Bilimsel kaynakların analitik incelemesi. Araştırma problemine ilişkin literatürün analitik olarak gözden geçirilmesi İncelemede yansıtılan bilgilerin uygunluğu

Bilimsel kaynakların analitik incelemesi modern bilimsel kaynaklara dayanarak, bu çalışmanın adandığı konunun durumunu tam ve sistematik bir şekilde ortaya koymalıdır. Toplanan materyaller kronolojik sırayla sunulabilir veya mantıksal bir prensibe göre düzenlenebilir.

İncelemede analizin konusu, çalışılan alandaki başarıların analizi olmalıdır. Analitik bir inceleme genellikle çeşitli yazarların araştırma konusuna ilişkin kavramlarının sunulmasından oluşur. Analitik inceleme şunları içerebilir:

· Bu sorunu incelerken araştırmacıların dikkate aldığı ana konuların bir listesi;

· bu sorunla kimin ve ne zaman ilgilendiğine ilişkin bilgiler;

· temel kavramların tanımı;

· Sorunu araştırmanın ana yöntemlerinin genel özellikleri;

· Bu soruna yönelik temel ampirik çalışmaların gözden geçirilmesi.

Yaygın bir hata, çeşitli teorileri ve kavramları analiz etmeden ve sistematikleştirmeden basitçe listelemektir.

Toplanan materyaller kronolojik sıraya göre sunulabileceği gibi mantıksal bir prensibe göre de düzenlenebilir [Kulikov, 2002].

Kronolojik prensip materyalin teori ve kavramların ortaya çıktığı sıraya göre sıralı bir sunumunu içerir. Kronolojik prensip, önemli olduğu durumlarda yararlı olabilir. Sorunun tarihsel analizi, Bilimdeki gelişiminin özelliklerini takip edin. Bu özellikle tarihsel ve psikolojik araştırma durumunda önemlidir. Bu durumda aşağıdaki soru dizisine güvenebilirsiniz.

1. Bu problemin incelenmesine ilk kim yöneldi?

2. Araştırmacılar hangi sorunlu soruları sordular? Sorunların kapsamı zaman içinde nasıl değişti?

3. Bu alandaki ampirik araştırmalar nasıl gelişti? (Klasiklere ve önde gelen psikolojik okullara dayanan araştırmanın gelişim çizgisini takip edin).

5. Çeşitli ekollerin temsilcilerinin veya bireysel araştırmacıların görüşlerinde ne gibi çelişkiler vardı ve bunlar nasıl çözüldü?

6. Sorunun şu andaki durumu.

Materyalin kronolojik sunum şekli, problemin yeterince gelişmediği ve yazarın ilgilendiği konuyla ilgili sınırlı sayıda çalışma bulunduğu durumlarda da uygun olabilir.

Ancak, çalışma için seçilen konu sınırlı bir zaman diliminde yoğunlaşan çok sayıda çalışma tarafından temsil ediliyorsa, soruna ilişkin çok sayıda özel görüş ve araştırmaya yönelik çelişkili yaklaşımlar varsa, kronolojik yöntem önerilmez. Bu durumda tercih edilir mantıksal yöntemçeşitli ve dağınık bilgilerin sistemleştirilmesine olanak sağlayacak materyalin sunulması [Kulikov, 2002; Melnikova, 2009].

Mantıksal prensip Kaynakların gözden geçirilmesini oluşturmak yaklaşımların gruplandırılmasında, kavramlar, çeşitli yazarlar tarafından incelenen alanı karakterize eden ana konulara uygun olarak yapılan ampirik çalışmalar. Teorik analizin çizgisini belirtmek açısından bu ana konuları birinci bölümün başında belirleyip yazmakta fayda var. Bu tür sorular şunlar olabilir:

1. Olguyu anlamak için gerekli olan temel kavramların tanımı.

2. Olayın fenomenolojisi (tezahürler, dış ayırt edici özellikler).

3. Olayın yapısı (bileşen unsurlar ve aralarındaki bağlantılar).

4. Olayın işlevleri (amaç, ne için kullanıldığı).

5. Olayın dinamik yönleri (oluşumu ve gelişimi).

6. Olayın türleri, biçimleri (mevcut sınıflandırmalar).

7. Diğer zihinsel fenomenlerin arasına yerleştirin.

8. Uygulamalı yön (çalışılan olguyla ilgili pratik teknolojiler) [Andreev, 2004; Kulikov, 2002].

Çalışmanın yazarı, kendisini en çok ilgilendiren, en alakalı ve çalışmanın amacı ile tutarlı olan konular üzerinde durabilir. Analiz için seçilen konuların her biri için, ortaya çıkma zamanına bakılmaksızın yaklaşımlar, kavramlar ve gerekirse ampirik araştırmalar sunulmaktadır. Farklı yazarların pozisyonları karşılaştırılır, karşılaştırılır, genel eğilimler, anlaşmazlık noktaları ve görüşlerdeki çelişkiler not edilir.

Çoğu durumda mantıksal bir inceleme tercih edilir.

Teorik araştırma

Teorik araştırma, araştırma faaliyetinin en karmaşık biçimlerinden biridir. Daha karmaşık çalışmalar, özellikle yüksek lisans tezleri için, bilimsel literatürün basit bir analitik incelemesi yeterli değildir. İyi yürütülmüş bir yüksek lisans tezi, yazarın bağımsız teorik araştırmasını gerektirir. Teorik araştırmanın temeli Problem analizi, ve onun sonucu problem çözme konusunda kendi yaklaşımı ve bunun mantığı. Genel olarak teorik araştırma, mantıksal yöntemlerle elde edilen yeni bilgileri üretmelidir.
yol.

Teorik araştırma şunlar olabilir:

İncelenen alandan bir kavramın teorik gelişimi (örneğin, “duygusal zeka” kavramı ve bunun diğer psikolojik olgularla ilişkileri);

İncelenmekte olan fenomene yeni bir bakış açısının veya araştırmasına yeni bir yaklaşımın gerekçelendirilmesi (örneğin, bilişsel tezahürlerin bütünsel bireysellik yapısındaki yeri sorunu);

Olayın teorik bir modelinin oluşturulması (örneğin, bireyin psikolojik uzayının ve zamanının yapısını, iletişimsel aktivitenin yapısını vb. yansıtan);

Yeni bir fenomen sınıflandırmasının oluşturulması;

Araştırma yöntemlerinin konularına göre sınıflandırılması;

Herhangi bir teşhis tekniğinin altında yatan yapısal bir modelin geliştirilmesi ve gerekçelendirilmesi (örneğin, lise öğrencilerinin psikolojik sağlığının teşhisine yönelik yapı);

Bir ıslah, gelişim veya eğitim programının ilkelerinin geliştirilmesi ve gerekçelendirilmesi.

Teorik araştırma problemin formüle edilmesiyle başlar. Genellikle böyle bir çalışmadan önce, sonunda ana sorunların zaten belirlendiği bir literatür taraması yapılır ve ardından bunlardan biri seçilir. Bir sorunun varlığının göstergesi ne olabilir:

"Boş noktalar" var - keşfedilmemiş veya az çalışılmış konular;

Çelişkili kavramlar, olgunun anlaşılmasında tutarsızlıklar, çelişkili ampirik veriler var;

Bu olgunun incelenmesinde metodolojik zorluklar vardır;

Gerekli araçlar eksik;

Araştırmanın pratik bir sonucu yoktur.

Teorik araştırma yenilik iddiasında bulunmalıdır. Bu nedenle “güçlü” bir fikre dayanması önemlidir. “İyi bir fikrin işaretleri şu şekilde ortaya çıkar [Melnikova, 2009]:

1) teorik bilgiyi derinleştirir ve genişletir;

2) iyi bilinen bir olgu için daha basit bir açıklama sağlar;

3) olgunun teorik bir modelini oluşturmanıza olanak tanır;

4) bazı çelişkileri çözmenin anahtarını verir;

5) "güzel" pratik teknoloji yaratmanıza olanak tanır;

6) daha fazla araştırma için fırsatlar açar.

Teorik bir çalışmaya eşlik eden ampirik kısmın amacı, kişinin kendi konseptini kanıtlaması, geliştirilen bir modeli test etmesi veya yeni bir yaklaşıma göre ampirik bilgi toplaması olabilir.

Seçilen çalışma yönünün gerekçesi, sorunun diğer olası çözümleri ile karşılaştırıldığında avantajlarını göstermelidir. Benimsenen araştırma yönünü hem bilimsel hem de pratik etkinliği açısından değerlendirmek gerekir. WRC'nin amacının ve çalışma hipotezinin gerekçesi, araştırma çalışmasının özel koşulları dikkate alınarak analitik incelemede yer alan tavsiyelere dayanmalıdır.

İşin seçilen yönünün (amacının) gerekçesi, işin kendisinin uygunluğunun (gerekliliğinin) gerekçesi ile değiştirilmemelidir.

İnceleme yazmadan önce bunların ne tür metinler olduğunu, hangi işlevleri yerine getirdiklerini ve ne için gerekli olduklarını anlamalısınız? Sizi bu yönde metin yazmanın özüne mümkün olduğunca yaklaştırmaya çalışacağım.

İnceleme nedir?

Bu uzun bir metnin özetidir. Örneğin, kullanıcıların dikkatini bir ürünün piyasaya sürülmesine çekmek yorumlar yazılıyor.İncelemede anlatılan serginin kendisi için ne kadar faydalı olduğunu okuyan kişi, onu ziyaret etmesi gerekip gerekmediğini anlayacaktır. Bu bir örnek.

İnceleme durumunda okuyucu, örneğin derginin 50. sayfasında yazılan bilgilerin nasıl kullanılacağını anlayacak mı ve bu yayını satın almalı mı? Genel olarak bu, büyük bir yazılı materyalin kısa bir açıklamasıdır.

Diyelim ki bir aday Akademiye giriyor ve tezini getiriyor. Profesör, tam olarak okumamak için klasörü açıp okuması gerekip gerekmediğini anlamak için kısa bir inceleme yazmasını ister.

Bu, incelemelerin nasıl yazılacağına ve genel olarak ne işe yaradığına dair "beceriksiz" bir örnektir? Aslında, profesyonel açıklamalar çeşitli yönlerde bulunur ve çoğu, bunların hazırlanmasının doğruluğuna bağlıdır.

Önemli ve bu ifadeden korkmuyorum, ana kriter makalenin genel konusunun mantıksal bir değerlendirmesidir. Kapsamlı çalışmayı teşvik eden argümanlarla belirtilmeli ve desteklenmelidir.

İncelemeler nerede kullanılır?

Bu odak noktasının metinleri nasıl kullanılıyor? Bu muhtemelen daha spesifik bir sorudur. İncelemelerin yanı sıra çeşitli durumlarda incelemeler yazmanız gerekir. Bu aynı zamanda blogunuzun veya sitedeki bazı makalelerin kısa bir açıklamasıdır.

Okuyucunun basılı ve görsel bilgiye bağımlı olduğu bir çağda yaşıyoruz. Tüketici bir şeyi seçmeden önce birçok bilgi okuyor ve doğru ürünü nasıl seçeceğini düşünüyor?

Örneğin bir dizüstü bilgisayara ihtiyacınız var. Ancak iyi bir model belirlemek için numunenin dayanıklı plastikten yapıldığını ve içinde tanınmış firmaların modern modüllerinin kullanıldığını bilmek yeterli değildir.

Bir dizüstü bilgisayarın iyi bir tanımı birden fazla basılı sayfaya genişletilebilir, ancak okuyucuyu her şeyi ayrıntılı bir şekilde incelemeye nasıl zorlayabilirsiniz? Tabii ki, ihtiyaç duyduğu tüm bilgileri içerecek olan dizüstü bilgisayar açıklamasının bir incelemesini yazmanız gerekiyor.

İncelemeler gibi ben de incelemeleri iyi satıyorlar ve iyi para ödüyorlar olarak sınıflandırıyorum. Bunları satılık olarak yazamazsınız. Sadece müşterinin siparişine göre ve kesinlikle müşterinin ihtiyacına göre.

İncelemeler nasıl doğru yazılır?

İnceleme yazarken birçok incelik vardır. Metnin fikrinizi aktarmadığını unutmayın. Tanıtılan ürünü iyice incelemek ve buna göre incelemeler yazmak gerekir. Nasıl yapılır? İşte bulgularımdan birkaçı:

• Öncelikle kaynak belgeyi okuyarak yapıyı düşünüyoruz. Nasıl inceleme yazacağınızı düşünürken başlayacağınız şey bu mu?
• Kazanılan bilgilerden kendiniz için bir sonuç çıkarın. Önemli noktaları vurgulayın ve bunları ayrı bir belgeye yazın. Bunlara özel önem verilmesi gerekecektir.
• Materyali okurken çelişkiler bulmaya çalışın. En ideal ürün bile bunları içerecektir.
• Üzerine bir inceleme yazabilmeniz için yeterli bilginin sağlanıp sağlanmadığını düşünün. Bir şey net değilse müşteriye sorun.

Kaynak belgeyi okuduktan sonra alınan bilgileri analiz etmeniz gerekir. Bir düşünün; yeni bir şey mi öğrendiniz? Bilgiler daha önce bildiklerinizle çelişiyor mu? Veriler insanlar tarafından nasıl algılanabilir? Kuralların dışında olduğunu açıkça ortaya koyan açıkça güvenilmez veriler var mı?

Genel olarak, üzerine bir inceleme yazabilmek ve nasıl doğru bir şekilde yapılacağını anlamak için makalenin neyle ilgili olduğunu açıkça anlamanız gerekir. İlk seferde anlamadıysanız metni tekrar okuyun. Aşağıdaki türleri içeren önemli noktaları yazın:

• Makalenin belirlediği hedefler.
• Tüketiciye teorik ve temel öneriler.
• Açık bir kavramsal çizgi varsa?
• Gerçekler vurgulanıyor ve ağırlık taşıyor mu?
• Makale, yazıldığı sorundan bahsediyor mu?
• Metin nasıl ve ne kadar açık bir şekilde yazılmıştır?

İncelemenin yapısını doğru belirliyoruz

Her şeyi kendiniz belirlediyseniz ve net bir çizgi çizdiyseniz, bundan sonra ne yapacağınızı düşünmeniz mi gerekiyor? Teknik açıdan bir inceleme yapmanız gerekir. Bu bağlamda iki tür seçebilirsiniz:

• Olumlu;
• Sorgulayıcı;
• Açıklayıcı başlık.

Yazının türü, makalenin nasıl ve hangi anahtarda yazıldığına göre mi belirleniyor? Belirli bir durumda kişinin ne kazanacağını açıkça belirtiyor mu, okuyucuya sorunu ve çözmek isteyip istemediğini soruyor mu, yoksa tanıtılan ürünü tanımlıyor mu?

Giriş herhangi bir tuşla yazılmıştır. Bu, konuyla ilgili bir bilgi beyanı, ürün hakkındaki izlenimlerinizin bir açıklaması veya okuyucunun ilgisini çekebilecek başka herhangi bir şey olabilir. Hepsi üçüncü şahıs, ben yok. Tanıtım, incelemenin maksimum %20'sini oluşturur ve bu sayılar dahilinde kalmanız gerekir.

Makalenin ana kısmında ana düşünceleri özetledikten sonra yazmanız gerekir. Tanıtılan metin küçükse bu nasıl yapılır? İncelemedeki ana fikirleri vurgulayın, bunları araştırma gerçekleri veya bilginin uygunluğuna dair kanıtlarla destekleyin.

Ana belgeden alıntılar kullanarak incelemeler yazmanız tavsiye edilse de, bu tür vurguları daha az kullanmaya çalışın. Maksimum iki kez - yalnızca en önemli noktalar. Bir üründe çok sayıda önemli nokta varsa, müşteri incelemelerini veya üretici gerçeklerini kanıt olarak belirtmeyi unutmadan en önemli noktalardan birini vurgulayabilirsiniz.

İnceleme yazarken diğer kaynaklardan alıntılar önemlidir. Varsa müşteriyle görüşün ve bunları nasıl kullanabileceğinizi sorun. Kesinlikle ürünü beğendiğinizi yazmayın. Yalnızca üçüncü taraf kaynaklardan gelen argümanlar.

Akıllı tamamlama

Sonunda, makalede açıklanan tüm olumlu yönleri özetleyen ana parametrelere genel bir bakış yazın ve ayrıca bilgilerin değerini diğer kaynaklardan gelen gerçeklerle bir kez daha doğrulayın. Yani tanıtılan bilgi veya ürünün sizin için ne kadar yararlı olacağına odaklanın. Kullanıcı hangi bilgileri kazanacak? Ve tamamlamanın incelemenin %10'undan fazla olmadığını unutmayın.

Son olarak kendimden bir parça eklemek istiyorum. Metin yazarlığında yaklaşık iki yıl çalıştıktan sonra inceleme yazmaya başladım. Bunu bugün yapmıyorum ama müşteri bulursanız bu tür metinlerin iyi gelir getirdiğini açıkça hatırlıyorum.

Ancak inceleme ile inceleme arasındaki farkı hala anlamıyorum. Bu iki makale türü nasıl ayırt edilir? Birisi yorumlarda bilgilerime katkıda bulunursa sevinirim.

Bilimsel inceleme yazmak, yazarın yalnızca bilimsel bir soruna derinlemesine nüfuz etmesini değil, aynı zamanda bilgileri hızlı bir şekilde arama ve analiz etme, farklı kaynaklardan materyallerin eleştirel bir sentezini, önemlerini ve yeniliklerini dikkate alarak yapma becerisini de gerektiren ayrı bir yazı dalıdır. Ayrıca karmaşık ve hacimli konuları nispeten basit bir dille sunuyor. Başarılı incelemeler kitaplar ve ders kitapları biçiminde yeniden doğacaktır, ancak zayıf veya basitçe kötü yazılmış çalışmalar kimse tarafından okunmayacak veya alıntı yapılmayacaktır. İşte çalışmanızın okuyucusunu bulmasına yardımcı olacak birkaç kural.

"Biyomolekül" periyodik olarak bilimsel konularla ilgili değil, acemi bilim adamları için bir tavsiye koleksiyonu gibi makaleler yayınlıyor. Bilimsel makalelerin nasıl yazılacağını (“”) ve sözlü sunumların nasıl yapılacağını (“İyi bir bilimsel rapor nasıl yapılır”) daha önce tartışmıştık; okuyucuları kendilerini bilimsel bir kariyere adamaya motive etmek için de bir girişimde bulunuldu ("Bilim Adamı Olmak İçin 9 Neden" ve "Yoksul Ama Dürüst Bilim Adamları İçin 10 Basit Kural"). Şimdi daha özel bir konu olan bilimsel literatür incelemesinin nasıl yazılacağına dair ipuçlarıyla devam ediyoruz.

Hangi bilim dalında çalışırsanız çalışın, er ya da geç bilimsel literatürün bir incelemesini yazmak zorunda kalacaksınız. Bu çalışmaya duyulan ihtiyaç, sürekli artan sayıda yeni bilimsel gelişme ve araştırmayla açıklanmaktadır. Ortaya çıkan yeni verilerin hızı ve hacmi göz önüne alındığında, bilim adamları kendi ve ilgili alanlardaki her yeni makaleyi fiziksel olarak inceleyemezler. Bu nedenle, bilimsel dergilerin editörleri, önde gelen bilim adamlarını, kendi alanlarındaki en son bilimsel başarıları bir inceleme biçiminde “derlemeye” düzenli olarak davet etmektedir. Deneysel yayınlar genellikle tanınma getirirken, literatür incelemeleri bir prestij nişanıdır; bu nedenle çoğu bilim insanı inceleme yazmayı çok ciddiye alır.

İnceleme yazmak, bilgi ve sıkı çalışmanın yanı sıra önemli bir deneyim gerektirir. İlk iki nitelik tamamen vicdanınıza bağlıdır ve deneyim kazanmak için pratiğe ihtiyacınız olacak ve bu makaledeki önde gelen bilim adamlarının deneyimlerinden sentezlenen 10+1 ipucu.

Kural #1: İncelemenin konusunu ve hedef kitlesini açıkça tanımlayın

İnceleme yazmak için iyi bir konu nasıl seçilir? Sonuçta, herhangi bir alanda çözülebilecek inanılmaz sayıda ilginç sorun vardır. Konu seçimiyle ilgili bazı ipuçları:

1. Konu kişisel olarak ilginizi çekmelidir. İdeal olarak, eleştirel olarak analiz edilmeye uygun bir düzine yeni yayını hemen hatırlamanız gerekir.
2. Konu alakalı, tercihen “sıcak” olmalıdır. Bu kesinlikle size büyük miktarda materyal sağlayacaktır ve incelemeniz geniş bir okuyucu kitlesinin dikkatini çekecektir.
3. İnceleme açıkça tanımlanmış sorunları ele almalıdır. Şu veya bu alanı "genel olarak" analiz etmenin bir anlamı yok - bunun için ne kağıt ne de güç var.
4. Hedef kitlenizi tanımlayın. İnceleme yazacağınız dergiyi hangi alandaki uzmanlar okuyor? Konu sadece biyologların değil aynı zamanda kimyagerlerin, matematikçilerin ve öğretmenlerin de ilgisini çekecek mi? Okuyucunuzun seviyesini bildiğinizden, belirli bir konuyu ele alırken detay seviyesini belirlemeniz sizin için kolay olacaktır.

Kural #2: Literatür Taraması

Daha önce yaptıysanız (farklı bir konuda olsa bile) iyi bir inceleme yazma olasılığınız daha yüksektir. Bu durumda, yeni verileri dizmek için önceki yayını temel olarak kullanabilirsiniz. İşte bilgi bulmaya yönelik bazı ipuçları:

1. Kendinizi tek bir bilimsel literatür arama motoruyla sınırlamayın: bu, inceleme için gerçekten değerli tek bir yayını kaçırmamanızı sağlayacaktır. Tüm bilimsel aramaların yaklaşık %99'u şu sistemler aracılığıyla gerçekleştirilmektedir: DBLP, Google Scholar, ISI Proceedings, JSTOR Search, Medline, Scopus, Web of Science.
2. Tüm makaleleri tek bir klasörde tutun. Organizatör programları (Endnote, Mendeley) doğru kaynağı hızlı bir şekilde bulmanıza yardımcı olacaktır. Bilgileri her zaman birkaç bağımsız medyaya kopyalayın.
3. Uygun makaleler için kriterleri önceden belirleyin (örn. dergi etki faktörleri, anahtar kelime kombinasyonları vb.). Bu kriterler, yalnızca inceleme için potansiyel olarak kullanılabilecekleri hızlı bir şekilde seçmenize olanak sağlamalıdır.
4. Yalnızca bu konuyla ilgili tüm deneysel makaleleri değil, aynı zamanda önceki incelemeleri de inceleyin - bu, daha önce anlatılanları açıklayarak zaman kaybetmemenizi sağlayacak ve aynı zamanda size düşünmeniz için yiyecek verecektir. Ortaya çıkan yeni verileri vurgulayarak bu tür incelemelere başvurmanız tavsiye edilir.
5. En son değerlendirmeleri kimin ve nerede alıntı yaptığına dikkat edin. Yeni verilerinin daha önce yayınlanmış verileri nasıl tamamladığını veya çeliştiğini görün.

Kural #3: Kenar boşluklarına notlar

İnceleme yazmaya yeni başladıysanız ve seçilen makaleleri ilk kez okuyorsanız, yeni bilgileri, okuduklarınıza ilişkin izlenimleri, yeni düşünceleri ve çağrışımları mutlaka hatırlamanız gerekir. Tüm bunları hemen yazmanız tavsiye edilir - bu, yeni düşünceleri mevcut sonuçlarla, kişisel fikirlerinizle vb. bağlamayı kolaylaştıracaktır. Doğrudan kenar boşluklarına yazabilir veya yapışkan notlar yapıştırabilirsiniz (makalelerin çıktılarını kullanıyorsanız) veya doğrudan bir bilgisayar veya tablet üzerinde notlar alabilirsiniz: hemen hemen tüm modern dijital kütüphane kataloglama programları not bırakmanıza olanak tanır. İncelemenizde başvurmayı planladığınız alıntıları kelimesi kelimesine yazın. Taslağınızı yazarken bu alıntıları kendi kelimelerinizle açıklamaya çalışın.

Belirli verilere kimin sahip olduğunu hatırlamak amacıyla daha sonraki karışıklıkları önlemek için bu aşamada dikkatli olmak ve referansları yazmak çok önemlidir. Böylece seçilen literatürü okurken, kendiliğinden bir inceleme taslağı karşınıza çıkacaktır. Tabii ki, bu taslağın açık mantık ve keskin argümanlarla tamamlanmış bir metin elde etmek için bir veya iki defadan fazla yeniden yazılması, yeniden yapılandırılması ve yeniden ifade edilmesi gerekecektir. Bunun seni korkutmasına izin verme. Herhangi bir sistem olmadan bile not almaya başlayın; ilerledikçe, yavaş yavaş bir inceleme planı ortaya çıkacak ve ne kadar ileri giderseniz o kadar net ve keskin olacaktır.

Kural #4: İnceleme türünü belirleyin

Literatürü okurken sürekli not aldıysanız, bu sürecin sonunda gelecekteki incelemenin yaklaşık hacmi hakkında zaten bir fikriniz olacaktır. Nereye gideceğinize karar vermek için en iyi zaman bu olabilir. İki tür inceleme türü vardır: mini ve tam boyutlu inceleme. Bazı dergiler artık kelime ve alıntı sınırlamalarıyla güncel yayınlara odaklanan kısa incelemeler yayınlamayı tercih ediyor. Mini inceleme aşağılık anlamına gelmez; tam tersine, küçük hacmiyle meşgul okuyucuların dikkatini çeken kısa ve öz bir makale, modern fikirlerin yoğunlaştığı bir makaledir. Yetkili bir mini inceleme yazmak için kaleme gerçekten hakim olmanız gerekir. Mini incelemelerin dezavantajı, bazen bazı konuların yer sınırlaması nedeniyle basitleştirilmiş bir biçimde sunulmasıdır.

Tam kapsamlı bir incelemenin şüphesiz avantajları vardır: Daha fazla veri sağlayabilir ve önemli veya ilginç olduğunu düşündüğünüz ayrıntılar üzerinde özgürce durabilirsiniz. Ancak bu tür “anıtsal” makaleler, “daha ​​sonra derinlemesine incelenmek üzere” rafa kaldırılma tehlikesiyle karşı karşıyadır; bu da asla gelmeyebilir.

İncelemeler ayrıca tanımlayıcı veya kavramsal olarak da sınıflandırılabilir. Anlatı incelemeleri, her çalışmanın metodolojisine, araştırılmasına ve yorumlanmasına odaklanır; mevcut kanıtların özenli bir özetidir. Kavramsal incelemelerin yazarları, yayınlanmış materyallerin tamamından ortaya çıkan yeni fikir ve kavramları ortaya koyarlar. İyi bir kavramsal inceleme yazmak için alanınızda gerçek bir uzman olmanız ve atmosferde yüzen en görünmez fikirleri yakalamanız tavsiye edilir. Özeleştirel olun; bu tür eğilimleri doğru bir şekilde kavrayabiliyor musunuz? Peki yeterli zamanın var mı? Unutmayın: tanımlayıcı incelemeler genellikle çok daha az zaman ve çaba gerektirir.

Kural 5: Soruna farklı açılardan bakın

Ne tür bir inceleme yazmayı planlıyorsanız yapın, belirli bir konuya odaklanın. Ancak analiz yaparken komşu bölgelerden gelen verileri kullanmakta fayda var. Örneğin, immünoloji üzerine bir inceleme yazıyorsanız epidemiyologların, sitologların, doktorların ve biyokimyacıların katkılarını da ekleyin. Belirli bir problemin mekanizmalarını çeşitli düzeylerde (moleküllerden popülasyonlara kadar) düşünmek, materyali daha net ve geniş bir şekilde sunmanıza olanak sağlayacaktır. Bu tür çalışmalar çok daha fazla sayıda okuyucunun ilgisini çekecektir.

Kural 6: Kritik ve tutarlı olun

Literatür incelemeleri yazmak pul koleksiyonculuğu değildir. İyi bir inceleme, yalnızca literatürün bir özeti değil, aynı zamanda metodolojik sorunların belirlenmesine ve araştırma boşluklarına işaret edilmesine yardımcı olan eleştirel bir analizidir. İncelemenizi okuduktan sonra, akıllı okuyucunun aşağıdakiler hakkında fikir sahibi olması gerekir:

1. Tanımlanan alandaki ana başarılar nelerdir;
2. Bölgedeki başlıca tartışmalı konular nelerdir;
3. Temel bilimsel sorular ve bunların çözümüne yönelik beklentiler nelerdir?

Elbette tek incelemede üç soruyu da başarıyla cevaplamak tarif edilemez bir başarı olacaktır. Her zaman bir yazar bu kadar küresel bir düşünce yapısına sahip olmayabilir; bu nedenle ortak yazarların ilgisini çekmek, makalenin kalitesini önemli ölçüde artıracaktır. Her bilim adamının kendine has güçlü yanları vardır: Biri çalışmasının sonuçlarını mükemmel bir şekilde tanımlar, diğeri diğer insanların çalışmalarını ustaca eleştirir ve sorunlu alanları belirler, üçüncüsü çeşitli çalışmaların sonuçlarını sistematikleştirme ve özetlemede iyidir. Eğer böyle bir uzman ekibini bir araya getirebilirseniz, inceleme başarıya mahkumdur. Eğer kendiniz "üçte bir" iseniz, o zaman muhtemelen bu makaleyi okumanın bir anlamı yoktur. Üzgünüm.

Bu arada, eleştirel düşünmenin yanı sıra, literatür taraması iyi bir yazım ve dilbilgisi gerektirir. Yayınlamadan önce meslektaşlarınızdan son taslağı okumalarını isteyin.

Kural #7: Yapısal düşünün

İyi bir inceleme başka hiçbir şeyle karıştırılamaz: zamanlı, sistematik, okunması kolay, yapılandırılmış ve eleştireldir. İncelemelerde nadiren deneysel makalelerin yapısı (giriş, yöntemler, sonuçlar, tartışma) kullanılır. Bunun yerine, yazar her seferinde incelemenin konusu tarafından belirlenebilecek kendi anlatı mantığını seçer. Tek bir format olmamasına rağmen, genel çalışma birkaç mantıksal bölüme bölünmeli, bunlardan önce kısa bir giriş yapılmalı ve sonunda ana sonuçların tekrarı ile özetlenmelidir.

Okuyucunuzun içinde kaybolmaması ve yazılanların anlamını anlaması için incelemenizdeki ana metnin akışını nasıl düzenleyebilirsiniz? Bunu yapmak için hikayenin mantığını gözünüzün önünde tutmanıza olanak tanıyan kavramsal diyagramlar veya diyagramlar sağlamak yararlı olacaktır. İyi uygulanmış çizimler, ayrıntılı bir okuma olmadan bile ana fikri anlamanıza olanak tanır.

Kural #8: İnceleyenlerin Geri Bildirimlerini Değerlendirin

Literatür incelemeleri genellikle araştırma makaleleri kadar titizlikle incelenir. Kural olarak, incelemecilerinizin geri bildirimlerini ve görüşlerini dikkate almak, incelemenin orijinal versiyonunu önemli ölçüde iyileştirir. İncelemeyi dikkatle okuyanlar, gözden kaçırdığınız herhangi bir yanlışlığı, tutarsızlığı veya açıklanmayan sorunları tespit etmek için yeni bakış açılarını kullanacaklardır. Bu arada, incelemenin tamamını dergiye göndermeden hemen önce dikkatlice yeniden okuyun - yazım hatalarının ve kafa karıştırıcı cümlelerin olmaması, hakemlerin sunum tarzıyla ilgili şikayetlere değil, makalenin özüne odaklanmasına olanak tanıyacaktır.

Hakemlerin tavsiyeleri çok önemlidir, bu nedenle bilimin farklı alanlarındaki uzmanlardan yorum almaya çalışmalısınız. Bir yandan bu, incelemenin içeriği hakkında çelişkili görüşlere ve metnin iyileştirilmesine yönelik tutarsız tavsiyelere yol açabilir. Öte yandan bu durum hiç inceleme yapılmamasından daha iyidir. Yorumların çeşitliliği, uzmanların nerede aynı fikirde olduğunu ve nerede ihtilaflı noktalar olduğunu belirlemenize yardımcı olacaktır.

Kural #9: Kendi araştırmanızı ekleyin, ancak mütevazı bir şekilde objektif olun.

Kural olarak, incelemelerin yazarları açıklanan alanda bir miktar başarı elde etmiş ve kendileri de bu konuyla ilgili bir dizi deneysel çalışma yayınlamışlardır. Bu bir çıkar çatışması yaratabilir; kişinin kendi çalışmasını objektif olarak yargılaması zordur. Bilim adamları kendilerinin yaptıklarını biraz abartabilirler. Ve yine de çok mütevazı olmamalısınız - eğer sizden bir inceleme yazmanız istenirse, bu zaten çalışmanızın bir değere sahip olduğu anlamına gelir. Verilerinizi meslektaşlarınızın verileriyle objektif olarak karşılaştırmaya çalışın. Birkaç yazar tarafından yazılan incelemelerde, her ortak yazarın metni düzenlemesi ve meslektaşlarının başarılarına daha gerçekçi bir şekilde bakma fırsatına sahip olması nedeniyle nesnelliğe ulaşmak daha kolaydır.

Kural 10: En güncel verileri kullanın ancak klasikleri de unutmayın

Bilimsel makalelerin sayısındaki hızlı artış göz önüne alındığında, biyolojinin birçok alanındaki literatür incelemeleri hızla güncelliğini yitirmekte ve geçerliliğini kaybetmektedir. Ancak bunun sizi korkutmasına izin vermeyin; gerçekten iyi bir analiz uzun süre geçerliliğini koruyacaktır. Her deneysel makale, ne kadar yeni ve güzel olursa olsun, bilimin geniş cephesinin yalnızca dar bir alanını kapsamaktadır. Şu veya bu yöndeki genel gelişim vektörünü özetlemek, yansıtmak ve göstermek, incelemenin ana görevidir. Beş yıl içinde bu analiz eksik veya güncelliğini yitirmiş olsa bile, böyle bir inceleme değerini kaybetmeyecek ve sonraki çalışmalar için bir başlangıç ​​​​noktası görevi görecektir. Bu çalışma, bilimsel konulardan birinin gelişiminde tarihi bir kilometre taşı görevi görecek.

Kural #11: Pratik Yapın

Nasıl yazar olunacağına dair ipuçlarını okuyarak başarılı bir yazar olmak imkansızdır. Televizyonda resim dersi izleyerek sanatçı olmak mümkün değil. Pratik yapmadan iyi bir inceleme yazmak imkansızdır. Ve henüz genç bir bilim insanı olduğunuza ve bilimsel dergiler incelemeler için "siparişler" vermenize izin vermese de, bunları kendiniz yazın. Popüler gönderilerle başlayın - "biyomolekül" gibi siteler yeni yazarların makalelerini memnuniyetle karşılar. Size göründüğü gibi, alanınızdaki en son eğilimleri iyi bir bilimsel düzeyde yansıtan bir literatür taraması yazabiliyorsanız - deneyin, bilimsel bir dergiye gönderin - Ukraynaca, Rusça veya yabancı, farketmez. Ortalama dergiler, sunum düzeyi ve öne çıkan konuların gerçekten orijinal olması durumunda, genellikle bilinmeyen bir yazar tarafından gönderilen bir incelemeyi yayınlayabilir. Genel olarak dergi editörlerinden iltifat beklemeyin, kendiniz yazmaya başlayın!

80'lerde yazılan başarılı eleştiriler bugün nadiren okunuyor. Ancak bir zamanlar 2000'li yılların deneysel teorilerinin doğduğu 90'lı yılların bilimsel çalışmalarının temelini oluşturdular. Ve günümüzün kitapları bazı eski makalelerden taklit edilmeye değer klasikler olarak kolayca alıntı yapıyor. Bana inanmıyor musun? Türlerin Kökeni kitabına yapılan alıntı sayısına bakın...

Edebiyat

1. Marco Pautasso. (2013). Literatür Taraması Yazmanın On Basit Kuralı. PLoS Hesaplama Biyolojisi. 9 , e1003149.

5. sınıf öğrencileri için ders gereksinimleri

Uzmanlıklar:İlköğretim. Pratik psikoloji. Konuşma terapisi. Özel psikoloji.

Kurs yapısı

§ Baş sayfa

§ Giriiş

§ Çözüm

§ Bibliyografik liste (15-20 kaynak)

§ Başvuru

giriiş

Ayrıntılı bir girişin varlığı (2-3 sayfa daktiloyla yazılmış metin) ders çalışması için zorunlu bir gerekliliktir. Giriş, konunun özünü veya kavramını açık ve net bir şekilde tanımlamalı ve meşruiyetini ve alaka düzeyini kanıtlamalıdır.

Giriş, konunun uygunluğunu kanıtlar, dersin ana hatlarını çizer ve dersin belirli hedeflerini belirler ve bilimsel araştırma için bir hipotez ortaya koyar. Küçük bir tarih yazımı görüntüsü, geliştirilmekte olan sorunun bilgisi, literatürdeki temsili, çok yönlülüğü vb. açısından bir değerlendirmesini içerebilir.

İncelenen bilimsel araştırma literatüründe konunun gelişim derecesine ilişkin değerlendirmenizi formüle etmeniz, bu sorunun gerçekliğin olumlu dönüşümündeki önemini yansıtmanız ve ayrıca bu dönüşümlere duyulan ihtiyaç konusundaki tutumunuzu ifade etmeniz önerilir. Bilimsel bir problemin formüle edilmesinden ve bu problemin henüz özel literatürde gelişimini ve kapsamını almadığını kanıtlamaktan, araştırmanın amacını formüle etmeye geçmek gerekir. Bu amaç doğrultusunda çözülmesi gereken spesifik araştırma problemlerinin de bulunması gerekmektedir.

Bu çalışmanın amacı - uygulanması sonucunda elde edilmesi gereken bilimsel ve pratik sonuçlar.

Araştırma hedefleri – Bunlar araştırmayı organize etme ve yürütmenin birbirini takip eden aşamalarıdır. Ders çalışmasının hedeflerinin formülasyonu genellikle numaralandırma (çalışma..., tanımlama..., oluşturma..., tanımlama..., geliştirme..., yürütme...) şeklinde yapılır. Araştırmanın amaç ve hedeflerini belirlemek ve formüle etmek için gerekliliklerden biri açıklık, kesinlik ve spesifikliktir. Girişin zorunlu bir unsuru, çalışmanın amacının ve konusunun formülasyonudur.

Çalışmanın amacı - gerçek dünyanın öğrenci tarafından bilinen, keşfedilen, dönüştürülen kısmı; incelenmek üzere seçilen bir olgu.

Çalışma konusuçalışmanın amaç ve hedeflerine göre belirlenir - deneysel yöntemler kullanılarak zihinsel olayların incelenmesi (bağımlılıkların belirlenmesi..., kalıpların belirlenmesi..., farklılıkların belirlenmesi..., çalışma...). Girişin zorunlu bir unsuru araştırma hipotezinin beyanıdır.

Hipotez - Bu, doğrulanması bilimsel ve pratik nitelikte zorlayıcı nedenler gerektiren herhangi bir olguyu açıklamaya yönelik bilimsel bir öneridir.

Hipotezin aşağıdaki gereksinimleri karşılaması gerekir:

Hipotezin formülasyonu mümkün olduğu kadar kesin ve nispeten basit olmalı, muğlak, muğlak bir şekilde yorumlanmış terim ve kavramlar içermemelidir;

Hipotezin temel olarak test edilebilir olması gerekir; deneysel olarak kanıtlanmış;

Bir hipotez, içerdiği ifadelerin geçerli olduğu tüm fenomenleri birleştirmelidir.

Araştırma sonucunda hipotez doğrulanabilir veya çürütülebilir. Hipotezi doğrulamayan olumsuz sonuçlardan korkmamak gerekir çünkü aynı zamanda bilimsel bilgiye de katkıda bulunurlar. Ders çalışmasının girişinde belirtilmiştir yöntemler Amaca ulaşmak için gerçek materyalin elde edilmesinde bir araç görevi gören araştırma. Giriş, konunun bilimsel önemi, bilgi derecesi hakkında genel sonuçların ifade edilmesiyle sona erer ve daha fazla çalışma gerektiren konuları belirler.

Araştırma tabanı – araştırmanın yapıldığı yer, denek sayısı (20-30 kişi)

BÖLÜM 1

Araştırma problemine ilişkin literatürün analitik olarak incelenmesi

“Literatürlerin analitik incelemesi” bölümünde » problemin özü belirtilir, öğrencinin yazarının konumu belirlenir. Bu bölümün başlığı içeriğine göre oluşturulmuştur.

Örneğin:

Sorun... Yabancı ve yerli psikolojide

Sorunun teorik ve metodolojik yönleri...

Sorunu incelemede yönler ve yaklaşımlar...

Bir bölümü oluşturan paragrafların, başlığına göre belirlenen kendi başlıkları olmalıdır. Örneğin, bölümün içeriği aşağıdaki paragraflara ayrılabilir:

1.1. Tanım…

1.2. Özellikleri ve bileşenleri…

1.3. Yerli ve yabancı psikologlardan doğaya ilişkin görüşler.

Öğrenci, özellikleri ve sorunları aynı anda analiz ederken tutarlı bir şekilde sunma becerisini göstermelidir. Ders çalışmasının hedeflerinden uzaklaşabilecek ayrıntılar yerine, ortaya çıkan sorunun özünü ortaya çıkarmaya izin veren ana, temel gerçekler tercih edilmelidir. Belirli bir konu sunulduktan sonra, her bölümün sonunda sorunu analiz etmek amacıyla kısa sonuçlar yer almaktadır.

Konuyla ilgili literatürün analitik bir incelemesi, sonuçta bu özel konunun açıklanmadığı (veya yalnızca kısmen veya yanlış yönde açıklandığı) ve bu nedenle daha fazla geliştirilmesi gerektiği sonucuna varmalıdır. Sonuçta bu bölüm aşağıdaki sorulara cevap vermelidir:

- Bu sorunla ilgili halihazırda ne yapıldı ve kimlerle yapıldı?

- Ne yapılmadı?

- Neden önemli?

Bölümün sonunda, ilk bölümün ana noktalarını listeleyen, ulaşılan ilk sonuçları özetlemek yararlı olacaktır.

BÖLÜM 2

	|	sonraki ders ==>
İşin diğer bölümlerinin tasarımı	|

Yüksek öğrenim sırasında diploma üzerinde çalışırken bir tez, bilimsel makale veya araştırma faaliyetine ilişkin başka bir rapor için literatür taramasının nasıl yazılacağı açıklanmaktadır. Ancak lisansüstü araştırma makalelerine yönelik katı gereklilikler nedeniyle, bilim adamlarının araştırma sırasında elde edilen sonuçların yazılması ve biçimlendirilmesi ilkelerine ilişkin birçok sorusu vardır.

Üniversitelerden gelen metodolojik talimatlar ve Yüksek Tasdik Komisyonunun tavsiyeleri, bunlara yanıt bulmanıza yardımcı olur. Bu tür belgeler doğası gereği geneldir ve bu nedenle bir bilim adamı için belirli bir sorunu her zaman çözemez. Yalnızca literatürle çalışma planını anlamak veya referansların ve alıntıların doğru şekilde nasıl biçimlendirileceğini öğrenmek için değil, aynı zamanda teorik verileri sunmak için en uygun prensibi seçmek için birkaç hazır literatür incelemesini inceleyin. Bir doktora tezinde Bölüm 1, tez konusuna genel bir bakış sağlar. Uzmanlık alanınızdaki savunulan tezleri indirin ve literatür incelemelerini inceleyin.

Yapılandırılmış Literatür Taraması Nasıl Yapılır?

Literatür taraması yazmanın iki temel kavramı vardır. Kronolojik yaklaşımda materyaller tarihsel gelişim bağlamında sunulur: dönüm noktaları meydana gelme sırasına göre tanımlanır, en önemli hipotezler ve bunların yazarları belirtilir, çelişen akımlar karakterize edilir ve yazarın genel resme katkısı mutlaka ortaya çıkar. Mantıksal prensip, araştırma nesnesini tanımlamaya, ilgili bilim ve uygulama alanlarıyla bağlantısını ve ulusal ekonomi veya toplum için önemini karakterize etmeye ayrılmış alt bölümlerin yazılmasını içerir.

Bilimsel literatürün iyi bir incelemesi soyut değil analitiktir. Bu, yazarın yayınları hazırlarken yayınlarda bulunan bilgileri kendi araştırmasının hedefleriyle ilişkilendirmesi gerektiği anlamına gelir. Ayrıca anlatı, çalışmanın konusuyla ilgili mevcut bilimsel bilgiler dizisindeki sorunlu alanları belirlemelidir. Bunlar çelişkili yargılar ya da yeterince geliştirilmemiş yönler olabilir. Böyle bir analitik değerlendirmenin sonuçları, seçilen konunun dikkate alınması ihtiyacını haklı çıkarmak için kullanılabilir.

Örnek bir literatür taraması tezinizin mantığını anlamanıza nasıl yardımcı olabilir?

Mantıksal olarak, bilimsel çalışmadaki edebi kaynakların incelenmesi, çalışmanın amacının doğru bir şekilde belirlenmesi ve buna ulaşmak için görevlerin belirlenmesi için ön koşulları oluşturur. Tezin hazırlanmasına yönelik klasik yaklaşımda bu noktalar, aynı zamanda alaka gerekçesini, mevcut durumun kısa bir özetini içeren ve savunma hükümlerini listeleyen giriş bloğuna yerleştirilir. İyi bir makalede, giriş bölümünün tüm bileşenleri birbiriyle tutarlıdır ve amaç ve hedeflerin formülasyonu, analitik literatür özetinin sonuçlarıyla desteklenir. Bu ilişki, aşağıda verilen tıpla ilgili literatür taraması örneğinde açıkça görülmektedir (Giriş dosyasını indirin ve cerrahi üzerine bir tezin aydınlatılmış incelemesi), daha net olması açısından giriş bölümüyle birlikte sunulmaktadır.

Bir incelemenin sonucu olarak, bir uzmanın hangi yöntemlerin kullanılacağını tahmin etmesi ve nesneyi seçmenin nedenlerini anlaması durumunda, incelemenin doğru olduğu düşünülebilir. Bilimsel bir çalışma uzman olmayan birinin eline geçerse, yazarın teorik araştırmasının sonuçları okuyucunun yapılan araştırmanın özünü anlamasına katkıda bulunmalıdır. Sosyal disiplinlerdeki çalışmaları anlamak oldukça basittir; pedagoji üzerine bir literatür taraması örneğine bakarsanız bunu doğrulayabilirsiniz (Pedagoji ile ilgili örnek bir dosya indirin). Metnin özel terminoloji ve kısaltmalarla dolu olduğu doğa bilimleri veya teknik disiplinlerdeki tezleri anlamak daha zordur.

Literatür incelemesini biçimlendirme

Lisansüstü eğitimde Rusya'daki bilimsel faaliyetlere ilişkin raporların hazırlanması oldukça katıdır. Bu nedenle sadece kısa ve kaliteli bir literatür taraması hazırlamak yeterli değildir; bibliyografik kayıtların standartlarına uygun olarak doğru bir şekilde formatlanması da son derece önemlidir. Anlatım mantığına uygun olarak 14 punto Times New Roman ve bir buçuk aralıkla yazılan metin alt bölümlere ayrılmıştır. Her birinin bir alt başlığı olmalı ve çok düzeyli liste ilkelerine uygun olarak numaralandırılmalıdır.

Alt bölümler kronolojik veya mantıksal konumlara göre bölünmüştür. İkinci yaklaşım daha çok tercih edilir ve bu, tıbbi literatürün gözden geçirilmesiyle iyi bir şekilde gösterilmiştir (FETAL BÜYÜME RESTORE SENDROMUNUN GELİŞİMİNDE TROMBOFİLİNİN ROLÜ dosyasını indirin). Bazı tezlerde, bilimsel derleme makalelerinde veya diğer çalışmalarda teorik verilerin zaman bağlamında sunulması daha uygundur. Bu tür çalışmalara örnek olarak tarih veya siyaset bilimi üzerine yapılan çalışmalar verilebilir.

Herhangi bir bilimsel eserin edebi incelemesini hazırlarken kaynak ve alıntılara ciddi dikkat gösterilmelidir. Bağlantıların alıntılanması ve biçimlendirilmesi tarafından düzenlenir. Bahsedilen yazarlara yapılan atıflar için iki seçeneğe izin verilmektedir: birincisi, yazarın çalışma yılının, soyadının ve baş harflerinin tam bir göstergesidir; ikincisi, kaynağın belirtilen sayısal gösterimine metin içi veya metin dışı bağlantılar. yuvarlak veya köşeli parantez içinde. İkinci seçenek, bilimsel çalışma miktarını önemli ölçüde azaltmaya yardımcı olur, bu nedenle tezlerde her iki türden de referanslar bulabilirken, bilimsel bir makalenin inceleme bölümünde mektup biçimi çok nadirdir.

Farklı bilimsel eser türleri için edebi inceleme yazmanın özellikleri

Herhangi bir bilimsel çalışmanın literatür taramasının detaylandırılması, yazarın çalışmada öne çıkan konulardaki yeterlilik düzeyini gösterir. Bu bölümün yüksek kalitede yazılması, uzman olmayanların eserin yazarının pratik araştırmalarını ve hesaplamalarını anlamalarını sağlar. Benzer bir yapıya sahip olan bilimsel makalelerdeki, yüksek lisans veya doktora tezlerindeki edebi incelemeler, konunun derinliği ve dolayısıyla hacmi açısından büyük farklılıklar gösterir.

Tezler için literatür taraması

Aday ve doktora derecelerine yönelik tez araştırması genellikle dar bir konunun incelenmesine yöneliktir. Bu nedenle çalışmanın teorik arka planına ilişkin bir bölüm hazırlanırken mümkün olduğu kadar çalışma alanına özgü kaynaklardan elde edilen verilerden yararlanılır. Ve onlardan yalnızca belirli bir tezin amaç ve hedefleriyle doğrudan ilgili olan tezler seçilir.

Belirli bir bilim ve teknoloji dalındaki yeni yayınların görünümü ve içeriği hakkında güncel bilgiler sağlayan bilgi yayınları, en değerli veri kaynaklarını seçmenize yardımcı olacaktır. Bu tür belgelerin toplanması ve işlenmesi VINITI, INION, VNTITS ve diğer bazı kurumlar tarafından gerçekleştirilmektedir.

Adayın çalışmasına yönelik teorik bölümün hacmi toplam 120-150 sayfanın 20-40'ıdır. Doktora tezinde toplam 350-400 sayfanın 70-80 sayfasının edebiyat incelemesine ayrılması önerilir. Yüksek Tasdik Komisyonu katı gereklilikler belirlemez, ancak bu tür normlardan sapmalar eleştirel olarak algılanabilir: çok az hacim küçümseyici bir tutumu, çok fazla ise yazarın diğer insanların fikirlerini ödünç alma eğilimini gösterir. Bu kapsamda tez adayının, uzmanlaşmış literatürle çalışma becerisini, uzmanlık alanındaki yetkinliğini ve önceki meslektaşlarının başarılarını eleştirel olarak değerlendirebilme yeteneğini kanıtlaması gerekir.

Tez hazırlarken en az 200 kaynak kullanılması tavsiye edilir ve bibliyografik listedeki her bir öğenin metin içinde belirtilmesi daha iyi olur. Bu bağlantıların çoğu genellikle, verilen bilgilerin alıntı yapılan yayının sayfasını, başlığını ve yazarını belirten alıntılarla biçimlendirildiği edebi incelemelerden gelir. Alıntı şeklindeki ödünç almaların hacmi toplam metnin %10'unu geçmemeli ve bağlantıların tasarımı GOST R 7.0.5-2008 gerekliliklerine uygun olmalıdır.

Bilimsel bir makalede literatür taramasının derlenmesi

Tez araştırmasının ara sonuçlarını yansıtan makaleler aynı zamanda doğru biçimlendirilmiş alıntılar ve kullanılan literatüre bağlantılar içeren teorik bir incelemeyi de içermelidir. Bu bir yandan Yüksek Tasdik Komisyonunun hakemli yayınları için zorunlu bir gerekliliktir, diğer yandan yazarın akademik hazırlığının yeterli düzeyde olduğunu kanıtlar.

Bilimsel bir makalenin sayfa sayısı derginin gereksinimlerine bağlı olmakla birlikte ortalama olarak metin 10 sayfa uzunluğundadır. Literatür verilerinin değerlendirilmesine yüzde kaç ayrılıyor? Buradaki cevap yayın türüne bağlıdır. Web of Science ve Scopus dergileri tarafından olumlu olarak değerlendirilen inceleme makalelerinin %80-90'ı yalnızca belirli bir sektördeki mevcut gelişmelerin değerlendirilmesinden oluşmaktadır. Belirli başarıları açıklayan yayınlar için, alaka düzeyine ilişkin teorik gerekçelerin hacmi tüm metnin %10'undan fazlasını kaplamaz. Bu tür yazılarda edebiyat incelemesi giriş kısmında yerelleştirilir ve en az beş kaynağın analizi esas alınarak derlenir. İnceleme, tezde ortak olan ilkelere göre yazılmıştır, ancak incelenen konunun belirli bir yönü ile daha da dar bir bağlantısı vardır.

Nöroloji () üzerine bir makalenin aydınlatılmış bir incelemesinin örneğini inceledikten sonra, gerekli bilgilerin mümkün olduğunca fazlasını kısa ve öz bir biçimde nasıl aktaracağınızı anlayabilirsiniz. Literatür taramasının kapsamı bilimsel alana bağlıdır. Nispeten yeni teknik disiplinler henüz geniş bir gelişme yelpazesine sahip değildir. Bu tür sektörlerdeki araştırmalar konuyla ilgilidir ancak sonuçları öncekilerle karşılaştırmak her zaman mümkün değildir. Bilimlerin kesişimindeki çalışmalarda da aynı şey oluyor. Su taşıma tesislerinde bilgi sistemlerinin kullanılması olanakları üzerine bir makalenin () örnek incelemesi, yalnızca birkaç paragraflık metindir ve toplam 6 basılı sayfayı kaplar.

Literatür patent incelemesi

Çalışma bir buluşu tanımlıyorsa, teorik arka planı yalnızca bilimsel ve istatistiksel literatürden elde edilen verileri değil aynı zamanda mevcut patentlerin bir incelemesini de içerir. Bu tür bir araştırmanın amacı, patent bilgilerinin toplanması ve analizine dayanarak sektördeki bilimsel tabloyu belirlemek ve gelişimindeki eğilimleri belirlemektir.

Patent arayışı ve teknik nitelikteki bilimsel çalışmaların tanımlarının incelenmesi özellikle önemlidir. Yeni ekipmanın tasarımını geliştirirken, bu tür çalışmalar gerçekten kullanışlı birimlerin tasarlanmasına veya mevcut birimleri kullanmanın daha karlı yollarını geliştirmeye yardımcı olur.

Patent araştırması için bilgi kaynakları düzenli olarak yayınlanan “Buluşlar ve faydalı modeller”, “Endüstriyel tasarımlar”, “Dünya ülkelerinin icatları”, VINITI'nin özet dergileridir. Son 20 yıla ait verilerin aranması ve yalnızca Rusya'nın değil, aynı zamanda gelişmiş ülkelerin kaynaklarının da dikkate alınması tavsiye edilir: Japonya, ABD, Almanya, Fransa, İngiltere, İsveç.

Ortaya çıkan literatür ve patent incelemesi, nesnenin özelliklerini ve benzer amaçlar için düşünülen teknik çözümlerin listesini, bunların birbirleriyle karşılaştırmasını ve karşılaştırma sonuçlarına dayalı bir sonucu yansıtmalıdır.

Bilimsel makalelerin analitik incelemesi

Bu tür bir inceleme, Rusya ve dünyanın diğer ülkelerindeki bilimsel ve mesleki süreli yayınlardaki yayınlardan alınan güncel veriler üzerinden çalışır. Temel akademik bilgilerin göz ardı edilmesiyle, bilimsel makalelerin gözden geçirilmesi, konunun daha fazla araştırılması, sonuçların özetlenmesi veya seçilen endüstrinin gelişimi için bir tahmin hazırlanması ihtiyacının kanıtlanması şeklinde formüle edilir. Bilimsel makalelerin bir incelemesini yazarken, bilgiler kısa ve öz bir şekilde sunulur ve yalnızca başvurulan kaynakların özü vurgulanır. Metinde kullanımı hacmi azaltacak bilgilendirici tablo ve resimlere yer verilmesine izin verilir.

Akademik derecelere başvuran adaylar için bu tür edebi incelemeler, tezin konusunu, amaçlarını ve hedeflerini netleştirmek açısından faydalıdır. Büyük ölçekli projelerin uygulanmasında araştırma enstitüsü personeli tarafından hazırlanan analitik raporlar kullanılmaktadır. İmalat işletmelerinin yönetimi için, belirli makalelerin analitik incelemesine aşina olmak, bir iş geliştirme stratejisinin hazırlanmasına yardımcı olur.

Araştırma konusuyla ilgili literatürün gözden geçirilmesi

Teorik araştırma bölümü, araştırma faaliyetlerine ilişkin raporun zorunlu bir bileşenidir. Yeterlilik veya bilimsel çalışmalarda, yeni araştırmalar için destekleyici bir platform görevi görerek destekleyici bir rol oynar. Belirli bir konuyla ilgili incelemeler, iş ortamının temsilcileri arasında talep görmektedir. Bu durumda araştırma sonuçları, uygulanması işletmenin gelişimine katkıda bulunan ve karlılığını artıran yeni teknolojik veya tasarım çözümlerinin geliştirilmesinin temelini oluşturur.

Araştırma konusuna ilişkin bu tür literatür taraması, yazarı kullanılan kaynak türü açısından sınırlamaz. Buradaki bilgiler yalnızca tezlerden, temel yayınlardan ve akademik dergilerden değil, aynı zamanda tematik konferans tutanaklarından, gazetelerden, oldukça bilgilendirici reklam yayınlarından, profesyonel sektör süreli yayınlarından ve şirket raporlarından da alınabilir. Burada temel gereklilik bilgilerin kısa ve öz olması olup, verilerin anlaşılır bir biçimde sunulması oldukça arzu edilir.