Esej "moj omiljeni učitelj" za školsku djecu. Eseji “moj omiljeni učitelj” Recite o svom omiljenom učitelju

Želim vam pričati o svom učitelju.

U našem selu postoji mala škola s najboljim učiteljima. Svi oni vole svoje učenike, kao što i mi volimo njih. Ali svatko od nas ima učitelja prema kojem se učenik ponaša drugačije nego prema drugima.

Za mene je najbolji učitelj moj razrednik. Možda je to zato što se stvarno prema nama odnosi bliskije, ali voli sve jednako.

Maria Mikhailovna je nevjerojatna osoba. Osmijeh joj ne silazi s lica, uvijek je vedra i poletna. Posebno mi se sviđa kad uđe u razred i kaže: “Zdravo dragi moji!” To su najtoplije i najiskrenije riječi učitelja od kojih je učenicima dobro u duši. Možda nas svojom dobrotom i privrženošću grije, pa nam je iznenađujuće ugodno s njom. I tijekom vremena provedenog s njom, dobijete kap sreće i zadovoljstva. Ona nam je kao majka, koja nas uvijek podržava i voli, štiti kao svoju djecu. Samo uz nju se uvijek želite smijati i uživati ​​u nečemu.

Moramo poštovati i cijeniti rad svakog učitelja. Uostalom, one nam otvaraju vrata budućnosti, siju razumno, dobro, vječno i toga se uvijek moramo sjećati.

Zujkova Tatjana.

NAŠ COOL.

NAJCOOL.

U našem sedmom razredu razrednica je. Predaje ruski jezik i književnost. S nama radi gotovo tri godine. Za to vrijeme Maria Mikhailovna postala je naša majka, prijateljica i nezamjenjiva osoba. Obraćamo joj se po raznim pitanjima, a za svakog od nas ima vremena, riječi i podrške.

Najviše vremena provodimo u školi. A s nama je i naša Marija Mihajlovna. Dugo je predavala u školi. Ima bogato iskustvo u radu s djecom, roditeljima i kolegama.

Maria Mikhailovna s nama vodi sva školska događanja, daje savjete, za nas je ona bliska, draga osoba.

Marija Mihajlovna je vrlo dobra domaćica. Kuća joj je uvijek čista i ugodna. Ona je dobra kuharica. Počastili smo se ukusnim domaćim kolačem. Ona stvarno obožava cvijeće. Imamo ih puno u razredu, kao u botaničkom vrtu.

Maria Mikhailovna nema favorita. Što za nas nije nevažno. Za nju smo svi isti. Zato je volimo.

Učiteljski posao je težak, djeci treba dati cijelog sebe. I ona daje. Ovo je naš cool. Ona je jako cool!

Ova je pjesma posvećena Mariji Mihajlovnoj:

Učitelju, za tvoj život, kao jedan,

Posvećujete ga školskoj obitelji.

Ti si svatko tko je došao k tebi učiti,

Vi ih zovete svojom djecom.

Ali djeca rastu, od škole

Hodanje cestama života

I tvoje lekcije se pamte,

I čuvaju te u svojim srcima.

Omiljeni učitelj, draga osoba,

Budite najsretniji na svijetu

Iako ti je ponekad teško

Tvoja zločesta djeca.

Nagradio si nas prijateljstvom i znanjem,

Prihvatite našu zahvalnost!

Sjećamo se kako ste nas doveli u javnost

Od plašljivih, smiješnih prvašića.

M. Sadovski.

Posao završen

Učenik 7. razreda

listopada škola

Moj omiljeni učitelj je razrednik. Zove se Elena Valerievna. Ona je divna učiteljica! Upoznali smo se u sedmom razredu, u početku smo se malo bojali učiteljice, jer se Elena Valerijevna svoj djeci činila vrlo strogom, jer je zamjenica ravnatelja. Ali nakon nekog vremena shvatili smo da je ona vrlo nježna i ugodna žena, toliko ljubazna da je mnogima bila druga majka, jer nas je Elena Valerievna tretirala kao vlastitu djecu.

Ona zna više o nama nego naši prirodni roditelji. S njom često razgovaramo o raznim temama, kao s prijateljicom, a ne kao s učiteljicom. Ne drži nam lekcije o tom predmetu, samo sate, ali ih nitko nikad ne preskače. Najvjerojatnije je od djetinjstva sanjala da postane učiteljica, jer da biste bili tako divan učitelj, potreban vam je talent koji se ne može naučiti u institutu ili na nekim posebnim tečajevima. Zahvaljujući našem učitelju, svakodnevni život više nije tako dosadan kao što je bio.

Siguran sam da svaki učitelj želi da njegov učenik postigne uspjeh u budućnosti. Vrlo je drago što mnogi učitelji vole svoj rad i rado djeci daju nova znanja. Mislim da ćemo se sa zebnjom sjećati školskih dana i učitelja koje jako volimo

Esej Moja omiljena učiteljica br. 2

Jesu li se odrasli ikada zapitali zašto mnoga i poneka djeca ne vole ići u školu, a neka idu rado, pa čak i s radošću? Pretpostavljam da je da. A roditelji i učitelji, u pravilu, krive samu djecu za njihovu nesklonost učenju. Lijeni, neodgovorni, bezveze - epiteti su koje daju učenicima koji ne vole ići u školu. Ali zašto neka djeca veselo trče na sate, čak ih i čekaju? Mislim da je odgovor jednostavan – imaju omiljenog učitelja!

I ja imam takvog učitelja. Njegovo ime je Alexander Ivanovich Shmelev, nedavno je došao u našu školu i predaje satove glazbe. Osobno nikad nisam volio glazbu. Nemam sluha, kako moja majka kaže: "medvjed mi je stao na uho." A klasičnu glazbu uopće nisam podnosio. Ali dolaskom Aleksandra Ivanoviča u naš razred sve se promijenilo. Počeo nam je pričati o slavnim skladateljima i njihovim djelima na tako zanimljiv i nekonvencionalan način da sam se iskreno zainteresirao za njegovu temu. Kad slušate njegove priče, dotični kao da stoji ispred vas. Brineš se za njegovu sudbinu, koja je, kako se pokazalo, mnogim glazbenicima bila vrlo teška. Radujete se njegovim uspjesima i rastužujete zbog njegovih neuspjeha. Alexander Ivanovich svako glazbeno djelo razlaže na takav način da počnete jasno shvaćati o čemu se radi, što nam je točno skladatelj želio reći ovim divnim zvukovima.

Naš učitelj također ne zaboravlja na modernu glazbu. Uopće je ne smatra nekom "zaostalom" ili beskorisnom. Idemo s njim na koncerte kako klasične glazbe tako i suvremenih izvođača. Tada nas Aleksandar Ivanovič poziva k sebi. Pijemo čaj, dijelimo dojmove s koncerta i općenito razgovaramo o svemu na svijetu.

Smatram sebe, ali i cijeli naš razred, jako sretnom što je takva učiteljica došla u školu. On je pravi profesionalac i majstor svog zanata. I bit će nam jako žao rastati se od njega kad završi studije.

Esej Profesor tjelesnog - omiljeni učitelj

Moj omiljeni profesor je tjelesni odgoj. On je najveseliji i najveseliji. Njegove lekcije su uvijek zanimljive. Postoje one vježbe koje uvijek radimo. No, važno je da su mu i vježbe za trbušne mišiće (čak i one najjednostavnije) uvijek zanimljive. I uvijek ima nešto novo i zanimljivo. Jako volim kad on vodi košarku!

Kad prođemo standarde, vidi se da je zabrinut za nas. Jednog dana nisam mogao preskočiti kozu i ostao sam posljednji. A činilo mi se da nikad neću skočiti! Vjerojatno nije bio moj dan. I uhvatio sam učiteljev pogled - pun uzbuđenja i nade. Kao da sam zaboravio stih pjesme koju sam dobro naučio, a razrednica mi je pokušala reći. Ovo je izraz. Osjećao sam se tako smiješno da sam se nekako odmah opustio i normalno skočio.

Naša učiteljica nikada ne uzima bolovanje. Čak i ako je ozlijedio mišić, on i dalje pokušava raditi. I uči nas da se ne opuštamo!

Ali jednom je ipak dobio temperaturu - s gripom. Nije bilo nastave fizike, ali smo išli kod njega. Uzeli su, naravno, zavoje od gaze. Psovao nas je, ali se vidjelo da je zadovoljan našim dolaskom.

I nema obitelj, samo mačke. Pokupi ih ​​na ulici i počasti. Sada su ljudi počeli bacati...

Nikolaj Nikolajevič je moj omiljeni učitelj. Divi mi se i kao osobi i kao učitelju.

Esej br. 4

Puno vremena provodimo u školi, čak i više nego kod kuće. Kao što mnogi učitelji kažu: “škola je drugi dom.” Kad bolje razmislimo, stvarno razumijemo da je to tako. Polazeći u prvi razred, djeca ne shvaćaju što ih dalje čeka, žarko žele sjesti u školsku klupu, podići ruke u razredu i istražiti novi svijet - svijet učenja. U školi učimo pisati, čitati, stječemo prve, prave prijatelje s kojima nastavljamo komunicirati cijeli život, gradimo odnose s ljudima, učimo izražavati svoje misli i mnoge druge zanimljive stvari koje će nam biti korisne u životu .

Apsolutno svaki učitelj treba voljeti učenike onako kako ih vole njihovi roditelji. Uostalom, ako učitelj ne voli svoje učenike, a još više ako ih ne poštuje, onda neće moći prenijeti svoju poruku, neće ih moći natjerati da slušaju i vole predmet onoliko koliko voli i sam. Zanimanje učitelja uvijek je bilo i ostalo cijenjeno, jer nije lak posao naučiti djecu znanju.

5., 8., 6. razred, 4. razred.

Nekoliko zanimljivih eseja

• Slika i osobine Sanke u Astafjevljevoj priči Konj s ružičastom grivom

  Sanyok je dječak koji je kolovođa lokalnih huligana, tjera ih na razne prljave trikove, zbog čega odrasli oko njega ne žele da se njihova djeca druže s nekim poput njega

• Esej temeljen na bajci Ostrovskog Snježna djevojka

  Mislim da je ovo djelo Ostrovskog prije svega o ljubavi. Puno je tu veza, ljubomore, snova... Ali sve se vrti oko ljubavi, koju Snježna djevojka uči.

Čini se da je udio naroda kože napisan i prije nego što se narod rodio. I odrastajući, ljudi žive kao po scenariju, ne mogu ništa promijeniti u svom životu. Ale, poštujem da je gospodar njegove budućnosti oderan.

• Harmonija u odnosu između očeva i djece Završni esej

  Pitanje očeva i djece oduvijek je uzbuđivalo umove različitih slojeva stanovništva. Nije uzalud čak i sam Turgenjev ovom pitanju posvetio svoje najveće djelo koje je pisca proslavilo u cijelom svijetu

• Kochkarevljev esej u drami Gogoljeva ženidba

  Ilya Fomich Kochkarev jedan je od najsjajnijih sekundarnih likova u djelu, predstavljen u liku prijatelja glavnog lika predstave, Podkolesina.

Moj omiljeni učitelj.

Naš razred.

Učiteljski poziv uvijek je ostao najčasniji, ali ujedno i najteži. Sposobnost prenijeti svoje iskustvo mladim ljudima koji tek ulaze u samostalan život je talent.
Nikada nećemo zaboraviti naše učitelje, koji su nam otvorili put u odraslu dob!
Svim učiteljima želim reći: “Hvala vam puno što ste ovdje!”

Književnost je vrlo zanimljiva i fascinantna tema koja nas uvodi u svijet velike umjetnosti umjetničkog izražavanja. Ovaj svijet je svijetao i raznolik, au njegovom središtu uvijek je osoba. Ulazimo u svijet umjetničkog djela i ne možemo se uvijek u njemu snaći. Za nas će književno djelo ostati misterij ako ne razumijemo autorove namjere, ne cijenimo kako ih je utjelovio u riječi i ne naučimo suosjećati s junakom. Mnogo ovisi o učitelju: o njegovom vladanju temom i njegovoj sposobnosti da je predstavi na zanimljiv način.

Louise Mubarakovna bila je upravo takva učiteljica (trenutačno je u mirovini).

Gabdullina Luiza Mubarakovna došla je k nama kad smo bile u 6. razredu. Kad su nam najavili da će biti nova profesorica književnosti, svi su bili zainteresirani za upoznavanje.

A onda je došao dan upoznavanja... Nakon što je zvonilo za nastavu, svi su sjedili i čekali. Ušla je lijepa niska žena, tamne, guste, kratke kose. A ispod lijepih, blago izvijenih crnih obrva, gledale su nas pomne smeđe oči. Činilo se da je njen pogled bio usmjeren u svakoga od nas ponaosob, ali je u isto vrijeme vidjela cijeli razred odjednom. U onih nekoliko minuta kada nas je učiteljica nijemo, s jedva primjetnim osmijehom gledala u nas, postojao je osjećaj da je uspjela prodrijeti u dušu svakog učenika, proučiti njegov karakter, čuti njegove misli. Svi su nehotice ušutjeli. Predstavila se i počela nas upoznavati. Zatim smo prešli na temu lekcije. A onda je u razredu nastala savršena tišina. Svi su je slušali bez daha. Kako je živo i lijepo govorila o narodnom stvaralaštvu (po mom mišljenju, govorila je o bajkama, koliko je vremena prošlo, a činilo se kao da je jučer bilo.) U svakom je satu našla priliku da probudi svakog učenika, pobudi ga zanimati, uzbuđivati ​​ga, poznavajući one “životne točke” u kojima njegov predmet dolazi u dodir s današnjim životom, njegovim interesima i osobnim duhovnim potrebama svakoga od nas. Naučila nas je čitati između redaka, shvatiti duboko značenje autora djela, razumjeti junaka kao osobu (trenutno i sama pokušavam sve prenijeti svojim učenicima, što sam naučila od Louise Mubarakovne).

Na satovima književnosti sam za sebe otkrila novi svijet. Knjige su za mene postale ne samo zbirka priča s nekim događajima i likovima, već i izvor razvoja mog unutarnjeg svijeta. Prije nego što se Louise Mubarakovna pojavila u našem razredu, jednostavno sam čitala, ne razmišljajući o značenju djela, već nakon prvih lekcija počela sam ponovno čitati djela koja sam ranije proučavala, percipirajući sadržaj na nov način. Nastali su različiti osjećaji i odnosi prema likovima.

Vjerojatno sam zato postala profesorica ruskog jezika i književnosti i nastavljam djeci donositi ono “dobro i lijepo” koje je dobila od svoje učiteljice.

Tijekom nekoliko godina koje smo proveli s Luizom Mubarakovnom, jako smo se navikli na nju. Učiteljica i razrednica, postala nam je mudar savjetnik, učitelj i samo prijatelj. Uvijek se s toplinom i tugom sjećam životnih lekcija provedenih s našim voljenim i razrednikom.

Louise Mubarakovna - pametna i lijepa, s prodornim, ispitujućim pogledom i blagim, ljubaznim osmijehom - zapravo je ubrzo postala naša druga majka. Djevojke su joj povjeravale svoje tajne i snove i trčale k njoj po savjet. A dečki su se uvijek motali oko nje. U razredu je bila ozbiljna učiteljica, stroga i pravedna. Ali za vrijeme odmora i nakon nastave živjela je životom učenika: našim brigama, tugama, dječjim (i ne tako dječjim) problemima. Mogla je razumjeti svakoga. I svima je nastojala pomoći. Sati nastave za nas su postali pravi praznik, bez obzira o čemu se razgovaralo. Bilo je to vrijeme komunikacije s mojom omiljenom učiteljicom – ponekad strogom, ali uvijek pravednom. I mnogi njeni mudri savjeti pomogli su mi više nego jednom u životu. Po mom mišljenju, Louise Mubarakovna služila nam je kao primjer i uživala je veliko poštovanje našeg razreda. Pomažući nam u svladavanju prepreka, radujući se s nama u svim našim pobjedama i podržavajući nas u teškim situacijama, suosjećajući s nama u neuspjesima, vodila nas je školskim putem, dajući mudre savjete i životne pouke, njegujući u nama ljudskost i dobre osobine.

Iako je prošlo više od trideset godina, još je vidim kako stoji ispred razreda i pokušava obuzdati drhtanje u glasu kako se oprašta od svoje prve mature. I svima nam želi sretan put i da svatko nađe svoje mjesto u životu. A u njezinim lijepim i, kao što smo već svi znali, dobrim očima suze.

Slažem se s izjavom L. N. Tolstoja „Ako učitelj ima samo ljubav prema svom poslu, bit će dobar učitelj. Ako učitelj ima ljubavi prema učeniku, poput oca i majke, bit će bolji od učitelja koji je pročitao sve knjige, ali nema ljubavi prema poslu ili prema učenicima. Ako učitelj spaja ljubav prema svom poslu i svojim učenicima, on je savršen učitelj.” Louise Mubarakovna je učiteljica od Boga i dostojna je ove titule."

Vjerojatno svaki učitelj želi da njegov učenik postigne uspjeh u budućnosti. I, naravno, svaki učitelj je zadovoljan kada se to dogodi. Ne samo da mislim, nego i znam da je Luiza Mubarakovna sretna i zadovoljna s nama, svojim učenicima, budući da je iz njezine prve maturalne godine njezinim stopama krenulo 5 učenika, a bilo je toliko sljedećih! Nije li to njezina zasluga?

Ali najvažnija radost za učitelja je zahvalnost njegovih učenika. Uvijek se sjećamo i nastavljamo komunicirati s našim voljenim učiteljem (iako smo i sami već u službi), koji nas je, ne štedeći truda i vremena, strpljivo i ustrajno podučavao.

Ikhsanova Rasulya Kasimovna

Trenutno profesor ruskog jezika i književnosti u srednjoj školi MBOU br. 5 u gradu Dyurtyuli, okrug Dyurtyulinsky, bivši maturant srednje škole Verkhne-Lachentau u okrugu Birsky, Republika Baškortostan, 1978.

Mishkastr

14. studenog 2013. 19:12:38 (prije 2 godine)

ima ih nekoliko ovdje :) Prvoj učiteljici

Zahvaljujemo sudbini
Da smo tako sretni u životu,
Koju si ruku donio?
Na početak teškog puta!
Sij dobrotu u naša srca,
Naučeni smo prepoznati zlo,
I svojom pravdom
Osvojio si svu djecu!
Bio si naš vodič
Na našem susretu s početnicom.
Pomogao si nam otvoriti svijet,
Pišite i budite prijatelji s knjigama!
Uvijek za svakoga od nas
Jeste li našli vremena?
I svaki dan i svaki sat
Bio si strpljiv!
Volimo te svim srcem
I odrasli i djeca,
Naše cure i dečki,
I tiho i razigrano!
Nikada nećemo zaboraviti
Blistava svjetlost voljenih očiju,
Želimo vam da budete zdravi,
Želimo te vidjeti sretnu!

o danima slavlja i neupadljivoj svakodnevici -
Bog zna koje godine, u kojem kraju -
Lijepom riječju zaboraviti nećemo
...

0 0

Moj prvi učitelj.

2007. godine krenuo sam u prvi razred Gimnazije br.

Moja prva učiteljica je Olga Ivanovna Kroshkina.

Od prvog dana škole jako mi se svidjela. Učila nas je pisati, čitati, brojati, crtati i raditi razne rukotvorine. Naučila nas je poštovati starije i cijeniti prijatelje. Ona nam pomaže prevladati poteškoće.

Olga Ivanovna je poštena, ljubazna, mudra i lijepa učiteljica. Mnoge djevojke iz našeg razreda žele biti poput nje.

Ona ne komentira sitnice. Olga Ivanovna cijeni naše vrijeme i brine o našem zdravlju.

Puno vremena provodi s nama studentima. Ide s nama na planinarenje, u kazalište, cirkus, ide na izlete.

Sva djeca vole kada Olga Ivanovna vodi uzbudljiv program za razne praznike. Sjeća se rođendana svakog učenika i svakako će im čestitati malim poklonom.

Ove godine završavamo četvrti razred i prelazimo u peti...

0 0

Priča o prvom učitelju

Početna > Ostalo > Priča o prvom učitelju

Priča o prvom učitelju

„Učenje je svjetlo, a neznanje je tama“, kaže narodna mudrost. Život svake osobe osvjetljava učitelj. Učitelj otvara svoj posao, veliki svijet kojem je posvetio svoj život. Dobar učitelj tjera vas da uđete u njegov svijet. Svijet mog učitelja je njegov učenik. Kad sam se suočila s pitanjem o kojem učitelju pisati, nisam razmišljala o tome. Htio bih vam odmah reći nešto o svom učitelju koji, čini mi se, jako utječe na mene. Ovo je moja prva učiteljica - Svetlana Vladimirovna. Ona nas uči već četiri godine i naša je razrednica. Govorim o Svetlani Vladimirovnoj - divnoj učiteljici, divnoj ženi. Svetlana Vladimirovna i ja smo se upoznale kad smo došle u prvi razred. Činilo mi se da sam se u početku jako bojala stroge i zahtjevne učiteljice. Ali...

0 0

Priča učenika o svom razredu.

Imamo veliki razred. Ponekad smo prijatelji, a ponekad se posvađamo. Ali više smo prijatelji. Uostalom, u našem razredu ima vrlo različite djece. Ima odlikaša, oni su najpametniji među nama. Odlični učenici uvijek imaju spremne domaće zadaće koje se mogu prepisati. Također uvijek dobro odgovaraju za ploču i pišu testove s peticama. U našem razredu je i jedan loš učenik. Uvijek kasni na nastavu, rijetko radi zadaću, često dolazi neuređen i s razvezanim pertlama, ali smo s njim i dalje prijatelji jer je ljubazan. A na nastavi rada uvijek se dobro ponaša i čak dobiva čiste petice. Većina momaka u našem razredu su dobri ili C učenici.

U našem razredu ima djece koja se bave sportom. Nakon nastave idu na trening. Mnogi dječaci idu na nogomet, a djevojčice na gimnastiku i ples. Na tjelesnom ih profesor uvijek pohvali i kaže da se trebaju ugledati. Također želim ići na sportski dio.
I u našem razredu...

0 0

Na rubu sela bila je jedna mala kuća. Uz kuću je bio prekrasan vrt. U kući je živjela učiteljica Marija Ivanovna. Nekad je predavala prvašićima, ali je sada bila u mirovini.

Jednog dana, kasnivši na posao, prošao sam pokraj kuće Marije Ivanovne, moje prve učiteljice. Već se počelo smrkavati. Čuo sam neke zvukove u vrtu. I odlučio sam prići bliže. Vidio sam da Marija Ivanovna bere jabuke sa zemlje. Moram reći da je ta godina bila bogata urodom jabuka. Vrijeme je bilo prekrasno, a jabuka je bilo puno.

Dozvavši Mariju Ivanovnu, ušao sam na kapiju. Stajala je nedaleko. Na rubu njezine pregače bile su jabuke. Točnije, jabuke su bile posvuda: u kutijama, na zemlji, na granama. Dobrovoljno sam se javio pomoći. Dugo smo brali jabuke i prisjećali se školskih dana. Maria Ivanovna je rekla da je naša matura bila jedna od najboljih i često je se sjeća. Ispričao sam Mariji Ivanovnoj o svom radu.

Ubrzo smo završili, ali bilo je jasno da će sutra opet veliki broj jabuka biti na zemlji. Jabuke već...

0 0

Čovjek najvažnije godine svog života provodi u školi. Škola dugo ostaje svijetla pozornica na životnom putu svake osobe.

Svakome od nas škola je drugi dom. Tu je i druga majka – naša prva učiteljica. Ona nas je naučila pisati, čitati i logično razmišljati. Učiteljica nas uči da budemo ljubazni, iskreni, korektno komuniciramo i da budemo prijatelji.

Škola nam daje podršku, daje nam toplinu i radost. Svakog jutra žurimo u našu svijetlu učionicu, gdje nas učiteljica dočekuje toplim osmijehom.

Škola je glavna pozornica u našem životu. Gradi karakter i uči nas ispravnom odnosu prema svijetu oko nas. U školi nalazimo svoje prve prave prijatelje i svoju prvu ljubav.

Škola je mjesto gdje doživljavamo prve radosti pobjede i pokušavamo sakriti gorke suze poraza. Škola nas uči prevladavati poteškoće i ne stati na tome. Škola je domaćin brojnih događanja - intelektualnih, sportskih i...

0 0

BOU "Srednja škola br. 2 Grjazoveca" Vologdska regija. Elena Klimenko, učenica 5. razreda. Sadovaya Ekaterina, učenica 7. razreda

Preuzimanje datoteka:

Pregled:

Sadovaya Ekaterina

BOU „Srednja škola br.2

G. Gryazovets" Vologdska regija, 8. razred

SASTAV

MOJA PRVA UČITELJICA

Omiljeni učitelj uvijek je najbolji učitelj. Kakav je on? Odlično vlada predmetom, zna zainteresirati učenike, uvjeriti ih u potrebu samostalnog svladavanja znanja, pozitivna osoba čvrstih životnih načela.

Elena Vladilenovna Komissarova je upravo takva Učiteljica. Za nas, maturante 2008., ona će uvijek biti voljena i posebna.

Prvi učitelj ne samo da nam je dao osnovna znanja iz osnovnih predmeta i naučio nas kako učiti, nego je bio (i ostao) primjer u svemu. Ponekad me iznenadi njezina bezgranična sposobnost za rad, vrlo je savjesna, svrhovita i vesela osoba. Uvijek prijateljska, ali principijelna, Elena Vladilenovna jako voli djecu i svoj posao, pa su njezine lekcije osmišljene tako da je za svakoga od nas sve ne samo razumljivo, već i zanimljivo. A to su ujedno i lekcije dobrote, u kojima nam ona pokušava usaditi najbolje ljudske kvalitete.

Elena Vladilenovna ima nevjerojatan glas, savršeno ga svladava, birajući ton i intonaciju ovisno o situaciji. Može biti prijateljski raspoložen ili blago osuđujući, zahtjevan ili ohrabrujući, veseo ili tužan. Čuvši glasno “halo” u školskom hodniku, znam da je to moja prva učiteljica. Ima prekrasan smisao za humor i zna pronaći posebne riječi odobravanja i podrške. Ako trebam savjet, i dalje se obraćam njoj po pomoć.

I iako moja voljena učiteljica nema manekenski izgled, njezine divne smeđe oči uokvirene pahuljastim trepavicama i lijepo zaobljene obrve čine njezino lice privlačnim. A kakav poseban osmijeh ima! Kad se Elena Vladilenovna nasmiješi, u kutovima očiju joj se pojave sitne bore i čini se da sva blista od dobrote.

Školski učitelji i naši roditelji je poštuju, jer nije samo Učiteljica (s velikim T), već i vrlo pristojna osoba!

Želim biti poput nje u svemu, tako da će Elena Vladilenovna u budućnosti čuti samo dobre stvari o meni. Nadam se da će jednog dana pročitati ovaj esej i znati koliko sam joj zahvalan ne samo na znanju, već i na strpljenju, razumijevanju i ljubavi.

Pregled:

Klimenko Elena,

Općinska obrazovna ustanova "Srednja škola br. 2

Gryazovets" Vologdska oblast, 6. razred

SASTAV

MOJA NAJDRAŽA UČITELJICA

Škola je za mnoge od nas drugi dom, tamo provodimo veći dio dana. Zato su nam svi učitelji kao druge majke. Oni su uvijek uz nas, pomoći će u rješavanju ne samo školskih, već i osobnih problema.

Jako poštujem sve svoje učitelje, ali imam omiljenog učitelja. Ovo je Irina Borisovna Sudimova. Predaje nam ruski jezik i književnost. Rado idem na njezine satove. Ujutro baš i ne želim ustati, ali sjetim se da mi je prvi sat ruski i trčim u školu.

Naša Irina Borisovna je pametna, ljubazna, puna razumijevanja, ne baš stroga, ali pravedna. Ruski je težak predmet, a ako nešto ne razumijemo, ona nam opet sve objasni i kaže: “Pa, idemo od nule”. I rijetko daje loše ocjene, kaže: “Ne trebaju nam loše ocjene, treba nam znanje.” Uvijek vam daje priliku raditi nakon nastave i učiti gradivo koje ne razumijete.

Volimo slušati Irinu Borisovnu na satovima književnosti, vrlo zanimljivo priča, rado odgovaramo na njezina pitanja i analiziramo djela različitih pisaca. Ponekad upadamo jedni drugima u riječ jer svatko želi izraziti svoje mišljenje. Iz literature učimo biti ljubazni, pošteni i pažljivi prema ljudima. Učiteljica nam uvijek nešto smisli i pita kako lakše usvajamo znanje. Sada volimo raditi s računalnim prezentacijama, obavljati razne zadatke, podatke na ekranu. Često pišemo eseje, a Irina Borisovna nas hvali za našu kreativnost. Ona pomaže u razvoju naših talenata, pa samo njoj pokazujemo pjesme koje pišemo ja i još jedna djevojčica iz razreda.

Irina Borisovna ima mnogo dobrih osobina. Na odmoru se šali i smije s nama. Vrlo je brza i uvijek će pronaći izlaz iz svake situacije. Ima orlovski pogled, čudimo se kako uvijek sve vidi. Irina Borisovna odijeva se skromno, ali s ukusom, voli suknje i jakne i cipele s malom petom.

Ovo je naša Irina Borisovna. Ona je omiljena učiteljica svih djevojčica i mnogih dječaka u našem razredu.