Пальчикові ігри для малечі. «Осінні посиденьки – капусник»

"Розум дитини знаходиться на кінчиках його пальців"
В. Сухомлинський

Хто з дорослих не помічав, як діти люблять грати зі словом? Дитина ще не вимовляє слів, раптом випадково виривається звук, і ось вона вже повторює її на всі лади - гулит. Скільки радості в очах дитини під час гуляння! Він грає зі звуком.

Потім, граючи зі словом, діти починають розуміти рідну мову, засвоюють її структуру, навчаються розмовної мови. Невипадково майже всі народні потішки побудовані на діалогах. Діти люблять римовану мову, її звучання, вони відчувають величезне задоволення, коли їм читають вірші.

Пропонуємо Вашій увазі збірку віршиків та потішок для пальчикових ігор. Кожна мама може грати зі своїм малюком у ці ігри. Багато хто з цих ігор до нас прийшов від бабусь, тому будь-яка мама має уявлення, як у них треба грати. Адже в цих іграх важлива і інтонація, з якою прочитуються потішки, і рухи рук та пальців.

«Дарики – комарики»
– гра одночасно нескладна, навчальна і яскрава: для зображення комариків руки складаються щіпкою і описують кола, при цьому видається звук, що незмінно викликає захоплення «В-з-з-з-з-з!», а потім пояснюється, що комарики «вилися- кружляли - в щічки (або кудись ще) вчепилися - кусь-кусь-кусь-кусь! Легке пощипування названої частини тіла при словах «кусь-кус» теж подобається більшості дітей і смішить їх.

Дарики, дарики,
Ай та комарики!
Вились, вились,
Вились, вились,
У носик вчепилися!
У вушко вчепилися!
У волоски вчепилися!
У коліна вчепилися!
-Закусали нас комарики. Давайте їх проженемо:
-Киш-киш-киш!

«Квасимо капусту»

Це що за кущ?
Стоячи, руки перед грудьми в «замку»

Це що за хрускіт?
Кущ «розпружинився», підріс – руки з'єднані лише основами долонь та кінчиками пальців. Долоні трохи повертаємо у зустрічному напрямку і при цьому видаємо хрускіт, як уміємо (горлом, язиком, щоками…) Дітям дуже подобається!

Як же мені без хрускоту,
Тут наша «капуста» виростає і стає розміром з обручку з рук, кінчики пальців з'єднані над головою. У порядку розминки можна в цьому положенні перевірити поставу і відчути кожен м'яз спини.

Якщо я – капуста?

Ми капусту рубаємо, рубаємо,
"Рубимо капусту" на поверхні уявного столу ребрами долонь. Дорослий за час виголошення цього рядка цілком може "порубати капусту" від одного краю столу до іншого і назад, відстань між краями приблизно 60 см. Дітям достатньо рубати на одному місці.

Ми капусту солимо, солимо,
Обидві руки складені дрібком і «солять». Якщо ви ще й розминаєтеся, можете "посолити" велику поверхню (руки рухаються вперед та назад).

Ми капусту мені, мені,
Стискаємо та розтискаємо кулаки

А моркву трьом, трьом,
Три долоні один об одного – для тренування тримайте їх на рівні грудей і натискайте на долоні з силою, ця вправа зміцнює груди.

Пе-ре-ме-ши-ва-єм!
Перемішуємо – у горизонтальній площині.

У бочки щільно набиваємо
Долоня на долоні, «вминаємо» капусту, не нахиляючись, а згинаючи і випрямляючи лікті – теж стежте за грудними м'язами, якщо ви розминаєтеся.

І в підвали складаємо.
У такому ж положенні глибоко нахиляємось і кладемо на підлогу складені долоні.

Ех, смачна капуста!
Випрямляємось і гладимо себе по животу.

«Будуємо стінку»
(на основі розробок Катерини Бурмістрової)
1.
Будуємо стінку,

Вище, вище,
Прямі долоні тримаємо горизонтально перед собою (мізинець кожної дивиться вниз, великий палець - вгору, внутрішня поверхня долонь звернена до грудей), по черзі "нижню" долоню кладемо на "верхню", імітуючи цегляну кладку.

2.
Дісталися вже даху!
На момент виголошення цих слів «стінка» має «дорасти» приблизно до очей. Складаємо з долонь двосхилий дах: коник - кінчики середніх пальців, що стикаються, скати - долоні і передпліччя.

3.
Чий дах вищий?

Вище, вище, вище!
Складені руки тягнуться-тягнуться-тягнуться догори! Дорослі, стежте, щоб ваш хребет розтягувався за руками! (одна дівчинка навіть на стілець вставала, щоб її дах був вищим!)

4.
Прорубали ми віконце,

І дверцята для кішки,

І дірочку для мишки:

Пі-пі-пі-пі-пі!
Отвори зображуються великими і вказівними пальцями: великий чотирикутник, арка, маленька кругла дірочка. Рядки про мишку вимовляються тоненьким голоском.

"В'юшки"
Спочатку – великі Вюшки – крутимо кулачками.

Калатала дзвоню! (стукаємо кулачками один про одного)
Забиваю, прибиваю!
Потім - маленькі юшків - пальчиками.
В'юшки, в'юшки, в'юшки, в'ю!
Калатала дзвоню!
Забиваю, прибиваю!

"Будинок"
Стук, стук, постук,
лунає десь стукіт.
Молоточки стукають, будують будиночок для зайчат (кулачками один про одного стукаємо).
Ось з таким дахом (долоні над головою).
Ось із такими стінами (долоньки біля щічок).
Ось із такими вікнами (долоні перед обличчям).
Ось з такими дверима (одна долоня перед обличчям.)
І ось із таким замком (зчепили ручки).
На дверях висить замок.
Хто б його відкрити міг?
Повертали,
Покрутили,
Постукали,
І – відкрили! (Розчепили ручки)

"На млині"
На млині, на вертениці (крутимо кистями навколо один одного),
побилися 2 карася (кінчиками пальців обох рук стикаємося кілька разів),
от і казочка вся (розводимо руками).

"Пальчики"
Цей пальчик – бабуся.
Цей пальчик – тато,
Цей пальчик – мама,
Цей пальчик – я,
Ось і вся моя сім'я!

*
Цей пальчик – у ліс пішов.
Цей пальчик – гриб знайшов.
Цей пальчик – зайняв місце.
Цей пальчик – ляже тісно.
Цей пальчик – багато їв,
Тому й погладшав.

*
(Загинаємо пальчики)

Цей пальчик хоче спати,
Цей пальчик ліг у ліжко,
Цей пальчик лише подрімав,
Цей пальчик уже заснув.
Цей міцно, міцно спить.
Тихіше! Тихіше, не шуміть!
Сонце червоне зійде,
Ранок ясний прийде.
Щебетатимуть пташки,
Будуть пальчики вставати!
(пальчики розгинаються)

«Квітка розпустилася»
Пальці затиснуті в кулак. Кожен палець по черзі випрямляється і відводиться убік, як пелюстки квітки, великий палець і мізинець випрямляються одночасно. Цю вправу можна виконувати інакше: долоні обох рук підняті вгору і притиснуті один до одного кінчиками пальців та основами долонь – квітка закрита. Однойменні пальці на обох руках одночасно відводяться назад - квітка розпустилася.
У нас у палісаднику
Біля тераски
Зростають блакитні
Братки.
Братки,
Братки,
Вони розпускаються
Швидко, як у казці.
(3. Александрова).

«Павучок»
Павук плете, плете павутинку свою,
павутинка хоч тонка, міцно тримає метелика.
Павутинка рветься, метелик сміється

«Павучок – 2»
Павучок ходив гілкою, а за ним ходили дітки.
Дощ з неба раптом полив,
павука на землю змив.
Сонце почало пригрівати,
павучок пішов знову,
а за ним пішли всі дітки, щоб погуляти гілкою.

«Ладушки»
Долоні, долоні,
пекла баба оладки,
маслом поливала,
діточкам давала:
Маші два, і Дані два. Дімі два та мамі два.

«Равлик».
Пальчікова гра з правильними рухами. Щоправда, вона не дає правильних знань про равликів, але, строго кажучи, від пальчикових ігор цього не потрібно.
Слимак-равлик, Відчини хвіртку, виходь з дому, Будемо знайомі! Руки на рівні грудей: одна долоня стиснута в кулачок, інша її накриває – це раковина равлика. Коли чотиривірш прочитаний, швидко проштовхуємо кулачок «назовні» – тепер кулачок не захований, а лежить на передпліччі іншої руки, зате зап'ястя за кулачком щільно охоплено долонею іншої руки.
Слимак-равлик, Висунь роги, Дам пирога! Розтискаєте два пальці кулачка. Краще, якщо Ви розтиснете мізинець і безіменний – «равлик» буде більше схожим. Якщо Ваша дитина при цьому розтискає, наприклад, вказівну та середню, або навіть усі пальці – не поправляйте.
Равлик-равлик, пішли гуляти! На цих словах равлик нічого не робить - він слухає вас і вирішує, що відповісти (недовго).
- Поповзли, поповзли, поповзли… «Слимак» повзе по передпліччю, потім по плечу. Звичайно, «черепашку» вона за собою тягти не може, «черепашка» непомітно зникла.
- Ой! Делікатно! Піду до іншого равлика! (При повторенні – до побачення, равлики!) «Ріжки» лоскочуть вухо чи шию. Повторюєте все те саме, руки змінюються ролями.

«Гусениця»
1. Гусениця, гусениця, долоня однієї руки «повзе», як гусениця, складаючись і розгинаючись, по внутрішній стороні іншої руки від плечового суглоба до кінчика пальців. (Не навпаки, тому що гусениця заповзла на травинку із землі!)
2. Донька метелика, «повзе» назад до плеча по зовнішній стороні руки
3. По травинках повзає, Те ж робимо, змінюючи руки: «від кореня до верхівки»
4. Їсть листочки: І з іншого боку назад.
5. Ам!
Ам!
Ам!
Ам! Долоні складаємо разом перед собою. При кожному слові "Ам!" одна долоня ковзає по іншій долоні вгору і «кусає» всіма пальцями, крім великого, прямі пальці іншої долоні. Потім долоні змінюються ролями. Дорослі як розминки можуть «укусити» долоню міцно, інтенсивно відгинаючи її пальці назад.
6. Поела – Зупиняємось, складені разом долоні розслабляються
7. Спати захотіла. … одна стискається в кулачок, інша її накриває – тримає кулачок, як яблуко.
8. Прокинулася – Поступово розправляємо долоні…
9. Метеликом обернулася! Руки перехрещуємо в районі зап'ясть, долоні тепер – крила метелика.
10. Полетіла, полетіла, полетіла! Машем «крилами» (зап'ястя або передпліччя перехрещені, ліва долоня махає біля правого плеча і навпаки). Можна поступово розгинати лікті, щоб метелик летів вгору або в далечінь.

*
Логопедична пальчикова гра.

Я надув пружну кульку (надуєш з ручок кульку).
Укусив його комарик.
Лопнула кулька не біда -
нову кулю надую я.

*
Ця потішка не тільки розвиває дрібну моторику рук, а й навчає рахунку.

У цьому будиночку п'ять поверхів:
На першому живе сімейство їжаків,
На другому живе сімейство зайчат,
На третьому - сімейство рудих білченят,
На четвертому живе з пташенятами синиця,
На п'ятому сова - дуже розумний птах.
Ну, що ж, час нам назад спуститися:
На п'ятому сова,
На четвертому синиця,
Більчата на третьому,
Зайченята - другому,
На першому їжаку, ми ще до них прийдемо.

*
Ми варили суп-суп (потираємо долоні один об одного)
З перлових круп-круп (потираємо долоні)
Вийшла каша (потираємо долоні)
То горе наше (хапаємося за голову)
Замісили тісто (стукали кулачками по столу, якщо сиділи за столом і колінами, якщо просто сиділи)
А воно ні з місця (утримуємо руки у спокої)
Замісили на дрожах (знов стукаємо)
Не втримаєш на віжках! (розставляємо руки в сторони, ніби хочемо втримати)

Помічена дитячими психологами вже давно. Один із ефективних способів розвитку дрібної моторики – вправи для розвитку пальчиків або пальчикова гімнастика. Дитина разом із дорослим промовляє короткі віршики, супроводжуючи кожну фразу рухами пальчиків. Такі вправи посилюють узгоджену діяльність мовних зон, сприяють розвитку уяви та пам'яті, а пальці та кисті рук набувають гнучкості та податливості. А найголовніше, що дитина сприймає пальчикову гімнастику як гру та із задоволенням виконує всі завдання.

Пальчикова гімнастика. Вправа «Ми капусту рубаємо»

Ми капусту рубаємо, рубаємо! (2 рази)
(Дитина зображує рубають руху сокиру, рухаючи прямими долоньками вгору і вниз)
Ми капусту ріжемо, ріжемо! (2 рази)
(ребром долоні водимо вперед і назад)
Ми капусту солимо, солимо! (2 рази)
(Збираємо пальчики в дрібку і робимо вигляд, що солимо капусту)
Ми капусту тиснемо, тиснемо! (2 рази)
(енергійно стискаємо та розтискаємо кулачки)
Ми морквину трьом, трьом! (2 рази)
(праву ручку стискаємо в кулачок і рухаємо її вгору-вниз уздовж прямої долоні лівої руки, зображуючи тертку)

Пальчикова гімнастика. Вправа «Печем пироги»

Тісто мені, мені, мені!
(Дитина по черзі «давить» кулачками уявне тісто)
Тісто тиснемо, тиснемо, тиснемо!
(Малюк різко стискає пальці в кулаки і розтискає їх, спочатку одночасно, потім по черзі)
Пироги ми спечемо!
(Руками «ліпимо» пироги, як би перекладаючи з однієї долоні в іншу)

Пальчикова гімнастика. Вправа «Замочок»

На дверях висить замок
(з'єднуємо руки в замочок, переплітаючи пальці)
Хто б його відкрити міг?
Покрутили,
(Повертаємо замочок, не розчіплюючи пальців)
Потягли,
(Розсуваємо долоні в різні боки, пальчики як і раніше зчеплені)
Постукали,
(Долошки ляскають один про одного, пальці при цьому залишаються в замку)
І відчинили!
(Розчіплюємо пальці)

Пальчикова гімнастика. Вправа «Кролик з барабаном»

Вказівний і середній пальчики піднято вгору (це вуха зайця), мізинець і безіменний пальці притиснуті до долоні. Великий палець стукає по безіменному та мізинцю.
Барабанить кролик в барабан.
Там-там-там. Там-там-там.

Пальчикова гімнастика. Вправа «Ноги йшли дорогою»

Великі ноги йшли дорогою топ-топ-топ
(на кожен «топ» повільно ставимо на поверхню столу по черзі праву та ліву руку, зображуючи рухи ніг)
Маленькі ніжки бігли по доріжці топ-топ-топ, топ-топ-топ
(Рядок читається в швидшому темпі, вказівний і середній пальці руки пересуваються по поверхні столу, імітуючи біг)

Пальчикова гімнастика. Вправа «Хлопчик-пальик»

Пальці руки стиснуті в кулачок. На кожен рядок віршика дитина розгинає (за допомогою іншої руки) по одному пальчику
Пальчик-хлопчик, де ти був?
(Піднімаємо великий палець і звертаємося до нього)
З цим братиком у ліс ходив.
(розгинаємо вказівний палець)
З цим братиком щи варив.
(розгинаємо середній пальчик)
З цим братиком кашу їв.
(розгинаємо безіменний пальчик)
З цим братиком пісні співав.
(розгинаємо мізинчик)
Потім руки можна змінити.

Тетяна Петрова

«Осінні посиденьки – капусник».

Ціль: долучати дітей до святкової культури російського народу

Завдання:

Знайомити дітей із традиціями російської кухні та пов'язаними з ними творами малих фольклорних форм

Познайомити з російським народним костюмом,

розширювати знання дітей про традиції та звичаї проведення календарно-обрядового свята "Покров", «Капустник»

Закріплювати поняття про види та жанри усної народної творчості;

Розвивати емоційно-чуттєву сферу дітей, образне мислення, творчу уяву, виразну мову;

Виховувати вміння осягати народну мудрість, заховану у слові.

Попередня робота.Розучування з дітьми загадок, прислів'їв, приказок і потішок, прослуховування російських народних награшів, розгляд російського народного костюма, іграшок народних умільців, заучування російських народних ігор та хороводів

(діти входять у зал, стають півколом)

Ведучий:

На грона горобини дощ упала,

Листя кленовий кружляє над землею

Ах, осінь, знову ти зненацька нас застала

І знову одягла вбрання золоте.

1-а дитина:

Пролітають павутинки

З павучками у серединці

І високо від землі

Пролітають журавлі

Все летить, мабуть це

Пролітає наше літо.

Ведучий:

Веселий маляр навмання

Розбризкав чудові фарби,

І ліси осіннє вбрання

Нас приваблює, як добра казка.

Дитина:

А де ж Осінь, не зрозуміємо,

Що ж вона до нас не входить?

Напевно з дощем удвох

Усе красу наводить.

Дитина:

Хотілося їй позолотити

Берези, липи, клени.

Щоб нічого не пропустити

Зафарбувати зелений колір.

Дитина:

Настала осінь

Пожовк наш сад.

Листя на березі,

Золото горять.

Не чути веселих

Пісень солов'я

Полетіли птахи

У далекі краї.

Пісня «Кружляться листочки»

Ведучий:

Давайте Осінь покличемо,

Їй дружно пісеньку заспіваємо.

Діти виконують пісню Осінь наприкінці входить до зали.

Пісня «Листик золотий» - вправа з листям

Осінь:

Ви про мене? Яка рада я!

Уклін вам до землі, друзі.

Ну, привіт! Мене ви звали?

І до вас на свято я прийшла,

Хоча справи не відпускали,

Але час все, я знайшла.

Осінь:

Дякую, любі мої друзі,

Така щаслива і вдячна я.

Ведучий:

Осінь, мила, сідай.

З нами співай і веселись.

Діти пісеньку заспівають,

Про тебе вірші прочитають.

Пісня «Про осінь»

Осінь: Молодці! Співати та танцювати ви вмієте.

А скажіть мені, скільки місяців біля осені? А назву цих місяців знаєте?

Ведучий: Давайте розповімо Осені про осінні місяці

Діти читають вірші:

Першим вересень прийшов!

Дощ, листопад привів за собою.

За ним жовтень настав.

Покров свято заграло.

Жовтень місяць не простий

Осінній стіл не порожній!

Урожай у полях зібрали,

Весілля весело грали!

А потім листопад прийде

Він і зиму приведе!

Ведучий:

Осінь, ми раді, що ти прийшла.

Що ж ти нам принесла?

Осінь: У мене в руках кошик,

У ній осінні дари.

Все, чим тільки я багата,

Принесла для дітлахів

Пісня – хоровод «Дари осені»

Осінь: Ну, а мені час прощатися,

В осінній ліс повертатися.

Чекає на мене ще справи.

До побачення, дітлахи!

Ведучий: На призьбах, у світлі чи на колодах яких,

Збирали посиденьки літніх та молодих.

Тут і червоні дівиці, добрі молодці сидять.

Тож давайте веселитися, осінь щедру зустрічати!

Свято ми з вами продовжуємо

І на нас чекає до себе в гості господиня

(Змінюється завіса осені на хату, діти проходять у хату, їх зустрічає Господиня)

Ведучий: Приймай, Господиня, гостей.

Господиня: Привіт, хлопці! Приємно бачити вас у доброму здоров'ї! Проходьте, сідайте! Будьте як вдома!

Мир вам, гості дорогі, ви з'явилися в добрий час.

Зустріч таку теплу я готувала для вас.

Будуть ігри, будуть танці, будуть пісні гарні,

Адже колись посиденьки були святом душі.

Господиня: Нещодавно 14 жовтня відбулося Велике свято Покрови Пресвятої Богородиці, на згадку про чудове явлення Божої матері. Вона простягала свій покрив над людьми, що моляться, і рятувала від іноземних загарбників мешканців міста. Це одне з найулюбленіших у російському народі православних свят.

Господиня: З Покрова починалися регулярні дівочі посиденьки Зібрали останній урожай із полів, зрубали й капусту. І починалися на Русі веселі вечірки на честь капусти – капусниці. Обов'язковим частуванням на столах були страви з капусти - пироги, пиріжки, квашена капуста.

Подивіться, яку капустку я виростила. Білу, солодку! Весною посадила, все літо доглядала та примовляла.

Ти, капусто, родись

І біла, і заспівала,

І біла, і заспівала,

І з тином рівна.

Ось вона яка виросла

Ведучий: Так адже в один день всієї капусти не заготовити Ось і склалася традиція кликати на допомогу подруг та сусідок.

До нас наїхали капустяни вечора,

На конях, на соболях, на лисицях, горностах.

Ви вже кумушки, голубушки мої,

Ви прийдете попрацювати в мене,

Допоможіть мені капусту посікти,

Допоможіть її мені присолити.

Виходьте матусі, допоможіть мені з капустою спрямувати

(мами підходять до столу та імітують засолювання капусти)

Господиня: Солили капусту на Русі і з морквою, і з журавлиною, і з брусницею Капуста і смачною та красивою виходила, приємно на стіл подати!

Ведучий: А хочете, я вас навчу капусту солити?

Пальчикова гра «Капуста»

Що за скрип?

Що за хрускіт?

Це що за кущ?

Як же бути без хрускоту?

Якщо я капуста.

Ми капусту рубаємо, рубаємо.

Ми моркву трьом, трьом.

Ми капусту солимо, солимо,

Ми капусту тиснемо, тиснемо.

Господиня. А тепер перемішаємо та спробуємо. Покажіть, смачна капуста чи пересолена, а я відгадаю.

Грає з дітьми. (Діти показують мімікою)

Молодці! Ось ми й засолили капусту. Капуста смачна вийшла, будемо взимку з картоплею їсти.

Ведучий: Заводьте, дівчата та добрі молодці, хоровод про капустку нашу білокачанну, щоб і на той рік вона також добре вродила!

Хоровод «В'ю, в'ю, в'ю я капусточку»

В'ю, в'ю, в'ю я капусточку, так

В'ю, в'ю, в'ю я капусточку.

Завивалася вилка кочешок,

Завивалася вилка кочешок.

Розвивалася виделка кочешок

Господиня: А ви знаєте прислів'я про капусту, як у народі кажуть?

Діти - прислів'я:

"Хліб та капуста голод не підпустять"

"Є хліб та капуста - на столі не порожньо"

"Вересень пахне яблуками, а жовтень капустою"

«Жовтень - капусник, пропах капустою»

"Капусту любити - про хвороби забути" -

Господиня: Так, правильно в народі говорили, що капуста і нагодує, і вилікує

Ведучий: Чуєте? Хтось до нас стукає.

Це хто тут до нас прийшов?

Козел– дитина: Це я – козел Мефодій.

Ведучий: З яких таких справ?

Козел: Допомагаю сторожам

Я капусту охороняю

Кожен лист оберігаю

Ведучий: Чому ж капусту раптом,

А чи не редьку і не цибуля?

Козел: Цибулю стерегти я не вмію,

А від редьки я худну.

А капуста гарна

І потрібні їй сторожа.

Тому що найсмачніший,

Дуже смачний – капустяний лист!

Господиня:

Гей, дівчата - регітушки

Чи не час заспівати частівки.

А хлопчаки теж встануть,

Від дівчат не відстануть.

Частинки.

Виходь швидше, подружко,

Ми на публіці блиснемо

І задерикуваті частинки

Про капусту заспіваємо.

У город козу пустила,

Щоб капусту стерегла.

До неї цап прийшов на чай.

З'їв капусту ненароком!

Хороша моя капуста,

А я теж непогана!

Разом із нею сиджу на грядці –

Чекаю нареченого

З усього двору хлопчаки

На ганку сиділи.

На зубах їх качан

Білі хрумтіли.

Вдома мамі допомагати

Гарне діло.

Мама різала капусту,

Я морквину їла.

Ах, подружки дорогі,

Дайте мені капусти.

Я все літо засмагала -

На городі пусто.

Розудалий я силач

Гну рукою підковування!

Тому що я жую

Щодня морквину.

Добре частівки співали,

Добре і окали.

А тепер ми вас попросимо,

Щоб ви нам поплескали!

Ведучий: А зараз час гри

Гра «Колишки»(«Я на камінчику сиджу» р. н. м.)

Я на камінчику сиджу,

Дрібні кілочки тішу,

Дрібні кілочки тішу,

Город свій городу.

Ай, ай люлі, город свій городу.

Дівчатка-подружки, розбирайте кілочки!

Дівчатка вибирають хлопчиків і підводяться за ними, утворюючи коло.

Ведучий ходить навколо кола, підходить до будь-якої пари.

Ведучий: Кума, кума, продай кілочки!

А що варте?

Качан капусти, віник та рубль грошей.

Ну, по руках, та в лазню!

Вдаряють по руках і біжать у різні боки. Хто прибіжить першим, той встає біля кілочка. Той, хто програв, стає ведучим.

Ведучий: Раз, два, раз, два

І закінчилася гра!

Господиня: Щось чутно хрускіт у кущах

Скрипить капуста на зубах.

Зайці до грядки прибігли,

І капустку вминали.

Сценка «Казка про капусту»

(На тихому звучанні музики «Посидіти»)

Діючі особи: Ведучий – дитина, Зайці – 4 чол., капуста, їжак, дуб.

Ведучий: Якось восени, трохи світла.

Запросили на обід

Зайці модниці Капусту.

Заєць 1: Що сидіти однієї та сумної?

Суп готується у нас,

Стіл накриємо ми для вас!

Ведучий: Капуста ручками сплеснула,

На запрошення посміхнулася.

Капуста. Ах, як славно! Труп-хруп!

Зайці мені готують суп!

Ведучий: Капуста довго вбиралася,

У сто одягу одягалася…

Капуста одягає халат, жилет, піджак, пальто, все зелене.

До обіду лише впоралася…

Нарешті вирушила!

З гарним настроєм

Ішла Капуста доріжкою.

Капуста: Труп-хруп! Труп-хруп!

Зайці мені готують суп!

Ведучий: А назустріч колючий Їжак

Їжак: Ти куди це йдеш?

Капуста: Привіт, Їжачок! Труп-хруп!

Зайці мені готують суп!

Їжак:. До Зайців на обід ідеш?

Ой, а в суп не потрапиш?

Капуста: Ти колючий, а дурний, дурний!

Зайці мені готують суп!

Ведучий: І пішла своєю доріжкою,

Своїм, вихваляючись одягом.

Дуб могутній зустрівся,

Все Капусті дивувався.

Дуб: До Зайців! Ну, йди, йди.

Сама в суп не потрап!

Капуста: Ти могутній, а дурний, дурний!

Зайці мені готують суп!

Ведучий: Ось прийшла до Зайців Капуста.

І за стіл сіла з хрускотом.

Капуста: Добрий день вам, хруп-хруп!

Подавайте, Зайці, суп!

Ведучий: Ну, а Зайці кажуть.

Заєць 1.Покажіть своє вбрання!

Ви знімайте пальто!

Чи не візьме його ніхто!

Х ватає пальто і з ним тікає.

Заєць 2. У нас тепло, морозу немає.

Ви знімайте та жилет!

Вистачає жилет і з ним тікає.

Заєць 3.Нарядилися ви як! …

Ви знімайте і піджак!

Вистачає піджак і з ним тікає.

Заєць 4.Розташовуйтесь, відпочивайте

І халат свій знімайте!

Вистачає халат із ним тікає.

Ведучий: Даремно Капуста вбиралася!

З качан лише залишилася!

Капуста повільно йде, опустивши голову.

Ведучий-дорослий:Але ж Капуста є капуста!

Чи їй залишатися сумною?

Капуста знову до нас прийшла!

Ще щось принесла!

Капуста та Хазяйка виходять з підносом, накритим серветкою, з пирогами.

Капуста. Капусту люблять усі на світі:

Зайці, дорослі та діти!

Усім можу я стати в нагоді!

Цим я пишатимусь!

Господиня: Поки ми співали та танцювали, в ігри різні грали, спеклися пироги з капустою З запалу, з жару, відразу проковтнеш пару!

Ведучий: А наші мами теж господині Вони капусту цінують, поважають і якими стравами сьогодні дивують!

Господиня: Дякуємо нашим мамам за працю і старання

Ведучий: Пробуватимемо, хлопці?

За обидві щоки уплітайте

Та Капусту згадуйте!

(частування у групі капустяними стравами)

Nadin4ik
Я пам'ятаю так було:
Рейки, рейки, шпали, шпали, їхав запізнілий поїзд, а з останнього вагона посипалася пшениця. Прийшли кури-поклювали, прийшли гуси-поскубали, прийшов слон-потоптав, прийшов двірник - все смілив (погладжувати по спинці), поставив стілець, поставив стіл, і став друкувати на машинці-(водити пальцем по спині ніби пишете) я купив дружині й дочці, вжик три точки,(лоскотати дитину) вжик три точки... закордонні панчохи, вжик три точки, вжик три точки, а собі і сину, я купив машину, вжик три точки.
Якось так А нам такий віршик подобався!
Ам! Ам! Ам! Ам!
Я тобі цукерку дам,
Але спершу за маму нашу
З'їж ложку манної каші!
Ам! Ам! Ам! Ам!
Їж, Ваня, кашу сам!
З'їж за тата ложку,
Підростеш ще трохи!
Ам! Ам! Ам! Ам!
Їсти не будеш, з'їм я сам.
І на цілу версту
З кожної ложки підросту!
Стану я великим зовсім,
І тоді тебе я з'їм! Ігри з кистями рук

Маленькі діти, граючи в ігри, в яких беруть участь кисті їх рук і пальці,
вправляють м'язи, що так важливо для їх подальшого загального розвитку.
Тут даються прості вправи для кистей.

Опустіть пальці вниз і ворушіть ними, зображуючи струйки дощу.
Складіть пальці кожної руки кільцем і прикладіть їх до очей, зображуючи
бінокль
Рухайте пальцями так, якби вони були пензликами для малювання
"Hарисуйте" кружечки на щоках дитини, проведіть зверху вниз лінію на його
носику, зробіть цятку на його підборідді.
Стукніть кулаком, поплескайте в долоні: ці дії супроводжуються різними
звуками. Чергуйте такі дії і, отже, звуки або створіть
певну послідовність, наприклад: стукхлоп, стукстукхлопхлоп,
стукхлопхлоп і т.п.
Змикайте і розводьте великий і вказівний пальці, легенько пощипуючи і
відпускаючи носик малюка.
\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\
Декламуйте цей віршик, супроводжуйте його діями рук. Нехай дитина
підражає вашим рухам
Тут стоїть велика миска
(Придайте своїм рукам форму кола і з'єднайте великі пальці зі
середніми)
А на ній велика кришка
(Витягніть долоні, з'єднайте разом, паралельно підлозі)
Пирога шматок під нею
(Зробіть круг пальцями)
Hука з'їж його скоріше!
(Зробіть вигляд, що їсте пиріг)
Амамам
Поговоріть з дитиною про різні види їжі: вівсяну кашу, шоколадку,
цукорі і т.д.
Коли будете грати в цю гру наступного разу, постарайтеся замінити слова
"пирога шматок" чимось ще, наприклад цукеркою і т. п.

Чому ж навчиться ваша дитина? Подорожуванню
\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\ А ми любимо, коли купаємося такий віршик. прыг.У ванні ніжкою дрыг-дріг-дріг. Мило буде пінитися, бруд кудато подінеться!

Додано через 7 хвилин:

Ой, які ми великі,
не малесенькі!
ось такі, ось такі,
ось такууусенькі!
це хто вже прокинувся?
хто так солодко потягнувся?
потягуні-потягушечки
від шкарпеток до маківки.
ми потягнемося-потягнемося,
маленькими не залишимось.
\\\\\\\\\\\\\
Весела зарядка
Раз два три чотири п'ять,
Час ніжкам побігти,
Спинці бадьоро розігнутися,
Ручкам вгору потягнутися.
Десять разів сісти і встати,
Щоб розхотілося спати.
Десять разів наперед нахилитися,
Десять разів назад прогнутися.
Немає потрібної зарядки справи,
Щоб зміцніли м'язи тіла.
Вправ немає важливіше,
Щоб став малюк сильнішим.

Додано через 2 хвилини 41 секунду:

Будемо пальчики рахувати?
Раз, два, три, чотири, п'ять (загинаємо пальчики на руці дитини)
Ось – кулак!
А ось – долонька! (розпрямляємо пальці і показуємо долоню)
На долоню села Кішка ("Дряпаємо" по долоні малюка)
Шукає, шукає Мишку Кішка!!! (дрібними "кроками" пальці рухаються вгору по руці і лоскочуть пахву
\\\\\\\\\\\\\
У ПРЯТКИ ПАЛЬЧИКИ ГРАЛИ, ВСЕ ГОЛОВКИ ПРИБИРАЛИ, ОТ ТАК Ось ТАК, ТІЛЬКИ ГОЛОВКИ ПРИБИРАЛИ (СТИМАНИЕ І РОЗЖИМАННЯ ПАЛЬЦІВ РУК У РИТМІ ВІРША). Ми капусту рубаємо-рубаємо
Ми моркву трьом-трьом
Посолили-поперчили
а тепер пам'ятаємо-пам'ятаємо
а тепер пам'ятаємо-пам'ятаємо
Спробували...
фуууу....пересолили (синок такий щасливий приніс цей віршик із садка) Надінок
про капусту гарна гра. дочка з садка її "принесла", мені дуже сподобалася

Любимо про пальчики віршика.

Ще таку потішку любимо:

Кисонька-Мурисонька, де була?
(Дочка відповідає)-На млині!
Кисонька-Мурисонька, що там робила?
Борошно мололо!
Кисонька-Мурисонька, що з борошна пекла?
Прянички!
Кисонька-Мурисонька, з ким прянички їла?
Одна!
Не їж одна, не їж одна! і лоскотати починаю її, вона регоче ведмедик,
навчи мене ревти.
якщо не навчиш,
по лобі отримаєш! Я ось теж вирішила розширити свій кругозір за дитячими віршами і замовила книжку з персональними віршами для своєї дитини, а в цій книзі її та фотографії моєї доньки будуть, ось чекаю, скоро маю прийти. Ой-ой-ой-ой!
Хто це голенький такий?
Хто купатися пішов?
Хто знайшов воду?
Ах, водичка гарна!
Гарна вода!
Скупаємо малюка,
Щоб сяяло личко! гімнастика для ніжок:
моторка моторка повільно пливеш
моторка моторка Ходу додай!
моторка моторка повний Вперед! Це, правда, не народна потішка, але моїй доньці дуже подобалася:
Ніжками потопали, топ-топ-топ,
Ручками поплескали, хлоп-хлоп-хлоп,
Сіли, встали, знову сіли,
А потім усю кашу з'їли (ам).

Донька із задоволенням все показувала, десь у півтора року.

А ще пальчикова гра, донька теж із задоволенням показувала все:
Ми капусту рубаємо, рубаємо (показувати ніби рубаєш руками).
Ми капусту солимо, солимо (показувати начебто солиш пальчиками),
ми капусту трьом, трьом (потерти долоні),
Ми капусту тиснемо, тиснемо (стискати і розтискати кулачки). Не знали ведмежата, що колються їжака
І давай з їжаками грати як з ведмежатами,
Раптом ведмежата в сльози: "Їжачки - скалки!"
Злякалися їжачки несуть тріски та ножики
І давай по-штучці виймати колючки. Ми зі своїм малюком часто читаємо та розучуємо віршики Зараз ходити книжки шукати не доводиться, будь-які віршики можна знайти в інтернеті, знайшла чудові дитячі віршики про зиму, вже розучуємо:
"Прийшла зима весела
З ковзанами та санками,
З лижнею припорошеною,
Із чарівною старою казкою.
На ялинці прикрашеною
Ліхтарики гойдаються.
Нехай зимівля весела
Довше не кінчається!" Ну, а як же знамените: рейки, рейки, шпали, шпали (на спині проводьте пальцями відповідно ітд), їхав поїзд з варшави, з останнього вагона раптом прокидалося зерно ... Прилетіли гуси - пощипали, пощипали (щиплете бідолашного малюка), прибігли кури - поклювали, поклювали (тут уже як фантазія підкаже), прийшов двірник - все підмів (погладжують рухи).
М'яч
Мій веселий круглий м'яч, (Однією рукою б'ємо по уявному м'ячу.)
Щоки круглі не ховай! (Зміна рук.)
Я тебе зловлю, (Двома руками, з'єднавши однойменні пальці, показуємо м'яч.)
У ручках покатаю! (Покатали уявний м'яч між долонями.)

Коза
Ішла коза містком Складіть "козу", підібгавши великим пальцем середній і безіменний. Вказівний та мізинець зображують ріжки. Рухайте "козу" вперед, хитаючи туди-сюди.
І виляла хвостиком.
Зачепилася за поручні,
Прямо в річку потрапила. Другу руку поставте на ребро – парканом. "Коза" перевалюється через перила та падає за ним.

І інші цікаві потішки знайшла на сайті

Потішка «Братці»

Ідуть чотири брати
Назустріч старшому.
- Доброго дня, пишу! – кажуть.
- Здорово, Васька - указка,
Гришка – сирітка
Ведмедик – середка.
Та крихта Тимошка.

Поєднують великий палець однієї руки з іншими пальцями по черзі.

Потішка «Брати»

Російська народна потішка

Івану-більшаку - дрова рубати,
Васька-указка - воду носити.
Ведмедику-середні - піч топити.
Тришці-сирітці - кашу варити.
А крихітці Тимошці - пісеньки співати,
Пісні співати та танцювати,
Рідних братів потішати.

Загинаючи по одному пальці, починаючи з великого, співають потішку

Потішка «Бичок»

Ішов бичок
(Покажіть ріжки: для цього притисніть до голови кулачки з виставленими вперед вказівними пальчиками)
Уздовж паркану
(розташуйте перед грудьми долоні з розчепіреними пальцями, долоні розташуйте вертикально),
Побачив мочало
(Розслабте долоні так, щоб вони безсило повисли вниз).
Починай казочку спочатку
(Розведіть руки в сторони).

Примітка: повторіть гру кілька разів.

Потішка «Водичка-водичка»

Водічка-водичка (підставте долоні під уявний струмінь води),
Умий моє личко (долонями «мивайте» обличчя),
Щоб очі дивилися
(поморгайте очима),
Щоб щічки червоніли
(потріть долонями щоки)
Щоб кусався зубок (поцокайте зубами),
Щоб усміхався рот (широко посміхніться).

Потішка «Дзиґа (дзиґа)»

Стисніть праву руку в кулак, вказівний палець витягнути. Опустіть вказівний палець кінчиком вниз і швидко швидко їм обертайте.

Швидко паморочиться, співає
І гуде, як літак: У-У-У..

Попросіть дитину саму зобразити голу і повторити: «У-у-у…»

Потішка «Дощ»

Дощ, дощ,
Кап-кап-кап!
Мокрі доріжки.
Нам не можна йти гуляти
Ми промочимо ніжки.

Дощ, дощ, сильніше -
Буде трава зеленіша,
Виростуть квіточки
На нашій галявині.
Дощ, дощ, пущі,
Рости, трава, гущавина.

Дощ, дощик, поливай -
Буде хліба коровай.
Дощ, дощик, припусти -
Дай капусті підрости.
Дощ, дощик, веселіше!
Капай, капай, не шкодуй!
Тільки нас не замочи,
Даремно у віконце не стукай!

Дощ, дощ,
Повно лити,
Малих діточок
Мочити!

Потішка «Зайці»

Скаче зайчик косий
(правою рукою зобразіть зайчика, що скаче; для цього стисніть кулак а вказівний і середній пальці випряміть - це вушка; похитуйте рукою вгору-вниз)
Під високою сосною
(Випряміть і розчепірте всі пальці, зображуючи дерево).
Під іншою сосною
(лівою рукою зобразіть дерево)
Скаче зайчик інший
(лівою рукою зобразіть зайчика).

Потішка «Замок»

Т А. Ткаченка

На дверях висить замок.
З'єднати пальці обох рук у замок
Хто б його відкрити міг?
Пальці зчеплені у замок, руки тягнуться у різні боки.
Постукали,
Не розчіплюючи пальці, постукати долонями один про одного
покрутили,
Рухи зчепленими пальцями від себе до себе
потягнули
Пальці зчеплені, руки потягнути у різні боки
та відкрили.
Розчепити пальці.

Потішка «Засолювання капусти»

Т. А. Ткаченка

Ми капусту рубаємо,
Різкі рухи прямими кистями вгору і вниз
Ми моркву трьом,
Трьом кулаком об кулак.
Ми капусту солимо,
Рух пальців, що імітують посипання сіллю
Ми капусту тиснемо.
Інтенсивно стискаємо пальці обох рук у кулаки.

Потішка «Коза та козеня»

Іде коза рогата
(зобразіть роги за допомогою вказівного пальця та мізинця правої руки),
Іде коза бодата.
За нею козенятко біжить
(зобразіть дзвіночок - пальці правої руки зберіть щіпкою і опустіть вниз),
Дзвіночком дзвенить.
(похитуйте «дзвіночком»).

і ще багато є на цьому сайті