Prstové hry pre deti. "Jesenné stretnutia - scénka"

"Detská myseľ je na dosah ruky"
V. Suchomlinskij

Ktorý dospelý si nevšimol, ako veľmi sa deti radi hrajú so slovami? Dieťa ešte nevyslovilo slová, zrazu náhodou vypadne zvuk a teraz ho všemožne opakuje – hučí. Počas párty je v očiach dieťaťa toľko radosti! Hrá sa so zvukom.

Potom deti pri hre so slovom začínajú chápať svoj rodný jazyk, ovládajú jeho štruktúru a učia sa hovorenú reč. Nie náhodou sú takmer všetky ľudové riekanky založené na dialógoch. Deti milujú rýmovanú reč, jej zvuk, prežívajú veľké potešenie, keď sa im číta poézia.

Predstavujeme vám zbierku básní a riekaniek na hry s prstami. Tieto hry môže hrať každá mamička so svojím bábätkom. Mnohé z týchto hier k nám prišli od babičiek, takže každá matka má predstavu, ako ich hrať. V týchto hrách je totiž dôležitá aj intonácia, s akou sa čítajú riekanky a pohyby rúk a prstov.

"Dariki - komáre"
- hra je zároveň jednoduchá, náučná a jasná: na zobrazenie komárov sa ruky spájajú a opisujú kruhy, pričom sa vydáva vždy príjemný zvuk „V-z-z-z-z-z!“ a potom sa vysvetľuje, že komáre sa „vznášali“. točili sa - chytili sa za líca (alebo niekde inde) - sústo-sús-súste-súste!" Jemné brnenie menovanej časti tela pri vyslovení „hryz a uhryznutie“ sa páči aj väčšine detí a rozosmeje ich.

Darčeky, darčeky,
Ach áno, komáre!
Zvlnili sa, zvlnili sa,
Zvlnili sa, zvlnili sa,
Chytili ma za nos!
Chytili ma za ucho!
Chytili sa za vlasy!
Chytili sa za kolená!
- Poštípali nás komáre. Vyžeňme ich preč:
-Šup-šu-šu!

"kyslá kapusta"

Čo je to za ker?
Stojace, ruky pred hrudníkom v „zámku“

Čo je to za chrumkanie?
Krík „vyrástol“ a narástol – ruky sú spojené len spodkami dlaní a končekmi prstov. Dlane mierne otáčame opačným smerom a zároveň robíme chrumky čo najlepšie (hrdlo, jazyk, líca...) Deťom sa to veľmi páči!

Ako môžem žiť bez krízy?
Tu naša „kapusta“ rastie a nadobúda veľkosť prsteňa rúk, končekov prstov spojených nad hlavou. Ako rozcvičku si môžete v tejto polohe skontrolovať držanie tela a precítiť každý chrbtový sval.

Čo ak som kapustnica?

Nakrájame kapustu, nakrájame,
„Nakrájajte kapustu“ na povrch imaginárneho stola okrajmi dlaní. Počas vyslovovania tejto línie môže dospelý bez problémov „nasekať kapustu“ od jedného okraja stola k druhému a späť, vzdialenosť medzi okrajmi je približne 60 cm, deťom stačí nasekať na jednom mieste .

Kapustu osolíme, osolíme,
Obe ruky sú zložené štipkou a „soľou“. Ak sa aj rozcvičujete, môžete „osoliť“ veľkú plochu (ruky sa pohybujú dopredu a dozadu).

Mumláme kapustnicu, mrmleme,
Zatíname a uvoľňujeme päste

A tri mrkvy, tri,
Tri dlane proti sebe – na precvičenie ich držte na úrovni hrudníka a dlane tlačte silou, tento cvik spevňuje hrudník.

Poďme znova-me-shi-va-jesť!
Miešajte vo vodorovnej rovine.

Sudy pevne zabaľte
Dlaň na dlani, kapustu „hnetieme“, nie ohýbanie, ale ohýbanie a narovnávanie lakťov – pri zahrievaní si tiež dávajte pozor na prsné svaly.

A dali sme to do pivníc.
V rovnakej polohe sa hlboko ohýbame a položíme zložené dlane na podlahu.

Ach, chutná kapustnica!
Narovnáme sa a pohladíme si brucho.

"Stavanie múru"
(na základe vývoja Ekateriny Burmistrovej)
1.
Staviame múr

Vyššie, vyššie,
Rovné dlane držíme vodorovne pred sebou (malíček každého sa pozerá nadol, palec hore, vnútorný povrch dlaní smeruje k hrudníku), striedavo prikladáme „spodnú“ dlaň na „hornú“ , napodobňujúce murivo.

2.
Už sme dosiahli strechu!
V čase, keď sú tieto slová vyslovené, by „stena“ mala „rásť“ približne k očiam. Z našich dlaní tvoríme štítovú strechu: hrebeň sa dotýka špičiek stredných prstov, svahy sú dlane a predlaktia.

3.
Koho strecha je vyššia?

Vyššie, vyššie, vyššie!
Zložené ruky sa naťahujú, naťahujú, naťahujú nahor! Dospelí, uistite sa, že vaša chrbtica kopíruje dĺžku vašich rúk! (jedno dievča sa dokonca postavilo na stoličku, aby jej strecha bola vyššia!)

4.
Vyrežeme okno

A mačacie dvierka

A diera pre myš:

Pee-pee-pee-pee-pee!
Nazývané otvory sú znázornené palcami a ukazovákmi: veľký štvoruholník, oblúk, malý okrúhly otvor. Riadky o myši sú nahovorené tenkým hlasom.

"Názory"
Prvé – veľké pohľady – krútime päsťami.

bijem paličky! (klopať päsťami proti sebe)
Zabíjam, zabíjam!
Potom - malé pohľady - prstami.
Pohľady, pohľady, pohľady, pohľady!
bijem paličky!
Zabíjam, zabíjam!

"dom"
klop, klop, klop,
niekde sa ozve klopanie.
Kladivá klopú, stavajú domček pre zajačikov (klopeme po sebe päsťami).
S takouto strechou (dlane nad hlavou).
So stenami ako sú tieto (dlane blízko líc).
S oknami ako sú tieto (dlane pred tvárou).
S takýmito dverami (jedna dlaň pred tvárou.)
A s takým zámkom (kľučky zopnuté dohromady).
Na dverách je zámok.
Kto by to mohol otvoriť?
Otočil to
Skrútený
Zaklopali
A - otvorili! (uvoľnené rukoväte)

"V mlyne"
Pri mlyne, pri vretene (točíme štetce okolo seba),
Do boja sa dostali 2 karasy (niekoľkokrát sa dotkneme končekmi prstov oboch rúk),
To je celá rozprávka (rozhadzujeme rukami).

"prsty"
Tento prst je babička.
Tento prst je ocko
Tento prst je mama
Tento prst som ja
To je celá moja rodina!

*
Tento prst šiel do lesa.
Našiel som tento prst - hríb.
Tento prst zaujal svoje miesto.
Tento prst bude pevne sedieť.
Tento prst veľa zjedol,
Preto som pribral.

*
(Ohýbame prsty)

Tento prst chce spať
Tento prst išiel do postele
Tento prst si práve zdriemol,
Tento prst už zaspal.
Tento je rýchly, tvrdo spí.
Ticho! Ticho, nerob hluk!
Červené slnko vyjde,
Príde jasné ráno.
Vtáčiky budú štebotať
Prsty sa postavia!
(prsty sa narovnajú)

"Kvet rozkvitol"
Prsty sú zovreté v päsť. Každý prst sa postupne narovnáva a posúva na stranu, ako okvetné lístky kvetu, palec a malíček sa narovnávajú súčasne. Toto cvičenie sa môže vykonávať inak: dlane oboch rúk sú zdvihnuté a tlačené proti sebe končekmi prstov a základňami dlaní - kvetina je uzavretá. Prsty rovnakého mena na oboch rukách sú súčasne stiahnuté - kvet rozkvitol.
V našej predzáhradke
V blízkosti terasy
Blues pribúdajú
Macešky.
macešky,
macešky,
Kvitnú
Rýchlo, ako v rozprávke.
(3. Alexandrová).

"pavúk"
Pavúk tká, tká svoju sieť,
Sieť, hoci je tenká, drží mol pevne.
Sieť sa trhá, moľa sa smeje

"Pavúk - 2"
Pavúk kráčal po konári a deti ho nasledovali.
Z neba zrazu padal dážď,
pavúka spláchli na zem.
Slnko začalo hriať,
pavúk opäť odišiel
a všetky deti ho nasledovali a kráčali po konári.

"dobre"
Dobre dobre,
Babička piekla palacinky
naliaty olej,
Dal deťom:
Máša má dva a Dana dva. Dima má dva a mama dva.

"Slimák".
Hra s prstami správnymi pohybmi. Je pravda, že neposkytuje správne znalosti o slimákoch, ale prísne vzaté sa to nevyžaduje od hier s prstami.
Slimák-slimák, Otvor bránu, odíď z domu, Stretneme sa! Ruky na úrovni hrudníka: jedna dlaň je zovretá v päsť, druhá ju zakrýva - toto je ulita slimáka. Keď je štvorveršie prečítané, rýchlo vytlačíme päsť „von“ - teraz nie je päsť skrytá, ale leží na predlaktí druhej ruky, ale zápästie za päsťou je pevne zakryté dlaňou druhej ruky.
Slimák-slimák, vystrčte rožky, dám vám koláč! Uvoľnite dva prsty päste. Je lepšie, ak otvoríte malíček a prstenník - „slimák“ sa mu bude podobať. Ak vaše dieťa uvoľní napríklad ukazovák a prostredník alebo dokonca všetky prsty, nenapravujte ich.
Slimák-slimák, poďme na prechádzku! Slimák s týmito slovami nič nerobí – počúva vás a rozhoduje sa, čo odpovie (nie dlho).
- Plazili sa, plazili sa, plazili sa... „Slimák“ sa plazí po predlaktí, potom po ramene. Prirodzene, nemôže ťahať „škrupinu“ so sebou, „škrupina“ ticho zmizla.
- Oh! Je to šteklivé! Idem na iného slimáka! (Pri opakovaní - zbohom, slimáky!) „Rohy“ šteklia ucho alebo krk. Opakujete to isté, ruky si menia úlohy.

"Húsenica"
1. Húsenica, húsenica, Dlaň jednej ruky sa „plazí“ ako húsenica, sklopná a neohýbaná, po vnútornej strane druhej paže od ramenného kĺbu po končeky prstov. (Nie naopak, pretože húsenica sa plazila na steblo trávy zo zeme!)
2. Butterflyova dcéra sa „plazí“ späť k ramenu po vonkajšej strane paže
3. Plazí sa po steblách trávy Robíme to isté a meníme ruky: „od koreňa po vrch“.
4. Zje listy: A späť na druhú stranu.
5. Som!
Som!
Som!
Som! Položte dlane pred seba. S každým slovom "Som!" jedna dlaň kĺže nahor po druhej dlani a „hryzie“ rovné prsty druhej dlane všetkými prstami okrem palca. Potom dlane vymenia úlohy. Ako zahriatie si môžu dospelí pevne „zahryznúť“ do dlane a zároveň intenzívne ohýbať prsty dozadu.
6. Jedlo - Zastavíme sa, dlane zložené k sebe sa uvoľnia
7. Chcel som spať. ... jeden zovrie v päsť, druhý ju zakryje - drží päsť ako jablko.
8. Prebudenie - Postupne narovnávajte dlane...
9. Premenený na motýľa! Prekrížime si ruky v zápästiach, naše dlane sú teraz motýlie krídla.
10. Letel, lietal, lietal! Mávame „krídlami“ (prekrížené zápästia alebo predlaktia, ľavá dlaň máva pri pravom ramene a naopak). Lakte môžete postupne narovnať, aby motýľ vyletel hore alebo do diaľky.

*
Logopedická hra s prstami.

Nafúkla som si elastický balónik (balónik nafúkate z pier).
Poštípal ho komár.
Nezáleží na tom, či balón praskne -
Nafúknem nový balón.

*
Táto riekanka rozvíja nielen jemnú motoriku, ale aj učí počítať.

Tento dom má päť poschodí:
Na prvom poschodí žije rodinka ježkov,
Na druhom poschodí žije rodinka zajačikov,
Po tretie - rodina červených veveričiek,
Na štvrtom žije sýkorka so svojimi mláďatami,
Po piate je sova veľmi šikovný vták.
No, je čas, aby sme sa vrátili dole:
Na piatu sovu,
Na štvrtom sýkorku,
Veveričky na treťom,
Zajačiky - druhý,
Na prvých ježkoch k nim prídeme neskôr.

*
Uvarili sme si polievkovú polievku (dlane si potrieme)
Z perličkového jačmeňa (trenie dlaní o seba)
Ukázalo sa, že je to kaša (treli sme si dlane o seba)
Toto je náš smútok (chytíme sa za hlavu)
Vymiesiť cesto (klopať päsťami po stole, ak ste sedeli pri stole a na kolenách, ak ste len sedeli)
Ale nehýbe sa (ruky držíme v pokoji)
Uhnetené na triašku (znova zaklopať)
Nemôžeš sa držať na uzde!!! (ruky položíme do strán, akoby sme sa chceli držať)

Už dlhšie si to všímajú detskí psychológovia. Jedným z efektívnych spôsobov rozvoja jemnej motoriky sú cvičenia na rozvoj prstov alebo prstová gymnastika. Dieťa spolu s dospelým recituje krátke básne a každú frázu sprevádza pohybmi prstov. Takéto cvičenia zlepšujú koordinovanú činnosť rečových zón, podporujú rozvoj predstavivosti a pamäti a prsty a ruky získavajú pružnosť a ohybnosť. A najdôležitejšie je, že dieťa vníma prstovú gymnastiku ako hru a všetky úlohy plní s radosťou.

Prstová gymnastika. Cvičenie „Nakrájame kapustu“

Kapustu krájame a krájame! (2 krát)
(dieťa napodobňuje sekacie pohyby sekery, pohybuje rovnými dlaňami hore a dole)
Kapustu nakrájame, nakrájame! (2 krát)
(pohybujte okrajom dlane tam a späť)
Kapustu osolíme, osolíme! (2 krát)
(priložte prsty k sebe a predstierajte, že kapustu solíte)
Kapustu pretlačíme, pretlačíme! (2 krát)
(silne zatínajte a uvoľňujte päste)
My tri mrkvy, tri! (2 krát)
(stlačíme pravú rukoväť do päste a pohybujeme ňou hore a dolu pozdĺž rovnej dlane ľavej ruky, predstierajúc, že ​​sme strúhadlo)

Prstová gymnastika. Cvičenie „Pečieme koláče“

Cesto miesime, miesime, miesime!
(dieťa striedavo „tlačí“ pomyselné cesto päsťami)
Tlačiť cesto, tlačiť, tlačiť!
(dieťa prudko zatína prsty do pästí a uvoľňuje ich, najprv súčasne, potom striedavo)
Budeme piecť koláče!
("robíme" koláče rukami, akoby sme ich prenášali z jednej dlane do druhej)

Prstová gymnastika. Cvičenie "Zámok"

Na dverách je zámok
(spojiť ruky do zámku, prepletať prsty)
Kto by to mohol otvoriť?
Skrútený
(otočte zámok bez uvoľnenia prstov)
Ťahané
(dlane roztiahneme rôznymi smermi, prsty sú stále zovreté)
Zaklopali
(dlane o seba tlieskajú, prsty zostávajú zamknuté)
A otvorili to!
(odomknúť prsty)

Prstová gymnastika. Cvičenie „zajačik s bubnom“

Ukazovák a prostredník sú zdvihnuté (toto sú uši zajaca), malíček a prstenník sú pritlačené k dlani. Palec poklepáva na prsteň a malíčky.
Zajačik bubnuje na bubon.
Tam-tam-tam. Tam-tam-tam.

Prstová gymnastika. Cvičenie „Nohy kráčali po ceste“

Veľké nohy kráčali po ceste, dupajúc dupajúc
(pre každý „vrchol“ pomaly položíme pravú a ľavú ruku na povrch stola a napodobňujeme pohyby nôh)
Malé nožičky behali po cestičke, dupali, dupali, dupali, dupali
(riadok sa číta rýchlejším tempom, ukazovák a prostredník sa pohybujú po povrchu stola a napodobňujú beh)

Prstová gymnastika. Cvičenie „Finger Boy“

Prsty ruky sú zovreté v päsť. Pre každý riadok riekanky dieťa vystrie (pomocou druhej ruky) jeden prst
Palec, kde si bol?
(zdvihnite palec a oslovte to)
Išiel som do lesa s týmto bratom.
(vytiahnite ukazovák)
S týmto bratom som varila kapustnicu.
(vytiahnite prostredník)
Jedol som kašu s týmto bratom.
(vytiahnite prstenník)
Spieval som piesne s týmto bratom.
(ohnúť malíček)
Potom môžete zmeniť majiteľa.

Tatiana Petrová

"Jesenné stretnutia - scénka."

Cieľ: zoznámiť deti so sviatočnou kultúrou ruského ľudu.

Úlohy:

Zoznámiť deti s tradíciami ruskej kuchyne a súvisiacimi dielami malých folklórnych foriem

Predstavte ruský ľudový kroj,

rozšíriť vedomosti detí o tradíciách a zvykoch kalendára a rituálnych sviatkov "Pokrov", "Kapusta"

Upevniť predstavy o druhoch a žánroch ústneho ľudového umenia;

Rozvíjať emocionálnu a zmyslovú sféru detí, imaginatívne myslenie, tvorivú predstavivosť, expresívnu reč;

Rozvíjať schopnosť porozumieť ľudovej múdrosti ukrytej v slovách.

Prípravné práce. Učenie sa hádaniek, prísloví, prísloví a riekaniek s deťmi, počúvanie ruských ľudových melódií, pozeranie sa na ruské ľudové kroje, hračky ľudových remeselníkov, zapamätanie si ruských ľudových hier a okrúhlych tancov

(deti vstúpia do haly, postavia sa do polkruhu)

Vedenie:

Dážď padal na trsy jarabín,

Nad zemou krúži javorový list

Ach, jeseň, opäť si nás prekvapila

A opäť si obliekla zlatý outfit.

1. dieťa:

Pavučiny poletujú

S pavúkmi uprostred

A vysoko od zeme

Žeriavy prelietavajú

Všetko letí, to musí byť ono

Leto nám letí.

Vedenie:

Náhodou veselý maliar

Posypané nádhernými farbami,

A lesy sú v jesennom šate

Láka nás to ako dobrá rozprávka.

dieťa:

A kde je jeseň, nerozumieme,

Prečo nepríde k nám?

Pravdepodobne spolu s dažďom

Všetko prináša krásu.

dieťa:

Chcel som ju pozlátiť

Brezy, lipy, javory.

Aby vám nič neušlo

Farbu nafarbite zelenou farbou.

Dieťa:

Prišla jeseň

Naša záhrada zožltla.

Listy na breze

Horia zlatom.

Nepočúvajte tie vtipné

Piesne slávika

Vtáky odleteli

Do vzdialených krajín.

Pieseň „Listy sa točia“

Vedenie:

Zavolajme jeseň

Poďme jej spolu zaspievať pieseň.

Deti hrajú pieseň Na záver do sály vchádza jeseň.

Pieseň „Golden Leaf“ - cvičenie s listami

jeseň:

hovoríš o mne? Som tak rád!

Klaniam sa vám až po zem, priatelia.

No ahoj! Volal si mi?

A prišiel som na tvoju dovolenku,

Hoci veci nezmizli,

Ale aj tak som si našiel čas.

jeseň:

Ďakujem vám, moji drahí priatelia,

Som taká šťastná a vďačná.

Vedenie:

Jeseň, drahá, sadni si.

Spievajte a bavte sa s nami.

Deti budú spievať pesničku

Budú o vás čítať básne.

Pieseň "O jeseni"

jeseň: Výborne! Vieš spievať a tancovať.

Povedz mi, koľko mesiacov má jeseň? Viete ako sa volajú tieto mesiace?

Vedenie: Povedzme jeseni o jesenných mesiacoch.

Deti čítajú poéziu:

September bol prvý!

Priniesol so sebou dážď a padajúce lístie.

Október prišiel za ním.

Začal sa hrať sviatok Pokrov.

Október nie je jednoduchý mesiac

Jesenný stôl nie je prázdny!

Na poliach sa zbierala úroda,

Svadby boli zábavné!

A potom príde november

Prinesie aj zimu!

Vedenie:

Jeseň, sme radi, že ste prišli.

Čo si nám priniesol?

jeseň: Mám v rukách košík,

Obsahuje jesenné darčeky.

Všetko, na čo som bohatý,

Prinesené pre deti

Pieseň – okrúhly tanec „Darčeky jesene“

jeseň: No, je čas, aby som sa rozlúčil,

Návrat do jesenného lesa.

Stále mám čo robiť.

Dovidenia, deti!

Vedenie: Na troskách, vo svetle alebo na nejakých kmeňoch,

Zišli sa stretnutia starých a mladých.

Tu sedia krásne devy, dobrí chlapíci.

Poďme sa teda zabaviť a privítať štedrú jeseň!

Pokračujeme v dovolenke s vami

A hostiteľka čaká, že ju navštívime

(jesenná opona sa mení na kolibu, deti idú do koliby, stretne ich Pani)

Vedenie: Prijmite, pani, hostí.

Pani: Dobrý deň, chlapci! Rád vás vidím v dobrom zdraví! Poďte, posaďte sa! Cíť sa ako doma!

Pokoj s vami, milí hostia, prišli ste v dobrú hodinu -

Pripravil som pre vás také vrelé privítanie.

Budú hry, bude sa tancovať, budú dobré piesne,

Veď kedysi boli stretnutia oslavou duše.

Pani Chlapci, nedávno 14. októbra sa konal veľký sviatok na príhovor presvätej Bohorodičky na pamiatku zázračného zjavenia sa Matky Božej. Natiahla svoje krytie nad modliacich sa ľudí a zachránila obyvateľov mesta pred cudzími útočníkmi. Toto je jeden z najobľúbenejších pravoslávnych sviatkov medzi ruským ľudom.

Pani: Pravidelné dievčenské stretnutia sa začali príhovorom. Z polí pozbierali poslednú úrodu, vyrúbali kapustu. A v Rusi sa začali veselé zábavy na počesť kapustnice – kapustnice. Povinnou pochúťkou na stoloch boli kapustové jedlá – pirohy, pirohy, kyslá kapusta.

Pozrite, akú kapustu som pestoval. Biele, sladké! Zasadil som ju na jar, celé leto som sa o ňu staral a stále som rozprával.

Ty, kapustnica, narodí sa

A bola biela a spievala,

A bola biela a spievala,

A este aj s tynom.

Takto vyrástla

Vedenie: Ale nemôžete pripraviť všetku kapustu za jeden deň! Tak vznikla tradícia volania priateľov a susedov na pomoc.

Prišli k nám kapustové večery,

Na koňoch, na soboliach, na líškach, na hranostajoch.

Ste klebety, moji drahí,

Prídeš ku mne pracovať,

Pomôžte mi nakrájať kapustu,

Pomôžte mi ju upokojiť.

Poďte von mamičky, pomôžte mi zvládnuť kapustnicu

(matky prídu k stolu a napodobňujú nakladanie kapusty)

Pani: V Rusi nasolili kapustu s mrkvou, brusnicami a brusnicami. Kapusta sa ukázala ako vynikajúca a krásna, bolo pekné ju podávať na stole!

Vedenie: Chceš, aby som ťa naučil soliť kapustu?

Prstová hra "Kapusta"

Čo to škrípe?

Čo je to škrípanie?

Čo je to za ker?

Ako môže dôjsť k chrumkavosti?

Ak som kapustnica.

Kapustu nasekáme a nasekáme.

My tri, tri mrkvy.

Kapustu osolíme, osolíme,

Kapustu prelisujeme a prelisujeme.

Pani. Teraz zamiešame a vyskúšame. Ukážte mi, či je kapusta chutná alebo príliš slaná, a ja uhádnem.

Hrá sa s deťmi. (deti sa predvádzajú s mimikou)

Výborne! Tak sme kapustnicu osolili. Kapusta dopadla výborne, v zime ju budeme jesť so zemiakmi.

Moderátor: Začnite okrúhly tanec o našej bielej kapuste, dobrí priatelia, aby aj tento rok dobre rodila!

Okrúhly tanec "Pozerám, pozerám, kapustu krútim"

Vidím, vidím, vidím kapustu, áno

Vidím, vidím, vidím kapustu.

Vidlicová hlava sa krútila,

Púčik vidličky sa vlnil.

Vidlicový púčik sa vyvinul

Pani: Poznáte príslovia o kapustnici, ako sa hovorí?

Deti - príslovia:

"Chlieb a kapusta vás ochránia pred hladom"

“Je tu chlieb a kapusta - stôl nie je prázdny”

"September vonia ako jablká a október vonia ako kapusta"

“Október je kapustová sezóna, vonia ako kapustnica”

"Milujte kapustu - zabudnite na choroby" -

Pani: Áno, ľudia správne povedali, že kapusta nakŕmi aj uzdraví.

Vedenie: Počuješ? Niekto nám klope na dvere.

Kto k nám prišiel?

Koza– dieťa: To som ja, koza Metod.

Vedenie: Na aký druh podnikania?

Koza: Pomoc strážcom

Kapustu chránim

Chránim každý list

Vedenie: Prečo zrazu kapustnica?

A nie reďkovky a cibule?

Koza: Neviem, ako strážiť cibuľu,

A reďkovky ma nútia schudnúť.

A kapustnica je dobrá

A potrebuje stráže.

Pretože je to najchutnejšie

Veľmi chutné - kapustný list!

Pani:

Hej dievčatá sa smejú

Nie je čas spievať hlúposti?

A chlapci tiež vstanú,

Dievčatá nenechajú na pokoji.

Ditties.

Poď rýchlo von, priateľka,

Budeme žiariť na verejnosti

A energické drobnosti

Spievajme o kapustnici.

Pustila kozu do záhrady,

Na stráženie kapusty.

Koza k nej prišla na čaj.

Kapustu som zjedol náhodou!

Moja kapustnica je dobrá

A tiež nie som zlý!

Sedím s ňou v záhradnej posteli -

Čakám na ženícha

Chlapci z celého dvora

Sedeli na verande.

Na ich zuboch sú pahýly

Biele chrumkavé.

Pomáhať mame doma -

Dobrá dohoda.

Mama krájala kapustu

Jedol som mrkvu.

Ach, milé priateľky,

Daj mi kapustnicu.

Celé leto som sa opaľoval...

Záhrada je prázdna.

Som odvážny silák -

Ohýbam podkovu rukou!

Pretože žujem

Mrkva každý deň.

Dobre spievali,

Dobre a dobre.

A teraz sa ťa pýtame,

Môžete nám tlieskať!

Vedenie: Teraz je čas hrať

Hra "Kolíky"(„Sedím na kamienku“ b. n. m.)

Sedím na kamienku

Hrám sa s malými kolíčkami,

Hrám sa s malými kolíčkami,

Postavím si vlastnú zeleninovú záhradku.

Ay li, ay lyuli, záhrada pre mesto.

Priateľky, rozoberte kolíky!

Dievčatá si vyberú chlapcov a postavia sa za nich a vytvoria kruh.

Vodič ide po kruhu a priblíži sa k ľubovoľnému páru.

Vodič: Kuma, kmotra, predaj kolíky!

Čo to stojí za to?

Hlava kapusty, metla a rubeľ peňazí.

Vyrovnajte sa navzájom a choďte do kúpeľov!

Podajú si ruky a rozbehnú sa rôznymi smermi. Kto prvý pribehne, stojí pri „kolíku“. Porazený sa stáva vodičom.

Vedenie: Raz, dva, raz, dva

A hra je u konca!

Pani: V kríkoch počuť niečo chrumkavé.

Kapusta škrípe v zuboch.

Zajace pribehli na záhradný záhon,

A zabili kapustu.

Náčrt „Rozprávka o kapuste“

(O tichom zvuku hudby „Gatherings“)

Postavy: Vodca - dieťa, Zajace - 4 osoby, Kapusta, Ježko, Dub.

Vedenie: Jedného dňa na jeseň, tesne pred úsvitom

Pozvaný na obed

Hares fashionista Kapusta.

Zajac 1: Prečo sedieť sám a smutný?

Tu sa pripravuje polievka

Prestrejeme stôl za vás!

Vedenie: Kapusta zovrela ruky,

Na pozvanie sa usmiala...

Kapustnica. Ó, ake milé! Crunch-crunch!

Zajace mi pripravujú polievku!

Vedenie: Obliekanie kapusty trvalo dlho,

Oblečený v sto šatách...

Kapusta si oblieka róbu, vestu, sako, kabát, všetko zelené.

Dokončila som to na obed...

Nakoniec som išiel!

V dobrej nálade

Kapustnica kráčala po ceste.

Kapustnica: Chrumkať-chrumkať! Crunch-crunch!

Zajace mi pripravujú polievku!

Vedenie: A oproti tebe je pichľavý ježko.

ježko: Kam ideš?

Kapustnica: Ahoj, ježko! Crunch-crunch!

Zajace mi pripravujú polievku!

ježko:. Ideš na obed k Zajacom?

Oh, neskončíš v polievke?

Kapustnica: Si pichľavý a hlúpy, hlúpy!

Zajace mi pripravujú polievku!

Vedenie: A išla svojou cestou,

Svoje, predvádzal svoje oblečenie.

Stretol som mohutný dub,

Kapusta bola stále prekvapená...

dub: K Zajacom! No choď, choď.

Nechoďte sami do polievky!

Kapustnica: Si mocný, ale hlúpy, hlúpy!

Zajace mi pripravujú polievku!

Vedenie: Tu prichádza kapustnica k zajacom

A s chrumkaním si sadla za stôl.

Kapustnica: Dobré popoludnie, khrup-khrup!

Podávajte polievku, zajace!

Vedenie: No, zajace hovoria...

Zajac 1. Ukážte svoj outfit!

Vyzleč si kabát!

Nikto to nevezme!

X zvinie si kabát a uteká s ním preč.

Zajac 2. Je tu teplo, žiadny mráz.

Vyzleč si aj vestu!

Chytí vestu a uteká s ňou preč.

Zajac 3. Aký si oblečený! ...

Vyzlečte si aj bundu!

Schmatne bundu a uteká s ňou preč.

Zajac 4. Upokojte sa, relaxujte

A vyzlečte si župan!

Chytí svoj župan a uteká s ním preč.

Vedenie: Márne Kapustnica vystrojená!

Zostáva len stonka!

Kapusta pomaly odchádza so sklonenou hlavou.

Vedúci dospelý: Ale kapusta je kapusta!

Má zostať smutná?

Znova k nám prišla kapustnica!

Priniesla niečo iné!

Kapusta a Pani vychádzajú s podnosom, prikrytým obrúskom, s koláčmi.

Kapustnica. Každý na svete miluje kapustu:

Zajace, dospelí a deti!

Môžem byť užitočná pre každého!

Na toto budem hrdý!

Pani: Kým sme spievali a tancovali, hrali sa rôzne hry, piekli sa pirohy s kapustnicou. V horúčave zhltnete pár naraz!

Vedenie: A naše mamy sú tiež gazdinky. Kapustu si vážia a vážia si ju a práve ňou nás dnes prekvapujú!

Pani: Ďakujeme našim mamám za ich prácu a usilovnosť.

Vedenie: Skúsime, chlapci?

Zhltni to za obe líca

Áno, pamätajte na kapustnicu!

(skupinové pohostenie s kapustovými jedlami)

Nadin4ik
Pamätám si, že to bolo takto:
Koľajnice, koľajnice, podvaly, podvaly, vlak meškal a z posledného vozňa spadla pšenica. Prišli kurčatá a klovali, husi prišli a papali, slon prišiel a dupol, prišiel školník a všetko pozametal (potľapkal po chrbte), postavil stoličku, pripravil stôl a začal písať na písacom stroji - (beh tvoj prst po chrbte, ako keby si písal) Kúpil som svojej žene a dcére, prásk tri bodky, (poštekli dieťa) tri bodky... cudzie pančuchy, tri bodky, tri bodky, a pre seba a moju syn, kúpil som si auto, rozbil tri bodky.
Niečo takéto A táto báseň sa nám páčila!!!
Som! Som! Som! Som!
Dám ti cukrík
Najprv však pre našu mamu
Zjedzte lyžicu krupicovej kaše!
Som! Som! Som! Som!
Jedz kašu sám, Vanya!
Jedzte lyžičku pre otca
Ešte trochu vyrastieš!
Som! Som! Som! Som!
Ak nebudeš jesť, zjem to sám.
A to na celú míľu
Budem rásť s každou lyžicou!
Budem veľmi veľký
A potom ťa zjem! Hry s rukami

Malé deti hrajú hry, ktoré zahŕňajú ich ruky a prsty
precvičiť svaly, čo je tak dôležité pre ich ďalší celkový rozvoj.
Tu je niekoľko jednoduchých cvičení pre ruky:

Položte prsty nadol a pohybujte nimi, napodobňujte prúžky dažďa.
Zložte prsty každej ruky do krúžku a priložte ich k očiam, zobrazujúc
ďalekohľad
Pohybujte prstami, ako keby to boli štetce
„Nakreslite“ kruhy na líca dieťaťa, nakreslite na jeho líniu zhora nadol
nos, urobte mu škvrnu na brade.
Udrieť päsťou, tlieskať rukami: tieto akcie sprevádzajú rôzne
zvuky. Striedajte takéto akcie, a teda zvuky, alebo vytvorte
určitú postupnosť, napríklad: klop klop, klop klop klop,
klop klop klop atď.
Zatvorte a roztiahnite palec a ukazovák, zľahka stláčajte a
uvoľnenie nosa dieťaťa.
\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\
Recitujte túto báseň a sprevádzajte ju ručnými akciami. Nechajte dieťa
napodobňuje vaše pohyby
Je tu veľká misa
(vyformujte si ruky do kruhu a spojte s nimi palce
priemer)
A je na ňom veľké veko
(natiahnite dlane, spojte ich, rovnobežne s podlahou)
Pod ním kúsok koláča
(urobte prstami kruh)
Nuka, zjedz to rýchlo!
(predstierajte, že jete koláč)
Amamam
Porozprávajte sa so svojím dieťaťom o rôznych druhoch jedla: ovsené vločky, čokoláda,
cukor atď.
Keď budete nabudúce hrať túto hru, skúste nahradiť slová
„kúsok koláča“ s niečím iným, napríklad cukríkom atď.

Čo sa vaše dieťa naučí? Imitácia
\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\ A máme radi, keď sa s takou riekankou kúpeme, kto to robil, kúp, kúp, šuhaj, rýchlo skoč-. skoč do vane- Skoč ti bude noha skákať, skákať, skákať mydlo, špina pôjde niekam!

Pridané po 7 minútach:

Ach, akí sme veľkí
nie maličký!
takto, takto,
taká malinká!
kto sa už zobudil?
kto sa tak milo natiahol?
natiahnuť-natiahnuť
od prstov na nohách po korunu.
natiahneme sa, natiahneme sa,
Nezostaneme malí.
\\\\\\\\\\\\\
Zábavné cvičenie
Jeden dva tri štyri päť,
Čas, aby sa nohy rozbehli
Odvážne si narovnaj chrbát,
Natiahnite ruky hore.
Sadnite si a desaťkrát sa postavte
Aby sa vám už nechcelo spať.
Desaťkrát sa predkloňte
Ohnite sa desaťkrát dozadu.
Nie je potrebné nič účtovať,
Na posilnenie svalov tela.
Nie je nič dôležitejšie ako cvičenie
Aby bolo dieťa silnejšie.

Pridané po 2 minútach 41 sekundách:

Spočítame prsty?
Jeden, dva, tri, štyri, päť (ohýbame prsty na ruke dieťaťa)
Tu je päsť!
A tu je dlaň! (narovnáme prsty a ukážeme dlaň)
Mačka sedela na dlani ("poškriabať" dlaň dieťaťa)
Mačka hľadá a hľadá myš (malými „krokmi“ sa prsty pohybujú po paži a šteklia podpazušie
\\\\\\\\\\\\\
PRSTY SA HRALI NA SKRYŤ A SKRYŤ, VŠETKY HLAVY BOLI TAKTO ODSTRÁNENÉ, LEN HLAVY SA ODSTRÁNILI (ZATVÁRANIE A ODPORÚČANIE PRSTOV PODĽA RYTMU VERŠE). Kapustu nasekáme a nasekáme
My tri alebo tri mrkvy
Osolené a okorenené
a teraz si spomeňme, spomeňme si
a teraz si spomeňme, spomeňme si
Pokúsili sme sa...
fuj....príliš slané (môj syn bol taký šťastný a priniesol si túto riekanku zo škôlky) Nadyonok
dobrá hra o kapustnici. dcéra si ho doniesla zo škôlky, veľmi sa mi páčil

Milujeme básne o prstoch.

Milujeme aj túto riekanku:

Kitty-Murysonka, kde si bola?
(dcéra odpovedá) - Pri mlyne!
Kitty-Murysonka, čo tam robila?
Mlela som múku!
Malá Murysonka, čo si upiekla s múkou?
Medovník!
Kitty-Murysonka, s kým si jedla perník?
Jeden!
Nejedz sám, nejedz sám!!! a začnem ju štekliť, smeje sa ako medveď,
nauč ma revať.
ak neučíš,
dostaneš to do čela! Rozhodla som sa rozšíriť si obzory aj o detské básne a objednala som pre svoje dieťa knihu s osobnými básničkami a v tejto knihe bude aj ona a fotografie mojej dcérky, čakám, mala by čoskoro prísť. Oh-och-och-och!
Kto je tento nahý chlap?
Kto išiel plávať?
Kto našiel trochu vody?
Oh, voda je dobrá!
Dobrá voda!
Doprajme dieťaťu kúpeľ
Nech vaša tvár žiari! gymnastika pre nohy:
motorový čln motorový čln sa plavíš pomaly
motorový čln motorový čln Zrýchlite!
motorový čln motorový čln Plnou rýchlosťou vpred! Toto však nie je ľudová riekanka, ale mojej dcére sa veľmi páčila:
Dupali nohami, dupali, dupali, dupali,
Tlieskali rukami, tlieskali, tlieskali, tlieskali,
Posadili sa, postavili sa, znova sa posadili,
A potom zjedli všetku kašu.

Moja dcéra s radosťou ukazovala všetko, asi vo veku 1,5 roka.

A tiež hru prstami, moja dcéra mi tiež s radosťou ukázala:
Kapustu nasekáme a nasekáme (ukážte, ako keby ste krájali rukami).
Kapustu osolíme, osolíme (ukážte, ako keby ste ju solili prstami),
my tri, tri (tri dlane) kapusta,
Kapustu pretlačíme a pretlačíme (zaťeme a uvoľníme päste). Medvieďatá nevedeli, že ježkovia si vstrekujú injekciu
A poďme sa hrať s ježkami ako s medvedíkmi,
Zrazu sa mláďatá rozplakali: "Ježkovia sú triesky!"
Vystrašení ježkovia nosia kliešte a nože
A vyberme tŕne postupne. Moje dieťa a ja často čítame a učíme sa riekanky Teraz už nemusíme hľadať knihy, všetky riekanky nájdete na internete, našla som úžasné detské riekanky o zime, už sa ich učíme:
„Prišla veselá zima
S korčuľami a sánkami,
S lyžiarskou traťou v prášku,
S čarovnou starou rozprávkou.
Na ozdobený vianočný stromček
Lampióny sa hojdajú.
Nech je vaša zima veselá
Dlhšie sa to nekončí!“ No a čo povestné: koľajnice, koľajnice, podvaly, podvaly (podľa toho prejdite prstami po chrbte atď.), z Varšavy išiel vlak, z posledného vozňa sa zrazu vysypalo obilie. ... Prileteli husi - hrýzli, hrýzli (ošklbali) chúďatko, kuriatka pribehli - šklbali, šklbali (ako vám predstavivosť povie), prišiel školník - všetko pozametal (hladkanie si nepamätám rôzne detské riekanky a hry s prstami, napr.
Lopta
Moja vtipná guľatá guľa (Jednou rukou trafíme imaginárnu loptičku.)
Nezakrývajte svoje okrúhle líca! (Vymeňte ruky.)
chytím ťa (Oboma rukami spájajúcimi prsty rovnakého mena ukazujeme loptu.)
Budem na ňom jazdiť v rukách! (Húľajte si pomyselnú loptičku medzi dlaňami.)

Koza
Po moste sa prechádzala koza Zložte „kozu“ zastrčením prostredníka a prstenníka palcom. Ukazovák a malíček predstavujú rohy. Posuňte „kozu“ dopredu a kývajte sa dopredu a dozadu.
A vrtela chvostom.
Zachytil sa o zábradlie
Pristálo priamo v rieke. Položte druhú ruku na okraj - ako plot. „Koza“ prepadne cez zábradlie a spadne za ním.

Na stránke som našla ďalšie zaujímavé riekanky

Riekanka "Bratia"

Prichádzajú štyria bratia
Smerom k staršiemu.
- Ahoj, veľký chlap! - Hovoria.
- Skvelé, Vaska je ukazovateľ,
Grishka je sirota
Medveď je stred.
Áno, malý Timoshka.

Postupne spojte palec jednej ruky s ostatnými prstami.

Riekanka "Bratia"

Ruská ľudová riekanka

Ivan Bolshak - rúbať drevo,
Ukazovateľ Vaska - nosiť vodu.
Malý medveď potrebuje zapáliť sporák.
Sirôtka Trishka potrebuje uvariť kašu.
A aby malá Timoshka spievala piesne,
Spievajte piesne a tancujte,
Aby som pobavil svojich súrodencov.

Ohnite prsty jeden po druhom, začnite palcom, a spievajte riekanku.

Riekanka "Býk"

Kráčal býk
(ukážte svoje rohy: zatlačte päste na hlavu s ukazovákmi smerujúcimi dopredu)
Pozdĺž plotu
(dlane položte pred hrudník s roztiahnutými prstami, dlane sú zvislé)
Videl som lýka
(uvoľnite dlane tak, aby bezvládne viseli dole).
Začnite príbeh odznova
(rozpažte ruky do strán).

Poznámka: Opakujte hru niekoľkokrát.

Riekanka „Voda-voda“

Voda-voda (položte dlane pod imaginárny prúd vody),
Umy si moju tvár (umy si tvár dlaňami),
Aby oči vyzerali
(žmurknite očami)
Aby sa vám začervenali líca
(Pošúchajte si líca dlaňami)
Aby zub uhryzol (cvakol zubami),
Aby sa vaše ústa usmievali (úsmev široko).

Riekanka "Top (Spinner)"

Pravou rukou urobte päsť natiahnutým ukazovákom. Položte ukazovák špičkou nadol a rýchlo a rýchlo ním otáčajte.

Rýchlo sa točí a spieva
A bzučí to ako v lietadle: U-U-U..

Požiadajte dieťa, aby samo napodobnilo cieľ a zopakovalo: „Oooh...“

Riekanka "Dážď"

Dážď, dážď,
Kvapkať-kvapkať-kvapkať!
Mokré cestičky.
Nemôžeme ísť na prechádzku...
Namočíme si nohy.

Dážď, dážď, ťažšie -
Tráva bude zelenšia
Kvety budú rásť
Na našom trávniku.
Dážď, dážď, viac,
Rast, tráva, hustejšia.

Dážď, dážď, voda -
Bude bochník chleba.
Dážď, dážď, nech príde -
Nechajte kapustu rásť.
Dážď, dážď, bavte sa!
Kvapkať, kvapkať, neľutovať!
Len nás nezabíjaj,
Nebúchajte zbytočne na okno!

Dážď, dážď,
Nalejte to naplno
Malé deti
Zvlhnúť!

Riekanka "Zajace"

Zajačik skáče s bočným pohľadom
(pravou rukou nakreslite skákajúceho zajačika; zatnite päsť a narovnajte ukazovák a prostredník - to sú uši; kývajte rukou hore a dole)
Pod vysokou borovicou
(narovnajte a roztiahnite všetky prsty, zobrazujúc strom).
Pod ďalšou borovicou
(nakreslite strom ľavou rukou)
Ďalší zajačik skáče
(ľavou rukou urobte zajačika).

Riekanka "Hrad"

T. A. Tkačenko

Na dverách je zámok.
Spojte prsty oboch rúk do zámku
Kto by to mohol otvoriť?
Prsty sú zopnuté, ruky sú natiahnuté rôznymi smermi.
Zaklopali
Bez uvoľnenia prstov zrazte dlane k sebe
skrútený
Pohyby so zovretými prstami od seba k sebe
vytiahol
Prsty zovreté, ruky ťahané rôznymi smermi
a otvoril ju.
Odomknite prsty.

Riekanka „Nakladanie kapusty“

T. A. Tkačenko

Kapustu nakrájame
Ostré pohyby s rovnými rukami hore a dole
My tri mrkvy
Tri päste proti pästi.
Kapustu osolíme
Pohyby prstov simulujúce posypanie soľou
Kapustu utlačíme.
Prsty oboch rúk intenzívne zatíname do pästí.

Riekanka „Koza a kozľa“

Prichádza rohatá koza
(nakreslite rohy pomocou ukazováka a malíčka pravej ruky),
Prichádza koza so zadkom.
Koza beží za ňou
(nakreslite zvonček - zoštipnite prsty pravej ruky a spustite ich dole),
Zazvoní zvonček.
(hojdajte zvončekom).

a na tejto stránke je ich oveľa viac