็เกิดขึ้นที่คำกริยาจะเสียหน้าเมื่อถึงเวลาเย็นและมืด พัดผ่านหน้าต่าง และคุณต้องการนั่งข้างเตาอันอบอุ่นและความฝัน... เทพนิยายได้รับการบอกเล่ามายาวนาน เป็นเวลานานและฉันขอเชิญคุณไปยังดินแดนแห่ง VERB เพื่อวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาดังนั้นคุณจะจัดทุกอย่างให้เป็นระเบียบและจัดความคิดของคุณตามลำดับและช่วยกริยา

กริยาและลูก ๆ ของมัน
กาลครั้งหนึ่งมีคำกริยาเขาเป็นคนกระตือรือร้นและกระตือรือร้น เขาสนใจเรื่องธุรกิจ เขาทำอะไรบางอย่างอยู่ตลอดเวลา ไม่มีชีวิตส่วนตัว! เขาประสานกิจกรรมทั้งหมดของเขากับคำนาม จัดการและสั่งการคำนามหรือคำสรรพนามอื่น ๆ และถัดจากคำนามก็มักจะมีคำคุณศัพท์ นี่เป็นส่วนที่ยอดเยี่ยมของสุนทรพจน์จนเป็นไปไม่ได้เลยที่จะไม่ใส่ใจกับคุณสมบัติของมัน และกริยาก็เปลี่ยนไป! มันเป็นสหภาพที่ยอดเยี่ยม! สวย! ทั้งในด้านคุณภาพและด้านประสิทธิผล และจากการรวมกลุ่มนี้กริยารูปแบบใหม่ก็ถือกำเนิดขึ้น: การมีส่วนร่วม! เป็นสิ่งมีชีวิตที่น่ารัก คล้ายกับทั้ง พ่อ - กริยา และ แม่ - คำคุณศัพท์.
เช่นเดียวกับกริยา กริยาแสดงถึงการกระทำของวัตถุผ่านเครื่องหมายเท่านั้น: ไม่โค้งงอ ดำเนินการ ประดิษฐ์ ตรวจสอบ เช่นเดียวกับคำกริยา ศีลมหาสนิทมีรูปแบบ: สมบูรณ์แบบและไม่สมบูรณ์ เปลี่ยนแปลงไปตามกาล (กาลปัจจุบันและอดีต) แต่เพียงแต่ไม่มีรูปแบบกาลอนาคต และคุณจะพบว่าทำไมในภายหลัง เช่นเดียวกับกริยา ศีลมหาสนิทอาจเป็นแบบสะท้อนหรือไม่สะท้อนก็ได้
และในฐานะที่เป็นคำคุณศัพท์ กริยาจะเปลี่ยนไปตามเพศ จำนวน และกรณี ในประโยคที่เห็นด้วยกับคำนาม โดยรูปแบบเต็มมักเป็นคำจำกัดความ และในรูปแบบสั้น ๆ ก็คือภาคแสดง
เหตุใดศีลมหาสนิทจึงไม่มีรูปแบบที่ตึงเครียดในอนาคต แต่เพราะว่าในอนาคตกริยาจะละทิ้งครอบครัวนี้ไป
เนื่องจากหน้าที่ของเขาคำกริยาจึงต้องสื่อสารกับคำวิเศษณ์บ่อยขึ้นเรื่อย ๆ คำวิเศษณ์ทำหน้าที่กริยาอย่างซื่อสัตย์และแสดงถึงคุณลักษณะของมัน ในไฟล์แนบ คำวิเศษณ์ไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้และคงที่ เพียงแต่อยู่ติดกับคำกริยาเท่านั้น และในที่สุดคำกริยาก็สังเกตเห็นและชื่นชมมัน: คำคุณศัพท์ประเภทใด? ทุกสิ่งอยู่รอบๆ คำนาม และรอบๆ คำนาม และคำวิเศษณ์อยู่ที่นี่ ที่นี่ ใกล้ ๆ
สหภาพใหม่จึงถือกำเนิดขึ้น: กริยา + คำวิเศษณ์ ลูกชายของพวกเขาเกิดมาแล้ว ทุกคนอิจฉา! ในฐานะที่เป็นคำกริยา มันแสดงถึงการกระทำ แม้ว่าจะเป็นการกระทำเพิ่มเติมที่มีการกระทำหลักที่แสดงโดยคำกริยาก็ตาม นั่นเป็นเหตุผลว่าทำไมเขาถึงเป็นลูกชาย
แต่การกระทำเป็นคนเดียวกับกริยา ตอบคำถาม: คุณกำลังทำอะไรอยู่? ทำอะไรแล้ว ดูสมบูรณ์และไม่สมบูรณ์ การคืนสินค้า แต่ในฐานะที่เป็นคำวิเศษณ์ ก็ไม่เปลี่ยนแปลง ติดกับคำกริยา และแม้จะเป็นสมาชิกประโยคเขาก็ตอบคำถามเกี่ยวกับสถานการณ์เหมือนคำวิเศษณ์
นี่คือวิธีที่คำกริยาได้รับรูปแบบพิเศษที่เป็นอนุพันธ์ และในคำศัพท์ทางภาษาศาสตร์ของเรามีคำศัพท์ใหม่เกิดขึ้น: การมีส่วนร่วมและกริยา บางครั้งพวกเขาก็ถูกเรียกว่าส่วนของคำพูดที่เป็นอิสระ

เรื่องราวของคำคุณศัพท์

ในอาณาจักรแห่งหนึ่งในรัฐหนึ่งซึ่งมีชื่อว่าสัณฐานวิทยามีผู้อาศัยใหม่ปรากฏตัวในเมือง Chastirechinsk
เขาอ่อนแอมาก ซีดมาก ทำอะไรไม่ถูก เขาถามแค่ว่า “ฉันเป็นอะไร? ฉันเป็นใคร? Queen Morphology มองไปที่ปาฏิหาริย์ดังกล่าวและไม่สามารถตัดสินใจได้ว่าจะทำอย่างไรต่อไป ในโอกาสนี้ เธอได้กล่าวปราศรัยกับปรมาจารย์อิสระทั้งหมดของเธอ - ส่วนของวาจา:
“สุภาพบุรุษของฉันยอดเยี่ยมและเป็นอิสระ! มีใครในพวกคุณที่จะดูแลผู้อยู่อาศัยใหม่ในรัฐของเราบ้างไหม?” แต่ทั้งคำกริยาหรือคำวิเศษณ์หรือตัวเลขก็ไม่อยากรับภาระเช่นนี้พวกเขาพูดว่าทำไมเราถึงต้องการสิ่งนี้? เรามีชีวิตอยู่ มีชีวิตอยู่ ไม่โศกเศร้า และที่นี่ คุณอยู่ที่นี่ คุณย่า และวันเซนต์จอร์จ
มีเพียงคำนามเท่านั้นที่รู้สึกเสียใจกับเพื่อนผู้น่าสงสาร: “ฉันจะรับคุณเป็นเพื่อนของฉัน คุณจะผูกพันกับฉัน” แต่ดูสิ เชื่อฟังฉันทั้งเรื่องเพศ จำนวน และกรณี! และเนื่องจากฉันเป็นวัตถุ ดังนั้นคุณจะเป็นสัญญาณของฉัน! ฉันจะทนไม่ไหวอีกแล้ว!” oskazkax.ru - oskazkax.ru
และคำคุณศัพท์ (นั่นคือสิ่งที่ทุกคนเริ่มเรียกเขาในตอนนี้ ต้องขอบคุณมืออันเบาของคำนาม) และยินดีที่จะลอง: ไม่ว่าเพื่อนเก่าของฉันจะพูดอะไร ฉันจะทำมัน; ที่จะเชื่อฟังเพื่อที่จะเชื่อฟัง หากพวกเขาไม่ขับไล่ฉันออกไป

และคำคุณศัพท์ก็เริ่มตกแต่งคำนามโดยร้องเพลงสรรเสริญมัน ใจดี ฉลาด เมตตากรุณา และเป็นอิสระ... คำนามชอบมาก! พวกเขาจึงเริ่มมีชีวิตอยู่โดยปราศจากความโศกเศร้า นั่นคือจุดจบของเทพนิยาย ใครได้ฟังก็ทำได้ดี

เรื่องราวของการปรากฏตัวของคำคุณศัพท์

ในอาณาจักรทางภาษาแห่งหนึ่ง ในสภาวะศัพท์บางอย่าง มีกษัตริย์และราชินีอาศัยอยู่ พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวทรงพระนามว่า กริยา ทรงเด็ดขาดยิ่งนัก บางครั้งรัฐมนตรีผู้ซื่อสัตย์และถาวรของเขา Conjugation และ Vid ก็ไม่สามารถติดตามการกระทำของเขาได้เสมอไป ราชินีผู้งดงาม (และชื่อของเธอคือนาม) เรียกร้องให้สตรีผู้รอคอยการเสื่อมถอยและจำนวนและหน้า เพศและกรณี คัดลอกวัตถุทั้งหมดในราชอาณาจักรลงทุกวัน โดยแบ่งออกเป็นคำนามที่มีชีวิตและไม่มีชีวิต เหมาะสมและสามัญ

วันหนึ่ง นางสรรพนาม แม่อุปถัมภ์ ได้มาเข้าเฝ้าพระราชินี เมื่อไปเยือนหลายประเทศ เธอก็รู้สึกทึ่งกับสีโมโนโครมที่น่าเบื่อของทุกสิ่งที่อยู่ในอาณาจักรของกริยาและคำนามทันที วัตถุทั้งหมดที่อยู่รอบๆ มีเพียงสีเทาเท่านั้น ผนังสีเทา เฟอร์นิเจอร์สีเทา ต้นไม้สีเทาเติบโตบนพื้นสีเทา นกสีเทาบินเล่นอยู่บนท้องฟ้าสีเทา ชุดราชสำนักอันหรูหราทั้งหมดก็เป็นสีเทาเช่นกัน! แม่อุปถัมภ์ตัดสินใจเปลี่ยนชีวิตในอาณาจักรโดยไม่เสียค่าใช้จ่ายใด ๆ

คำสรรพนามมอบเมล็ดพันธุ์มหัศจรรย์แก่ราชินีและสั่งให้ปลูกในกระถางในวันเดียวกันนั้น นามไม่สามารถขัดขืนแม่อุปถัมภ์ที่รักของเธอได้! เธอเรียกสาวใช้และเพจของเธอและบอกให้พวกเขาปลูกเมล็ดพันธุ์มหัศจรรย์ รดน้ำและปกป้องมัน

ปาฏิหาริย์เริ่มเกิดขึ้นทันที ต้นกล้างอกออกมาจากเมล็ดทันทีและเติบโตอย่างก้าวกระโดด! ต้นอ่อนมีสีเขียวสดใส เป็นครั้งคราว ใบไม้มหัศจรรย์ก็ปรากฏบนนั้น และต่อหน้าต่อตาที่ประหลาดใจของราชินี บรรดาสาวใช้และหน้ากระดาษของเธอก็ผลิบาน จากนั้นดอกตูมก็เริ่มฟักออกมาทีละดอกซึ่งกลายเป็นดอกไม้ที่สวยงามเกินจะพรรณนา ปาฏิหาริย์ไม่ได้จบเพียงแค่นั้น!

ดอกไม้เริ่มกลายเป็นเอลฟ์ในเทพนิยาย เมื่อต้นไม้วิเศษเติบโตขึ้น ทั้งวังก็เต็มไปด้วยสัตว์มีปีกสีรุ้งนับร้อยนับพันตัว แต่ละคนมีความงดงามเป็นเอกลักษณ์! พวกเอลฟ์นั่งอยู่บนชุดสีเทาอันเขียวชอุ่มของราชินี และมันก็สวยงามอย่างเหลือเชื่อ เปล่งประกายด้วยสีรุ้งทั้งหมด คำนามไม่สามารถระงับความยินดีกับสิ่งที่เกิดขึ้นได้!

เหล่าเอลฟ์หันไปหาราชินีพร้อมกับขอให้เธอรับใช้ตลอดไป อยู่กับเธอทั้งวันทั้งคืน เพื่อมาเป็นคนรับใช้ของเธอ นามเห็นด้วย แต่ถูกขอให้ทำตามเงื่อนไขข้อหนึ่งของเธอ - เอลฟ์จะต้องเป็นเหมือนผู้ภักดีของเธอในทุกสิ่ง: การปฏิเสธ จำนวน เพศ และคดี พวกเอลฟ์ยินดีทำตามคำขอของราชินี!

และเพื่อความจงรักภักดีและความจงรักภักดีความปรารถนาที่จะเลียนแบบวิชาของสมเด็จพระนางเจ้าฯ พระบรมราชินีนาถในทุกสิ่งพระราชินีจึงตั้งชื่ออันน่ารักให้พวกเขาว่า "คำคุณศัพท์" ซึ่งหมายถึงการเป็น ที่คำนาม ในทุกสิ่ง ความล่าช้าบนพื้นฐานของความเสื่อม ตัวเลข เพศ และกรณี สดใส น่าสัมผัส ร่างกาย…

นี่คือวิธีที่คำคุณศัพท์ยังคงอยู่ในขอบเขตของคำนาม และอาณาจักรก็รุ่งโรจน์รุ่งเรือง...

เรื่องราวของอนุภาค

ในอาณาจักรไวยากรณ์ ในสภาวะทางสัณฐานวิทยา ในเมืองแห่งพาร์ติชั่น ในบ้านแห่งอนุภาค มีอนุภาคเฮอาศัยอยู่ เธอไม่ได้อาศัยอยู่ หรือเธอไม่ได้อาศัยอยู่ในเมือง หรือเธอไม่ได้อาศัยอยู่ในรัฐ คุณจะไม่เข้าใจ มันไม่สำคัญ นี่คือเทพนิยาย เธอเป็นคนที่ไม่เป็นที่พอใจและไร้สาระจนไม่มีใครสามารถหาภาษาเดียวกับเธอได้ และแม้ว่าจะเป็นส่วนเสริมของคำพูด แต่ก็มีความภาคภูมิใจ ไม่แน่นอน และหยิ่งผยองมากจนแม้แต่คำพูดที่เป็นอิสระก็ยังกลัวมัน ไม่ต้องพูดถึงเพื่อนบ้าน คำบุพบท และคำสันธาน

ความสัมพันธ์ของ Ne กับคำกริยาแย่มาก เมื่อเขามาที่ Unverb Work แล้วเธอก็บอกเขาทันทีว่า "อย่าทำงาน" เมื่อจิบแล้วกริยาก็ไม่มีอะไรเหลือเลย เรื่องเดียวกันนี้เกิดขึ้นกับคำกริยาอื่น: ศึกษา, ดู, เดิน พวกเขาไม่สามารถทำอะไรกับอนุภาคไร้สาระได้ เราตัดสินใจที่จะจัดการประชุมสามัญของคำกริยาและตั้งคำถามอย่างตรงไปตรงมา: อนุภาคจะไม่ทำงานหรือขับไล่มันออกจากอาณาจักรไวยากรณ์ พูดไม่ทันทำเลย การปลด Infinitive และรูปแบบกริยาอื่น ๆ ที่น่าเกรงขามมาที่บ้านของอนุภาค He แต่พวกเขาก็ผิดหวังอย่างสิ้นเชิง เธอไม่มา ไม่ฟัง ไม่แสดง และเธอก็เชิญกองหลังด้วย พวกมันแปลกมาก: บนหัวของพวกเขามีคอนโซลขนาดใหญ่ที่มีป้ายไม่ แต่คุณเองก็ไม่เข้าใจว่าพวกเขาเป็นใคร ขอให้มีสุขภาพแข็งแรง อายุหนึ่งขวบ เกลียด ตกหลุมรัก ตั้งใจ และสงสัย นี่คือสิ่งที่สัตว์ประหลาดเหล่านี้พูด: “ เราจะไม่มอบชิ้นส่วนอันเป็นที่รักของเราให้กับคุณ ทั้งเราและญาติของเราไม่สามารถอยู่ได้โดยปราศจากเธอ ดังนั้นเราจะอาศัยอยู่ในบ้านของเธอและปกป้องเธอจากการถูกโจมตีทั้งหมด และถ้าคุณไม่ทำ เหมือนเธอจงไปอยู่โดยไม่มีเธอ"

ตั้งแต่นั้นมา กริยาก็ทนผู้หญิงที่มุ่งร้ายคนนี้ไม่ได้ - อนุภาค He และหากพวกเขาต้องพบเธอในประโยค พวกเขาพยายามที่จะถอยห่างจากเธอ อย่างน้อยหนึ่งช่อง แต่ตราบเท่าที่พวกเขาไม่ได้อยู่ใกล้ ๆ

แต่นี่ไม่ใช่เทพนิยาย แต่เป็นเพียงคำพูดเท่านั้น เทพนิยายจะอยู่ข้างหน้า และไม่ใช่เทพนิยาย แต่เป็นเรื่องราวนักสืบทั้งหมด

ในระหว่างนี้โปรดจำไว้ว่าหลังจากทำภารกิจแรกเสร็จสิ้นแล้ว อนุภาคและกริยาอาศัยอยู่ในประเทศไวยากรณ์ตามกฎอะไร?

วันหนึ่งปัญหามาสู่เมืองด้วยชื่อบทกวี Part of Speech คำพูดเริ่มหายไป ดูสิ มีความสุข มีคนใจดี ทุกอย่างดีไปหมด และทันใดนั้นทุกอย่างก็หายไป มีแต่ปัญหาอยู่รอบตัว คนชั่ว สิ่งต่างๆ กำลังจะเลวร้ายลงเรื่อยๆ ส่วนของคำพูดที่เป็นอิสระกังวลว่าจะทำอย่างไรควรทำอย่างไร เราตัดสินใจถามเอ็ลเดอร์กลาโกลว่าเขาเคยเห็นคนที่หายไปหรือไม่ เขาจะรู้เรื่องการหายตัวไปอย่างลึกลับหรือไม่ และต้องทำอะไรต่อไป จะค้นหาคำที่จำเป็นสำหรับทุกคนได้ที่ไหน

“ฉันไม่รู้” คำกริยาตอบและเคลื่อนตัวออกจากอนุภาค ไม่ใช่ช่องว่างเดียว แต่อนุภาคไม่ได้ยืนอยู่ใกล้ ๆ และกริยาไม่สามารถบอกความจริงทั้งหมดได้ แล้วเขาก็พบ: - เพื่อนบ้านที่รักฉันอดไม่ได้ที่จะรู้ว่าเราต้องมองหาอนุภาคของเขาในสมบัติ

อนุภาคไม่เพียงแต่ดวงตาของเขาเป็นประกายด้วยความโกรธ และคุณคงเดาได้แล้วว่านี่คือกลอุบายของเธอ

แล้วทุกภาคส่วนก็ตัดสินใจเรียกนักสืบกฎให้ส่งเขาไปที่บ้านของอนุภาคอย่าคืนความสงบเรียบร้อย กฎไม่ได้มาเพียงลำพัง แต่ด้วยอัลกอริทึมและไปที่เกิดเหตุทันทีไปที่บ้านของอนุภาค He เพื่อค้นหาสาเหตุของการหายตัวไปอย่างลึกลับของคำแต่ละคำจากเมืองแห่งคำพูด

คำนามอาศัยอยู่ในอพาร์ตเมนต์หลังแรก กฎและอัลกอริธึมไปที่นั่นและคว้าหัวพวกเขา ใครอยู่ตรงนั้น? มีโชคร้ายที่นี่ ไม่มีความสุขด้วย แต่ปัญหา มีคนโง่เขลาและคนสกปรก ไม่มีแม้แต่โต๊ะที่นี่ด้วยซ้ำ อัลกอริธึมจัดการเรื่องต่างๆ ด้วยตัวเอง จดจำกฎที่เกี่ยวข้องทั้งหมด และจัดระเบียบอย่างรวดเร็ว ประการแรก เขาได้เชิญคำนามทั้งหมดที่มีหรือส่อถึงการคัดค้านไปยังห้องแยกต่างหาก จากนั้นเขาก็สั่งให้คนสกปรกและคนโง่เขลาทั้งหมดนั่งเงียบ ๆ และก้มหน้าลง จากนั้นฉันก็ตัดสินใจจัดการกับคำนามที่มีสติเช่นความสุขเพื่อนระเบียบ อัลกอริทึมกล่าวว่า: “เพื่อน ๆ คุณว่างแล้ว! คุณสามารถอยู่อย่างสงบสุขและไม่ต้องกังวลกับอนุภาคอีกต่อไป” แต่คำนามกลับกลายเป็นเรื่องน่าเศร้า: “คุณเห็นไหมว่าอัลกอริธึม เราไม่สามารถหนีจากอนุภาคไม่ได้ ในช่วงเวลาที่เราอาศัยอยู่ที่นี่ เรามีความเกี่ยวข้องกับเธอ และตอนนี้เธอไม่ได้เป็นส่วนหนึ่งของเรา แต่เป็นคำนำหน้า และคอนโซลก็เป็นลูกของคุณเอง คุณไม่สามารถปล่อยมันไว้แบบนั้นได้ และเรามีคำพ้องความหมาย พวกเขาสามารถยืนยันคำพูดของเราได้” คำพ้องความหมายพยักหน้าพร้อมกัน: “นั่นแหละ ไม่มีการหลอกลวง” อัลกอริทึมถูกบังคับให้เห็นด้วย แต่เตือนว่า: “เพียงแค่ถือคำนำหน้าของคุณไว้ไม่ใกล้กับคุณ เพื่อที่นักเรียนจะได้ไม่ทำให้คุณสับสนกับฝ่ายค้าน และอย่าเขียนคำนำหน้า ไม่แยกจากกัน” “โอเค โอเค คำพ้องความหมายจะช่วยเราได้ พวกเขาไม่มี Ne”

พวกคุณบอกฉันหน่อยว่าอัลกอริทึมจำกฎอะไรได้บ้าง? และความแตกต่างและคำพ้องความหมายเกี่ยวอะไรกับการเขียนที่ไม่ใช่คำนาม?

ทำซ้ำกฎเกี่ยวกับการสะกดคำไม่ใช่คำนาม

รูลรู้สึกยินดีที่ผู้ช่วยของเขาจัดการกับอนุภาคที่ไม่ได้อยู่ในอพาร์ตเมนต์ของคำนามอย่างรวดเร็วโดยอ้างว่ายุ่งอยู่กับส่วนอื่น ๆ ของไวยากรณ์และพูดว่า: "คุณจะคิดออกเอง กฎก็เหมือนกันที่นี่" เขา ออกจากที่เกิดเหตุแล้ว เหลือเพียงอัลกอริธึมเดียวเท่านั้น มันจะเป็นเรื่องยากสำหรับเขาหากไม่มีกฎ แต่เราจะช่วยเขา จริงๆนะเพื่อนๆ

เมื่อเข้าไปในอพาร์ทเมนต์ใกล้เคียงและมีคำคุณศัพท์อาศัยอยู่ที่นั่น อัลกอริทึมเห็นอักขระต่อไปนี้:

เลอะเทอะไม่ทำด้วยไม้ไม่มีแม่น้ำกว้าง ไม่ใช่แม่น้ำกว้าง แต่เป็นแม่น้ำแคบ มันไม่ใช่แม่น้ำกว้างเลย

พวกเรามาเปรียบเทียบฮีโร่คำคุณศัพท์เหล่านี้กับคำนามกันดีกว่า

การสะกดคำที่ไม่ใช่คำนามและคำคุณศัพท์มีอะไรที่เหมือนกันหรือไม่?

เรื่องราวเกี่ยวกับคำสรรพนาม
ในอาณาจักรที่ 30 ในรัฐที่ 30 มีประเทศใหญ่แห่งหนึ่ง และประเทศนี้ถูกเรียกว่าดินแดนแห่งสรรพนาม และมีทั้งเมืองใหญ่และเมืองเล็กในประเทศนี้ และชื่อของเมืองเหล่านี้คือ - ส่วนตัว, สะท้อนกลับ, เป็นเจ้าของ, สาธิต, สอบสวน, ญาติ, เชิงลบ, ขั้นสุดท้ายและไม่แน่นอน และมีสรรพนามมากมายอาศัยอยู่ในประเทศที่ยอดเยี่ยมแห่งนี้ และพวกเขาตั้งถิ่นฐานอยู่ในเมืองต่างๆ ตามความสนใจและอุปนิสัยของพวกเขา
นี่คือวิธีที่คำสรรพนามส่วนบุคคลอาศัยอยู่ในเมืองส่วนบุคคล ผู้อยู่อาศัยในเมือง Ya ที่มีความภาคภูมิใจและเป็นอิสระอาศัยอยู่ที่ถนน Yakolki เมื่อพวกเขาแต่งงานกัน พวกเขาก็เปลี่ยนนามสกุลเป็น WE ผู้ใหญ่ที่มีมารยาทดีอาศัยอยู่บนถนน Tykolka - คุณและลูก ๆ ซุกซนของพวกเขา - คุณ บนถนน Druzhnaya พี่ชาย HE, น้องสาว SHE และไอทีสัตว์มหัศจรรย์ของพวกเขาอาศัยอยู่ที่ถนน Druzhnaya พวกเขามักจะเห็นกันและเรียกง่ายๆว่า - พวกเขา
เมืองที่เล็กที่สุดในประเทศคือ Vozvratny มีเพียงครอบครัวเดียวเท่านั้นที่อาศัยอยู่ในนั้น - ครอบครัวที่เห็นแก่ตัวตามที่พวกเขาเรียกกันในเมืองอื่น เพราะสิ่งที่พวกเขาทำคือพูดถึงตัวเองและรักตัวเองเท่านั้น
เมืองที่สามคือความครอบครอง ผู้อยู่อาศัยที่เป็นมิตรมากอาศัยอยู่ในเมืองนี้ - สรรพนามคือ ของฉัน, ของคุณ, เขา, เธอ, ของเรา, ของคุณ, พวกเขา, ของคุณ พวกเขาพร้อมเสมอที่จะช่วยเหลือไม่เพียง แต่ผู้อยู่อาศัยในเมืองของพวกเขาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงผู้อยู่อาศัยทั่วทั้งประเทศด้วย
เมืองอินเด็กซ์เป็นที่ตั้งของสรรพนามที่ไร้มารยาทที่สุด สิ่งที่พวกเขาทำคือชี้หน้ากันแล้วพูดว่า: นี่ นั่น นั่น
ผู้อยู่อาศัยที่อยากรู้อยากเห็นที่สุดของประเทศรวมตัวกันอยู่ในเมืองเดียว พวกเขาถามกันตลอดเวลาและทุกคนที่เข้ามาถามคำถาม: ใคร? อะไร? ที่? อะไร? ที่? ของใคร? เท่าไหร่? ดังนั้นพวกเขาจึงตั้งชื่อเมืองให้ถูกต้องที่สุด - ปุจฉา
แต่ในเมืองญาติไม่มีคำถาม ผู้อยู่อาศัยที่สงบมากอาศัยอยู่ที่นั่นแม้ว่าคำพูดภายนอกที่พวกเขาออกเสียงจะคล้ายกับคำพูดของเพื่อนบ้าน: ใคร, อะไร, อะไร, อะไร, ใคร, ใคร, กี่คน พวกเขาแค่พูดอย่างใจเย็น ตัวอย่างเช่น นี่คือวิธีที่แม่สามารถพูดกับลูกจอมซนของเธอ: “โอ้ อีกครั้งที่แม่ไม่ฟังฉัน…”
ในเมือง Definitive มีสรรพนามหลากหลายประเภท พวกเขามีความสนใจที่แตกต่างกันมาก แต่พวกเขาล้วนใจดีและทำงานหนัก: ทุกคน ทุกคน ทุกคน ตัวเขาเอง ส่วนใหญ่ อื่น ๆ อื่น ๆ
คำสรรพนามที่ดื้อรั้นที่สุดอาศัยอยู่ในเมืองเชิงลบ พวกเขาไม่เคยเห็นด้วยกับใครเลยและปฏิเสธทุกอย่างเสมอ: ไม่มีใคร ไม่มีอะไร ไม่มีใคร ไม่มีใคร ไม่มีใคร ไม่มีอะไร พวกเขามักพูดว่า: “ไม่มีใคร ไม่มีใครเห็นอะไรเลย ไม่มีใครเอาอะไรเลย และโดยทั่วไปแล้วฉันไม่รู้อะไรเลย”
เมืองสุดท้ายในดินแดนแห่งคำสรรพนามคือเมืองแห่งความไม่แน่นอน ชาวเมืองนี้มีเทพนิยายที่ชื่นชอบอยู่เรื่องหนึ่ง ซึ่งขึ้นต้นด้วยคำว่า “ในบางอาณาจักร ในบางรัฐ มีบางคนและบางสิ่งอาศัยอยู่ มีบางคนเห็นสิ่งสวยงาม แต่เขาจะไม่บอกคุณหรือฉันเกี่ยวกับสิ่งนั้น…”

ความขัดแย้งระหว่างประธานและภาคแสดง

ประธานและภาคแสดงพบกันในประโยค หัวเรื่องพูดกับภาคแสดง:
- ฉันสำคัญกว่าคุณ ท้ายที่สุดแล้ว ฉันเป็นคนตั้งชื่อสิ่งที่พูดในประโยค ไม่น่าแปลกใจเลยที่ชื่อกลางของฉันคือหัวเรื่อง
“ไม่” ภาคแสดงกล่าว “คุณกำลังพูดผิด” ท้ายที่สุดแล้ว หากไม่มีคุณ ก็อาจมีข้อเสนอได้ แต่หากไม่มีฉัน ก็ไม่มีข้อเสนอ
- “ไม่” เป็นอย่างไร เช่น ประโยค “ฤดูหนาว” ท้ายที่สุดคุณไม่ได้อยู่ในนั้น!
- คุณผิด. ฉันอยู่ในสภาพเป็นศูนย์ที่นี่ และใช้รูปแบบอื่นของประโยคนี้: “มันเป็นฤดูหนาว” “จะมีฤดูหนาว” คุณเห็นไหมว่าฉันปรากฏตัว แต่ฉันสามารถทำได้โดยไม่มีคุณในข้อเสนอ เช่น “ข้างนอกหนาว” ประโยคนี้มีแต่ภาคแสดง แต่ไม่มีหัวเรื่อง และไม่จำเป็นต้องใช้ในที่นี้
จากนั้นผู้ทดลองก็อารมณ์เสีย:
และฉันคิดว่าฉันคือสิ่งสำคัญ
“อย่าอารมณ์เสียเลย” ภาคแสดงให้ความมั่นใจแก่เขา - ท้ายที่สุดแล้ว เมื่อคุณอยู่ในประโยค คุณคือผู้ที่ระบุว่าฉันควรยืนหยัดในรูปแบบใด เราทั้งคู่มีหน้าที่รับผิดชอบ ไม่ใช่เพื่ออะไรที่เราถูกเรียกว่าพื้นฐานของประโยคหรือแกนกริยา

คำต่อท้าย -CHIK และ -SHCHIK

“ กาลครั้งหนึ่งมีคำต่อท้าย -CHIK และ -SHCHIK และพวกมันก็เลี้ยงผึ้งด้วยกันในโรงเลี้ยงผึ้ง ความจริงก็คือพวกเขาทั้งคู่ชอบกินน้ำผึ้ง น่าแปลกที่หนึ่งในนั้นถูกผึ้งต่อยตลอดเวลาพวกมันบินไป เขาส่งเสียงพึมพำ: "D-T -Z-S-ZH, D-T-Z-S-ZH" คำต่อท้าย -SHCHIK วิ่งหนีจากพวกเขาทั้งน้ำตา แต่น้องชายของเขา คำต่อท้าย -CHIK ได้รับความรักจากผึ้งอย่างมากและได้รับการปฏิบัติต่อน้ำผึ้ง เมื่อเร็ว ๆ นี้ คำต่อท้ายตกลงกันว่ามีเพียง -CHIK เท่านั้นที่จะเก็บน้ำผึ้งและ SHCHIK จะมาเยี่ยมเขาและกินอาหารอันโอชะที่เขาชื่นชอบ อย่างไรก็ตาม จนถึงตอนนี้ -CHIK ก็หลีกเลี่ยงที่เลี้ยงผึ้ง ทันทีที่เขาได้ยิน "D-T-Z-S-Z" เขาก็วิ่งตาม ออกไปให้เร็วที่สุดจึงไม่ค่อยไปเยี่ยมน้องชายของเขา”

เจ้าหญิงไม่พอใจ PRE และ PRI

คำนำหน้าพระราชินีให้กำเนิดลูกสาวฝาแฝด คนหนึ่งชื่อเปร- และอีกคนหนึ่งชื่อปรี และพวกเขาบูดบึ้งและหยิ่งมากจนทุกวันมีการถกเถียงกันระหว่างพวกเขาว่าคนไหนสำคัญกว่ากัน
“ฉัน” ตะโกนเปร- เพราะฉันแสดงถึงระดับขั้นสูงสุด
“และฉันหมายถึงการเข้าใกล้และเข้าร่วม” ปรีตอบอย่างภาคภูมิใจ
“แต่ฉันแทนที่คำนำหน้าอันน่านับถือ Per- โดยสิ้นเชิง” ก่อนยิ้มอย่างพอใจ
“แต่ความหมายของความไม่สมบูรณ์ของการกระทำไม่สามารถทำได้หากไม่มีฉัน” ปรี- กล่าวด้วยน้ำเสียงของเธอ
ในขณะที่พวกเขากำลังโต้เถียงกัน หมึกสีแดงก็ไหลเหมือนแม่น้ำในสมุดบันทึกของนักเรียน พระราชินีทรงเบื่อหน่ายกับเรื่องนี้ และพระองค์ตรัสว่าหากพระราชธิดาไม่หยุดโต้เถียงและปะปนกัน พวกเขาจะต้องถูกไล่ออกจากดินแดนแห่งไวยากรณ์ไปยังพจนานุกรม
แต่เจ้าหญิงไม่ต้องการได้ยินสิ่งใด และความขัดแย้งระหว่างพวกเขายังคงดำเนินต่อไปจนถึงทุกวันนี้

เรื่องของเครื่องหมายวรรคตอน

กาลครั้งหนึ่งในสาขาเครื่องหมายวรรคตอน เครื่องหมายวรรคตอน ครั้งหนึ่งพวกเขาทะเลาะกันว่าใครสำคัญกว่ากัน

ด็อท กล่าวว่า:

ฉันสำคัญที่สุดเพราะฉันจบประโยค และประโยคประกาศบอกข้อมูลสำคัญมากมายแก่ผู้คน

ไม่ ฉันเป็นคนสำคัญที่สุด” เครื่องหมายคำถามพูดเสียงดัง “ถ้าฉันยืนอยู่ท้ายประโยค มันจะเป็นคำถาม และผู้คนไม่สามารถพูดคุยกันโดยไม่มีคำถามได้” ท้ายที่สุดแล้ว ทุกคำถามจะสร้างคำตอบ และทำให้เกิดความคิดใหม่ๆ

ที่นี่ลุงไวยากรณ์เข้าแทรกแซงในข้อพิพาท:

พวกคุณทุกคนมีความสำคัญ คุณแต่ละคนสื่อสารข้อมูลบางอย่างในลำดับที่แน่นอนซึ่งมีความสำคัญมากสำหรับแต่ละคน

ตั้งแต่นั้นมา เครื่องหมายวรรคตอนก็อยู่ร่วมกัน

โรงเรียนมัธยม Krivoy Rog ระดับ І-ІІІ หมายเลข 99

ครูสอนภาษารัสเซียและ

วรรณกรรมต่างประเทศ

ผู้เชี่ยวชาญประเภทสูงสุด

Lysyakova Tamara Nikolaevna,

นักเรียนโรงเรียน ส

Krivoy Rog-2017

แผนกการศึกษาเขต Inguletsk

โรงเรียนมัธยมไกรวอยร็อกโรงเรียนІ-ІІІองศาหมายเลข 99

ล วรรณกรรมผู้เชี่ยวชาญหมวดหมู่สูงสุด , ครูอาวุโส

ผู้ตรวจสอบ: Mladenova A.G. นักระเบียบวิธีของ RONO

Bulgakova N.Yu. ผู้กำกับ KZSh หมายเลข 99

І. คุณสมบัติของเทพนิยายทางภาษา: 1
เทพนิยายทางภาษาอธิบายให้เราทราบถึงกฎของภาษา
โดดเด่นด้วยองค์ประกอบของเทพนิยาย การเปลี่ยนแปลงทางเวทย์มนตร์ วีรบุรุษในเทพนิยาย แน่นอนว่าเธอได้เอานิทานพื้นบ้านมามากมาย
องค์ประกอบของนิทานภาษาศาสตร์ประกอบด้วย: คำพูด, จุดเริ่มต้น, การกระทำในเทพนิยายและการสิ้นสุด

ІІ. ความแตกต่างระหว่างเทพนิยายทางภาษา จากนิทานพื้นบ้านธรรมดา
นิทานทางภาษาเป็นบทเรียนโครงเรื่องมีพื้นฐานมาจากภาษาศาสตร์
แนวคิด เธอเกิดขึ้นได้เทพนิยายชนิดหนึ่ง
ฮีโร่คือตัวอักษรหรือคำพูดเหล่าฮีโร่อยู่ในสถานที่พิเศษ - อาณาจักร อาณาจักร ทั้งหมดแตกต่าง - แข็งแกร่งใจดีตามอำเภอใจ, คาดการณ์ไม่ได้...
ในเทพนิยายทางภาษามันเป็นไปไม่ได้ทำผิดข้อเท็จจริง (ความรู้
ภาษารัสเซีย ความรู้ด้านภาษาศาสตร์เนื้อหาทุกเงื่อนไขในการเขียนว่าหรือต้องใช้การสะกดคำอื่นๆไม่เช่นนั้นคุณจะเขียนเทพนิยายผิด)

ІІІ. อัลกอริธึมการเขียนเนียในทางภาษาอุ๊ยเทพนิยายและ
* พิจารณาว่าเทพนิยายนี้มีไว้เพื่อใครและในสถานการณ์ใดจะ

บอก.
* เลือกเนื้อหาทางภาษาข้อมูลเกี่ยวกับภาษาศาสตร์

แนวคิด.
* ลองนึกถึงสิ่งที่ฮีโร่จะแสดง
* คิดองค์ประกอบแล้วคิดโครงเรื่อง
*ทำแผน.
* เขียนเรื่องราว ถ้าจำเป็นก็ทำภาพประกอบ.
*ตรวจสอบข้อผิดพลาดเชิงตรรกะหรือข้อเท็จจริง
* แก้ไขข้อความ
* เตรียมความพร้อมสำหรับการสืบพันธุ์ในช่องปาก คิดถึงท่าทางอะไร

(การเคลื่อนไหวร่างกาย) จะเหมาะสม เสียงจะเป็นอย่างไร
* ซ้อมคำพูดของคุณ

І วี. ของสะสมนิทานภาษาศาสตร์ (ผลงานของนักเรียน) 2

เรื่องราวทางภาษาเกี่ยวกับหน่วยคำ

ในอาณาจักรแห่ง Morphemics มีหน่วยภาษาที่สำคัญที่น่าทึ่งอาศัยอยู่ - หน่วยที่เล็กที่สุดโดยที่ไม่มีคำในภาษารัสเซียอยู่ไม่ได้ - MORPHEMES แต่ละคนมีนิสัยลักษณะของตัวเองและแม้กระทั่งชื่อของตัวเอง ตัวอย่างเช่น หน่วยคำที่กระโดดไปข้างหน้าและยืนอยู่หน้าหน่วยสำคัญหลักในคำหนึ่งๆ เสมอเรียกว่าคำนำหน้า เขาภูมิใจมากจนเข้าไม่ถึงจนไม่มีใครอยู่กับเขา

ไม่ได้โต้เถียงและมีเพียงหน่วยสำคัญหลักของคำเท่านั้น - รูตเมื่อพิจารณาคำนำหน้าเพื่อนของเขาเท่านั้นที่สามารถแสดงความคิดเห็นกับเขาและหยุดการโอ้อวดของเขาได้

คำต่อท้ายไม่ได้มั่นใจในตัวเองเสมอไปและมักจะมองข้ามทุกสิ่ง: มันสามารถเปลี่ยนแม่น้ำให้เป็นแม่น้ำสายเล็ก, มือเป็นมือเล็ก ๆ, หนังสือเป็นหนังสือเล่มเล็ก ๆ และทุกอย่างจะเรียบร้อยดีเพียงบางครั้งคำพูดก็ดูไม่เหมาะสมเพราะเมื่อมีคำต่อท้ายในคำนี้มันก็เปลี่ยนความหมายของมันไปอย่างสิ้นเชิง คำต่อท้ายอาจทำให้คำที่ไม่เหมาะสมมีความหมายที่เล็กและน่ารัก เช่น รั้วที่สวยงามกลายเป็นเพียงรั้วหรือรั้วเล็กๆ และพายชิ้นใหญ่แสนอร่อยที่นักเรียนทุกคนในชั้นเรียนของเรากินได้ กลายเป็นพายชิ้นเล็กๆ และ ไม่มีแม้แต่คนเดียวก็สามารถได้รับมันเพียงพอ แต่บางครั้งคำต่อท้ายก็เริ่มโม้และพูดเกินจริง จากนั้นดวงตาก็กลายเป็นดวงตาที่น่ากลัวและน่าเกลียด มือกลายเป็นมือเล็ก ๆ และหมาป่าซึ่งวีรบุรุษในวรรณกรรมหลายคนกลัวอยู่แล้วก็กลายเป็นหมาป่า

เนื่องจากความเขินอาย คำต่อท้ายจึงไม่เคยรีบไปข้างหน้าและปรากฏในคำหลังราก และบางครั้งก็อยู่หลังคำต่อท้ายอื่นๆ ด้วยซ้ำ

หน่วยคำทั้งหมดคุ้นเคยกับความจริงที่ว่าเมื่อพวกเขาทั้งหมดรวมตัวกันเป็นคำเดียว ส่วนสำคัญเล็ก ๆ ของคำซึ่งเรียกตัวเองว่าการสิ้นสุดนั้นมักจะอยู่ที่ท้ายคำเสมอและบางครั้งคำก็ผลักมันออกไปและ บอกว่าไม่มีที่นี่ ดังนั้น

คำที่ไม่เปลี่ยนแปลงมา - คำวิเศษณ์: เท่า ๆ กัน, เร็ว, ขึ้นและอื่น ๆ และตอนจบโดยไม่โกรธเคืองก็เดินไปด้านข้าง

ไม่สามารถผูกมิตรกับคนสำคัญอีกคนได้ 3

ส่วนหนึ่งของคำที่ถูกแก้ไข - ฐาน เธอไม่ต้องการยืนถัดจากตอนจบ และเมื่อแยกวิเคราะห์คำ เธอมักจะแยกหน่วยคำทั้งหมดของคำออกจากตอนจบ โดยขีดเส้นใต้ส่วนของคำโดยไม่มีการลงท้ายจากด้านล่างด้วยเส้นหนาทึบ

แต่ด้วยเหตุผลบางอย่างทุกคนจึงคุ้นเคยกับมันและไม่ต้องการเปลี่ยนแปลงอะไรและบางครั้งก็หันไปขอคำแนะนำจากรูทเท่านั้นเพราะเขาเป็นส่วนสำคัญหลักของคำซึ่งมีความหมายทั่วไปของทุกคำที่มีรูทเดียวกัน .

พวกเขาจึงยังอยู่ในอาณาจักรเช่นนี้ภาษา Morphemes เล็กๆ เหล่านี้

ซึ่งแต่ละแห่งก็มีชื่อ มีสถานที่ และความหมายเป็นของตัวเอง พวกเขาไม่โต้เถียง ไม่ทะเลาะกัน ไม่รุกรานกัน ราวกับว่าพวกเขาต้องการบอกเราว่า: “อยู่ด้วยกันนะเด็กๆ! จดจำ! คุณแต่ละคนมีบทบาทและตำแหน่งของตัวเองบนโลกและในชีวิต!”

เทพนิยายทางภาษาศาสตร์ "ใครเป็นผู้รับผิดชอบ"

หน่วยคำ ราก.

คุณเชื่อเรื่องปาฏิหาริย์ไหม? มีอะไรผิดปกติเกิดขึ้นกับคุณบ้างไหม? แต่เมื่อไม่นานมานี้มีบางสิ่งที่น่าอัศจรรย์และเหลือเชื่อเกิดขึ้นกับฉันซึ่งทำให้ฉันมั่นใจว่าปาฏิหาริย์เกิดขึ้นในชีวิตในโรงเรียนของเรา!

ครูสอนภาษารัสเซีย Tamara Nikolaevna มอบหมายงานให้เรา: ทำซ้ำในบทเรียนถัดไปทั้งหมด กฎเกี่ยวกับหน่วยคำของภาษารัสเซียและความหมาย ฉันกลับบ้านและเริ่มเรียน ตาของคุณแล้วถึงภาษารัสเซีย ฉันหยิบหนังสือเรียนออกจากกระเป๋าเอกสาร วางสมุดงานสร้างสรรค์ไว้ข้างหน้า โดยเราจะจดกฎการคล้องจองในหัวข้อที่เรากำลังศึกษาอยู่... และฉันก็เพิ่งเปิดหนังสือเรียนในหน้าที่ถูกต้องเมื่อรู้สึกว่า ว่าตาของข้าพเจ้าปิดเองและเปลือกตาของข้าพเจ้าก็ปิดเอง

ติดกัน. ฉันไม่มีเรี่ยวแรงที่จะงีบหลับ ฉันจึงผล็อยหลับไป

ไม่กี่นาทีต่อมาฉันตื่นขึ้นมาจากเสียงกรอบแกรบที่ไม่อาจเข้าใจได้: ระฆังเล็ก ๆ ในระยะไกลก็ดังขึ้นดังขึ้นบางครั้งก็ตายสนิท หรือมีอะไรบดบังอยู่ ฉันฟังแล้วได้ยินเสียงเงียบๆ

พูดคุย. ฉันมองเข้าไปใกล้ๆ และเห็นว่าเป็นอย่างไรในหนังสือเรียนที่เปิดอยู่ 4

ภาษารัสเซียสำหรับชั้น ป.6 ขาเล็กๆ ห้อยอยู่ในรองเท้าบู๊ตแวววาว คนตัวเล็กๆ กำลังนั่งคุยกัน ซึ่งบางครั้งก็กลายเป็นการทะเลาะกัน ฉันระมัดระวังเพื่อไม่ให้เคลื่อนไหวแม้แต่ครั้งเดียวดูพวกเขาแล้วพวกเขาก็สนทนาต่อ

คุณไม่รู้หรือว่ารูตเป็นรูปแบบหลักในหมู่พวกเรา ประกอบด้วยความหมายทั่วไปของคำที่เกี่ยวข้องทั้งหมด “เราจะไม่เป็นเพื่อนกับรูท และทุกสิ่งในชีวิตของเราจะหยุดชะงัก” คนที่แปลกประหลาดที่สุดในบรรดาคนตัวเล็ก ๆ ที่ฉันเคยเห็นกล่าว “ลองจินตนาการดูว่าคุณจะทำอะไรถ้ารูทไม่ยืนอยู่ข้างหลัง คุณ!" อย่างน้อยก็ใช้คำว่าบินเข้าหรือบินเข้า ลบรูท -YET- ออกจากพวกมันแล้วจะมีอะไรเหลืออยู่? ในกรณีแรก: มา ประการที่สอง – ติด. แต่ในภาษารัสเซียไม่มีคำดังกล่าวไม่มีแม้แต่คำเพราะมันไม่มีความหมายทางคำศัพท์! และคุณ คำนำ อวดต่อไปว่าคุณคือสิ่งที่สำคัญที่สุดในคำนี้ และมันไม่สามารถดำรงอยู่ได้หากไม่มีคุณ ฉันจะพิสูจน์ให้คุณเห็นว่ามันเป็นไปได้มาก ดูสิ มันสามารถบินได้ คำนี้ไม่มีคำนำหน้าเลย นั่นคือคุณ แต่คำนี้ให้ความรู้สึกดีมากเมื่อไม่มีคุณ อีกประการหนึ่งคือคุณซึ่งเป็นคำนำหน้าสามารถสร้างคำศัพท์ใหม่ได้ นั่นคือเหตุผลว่าทำไมคุณถึงเป็น Word Former

ฉันไม่รู้ว่าการทะเลาะกันของพวกเขาจะจบลงอย่างไร แต่แล้วปากกาก็หลุดจากมือของฉัน คนตัวเล็กตัวสั่นและหายไปราวกับละลายหายไปบนหน้าหนังสือเรียน อีกไม่กี่นาทีฉันก็สูญเสีย นี่คืออะไร? ความฝันหรือความจริง? แต่ไม่ว่ามันจะเป็นเช่นไร ตัวละครในเทพนิยายทำให้ฉันนึกถึงหน่วยคำ ส่วนสำคัญของคำ บทบาท ความหมาย และสถานที่ในคำ กฎการคล้องจองที่ฉันได้เรียนรู้ก่อนหน้านี้เริ่มดังก้องในหูของฉัน:

รากเป็นส่วนสำคัญหลัก ความสัมพันธ์ในครอบครัวให้พลังแก่ราก

เลือกสายเครือญาติของคุณอย่างชำนาญ: เลือกคำที่มีรากเดียวกัน!

และอีกอย่าง: ด้านหลังรากคำต่อท้ายทำให้สถานที่อบอุ่น

เขาไม่พอใจกับคำพูด แต่เพียงคำพูดเท่านั้น

แม่น้ำใหญ่กลายเป็นแม่น้ำสายเล็ก

ป่ากลายเป็นคนป่าไม้ แต่เตาก็เป็นแค่เตา! 5

น่าแปลกที่กฎต่างๆ ถูกจดจำทีละข้อได้อย่างง่ายดาย นี่คือความหมายของการสอนพวกเขาอย่างมั่นใจ จริงจัง รวบรวมและพัฒนาความจำของคุณ!

เทพนิยายเขียนโดยนักเรียนชั้น 6-A Antipenko Yulia

เรื่องราวทางภาษาเกี่ยวกับรากของคำ

เรื่องราวอันน่าอัศจรรย์นี้เกิดขึ้นเมื่อนานมาแล้ว ไม่ใช่ทุกคนที่สามารถระบุได้ว่าสิ่งนี้เกิดขึ้นในประเทศใด แต่มีเพียงผู้ที่รู้ภาษารัสเซียดีและเป็นเพื่อนกับมันเท่านั้น แต่คุณคู่สนทนาของฉันไม่ต้องกังวลทุกอย่างยังสามารถแก้ไขได้และฉันจะช่วยคุณในเรื่องนี้ ฉันจะเล่าเรื่องให้คุณฟัง ฟังแล้วจำไว้!

ประเทศที่สวยงามแห่งนี้อาศัยอยู่บนหน้าหนังสือเรียนภาษารัสเซียและมีชื่อว่า Morphemics คำว่า "morphe" ซึ่งเป็นที่มาของชื่อนั้นเกิดในสมัยกรีกโบราณและแปลว่า "รูปแบบ"มีอาณาจักรไม่กี่แห่งในประเทศนี้ แต่แต่ละอาณาจักรถูกปกครองโดยกษัตริย์และราชินีของตัวเอง ซึ่งเชื่อว่ามีเพียงอาณาจักรของพวกเขาเท่านั้นที่สวยงามที่สุด น่าทึ่งที่สุด และอาศัยอยู่ในนั้นโดยอาศัยผู้อยู่อาศัยที่ฉลาดและมีเอกลักษณ์ที่สุด

นี่คือสิ่งที่ King Root คิดอย่างแน่นอน ซึ่งมีอาณาจักรที่ใหญ่ที่สุดใน Morphemic ทั้งในแง่ของอาณาเขตและจำนวนผู้อยู่อาศัย และทั้งหมดนี้เป็นเพราะ Morphemics เรียกมันว่าเป็นหน่วยสำคัญหลักของภาษา ท่ามกลางหน่วยสำคัญที่เล็กที่สุดอื่นๆ ที่ประกอบขึ้นเป็นคำในภาษารัสเซีย หากไม่มีการมีส่วนร่วมของเขาจะไม่มีอะไรเกิดขึ้นใน Morphemics คำศัพท์ใหม่จะไม่เกิดขึ้นมีความเกี่ยวข้องน้อยกว่ามากหรือมีรากเดียวกันเพราะ King Root สามารถจัดการอาณาจักรของเขาได้มากจนเขากุมอำนาจทั้งหมดไว้ในมือของเขา - ความหมายทั่วไปของคำที่เกี่ยวข้อง ก"ญาติ"

มีเขามากมายเขาเคารพพวกเขาทั้งหมดและตั้งครอบครัวที่มีคำที่เกี่ยวข้องกันในเมืองที่แยกจากกันซึ่งแต่ละแห่งแตกต่างจากที่อื่น

ดังนั้นในเมืองดอกไม้จึงอาศัยอยู่ ดอกไม้ ดอกไม้ ดอกไม้ และพวกเขามีบ้านหลากสีสันและทุ่งหญ้าดอกไม้ใกล้บ้าน และต้นไม้รอบๆก็มีใบไม้หลากสี และทางเดินในสวนและจัตุรัสก็มีสีสันเช่นกัน และในเมืองแห่งป่า ทุกสิ่งช่างยอดเยี่ยมมาก ทั้งป่าไม้ ทุ่งโล่งในป่า

เข็มขัดป่าที่มีหญ้าสีเขียวสูงและมีขนปุยขนาดเล็ก 6

ต้นคริสต์มาสและในเมืองป่าแห่งนี้อาศัยอยู่กับผู้อยู่อาศัยที่ไม่ธรรมดา แต่เป็นมิตร - ชาวเลโซวิกิ Lesovichki ผู้รักการเล่นและสนุกสนาน

ในเมืองแห่งน้ำมี Voda, Voditsa, Vodichka, Vodyans ต่างๆ, ดอกบัวและดอกบัวเติบโตและในแหล่งน้ำด้านหลังมีปลาดุกหนวดซึ่งบางครั้งก็มองออกไปนอกน้ำ และชาวเมืองต่าง ๆ ในอาณาจักรซึ่งปกครองโดยรูตไม่เคยเป็นศัตรูกัน แต่อยู่ร่วมกันอย่างปรองดอง จะถามทำไมล่ะ”

ใช่ เพราะชาวเมืองเหล่านี้ทุกคนรู้ดีว่าหัวใจเต้นแรงเหมือนกัน พวกเขาล้วนมีความสัมพันธ์ซึ่งกันและกัน

และบางคนก็มีหัวใจสองดวง สองราก เช่น คำพูด เป็นต้น

คนเดินเท้า เครื่องบิน ยานพาหนะทุกพื้นที่ เก้าอี้ – เตียงนอน คำดังกล่าวเรียกว่าซับซ้อนในภาษารัสเซีย

ฉันอยากจะบอกคุณด้วยว่าคำที่มีรากเดียวกันมักใช้เป็นเครื่องมือในการเชื่อมโยงประโยคในข้อความ

ตอนนี้คุณรู้มากเกี่ยวกับ Morphemics และ Root ซึ่งเป็นส่วนสำคัญหลัก (morpheme) ของคำแล้ว อยากรู้เรื่องของคนอื่นก็พร้อมบอกแต่คราวหน้าเจอกัน

เทพนิยายเขียนโดยนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 Alexander Tkachuk

ส่วนของคำพูด

บอลส่วนของคำพูด

กาลครั้งหนึ่งนานมาแล้ว มีอาณาจักรแห่งหนึ่งในโลกที่เรียกว่าภาษารัสเซีย แต่อาณาจักรอันยิ่งใหญ่ก็ล่มสลายอันเป็นผลมาจากสงครามภายในจนกลายเป็นอาณาเขตที่แยกจากกัน - อาณาจักร ส่วนหนึ่งของคำพูดอาศัยอยู่ในนั้น - เป็นอิสระและช่วย แต่แต่ละส่วนอยู่ได้ด้วยตัวเองโดยไม่มีการสื่อสาร และไม่มีใครกล้าเป็นคนแรกที่สร้างสะพานแห่งมิตรภาพ

ในที่สุดกริยาก็ทนไม่ไหว เขาตัดสินใจว่าเขาจะถือลูกบอลขนาดใหญ่ในอาณาเขตของเขา ซึ่งเขาจะเชิญทุกส่วนของคำพูด ดังนั้นเขาจึงทำ เขาต้องการช่วยให้จักรวรรดิฟื้นคืนอำนาจจริงๆ

ทุกส่วนของคำพูดมาที่ลูกบอล แรกที่มาถึง 7

คำนาม จากนั้น คำคุณศัพท์ และส่วนอื่น ๆ ของคำพูด

ดนตรีเริ่มเล่น ทำนองเพลงวอลทซ์ทำให้ทุกคนหลงใหล กริยาเชิญให้เข้าร่วมทัวร์วอลทซ์ คำนาม พวกเขาหมุนไปรอบ ๆ อย่างสนุกสนาน ยิ้มหวานให้กันจนไม่สังเกตเห็นใครหรืออะไรเลย แตะคำคุณศัพท์ชื่อผลักสรรพนามเล็กน้อย คำนามไม่ได้สังเกตว่ามันเหยียบเท้าของอนุภาคอย่างไร เธอโกรธและพูดว่า: “อย่าทำให้คำพูดทางการขุ่นเคือง! สุภาพและสุภาพกับเรา!”

และอนุภาคที่ก่อตัวขและ จะเสริมว่า “ถ้าเราไม่ได้อยู่ที่งานบอลนี้ คุณคงไม่สนุกเท่านี้”จะ».

ที่นี่อนุภาคกิริยาให้เสียงของพวกเขา:“ ส่วนของคำพูดที่เป็นอิสระจะเข้าใจเราได้อย่างไรเพราะมันมีความสำคัญมาก น่าเสียดายที่ไม่มีมิตรภาพระหว่างเรา และทั้งหมดเป็นเพราะเราอาศัยอยู่ในอาณาเขตที่แตกต่างกัน!”

ใช่” King Verb เข้าสู่การสนทนา - คุณถูก. เราทุกคนต้องอยู่ในความสงบและความสามัคคี เมื่อนั้นอาณาจักรภาษารัสเซียของเราจะมีพลัง

และอุทานอุทานว่า:

โอ้ช่างวิเศษเหลือเกินเมื่อมีเพื่อน!

และทุกส่วนของคำพูดในลูกบอลนี้ตัดสินใจว่าพวกเขาจะอยู่ในมิตรภาพและความสามัคคีร่วมกัน และไม่ได้อยู่ในอาณาเขตที่แตกต่างกัน เพราะไม่มีส่วนของคำพูดเดียวที่สามารถดำรงอยู่ได้โดยลำพัง

เทพนิยายเขียนโดยครูสอนภาษารัสเซีย T.N. Lysyakova

เรื่องราวทางภาษาเกี่ยวกับคำนาม

ในอาณาจักรสัณฐานวิทยาอาศัยคำพูดที่แตกต่างกัน พวกเขามักจะเจอกัน ทะเลาะกัน คุยกัน แต่ที่สำคัญที่สุดคือพวกเขารู้ว่าจะเป็นเพื่อนกันได้อย่างไร

อาณาจักรถูกปกครองโดยสัณฐานวิทยาที่ชาญฉลาดและยุติธรรม วันหนึ่งเธอตัดสินใจจัดวันหยุดในอาณาจักรของเธอเพื่อที่ส่วนของคำพูดจะได้รู้จักกันดีขึ้น ศึกษาขนบธรรมเนียม ประเพณี และคุณลักษณะของแต่ละคน เธอส่งผู้ส่งสารพร้อมข่าววันหยุดไปยังแต่ละส่วนของคำพูดผู้ส่งสารเป็นคนแรกที่แจ้งคำนาม:

Queen Morphology ขอเชิญคุณที่รัก 8

คำนาม สำหรับวันหยุดที่ยอดเยี่ยมของส่วนของการพูด การเฉลิมฉลองจะมีขึ้นในเย็นวันพรุ่งนี้ในห้องโถงสีเงินบนชั้นสองของปราสาท ผู้ส่งสารกล่าว

โอ้วิเศษจริงๆ! - อุทานคำนาม ท้ายที่สุดแล้ว หากไม่มีฉัน วันหยุดนี้จะไม่สวยงามและร่าเริงนักเพราะฉันเป็นส่วนหนึ่งของคำพูดที่แสดงถึงสิ่งของ ผู้คน สัตว์... ทุกคนหันมาหาฉันพร้อมกับคำถาม: ใคร? อะไร มีเพียงฉันเท่านั้นที่เป็นของตัวเองและเป็นชื่อครัวเรือน

พวกเรา คำนาม ความรักเปลี่ยนแปลงไปมาก ดังนั้น เราจึงเปลี่ยนตามกรณีและจำนวน เราสามารถเป็นหนึ่งในสามเพศได้ - เพศชาย เพศหญิง และเพศกลาง และแม้กระทั่งเป็นเพศทั่วไป เรามีชีวิตและไม่มีชีวิต เราก็ไม่แน่นอนเช่นกัน: เราสามารถเป็น 1.2 ได้

การปฏิเสธครั้งที่ 3 เช่นเดียวกับการปฏิเสธไม่ได้และการเปลี่ยนแปลงแบบเฮเทอโรเดคลิน

พวกเราซึ่งเป็นคำนามมีอยู่ในคำพูดมากกว่าส่วนอื่น ๆ ของคำพูด ดูสิแม้ในคำเชิญของคุณยังมีคำอีกมากมาย - คำนาม!

เราไม่เถียงกับคุณนะที่รัก มาที่วันหยุดแล้วคุณจะเข้าใจและเรียนรู้ทุกสิ่งที่คุณต้องการ” ผู้ส่งสารกล่าวพร้อมมอบคำเชิญแล้วจากไป และคำนามก็เริ่มเตรียมตัวสำหรับวันหยุด ผู้เขียนนิทานคือ Lysechko Alexander นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6-B

เรื่องราวทางภาษาเกี่ยวกับการสะกดแบบรวมและแบบแยกของอนุภาคที่ไม่มีคำนาม

นานมาแล้ว... ในอาณาจักรแห่งภาษารัสเซีย ส่วนของคำพูดอยู่ร่วมกันและไม่เคยทะเลาะกัน และไม่มีใครจำได้ว่าสิ่งนี้เกิดขึ้นได้อย่างไร แต่ส่วนของคำพูดถูกแบ่งออกเป็นส่วนหลัก - อิสระและการบริการ และพวกเขาก็เริ่มอาศัยอยู่ในปราสาทต่าง ๆ ของอาณาจักรโดยแทบไม่ได้พบกันเลย แต่ละส่วนของคำพูดเข้าใจว่าสิ่งนี้ไม่สามารถดำเนินต่อไปได้เป็นเวลานาน แต่ไม่มีใครก้าวแรกสู่การปรองดอง

แล้ววันหนึ่งพระนามก็ตัดสินใจว่า:

จำเป็นต้องจัดให้มีการประชุมใหญ่ของราษฎรทุกคนในราชอาณาจักร ประกาศ 9

เกี่ยวกับเรื่องนี้ทางวิทยุ โทรทัศน์ ในสื่อ และมันก็เป็นเช่นนั้น กำหนดการประชุมเวลา 12.00 น. ของวันเฉลี่ยของสัปดาห์ - วันพุธ

จากปราสาททั้งหมด ทุกส่วนของคำพูด - เป็นอิสระและเสริม - ออกมาที่จัตุรัส นามยืนขึ้นบนแท่นแล้วพูดว่า:

ในอาณาจักรภาษารัสเซียมีคำพูดที่แตกต่างกัน เราแต่ละคน

มีลักษณะทางสัณฐานวิทยาและบทบาททางไวยากรณ์ในประโยคและคำพูด สำหรับบางคนก็มีความสำคัญมากกว่า เป็นพื้นฐาน ในขณะที่สำหรับบางคนก็เป็นปัญหาด้านบริการ

“ที่นี่ พวกมันกำลังทำให้เราขุ่นเคืองอีกครั้ง อนุภาค” อนุภาคเชิงลบไม่ใช่ กล่าว “เรา อนุภาค คำสันธาน คำบุพบทมีขนาดเล็กและห่างไกลอย่ามองว่าเราเป็นชั้นสอง! โดยที่อนุภาคไม่ปรากฏอยู่ใกล้

โดยคุณ คำนาม ร่วมกับคำเชื่อมกการสะกดของคุณเปลี่ยนไปเพราะเราซึ่งเป็นอนุภาค NOT ถูกเขียนแยกกันกับคุณหากมีคำร่วมที่ตรงกันข้ามในประโยคก.

- ขออภัย” คำนามกล่าว “ฉันไม่ได้สนใจเรื่องนั้น”

- ไม่รู้สหภาพกล่าวว่ากคุณไม่สามารถพูดโกหกได้!

คำนามกล่าวต่อไปว่า:

เราอยากจะอยู่กับคุณ อนุภาคเชิงลบ ในมิตรภาพเหมือนที่เราทำ

เราอาศัยอยู่กับอนุภาคเหล่านั้นที่กลายเป็นคำนำหน้าหรือเป็นส่วนหนึ่งของรากเพราะจากนั้นเราก็เป็นคำเดียวกับพวกมันบางครั้งเราก็ทำไม่ได้หากไม่มีกันและกันเช่นในคำว่า: คนโง่เขลาคนเลวทรามความเกลียดชัง ; หรือเราจะอยู่แยกจากกันแต่เราไม่อยากแยกจากกัน คุณสามารถตรวจสอบได้โดยแทนที่คำด้วยคำพ้องความหมายโดยไม่ต้องไม่: ศัตรู (ศัตรู), สภาพอากาศเลวร้าย (สภาพอากาศเลวร้าย), ความล้มเหลว (ความล้มเหลว)

ไม่ - อนุภาคเชิงลบกล่าวอย่างเด็ดขาดไม่- นั่นเป็นสาเหตุที่เราเป็นส่วนเสริมของคำพูด เพราะเราทำหน้าที่ลบล้างความหมายของคำในประโยค และเราจะอาศัยอยู่ในปราสาทที่แยกจากกันและเขียนแยกกันด้วยส่วนของคำพูดเช่นคำนามคำคุณศัพท์

กริยาหากมีการร่วมกันในประโยคกและด้วยคำกริยา – 10

แยกจากกันเสมอ!

นี่คือลักษณะที่ส่วนของคำพูดที่เป็นอิสระและมีส่วนช่วยยังคงอยู่ในภาษารัสเซีย

เทพนิยายเขียนโดย Tkachuk Alexander นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6-A

เรื่องราวทางภาษาศาสตร์เกี่ยวกับการสะกดแบบรวมและแบบแยกไม่ใช้คำนาม

นานมาแล้วมีจักรวรรดิในโลกที่เรียกว่าภาษารัสเซีย แต่อาณาจักรอันยิ่งใหญ่ได้ล่มสลายลงอันเป็นผลมาจากความขัดแย้งในอาณาเขตที่แยกจากกัน ส่วนของคำพูดที่เป็นอิสระและเสริมอาศัยอยู่ในนั้น

วันหนึ่งคิงกริยาครองบอล ทรงเชิญทุกส่วนในการกล่าวสุนทรพจน์เข้าร่วม เพื่อตัดสินใจว่าจะมีชีวิตอยู่ต่อไปอย่างไรและจะฟื้นฟูอำนาจในอดีตของจักรวรรดิภาษารัสเซียได้อย่างไร

เสียงเพลงเริ่มเล่น... เพลงวอลทซ์รอบแรก The Verb เต้นกับคำนาม พวกเขาหมุนตัวอย่างมีความสุขมากจนไม่ได้สังเกตว่าพวกเขาสัมผัสส่วนอื่นๆ ของการเต้นของคำพูดได้อย่างไร คำนามเหยียบเท้าอนุภาคเบา ๆ และอนุภาคก็พูดด้วยความโกรธไม่: “อย่ารุกรานส่วนของคำพูดอย่างเป็นทางการ! สุภาพกับเรา! เรา อนุภาค คำสันธาน คำบุพบท มีขนาดเล็กและห่างไกล ที่ที่เราปรากฏอยู่ข้างๆคุณ

ร่วมกับสหภาพแรงงาน กการสะกดของคุณเปลี่ยนไปเพราะเราเป็นอนุภาคไม่เราเขียนกับคุณแยกกันหากมีคำร่วมที่ตรงกันข้ามในประโยคก.

ขออภัย” คำนามกล่าว “ฉันไม่ได้สังเกตเห็นคุณ”

ไม่รู้สหภาพกล่าวว่าก, - คุณไม่สามารถพูดโกหกได้

เราอยากจะอยู่กับคุณ อนุภาคเชิงลบ ในมิตรภาพ เหมือนที่เราอาศัยอยู่กับอนุภาคเหล่านั้นที่กลายมาเป็นคำนำหน้าหรือเป็นส่วนหนึ่งของรากเหง้า เพราะว่าเราเป็นหนึ่งคำกับพวกมัน บางครั้งเราไม่สามารถอยู่ได้หากไม่มีกันและกัน เช่นในคำพูด: โง่เขลา, สกปรก, ความเกลียดชัง... หรือเราสามารถแยกจากกัน แต่เราไม่ต้องการพรากจากกัน คุณสามารถตรวจสอบได้โดยแทนที่คำด้วยคำพ้องความหมายโดยไม่ต้องไม่: ศัตรู (ศัตรู), ศัตรู (ศัตรู),

ความล้มเหลว (ความล้มเหลว) 11

ไม่ อนุภาคลบพูดอย่างเด็ดขาดไม่- - เราเป็นส่วนเสริมของคำพูดเนื่องจากเราทำหน้าที่ปฏิเสธคำหรือความหมายในประโยค ดังนั้นเราจะอยู่ห่างจากคุณและเขียนแยกกัน

กริยาไม่สามารถรวมส่วนของคำพูดที่เป็นอิสระและเสริมเข้าด้วยกันได้ซึ่งน่าเสียดายเพราะการสะกดในภาษารัสเซียนั้นง่ายกว่ามาก!

เทพนิยายเขียนโดย Sofia Pakhomova นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6-A

เทพนิยายทางภาษาศาสตร์ “ ส่วนของคำพูดปรากฏขึ้นได้อย่างไร”

กาลครั้งหนึ่งนานมาแล้ว ในอาณาจักรแห่งสัณฐานวิทยา มีปู่และบาบาอาศัยอยู่

คุณปู่ - ภาษารัสเซีย ผู้หญิง - สัณฐานวิทยา และไม่มีทรัพย์สมบัติ ไม่มีทอง มีเงิน ไม่มีญาติ มีคนรัก

วันหนึ่งปู่พูดกับบาบาว่า:

เอ๊ะบาบาคุณและฉันอยู่คนเดียวและไม่มีใครถามคำถามเรา:WHOเราก็เป็นเช่นนั้นและ อะไรเราทำทุกสิ่งในโลกนี้และไม่มีใครตอบเราได้

โอ้ ปู่ ข้าเองก็คงจะดีใจนะที่มีคำนามเล็กๆ น้อยๆ แต่จะหาได้จากไหนล่ะ?

และคุณค้นหาพจนานุกรม จดบันทึกจากสารานุกรม อ่านหนังสือเรียน เพราะคุณมีความรู้ บางทีคุณอาจพบบางสิ่งบางอย่าง!

ผู้หญิงคนนั้นตรวจดูพจนานุกรมที่เขียนในสารานุกรมสหภาพโซเวียตผู้ยิ่งใหญ่ เปิดหนังสือเรียนสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เรียบเรียงโดยบาลันดินา อ่านมัน และตอนนี้...

ถูก Kolobok คนหนึ่งตาบอด

ปู่และบาบามีความยินดีและตั้งชื่อให้ Kolobok - คำนาม

แล้วปู่กับบาบาก็เริ่มสอนคำนามให้พูด คุณปู่ชี้ไปที่สิ่งของนั้น แล้วถามว่า “นี่คือใคร” หรือ “นี่คืออะไร” บาบาพูดชื่อสิ่งของ ส่วนคำนามจะฟังและจดจำทุกสิ่ง

ชื่อนามโตขึ้นและเขาก็เบื่อ: พวกเขาถามคำถามเดียวกันเขาตั้งชื่อวัตถุเดียวกัน... คุณปู่ ภาษารัสเซีย และ บาบา สัณฐานวิทยา สังเกตเห็นสิ่งนี้และพวกเขาตัดสินใจสร้างโคโลบ็อกตัวอื่นเพื่อให้ชื่อนามมีเพื่อน

นี่คือลักษณะที่ส่วนของคำพูดปรากฏในอาณาจักรแห่งสัณฐานวิทยา - 13

ชื่อ คำนาม ชื่อคำคุณศัพท์ ชื่อตัวเลข กริยา คำสรรพนาม คำวิเศษณ์

และในไม่ช้าชื่อนามก็ขอให้ปู่และบาบาเขียนสารานุกรมอีกครั้ง ขูดพจนานุกรม และหาเพื่อนใหม่ให้พวกเขา ซึ่งพวกเขาขาดมาก - ส่วนของคำพูด

แต่นั่นเป็นอีกเรื่องหนึ่ง…

เทพนิยายเขียนโดย Natasha Kopyl นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6-A

อย่าห้ามตัวเองในการสร้าง

ปล่อยให้บางครั้งกลายเป็นคดเคี้ยว -

แรงจูงใจที่ไร้สาระของคุณ

ไม่มีใครสามารถทำซ้ำได้

ม. Tsvetaeva.

นิทานภาษาศาสตร์

ลักษณะเฉพาะ เทพนิยายทางภาษา

เทพนิยายทางภาษาอธิบายให้เราทราบถึงกฎของภาษา

โดดเด่นด้วยองค์ประกอบของเทพนิยาย การเปลี่ยนแปลงทางเวทย์มนตร์ ฮีโร่ และสำนวนที่ตายตัวบางอย่างองค์ประกอบ นิทานทางภาษาประกอบด้วย คำพูด จุดเริ่มต้น เทพนิยาย และการสิ้นสุด

ใน เรื่องราวทางภาษาตอนจบพูดถึงแนวคิดทางภาษา ราวกับว่าได้ข้อสรุปมาจากสิ่งที่เล่าในเทพนิยาย
ความแตกต่าง เรื่องราวทางภาษาจากนิทานพื้นบ้านธรรมดา
นิทานภาษาศาสตร์ให้คำแนะนำ

โครงเรื่องมีพื้นฐานมาจากแนวคิดทางภาษา มันเป็นเทพนิยายประเภทหนึ่ง

ฮีโร่คือตัวอักษรหรือคำพูด ฮีโร่อยู่ในอาณาจักรพิเศษ พวกเขาล้วนแตกต่างกัน แข็งแกร่ง ใจดี ไม่แน่นอน

ใน เรื่องราวทางภาษาจะต้องไม่เกิดข้อผิดพลาดตามข้อเท็จจริง (ความรู้ภาษารัสเซีย, ความรู้เกี่ยวกับเนื้อหาทางภาษา, จำเป็นต้องมีเงื่อนไขทั้งหมดในการเขียนการสะกดคำใด ๆ มิฉะนั้นคุณจะเขียนเทพนิยายผิด)

มีงานสื่อสารหลักสามงาน เรื่องราวทางภาษา:
สอนและอธิบายเนื้อหาใหม่

ทดสอบความรู้ของคุณในหัวข้อ

สร้างความบันเทิง ดึงดูด ความสนใจ เพิ่มความสนใจในเรื่อง (ภาษารัสเซีย)

เทพนิยายเป็นข้อความระดับประถมศึกษาถึงมัธยมศึกษาเช่น เทพนิยายสามารถสร้างขึ้นได้จากเทพนิยายอื่นและสามารถเป็นต้นฉบับได้อย่างแน่นอน ตามวิธีการส่งข้อมูล เทพนิยายเป็นข้อความโพลีโค้ด เช่น ข้อความที่เข้ารหัสและส่งข้อมูลในระดับต่างๆ
เขียนอย่างไร เรื่องราวทางภาษา
พิจารณาว่าเทพนิยายนี้มีไว้เพื่อใครและจะมีการเล่าในสถานการณ์ใด

เลือกเนื้อหาทางภาษา ข้อมูลเกี่ยวกับแนวคิดทางภาษา

ลองคิดดูว่าฮีโร่คนไหนจะทำหน้าที่อะไรคิดถึงองค์ประกอบ คิดถึงโครงเรื่อง

ทำแผน. เขียนเทพนิยาย หากจำเป็น ให้ทำภาพประกอบ

ตรวจสอบข้อผิดพลาดเชิงตรรกะหรือข้อเท็จจริง แก้ไขข้อความ

เตรียมตัวสำหรับการสืบพันธุ์ในช่องปาก ลองนึกถึงท่าทางอะไร

คำศัพท์

บนทะเลบนมหาสมุทร

บนเกาะบูยัน

มีต้นโอ๊กสีเขียว

ใต้ต้นโอ๊กนั้นมีโต๊ะปิดทองอยู่

นั่งลงกิน

ฟังเทพนิยายของฉัน .

ในอาณาจักรอันห่างไกลในรัฐที่สามสิบ Lexicon, Graphics และ Orthoepy อาศัยและใช้ชีวิต

ราชาแห่งการสร้างคำปกครองอาณาจักรนี้ ความรักและความเคารพ มิตรภาพ และความห่วงใยซึ่งกันและกันครองอยู่ในราชอาณาจักร แต่วันหนึ่ง Lexica เข้าเฝ้ากษัตริย์และเริ่มบ่นว่างานกราฟิกมีงานล้นมือมาก จึงปฏิเสธที่จะช่วยเธอเรียบเรียงพจนานุกรมอธิบาย King Word Formation รู้สึกประหลาดใจมากที่ความไม่พอใจปรากฏขึ้นในอาณาจักรของเขา

แน่นอน” กราฟิกกล่าวอย่างขุ่นเคือง – คำศัพท์กำหนดให้ฉันต้องเขียนสิ่งเดียวกันหลายครั้ง

“ไม่เป็นความจริง” คำศัพท์คัดค้าน “ประการแรก เราเขียนความหมายของคำแต่ละคำ เช่น ผู้จัดการ ครัวเรือน” ตอนนี้เราจำเป็นต้องอธิบายความหมายของวลีผู้จัดการฟาร์ม

ฉันจะไม่เขียนอยู่แล้ว “ฉันเหนื่อยแล้ว!” กราฟิกยืนกรานอย่างดื้อรั้น ในขณะที่พวกเขากำลังโต้เถียงกัน ราชาแห่งการสร้างคำกำลังคิดอยู่ จากนั้นเขาก็ยิ้มและรวบรวมองค์ประกอบพื้นฐาน: ผู้ดูแล กษัตริย์ชอบสร้างคำศัพท์ใหม่โดยเติมส่วนของลำต้นเข้าไป

ห้างสรรพสินค้าก็คือห้างสรรพสินค้า หัวหน้าแผนกการศึกษาคือหัวหน้าครู มันเหมือนกับการเล่นตุ๊กตา Matryoshka โดยมีตุ๊กตาอยู่ในตุ๊กตา ใครๆ ก็ชอบวิธีการสร้างคำประสมแบบนี้ และเริ่มใช้กันอย่างแพร่หลายในภาษารัสเซีย และความสงบสุขก็เกิดขึ้นในอาณาจักรอีกครั้ง

เทพนิยายสำหรับคุณ

และสำหรับฉัน - เบเกิลพวงหนึ่ง

"เทพนิยายทางภาษา" (ตำราโดยนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5)
เทคนิคการสร้าง “นิทานภาษาศาสตร์” ถูกใช้โดยครูสอนภาษาจำนวนมาก ฉันเสนอให้ทำความคุ้นเคยกับข้อความของนักเรียน สามารถใช้ในโรงเรียนประถมศึกษา (“กฎการยัติภังค์” และ “การใช้ตัวพิมพ์เล็กและตัวพิมพ์ใหญ่”) รวมถึงในชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เมื่อทำงานกับการสะกดคำ “O-Yo” ตามหลัง sibilants ในราก” “ การสลับสระในราก GOR-GAR” หรือคุณสามารถแสดงข้อความตัวอย่างเทพนิยายเมื่อศึกษาการสะกดคำอื่น: ให้เด็ก ๆ สร้างสรรค์!

นิทานภาษาศาสตร์

พี่สาวสองคน

กาลครั้งหนึ่งมีพี่สาวสองคนอาศัยอยู่คือ Orthoepia และ Spelling พวกเขาเป็นมิตรมากและช่วยเหลือทุกคน พี่สาวน้องสาวเหล่านี้มีเพื่อนคนหนึ่งชื่อ สโลวา ซึ่งเรียนร่วมกับพวกเธอในชั้นเรียนเดียวกัน และคำพูดของเขาไม่ถูกต้องและเขาเขียนได้ไม่ดี และสาวๆ ก็ทำได้ดีมาก และพวกเขาตัดสินใจที่จะช่วยเขา Orthoepy สอนให้เขาออกเสียงอย่างถูกต้อง และการสะกดคำสอนให้เขาเขียนอย่างถูกต้อง และในไม่ช้าเพื่อนคนนี้ก็กลายเป็นนักเรียนที่ยอดเยี่ยมอีกครั้ง และเขาก็เดินไปกับสาวๆเสมอ พวกเขาทั้งสามกลายเป็นเพื่อนที่ดีที่สุด
Ermolaeva Ulyana ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

ประเทศการสะกดคำ

การเดินทางครั้งแรก เมืองแห่งการโอน

การสะกดภาษาศาสตร์แม่เคยกล่าวไว้ว่า:
- ลูกสาว ความโกลาหลกำลังเกิดขึ้นในประเทศแห่งการสะกดคำ ไปที่นั่นและเรียงลำดับคำพูดของคุณ แต่จำไว้ว่าถนนของพวกเขามีขนาดเล็ก ครอบครัวของพวกเขาไม่ต้องการอยู่แยกจากกัน และคำพูดมากมายหายไปหลังขอบเขตสีแดงของทุ่งนา
- โอเคแม่ ฉันจะไม่ทำให้คุณผิดหวัง!
ยาวหรือสั้น...เธอก็มาถึงเมืองทรานเฟอร์ ฉันรวบรวมคำศัพท์ทั้งหมดและเริ่มสอนมัน วิธีตั้งถิ่นฐานบนถนนเส้นที่ถูกต้อง หากบนถนนมีพื้นที่ไม่เพียงพอคุณสามารถเป็นส่วนหนึ่งของพื้นที่ว่างข้าง ๆ ได้ แต่คุณต้องวางพยางค์ของตัวเองทีละพยางค์ หลังจากการสะกดคำมาถึงในประเทศนี้ ไม่มีใครต้องทนทุกข์ทรมานอีกต่อไป ไม่มีใครหายไปหรือถูกบิดเบือน เนื่องจากมีกฎปรากฏอยู่ในเมือง: “แปลคำพยางค์ทีละพยางค์!”
Chervyakova Maria ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

เดินทางสอง

เยี่ยมชมตัวพิมพ์ใหญ่และตัวพิมพ์เล็ก

การสะกดกลับคืนมา และแม่ภาษาศาสตร์กลับมาพร้อมกับคำขอใหม่:
- ในเมืองหนึ่งในประเทศของเรามีปัญหาร้ายแรงเกิดขึ้น: ผู้อยู่อาศัยสองชั้นกำลังโต้เถียงกัน ตัวพิมพ์เล็กต้องการใช้ตัวพิมพ์ใหญ่ ตัวพิมพ์ใหญ่อ้างว่าตัวพิมพ์เล็กใช้ชีวิตอย่างอิสระ
และขอย้ำอีกครั้งว่าเธอใช้เวลานานแค่ไหนหรือสั้นแค่ไหนในการมาถึงเมืองนี้? นอกรั้วเมือง เธอเห็นทุกสิ่งพังยับเยิน ตัวพิมพ์เล็กยืดออกจนสุดและพยายามทำให้เป็นตัวพิมพ์ใหญ่ และเมืองหลวงก็กรีดร้องและขุ่นเคือง การสะกดคำขอให้ผู้คุมสงบสติอารมณ์ลง
- นักวิทยาศาสตร์ของเรา Queen Linguistics ผู้อยู่อาศัยตัวพิมพ์ใหญ่และตัวพิมพ์เล็กให้ทุกสิ่งที่คุณทำได้: ตัวอักษรตัวพิมพ์ใหญ่นำหน้าประโยคและตกแต่งจุดเริ่มต้นของชื่อเฉพาะ (ชื่อคน ชื่อสัตว์ ชื่อทางภูมิศาสตร์ ชื่อสถาบัน หนังสือ) - นี่คือ เป็นงานที่มีความรับผิดชอบมาก และตัวพิมพ์เล็กที่ทำงานหนักจะถูกเขียนที่จุดเริ่มต้นของคำนามทั่วไปและทั้งคำจะประกอบด้วยคำเหล่านั้น
ทุกชั้นเรียนลงนามในข้อตกลงและการสะกดคำกลับไปหาแม่
Chervyakova Maria ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

ของขวัญสำหรับโอและโย

ใช่ ทุกอย่างไม่ใช่เรื่องง่ายในการสะกดคำ ตัวอักษร e และ o อาศัยอยู่ข้างๆ แล้ววันหนึ่งที่ดีที่พวกเขาพบกันก็กลายเป็นเพื่อนกันจนกลายเป็นเพื่อนที่ดีที่สุดและแม้แต่ตัว "o" ก็ย้ายไปอยู่กับตัวอักษร "e" วันหนึ่งมีเม่นมาเยี่ยมจดหมายและนำของขวัญจากการสะกดคำมาให้ ในตะกร้าใบหนึ่งมีลูกโอ๊ก และอีกตะกร้ามีมะยม
ตัวอักษร "е" และ "о" เห็นแขกและต้องการเพลิดเพลินกับของขวัญ แต่ไม่รู้ว่าใครควรรับของขวัญอะไร พวกเขานั่งคิดกันทั้งเย็นว่าใครจะเอาอะไร เช้าวันรุ่งขึ้นพวกเขาเขียนจดหมายถึง Spelling: “ เรียน Spelling เรารู้สึกขอบคุณคุณมากสำหรับของขวัญของคุณ แต่คุณช่วยเราได้ไหม? เราไม่รู้ว่าใครควรเลือกของขวัญชิ้นไหน” ทันทีที่การสะกดอ่านจดหมายเธอก็วิ่งไปช่วยเพื่อน ๆ เมื่ออยู่กับพวกเขาแล้ว เธอเริ่มอธิบาย “การสะกด o และ e หลังเสียงฟู่” เขียนตัวอักษร "е" หลังจากคำเปล่งเสียงฟู่โดยที่คำทดสอบใช้ตัวอักษร "e" แทนสระที่กำลังทดสอบในกรณีอื่น ๆ - "o" เช่นลูกโอ๊ก - ไม่มีลูกโอ๊กซึ่งหมายถึง ตัวอักษร "e" เขียนด้วยคำว่าโอ๊กและมะยม - ตัวอักษร "o"
จดหมายขอบคุณการสะกดคำอีกครั้งและส่งออกไป และในไม่ช้าพวกเขาก็เล่าให้เพื่อนฟัง และเรื่องราวนี้ก็มาถึงยุคของเรา และครูต้องแน่ใจว่านักเรียนไม่ได้ให้ตัวอักษร "e" gooseberries และตัวอักษร "o" ไม่ได้ถูกเลี้ยงด้วยลูกโอ๊ก มันสำคัญมาก.
Kazantseva Olga ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

สเต็กไหม้

วันหนึ่งเพื่อนของ Orthography และ Orthoepy - ราก Gar และ Gore ก็หิวโหยเช่นเดียวกับรากคำนำหน้าคำต่อท้ายและตอนจบอื่น ๆ และเราตัดสินใจไปร้านอาหารเพื่อทานอาหารเย็น เมื่อพวกเขามาถึงร้านอาหาร พนักงานเสิร์ฟก็เดินเข้ามาหาพวกเขา
“ยินดีต้อนรับสู่ร้านอาหารของเรา เรามีเชฟที่เก่งที่สุดในโลก” พนักงานเสิร์ฟพูดแล้วยื่นเมนูให้
เดี๋ยวเรามาทำความรู้จักกันก่อน - นี่คือรากของภูเขาและฉันคือรากของการ์
“ดีมาก” พนักงานเสิร์ฟกล่าว
ฮอรัสและการ์มองดูเมนู ฮอรัสกล่าวว่า:
- ฉันอยากได้สเต็กไหม้ๆ ได้โปรด!
“และฉันอยากได้หมูที่มีผิวแทนนิดหน่อย” การ์ถาม
“ขออภัย หมูที่มีสีแทนเล็กน้อยหมดแล้ว สั่งสเต็กแบบเผาด้วย” พนักงานเสิร์ฟแนะนำ
- ฉันกินอาหารไหม้ไม่ได้ ถ้ากินเข้าไปจะถือว่าผิด ขอโทษนะ เราจะกลับบ้านแล้ว ลาก่อน
เมื่อการ์และฮอรัสอยู่ที่บ้าน พวกเขามีอาหารในตู้เย็นที่มีรากการ์หรือรากฮอรัส พวกเขากินและเข้านอน และคุณเขียนคำถูกต้องอย่าสับสนการสลับสระและพยัญชนะในราก แต่ในคำที่มีการสลับกันคือ -Gar- หรือ -Gor- ในราก แล้วตรวจสอบด้วยความเครียดถ้าความเครียดตกอยู่ที่ ตัวอักษรที่คุณกำลังตรวจสอบฉันรับรองว่ามีตัวอักษร a แต่ถ้าอยู่อีกด้านหนึ่งก็คือตัวอักษร o
ระวังอย่าทำผิดมิฉะนั้นพวกเขาจะเรียกคุณว่าโง่เขลาเหมือนพนักงานเสิร์ฟที่น่าสงสารที่ไม่รู้เรื่องนี้
Kazantseva Olga ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

เทพนิยายทางภาษา

ที่คำกริยา Ι มีลูกชาย 3 คนที่มีบุคลิกแตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง

พี่คนโตเป็นคนที่ปฏิบัติได้ดีที่สุด ยุติธรรมที่สุด เชื่อในสิ่งที่เกิดขึ้นจริง กำลังเกิดขึ้น หรือจะเกิดขึ้น คนกลางเป็นคนช่างฝัน โรแมนติก และ

คนช่างฝัน คนที่สามมั่นใจในตัวเองและความสามารถมากสามารถออกคำสั่งได้เท่านั้น สั่งสอนและกระตุ้นให้เกิดการกระทำ

เมื่อพวกเขาเป็นผู้ใหญ่ แต่ละคนก็ได้รับเมืองของตนเองและเริ่มปกครอง

ตามความเห็นและอารมณ์ของเขา

คำขวัญชีวิตของชาวเมืองทั้งหมดในเมืองแรกที่พี่ชายปกครองคือคำว่า "มันเป็นเช่นนั้น!"
สำหรับพี่ชายคนกลาง ผู้อยู่อาศัยในฝันอาศัยอยู่ภายใต้คติประจำใจ: “ถ้าเท่านั้น หากเท่านั้น!”
ชาวเมืองที่สามเชื่อฟังคำขวัญ: “ถูกต้อง!
ทุกปีบุตรชายทั้งสองจะรายงานพระราชาเกี่ยวกับงานของพวกเขา เมื่อกษัตริย์ตรัสถามว่าพวกเขาดูแลชาวบ้านอย่างไร ผู้อาวุโสตอบว่า “ฉันช่วย ฉันช่วย ฉันจะช่วย!”

คนกลางถอนหายใจ “ฉันจะช่วย...” แล้วเขาก็เสนอเงื่อนไขของเขา และลูกชายคนสุดท้าย
นำลูกน้องของเขามาสั่งว่า: “ช่วยด้วย! ช่วย! -

เหล่านี้คือผู้ปกครองเมืองที่แตกต่างและน่าสนใจ มาเขียนคำกริยาจากเทพนิยายที่ลูกชายรายงานต่อกษัตริย์

มาถามคำถามพวกเขากันดีกว่า กริยาเหล่านี้แตกต่างกันอย่างไร?

แท้จริงแล้ว คำกริยามีรูปแบบต่างกันและมีความหมายต่างกัน
บ้างก็บอกเวลาอดีต ปัจจุบัน อนาคต บ้างก็ว่าอยากได้เมื่อไร
เงื่อนไขบางประการหรือแสดงคำขอคำสั่ง และวันนี้ในชั้นเรียนเราและ
มาทำความคุ้นเคยกับหมวดหมู่ไวยากรณ์ใหม่ของคำกริยา - อารมณ์ซึ่ง
เป็นการแสดงออกถึงความสัมพันธ์ของการกระทำกับความเป็นจริง มาดูประเภทของอารมณ์กริยากันดีกว่า
มาเรียนรู้การใช้คำกริยาในการพูดกันเถอะ

เดินทางไปยังประเทศที่ใช้ภาษารัสเซีย

ในอาณาจักรแห่งหนึ่ง ในรัฐหนึ่งที่เรียกว่าประเทศของภาษารัสเซีย มีการใช้ Part of Speech: Noun, Adjective, Verb, Pronoun และอื่นๆ ครอบครัวมีขนาดใหญ่ แต่อนิจจาไม่เป็นมิตรมากนัก ที่นี่พวกเขามักจะโต้เถียงและทะเลาะกันเพียงเพราะว่าแต่ละส่วนของคำพูดถือว่าตัวเองมีความสำคัญที่สุด ในข้อพิพาทไม่มีใครอยากจะยอมจำนนต่อใคร สิ่งนี้ดำเนินต่อไปเป็นเวลานาน
กริยาโต้เถียงดังและบ่อยกว่าใครๆ คุณคงเห็นว่าเขาแค่อยากออกคำสั่งมาโดยตลอด แต่ละครั้งที่เขาปีนขึ้นไปถึงขั้นสูงสุดแล้วร้องว่า “หยุด! แน่นอนว่าส่วนของคำพูดอื่น ๆ ไม่ชอบสิ่งนี้ - ท้ายที่สุดพวกเขาก็คิดว่าตัวเองเป็นส่วนหลักในประเทศของภาษารัสเซียเช่นเดียวกับกริยา ตัวอย่างเช่นสรรพนามมั่นใจอย่างยิ่งว่าหากไม่มีเขาครอบครัวใหญ่ของพวกเขาก็ไม่สามารถดำรงอยู่ได้เลย ดังนั้น จึงยืนยันอย่างจริงจังว่า “ฉัน คุณ เขา เธอเป็นครอบครัวที่เป็นมิตรด้วยกัน!”
ส่วนของคำพูดที่มีความยืดหยุ่นมากขึ้นคือคำคุณศัพท์ มันตกลงที่จะอยู่ใกล้ ๆ ในประโยคเดียวกันทั้งคำนามและคำกริยา ดังนั้นเมื่อชื่อคำคุณศัพท์เข้าสู่ข้อพิพาท สภาพแวดล้อมที่สงบและสงบมากขึ้นจึงเกิดขึ้นในบ้าน “วันนี้อากาศดี” หรือ “ตอนเย็นช่างสวยงามจริงๆ!” - ชื่อคำคุณศัพท์ออกเสียงอย่างเงียบ ๆ และทุกคนรอบตัวก็เงียบลงในทันที
แต่คำนามที่ถ่อมตัว ฉลาด และมีเมตตาที่สุดในประเทศรัสเซียก็คือคำนาม มันไม่เคยโต้เถียงกับใคร ไม่ขึ้นเสียง แต่เพียงพยักหน้าอย่างเงียบ ๆ และยิ้มอย่างลึกลับเมื่อ Part of Speech อื่นโต้แย้ง แต่ดูเหมือนว่าคำนามสามารถประกาศได้ดังที่สุดว่าเป็นส่วนที่สำคัญที่สุดของคำพูด ท้ายที่สุดแล้วหากไม่มีก็เป็นไปไม่ได้ที่จะเขียนประโยคเดียวในภาษารัสเซีย แต่คำนามกลับกลายเป็นคนฉลาดกว่าสหายของเขา ในที่สุดเมื่อมีโอกาสพูดก็สงบ มีเหตุมีผล ด้วยความรู้สึกและการจัดเตรียม อธิบายว่าไม่จำเป็นต้องทะเลาะวิวาทกันอย่างไร้ประโยชน์ เพราะในดินแดนมหัศจรรย์แห่งนี้ ทุกส่วนของคำพูดมีความสำคัญและจำเป็น ท้ายที่สุดต้องขอบคุณพวกเขาทั้งหมดเท่านั้น ภาษารัสเซียสามารถสวยงามและถูกต้องได้
มีความเงียบ แต่ละส่วนของคำพูดจะพิจารณาทุกสิ่งที่ได้ยินจากคำนามอย่างจริงจัง และจู่ๆ พวกเขาก็รู้ตัวว่าคิดผิดเมื่อทะเลาะกัน ท้ายที่สุดแล้วประเทศที่ใช้ภาษารัสเซียต้องการพวกเขาทั้งหมดและนี่คือสิ่งที่สำคัญที่สุด! และความสงบสุขที่รอคอยมานานก็ครอบงำในบ้านในที่สุด ไม่มีส่วนของคำพูดโต้แย้งอีกต่อไปโดยเรียกตัวเองว่าเป็นส่วนหลัก ทุกคนสร้างสันติภาพซึ่งกันและกัน และเพื่อเป็นเกียรติแก่การสงบศึกที่ดี เพื่อนๆ จึงขว้างลูกบอลขนาดใหญ่และงดงาม และส่วนที่ฉลาดที่สุดของคำพูด - คำนาม - ได้รับเลือกอย่างถูกต้องให้เป็นราชินีแห่งลูกบอล
ตั้งแต่นั้นเป็นต้นมา ประชากรทั้งหมดของประเทศที่ใช้ภาษารัสเซียก็ใช้ชีวิตอย่างสงบสุขและสามัคคีกันอย่างสมบูรณ์ พวกเขาพอใจและมีความสุข

“ปัญหาการร่วมบุญ”- (ข้อความของพระราชกฤษฎีกาที่มีการละเว้นคำและการสะกดคำที่จำเป็นจะเขียนไว้ล่วงหน้าในส่วนที่ปิดของกระดาน)

มีเสียงดังที่ไม่อาจจินตนาการได้ในห้องบัลลังก์ของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวกริยา
ตอนจบกริยาตะโกน-at(-yat) และ -ut(-yut) :
– อย่าทำให้ญาติสนิทของเราขุ่นเคือง!
– เราจำเป็นต้องประกาศสงครามกับการมีส่วนร่วม!
- การผันคำกริยาที่เคารพซึ่งครอบครัวอันรุ่งโรจน์ของเรามาจะพูดอะไร!
คำกริยานี้แทบจะไม่ทำให้ประชาชนที่กระจัดกระจายสงบลง ตอนจบพูดติดอ่างด้วยความตื่นเต้นว่ามีความสับสนในขอบเขตของศีลมหาสนิทและญาติสนิทและเพื่อนฝูงก็ทนทุกข์ทรมานจากมัน - คำต่อท้าย-ushch (-yushch) และ -ashch (-yushch) - ไม่มีใครในราชอาณาจักรสามารถคิดออกว่าจะเขียนคำต่อท้ายใด
หลังจากปรึกษากับที่ปรึกษาแล้ว King Verb ก็ตัดสินใจอย่างยุติธรรมซึ่งทำให้ทุกคนพอใจ เขาและผู้ส่งสารถูกส่งไปยังศีลมหาสนิททันทีเพื่อประหารชีวิตทันที
ขณะข้ามลำธารที่มีพายุแบ่งเขตแดน เอกอัครราชทูตได้ละพระราชกฤษฎีกา และบางคำในนั้นก็เบลอ นี่คือสิ่งที่ศีลมหาสนิทอ่าน:
“พระราชกฤษฎีกาของพระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช
ฉันสั่ง! ใน participles ที่เกิดจากกริยา... การผันคำกริยาและมีบุรุษที่ 3 ลงท้ายด้วยพหูพจน์... ให้เขียนคำต่อท้าย-ush(-yush) และใน participles ที่เกิดจากกริยา... การผันคำกริยา และการลงท้ายด้วยพหูพจน์บุรุษที่ 3... ให้เขียนคำต่อท้าย-เถ้า(-กล่อง) ».
ศีลมหาสนิทคือการคิด...ไม่รู้จะปฏิบัติตามพระราชกฤษฎีกาอย่างไร...

1. ตอนนี้คุณต้องช่วยศีลระลึกให้เป็นไปตามพระราชกฤษฎีกา ในการดำเนินการนี้ ให้คัดลอกข้อความในพระราชกฤษฎีกา ใส่ตัวสะกดและเครื่องหมายวรรคตอนที่จำเป็น และระบุข้อมูลที่สูญหายด้วย

"ความเกลียดชังครอบครัว".

นั่นเป็นเรื่องเมื่อนานมาแล้ว ตอนนี้จะไม่มีใครจำได้ว่าทำไมถึงมีอนุภาคไม่ เริ่มทะเลาะกับกริยา ไม่ว่าส่วนอื่น ๆ ของคำพูดจะพยายามกระทบยอดอนุภาคมากแค่ไหนก็ตามไม่ ด้วยกริยา แต่ไม่มีสิ่งใดได้ผลสำหรับพวกเขาไม่ ทุกครั้งที่มีโอกาสเธอก็ประกาศว่า “ฉันไม่ต้องการ! ฉันจะไม่! อย่าเขียนถึงเราด้วยกัน!”
อนุภาคที่เข้ากันไม่ได้ทำให้ความภาคภูมิใจลดลงก็ต่อเมื่อคำกริยาไม่มีไม่ สูญเสียความหมายและไม่สามารถนำไปใช้ได้อย่างอิสระ "ฉันเกลียดมัน! ฉันไม่พอใจ! ฉันงง! ฉันรู้สึกไม่ค่อยสบายจากเรื่องทั้งหมดนี้ แต่มันก็ไม่ดีสำหรับกริยาเช่นกัน!” - อนุภาคพูดอย่างเศร้าโศกไม่ ถูกบังคับให้ยืนข้างกริยา
นี่คือสิ่งที่ทุกอย่างสืบทอดจากรุ่นสู่รุ่น อนุภาคไม่ เธอไม่ชอบคำกริยามากจนจำรูปแบบไม่ได้ - Participle ซึ่งความเกลียดชังของเธอขยายไปถึง: เช่นเดียวกับ Verb กับ Participleไม่ เขียนแยกกันและในบางกรณีเท่านั้นที่ถูกบังคับให้ทนต่อความใกล้ชิดที่ไม่พึงประสงค์ นี่คือสิ่งที่ความเกลียดชังในครอบครัวสามารถนำไปสู่!

1. กฎการสะกดคำใดบ้างที่กล่าวถึงในเทพนิยาย?(เรากำลังพูดถึงการสะกดของอนุภาคไม่ ด้วยคำกริยาและคำนาม)
2. สรุปกฎทั้งสองข้อนี้และอธิบายด้วยตัวอย่าง
3. ข้อควรจำ: กฎการสะกดคำใดที่ใช้เมื่อคุณต้องการเขียนร่วมกันหรือแยกกันไม่ใช่กับผู้มีส่วนร่วมเหรอ?

เรื่องราวของการปรากฏตัวของคำคุณศัพท์

ในอาณาจักรทางภาษาแห่งหนึ่ง ในสภาวะศัพท์บางอย่าง มีกษัตริย์และราชินีอาศัยอยู่ พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวทรงพระนามว่า กริยา ทรงเด็ดขาดยิ่งนัก บางครั้งรัฐมนตรีผู้ซื่อสัตย์และถาวรของเขา Conjugation และ Vid ก็ไม่สามารถติดตามการกระทำของเขาได้เสมอไป ราชินีผู้งดงาม (และชื่อของเธอคือนาม) เรียกร้องให้สตรีผู้รอคอยการเสื่อมถอยและจำนวนและหน้า เพศและกรณี คัดลอกวัตถุทั้งหมดในราชอาณาจักรลงทุกวัน โดยแบ่งออกเป็นคำนามที่มีชีวิตและไม่มีชีวิต เหมาะสมและสามัญ

วันหนึ่ง นางสรรพนาม แม่อุปถัมภ์ ได้มาเข้าเฝ้าพระราชินี เมื่อไปเยือนหลายประเทศ เธอก็รู้สึกทึ่งกับสีโมโนโครมที่น่าเบื่อของทุกสิ่งที่อยู่ในอาณาจักรของกริยาและคำนามทันที วัตถุทั้งหมดที่อยู่รอบๆ มีเพียงสีเทาเท่านั้น ผนังสีเทา เฟอร์นิเจอร์สีเทา ต้นไม้สีเทาเติบโตบนพื้นสีเทา นกสีเทาบินเล่นอยู่บนท้องฟ้าสีเทา ชุดราชสำนักอันหรูหราทั้งหมดก็เป็นสีเทาเช่นกัน! แม่อุปถัมภ์ตัดสินใจเปลี่ยนชีวิตในอาณาจักรโดยไม่เสียค่าใช้จ่ายใด ๆ

คำสรรพนามมอบเมล็ดพันธุ์มหัศจรรย์แก่ราชินีและสั่งให้ปลูกในกระถางในวันเดียวกันนั้น นามไม่สามารถขัดขืนแม่อุปถัมภ์ที่รักของเธอได้! เธอเรียกสาวใช้และเพจของเธอและบอกให้พวกเขาปลูกเมล็ดพันธุ์มหัศจรรย์ รดน้ำและปกป้องมัน

ปาฏิหาริย์เริ่มเกิดขึ้นทันที เมล็ดงอกขึ้นมาทันทีซึ่งเติบโตแบบก้าวกระโดด ไม่ใช่เป็นชั่วโมง แต่เป็นเป็นนาที! ต้นอ่อนมีสีเขียวสดใส เป็นครั้งคราวบนนั้นปรากฏตัวขึ้นต่อหน้าต่อตาที่ประหลาดใจของราชินี บรรดาสาวใช้และเพจของเธอก็เบ่งบานใบไม้มหัศจรรย์ จากนั้นดอกตูมก็เริ่มฟักออกมาทีละดอกกลายเป็นดอกไม้ที่งดงามเกินบรรยาย ปาฏิหาริย์ไม่ได้จบเพียงแค่นั้น!

ดอกไม้เริ่มกลายเป็นเอลฟ์ในเทพนิยาย เมื่อพืชวิเศษเติบโตขึ้นทั้งหมดพระราชวังเต็มไปด้วยสัตว์มีปีกสีรุ้งนับร้อยนับพันตัว แต่ละคนก็มีมีเอกลักษณ์ด้านความงาม! เหล่าเอลฟ์นั่งอยู่บนชุดเดรสสีเทานุ่มฟูของราชินี และมันก็เป็นเช่นนั้นสวยงามอลังการ แวววาว ระยิบระยับเป็นสีรุ้ง คำนามไม่สามารถจงชื่นชมยินดีกับสิ่งที่เกิดขึ้น!

พวกเอลฟ์หันไปหาราชินีพร้อมกับขอให้เธอรับใช้เธอตลอดไปเพื่ออยู่กับเธอและยอมเป็นทาสของเธอทั้งกลางวันและกลางคืน คำนามเห็นด้วยแต่ขอให้ปฏิบัติตามเงื่อนไขประการหนึ่งของเธอคือพวกเอลฟ์จะต้องเป็นเหมือนอาสาสมัครที่ภักดีของเธอในทุกสิ่ง: การปฏิเสธหมายเลข เพศ และกรณี พวกเอลฟ์ยินดีทำตามคำขอของราชินี!

และเพื่อความจงรักภักดีของพวกเขาและความจงรักภักดีความปรารถนาที่จะเลียนแบบวิชาของสมเด็จพระนางเจ้าฯ พระบรมราชินีนาถในทุกสิ่งที่ราชินีมอบให้ชื่อเสน่หา “คำคุณศัพท์” ซึ่งแปลว่า ตั้งอยู่ที่ คำนาม, ในไม่มีปัญหาสำหรับทุกคน บนพื้นฐานของความเสื่อม ตัวเลข เพศ และกรณี สดใส น่าสัมผัสร่างกาย...

นี่คือวิธีที่คำคุณศัพท์ยังคงอยู่ในขอบเขตของคำนาม และอาณาจักรรุ่งเรืองรุ่งเรือง...

เรื่องราวของคำคุณศัพท์

ในอาณาจักรแห่งหนึ่งในรัฐหนึ่งซึ่งมีชื่อว่าสัณฐานวิทยามีผู้อาศัยใหม่ปรากฏตัวในเมือง Chastirechinsk

เขาอ่อนแอมาก ซีดมาก ทำอะไรไม่ถูก เขาถามแค่ว่า “ฉันเป็นอะไร? ฉันเป็นใคร? Queen Morphology มองไปที่ปาฏิหาริย์ดังกล่าวและไม่สามารถตัดสินใจได้ว่าจะทำอย่างไรต่อไป ในโอกาสนี้ เธอได้กล่าวปราศรัยกับปรมาจารย์อิสระทั้งหมดของเธอ - ส่วนของวาจา:

“สุภาพบุรุษของฉันยอดเยี่ยมและเป็นอิสระ! มีใครในพวกคุณที่จะดูแลผู้อยู่อาศัยใหม่ในรัฐของเราบ้างไหม?” แต่ทั้งคำกริยาหรือคำวิเศษณ์หรือตัวเลขก็ไม่อยากรับภาระเช่นนี้พวกเขาพูดว่าทำไมเราถึงต้องการสิ่งนี้? เรามีชีวิตอยู่ มีชีวิตอยู่ ไม่โศกเศร้า และที่นี่ คุณอยู่ที่นี่ คุณย่า และวันเซนต์จอร์จ

มีเพียงคำนามเท่านั้นที่รู้สึกเสียใจกับเพื่อนผู้น่าสงสาร: “ฉันจะรับคุณเป็นเพื่อนของฉัน คุณจะผูกพันกับฉัน” แต่ดูสิ เชื่อฟังฉันทั้งเรื่องเพศ จำนวน และกรณี! และเนื่องจากฉันเป็นวัตถุ ดังนั้นคุณจะเป็นสัญญาณของฉัน! ฉันจะทนไม่ไหวอีกแล้ว!”

และคำคุณศัพท์ (นั่นคือสิ่งที่ทุกคนเริ่มเรียกเขาในตอนนี้ ต้องขอบคุณมืออันเบาของคำนาม) และยินดีที่จะลอง: ไม่ว่าเพื่อนเก่าของฉันจะพูดอะไร ฉันจะทำมัน; ที่จะเชื่อฟังเพื่อที่จะเชื่อฟัง หากพวกเขาไม่ขับไล่ฉันออกไป

และคำคุณศัพท์ก็เริ่มตกแต่งคำนามโดยร้องเพลงสรรเสริญมัน ใจดี ฉลาด เมตตากรุณา และเป็นอิสระ... คำนามชอบมาก! พวกเขาจึงเริ่มมีชีวิตอยู่โดยปราศจากความโศกเศร้า นั่นคือจุดจบของเทพนิยาย ใครได้ฟังก็ทำได้ดี

เรื่องราวของอนุภาค

ในอาณาจักรไวยากรณ์ ในสภาวะทางสัณฐานวิทยา ในเมืองแห่งพาร์ติชั่น ในบ้านแห่งอนุภาค มีอนุภาคเฮอาศัยอยู่ เธอไม่ได้อาศัยอยู่ หรือเธอไม่ได้อาศัยอยู่ในเมือง หรือเธอไม่ได้อาศัยอยู่ในรัฐ คุณจะไม่เข้าใจ มันไม่สำคัญ นี่คือเทพนิยาย เธอเป็นคนที่ไม่เป็นที่พอใจและไร้สาระจนไม่มีใครสามารถหาภาษาเดียวกับเธอได้ และแม้ว่าจะเป็นส่วนเสริมของคำพูด แต่ก็มีความภาคภูมิใจ ไม่แน่นอน และหยิ่งผยองมากจนแม้แต่คำพูดที่เป็นอิสระก็ยังกลัวมัน ไม่ต้องพูดถึงเพื่อนบ้าน คำบุพบท และคำสันธาน

ความสัมพันธ์ของ Ne กับคำกริยาแย่มาก เมื่อเขามาที่ Unverb Work แล้วเธอก็บอกเขาทันทีว่า "อย่าทำงาน" เมื่อจิบแล้วกริยาก็ไม่มีอะไรเหลือเลย เรื่องเดียวกันนี้เกิดขึ้นกับคำกริยาอื่น: ศึกษา, ดู, เดิน พวกเขาไม่สามารถทำอะไรกับอนุภาคไร้สาระได้ เราตัดสินใจที่จะจัดการประชุมสามัญของคำกริยาและตั้งคำถามอย่างตรงไปตรงมา: อนุภาคจะไม่ทำงานหรือขับไล่มันออกจากอาณาจักรไวยากรณ์ พูดไม่ทันทำเลย การปลด Infinitive และรูปแบบกริยาอื่น ๆ ที่น่าเกรงขามมาที่บ้านของอนุภาค He แต่พวกเขาก็ผิดหวังอย่างสิ้นเชิง เธอไม่มา ไม่ฟัง ไม่แสดง และเธอก็เชิญกองหลังด้วย พวกมันแปลกมาก: บนหัวของพวกเขามีคอนโซลขนาดใหญ่ที่มีป้ายไม่ แต่คุณเองก็ไม่เข้าใจว่าพวกเขาเป็นใคร ขอให้มีสุขภาพแข็งแรง อายุหนึ่งขวบ เกลียด ตกหลุมรัก ตั้งใจ และสงสัย นี่คือสิ่งที่สัตว์ประหลาดเหล่านี้พูด: “ เราจะไม่มอบชิ้นส่วนอันเป็นที่รักของเราให้กับคุณ ทั้งเราและญาติของเราไม่สามารถอยู่ได้โดยปราศจากเธอ ดังนั้นเราจะอาศัยอยู่ในบ้านของเธอและปกป้องเธอจากการถูกโจมตีทั้งหมด และถ้าคุณไม่ทำ เหมือนเธอจงไปอยู่โดยไม่มีเธอ"

ตั้งแต่นั้นมา กริยาก็ทนผู้หญิงที่มุ่งร้ายคนนี้ไม่ได้ - อนุภาค He และหากพวกเขาต้องพบเธอในประโยค พวกเขาพยายามที่จะถอยห่างจากเธอ อย่างน้อยหนึ่งช่อง แต่ตราบเท่าที่พวกเขาไม่ได้อยู่ใกล้ ๆ

แต่นี่ไม่ใช่เทพนิยาย แต่เป็นเพียงคำพูดเท่านั้น เทพนิยายจะอยู่ข้างหน้า และไม่ใช่เทพนิยาย แต่เป็นเรื่องราวนักสืบทั้งหมด

ในระหว่างนี้โปรดจำไว้ว่าหลังจากทำภารกิจแรกเสร็จสิ้นแล้ว อนุภาคและกริยาอาศัยอยู่ในประเทศไวยากรณ์ตามกฎอะไร?

วันหนึ่งปัญหามาสู่เมืองด้วยชื่อบทกวี Part of Speech คำพูดเริ่มหายไป ดูสิ มีความสุข มีคนใจดี ทุกอย่างดีไปหมด และทันใดนั้นทุกอย่างก็หายไป มีแต่ปัญหาอยู่รอบตัว คนชั่ว สิ่งต่างๆ กำลังจะเลวร้ายลงเรื่อยๆ ส่วนของคำพูดที่เป็นอิสระกังวลว่าจะทำอย่างไรควรทำอย่างไร เราตัดสินใจถามเอ็ลเดอร์กลาโกลว่าเขาเคยเห็นคนที่หายไปหรือไม่ เขาจะรู้เรื่องการหายตัวไปอย่างลึกลับหรือไม่ และต้องทำอะไรต่อไป จะค้นหาคำที่จำเป็นสำหรับทุกคนได้ที่ไหน

“ฉันไม่รู้” คำกริยาตอบและเคลื่อนตัวออกจากอนุภาค ไม่ใช่ช่องว่างเดียว แต่อนุภาคไม่ได้ยืนอยู่ใกล้ ๆ และกริยาไม่สามารถบอกความจริงทั้งหมดได้ แล้วเขาก็พบ: - เพื่อนบ้านที่รักฉันอดไม่ได้ที่จะรู้ว่าเราต้องมองหาอนุภาคของเขาในสมบัติ

อนุภาคไม่เพียงแต่ดวงตาของเขาเป็นประกายด้วยความโกรธ และคุณคงเดาได้แล้วว่านี่คือกลอุบายของเธอ

แล้วทุกภาคส่วนก็ตัดสินใจเรียกนักสืบกฎให้ส่งเขาไปที่บ้านของอนุภาคอย่าคืนความสงบเรียบร้อย กฎไม่ได้มาเพียงลำพัง แต่ด้วยอัลกอริทึมและไปที่เกิดเหตุทันทีไปที่บ้านของอนุภาค He เพื่อค้นหาสาเหตุของการหายตัวไปอย่างลึกลับของคำแต่ละคำจากเมืองแห่งคำพูด

คำนามอาศัยอยู่ในอพาร์ตเมนต์หลังแรก กฎและอัลกอริธึมไปที่นั่นและคว้าหัวพวกเขา ใครอยู่ตรงนั้น? มีโชคร้ายที่นี่ ไม่มีความสุขด้วย แต่ปัญหา มีคนโง่เขลาและคนสกปรก ไม่มีแม้แต่โต๊ะที่นี่ด้วยซ้ำ อัลกอริธึมจัดการเรื่องต่างๆ ด้วยตัวเอง จดจำกฎที่เกี่ยวข้องทั้งหมด และจัดระเบียบอย่างรวดเร็ว ประการแรก เขาได้เชิญคำนามทั้งหมดที่มีหรือส่อถึงการคัดค้านไปยังห้องแยกต่างหาก จากนั้นเขาก็สั่งให้คนสกปรกและคนโง่เขลาทั้งหมดนั่งเงียบ ๆ และก้มหน้าลง จากนั้นฉันก็ตัดสินใจจัดการกับคำนามที่มีสติเช่นความสุขเพื่อนระเบียบ อัลกอริทึมกล่าวว่า: “เพื่อน ๆ คุณว่างแล้ว! คุณสามารถอยู่อย่างสงบสุขและไม่ต้องกังวลกับอนุภาคอีกต่อไป” แต่คำนามกลับกลายเป็นเรื่องน่าเศร้า: “คุณเห็นไหมว่าอัลกอริธึม เราไม่สามารถหนีจากอนุภาคไม่ได้ ในช่วงเวลาที่เราอาศัยอยู่ที่นี่ เรามีความเกี่ยวข้องกับเธอ และตอนนี้เธอไม่ได้เป็นส่วนหนึ่งของเรา แต่เป็นคำนำหน้า และคอนโซลก็เป็นลูกของคุณเอง คุณไม่สามารถปล่อยมันไว้แบบนั้นได้ และเรามีคำพ้องความหมาย พวกเขาสามารถยืนยันคำพูดของเราได้” คำพ้องความหมายพยักหน้าพร้อมกัน: “นั่นแหละ ไม่มีการหลอกลวง” อัลกอริทึมถูกบังคับให้เห็นด้วย แต่เตือนว่า: “เพียงแค่ถือคำนำหน้าของคุณไว้ไม่ใกล้กับคุณ เพื่อที่นักเรียนจะได้ไม่ทำให้คุณสับสนกับฝ่ายค้าน และอย่าเขียนคำนำหน้า ไม่แยกจากกัน” “โอเค โอเค คำพ้องความหมายจะช่วยเราได้ พวกเขาไม่มี Ne”

พวกคุณบอกฉันหน่อยว่าอัลกอริทึมจำกฎอะไรได้บ้าง? และความแตกต่างและคำพ้องความหมายเกี่ยวอะไรกับการเขียนที่ไม่ใช่คำนาม?

ทำซ้ำกฎเกี่ยวกับการสะกดคำไม่ใช่คำนาม

รูลรู้สึกยินดีที่ผู้ช่วยของเขาจัดการกับอนุภาคที่ไม่ได้อยู่ในอพาร์ตเมนต์ของคำนามอย่างรวดเร็วโดยอ้างว่ายุ่งอยู่กับส่วนอื่น ๆ ของไวยากรณ์และพูดว่า: "คุณจะคิดออกเอง กฎก็เหมือนกันที่นี่" เขา ออกจากที่เกิดเหตุแล้ว เหลือเพียงอัลกอริธึมเดียวเท่านั้น มันจะเป็นเรื่องยากสำหรับเขาหากไม่มีกฎ แต่เราจะช่วยเขา จริงๆนะเพื่อนๆ

เมื่อเข้าไปในอพาร์ทเมนต์ใกล้เคียงและมีคำคุณศัพท์อาศัยอยู่ที่นั่น อัลกอริทึมเห็นอักขระต่อไปนี้:

เลอะเทอะไม่ทำด้วยไม้ไม่มีแม่น้ำกว้าง ไม่ใช่แม่น้ำกว้าง แต่เป็นแม่น้ำแคบ มันไม่ใช่แม่น้ำกว้างเลย

พวกเรามาเปรียบเทียบฮีโร่คำคุณศัพท์เหล่านี้กับคำนามกันดีกว่า

การสะกดคำที่ไม่ใช่คำนามและคำคุณศัพท์มีอะไรที่เหมือนกันหรือไม่?

เรื่องราวเกี่ยวกับคำสรรพนาม

ในอาณาจักรที่ 30 ในรัฐที่ 30 มีประเทศใหญ่แห่งหนึ่ง และประเทศนี้ถูกเรียกว่าดินแดนแห่งสรรพนาม และมีทั้งเมืองใหญ่และเมืองเล็กในประเทศนี้ และชื่อของเมืองเหล่านี้คือ - ส่วนตัว, สะท้อนกลับ, เป็นเจ้าของ, สาธิต, สอบสวน, ญาติ, เชิงลบ, ขั้นสุดท้ายและไม่แน่นอน และมีสรรพนามมากมายอาศัยอยู่ในประเทศที่ยอดเยี่ยมแห่งนี้ และพวกเขาตั้งถิ่นฐานอยู่ในเมืองต่างๆ ตามความสนใจและอุปนิสัยของพวกเขา
นี่คือวิธีที่คำสรรพนามส่วนบุคคลอาศัยอยู่ในเมืองส่วนบุคคล ผู้อยู่อาศัยในเมือง Ya ที่มีความภาคภูมิใจและเป็นอิสระอาศัยอยู่ที่ถนน Yakolki เมื่อพวกเขาแต่งงานกัน พวกเขาก็เปลี่ยนนามสกุลเป็น WE ผู้ใหญ่ที่มีมารยาทดีอาศัยอยู่บนถนน Tykolka - คุณและลูก ๆ ซุกซนของพวกเขา - คุณ บนถนน Druzhnaya พี่ชาย HE, น้องสาว SHE และไอทีสัตว์มหัศจรรย์ของพวกเขาอาศัยอยู่ที่ถนน Druzhnaya พวกเขามักจะเห็นกันและเรียกง่ายๆว่า - พวกเขา
เมืองที่เล็กที่สุดในประเทศคือ Vozvratny มีเพียงครอบครัวเดียวเท่านั้นที่อาศัยอยู่ในนั้น - ครอบครัวที่เห็นแก่ตัวตามที่พวกเขาเรียกกันในเมืองอื่น เพราะสิ่งที่พวกเขาทำคือพูดถึงตัวเองและรักตัวเองเท่านั้น
เมืองที่สามคือความครอบครอง ผู้อยู่อาศัยที่เป็นมิตรมากอาศัยอยู่ในเมืองนี้ - สรรพนามคือ ของฉัน, ของคุณ, เขา, เธอ, ของเรา, ของคุณ, พวกเขา, ของคุณ พวกเขาพร้อมเสมอที่จะช่วยเหลือไม่เพียง แต่ผู้อยู่อาศัยในเมืองของพวกเขาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงผู้อยู่อาศัยทั่วทั้งประเทศด้วย
เมืองอินเด็กซ์เป็นที่ตั้งของสรรพนามที่ไร้มารยาทที่สุด สิ่งที่พวกเขาทำคือชี้หน้ากันแล้วพูดว่า: นี่ นั่น นั่น
ผู้อยู่อาศัยที่อยากรู้อยากเห็นที่สุดของประเทศรวมตัวกันอยู่ในเมืองเดียว พวกเขาถามกันตลอดเวลาและทุกคนที่เข้ามาถามคำถาม: ใคร? อะไร? ที่? อะไร? ที่? ของใคร? เท่าไหร่? ดังนั้นพวกเขาจึงตั้งชื่อเมืองให้ถูกต้องที่สุด - ปุจฉา
แต่ในเมืองญาติไม่มีคำถาม ผู้อยู่อาศัยที่สงบมากอาศัยอยู่ที่นั่นแม้ว่าคำพูดภายนอกที่พวกเขาออกเสียงจะคล้ายกับคำพูดของเพื่อนบ้าน: ใคร, อะไร, อะไร, อะไร, ใคร, ใคร, กี่คน พวกเขาแค่พูดอย่างใจเย็น ตัวอย่างเช่น นี่คือวิธีที่แม่สามารถพูดกับลูกจอมซนของเธอ: “โอ้ อีกครั้งที่แม่ไม่ฟังฉัน…”
ในเมือง Definitive มีสรรพนามหลากหลายประเภท พวกเขามีความสนใจที่แตกต่างกันมาก แต่พวกเขาล้วนใจดีและทำงานหนัก: ทุกคน ทุกคน ทุกคน ตัวเขาเอง ส่วนใหญ่ อื่น ๆ อื่น ๆ
คำสรรพนามที่ดื้อรั้นที่สุดอาศัยอยู่ในเมืองเชิงลบ พวกเขาไม่เคยเห็นด้วยกับใครเลยและปฏิเสธทุกอย่างเสมอ: ไม่มีใคร ไม่มีอะไร ไม่มีใคร ไม่มีใคร ไม่มีใคร ไม่มีอะไร พวกเขามักพูดว่า: “ไม่มีใคร ไม่มีใครเห็นอะไรเลย ไม่มีใครเอาอะไรเลย และโดยทั่วไปแล้วฉันไม่รู้อะไรเลย”
เมืองสุดท้ายในดินแดนแห่งคำสรรพนามคือเมืองแห่งความไม่แน่นอน ชาวเมืองนี้มีเทพนิยายที่ชื่นชอบอยู่เรื่องหนึ่ง ซึ่งขึ้นต้นด้วยคำว่า “ในบางอาณาจักร ในบางรัฐ มีบางคนและบางสิ่งอาศัยอยู่ มีบางคนเห็นสิ่งสวยงาม แต่เขาจะไม่บอกคุณหรือฉันเกี่ยวกับสิ่งนั้น…”

ความขัดแย้งระหว่างประธานและภาคแสดง

ประธานและภาคแสดงพบกันในประโยค หัวเรื่องพูดกับภาคแสดง:
- ฉันสำคัญกว่าคุณ ท้ายที่สุดแล้ว ฉันเป็นคนตั้งชื่อสิ่งที่พูดในประโยค ไม่น่าแปลกใจเลยที่ชื่อกลางของฉันคือหัวเรื่อง
“ไม่” ภาคแสดงกล่าว “คุณกำลังพูดผิด” ท้ายที่สุดแล้ว หากไม่มีคุณ ก็อาจมีข้อเสนอได้ แต่หากไม่มีฉัน ก็ไม่มีข้อเสนอ
- “ไม่” เป็นอย่างไร เช่น ประโยค “ฤดูหนาว” ท้ายที่สุดคุณไม่ได้อยู่ในนั้น!
- คุณผิด. ฉันอยู่ในสภาพเป็นศูนย์ที่นี่ และใช้รูปแบบอื่นของประโยคนี้: “มันเป็นฤดูหนาว” “จะมีฤดูหนาว” คุณเห็นไหมว่าฉันปรากฏตัว แต่ฉันสามารถทำได้โดยไม่มีคุณในข้อเสนอ เช่น “ข้างนอกหนาว” ประโยคนี้มีแต่ภาคแสดง แต่ไม่มีหัวเรื่อง และไม่จำเป็นต้องใช้ในที่นี้
จากนั้นผู้ทดลองก็อารมณ์เสีย:
และฉันคิดว่าฉันคือสิ่งสำคัญ
“อย่าอารมณ์เสียเลย” ภาคแสดงให้ความมั่นใจแก่เขา - ท้ายที่สุดแล้ว เมื่อคุณอยู่ในประโยค คุณคือผู้ที่ระบุว่าฉันควรยืนหยัดในรูปแบบใด เราทั้งคู่มีหน้าที่รับผิดชอบ ไม่ใช่เพื่ออะไรที่เราถูกเรียกว่าพื้นฐานของประโยคหรือแกนกริยา

คำต่อท้าย -CHIK และ -SHCHIK

“ กาลครั้งหนึ่งมีคำต่อท้าย -CHIK และ -SHCHIK และพวกมันก็เลี้ยงผึ้งด้วยกันในโรงเลี้ยงผึ้ง ความจริงก็คือพวกเขาทั้งคู่ชอบกินน้ำผึ้ง น่าแปลกที่หนึ่งในนั้นถูกผึ้งต่อยตลอดเวลาพวกมันบินไป เขาส่งเสียงพึมพำ: "D-T -Z-S-ZH, D-T-Z-S-ZH" คำต่อท้าย -SHCHIK วิ่งหนีจากพวกเขาทั้งน้ำตา แต่น้องชายของเขา คำต่อท้าย -CHIK ได้รับความรักจากผึ้งอย่างมากและได้รับการปฏิบัติต่อน้ำผึ้ง เมื่อเร็ว ๆ นี้ คำต่อท้ายตกลงกันว่ามีเพียง -CHIK เท่านั้นที่จะเก็บน้ำผึ้งและ SHCHIK จะมาเยี่ยมเขาและกินอาหารอันโอชะที่เขาชื่นชอบ อย่างไรก็ตาม จนถึงตอนนี้ -CHIK ก็หลีกเลี่ยงที่เลี้ยงผึ้ง ทันทีที่เขาได้ยิน "D-T-Z-S-Z" เขาก็วิ่งตาม ออกไปให้เร็วที่สุดจึงไม่ค่อยไปเยี่ยมน้องชายของเขา”

เรื่องราวของการที่ศูนย์กลายเป็นราชาได้อย่างไร

ในหน้าหนังสือเรียนภาษารัสเซียชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จะมีหมายเลขชื่อประเทศอยู่ ตัวเลขอาศัยอยู่ในประเทศนี้ พวกเขาทั้งหมดเท่าเทียมกัน ในประเทศแห่งตัวเลขไม่มีราชา แต่พวกเขาก็ไม่ได้อารมณ์เสียเลย เพราะเมื่อไม่มีราชา ชีวิตจะง่ายขึ้นและสนุกมากขึ้น และตัวเลขก็ชอบที่จะสนุกสนาน นี่คือกฎหมายที่คนทั้งประเทศร่างขึ้น: 1) ตัวเลขเป็นส่วนหนึ่งของคำพูดที่ระบุจำนวนของวัตถุ จำนวน และลำดับของวัตถุเมื่อนับ ตัวเลขตอบคำถามเท่าไหร่? และอันไหน? 2) ตัวเลขชื่อแบ่งออกเป็นเชิงปริมาณและลำดับ ตัวเลขเปลี่ยนแปลงไปตามกรณี 3) ตัวเลขสามารถเป็นส่วนต่างๆ ของประโยคได้

แต่ถึงกระนั้นก็ยังจำเป็นต้องมีผู้ปกครองในประเทศใด ๆ และกรณีนี้ก็สมเหตุสมผล

วันหนึ่ง เลขแปด สองในห้า และสามกำลังเดินผ่านสวนสาธารณะ ทันใดนั้นคนสามคนก็พูดว่า: "พวกเราต่างกัน แต่เราอยู่ในกลุ่มเดียวกัน - ตัวเลขนี่คืออะไร" คนทั้งประเทศเรียนรู้เกี่ยวกับคำเหล่านี้และเห็นด้วยกับพวกเขา พวกเขาตัดสินใจมอบตำแหน่งกษัตริย์ให้กับพวกเขา ผู้แบ่งตัวเลขออกเป็นสามกลุ่ม ซีโร่เป็นคนแรกที่ทำ นี่คือสิ่งที่เขาทำ ตัวเลขสำคัญสามารถแทนได้: ก) จำนวนเต็ม (แปดลูกกวาด สิบห้าคน) ข) ตัวเลขเศษส่วน (สองในห้าของวิธี เจ็ดในแปดของมวลทั้งหมด) c) วัตถุหลายชิ้นรวมกันเป็นหนึ่งเดียว (สาม) ลูกสุนัขเจ็ดตัว) รวมกัน

ผู้อยู่อาศัยทุกคนชอบกฎนี้ และนั่นคือสาเหตุที่ศูนย์กลายเป็นกษัตริย์

เจ้าหญิงไม่พอใจ PRE และ PRI

คำนำหน้าพระราชินีให้กำเนิดลูกสาวฝาแฝด คนหนึ่งชื่อเปร- และอีกคนหนึ่งชื่อปรี และพวกเขาบูดบึ้งและหยิ่งมากจนทุกวันมีการถกเถียงกันระหว่างพวกเขาว่าคนไหนสำคัญกว่ากัน
“ฉัน” ตะโกนเปร- เพราะฉันแสดงถึงระดับขั้นสูงสุด
“และฉันหมายถึงการเข้าใกล้และเข้าร่วม” ปรีตอบอย่างภาคภูมิใจ
“แต่ฉันแทนที่คำนำหน้าอันน่านับถือ Per- โดยสิ้นเชิง” ก่อนยิ้มอย่างพอใจ
“แต่ความหมายของความไม่สมบูรณ์ของการกระทำไม่สามารถทำได้หากไม่มีฉัน” ปรี- กล่าวด้วยน้ำเสียงของเธอ
ในขณะที่พวกเขากำลังโต้เถียงกัน หมึกสีแดงก็ไหลเหมือนแม่น้ำในสมุดบันทึกของนักเรียน พระราชินีทรงเบื่อหน่ายกับเรื่องนี้ และพระองค์ตรัสว่าหากพระราชธิดาไม่หยุดโต้เถียงและปะปนกัน พวกเขาจะต้องถูกไล่ออกจากดินแดนแห่งไวยากรณ์ไปยังพจนานุกรม
แต่เจ้าหญิงไม่ต้องการได้ยินสิ่งใด และความขัดแย้งระหว่างพวกเขายังคงดำเนินต่อไปจนถึงทุกวันนี้

เรื่องของเครื่องหมายวรรคตอน

กาลครั้งหนึ่งในสาขาเครื่องหมายวรรคตอน เครื่องหมายวรรคตอน ครั้งหนึ่งพวกเขาทะเลาะกันว่าใครสำคัญกว่ากัน

ด็อท กล่าวว่า:

ฉันสำคัญที่สุดเพราะฉันจบประโยค และประโยคประกาศบอกข้อมูลสำคัญมากมายแก่ผู้คน

ไม่ ฉันเป็นคนสำคัญที่สุด” เครื่องหมายคำถามพูดเสียงดัง “ถ้าฉันยืนอยู่ท้ายประโยค มันจะเป็นคำถาม และผู้คนไม่สามารถพูดคุยกันโดยไม่มีคำถามได้” ท้ายที่สุดแล้ว ทุกคำถามจะสร้างคำตอบ และทำให้เกิดความคิดใหม่ๆ

ที่นี่ลุงไวยากรณ์เข้าแทรกแซงในข้อพิพาท:

พวกคุณทุกคนมีความสำคัญ คุณแต่ละคนสื่อสารข้อมูลบางอย่างในลำดับที่แน่นอนซึ่งมีความสำคัญมากสำหรับแต่ละคน

ตั้งแต่นั้นมา เครื่องหมายวรรคตอนก็อยู่ร่วมกัน