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  • È necessario il test della struttura della lingua inglese. Frasi impersonali in inglese. Struttura della frase impersonale

    È necessario il test della struttura della lingua inglese.  Frasi impersonali in inglese.  Struttura della frase impersonale

    Costruzioni impersonali ( Costruzioni impersonali) in inglese sono un modo abbastanza comune di costruire frasi. In queste frasi non indichiamo la persona che compie l'azione. Rimane dietro le quinte perché non ci sono informazioni a riguardo, o semplicemente non ci interessa chi esegue l’azione. In russo, tali frasi sono organizzate in modo molto semplice: “Autunno. Crepuscolo. Sta diventando più freddo." Queste parole sono frasi impersonali costituite da un solo soggetto o un predicato.

    Nella lingua inglese costruiamo frasi impersonali secondo un principio diverso, perché le regole grammaticali non consentono un uso così libero dei membri principali della frase come nella lingua russa. E una frase in cui non c'è né soggetto né predicato è generalmente considerata grammaticalmente errata e viene tradotta in russo nello stile di "Non capisci il mio".

    Il fatto è che l'ordine delle parole in lingua inglese è fisso, ed è questo che rende significativa la frase. Le frasi affermative sono caratterizzate dall'ordine diretto delle parole, cioè prima viene il soggetto, poi il predicato. Le frasi interrogative hanno l'ordine inverso, cioè mettiamo prima il predicato e poi il soggetto. Pertanto, quando costruiamo una frase in inglese, troviamo prima di tutto quelle parole che prendono il posto del soggetto e del predicato, e poi inseriamo quello che vogliamo.

    • Non dimenticare di consultare il nostro articolo "".

    Nei casi in cui il soggetto non si trova in alcun modo si usa il pronome impersonale Esso. Esso non indica la persona e non è tradotto in russo, ma conserva l'intera struttura della frase inglese, lavorando, ovviamente, in tandem con il predicato. Nella maggior parte dei casi, il predicato in tali frasi è il verbo essere al presente, passato o futuro. Compilando le posizioni del soggetto e del predicato utilizzando Esso E essere, abbiamo seguito la regola dell'ordine diretto delle parole secondo il principio: mettiamo un soggetto formale Esso e predicato - verbo essere o un altro verbo. In sostanza, abbiamo creato una frase grammaticalmente corretta.

    Tali frasi impersonali in inglese sono usate nei seguenti casi:

    1. Descrivere fenomeni naturali.

      È scuro. - È buio.

    2. Per descrivere lo stato del tempo.

      C'è vento. - C'è vento.

      Allo stesso tempo, le costruzioni impersonali sono spesso costruite con verbi piovere, nevicare, grandinare, piovigginare.

      Ieri ha piovuto tutto il giorno. – Ieri ha piovuto tutto il giorno.

      Nevica spesso in inverno. - Nevica spesso in inverno.

    3. Per rispondere alla domanda: “Che ore sono?”

      Sono le 20:20. – Sono le 8:20 adesso.

    4. Per indicare tempo e distanza.

      Sono le 8 del mattino - Sono le 8 adesso.

      È lontano da qui. - Molto lontano da qui.

      Quando raggiungiamo la città, saranno le 2 del mattino. - Quando raggiungeremo la città, lo sarà già saranno le 2 del mattino.

    5. Tradurre gli avverbi: forse, difficile, tardi, facile, presto, lontano.

      È tardi affinché il bambino vada a fare una passeggiata. - Per bambini tardi andare a fare una passeggiata.

      È facile per me studiare inglese. - Per me facilmente imparare la lingua inglese.

      È molto lontano per noi camminare lì. - Là molto lontano andare.

    6. Per indicare la quantità di tempo necessaria per completare un'azione. Qui usiamo la costruzione Prende... A... (corrisponde al russo: “Ho bisogno... di tempo per fare qualcosa”; “mi ci vuole... tempo per...”).

      Mi ci vuole circa un'ora per fare i miei esercizi mattutini. – Mi ci vuole circa un’ora per esercitarmi al mattino.

      Le ci vorranno 20 minuti. per truccarla. – Avrà bisogno di 20 minuti per applicare il trucco.

    7. Con i verbi alla forma passiva: credere, capire, Dire, Sapere, rapporto, aspettarsi, pensare, prendere in considerazione.

      Si ritiene che l'inglese sia facile da studiare. – Si ritiene che l’inglese sia facile da imparare.

      Si prevede che arriverà presto. - Dovrebbe arrivare presto.

      È stato riferito che le elezioni sono state un successo. – Riferiscono che le elezioni hanno avuto successo.

    La forma interrogativa di una frase impersonale in inglese si forma cambiando i posti dei membri principali della frase. Verbo essere mettere al primo posto, e il pronome Esso- sul secondo.

    Èè facile per te parlare inglese? – È facile per te parlare inglese?

    La forma negativa delle frasi impersonali è formata utilizzando una particella negativa non, che viene aggiunto alla forma verbale essere.

    Esso non è difficile giocare a tennis. – Il tennis non è difficile da giocare.

    Assicurati di utilizzare questi meravigliosi disegni! Ti aiuteranno ad immergerti nella struttura profonda della lingua inglese e a comprendere la mentalità degli inglesi.

    Test

    Frasi impersonali in inglese

    Molto spesso diciamo che un’azione richiede un certo tempo:

    “Le pulizie mi richiedono un'ora. Gli ci vorranno due ore per preparare il rapporto. Gli ci vorranno 20 minuti per lavare la macchina”.

    In inglese, tali frasi vengono costruite utilizzando la costruzione It takes, che è usata molto spesso nell'inglese parlato.

    In questo articolo ti dirò come costruire correttamente tali frasi in 3 tempi verbali.

    Dall'articolo imparerai:

    Utilizzando la costruzione It takes in inglese


    La costruzione Ci vuole quando diciamo che alcune azioni richiedono un certo periodo di tempo.

    Traduciamo questa costruzione in russo come "qualcosa mi richiede una certa quantità di tempo", "Ho bisogno di una certa quantità di tempo per fare qualcosa".

    Ad esempio: cucinare le impiega mezz'ora.

    Costruire frasi del genere in inglese è molto semplice. Esaminiamo passo dopo passo la costruzione di tale proposta.

    1. Poiché non abbiamo un carattere, il primo posto nella frase è il pronome it e il verbo prendere, che in questo caso è tradotto come "prendere in prestito, essere richiesto".

    Possiamo usare il verbo prendere in qualsiasi tempo. Ad esempio, al presente semplice, aggiungiamo la desinenza -s - takes al nostro take.

    Per esempio:

    Poiché la persona non è il personaggio principale, usiamo i seguenti pronomi:

    • io - io (a me)
    • tu - tu (a te)
    • lei - lei (lei)
    • lui - lui (a lui)
    • loro - loro (a loro)
    • noi - noi (a noi)

    Per esempio:

    Prende suo
    Le ci vuole...

    • un'ora - un'ora
    • due ore - due ore
    • dieci minuti - dieci minuti
    • tutto il giorno - tutto il giorno
    • una settimana - una settimana

    Per esempio:

    La ci vuole un'ora
    Le ci vuole un'ora...

    Per esempio:

    Le ci vuole un'ora fare i suoi compiti.
    Le ci vuole un'ora per fare i compiti.

    Diamo un'occhiata allo schema generale di tale proposta:

    Ci vuole + persona + tempo + per + azione

    Me
    Voi
    loro un'ora lavorare
    Esso prende noi due ore pulire
    suo cucinare
    lui

    Per esempio:

    Prende lui dieci minuti per andare a piedi a scuola.
    Gli ci vogliono 10 minuti per andare a piedi a scuola.

    Prende lei un'ora per tradurre un articolo.
    Le ci vuole un'ora per tradurre l'articolo.

    Come ho detto, possiamo usare questa costruzione in diversi tempi verbali. Vediamo come appare al passato.

    Ci vuole il passato


    Per mettere la nostra costruzione al passato e dire che qualcosa ha richiesto un certo periodo di tempo, dobbiamo mettere il verbo prendere al passato - preso.

    Nient'altro cambierà nell'offerta.

    Diamo un'occhiata al diagramma:

    Ci sono voluti + persona + tempo + per + azione

    Me
    Voi
    loro un'ora lavorare
    Esso preso noi due ore pulire
    suo cucinare
    lui

    Ci sono voluti io tre ore per riparare un'auto.
    Mi ci sono volute tre ore per riparare la macchina.

    Ci sono voluti loro quindici minuti per scriverlo.
    Ci sono voluti quindici minuti per scriverlo.

    Possiamo usare questa costruzione anche al futuro.

    Ci vuole costruzione al futuro

    Con il nostro costrutto, possiamo dire che alcune azioni richiederanno un certo periodo di tempo. Per fare questo, dobbiamo mettere il verbo prendere al futuro.

    Questo viene fatto in modo molto semplice, mettiamo la volontà prima dell'assunzione - ci vorrà.

    Lo schema di tale proposta sarebbe:

    Ci vorrà + persona + tempo + per + azione

    Me
    Voi
    loro un'ora lavorare
    Esso ci vorrà noi due ore pulire
    suo cucinare
    lui

    Esso ci vorrà dargli una settimana per finire il quadro.
    Gli ci vorrà una settimana per finire questo dipinto.

    Esso ci vorrà loro quattro ore per raggiungere un aeroporto.
    Ci vorranno quattro ore per raggiungere l'aeroporto.

    Quindi ora hai familiarità con un'altra costruzione colloquiale. Ora esercitiamoci ad usarlo.

    Compito di rinforzo

    Traduci le seguenti frasi in inglese. Lascia le tue risposte nei commenti.

    1. Le ci vorranno 15 minuti per lavare i piatti.
    2. Gli ci è voluta mezz'ora per fare i compiti.
    3. Ci vuole un'ora per preparare la cena.
    4. Le ci sono voluti 3 giorni per prepararsi all'esame.
    5. Ci vorranno 4 ore per scrivere un rapporto.

    Tutta la nostra vita è indissolubilmente legata al concetto di tempo e questo, ovviamente, si riflette in tutte le lingue. Apparvero molte parole, frasi e frasi stabili, in un modo o nell'altro legate al tempo. Spesso diciamo, ad esempio, su cosa abbiamo trascorso il nostro tempo, dove abbiamo trascorso il nostro tempo, quanto tempo impieghiamo per finire qualcosa, quanto tempo impieghiamo per andare al lavoro, ecc.

    Oltre ai sostantivi “temporanei” che mostrano periodi di tempo, “segmenti” di tempo o misure di tempo (secondo, minuto, ora, giorno, settimana, mese, anno, ecc.), ci sono anche sostantivi che, per il loro significato , indicano che il tempo è sprecato con loro. Queste sono parole come lezione, conferenza, film, spettacolo, lettura, giornata lavorativa, volo, viaggio, pausa, concerto, viaggio, vita, ecc. Tutte queste parole possono essere associate alla durata nel tempo, che si misura in misure di tempo, cioè in sostantivi “temporali” e hanno un inizio e una fine del periodo. Anche tutti i tipi di orari, routine, calendari, orologi, ecc. sono associati al tempo. Cioè, queste parole possono anche essere aggiunte all'elenco delle parole associate al tempo.

    Se ci sono nomi speciali legati al tempo, allora ci sono verbi che sono in qualche modo legati al tempo.

    Uno di questi verbi è "prendere". Molte persone conoscono il verbo “prendere” solo nel suo significato letterale: PRENDERE = PRENDERE, PRENDERE, ma esiste anche un significato figurato associato a concetti astratti. “Tempo e spazio” sono gli stessi concetti astratti a cui è associato il verbo “prendere”, e il suo significato è PRENDERE, PRENDERE, RICHIEDERE tempo o spazio. Altri nomi astratti possono essere usati con il verbo “prendere”, ad esempio: richiedere PAZIENZA, PERSISTENZA, DEVOZIONE, CORAGGIOSO, ecc.

    Ma torniamo indietro nel tempo. Il verbo “prendere” è diventato “Ci vuole...”, che ha un solo significato: tempo che qualcuno spreca spesi o saranno spesi per un'azione specifica. Questa frase è tradotta in modo “gratuito”, ovvero ci sono molte opzioni di traduzione, ad esempio:

    Ho bisogno di molto tempo per fare questo lavoro.

    Mi ci vuole mezz'ora per viaggiare.

    Arrivo a scuola tra dieci minuti.

    Di solito gli ci vogliono circa venti minuti per alzarsi, lavarsi e vestirsi.

    Ha trascorso dieci anni a sviluppare questo progetto.

    Tali frasi con la frase "Ci vuole..." sono costruite secondo un "modello", in cui c'è una zona mobile (modificabile) e una fissa (immutabile).

    La zona mobile è in realtà la frase “ci vuole...”: qui il pronome “It” è introduttivo (introduttivo) e non è tradotto, e il verbo “prendere” ha un significato figurato associato a tempo = “prendere” togliete, togliete il tempo". È la zona mobile che è “responsabile” del tempo grammaticale (presente, passato e futuro) e forma frasi affermative (+), negative (-) e interrogative (?). Per chiarezza, è possibile separare la zona in movimento dalla zona stazionaria con due linee verticali (||) (doppio solido, che è vietato incrociare).

    Ci sono tre parti nella zona stazionaria.

    La prima parte: risponde alla domanda CHI? Cioè chi ha bisogno di tempo per compiere un'azione; chi aveva bisogno di tempo per completare l'azione; o chi impiegherà tempo per completare l'azione. Questi possono essere pronomi al caso indiretto (io, tu, lui, lei, noi, loro) o sostantivi.

    Seconda parte: QUANTO TEMPO? Cioè indichiamo la “quantità” di tempo in unità di tempo: un'ora, mezz'ora, due giorni, tre mesi, cinque anni, molto, dieci minuti, ecc.

    Terza parte: l'azione stessa, su cui viene dedicato il tempo. Un verbo che esprime un'azione è sempre all'infinito, cioè con la particella “a”: leggere l'articolo, recarsi in ufficio, battere a macchina i documenti, ecc.

    Scriverò diversi esempi in diversi tempi di frasi nelle forme affermativa (+), negativa (-) e interrogativa (?) con successive traduzioni. Per chiarezza, evidenzierò una zona in movimento con due linee verticali.

    1. Di solito ci vuole || ho dieci minuti per fare colazione. = Di solito ho bisogno di dieci minuti per fare colazione. oppure di solito faccio colazione dieci minuti prima. oppure Di solito mi ci vogliono dieci minuti per fare colazione. Presente indefinito.(+)

    2. Non ci vorrà || desideri copiare questo testo. = Non ti ci vorrà molto per riscrivere questo testo. oppure Non avrai bisogno di molto tempo per riscrivere questo testo. Futuro indefinito.(-)

    3. Gli ci sono voluti || lui tre ore per leggere questo libro ieri. = Ieri gli ci sono volute tre ore per leggere questo libro. O. Ieri ha letto questo libro in tre ore. oppure Ieri gli ci sono volute tre ore per leggere questo libro. Passato indefinito.(+)

    4. Ci vorrà || lei un'ora e mezza per tradurre questo articolo. = Le ci vorrà un'ora e mezza per tradurre questo articolo. oppure Le ci vorrà un'ora e mezza per tradurre questo articolo. Futuro indefinito.(+)

    5. Non ci sono voluti || abbiamo molto tempo per costruire la nostra casa. = Non ci è voluto molto per costruire la nostra casa. oppure Non ci è voluto molto per costruire la nostra casa. Passato prossimo. (-)

    6. Di solito ci vuole || hanno molto tempo per arrivare lì? = Di solito impiegano molto tempo per arrivare lì? oppure Di solito ci vuole molto tempo per arrivarci? Presente indefinito. (?)

    7. Ci sono voluti || alla segretaria un'ora per battere a macchina i documenti. = La segretaria ha impiegato un'ora per battere a macchina i documenti. = La segretaria ha battuto a macchina i documenti in un'ora. Passato prossimo. (+)

    8. Ci è voluto|| Helen ha voluto preparare la cena ieri? = Quanto tempo ha impiegato Elena per preparare il pranzo ieri? oppure Elena ha impiegato molto tempo per preparare la cena ieri? Passato indefinito. (?)

    9. Ci vorrà|| hai un'ora per scrivere al tuo amico? = Ci vorrà un'ora per scrivere al tuo amico? o ti ci vorrà un'ora per scrivere al tuo amico? Futuro indefinito. (?)

    10. Non ci voleva|| Ann ha voluto dipingere questo quadro l'altro giorno. = Anna non ha impiegato molto tempo per fare questo disegno l’altro giorno. oppure L'altro giorno Anna non ha impiegato molto tempo per dipingere questo quadro. Passato indefinito. (-)

    Dmitrij Sokolov

    ""L'apprendimento dell'inglese è un vasto regno di scoperte. Come insegnante, potrei conoscere la scorciatoia, ma sono gli studenti che devono raggiungere la destinazione da soli. Mi assicuro solo di fornire loro i giusti segnali stradali""

    esperienza

    • Ho iniziato la mia carriera di insegnante presso l'Orsha State Gymnasium No. 1, dove ho iniziato ad apprendere le basi dell'insegnamento. Ha combinato il lavoro presso la scuola con l'insegnamento di corsi di lingua straniera presso Castello Studi e il tutoraggio a Orsha. Mi è sempre piaciuto di più lavorare con studenti adulti, perché i risultati del mio lavoro erano più evidenti per me.
    • Dopo aver lavorato per 2 anni a scuola, sono entrato nel programma di master presso l'Università Linguistica Statale di Mosca, e poi per altri 3 anni ho insegnato presso il dipartimento di insegnamento delle lingue straniere presso l'Università Linguistica Statale di Mosca. Durante questo periodo, ho acquisito una preziosa esperienza insegnando a vari gruppi di studenti, inclusi gruppi aziendali, stranieri e VIP, e ho conosciuto metodi avanzati di insegnamento delle lingue straniere.
    • Dopo aver conseguito una seconda istruzione superiore con una laurea in finanza presso l'Istituto di istituzioni biotecnologiche della BSU, ho trovato lavoro come analista presso l'Istituto di ricerca scientifica del Ministero dell'Economia, dove lavoro ancora. Tuttavia l’insegnamento per me è diventato non solo un lavoro o un mestiere, ma un’arte alla quale non rinuncerò per nessun motivo. Ora, in quanto specialista in un campo più ristretto, posso insegnare in modo efficace l'inglese commerciale, l'inglese nelle attività economiche estere, la contabilità, il settore bancario, la revisione contabile, ecc.

    Hobby e interessi

    Preferisco il tempo libero attivo: turismo, tiro pratico, scacchi, gare automobilistiche, ciclismo

    Qualità personali

    Attivo, meticoloso, irrequieto, cerco sempre di imparare cose nuove, un buon organizzatore.

    Nel parlato usiamo spesso frasi come “Primavera. Si stava facendo buio. Sta diventando più freddo”, ecc. Tali frasi sono chiamate “impersonali” perché la frase non indica la persona che esegue l'azione e spesso manca l'azione stessa. In russo tutto è semplice, ma in inglese con frasi impersonali le frasi impersonali sono un po' più complicate. La grammatica inglese non ammette una frase senza soggetto e predicato che si susseguono in ordine rigoroso, e non possiamo tradurre una frase russa composta da una parola anche con una parola. È imperativo elaborare una costruzione che contenga i membri principali della frase. Vedremo ora come apparirà in inglese.

    Struttura della frase impersonale

    Cominciamo con una semplice e complichiamo gradualmente la frase impersonale. "Primavera. Si stava facendo buio. Sta diventando più freddo." Come si può vedere dagli esempi, questo tipo di frase viene utilizzata per trasmettere condizioni naturali o fenomeni meteorologici. La costruzione utilizzata per tradurre le frasi impersonali si basa sull'inglese: al presente, al passato o al futuro. Come probabilmente avrai intuito, essere servirà come predicato mancante e, per quanto riguarda il soggetto, un pronome prenderà il suo posto Esso, che sempre e in ogni frase impersonale fungerà da soggetto e, di conseguenza, prenderà il suo giusto posto all'inizio della frase. Ora vediamo cosa abbiamo ottenuto.

    • Primavera – È primavera
    • Freddo – Fa freddo
    • Calore – Fa caldo
    • Caldo – Fa caldo
    • Si stava facendo buio – Si stava facendo buio
    • Stava diventando freddo – Stava diventando freddo
    • L'inverno arriverà presto - Presto sarà inverno
    • Farà caldo d'estate - Farà caldo d'estate

    Codice breve di Google

    Come si può vedere dagli esempi precedenti, abbiamo creato un soggetto formale inesistente, e un predicato formale – è, era o sarà a seconda del tempo verbale. In base alla progettazione è, è stato, sarà tradurremo in inglese tutte le frasi che contengono l'avverbio - difficile, forse, impossibile, facile, tardi, presto, lontano, vicino eccetera. Per facilitarvi la comprensione riportiamo alcuni esempi:

    • È difficile per il bambino sollevare la scatola pesante
    • È impossibile finire questo lavoro in un giorno
    • È difficile per me respirare, è difficile per me respirare
    • È troppo presto per alzarsi adesso, è troppo presto per alzarsi
    • È troppo tardi per fare una passeggiata – è tardi per fare una passeggiata

    Per formare la forma interrogativa di una frase impersonale, il verbo ausiliare to be (am, is, are) si mette all'inizio della frase, e la forma negativa si forma utilizzando la particella negativa not.

    • Fuori è buio?
    • Non nevicava.

    Uso di frasi impersonali

    • Usiamo una frase impersonale per dire Che ore sono adesso :
      Sono le 11 adesso – sono le 11 adesso
      Erano le cinque e mezza, erano le quattro e mezza
      Quando tornerò saranno già le 10
    • Le frasi impersonali sono sempre usate per descrivere il tempo con i verbi piovere, nevicare, grandinare, piovigginare
      Piove spesso in autunno – Piove spesso in autunno
      Pioviggina, devo prendere l’ombrello – Pioviggina, devo prendere l’ombrello
    • Per notare quanto tempo ci occorre per completare un’azione, probabilmente ti sarai imbattuto in frasi che iniziano con le parole “ Ho bisogno di... tempo per fare qualcosa, mi ci vuole... tempo per fare qualcosa, ecc. " Quindi, per tradurre tali frasi, viene utilizzata anche la costruzione di una frase impersonale - Ci vuole...per...:
      Ha bisogno di un'ora per andare al lavoro – Le ci vuole un'ora per andare al lavoro
      Mia madre impiegherà mezza giornata per preparare così tante torte.

    • Una frase impersonale viene spesso utilizzata per descrivere azioni che richiedono un infinito, utilizzando parole come mai, apparire, sembrare, rivelarsi, accadere
      Non è mai troppo tardi per dire “scusami” - Non è mai troppo tardi per dire “scusa”
      Sembrava essere tardi per cambiare qualcosa - Sembrava troppo tardi per cambiare qualcosa
    • Viene utilizzata una frase impersonale esprimere modalità con i verbi può, può, deve . In questo caso il soggetto formale è la parola uno, che nella traduzione in russo viene omessa.
      Non si deve fumare qui
      Bisogna lavarsi le mani prima di consumare i pasti
      È impossibile fare tutto il lavoro in una volta: non è possibile fare tutto il lavoro in una volta.

    Si tratta di frasi impersonali in inglese. Prova a formare diverse frasi da solo per rafforzare il materiale.