Ποιο είναι το νόημα του τίτλου man in a case. Το δοκίμιο "Το συμβολικό νόημα της εικόνας του Belyakov στην ιστορία του A.P. Chekhov "The Man in a Case". Δείτε τι είναι το "Man in a Case" σε άλλα λεξικά

Το θέμα του «υπόθεση» μπορεί δικαίως να θεωρηθεί ένα εγκάρσιο θέμα στο έργο του Τσέχοφ. Ο συγγραφέας κάνει το πρώτο βήμα για να αποκαλύψει αυτό το θέμα στο πρώιμο έργο του «The Literature Teacher», αλλά το 1898 εμφανίστηκαν τρεις ιστορίες, η λεγόμενη «Μικρή Τριλογία», που μπορούν να συνδυαστούν σε έναν κύκλο βασισμένο στα κοινά τους θέματα.
Ο συγγραφέας δίνει την πιο γκροτέσκα εικόνα της «υπόθεσης» ζωής στην πρώτη ιστορία της τριλογίας, όπου το θέμα αναφέρεται ήδη στον τίτλο. Ο Τσέχοφ σχεδιάζει μια σαφώς υπερβολική εικόνα, που είναι μια καλλιτεχνική γενίκευση του κοινωνικού φαινομένου εκείνης της εποχής. Εμφανίζεται, λοιπόν, μπροστά μας ο Μπέλικοφ - ένας άνθρωπος με πολύ ενδιαφέρον και μάλιστα «αξιόλογο» χαρακτήρα και συνήθειες: «με πολύ καλό καιρό» «βγήκε με γαλότσες και με ομπρέλα και σίγουρα με ζεστό παλτό με βαμβάκι. Και είχε μια ομπρέλα σε μια θήκη, και ένα ρολόι σε μια γκρίζα σουέτ θήκη, και όταν έβγαλε ένα μαχαίρι για να ακονίσει ένα μολύβι, το μαχαίρι του ήταν και σε μια θήκη. και το πρόσωπό του, φαινόταν, ήταν επίσης σε θήκη, αφού το έκρυβε στο σηκωμένο γιακά». Δεν είναι τυχαίο ότι ο συγγραφέας δίνει ιδιαίτερη σημασία στο πορτρέτο του ήρωα. Προσπαθεί, με τη βοήθεια χαρακτηριστικών της καθημερινής ζωής και της φορεσιάς του Μπέλικοφ, να αποκαλύψει την ψυχή του, τον εσωτερικό του κόσμο, να δείξει το αληθινό του πρόσωπο.
Έτσι, ήδη από την περιγραφή του πορτρέτου βλέπουμε ότι ο Έλληνας δάσκαλος έχει απομακρυνθεί εντελώς από τη ζωή, έχει κλειστεί σφιχτά στον μικρόκοσμο της «υπόθεσης» του, που του φαίνεται καλύτερος από τον πραγματικό. Η υπόθεση «τυλίγει» τον εγκέφαλο, ελέγχει τις σκέψεις του ήρωα, καταστέλλοντας θετικές αρχές. Έτσι, στερείται κάθε τι ανθρώπινο, ζωντανό, και μετατρέπεται σε μηχανική μηχανή κανόνων και εγκυκλίων.
Αλλά το χειρότερο είναι ότι επιβάλλει αυτούς τους κανόνες και τις προκαταλήψεις σε ολόκληρο τον κόσμο γύρω του, στον οποίο όλοι οι στόχοι τίθενται και επιτυγχάνονται μόνο από ανάγκη. Καταπιέζοντας τους πάντες με την προσοχή του, ο Μπέλικοφ ασκεί πίεση στους ανθρώπους, τους κάνει να φοβούνται: «Οι δάσκαλοί μας είναι άνθρωποι που σκέφτονται όλα, βαθιά αξιοπρεπείς, μεγαλωμένοι με τον Τουργκένεφ και τον Στσέντριν, αλλά αυτός ο μικρός, που πάντα περπατούσε με γαλότσες και με ομπρέλα, κράτησε όλο το γυμνάσιο στα χέρια του για δεκαπέντε χρόνια! Τι γίνεται με το λύκειο; Όλη η πόλη!». Αναπτύσσοντας τη σκέψη του Τσέχοφ, καταλαβαίνουμε ότι η «υπόθεση» είναι μια γενικευμένη εικόνα ολόκληρης της Ρωσίας με το κρατικό της καθεστώς. Η εικόνα της Μαύρας φέρνει μια νέα τροπή στην κατανόηση του προβλήματος. Το σκοτάδι και η άγνοια των ανθρώπων ανάμεσα στους ανθρώπους είναι επίσης μια «υπόθεση» που καλύπτει όλες τις κύριες πτυχές της ζωής.
Όμως οι τάσεις μιας νέας εποχής διεισδύουν στην πόλη. Εμφανίζονται ανεξάρτητα, ελεύθερα άτομα (Κοβαλένκο, η αδερφή του), αποκαλύπτοντας με ανελέητη δύναμη την «αποπνικτική ατμόσφαιρα» μιας τέτοιας ζωής. Βρίσκουν το κλειδί για την επίλυση του προβλήματος, το οποίο περιέχεται στην κύρια φράση του έργου: "Όχι, είναι αδύνατο να ζεις πια έτσι!" Πράγματι, με την άφιξη τέτοιων ανθρώπων, η κυριαρχία του Belikov τελειώνει. Πεθαίνει. Αλλά έχει κανείς την εντύπωση ότι για αυτό ακριβώς έζησε ο ήρωας πέτυχε τελικά το ιδανικό του: «Τώρα, όταν ήταν ξαπλωμένος στο φέρετρο, η έκφρασή του ήταν πράος, ευχάριστη, ακόμη και χαρούμενη, σαν να χαιρόταν που ήταν. βάλε επιτέλους μια θήκη, από την οποία δεν θα βγει ποτέ». Ναι, ο Belikov πέθανε, αλλά "πόσοι άλλοι τέτοιοι άνθρωποι έχουν μείνει στην υπόθεση, πόσοι άλλοι θα είναι!" Κατά τη διάρκεια της κηδείας, ο καιρός ήταν βροχερός και όλοι οι δάσκαλοι στο γυμνάσιο «φορούσαν γαλότσες και ομπρέλες», σαν να συνέχιζαν τις παραδόσεις του νεκρού.
Τι περιμένει τους ανθρώπους που ακολουθούν έναν «υπόθεση» τρόπο ζωής; Φυσικά, αναπόφευκτη μοναξιά, χειρότερη από την οποία δεν υπάρχει τίποτα στον κόσμο.
Τι βοήθησε όμως τον συγγραφέα να δημιουργήσει μια τόσο πρωτότυπη γκροτέσκη εικόνα που ο αναγνώστης θυμάται για πολύ καιρό; Φυσικά, πρόκειται για διάφορα καλλιτεχνικά εκφραστικά μέσα.
Ενδιαφερόμενος για την καθημερινή ζωή και το κοστούμι του ήρωα, ο συγγραφέας δίνει μια πλήρη, λεπτομερή περιγραφή της φύσης του και σχεδιάζει ένα ακριβές πορτρέτο της ψυχής του. Για μια τέτοια περιγραφή ο Τσέχοφ χρησιμοποιεί πολύπλοκες συντακτικές κατασκευές με μεγάλο αριθμό ομοιογενών μελών που διευρύνουν το πανόραμα της πραγματικότητας.
Η φωνητική σύνθεση του έργου είναι εντυπωσιακή στην πολυμορφία της. Σημειώνουμε όμως ότι συχνά συναντάται ο ήχος «ο» (συνωνία), ο οποίος μεταφέρει επίσης την απομόνωση της ζωής του ήρωα, που πηγαίνει σε κύκλο, την απόστασή του από τον κόσμο.
Πολλά είδη οικιακής χρήσης Belikov έχουν συμβολικό χαρακτήρα. Έτσι, μια θήκη, τα γυαλιά, οι γαλότσες και μια ομπρέλα είναι απαραίτητα χαρακτηριστικά της ύπαρξης ενός ατόμου. Δεν είναι τυχαίο ότι η ιστορία ξεκινά και τελειώνει με την αναφορά τους.
Η λεξιλογική σύνθεση της ιστορίας μας εκπλήσσει και με τον πλούτο της. Περιέχει τόσο συχνά χρησιμοποιούμενες όσο και ξεπερασμένες λέξεις (“cabman”, “sweatshirt”, “batman” κ.λπ.) που μεταφέρουν την ατμόσφαιρα της εποχής.
Θα ήθελα να σημειώσω ότι στην πιο σημαντική, βασική φράση του έργου υπάρχει μια αντιστροφή: «Είναι αδύνατο να ζεις πια έτσι». Φαίνεται να προσελκύει την προσοχή του αναγνώστη σε αυτές τις λέξεις, κάνοντάς τους να σκεφτούν το βαθύ νόημά τους.
Η γλώσσα του Τσέχοφ είναι ιδιαίτερα ζωντανή, συναισθηματική και συνάμα απλή, γεγονός που κάνει τις ιστορίες του προσιτές και κατανοητές.
Οι λεπτότητες της δεξιοτεχνίας του συγγραφέα μας εκπλήσσουν ακόμη και με την πρώτη ανάγνωση της ιστορίας.
Μου φαίνεται ότι το πρόβλημα που θίγει ο Τσέχοφ στην ιστορία «The Man in a Case» θα παραμένει πάντα επίκαιρο. Ο συγγραφέας προειδοποιεί για τους κινδύνους του φιλισταϊσμού και της καθημερινής χυδαιότητας. Εν αγνοία σας, ο καθένας μπορεί να πέσει στην «υπόθεση» των δικών του προκαταλήψεων, παύοντας να σκέφτεται και να στοχάζεται, να ψάχνει και να αμφιβάλλει. Και αυτό είναι πραγματικά τρομακτικό, καθώς οδηγεί σε πνευματική καταστροφή και υποβάθμιση της προσωπικότητας.

Ο άνθρωπος σε μια υπόθεση

Ο άνθρωπος σε μια υπόθεση
Τίτλος της ιστορίας (1898) του Anton Pavlovich Chekhov (1860-1904).
Ο κύριος χαρακτήρας είναι ο επαρχιακός δάσκαλος Belikov, ο οποίος φοβάται τυχόν καινοτομίες, ενέργειες που δεν επιτρέπονται από το "αφεντικό", καθώς και την πραγματικότητα γενικά. Εξ ου και η αγαπημένη του έκφραση: «Ό,τι κι αν συμβεί...» Και, όπως γράφει ο συγγραφέας, ο Μπέλικοφ «είχε μια συνεχή και ακαταμάχητη επιθυμία να περικυκλωθεί με ένα κέλυφος, να δημιουργήσει για τον εαυτό του, ας πούμε, μια υπόθεση που θα απομονωνόταν. τον προστάτεψε από εξωτερικές επιρροές».
Ο ίδιος ο συγγραφέας άρχισε να χρησιμοποιεί αυτή την έκφραση ως κοινό ουσιαστικό. Σε μια επιστολή του προς την αδερφή του Μ. Π. Τσέχοβα, έγραψε (19 Νοεμβρίου 1899): «Οι άνεμοι του Νοεμβρίου φυσούν μανιασμένα, σφυρίζουν, σκίζουν στέγες. Κοιμάμαι με καπέλο, με παπούτσια, κάτω από δύο κουβέρτες, με τα παντζούρια κλειστά - ένας άντρας σε μια θήκη».
Παιχνιδιάρικα και ειρωνικά:ένα συνεσταλμένο άτομο, που φοβάται τις κακές καιρικές συνθήκες, τα ρεύματα και τις δυσάρεστες εξωτερικές επιρροές.

Εγκυκλοπαιδικό Λεξικό φτερωτών λέξεων και εκφράσεων. - Μ.: «Κλειδωμένος Τύπος». Βαντίμ Σερόφ. 2003.

Ο άνθρωπος σε μια υπόθεση

Αυτό είναι το όνομα για ένα άτομο που φοβάται όλες τις καινοτομίες, τα δραστικά μέτρα, πολύ δειλό, όπως ο δάσκαλος Belikov, που απεικονίζεται στην ιστορία από τον A.P. «Άνθρωπος σε υπόθεση» (1898) του Τσέχοφ. Μπελίκοφ «Ήταν αξιοσημείωτος στο ότι πάντα, ακόμα και με πολύ καλό καιρό, έβγαινε με γαλότσες και ομπρέλα και σίγουρα με ζεστό παλτό με βαμβακερό μαλλί... Όταν ήταν μια δραματική λέσχη, ένα αναγνωστήριο ή ένα τεϊοποτείο. επιτρεπόταν στην πόλη, κούνησε το κεφάλι του και μίλησε ήσυχα: «Φυσικά, έτσι κι έτσι, όλα αυτά είναι υπέροχα, αλλά ό,τι κι αν συμβεί»Είναι ενδιαφέρον να σημειωθεί ότι η έκφραση «άνθρωπος σε μια υπόθεση» χρησιμοποιήθηκε χαριτολογώντας από τον ίδιο τον Τσέχοφ. σε επιστολή του προς τον Μ.Π. Ο Τσέχοβα με ημερομηνία 19 Νοεμβρίου 1899, έγραψε: «Οι άνεμοι του Νοέμβρη φυσούν μανιασμένα, σφυρίζουν, σκίζουν τις στέγες, κοιμάμαι με καπέλο, με παπούτσια, κάτω από δύο κουβέρτες, με τα παντζούρια κλειστά - ένας άντρας σε μια θήκη..

Λεξικό αλιευτικών λέξεων. Plutex. 2004.

Δείτε τι είναι το "Man in a Case" σε άλλα λεξικά:

ΥΠΟΘΕΣΗ. ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΣΕ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ. Στην ιστορία του Τσέχοφ «Ο άντρας σε μια υπόθεση»: «Αυτός ο άντρας είχε μια συνεχή και ακαταμάχητη επιθυμία να περικυκλωθεί με ένα κέλυφος, να δημιουργήσει για τον εαυτό του, ας πούμε, μια υπόθεση που θα τον απομόνωσε, θα τον προστάτευε από το εξωτερικό... ... Ιστορία των λέξεων

- «ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΣΕ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ», ΕΣΣΔ, ΣΟΒΙΕΤΙΚΗ ΛΕΥΚΑΡΩΣΙΑ, 1939, β/β, 84 λεπτά. Δράμα. Βασισμένο στην ομώνυμη ιστορία του A.P. Chekhov. Πρωταγωνιστούν: Nikolai Khmelev (βλ. KHMELEV Nikolay Pavlovich), Mikhail Zharov (βλ. ZHAROV Mikhail Ivanovich), Olga Androvskaya (βλ. ANDROVSKAYA Όλγα... ... Εγκυκλοπαίδεια του Κινηματογράφου

Αυτός ο όρος έχει άλλες έννοιες, βλέπε Άνθρωπος σε περίπτωση (έννοιες). Man in a Case (αληθινό περιστατικό) ... Wikipedia

Ο άνθρωπος σε μια υπόθεση- Σίδερο. (Ένα άτομο) που ζει με τα δικά του στενά συμφέροντα. απομονωμένος από τους ανθρώπους, από τη ζωή. αδρανές και κλειστό. Είσαι άντρας σε θήκη, χάρτινη ψυχή, φάκελος για υποθέσεις! (B. Lavrenev. Μια ιστορία για ένα απλό πράγμα). Της θυμίζει κάτι σαν τον άνθρωπο του Τσέχοφ στο... ... Φρασεολογικό λεξικό της ρωσικής λογοτεχνικής γλώσσας

Ο άνθρωπος σε μια υπόθεση- πτέρυγα. sl. Αυτό είναι το όνομα που δίνεται σε ένα άτομο που φοβάται όλες τις καινοτομίες, τα δραστικά μέτρα, πολύ δειλό, όπως ο δάσκαλος Belikov, που απεικονίζεται στην ιστορία του A.P. Chekhov "The Man in a Case" (1898). Ο Μπέλικοφ «ήταν αξιοσημείωτος στο ότι πάντα, ακόμα και σε πολύ καλές στιγμές... ... Καθολικό πρόσθετο πρακτικό επεξηγηματικό λεξικό του I. Mostitsky

Razg. Απορρίφθηκε Σχετικά με ένα άτομο που είναι απομονωμένο σε έναν κύκλο στενών φιλιστικών, μικροαστικών συμφερόντων, έχει απομονωθεί από την πραγματική ζωή, φοβάται τις καινοτομίες και τις αλλαγές. /i> Βασισμένο στον τίτλο της ιστορίας του A. P. Chekhov (1898). BMS 1998, 619; BTS, 1470; FM 2002, 609; ... Μεγάλο λεξικό ρωσικών ρήσεων

άνθρωπος σε μια υπόθεση- για κάποιον που έχει εγκλωβιστεί σε έναν κύκλο στενών αστικών συμφερόντων, έχει απομονωθεί από την πραγματική ζωή, φοβάται τις καινοτομίες και τις αλλαγές. Η έκφραση ανάγεται στην ομώνυμη ιστορία του A.P. Chekhov. Ο κύριος χαρακτήρας αυτού του έργου είναι ο δάσκαλος των αρχαίων γλωσσών Belikov,... ... Οδηγός φρασεολογίας

άνθρωπος σε μια υπόθεση- Σχετικά με κάποιον που είναι απομονωμένος σε έναν κύκλο στενών, φιλιστικών συμφερόντων, φοβούμενος τυχόν καινοτομίες Από τον τίτλο της ιστορίας του A.P. Ο Τσέχοφ... Λεξικό πολλών εκφράσεων

"Άνθρωπος σε μια υπόθεση"- A MAN IN A CASE ιστορία του A.P. Chekhov (1898), κεφ. Ο ήρωας φοβάται τη ζωή και προσπαθεί να κρυφτεί από αυτήν σε μια υπόθεση, ένα κέλυφος κανονισμών και στερεοτύπων... Ρωσικό ανθρωπιστικό εγκυκλοπαιδικό λεξικό

Αυτός ο όρος έχει άλλες έννοιες, βλέπε Άνθρωπος σε περίπτωση. Ο άνθρωπος σε μια υπόθεση ... Wikipedia

Βιβλία

• Man in a Case, A.P. Chekhov. Ο ήρωας της ιστορίας «The Man in a Case» είναι ο Belikov, καθηγητής ελληνικής γλώσσας γυμνασίου. Ο κύριος φόβος του είναι «μήπως κάτι δεν πάει καλά». Με τον ερχομό ενός νέου δασκάλου, του Μιχαήλ, στην πόλη...

17 Δεκεμβρίου 2014

Το θέμα του «υπόθεση» μπορεί δικαίως να θεωρηθεί ένα εγκάρσιο θέμα στον Τσέχοφ. Το πρώτο βήμα στην αποκάλυψη αυτού του θέματος έγινε στο πρώιμο έργο του «The Literature Teacher», αλλά το 1898 εμφανίστηκαν τρεις ιστορίες, η λεγόμενη «Μικρή Τριλογία», που μπορούν να συνδυαστούν σε έναν κύκλο βασισμένο στα κοινά τους θέματα. Η πιο τραγική εικόνα της ζωής της «υπόθεσης» δίνεται στην πρώτη ιστορία της τριλογίας, όπου το θέμα αναφέρεται ήδη στον τίτλο. Ο Τσέχοφ σχεδιάζει μια σαφώς υπερβολική εικόνα, η οποία είναι μια καλλιτεχνική γενίκευση του κοινωνικού φαινομένου εκείνης της εποχής. Εμφανίζεται, λοιπόν, μπροστά μας ο Μπέλικοφ - με πολύ ενδιαφέρον και μάλιστα «αξιόλογο» χαρακτήρα και συνήθειες: «με πολύ καλό καιρό» «έβγαινε με γαλότσες και με ομπρέλα και σίγουρα με ζεστό παλτό με βαμβακερό μαλλί. Και είχε μια ομπρέλα σε μια θήκη, και ένα ρολόι σε μια γκρίζα σουέτ θήκη, και όταν έβγαλε ένα μαχαίρι για να ακονίσει ένα μολύβι, το μαχαίρι του ήταν και σε μια θήκη. και το πρόσωπό του, φαινόταν, ήταν επίσης σε θήκη, αφού το έκρυβε στο σηκωμένο γιακά».

Δεν είναι τυχαίο ότι ο συγγραφέας δίνει ιδιαίτερη σημασία στο πορτρέτο. Προσπαθεί, με τη βοήθεια χαρακτηριστικών της καθημερινής ζωής και της φορεσιάς του Μπέλικοφ, να αποκαλύψει την ψυχή του, τον εσωτερικό του κόσμο, να δείξει το αληθινό του πρόσωπο. Έτσι, ήδη από την περιγραφή του πορτρέτου βλέπουμε ότι η ελληνική γλώσσα έχει απομακρυνθεί εντελώς από τη ζωή, έχει κλειδωθεί σφιχτά στον μικρό κόσμο της «υπόθεσης», που της φαίνεται καλύτερος από τον πραγματικό. Η υπόθεση «τυλίγει» τον εγκέφαλο, ελέγχει τις σκέψεις του ήρωα, καταστέλλοντας θετικές αρχές.

Έτσι, στερείται κάθε τι ανθρώπινο, ζωντανό, και μετατρέπεται σε μηχανική μηχανή κανόνων και εγκυκλίων. Αλλά το χειρότερο είναι ότι επιβάλλει αυτούς τους κανόνες και τις προκαταλήψεις σε ολόκληρο τον κόσμο γύρω του, στον οποίο όλοι οι στόχοι τίθενται και επιτυγχάνονται μόνο από ανάγκη. Καταπιέζοντας τους πάντες με την προσοχή του, ο Μπέλικοφ ασκεί πίεση στους ανθρώπους, τους κάνει να φοβούνται: «Οι δάσκαλοί μας είναι άνθρωποι που σκέφτονται όλα, βαθιά αξιοπρεπείς, μεγαλωμένοι με τον Τουργκένεφ και τον Στσέντριν, αλλά αυτός ο μικρός, που πάντα περπατούσε με γαλότσες και με ομπρέλα, κράτησε όλο το γυμνάσιο στα χέρια του για δεκαπέντε χρόνια! Τι γίνεται με το λύκειο; Όλη η πόλη!». Αναπτύσσοντας τη σκέψη του Τσέχοφ, καταλαβαίνουμε ότι η «υπόθεση» είναι μια γενικευμένη εικόνα ολόκληρης της Ρωσίας με το κρατικό της καθεστώς.

Η εικόνα της Μαύρας φέρνει μια νέα τροπή στην κατανόηση του προβλήματος. Το σκοτάδι και η άγνοια των ανθρώπων ανάμεσα στους ανθρώπους είναι επίσης μια «υπόθεση» που καλύπτει όλες τις κύριες πτυχές της ζωής. Όμως οι τάσεις μιας νέας εποχής διεισδύουν στην πόλη. Εμφανίζονται ανεξάρτητα, ελεύθερα άτομα (Κοβαλένκο, η αδερφή του), αποκαλύπτοντας με ανελέητη δύναμη την «αποπνικτική ατμόσφαιρα» μιας τέτοιας ζωής. Βρίσκουν το κλειδί για την επίλυση του προβλήματος, το οποίο περιέχεται στην κύρια φράση του έργου: «Όχι, είναι αδύνατο να ζεις πια έτσι!

όποιος μπορεί (να βοηθήσει πολύ) αυτή είναι μια εσωτερική εξέταση στη λογοτεχνία 1. Ποια είναι η τραγωδία της αγάπης του Zheltkov, του ήρωα της ιστορίας του Kuprin "The Garnet Bracelet";
2. Αποδείξτε ότι για τον ήρωα της ιστορίας του Kuprin «The Garnet Bracelet», η αγάπη είναι η υψηλότερη αξία του κόσμου.
3. Δείξτε τον πλούτο του πνευματικού κόσμου της ηρωίδας της ιστορίας του Kuprin "Olesya".
4. Αποδείξτε δίνοντας παραδείγματα από τα έργα του Kuprin ότι ο αγαπημένος του ήρωας είναι ένας νεαρός άνδρας, ευγενικός, ευφυής, ευσυνείδητος, ένθερμος συμπαθητικός στον «μικρό αδερφό» του και ταυτόχρονα αδύναμος, τραγικά υποκείμενος στις δυνάμεις του περιβάλλοντος και περιστάσεις.
5. Γιατί η εποχή των ποιητών των αρχών του 20ου αιώνα χαρακτηρίζεται ως η «Ασημένια Εποχή» της ρωσικής ποίησης; Ποιες είναι οι θεμελιώδεις διαφορές του από τη «χρυσή εποχή»;
6. Ποιες τρεις συμβουλές δίνει ο λυρικός ήρωας του ποιήματος Β.Για. Bryusov "Στον νεαρό ποιητή"; Συμφωνείτε με τη θέση του; Τι πρέπει, κατά τη γνώμη σας, να είναι ένας αληθινός ποιητής; Διαβάστε το ποίημα απέξω.
7. Πείτε μας τι γνωρίζετε για τον Bryusov, τον μεταφραστή. Ονομάστε τις κύριες μεταφράσεις του. Σε ποιες γλώσσες χρησιμοποιούνται;
8. Πώς οι στίχοι του Balmont δείχνουν ενδιαφέρον για την αρχαία σλαβική λαογραφία; Τι εικόνες προκύπτουν; Αναλύστε τα ποιήματα «Evil Spells» και «Firebird».
9. Ποια εικόνα ζωγραφίζει ο Balmont στο ποίημα «First Love»; Μιλήστε μας για την αντίληψή σας για αυτό το ποίημα.
10. Περιγράψτε το έργο του πρώιμου Μαγιακόφσκι. Ποια είναι τα κύρια χαρακτηριστικά του; Διαβάστε ένα ποίημα από αυτή την περίοδο απέξω.
11. «Η ελευθερία είναι το πιο όμορφο πράγμα στη ζωή, για χάρη της ένας άνθρωπος πρέπει να είναι έτοιμος να θυσιάσει τα πάντα, ακόμα και τη ζωή του». Επιβεβαιώστε τα λόγια του Γκόρκι με παραδείγματα από τις ιστορίες του "Makar Chudra" και "Old Woman Izergil".
12. Αποδείξτε ότι ακόμη και ένα τρελό αλλά εξαιρετικό βήμα, σύμφωνα με τον Γκόρκι, θα μείνει στη μνήμη των ανθρώπων. Δώστε παραδείγματα από τα «Το τραγούδι του γερακιού», «Το τραγούδι του πετρελιού», «Ο θρύλος του Μάρκου».
13. Ποιο είναι το νόημα του τίτλου της παράστασης «Στο βυθό»; Εξηγήστε τη συμβολική του σημασία.
14. Σε ποιον είναι αφιερωμένος ο κύκλος ποιημάτων του Blok «Poems about a Beautiful Lady»; Για τι γράφτηκε; Αναλύστε 3 ποιήματα από αυτή τη συλλογή. Διαβάστε ένα από την καρδιά.
15. Πώς αποκαλύπτεται το θέμα του Σώματος στο μυθιστόρημα του Bulgakov «The White Guard»; Τι συμβολική σημασία έχει η λέξη «σπίτι» για τον Μπουλγκάκοφ;
16. Ποια φιλοσοφικά προβλήματα εγείρονται στο μυθιστόρημα του Μπουλγκάκοφ «Ο Δάσκαλος και η Μαργαρίτα»;
17. Δείξτε το άρρηκτο της σύνδεσης μεταξύ της μοίρας και της δημιουργικότητας της Τσβετάεβα και της Μόσχας. Αναλύστε τον κύκλο «Ποιήματα για τη Μόσχα». Διαβάστε ένα ποίημα απέξω.
18. Περιγράψτε την εικόνα της λυρικής ηρωίδας του ποιήματος «Ρέκβιεμ».
19. Περιγράψτε τη ζωή των Κοζάκων που απεικονίζει ο Sholokhov. Δείξτε τις ιδιαιτερότητες της ομιλίας των Κοζάκων. Πώς βοηθούν τον συγγραφέα να μεταφέρει τη ζωτικότητα του σκηνικού. Πώς απεικονίζει ένας συγγραφέας τη ζωή ενός χωριού;
20. Περιγράψτε την οικογενειακή δομή των Melekhovs, Korshunovs, Astakhovs. Κάντε μια συγκριτική περιγραφή.
21. Πώς απεικονίζεται ο Πρώτος Παγκόσμιος Πόλεμος στο μυθιστόρημα «Ήσυχο Ντον»;
22. Συγκρίνετε την Aksinya και τη Natalya, εξηγήστε τα συναισθήματα του Gregory για καθεμία από αυτές. Ποια είναι η σημασία των ονομάτων των ηρωίδων; Γιατί πεθαίνουν και οι δύο;
23. Ποιο είναι το νόημα του τίτλου της ιστορίας του Sholokhov «Η μοίρα ενός ανθρώπου»;
24. Δώστε μια λεπτομερή περιγραφή της στρατιωτικής πεζογραφίας και ποίησης. Αναλύστε 2 έργα.
25. Δώστε αναλυτική περιγραφή της αστικής πεζογραφίας. Αναλύστε 2 έργα.