Bir məktəbliyə kömək etmək / Bayramlar / Dil nağılları rus dilində. Dil nağılı nədir? Dil nağılının elementləri

Dil nağılları rus dilində. Dil nağılı nədir? Dil nağılının elementləri

26.10.2023

BAŞQORTOSTAN RESPUBLİKASININ TƏHSİL NAZİRLİYİ

SAOU SPO SALAVAT TƏHSİL VƏ PEŞƏKAR TEXNOLOGİYALAR KOLLECİ

Dil nağılları

İşi icra edən: Rakitina S.Yu

İşi yoxladı: Didukh S.N.

Salavat 2014

Dil nağılları

Bir isim və onun dostları haqqında nağıl.

Bir zamanlar bir isim var idi. Onun adı Qış idi.

Birdən tək yaşamağın kədərli olduğuna qərar verdi və Soyuq adlı bir sifətlə yaşamağa dəvət etdi. Bir neçə gün keçdi. Onlar gözəl həyat yaşadılar: bir yerdə oynadılar, mürəbbə ilə çay içdilər, bir gün bir-birlərinə kitab oxudular. Budur, qış və soyuq gəlir, gedib mahnı oxuyurlar. Və birdən onların qarşısına Nastupala adlı bir fel çıxır. Fel payızda evindən qovuldu. O, isim və sifətlə yaşamaq istədi. Onu içəri aldılar. Və üçü şən və mehriban yaşamağa başladılar. Beləliklə, onlar bu günə qədər birlikdə yaşayırlar: fel Has Come, Soyuq sifət və isim Qış nağılının bitdiyi yerdir.

Felin nağılı

Bir vaxtlar Qlaqoliya ölkəsində bir fel yaşayırdı. O, tənbəl və sakit insanlara çox nifrət edirdi, çünki özü bütün günü bir şey etdi: qaçdı, üzdü, oxudu, çəkdi, sənətkarlıq etdi, tikdi. O, hər yerdə görünə bilərdi, harada TƏHSİL OLURLAR, harada işləyirlər, harada kömək edirlər. Fel böyük işçidir, çünki hər cümlədə hər kəs üçün hər şeyi DOES EDİR və EDİR. AYRICA yazılıb: sevmir, bilmir, istəmir - ümumiyyətlə, NƏFRƏT (istisna) həm də televizora baxır, musiqi dinləyir, özünü qaydasında saxlayır, təmiz hava alır, halqa burulur, uzaqlaşır tənbəllik, milçəyi incitməz və çox şeydir. Onun şəxs və rəqəmlərdəki dəyişikliyini necə nəzərə almağımız sizə və mənə bağlıdır - bunlar iki yoldur - yollar - 1 və 2 birləşmələr Və başqa heç bir şey edə bilməz nitqin hörmətli hissəsi nə edə bilər? Bax: YAŞADI, YAŞADI, YAŞAYACAQ. Doğru! Zamanla dəyişir, amma bəzən elə olur ki, Axşam və Qaranlıq gələndə fel öz üzünü itirir, pəncərədən üfürür və İSTİ SOBƏNİN YANINDA OTURMAK İSTƏYƏNDƏN... Nağıl bir müddətdir danışır. uzun müddətdir və mən sizi morfoloji təhlil üçün FƏL diyarına dəvət edirəm ki, siz hər şeyi qaydasına salıb, fikirlərinizi qaydasına salıb Felə kömək edəsiniz.

Verb və onun uşaqları
Bir zamanlar bir fel var idi. O, çox aktiv, enerjili bir insan idi: hər şey bizneslə məşğul idi, daim nə iləsə məşğul olurdu. Şəxsi həyat yoxdur! O, bütün fəaliyyətini İsimlə əlaqələndirir, digər isimləri və ya əvəzlikləri idarə edir və əmr edirdi. Və ismin yanında çox vaxt Sifət olurdu. Bu, nitqin o qədər gözəl hissəsi idi ki, onun keyfiyyətlərinə fikir verməmək sadəcə olaraq mümkün deyildi. Və fel çevrildi! Bu gözəl birlik idi! Gözəl! Həm keyfiyyət, həm də effektiv tərəfdən. Və bu birləşmədən felin yeni forması yarandı: Birlik! Bu, həm ataya, həm də anaya - Sifətə bənzər sevimli bir məxluq idi.
Bir fel kimi, İştirak da obyektin hərəkətini yalnız bir işarə ilə ifadə etdi: əyilməz, daşındı, icad edildi, yoxlanıldı. Bir fel kimi, Birlik formasına sahib idi: mükəmməl və qeyri-kamil, zamanlara (indiki və keçmiş zaman) görə dəyişdi, ancaq gələcək zaman formasına sahib deyildi və bunun səbəbini sonra öyrənəcəksiniz. Bir fel kimi, birlik də refleksiv və ya reflekssiz ola bilər.
Və Sifət olaraq İştirak cinsinə, sayına və hallarına görə dəyişir, cümlədə isimlə uyğunlaşır, tam formada ən çox tərif, qısa formada isə predikat olur.
Niyə Birlikdə gələcək zaman forması yox idi? Amma ona görə ki, gələcəkdə Feil bu ailəni tərk edib.
Vəzifəsinə görə fel getdikcə daha çox Zərflə əlaqə saxlamalı olurdu. Zərf felə sədaqətlə xidmət edir və onun atributunu bildirir. Əlavələrində Zərf dəyişməz və sabit idi, sadəcə olaraq Felə bitişik idi. Və Feil sonda bunu fərq etdi və qiymətləndirdi: Nə cür sifət? Hər şey İsmin ətrafında, İsmin ətrafındadır. Və Zərf burada, burada, yaxınlıqdadır.
Beləliklə, yeni bir birlik yarandı: Verb + Zarf. Yaxşı, onların oğlu dünyaya gəldi, hamının paxıllığı! Felin ifadə etdiyi əsas ilə əlavə olsa da, bir fel kimi hərəkəti bildirirdi. Ona görə də oğuldur.
Amma hərəkət feillə eyni şəxsdir. Suallara cavab verdi: nə edirsən? Nə etdi?, baxdı: mükəmməl və qeyri-kamil. Qaytarma qabiliyyəti. Amma Zərf olaraq Felə bitişik olaraq dəyişməyib. Və hətta bir cümlə üzvü kimi o, vəziyyətin suallarına bir Zərf kimi cavab verdi.
Felin törəmə xüsusi formalarını belə almışdır. Dilçilik terminologiyamızda isə yeni terminlər meydana çıxdı: Birlik və İştirak. Bəzən onları hətta müstəqil nitq hissələri də adlandırırlar.

Sifətin nağılı

Müəyyən bir krallıqda, adı Morfologiya olan müəyyən bir dövlətdə, Çastirechinsk şəhərində yeni bir sakin meydana çıxdı.
O qədər zəif, o qədər solğun, çarəsiz idi ki, yalnız soruşdu: “Mən nəyəm? Mən kimim?” Kraliça Morfologiyası belə bir möcüzəyə baxdı və bundan sonra onunla nə edəcəyinə qərar verə bilmədi. Bu münasibətlə o, bütün müstəqil ustadlarına - nitq hissələrinə müraciət etdi:
“Mənim cənablar böyük və müstəqildirlər! Sizlərdən kimsə dövlətimizin yeni sakinini qəyyumluq altına ala bilərmi?” Ancaq nə Feil, nə Zərf, nə də Rəqəm belə bir yükü öz üzərinə götürmək istəmədi: deyirlər, bu, bizə niyə lazımdır? Biz yaşadıq, yaşadıq, kədərlənmədik və burada: buradasan, nənə və Müqəddəs Georgi Günü.
Yalnız İsim yazıq adama yazığı gəldi: “Səni özümə dost tutacağam, desək, mənə bağlanacaqsan. Amma bax, cinsinə, sayına və işinə görə mənə itaət et! Madam ki, mən bir obyektəm, o zaman sən mənim işarəm olacaqsan! Başqasına dözməyəcəyəm!” oskazkax.ru - oskazkax.ru
Və Sifət (İsmin yüngül əli sayəsində hər kəs indi onu belə çağırmağa başladı) və sınamaqdan məmnundur: mənim böyük dostum nə desə, mən onu edəcəm; tabe olmaq, tabe olmaq. Kaş ki, məni qovmasaydılar.

Sifət isə İsmi bəzəməyə başladı, ona həmd mahnıları oxuyurdu: mehriban, ağıllı, mərhəmətli və müstəqil idi... İsmin çox xoşuna gəldi! Beləliklə, qəm bilmədən yaşamağa başladılar. Nağılın sonu budur və kim dinlədisə, afərin.

Sifətin Görünüşü haqqında Nağıl

Müəyyən bir dil səltənətində, müəyyən leksik vəziyyətdə bir şah və bir kraliça yaşayırdı. Əlahəzrət Verb adlı padşah çox qətiyyətli idi. Bəzən onun sadiq, daimi nazirləri Conjugation və Vid həmişə onun hərəkətləri ilə ayaqlaşa bilmirdilər. Gözəl kraliça (və onun adı İsim idi) gözləyən xanımlarından Declension və Number və Cins və Case səhifələrini hər gün səltənətdəki bütün obyektləri canlı və cansız, xüsusi və ümumi isimlərə bölərək köçürməsini tələb etdi.

Bir gün onun xaç anası, cadugər əvəzlik kraliçanın yanına gəldi. Bir çox ölkələri ziyarət edərək, o, fe'l və isim sahəsində olan hər şeyin darıxdırıcı, monoxromatik rənginə dərhal heyran oldu. Ətrafdakı bütün əşyalar yalnız boz idi: boz divarlar, boz mebellər, boz yerdə boz bitkilər bitdi, boz səmada boz quşlar əylənirdi. Bütün dəbdəbəli kral paltarları da boz idi! Xaç anası nəyin bahasına olursa olsun səltənətdəki həyatı dəyişdirməyə qərar verdi.

Əvəzlik kraliçaya bir möcüzə toxumu verdi və həmin gün onu bir qazana əkməyi əmr etdi. Isim sevimli xaç anasına tabe ola bilməzdi! Fəxri qulluqçularını və səhifələrini çağırıb onlara gözəl bir toxum əkməyi, onu suvarmağı və onu qorumağı əmr etdi.

Möcüzələr dərhal baş verməyə başladı. Dərhal toxumdan bir cücərti çıxdı və sıçrayışlarla böyüdü! Cücərti parlaq yaşıl idi. Hərdən onun üzərində fantastik yarpaqlar peyda olur və kraliçanın, onun gözləyən xanımlarının və səhifələrinin təəccüblü gözləri qarşısında çiçəklənirdi. Sonra bir-birinin ardınca qönçələr çıxmağa başladı və bu, təsvirolunmaz gözəllik çiçəklərinə çevrildi. Möcüzələr bununla bitmədi!

Çiçəklər nağıl Elflərə çevrilməyə başladı. Sehrli bitki böyüdükcə bütün saray yüzlərlə, minlərlə göy qurşağı rəngli qanadlı canlılarla doldu. Onların hər biri öz gözəlliyi ilə unikal idi! Elflər kraliçanın sulu boz paltarına əyləşdilər və o, göy qurşağının bütün rəngləri ilə parıldayan inanılmaz dərəcədə gözəl oldu. İsim baş verənlərdən sevincini saxlaya bilmədi!

Elflər kraliçaya əbədi olaraq xidmət etmək, gecə-gündüz YANINDA olmaq, onun qulluqçusu olmaq üçün icazə istəyiblər. İsim razılaşdı, lakin onun şərtlərindən birini yerinə yetirməyi xahiş etdi - Elflər hər şeydə onun sadiq subyektləri kimi olmalıdırlar: Declension, Number, Cins və Case. Elflər kraliçanın istəyini məmnuniyyətlə yerinə yetirdilər!

Sədaqətlərinə və sədaqətlərinə, hər şeydə Əlahəzrətin təbəələrini təqlid etmək istəyinə görə, kraliça onlara "Sifətlər" adlı mehriban ad verdi, bu da varlıq deməkdir. saatİsim, hər şeydə geriləmə Declension, Number, Gender və Case əsasında olanlar, parlaq, toxunan bədən…

Sifətlər hələ də İsmin aləmində belə yaşayır. Və səltənət parlaq, çiçəkləndi ...

Hissəciyin nağılı

Qrammatika Krallığında, Morfoloji Vəziyyətdə, Nitq Hissələri şəhərində, Zərrəciklər evində He zərrəciyi yaşayırdı. Ya yaşamırdı, ya Şəhərdə yaşamırdı, ya da Ştatda yaşamırdı. Siz başa düşməyəcəksiniz. Fərqi yoxdur. Bu bir nağıldır. O qədər xoşagəlməz və absurd bir insan idi ki, heç kim onunla ümumi dil tapa bilmirdi. Və köməkçi nitq üzvü olmasına baxmayaraq, o qədər məğrur, şıltaq və təkəbbürlü idi ki, hətta müstəqil nitq hissələri də ondan qorxurdu, qonşuları, ön söz və bağlayıcıları demir.

Nenin feillərlə münasibəti xüsusilə pis idi. O, birtəhər Unverb İşinə gəlir və o, dərhal ona deyir: “İşləmə”. Və bir qurtum içdikdən sonra fel heç nə ilə tərk edir. Eyni hekayə digər fellərlə də baş verdi: öyrənmək, seyr etmək, gəzmək. Mənasız hissəcik haqqında heç nə edə bilməzlər. Fellərin ümumi yığıncağını keçirmək və sualı açıq şəkildə qoymaq qərarına gəldik: ya hissəcik işləməyəcək, ya da onu Qrammatika Krallığından qovacaq. Daha tez deyildi. Məsdərlərin və digər fel formalarının nəhəng dəstəsi He hissəciyinin evinə gəldi. Ancaq tamamilə məyus oldular. Gəlmədi, qulaq asmadı, çıxış etmədi. Və müdafiəçiləri də dəvət etdi. Onlar bir növ qəribədirlər: başlarında “yox” işarəsi olan nəhəng konsollar var, amma siz özünüz onların kim olduğunu başa düşməyəcəksiniz. Sağlam olmaq, bir yaşında olmaq, nifrət etmək, aşiq olmaq, iradə etmək, təəccüblənmək. Bu qəribə məxluqlar belə dedilər: “Biz sənə sevgilimizdən bir parça da verməyəcəyik, nə biz, nə də qohumlarımız onsuz yaşaya bilməz, ona görə də onun evində yaşayıb onu hər cür hücumlardan qoruyaq, sən verməsən. onun kimi get və onsuz yaşa”.

O vaxtdan bəri, Fe'llər bu bədxassəli xanıma - O zərrəsinə dözə bilmir və Cümlədə onunla görüşməli olsalar, ən azı bir boşluqdan uzaqlaşmağa çalışırlar, ancaq yaxınlıqda olmadıqları müddətcə.

Amma bu nağıl deyil, sadəcə deyimdir. Nağıl irəlidə olacaq. Həm də nağıl deyil, bütöv bir detektiv hekayədir.

Bu arada xatırlayaq ki, birinci tapşırığı yerinə yetirdikdən sonra Qrammatika ölkəsində hissəciklər və fellər hansı qaydalarla yaşayır?

Günlərin bir günü şəhərə belə bir poetik adla “Nitq hissələri” bəla gəldi. Sözlər itməyə başladı. Baxırsan, Xoşbəxtlik var idi, Xeyirxah bir insan var idi və hər şey Yaxşı idi və birdən hər şey yox oldu. Ətrafda yalnız Çətinlik var, Pis insanlar, işlər pisdən pisə doğru gedir. Müstəqil nitq hissələri nə edəcəyini, nə edəcəyini narahat edirdi. Biz ağsaqqal Qlaqoldan itkin düşənləri görüb-görmədiyini, müəmmalı itkinliklərdən xəbəri olub-olmadığını və bundan sonra nə edəcəyini, hamı üçün çox lazım olan sözləri harada axtarmaq lazım olduğunu soruşmaq qərarına gəldik.

"Bilmirəm" deyə fel cavab verdi və bir boşluq deyil hissəcikdən uzaqlaşdı. Ancaq zərrəcik yaxınlıqda durmadı və Fe'l bütün həqiqəti söyləyə bilmədi. Və sonra tapıldı: - Əziz qonşular, bilmədən kömək edə bilmirəm ki, biz Onun zərrələrini mallarda axtarmalıyıq.

Zərrə yalnız qəzəblə gözlərini parıldatmadı. Və yəqin ki, bunların onun hiylələri olduğunu təxmin etdiniz.

Və sonra bütün hissələri hissəcik evinə göndərmək üçün detektiv Qayda zəng etmək qərarına gəlib Asayişi bərpa etməyin. Qayda tək deyil, Alqoritmlə gəldi və nitq hissələrinin şəhərindən ayrı-ayrı sözlərin belə müəmmalı şəkildə yoxa çıxmasının səbəblərini öyrənmək üçün dərhal hadisə yerinə, O zərrəsinin evinə getdi.

Birinci mənzildə İsimlər yaşayırdı. Qayda və Alqoritm ora gedib başlarını tutdu. Orada kim var idi? Burda Bədbəxtlik var idi, Xoşbəxtlik Yox, Bəla da var idi, Bir Cahil və Slob var idi, Burda Süfrə belə yox idi. Alqoritm işləri öz əlinə aldı, bütün müvafiq qaydaları xatırladı və işi tez bir zamanda qaydasına saldı. Əvvəlcə o, ziddiyyətləri olan və ya nəzərdə tutan bütün isimləri ayrı otağa dəvət etdi. Sonra o, bütün boşboğazlara və nadanlara sakit oturub başlarını aşağı salmağı əmr etdi. Və yalnız bundan sonra xoşbəxtlik, dost, sifariş kimi şüurlu isimlərlə məşğul olmaq qərarına gəldim. Alqoritm dedi: “Dostlar, siz azadsınız! Siz dinc yaşaya bilərsiniz və artıq hissəcik üçün narahat olmaya bilərsiniz”. Ancaq isimlər kədərləndi: “Görürsən, alqoritm, biz zərrəcikdən uzaqlaşa bilmərik. Burada yaşadığımız müddətdə onunla qohum olduq və indi o, bizim bir parçamız deyil, prefiksdir. Konsol isə öz uşağınızdır, onu belə tərk edə bilməzsiniz. Bizdə isə sinonimlər var, onlar sözlərimizi təsdiq edə bilərlər”. Sinonimlər bir ağızdan başlarını tərpətdilər: "Budur, aldatma yoxdur." Alqoritm razılaşmaq məcburiyyətində qaldı, lakin xəbərdarlıq etdi: "Sadəcə prefikslərinizi özünüzə yaxın tutmayın ki, tələbələr sizi müxalifətlə qarışdırmasın və "Not" prefiksini ayrıca yazmasınlar." "Yaxşı, tamam, sinonimlər bizə kömək edəcək, onlarda Ne yoxdur."

Uşaqlar, mənə deyin alqoritm hansı qaydaları xatırladı? Bəs müxalifətin və sinonimlərin isimlə deyil, yazı ilə nə əlaqəsi var?

İsimlərlə deyil, orfoqrafiya qaydasını təkrarlayın.

Rule, köməkçisinin Non mənzilində zərrəciklə o qədər tez məşğul olmasından məmnun idi ki, Qrammatikanın digər bölmələrində məşğul olduğunu əsas gətirərək: “Özünüz başa düşəcəksiniz, burada qaydalar eynidir” dedi. cinayət yerini tərk edib. Yalnız bir alqoritm qalıb. Qaydasız onun üçün çətin olacaq, amma biz ona kömək edəcəyik. Həqiqətən, uşaqlar.

Qonşu mənzilə girən və sifətlər orada yaşayırdı, alqoritm aşağıdakı simvolları gördü:

Səliqəsiz, ağacdan deyil, geniş çay deyil; geniş deyil, dar çay; Bu, heç də geniş çay deyil.

Uşaqlar, gəlin bu sifət qəhrəmanlarını isimlərlə müqayisə edək.

Qeyri-ism və sifətlərin yazılışlarında ortaq bir şey varmı?

ƏMƏKLƏR HAQQINDA Nağıl.
Otuzuncu səltənətdə otuzuncu dövlətdə böyük bir ölkə var idi. Və bu ölkə Əvəzlər ölkəsi adlanırdı. Və bu ölkədə həm böyük, həm də kiçik şəhərlər var idi. Və bu şəhərlərin adları - Şəxsi, Refleksiv, Sahiblik, Göstərici, Sorğu, Nisbi, Mənfi, Qəti və Qeyri-müəyyən idi. Və bu inanılmaz ölkədə çox sayda əvəzlik var idi. Və onlar öz maraqlarına və xarakterlərinə görə şəhərlərdə məskunlaşıblar.
Şəxsi şəhərdə şəxs əvəzlikləri belə yaşayırdı. Yakolki küçəsində məğrur və müstəqil Ya sakinləri yaşayır. Evlənəndə soyadlarını BİZ olaraq dəyişirlər. Tıkolka küçəsində tərbiyəli böyüklər yaşayır - SƏN və onların nadinc uşaqları - SƏN. Drujnaya küçəsində qardaş HE, bacı SHE və onların fantastik heyvanı İT yaşayır. Onları həmişə birlikdə görürlər və sadəcə olaraq çağırırlar - ONLAR.
Ölkənin ən kiçik şəhəri Vozvratnıdır. Orada yalnız bir ailə yaşayır - başqa şəhərlərdə deyildiyi kimi eqoistlər. Çünki onların etdikləri yalnız özləri haqqında danışmaq və yalnız ÖZLƏRİNİ sevməkdir.
Üçüncü şəhər Sahibdir. Bu şəhərdə çox mehriban sakinlər yaşayır - əvəzliklər MY, SƏNİN, ONUN, ONUN, BİZİM, SİZİN, ONLAR, SİZİN. Onlar yalnız öz şəhərlərinin sakinlərinə deyil, bütün ölkənin sakinlərinə kömək etməyə həmişə hazırdırlar.
Index şəhərində ən tərbiyəsiz əvəzliklər yaşayır. Onların bircə işi bir-birinə işarə edib deyirlər: BU, BU, BU.
Ölkənin ən maraqlanan sakinləri bir şəhərə toplaşıblar. Daim bir-birlərinə və onlara gələn hər kəsə sual verirlər: KİM? NƏ? HANSI? NƏ? HANSI? KİMİN? NƏ QƏDƏR? Buna görə də şəhərlərinə ən düzgün adı verdilər - Sorğu.
Ancaq Qohumluq şəhərində heç bir sual yoxdur. Orada çox sakit sakinlər yaşayır, baxmayaraq ki, zahirən tələffüz etdikləri sözlər qonşularının sözlərinə bənzəyir: KİM, NƏ, NƏ, NƏ, HANSI, KİM, NEÇƏ. Sadəcə sakitcə deyirlər. Məsələn, ana öz dəcəl övladına belə deyə bilər: “Ah, yenə də məni dinləmirsən...”
Definitive şəhərində hər cür müxtəlif əvəzliklər var. Onların çox fərqli maraqları var, amma hamısı çox mehriban və zəhmətkeş sakinlərdir: HƏR KƏS, HƏR KƏS, HƏR KƏS, ÖZÜ, ÇOXU, BAŞQA, HƏR BAŞQA, BAŞQA.
Ən inadkar əvəzliklər Mənfi şəhərində yaşayır. Onlar heç vaxt heç kimlə razılaşmırlar və həmişə hər şeyi inkar edirlər: HEÇ KİM, HEÇ BİR ŞEY, HEÇ KİM, HEÇ KİM, HEÇ KİM, HEÇ BİR ŞEY. Çox vaxt deyirlər: “Heç kim, heç kim heç nə görməyib. Heç kim heç nə götürmədi. Və ümumiyyətlə, heç nə bilmirəm”.
Əvəzliklər ölkəsindəki ən sonuncu şəhər Müəyyən edilməmiş şəhərdir. Bu şəhərin sakinlərinin bir sevimli nağılı var. Bu sözlərlə başlayır: “BƏZİ səltənətdə, BƏZİ bir dövlətdə BİR NEÇƏ KİMSƏ VƏ BİR ŞEY yaşayıb. KİMsə haradasa gözəl bir şey görüb, amma bu barədə sənə və ya mənə deməyəcək...”

Mövzu ilə predikat arasında mübahisə

Mövzu və Predikat bir cümlədə görüşür. Mövzu predikata deyir:
- Mən səndən daha önəmliyəm. Axı cümlədə deyilənlərin adını çəkən mənəm. Təəccüblü deyil ki, mənim orta adım Subject.
"Xeyr," dedi Predikat, "sən bunu səhv deyirsən." Axı sənsiz təklif ola bilər, amma mənsiz təklif ola bilməz.
- Bu necə “yox”dur, məsələn, “Qış” cümləsi. Axı sən bunun içində deyilsən!
- Səhv edirsən. Mən burada sadəcə sıfır formadayam. Və bu cümlənin başqa formalarını götürün: “Qış idi”, “Qış olacaq”. Görürsən, göründüm. Amma təklifdə sənsiz də edə bilərəm. Məsələn, "Çöldə soyuqdur." Bu cümlədə yalnız predikat var, lakin mövzu yoxdur və burada lazım deyil.
Sonra Mövzu əsəbləşdi:
Və düşündüm ki, əsas mən özümdü.
"Kədərlənmə," Predikat onu sakitləşdirdi. - Axı sən cümlədə olanda hansı formada dayanmalı olduğumu göstərən sənsən. İkimiz də məsuluq. Əbəs yerə bizi cümlənin əsası və ya predikativ əsas adlandırırlar.

-CHIK və -SHCHIK şəkilçiləri

“Bir vaxtlar -CHIK və -SHCHIK şəkilçiləri var idi və onlar arıxanada arıları birlikdə böyüdürdülər onu vızıldaya-vızıldaya: "D-T -Z-S-ZH, D-T-Z-S-ZH". -ŞÇİK şəkilçisi göz yaşları içində onlardan qaçdı. Amma qardaşı -ÇİK şəkilçisi arılar tərəfindən çox sevildi və balla müalicə olundu. şəkilçiləri razılaşdılar ki, Yalnız -ÇİK bal yığacaq, ŞÇİK isə ona baş çəkəcək və öz sevimli ləzzətini yeyəcək bacardıqca tez uzaqlaşır, ona görə də çox nadir hallarda qardaşına baş çəkir.

Qəzəbli şahzadələr PRE və PRI

Kraliça Prefiks birinə Pre-, digəri isə Pri- adında əkiz qızlar dünyaya gətirdi. Onlar isə o qədər qıcıqlı və təkəbbürlüdürlər ki, hər gün aralarında hansının daha vacib olması ilə bağlı mübahisə yaranır.
"Mən" deyə qışqırır Pre-, çünki mən üstün dərəcəni bildirirəm.
Pri qürurla cavab verir: "Mən yaxınlaşıb qoşulmağı nəzərdə tuturam".
"Amma mən hörmətli Per- prefiksini tamamilə əvəz edirəm" deyə məzəmmətlə gülümsədi.
"Ancaq fəaliyyətin natamamlığının mənasını mənsiz yerinə yetirmək mümkün deyil" deyə onun tonu ilə bəyan edir.
Onlar öz aralarında mübahisə edərkən tələbə dəftərlərində qırmızı mürəkkəb çay kimi axırdı. Kraliça Ana bundan bezmişdi və dedi ki, əgər qızları mübahisəni və hər şeyi qarışdırmağı dayandırmasalar, onları Qrammatika ölkəsindən çıxarıb lüğətlərə göndərmək lazım gələcək.
Lakin şahzadələr heç nə eşitmək istəmirdilər və aralarındakı mübahisə bu günə qədər davam edir.

Durğu işarələri haqqında nağıl

Bir zamanlar Durğu İşarələri sahəsində durğu işarələri. Onlar bir dəfə kimin daha vacib olduğunu mübahisə etdilər.

Dot dedi:

Cümləni bitirdiyim üçün ən vacibiyəm. Deklarativ cümlə isə insanlara bir çox vacib məlumatı bildirir.

Xeyr, mən ən vacibəm,” Sual İşarəsi yüksək səslə dedi: “Əgər mən cümlənin sonunda dayansam, bu, sorğu-sual olacaq və insanlar bir-birləri ilə sualsız danışa bilməzlər. Axı, hər bir sual bir cavab və buna görə də yeni düşüncələr yaradır.

Burada Sintaksis əmi mübahisəyə müdaxilə etdi:

Hamınız önəmlisiniz. Hər biriniz müəyyən məlumatları müəyyən ardıcıllıqla çatdırırsınız, bu, hər bir insan üçün çox vacibdir.

O vaxtdan bəri durğu işarələri bir yerdə yaşayır.

Krivoy Roq 99 nömrəli I-III dərəcəli tam orta məktəb

Rus dili müəllimi və

xarici ədəbiyyat

yüksək kateqoriyalı mütəxəssis

Lysyakova Tamara Nikolaevna,

məktəb şagirdləri s

Krivoy Roq-2017

İnquletsk rayon təhsil şöbəsi

Krivoy Roq orta məktəbi99 saylı I-III dərəcəli məktəb

l ədəbiyyat, mütəxəssisən yüksək kateqoriya , baş müəllim

Rəyçilər: Mladenova A.G., RONO-nun metodisti

Bulgakova N.Yu., direktor KZSh No 99

І. Dil nağılının xüsusiyyətləri: 1
Dil nağılı bizə dilin qanunlarını izah edir.
Nağıl elementləri, sehrli çevrilmələr, nağıl qəhrəmanları ilə xarakterizə olunur. Təbii ki, o, folklor nağıllarından çox şey götürüb.
Dil nağıllarının tərkibi aşağıdakılardan ibarətdir: deyim, başlanğıc, nağıl hərəkəti və sonluq.

ІІ. Dil nağılı arasındakı fərq adi, folklordan.
Dil nağılı ibrətamizdir.Süjet linqvistikaya əsaslanır
anlayışlar. O olurbir növ nağıl.
Qəhrəmanlar hərflər və ya sözlərdir.Qəhrəmanlar xüsusi bir yerdədir - krallıq, səltənət. Onların hamısıfərqli - güclü, mehriban,şıltaq, gözlənilməz...
Dil nağıllarında bu mümkün deyilfaktiki səhvlər etmək (bilik
Rus dili, linqvistik biliklərmaterial, yazmaq üçün hər cür şərait varvə ya başqa orfoqrafiya tələb olunur.Əks halda səhv nağıl yazacaqsan).

ІІІ. Yazma alqoritminialinqvistik olaraqahnağılVə
* Nağılın kimlər üçün nəzərdə tutulduğunu və hansı vəziyyətdə olduğunu müəyyənləşdirin olacaq

dedi.
* Linqvistik material, dilçilik haqqında məlumat seçin

anlayış.
* Qəhrəmanların nə edəcəyini düşünün.
* Kompozisiya üzərində düşünün, süjet hazırlayın.
*Plan qurun.
* Hekayəni yazın. Lazım gələrsə, edin illüstrasiya.
*Məntiqi və ya faktiki səhvləri yoxlayın.
* Mətni redaktə edin.
* Şifahi reproduksiyaya hazır olun, düşünün nə jestlər

(bədən hərəkətləri) uyğun olacaq, səs necə səslənəcək.
* Çıxışınızı təkrarlayın.

І V. Kolleksiyalinqvistik nağıllar (şagirdlərin əsərləri) 2

Morfemlər haqqında linqvistik nağıl

Morfemiklər səltənətində heyrətamiz əhəmiyyətli dil vahidləri yaşayırdı - ən kiçikləri, onsuz rus dilində sözlər mövcud ola bilməz - MORFEMALAR. Onların hər birinin öz vərdişləri, öz xarakteri və hətta öz adı var idi. Məsələn, həmişə qabağa sıçrayan və sözdə əsas mənalı vahidin qarşısında duran həmin morfemə Prefiks deyilirdi. O qədər məğrur, o qədər əlçatmaz idi ki, yanında heç kim yox idi.

mübahisə etmədi və yalnız sözün əsas əhəmiyyətli vahidi - Kök, Prefiksi dostunu nəzərə alaraq, ona şərh verə və lovğalanmasını dayandıra bilər.

Bu şəkilçi həmişə özünə güvənmirdi və çox vaxt hər şeyi aşağı salırdı: çayı kiçik çaya, əli kiçik ələ, kitabı kiçik kitaba çevirə bilərdi. Və hər şey yaxşı olardı, yalnız bəzən sözlər təhqiramiz olurdu, çünki bu sözdə şəkilçinin gəlməsi ilə mənasını kökündən dəyişdi; Bu şəkilçi təhqiredici sözə kiçildici və mehriban məna verə bilərdi: gözəl hasar sadəcə hasara və ya kiçik bir hasara çevrildi və sinifimizdəki bütün şagirdlərin yeyə biləcəyi ləzzətli böyük piroq kiçik bir torta çevrildi və bir nəfər də olsun doya bilmədi. Amma bəzən şəkilçi də öyünməyə, şişirtməyə başladı, sonra gözlər qorxulu və eybəcər gözlərə, əllər balaca əllərə, bir çox ədəbi qəhrəmanların onsuz da qorxduğu canavar canavar oldu.

Utancaqlığına görə şəkilçi heç vaxt qabağa getmir və sözdə Kökdən sonra, bəzən hətta başqa şəkilçilərdən sonra da görünür.

Bütün morfemlər artıq buna öyrəşmişdilər ki, hamısı bir sözdə toplaşanda sözün özünü Sonluq adlandıran kiçik əhəmiyyətli hissəsi həmişə sözün sonunda yerləşir, bəzən sözlər onu itələyir və dedi ki, burada yer yoxdur. Belə ki

dəyişməz sözlər gəldi - Zərflər: bərabər, tez, yuxarı və başqaları və sonluq, incimədən yan tərəfə keçdi.

Başqa bir əhəmiyyətli ilə dostluq edə bilmədim 3

dəyişdirilən sözün bir hissəsi - Baza. O, sonluğun yanında durmaq istəmirdi və sözü təhlil edərkən həmişə sözün bütün morfemlərini sonluqdan ayırır, sözün sonu olmayan hissəsini aşağıdan möhkəm qalın xəttlə vurğulayırdı.

Ancaq nədənsə hamı buna öyrəşdi və heç nəyi dəyişmək istəmədi və yalnız bəzən məsləhət üçün Kökə müraciət etdi, çünki o, sözün əsas əhəmiyyətli hissəsidir, eyni köklü bütün sözlərin ümumi mənasını ehtiva edir. .

Onlar hələ də krallıqda belə yaşayırlar.dil bütün bu kiçik morfemlər,

hər birinin öz adı, öz yeri və öz mənası var. Mübahisə etmirlər, döyüşmürlər, bir-birlərini incitmirlər, sanki bizə demək istəyirlər: “Birlikdə yaşayın, uşaqlar! Unutma! Hər birinizin yer üzündə və həyatda öz rolunuz və yeriniz var!”

Dil nağılı "Kimdir?"

Morfemlər. Kök.

Möcüzələrə inanırsan? Heç sizinlə qeyri-adi bir şey olubmu? Ancaq bu yaxınlarda başıma heyrətamiz və inanılmaz bir şey oldu, bu, məktəb həyatımızda möcüzələrin baş verdiyinə əmin oldu!

Rus dili müəllimi Tamara Nikolaevna bizə tapşırıq verdi: növbəti dərs üçün təkrar etmək Hamısı rus dilinin morfemləri və onların mənaları haqqında qaydaları. Evə gəldim və dərs oxumağa başladım. növbənizdirrus dilinə. Portfelimdən dərsliyi çıxardım, qarşıma öyrəndiyimiz mövzular üzrə qafiyə qaydalarını yazdığımız yaradıcılıq işləri dəftərini qoydum... Və dərsliyi sağ səhifədə yenicə açmışdım ki, hiss etdim. ki, gözlərim öz-özünə qapanırdı, göz qapaqlarım

bir-birinə yapışmaq. Yatmaq istəyi ilə mübarizə aparmağa gücüm yox idi, ona görə də yuxuya getdim

Mən bir neçə dəqiqədən sonra anlaşılmaz xışıltıdan ayıldım: ya uzaqlarda kiçik zənglər daha yüksək səslənir, bəzən tamamilə sönürdü; ya da nəsə üyüdü. Dinlədim və sakitlik eşitdim

danışmaq. Yaxından baxdım və açıq dərslikdə necə olduğunu gördüm 4

6-cı sinif üçün rus dili, balaca ayaqları parlaq çəkmələrdə sallanan balaca insanlar oturub bir-biri ilə söhbət edir, bu da bəzən mübahisəyə çevrilir. Diqqətlə bir hərəkətlə özümü təslim etməmək üçün onlara baxdım, onlar da söhbətə davam etdilər.

Məgər bilmirsən ki, Kök aramızda əsas morfemdir. Bütün əlaqəli sözlərin ümumi mənasını ehtiva edir. "Biz Köklə dost olmayacağıq və həyatımızda hər şey pozulacaq" dedi, mənim görə bildiyim bütün kiçik insanlardan ən qəribəsi, "Kök arxada dayanmasa, nə edəcəyinizi təsəvvür edin Sən!" Ən azı uçan sözləri götürün və ya uçun. Onlardan -YET- kökünü çıxarın və nə qalır? Birinci halda: gəl, ikincidə - çubuq. Ancaq rus dilində belə sözlər yoxdur, hətta söz deyillər, çünki heç bir leksik məna daşımırlar! Və sən, Prefiks, lovğalanırsan ki, sən sözdə ən vacib şeysən və o, sənsiz mövcud ola bilməz. Mən sizə bunun çox mümkün olduğunu sübut edəcəyəm, baxın: uça bilər. Bu sözün ümumiyyətlə Prefiksi yoxdur, yəni sən, amma söz sənsiz əla hiss olunur. Başqa bir şey odur ki, siz, Prefiks, yeni sözlər yarada bilərsiniz, buna görə də siz Söz Yaradıcısınız.

Onların mübahisəsi necə bitəcəkdi bilmirəm, amma sonra qələm əlimdən düşdü, balaca adamlar titrədi və sanki əriyib yoxa çıxdılar.dərsliyin səhifələrində. Daha bir neçə dəqiqə özümü itirdim. Bu nədir? Xəyal yoxsa reallıq? Amma nə olursa olsun, nağıl personajları mənə morfemləri, sözün mənalı hissələrini, onların sözdəki rolunu, mənasını və yerini xatırladırdı. Əvvəllər öyrəndiyim qafiyə qaydaları qulaqlarımda cingildəməyə başladı:

Kök əsas əhəmiyyətli hissədir, ailə bağları kök gücü verir,

Qohumluq xəttinizi məharətlə seçin: eyni köklü sözləri seçin!

Və başqa bir şey: Kök arxasında, şəkilçi yerini isitdi,

O, bir sözlə deyil, yalnız bir sözlə razı qaldı.

Böyük çay kiçik bir çaya çevrildi,

Meşə meşəçi olur, amma soba sadəcə sobadır! 5

Qəribədir ki, qaydalar bir-birinin ardınca asanlıqla xatırlanırdı. Bu onlara inamla, ciddi şəkildə öyrətmək, yaddaşınızı möhkəmləndirmək və inkişaf etdirmək deməkdir!

Nağıl 6-A sinif şagirdi Antipenko Yuliya tərəfindən yazılmışdır

Sözün kökü haqqında linqvistik nağıl

Bu inanılmaz hekayə çoxdan baş verib. Bunun hansı ölkədə baş verdiyini hər kəs müəyyən edə bilməz, ancaq rus dilini yaxşı bilən və onunla dost olanlar müəyyən edə bilər. Ancaq siz, həmsöhbətim, narahat olmayın, hər şey hələ də düzəldilə bilər və mən bu işdə sizə kömək edəcəm. Mən sizə bir hekayə danışacağam. Qulaq asın və xatırlayın!

Bu inanılmaz ölkə rus dili dərsliyinin səhifələrində yaşayır və onun adı Morfemikadır. Adının gəldiyi "morfe" sözünün özü qədim Yunanıstanda yaranıb və "forma" deməkdir.Bu ölkədə krallıqlar azdır, lakin onların hər biri öz padşahları və kraliçaları tərəfindən idarə olunur, onlar yalnız öz səltənətlərinin ən gözəl, ən heyrətamiz olduğuna inanırlar və onların içində ən müdrik və ən unikal sakinlər yaşayır.

Krallığı həm ərazisinə, həm də sakinlərinin sayına görə Morfemikdə ən böyüyü olan Kral Kökü məhz belə düşünürdü. Bütün bunlar ona görədir ki, morfemiklər onu rus dilinin sözlərini təşkil edən digər ən kiçik əhəmiyyətli vahidlər arasında dilin əsas əhəmiyyətli vahidi adlandırdı. Onun iştirakı olmadan Morfemikada heç nə baş vermədi, yeni sözlər əmələ gəlmədi, çox az əlaqəli və ya eyni kök, çünki Kral Kök öz səltənətini o qədər idarə edə bildi ki, bütün gücü əlində saxladı - əlaqəli sözlərin ümumi mənası. A"qohumlar"

çox idi, hamısına hörmət edirdi və qohum söz ailələrini hər biri digərlərindən fərqli olan ayrı-ayrı şəhərlərdə yerləşdirirdi.

Beləliklə, Çiçək Şəhərində Çiçəklər, Çiçəklər, Çiçəklər yaşayırdı və evlərin yaxınlığında rəngli evlər və çiçək çəmənlikləri var idi. Ətrafdakı ağacların isə rəngli yarpaqları vardı. Bağlardakı, meydanlardakı cığırlar da rəngarəng idi. Və Meşə şəhərində hər şey inanılmaz idi: meşə, meşə çəmənlikləri,

hündür yaşıl ot və kiçik tüklü meşə qurşaqları 6

Milad ağacları və bu Meşə şəhərində qeyri-adi, lakin mehriban sakinlər - Lesovikilər yaşayırdı. Oynamağı və əylənməyi sevən Lesoviçki.

Su Şəhərində Voda, Voditsa, Vodiçka yaşayırdı, müxtəlif vodyanlar, su zanbaqları və su zanbaqları böyüdü, arxa sularda isə bəzən sudan kənara baxan bığlı pişik balıqları var idi. Kökün idarə etdiyi səltənətdə müxtəlif şəhərlərin sakinləri isə heç vaxt bir-biri ilə düşmənçilik etməmiş, həmrəylik içində yaşamışlar. Soruşacaqsan niyə?"

Bəli, çünki bu şəhərlərin bütün sakinləri sinələrində eyni mehriban ürəyin döyündüyünü, hamısının bir-birinə qohum olduğunu bilirdilər.

Hətta bəzilərinin iki ürəyi, iki kökü var idi, məsələn, sözdə

Piyada, Təyyarə, ÜST YÜKSƏN MAŞIN, Kreslo – Yataq. Belə sözlər rus dilində mürəkkəb adlanır.

Onu da demək istəyirəm ki, mətndə eyni kökdən olan sözlər çox vaxt cümlələri birləşdirən vasitə kimi istifadə olunur.

İndi bir sözün əsas əhəmiyyətli hissəsi (morfemi) olan Morfemikalar və Kök haqqında çox şey bilirsiniz. Başqaları haqqında bilmək istəyirsinizsə, sizə deməyə hazıram, amma bu, növbəti görüşümüz olacaq.

Nağılı 6-cı sinif şagirdi Aleksandr Tkaçuk yazıb

Nitq hissələri

Nitq hissələri topu

Bir vaxtlar, çox-çox əvvəllər dünyada rus dili adlı bir imperiya var idi. Lakin qüdrətli imperiya daxili müharibələr nəticəsində ayrı-ayrı knyazlıqlara - krallıqlara ayrıldı. Onlarda nitq hissələri yaşayırdı - müstəqil və köməkçi, lakin hər biri ünsiyyət olmadan öz-özünə yaşayırdı. Və heç biri dostluq körpüsü qurmağa ilk cəsarət etmədi.

Nəhayət, fel buna dözə bilmədi. Knyazlığında böyük bir top tutacağına qərar verdi və bütün nitq hissələrini dəvət etdi. Beləliklə, o etdi. O, həqiqətən imperiyanın öz gücünü bərpa etməsinə kömək etmək istəyirdi.

Çıxışın bütün hissələri topa gəldi. İlk gələn 7

İsim, sonra Sifət və bütün digər nitq hissələri.

Musiqi çalmağa başladı. Vals melodiyası hər kəsi valeh etdi. Vals turuna dəvət olunan fel Isim. O qədər şən fırlanır, bir-birlərinə o qədər şirin gülümsəyirdilər ki, heç kimə və heç nəyə fikir vermədilər. Ad Sifətinə toxundu, Əvəzi bir az itələdi. İsim Hissəciyin ayağına necə basdığını hiss etmədi. O, qəzəbləndi və dedi: “Rəsmi nitq hissələrini incitməyin! Bizimlə sivil və nəzakətli olun!”

Və formalaşan hissəciklərb Və olardıəlavə etdi: "Əgər biz bu topda olmasaydıq, o zaman bu qədər əylənməzdiniz."olardı».

Burada modal hissəciklər öz səsini verdi: “Müstəqil nitq hissələri bizi başa düşə bilər, çünki onlar çox vacibdir. Nə yazıq ki, aramızda dostluq yoxdur. Həm də ona görə ki, biz müxtəlif knyazlıqlarda yaşayırıq!”

Bəli," Kral Verb söhbətə girdi. - Sən haqlısan. Hamımız sülh və harmoniya içində yaşamalıyıq, yalnız o zaman rus dili imperiyamız qüdrətli olacaqdır.

Və xitab səsləndi:

Oh, dostların olanda necə də gözəldir!

Və bu baldakı bütün nitq hissələri fərqli knyazlıqlarda deyil, birlikdə dostluq və harmoniya içində yaşayacaqlarına qərar verdi, çünki nitqin bir hissəsi tək başına mövcud ola bilməz.

Nağılı rus dili müəllimi T.N.Lısyakova yazmışdır.

Bir isim haqqında linqvistik nağıl

Morfologiya krallığındamüxtəlif nitq hissələri yaşamışdır. Onlar tez-tez bir-birləri ilə görüşür, mübahisə edir, danışırdılar, amma ən əsası, bir-birləri ilə necə dost olmağı bilirdilər.

Krallığı müdrik və ədalətli Morfologiya idarə edirdi. Bir gün o, öz krallığında bayram keçirmək qərarına gəldi ki, nitq hissələri bir-birini daha yaxşı tanısın, hər birinin adət-ənənələrini, adət-ənənələrini və xüsusiyyətlərini öyrənsin. O, hər nitq hissəsinə bayram xəbərləri ilə elçilər göndərdi.İsmi ilk xəbər verənlər elçilər oldu:

Kraliça Morfologiya sizi dəvət edir, əzizim 8

İsim, nitq hissələrinin gözəl bayramı üçün. Elçilərin dediyinə görə, bayram sabah axşam qalanın ikinci mərtəbəsindəki gümüş zalda keçiriləcək.

Oh, necə də gözəl! - İsim qışqırdı. Axı, doğrudan da, mənsiz bu bayram o qədər də gözəl və şən olmayacaq, çünki mən cisimləri, insanları, heyvanları ifadə edən elə bir nitq hissəsiyəm... Hamı suallarla mənə müraciət edir: kim? Nə? Yalnız mən özüməm və bir ev adıyam.

Biz, İsimlər, çox dəyişirik, ona görə də hallara və rəqəmlərə görə dəyişirik, biz üç cinsdən birinə - kişi, qadın və bitərəf, hətta ümumi cinsə aid ola bilərik; biz canlı və cansızıq. Biz başqa yollarla da dəyişkənik: 1, 2 ola bilərik,

3-cü tənəzzül, eləcə də inclinable və heterodeclinable.

Nitqdə digər nitq hissələrinə nisbətən bizdə isimlər çoxdur. Baxın, hətta dəvətinizdə daha çox söz var - İsimlər!

Biz səninlə mübahisə etmirik, əziz İsim. Bayrama gəl, orda sənə lazım olan hər şeyi başa düşəcəksən, öyrənəcəksən”, - deyə elçilər dəvətnaməni verib getdilər. Və İsim bayrama hazırlaşmağa başladı. Nağılın müəllifi 6-B sinif şagirdi Lysechko Aleksandrdır

İsimlərlə DEYİL hissəciyin birləşmiş və ayrı yazılması haqqında linqvistik nağıl

Çoxdan idi... Rus dilinin səltənətində nitq hissələri bir yerdə yaşayırdılar və heç vaxt mübahisə etmədilər. Bunun necə baş verdiyini heç kim xatırlamayacaq, amma nitq hissələri əsas hissələrə - müstəqil və xidmətə bölündü və onlar krallığın müxtəlif qalalarında yaşamağa başladılar, nadir hallarda bir-biri ilə görüşdülər. Çıxışın hər bir hissəsi bunun uzun müddət davam edə bilməyəcəyini başa düşdü, lakin heç kim barışıq üçün ilk addımı atmadı.

Və sonra bir gün İsim qərar verdi:

Krallığın bütün sakinlərinin ümumi yığıncağını keçirmək lazımdır. elan et 9

Bu barədə radioda, televiziyada, mətbuatda. Və belə də oldu. İclas həftənin orta günü - çərşənbə günü günorta saat 12-yə təyin edildi.

Bütün qalalardan bütün nitq hissələri - müstəqil və köməkçi - meydana çıxdı. İsim kürsüdə ayağa qalxıb danışmağa başladı:

Rus dilinin krallığında müxtəlif nitq hissələri yaşayır. Hər birimiz

cümlədə, nitqdə öz morfoloji xüsusiyyətlərinə və öz qrammatik roluna malikdir. Bəziləri üçün bu, daha vacib, əsas, digərləri üçün isə xidmət məsələsidir.

"Budur, burada yenə də bizi incidirlər, zərrəciklər" dedi Mənfi Hissəcik "Biz, hissəciklər, birləşmələr, ön sözlər kiçik və uzaqdır.Bizi ikinci dərəcəli hesab etməyin! Hissəciklərin yaxın görünmədiyi yerlərdə

Səndən, İsimlər, bağlayıcı ilə birlikdəA, orfoqrafiyanız dəyişir, çünki cümlədə əks birləşmə varsa, biz DEYİL hissəciklər sizinlə ayrıca yazılır.A.

- Bağışlayın," İsim dedi, "Mən buna fikir vermədim."

- Birlik xəbərsiz dediA, yalan danışa bilməzsən!

İsim davam etdi:

Biz sizinlə, mənfi Hissəciklərlə, bizim kimi dostluq içində yaşamaq istərdik

biz prefikslərə və ya kökün bir hissəsinə çevrilmiş hissəciklərlə yaşayırıq, çünki o zaman onlarla bir bütöv bir söz oluruq, bəzən bir-birimiz olmadan belə edə bilmirik, məsələn, sözlərdə: cahil, əclaf, nifrət, nifrət ; ya da ayrı mövcud ola bilərik, amma ayrılmaq istəmirik. Bunu sözü olmayan sinonimlə əvəz etməklə yoxlaya bilərsinizYOX: düşmən (düşmən), pis hava (pis hava), uğursuzluq (uğursuzluq)

Xeyr, - mənfi Hissəcik qətiyyətlə dediYOX. Buna görə də biz köməkçi nitq hissələriyik, çünki cümlədəki sözlərin mənalarını inkar etməyə xidmət edirik. Və biz ayrı qalalarda yaşayacağıq və İsim, Sifət, kimi nitq hissələri ilə ayrıca yazılacağıq.

Cümlədə bağlayıcı varsa iştirakçıA, və fellərlə - 10

həmişə ayrı!

Rus dilində müstəqil və köməkçi nitq hissələri hələ də belə yaşayır.

Nağıl 6-A sinif şagirdi Tkaçuk Aleksandr tərəfindən yazılmışdır

İsimlərlə DEYİL, birləşmiş və ayrı yazım haqqında linqvistik nağıl

Uzun müddət əvvəl dünyada rus dili adlı bir imperiya var idi. Lakin qüdrətli imperiya münaqişələr nəticəsində ayrı-ayrı knyazlıqlara ayrıldı. Onlarda müstəqil və köməkçi nitq hissələri yaşayırdı

Bir gün King Verb topa hakim oldu. O, çıxışın bütün hissələrini iştiraka dəvət etdi. Nəhayət, daha necə yaşamaq və rus dili imperiyasının keçmiş gücünü necə bərpa etmək barədə qərar vermək.

Musiqi çalmağa başladı... Valsın birinci turu Feil İsimlə rəqs etdi. Onlar o qədər xoşbəxt fırlanırdılar ki, nitqin digər rəqs hissələrinə necə toxunduqlarının fərqinə varmadılar. İsim zərrəciyin ayağına yüngülcə basdı. Və hissəcik hirslənərək dediyox: “Rəsmi nitq hissələrini incitməyin! Bizə qarşı nəzakətli olun! Biz hissəciklər, bağlayıcılar, ön sözlər kiçik və uzaqıq. Sizin yanınızda göründüklərimiz

birliyi ilə birlikdə A, orfoqrafiyanız dəyişir, çünki biz hissəciklərYOX, cümlədə əks bağlayıcı varsa sizinlə ayrıca yazırıqA.

Bağışlayın," İsim dedi, "Mən səni görmədim."

Birlik xəbərsiz dediA, - yalan danışa bilməzsən.

Biz sizinlə, mənfi zərrəciklər, dostluq içində yaşamaq istərdik, çünki biz prefiksə və ya kökün bir hissəsinə çevrilmiş hissəciklərlə yaşayırıq, çünki o zaman onlarla bir bütöv bir söz oluruq, bəzən bir-birimiz olmadan belə edə bilmirik, kimi, məsələn, sözlə: cahillik, yaltaqlıq, nifrət... Ya da biz ayrı-ayrılıqda mövcud ola bilərik, amma ayrılmaq istəmirik. Bunu sözü olmayan sinonimlə əvəz etməklə yoxlaya bilərsinizYOX: düşmən (düşmən), düşmən (düşmən),

uğursuzluq (uğursuzluq). 11

Xeyr, mənfi hissəcik qətiyyətlə dediYOX. - Biz cümlədə sözləri və ya onların mənalarını inkar etməyə xidmət etdiyimiz üçün köməkçi nitq hissələriyik, ona görə də sizdən uzaqlaşıb ayrı yazacağıq.

Verb heç vaxt müstəqil və köməkçi nitq hissələrini birləşdirə bilmədi, bu təəssüf doğurur, çünki o zaman rus dilində yazım çox sadələşdi!

Nağılı 6-A sinif şagirdi Sofiya Paxomova yazmışdır.

Dil nağılı "Nitq hissələri necə yarandı?"

Bir zamanlar, çoxdan, Morfologiya səltənətində Baba və Baba yaşayırdı.

Baba - rus dili, qadın - Morfologiya. Və onların var-dövləti yox idi - qızıl-gümüş, qohum-əqrəba - əzizləri yox idi.

Bir gün baba Babaya deyir:

Eh, baba, sən və mən tək yaşayırıq və heç kim bizə sual vermir:ÜST biz beləyik və NƏbiz dünyada hər şeyi edirik və bizim onlara cavab verən yoxdur.

Ay baba, mən özüm də şad olaram ki, heç olmasa kiçik bir İsim olsa, amma onu haradan ala bilərəm?

Və lüğətləri vərəqləyirsən, ensiklopediyalardan qeydlər götürürsən, dərslikləri oxuyursan, çünki savadlısan, bəlkə nəsə taparsan!

Qadın lüğətləri yoxladı, Böyük Sovet Ensiklopediyasını vərəqlədi, Balandinanın redaktəsi ilə 6-cı sinif dərsliyini açıb oxudu, indi də...

müəyyən bir Kolobok tərəfindən kor.

Baba və Baba sevindilər və Koloboka bir ad verdilər - İsim.

Baba və Baba İsmi danışmağa öyrətməyə başladılar. Baba obyekti göstərərək soruşur: "Bu kimdir?" və ya "Bu nədir?" Baba obyektin adını deyir, İsim isə hər şeyi dinləyib xatırlayır.

İsim adı böyüdü, cansıxıcı oldu: ona eyni sualları verirlər, eyni əşyaların adını qoyurlar... Rus dili və Baba Morfologiyası baba bunu görüb başqa koloboklar düzəltməyə qərar verdilər ki, İsim adının dostları olsun.

Morfologiya krallığında nitq hissələri belə ortaya çıxdı - 13

ad İsim, Sifət adı, Say adı, Feil, Əvəzlik, Zərf.

Tezliklə İsim adı Babadan və Babadan bir daha ensiklopediyada cızma-qara vərəqləmələrini, lüğətləri vərəqləmək və onlar üçün çox çatışmayan yeni dostlar tapmağı xahiş etdi - Xidmət hissələri.

Amma bu başqa hekayədir...

Nağıl 6-A sinif şagirdi Nataşa Kopıl tərəfindən yazılmışdır

Özünüzü yaratmağı qadağan etməyin

Qoy bəzən əyri çıxsın -

Sizin gülünc motivləriniz

Heç kim bunu təkrarlaya bilməz.

M. Tsvetaeva.

Dil nağılı

Xüsusiyyətlər linqvistik nağıl.

Dil nağılı bizə dilin qanunlarını izah edir.

Nağıl elementləri, sehrli çevrilmələr, qəhrəmanlar və müəyyən sabit ifadələrlə xarakterizə olunur. Tərkibi linqvistik nağıllaribarətdir: deyim, başlanğıc, nağıl hərəkəti və sonluq.

IN dil nağılı sonluqlar linqvistik anlayışlardan bəhs edir. Sanki nağılda deyilənlərdən nəticə çıxarılır.
Fərq dil nağılı adi, folklordan.
Dil nağılı ibrətamiz.

Süjet linqvistik anlayışlara əsaslanır. Nağılların bir növüdür.

Qəhrəmanlar hərflər və ya sözlərdir. Qəhrəmanlar xüsusi bir krallıqdadırlar. Hamısı fərqli, güclü, mehriban, şıltaqdır.

IN dil nağılı Faktiki səhvlərə yol verilməməlidir. (rus dilini bilmək, linqvistik materialı bilmək, müəyyən orfoqrafiyanı yazmaq üçün hər cür şərait tələb olunur. Əks halda, yanlış nağıl tərtib etmiş olarsınız).

Üç əsas ünsiyyət vəzifəsi var linqvistik nağıl:
Yeni materialı öyrədin və izah edin.

Mövzu üzrə biliklərinizi yoxlayın.

Əyləndirmək, ovsunlamaq, maraqlandırmaq, mövzuya marağı artırmaq (rus dili).

Nağıl ilkin-ikinci dərəcəli mətndir, yəni. başqa nağıl əsasında nağıl yaradıla bilər və tamamilə orijinal ola bilər. Məlumat ötürmə üsuluna görə, nağıllar polikod mətnlərdir, yəni. müxtəlif səviyyələrdə məlumatı kodlayan və ötürən mətnlər.
Necə yazmaq olar dil nağılı
Nağılın kim üçün nəzərdə tutulduğunu və hansı vəziyyətdə danışılacağını müəyyənləşdirin.

Dil materialı, linqvistik konsepsiya haqqında məlumat seçin.

Qəhrəmanların nə edəcəyini düşünün.Kompozisiya haqqında fikirləşin, süjet haqqında düşünün.

Plan qurun. Bir nağıl yazın. Lazım gələrsə, illüstrasiya edin.

Məntiqi və ya faktiki səhvləri yoxlayın. Mətni redaktə edin.

Şifahi reproduksiyaya hazır olun, hansı jestləri düşünün

Lüğət

Dənizdə, okeanda

Buyan adasında

Yaşıl palıd var,

O palıd ağacının altında zərli süfrə var,

Otur, ye,

Mənim nağılıma qulaq as .

Uzaq səltənətdə, otuzuncu dövlətdə Leksika, Qrafika və Orfoepiya yaşayıb yaşayıb.

Söz əmələ gətirmə kralı bu səltənəti idarə edirdi. Krallıqda sevgi və hörmət, dostluq və bir-birinə qayğı hökm sürürdü. Lakin bir gün Lexica padşahın yanına gəldi və Graphics-in çox yükləndiyindən şikayət etməyə başladı və buna görə də izahlı lüğətin tərtibində ona kömək etməkdən imtina etdi. King Word Formation onun krallığında narazılığın yaranmasına çox təəccübləndi.

Əlbəttə,” Qrafiks inciyərək dedi. – Lüğət məndən eyni şeyi bir neçə dəfə yazmağı tələb edir.

"Bu doğru deyil," Lüğət etiraz etdi, "Birincisi, biz ayrı-ayrı sözlərin mənasını yazdıq, məsələn, menecer, ev təsərrüfatı." İndi biz təsərrüfat müdiri ifadəsinin mənasını izah etməliyik.

Onsuz da yazmayacam. "Mən yoruldum!" Qrafik inadkarcasına israr etdi. Onlar mübahisə edərkən Söz Yaratma Kralı düşünürdü. Sonra gülümsədi və əsas hissələri bir yerə yığdı: baxıcı. Padşah gövdə hissələrini əlavə edərək yeni sözlər yaratmağı xoşlayırdı.

Univermaq univermaqdır, tədris şöbəsinin müdiri baş müəllimdir. Matruşka kuklası ilə oynamaq kimi idi, kukla içərisində kukla ilə. Mürəkkəb sözlərin yaradılmasının bu üsulu hamının xoşuna gəlirdi. Və rus dilində geniş istifadə olunmağa başladı. Və yenə səltənətdə sülh hökm sürdü.

Sənin üçün bir nağıl,

Və mənim üçün - bir dəstə simit,

"Linqvistik nağıl" (5-ci sinif şagirdlərinin mətnləri)
“Linqvistik nağıl” yaratmaq texnikasından bir çox dil müəllimləri istifadə edir. Şagirdlərimin mətnləri ilə tanış olmağı təklif edirəm ki, onlardan ibtidai məktəbdə (“Defis qaydası” və “Kiçik və böyük hərflərdən istifadə”), eləcə də “O-Yo” orfoqrafiyaları ilə işləyərkən istifadə oluna bilər; kökdə sibilantlardan sonra”, “GOR-GAR köklərində saitlərin növbələşməsi.” Və ya başqa bir orfoqrafiyanı öyrənərkən bir nağılın nümunə mətnini göstərə bilərsiniz: uşaqlar yaratsınlar!

Dil nağılı

İki bacı

Bir vaxtlar Orfoepiya və Spelling adlı iki bacı yaşayırdı. Çox mehriban idilər və hər kəsə kömək etdilər. Bu bacıların onlarla bir sinifdə oxuyan Slovo adlı bir dostu var idi. Və onun nitqi düzgün deyildi və zəif yazırdı. Və qızlar əla işləyirlər. Və ona kömək etmək qərarına gəldilər. Orfoepiya ona düzgün tələffüz etməyi, Orfoepiya isə düzgün yazmağı öyrədirdi. Və tezliklə bu dost yenidən əla tələbə oldu. Həmişə qızlarla gəzirdi. Onların üçü ən yaxşı dost oldular.
Ermolaeva Ulyana, 5-ci sinif.

Yazı ölkəsi

İlk səfər. Transfer şəhəri.

Ana Dilçiliyi Orfoqrafiyası bir dəfə demişdir:
- Qızım, Orfoqrafiya ölkəsində xaos baş verir. Oraya gedin və sözlərinizi düzün. Amma unutmayın ki, onların küçələri balacadır, ailələri ayrı yaşamaq istəmir, tarlaların qırmızı sərhədləri arxasında çoxlu sözlər itib.
- Yaxşı, ana, səni ruhdan salmayacağam!
Uzun və ya qısa... Transfer şəhərinə gəldi. Mən bütün sözləri toplayıb öyrətməyə başladım. Bir xətt küçəsində necə düzgün yerləşmək olar. Küçədə kifayət qədər yer yoxdursa, qonşuluqdakı boş yerin bir hissəsini götürə bilərsiniz, ancaq özünüzü heca ilə hecaya yerləşdirməlisiniz. Orfoqrafiya bu ölkəyə gəldikdən sonra başqa heç kim əziyyət çəkmədi: heç kim itmədi və təhrif edilmədi. Çünki şəhərdə belə bir qayda yaranmışdı: “Sözü heca-heca çevir!”.
Çervyakova Mariya, 5-ci sinif.

Səyahət iki

Böyük və Kiçik hərfləri ziyarət etmək

Orfoqrafiya qayıtdı və ana Dilçilik yeni tələblə qayıtdı:
- Ölkəmizin bir şəhərində ciddi problem yaranıb: iki təbəqədən olan sakinlər mübahisə edir. Kiçik hərflər böyük hərflə yazılmaq istəyir, böyük hərflər kiçik hərflərin sərbəst yaşadığını iddia edir.
Və yenə də, onun bu Şəhərə çatması nə qədər vaxt və ya nə qədər qısa sürdü? Şəhər hasarının kənarında hər şeyin dağıldığını və qırıldığını, kiçik hərflərin tam şəkildə uzandığını və böyük hərf olmağa çalışdığını gördü. Paytaxtlar isə qışqırır və qəzəblənirlər. Spelling mühafizəçilərdən onları sakitləşdirməyi xahiş edib.
- Böyük və kiçik hərflərlə yaşayanlar, alimimiz Kraliça Dilçilik sizə bacardığınız hər şeyi verir: böyük hərflər cümlənin başında olur və xüsusi adların başlanğıcını bəzəyir (insanların adları, heyvan adları, coğrafi adlar, qurumların adları, kitablar) - bu çox məsuliyyətli işdir. Və çalışqan kiçik hərflər ümumi isimlərin əvvəlinə yazılacaq və bütün söz onlardan ibarət olacaqdır.
Bütün siniflər müqavilə imzaladı və Spelling anaya qayıtdı.
Çervyakova Mariya, 5-ci sinif.

O və Yo üçün hədiyyə

Bəli, orfoqrafiyada hər şey asan deyil. E və o hərfləri qonşuluqda yaşayırdı. Sonra bir gözəl gün tanış oldular, dost oldular ki, ən yaxşı dost oldular və hətta "o" da "e" hərfi ilə yaşamağa başladılar. Bir gün bir kirpi məktubları ziyarət etməyə gəldi və Spellingdən hədiyyələr gətirdi. Bir səbətdə palamut, digərində isə qarğıdalı var idi.
“е” və “о” hərfləri qonağı yola salıb hədiyyələrdən həzz almaq istəyirdi, lakin kimin hansı hədiyyəni alacağını bilmirdi. Bütün axşam oturub fikirləşdilər ki, kim nə götürəcək. Ertəsi gün səhər onlar Spellinqə məktub yazdılar: “Hörmətli Spelling, hədiyyələriniz üçün sizə çox minnətdarıq, amma bizə kömək edə bilərsinizmi? Biz bilmirik ki, kim hansı hədiyyəni seçməlidir?” Spellinq məktubu oxuyan kimi dostlarına kömək etməyə qaçdı. O, artıq onlarla birlikdə olanda “Sözləri tıslayandan sonra o və e yazısını” izah etməyə başladı. Fısıltılı sözlərdən sonra “е” hərfi yazılır, burada test sözündə yoxlanılan sait əvəzinə “e” hərfi işlədilir, digər hallarda - “o”, məsələn, palamut - heç bir palamut yoxdur, yəni Acorns sözündə “e” hərfi, qarğıdalı isə “o” hərfi ilə yazılır.
Məktublar bir daha Spellinqə təşəkkür edərək onları yola saldılar. Və tezliklə dostlarına danışdılar və bu əhvalat bizim dövrümüzə də gəlib çatdı. Müəllimlər isə əmin olurlar ki, şagirdlər “e” hərfinə qarğıdalı verməsinlər və “o” hərfi ilə palamut yemməsinlər. Bu çox vacibdir.
Kazantseva Olga, 5-ci sinif

Yanmış biftek

Günlərin bir günü Orfoqrafiya və Orfoepiya dostları - Qar və Qor kökləri başqa köklər, prefikslər, şəkilçilər və sonluqlar kimi ac qaldılar. Və nahar üçün restorana getməyə qərar verdik. Restorana çatanda ofisiant onlara yaxınlaşdı.
"Restoranımıza xoş gəldiniz, bizdə dünyanın ən yaxşı aşpazları var" dedi ofisiant və menyunu payladı.
Gözləyin, gəlin tanış olaq - bu Dağların kökü, mən isə Qarın kökü.
"Çox gözəl" dedi ofisiant.
Horus və Qar menyuya baxdılar, Horus dedi:
-Mən biftek istəyirəm, xahiş edirəm!
"Və mən bir az qaralmış donuz istərdim" deyə Gar soruşdu.
"Bağışlayın, amma bir az qaralmış donuz əti bitdi, yanıb steyk də sifariş edin" deyə ofisiant təklif etdi.
-Yanmış yemək yeyə bilmirəm, yesəm səhv olar. Bağışlayın, evə gedərik, sağol.
Gar və Horus evdə olanda soyuducularında ya Gar kökü, ya da Horus kökü olan yeməklər var idi. Yedilər və yatmağa getdilər. Və sözləri düzgün yazın, köklərdəki sait və samitlərin növbəsini qarışdırmayın, kökdə -Gar- və ya -Gor- növbəsi olan sözlərdə, sonra vurğu ilə yoxlayın, əgər vurğunun üzərinə düşürsə. yoxladığınız məktub, onda sizi inandırıram ki, a hərfi var, amma digər tərəfdədirsə, o hərfi.
Ehtiyatlı olun, səhv etməyin, əks halda bunu bilməyən o yazıq ofisiant kimi sizə cahil deyəcəklər.
Kazantseva Olga, 5-ci sinif.

Dil nağılı.

Ι felində tamamilə fərqli xarakterlərə malik 3 oğlu var idi.

Ən böyüyü ən praktiki, ən ədalətlisi idi, əslində baş verənlərə, baş verənlərə və ya baş verəcəklərinə inanırdı. Ortası xəyalpərəst, romantik və

xəyalpərəst. Üçüncüsü özünə və qabiliyyətinə çox arxayındır, yalnız əmr verə bilir. Fəaliyyətə göstəriş verin və təşviq edin.

Yetkin olduqdan sonra hər biri öz şəhərini aldı və orada hökm sürməyə başladı

baxışlarına və əhval-ruhiyyəsinə uyğun olaraq.

Böyük qardaşın hökm sürdüyü ilk şəhərin bütün sakinlərinin həyat şüarı belə idi: “Olacaq!
Orta qardaş üçün xəyalpərəst sakinlər devizi altında yaşayırdılar: "Kəssə, kaş!"
Üçüncü şəhərin sakinləri devizə tabe oldular: “Doğrudur!
Oğullar hər il gördüyü işlər barədə padşaha hesabat verirdilər. Padşahın sakinlərinə necə qulluq etdiklərini soruşduqda, ən böyüyü belə cavab verdi: "Mən kömək etdim, kömək edirəm, kömək edəcəm!"

Ortancı ah çəkdi: “Kömək edərdim...” Sonra da şərtlərini irəli sürdü. Və sonuncu oğlu
tabeliyində olanları gətirdi və onlara əmr etdi: “Kömək edin! Kömək edin! »

Bunlar fərqli və maraqlı şəhər hökmdarlarıdır. Nağıldan oğulların şaha xəbər verdikləri felləri yazaq.

Gəlin onlara suallar verək. Bu fellər nə ilə fərqlənir?

Doğrudan da, feillər müxtəlif formalarda olur və mənaca müxtəlifdir.
Onlardan bəziləri keçmiş, indiki, gələcək zamanı göstərir, digərləri isə nə vaxt istənilir
müəyyən şərtlər və ya sorğu, sifariş ifadə etmək. VƏbu gün sinifdə biz və
Gəlin, felin yeni qrammatik kateqoriyası - əhval-ruhiyyə ilə tanış olaq
hərəkətin reallıqla əlaqəsini ifadə edir. Gəlin fel hallarının növlərini öyrənək,
Gəlin nitqdə fellərdən istifadə etməyi öyrənək.

Rus dili ölkəsinə səyahət

Müəyyən bir krallıqda, rus dilinin ölkəsi adlanan müəyyən bir dövlətdə nitq hissələri yaşayırdı: isim, sifət, fel, əvəzlik və s. Ailə böyük idi, amma təəssüf ki, çox mehriban deyildi. Burada onlar tez-tez mübahisə edir və mübahisə edirdilər, çünki Nitqin hər bir hissəsi özünü ən vacib hesab edirdi. Mübahisələrdə heç kim heç kimə təslim olmaq istəmirdi. Bu uzun müddət davam etdi.
Verb hər kəsdən daha yüksək səslə və daha tez-tez mübahisə etdi. O, görürsən, həmişə əmr vermək istəyirdi. Hər dəfə o, ən yüksək pilləyə qalxıb: “Otur! Digər nitq hissələri, əlbəttə ki, bu, xoşuna gəlmədi - axırda onlar da fel kimi özlərini rus dilinin ölkəsində əsas hesab edirdilər. Məsələn, əvəzlik tamamilə əmin idi ki, onsuz onların böyük ailəsi ümumiyyətlə mövcud ola bilməz. Buna görə də təntənəli şəkildə təsdiqləndi: "Mən, sən, o, birlikdə mehriban bir ailəyik!"
Nitq hissələrinin daha çevik olanı Sifət idi. Hətta eyni cümlədə həm İsim, həm də Fel ilə yaxınlıqda olmağa razılaşdı. Buna görə də, Sifət Adı mübahisəyə girəndə evdə daha dinc və sakit bir mühit yarandı. “Bu gün hava gözəldir” və ya “Nə gözəl axşamdır!” - Sifət Adı sakitcə tələffüz edildi və ətrafdakı hər kəs dərhal susdu.
Ancaq rus dilinin ölkəsində ən təvazökar, ağıllı və xeyirxahı İsim idi. Heç vaxt heç kimlə mübahisə etmədi, səsini qaldırmadı, ancaq səssizcə başını tərpətdi və digər Nitq hissələri mübahisə etdikdə müəmmalı şəkildə gülümsədi. Lakin, görünür, İsim ən yüksək səslə onun Nitqin ən vacib hissəsi olduğunu bəyan edə bilər. Axı onsuz rus dilində bircə cümlə qurmaq mümkün deyil. Lakin İsmin yoldaşlarından daha müdrik olduğu ortaya çıxdı. Nəhayət, o, danışmaq imkanı əldə etdikdə, sakit, ağılla, hiss və tənzimləmə ilə izah etdi ki, boş yerə mübahisə etməyə ehtiyac yoxdur, çünki bu sehrli diyarda hər bir Nitq hissəsi vacibdir və lazımdır. Axı, yalnız bunların hamısının sayəsində rus dili bu qədər gözəl və düzgün ola bilər.
Sükut oldu. Nitqin hər bir hissəsi İsimdən eşitdiyi hər şeyi ciddi şəkildə nəzərdən keçirdi. Və birdən-birə bir-birləri ilə mübahisə edəndə yanıldıqlarını anladılar. Axı, rus dili ölkəsinin hamısına həqiqətən ehtiyacı var və bu, ən vacib şeydir! Və nəhayət evdə çoxdan gözlənilən sülh hökm sürdü. Nitq hissələrinin heç biri özlərini əsas adlandıraraq artıq mübahisə etmirdilər. Hamı bir-biri ilə barışdı və yaxşı barışıq şərəfinə dostlar böyük və möhtəşəm bir top atdılar. Nitqin ən müdrik hissəsi - İsim haqlı olaraq Topun Kraliçası seçildi.
O vaxtdan etibarən rus dili ölkəsinin bütün sakinləri dinc və tam harmoniya içində yaşayır, məmnun və xoşbəxt idilər.

"Birlik problemləri". (Lövhənin qapalı hissəsində lazımi söz və orfoqrafik nöqsanlarla fərmanın mətni əvvəlcədən yazılır.)

Əlahəzrət Kral felinin taxt otağında ağlasığmaz bir səs-küy vardı.
Felin sonları qışqırdı-at(-yat) və -ut(-yut) :
– Ən yaxın qohumlarımızı incitməyək!
- Birliyə müharibə elan etməliyik!
- Şanlı nəslimizdən çıxan hörmətli şəriklər nə deyəcəklər!
Feil dağılmış vətəndaşları güclə sakitləşdirib. Həyəcandan kəkələyən sonluqlar, Birlik sahəsində qarışıqlıq olduğunu və yaxın qohumların və dostların bundan əziyyət çəkdiyini söylədi - şəkilçilər-ushch (-yushch) və -ashch (-yushch) . Krallıqda heç kim hansı şəkilçinin hara yazılacağını anlaya bilmir.
Kral Verb məsləhətçiləri ilə məsləhətləşdikdən sonra hamını qane edən ədalətli qərar verdi. O və elçilər dərhal edam edilmək üçün dərhal Birliyə göndərildi.
Sərhədləri ikiyə bölən fırtınalı çayı keçərkən səfirlər padşahın fərmanını atdılar və oradakı bəzi sözlər bulanıq oldu. Birlikdə oxunan budur:
“Əlahəzrət Kralın Fərmanı Verb.
əmr edirəm! Fellərdən düzələn... qoşmalarda və 3-cü şəxs cəm sonluğu olan... şəkilçi yazın.-ush(-yush) , və fellərdən əmələ gələn iştirakçılarda... bağlamalar və 3-cü şəxs cəm sonluğu olan... şəkilçi yazın.-kül(-qutu) ».
Ünsiyyət düşünür... Şah fərmanını necə yerinə yetirəcəyini bilmir...

Beləliklə, indi müqəddəs mərasimə kral fərmanını yerinə yetirməyə kömək etməlisiniz. Bunu etmək üçün fərmanın mətnini lazımi orfoqrafiya və durğu işarələrini daxil edərək köçürün, həmçinin itirilmiş məlumatları göstərin.

"Ailə Nifrəti".

Bu çoxdan idi. İndi heç kim zərrəciyin niyə olduğunu xatırlamayacaq yox fellə mübahisə etməyə başladı. Digər nitq hissələri zərrəni nə qədər uzlaşdırmağa çalışsa da yox fel ilə, lakin heç bir şey onların işinə yaramadı. yox hər fürsətdə dedi: “Mən istəmirəm! etməyəcəyəm! Bizi birlikdə yazmayın!”
Barışmaz zərrəcik öz qürurunu yalnız fel olmadan alçaltdı yox mənasını itirmiş və müstəqil olaraq istifadə edilə bilməzdi. "Mən buna nifrət edirəm! Mən hirslənirəm! Mən çaşmışam! Bütün bunlardan özümü yaxşı hiss etmirəm, amma bu, feil üçün də yaxşı olmayacaq!” - zərrə tutqun şəkildə dedi yox , Felin yanında durmağa məcbur edilir.
Hər şey nəsildən-nəslə belə keçdi. hissəcik yox Feli o qədər bəyənmir ki, onun formasını - nifrətinin uzandığı İştirakı tanımır: fellə olduğu kimi, İştirakçı ilə də yox ayrıca yazılmış və yalnız bəzi hallarda xoşagəlməz bir yaxınlığa dözmək məcburiyyətində qalır. Bu, ailə nifrətinə səbəb ola bilər!

Nağılda hansı orfoqrafiya qaydalarından bəhs olunur?(Söhbət hissəciyin yazılışından gedir yox fel və gerundlarla.)
Bu iki qaydanı ümumiləşdirin və nümunələrlə izah edin.
Unutmayın: birlikdə və ya ayrıca yazmaq lazım olduqda hansı orfoqrafiya qanunları tətbiq olunur iştirakçılarla deyil?

Sifətin Görünüşü haqqında Nağıl

Möcüzələr dərhal baş verməyə başladı. Dərhal toxumdan bir cücərti çıxdı,saatlarla deyil, dəqiqələrlə sıçrayışlarla böyüyən! Cücərti parlaq yaşıl idi. Hərdən və sonragöründü və kraliçanın, onun gözləyən xanımlarının və səhifələrinin təəccüblü gözləri qarşısında çiçək açdı.fantastik yarpaqlar. Sonra bir-birinin ardınca tumurcuqlar çıxmağa başladı, bu datəsvirolunmaz gözəllik çiçəklərinə çevrildi. Möcüzələr bununla bitmədi!

Çiçəklər nağıl Elflərə çevrilməyə başladı. Sehrli bitki böyüdükcə bütünsaray yüzlərlə, minlərlə göy qurşağı rəngli qanadlı canlılarla dolu idi. Onların hər biri idigözəlliyi ilə bənzərsiz! Elflər kraliçanın tüklü boz paltarına oturdular və o olduinanılmaz dərəcədə gözəl, göy qurşağının bütün rəngləri ilə parıldayan. isim bilməzbaş verənlərdən zövqünüzü ehtiva edin!

Elflər kraliçaya müraciət edərək ona əbədi xidmət etmək, onunla birlikdə olmaq vəGecə-gündüz ona qulluq edin. İsim razılaşdı, lakin əməl etməyi xahiş etdionun şərtlərindən biri budur ki, Elflər hər şeydə onun sadiq təbəələri kimi olmalıdırlar: Declension,Nömrə, Cins və Case. Elflər kraliçanın istəyini məmnuniyyətlə yerinə yetirdilər!

Və sədaqətlərinə görə vəsədaqət, hər şeydə Əlahəzrətin təbəələrini təqlid etmək arzusu, kraliça onlarayerləşdiyi mənasını verən mehriban adı "Sifətlər" saat isim, in hər kəs üçün problem yoxdur Declension, Number, Gender və Case əsasında olanlar, parlaq, toxunan bədən...

Sifətlər hələ də İsmin aləmində belə yaşayır. Və səltənətişıqlı, firavan oldu...

Sifətin nağılı

Müəyyən bir krallıqda, adı Morfologiya olan müəyyən bir dövlətdə, Çastirechinsk şəhərində yeni bir sakin meydana çıxdı.

O qədər zəif, o qədər solğun, çarəsiz idi ki, yalnız soruşdu: “Mən nəyəm? Mən kimim?” Kraliça Morfologiyası belə bir möcüzəyə baxdı və bundan sonra onunla nə edəcəyinə qərar verə bilmədi. Bu münasibətlə o, bütün müstəqil ustadlarına - nitq hissələrinə müraciət etdi:

“Mənim cənablar böyük və müstəqildirlər! Sizlərdən kimsə dövlətimizin yeni sakinini qəyyumluq altına ala bilərmi?” Ancaq nə Feil, nə Zərf, nə də Rəqəm belə bir yükü öz üzərinə götürmək istəmədi: deyirlər, bu, bizə niyə lazımdır? Biz yaşadıq, yaşadıq, kədərlənmədik və burada: buradasan, nənə və Müqəddəs Georgi Günü.

Yalnız İsim yazıq adama yazığı gəldi: “Səni özümə dost tutacağam, desək, mənə bağlanacaqsan. Amma bax, cinsinə, sayına və işinə görə mənə itaət et! Madam ki, mən bir obyektəm, o zaman sən mənim işarəm olacaqsan! Başqasına dözməyəcəyəm!”

Və Sifət (İsmin yüngül əli sayəsində hər kəs indi onu belə çağırmağa başladı) və sınamaqdan məmnundur: mənim böyük dostum nə desə, mən onu edəcəm; tabe olmaq, tabe olmaq. Kaş ki, məni qovmasaydılar.

Hissəciyin nağılı

Amma bu nağıl deyil, sadəcə deyimdir. Nağıl irəlidə olacaq. Həm də nağıl deyil, bütöv bir detektiv hekayədir.

Bu arada xatırlayaq ki, birinci tapşırığı yerinə yetirdikdən sonra Qrammatika ölkəsində hissəciklər və fellər hansı qaydalarla yaşayır?

Zərrə yalnız qəzəblə gözlərini parıldatmadı. Və yəqin ki, bunların onun hiylələri olduğunu təxmin etdiniz.

Uşaqlar, mənə deyin alqoritm hansı qaydaları xatırladı? Bəs müxalifətin və sinonimlərin isimlə deyil, yazı ilə nə əlaqəsi var?

İsimlərlə deyil, orfoqrafiya qaydasını təkrarlayın.

Qonşu mənzilə girən və sifətlər orada yaşayırdı, alqoritm aşağıdakı simvolları gördü:

Səliqəsiz, ağacdan deyil, geniş çay deyil; geniş deyil, dar çay; Bu, heç də geniş çay deyil.

Uşaqlar, gəlin bu sifət qəhrəmanlarını isimlərlə müqayisə edək.

Qeyri-ism və sifətlərin yazılışlarında ortaq bir şey varmı?

ƏMƏKLƏR HAQQINDA Nağıl.

Otuzuncu səltənətdə otuzuncu dövlətdə böyük bir ölkə var idi. Və bu ölkə Əvəzlər ölkəsi adlanırdı. Və bu ölkədə həm böyük, həm də kiçik şəhərlər var idi. Və bu şəhərlərin adları - Şəxsi, Refleksiv, Sahiblik, Göstərici, Sorğu, Nisbi, Mənfi, Qəti və Qeyri-müəyyən idi. Və bu inanılmaz ölkədə çox sayda əvəzlik var idi. Və onlar öz maraqlarına və xarakterlərinə görə şəhərlərdə məskunlaşıblar.
Şəxsi şəhərdə şəxs əvəzlikləri belə yaşayırdı. Yakolki küçəsində məğrur və müstəqil Ya sakinləri yaşayır. Evlənəndə soyadlarını BİZ olaraq dəyişirlər. Tıkolka küçəsində tərbiyəli böyüklər yaşayır - SƏN və onların nadinc uşaqları - SƏN. Drujnaya küçəsində qardaş HE, bacı SHE və onların fantastik heyvanı İT yaşayır. Onları həmişə birlikdə görürlər və sadəcə olaraq çağırırlar - ONLAR.
Ölkənin ən kiçik şəhəri Vozvratnıdır. Orada yalnız bir ailə yaşayır - başqa şəhərlərdə deyildiyi kimi eqoistlər. Çünki onların etdikləri yalnız özləri haqqında danışmaq və yalnız ÖZLƏRİNİ sevməkdir.
Üçüncü şəhər Sahibdir. Bu şəhərdə çox mehriban sakinlər yaşayır - əvəzliklər MY, SƏNİN, ONUN, ONUN, BİZİM, SİZİN, ONLAR, SİZİN. Onlar yalnız öz şəhərlərinin sakinlərinə deyil, bütün ölkənin sakinlərinə kömək etməyə həmişə hazırdırlar.
Index şəhərində ən tərbiyəsiz əvəzliklər yaşayır. Onların bircə işi bir-birinə işarə edib deyirlər: BU, BU, BU.
Ölkənin ən maraqlanan sakinləri bir şəhərə toplaşıblar. Daim bir-birlərinə və onlara gələn hər kəsə sual verirlər: KİM? NƏ? HANSI? NƏ? HANSI? KİMİN? NƏ QƏDƏR? Buna görə də şəhərlərinə ən düzgün adı verdilər - Sorğu.
Ancaq Qohumluq şəhərində heç bir sual yoxdur. Orada çox sakit sakinlər yaşayır, baxmayaraq ki, zahirən tələffüz etdikləri sözlər qonşularının sözlərinə bənzəyir: KİM, NƏ, NƏ, NƏ, HANSI, KİM, NEÇƏ. Sadəcə sakitcə deyirlər. Məsələn, ana öz dəcəl övladına belə deyə bilər: “Ah, yenə də məni dinləmirsən...”
Definitive şəhərində hər cür müxtəlif əvəzliklər var. Onların çox fərqli maraqları var, amma hamısı çox mehriban və zəhmətkeş sakinlərdir: HƏR KƏS, HƏR KƏS, HƏR KƏS, ÖZÜ, ÇOXU, BAŞQA, HƏR BAŞQA, BAŞQA.
Ən inadkar əvəzliklər Mənfi şəhərində yaşayır. Onlar heç vaxt heç kimlə razılaşmırlar və həmişə hər şeyi inkar edirlər: HEÇ KİM, HEÇ BİR ŞEY, HEÇ KİM, HEÇ KİM, HEÇ KİM, HEÇ BİR ŞEY. Çox vaxt deyirlər: “Heç kim, heç kim heç nə görməyib. Heç kim heç nə götürmədi. Və ümumiyyətlə, heç nə bilmirəm”.
Əvəzliklər ölkəsindəki ən sonuncu şəhər Müəyyən edilməmiş şəhərdir. Bu şəhərin sakinlərinin bir sevimli nağılı var. Bu sözlərlə başlayır: “BƏZİ səltənətdə, BƏZİ bir dövlətdə BİR NEÇƏ KİMSƏ VƏ BİR ŞEY yaşayıb. KİMsə haradasa gözəl bir şey görüb, amma bu barədə sənə və ya mənə deməyəcək...”

Mövzu ilə predikat arasında mübahisə

-CHIK və -SHCHIK şəkilçiləri

Sıfırın necə padşah olmasının nağılı.

Altıncı sinif üçün rus dili dərsliyinin səhifələrində ölkə adı rəqəmi var. Bu ölkədə rəqəmlər yaşayır. Onların hamısı bərabərdir. Rəqəm ölkəsində padşah yoxdur, amma onlar heç də üzülmürlər, çünki padşahlar olmayanda həyat daha asan və əyləncəlidir və nömrələr əylənməyi sevir. Bütün ölkənin tərtib etdiyi qanunlar bunlardır: 1) Rəqəm, sayarkən əşyaların sayını, sayını, habelə əşyaların sırasını bildirən nitq hissəsidir. Rəqəmlər NƏÇƏ sualına cavab verir? və hansı? 2) Ad rəqəmləri kəmiyyət və sıra sayına bölünür. Rəqəmlər hallara görə dəyişir. 3) Rəqəmlər cümlənin müxtəlif hissələri ola bilər.

Amma yenə də istənilən ölkədə hökmdar lazımdır və bu hal buna haqq qazandırdı.

Bir gün səkkiz, beşdə iki və üç rəqəmləri parkda gəzirdi. Birdən üç nəfər dedi: "Uşaqlar, biz fərqliyik, amma biz eyni qrupa aidik - rəqəmlər, bu nədir?" Bütün ölkə bu sözləri öyrəndi və onlarla razılaşdılar Rəqəmləri üç qrupa bölən Sıfır bunu birinci etdi, o belə etdi: kardinal ədədlər aşağıdakıları ifadə edə bilər: a) tam ədədləri (səkkiz konfet, on beş nəfər), b) kəsr ədədləri (yolun beşdə ikisi), bütün kütlənin yeddi-səkkiz hissəsi) c) bir bütöv olaraq bir neçə obyekt (üç bala, yeddi şagird) kollektivdir.

Bütün sakinlər qaydanı bəyəndi və beləcə sıfır padşah oldu.

Qəzəbli şahzadələr PRE və PRI