Ауызша сандық және логикалық тесттер. Ауызша және сандық тесттердің мысалдары. Ауызша талдау тестінің мысалы

Тест сұрақтарының жартысы математикалық, қалған жартысы ауызша. Математика пропорцияларды, пайыздарды, ауданды, өнімділікті, уақытты есептеу, сонымен қатар кесінділерді, қоспаларды, гистограммаларды, диаграммаларды табу және графиктермен жұмыс істеу мысалдарын қамтиды. Тізім мысалдардың мектеп деңгейінде екенін көрсетеді, жоғары математика, туынды, интегралдар және т.б. Дегенмен, тестілеу шарттарын ескере отырып, алдын ала босаңсуға болмайды.

Ауызша тест сұрақтардың екі түрін қамтиды: мәлімдемелердің дұрыстығын бағалау және мәтінді талдау. Қысқа мәтін «шын», «жалған» немесе «ақпарат жеткіліксіз» деп белгіленген бірнеше мәлімдемелермен бірге жүреді.

Қарапайым мысалдар сынақтар туралы түсінік береді.

Мәселен, мұндай жылы үйде 100 тұрғын болған және олардың саны жыл сайын 4 пайызға өсіп отырғаны туралы бастапқы деректер бар. Жауап беру үшін бес жылдан кейін қалада қанша адам бар екенін есептеу керек.

Мәселен, жуырда кітапханада толық түгендеу жүргізіліп, одан кейін жиырма кітаптың жетіспейтіні, бес кітаптың есепке алынбай қалғаны туралы мәтін бар. Бірінші мәлімдемеде чектің арқасында кітаптар табылды және ол дұрыс деп айтылады, ал екінші болжамда кітаптар кітапханашының салғырттығынан жоғалып кеткенін көрсетеді, ал бұл жерде дұрыс жауап: ақпарат жеткіліксіз, өйткені мәтінге сүйене отырып, кітаптар неге жоғалып кеткені белгісіз.

SHL сынағынан өту жоғарыдағы мысалдардан гөрі қиынырақ. Бұл тапсырмаларды нақты тестілеуде кездестіру екіталай - ондағы мысалдар күрделірек, бірақ мәні ұқсас.

Тесттерді тапсыруға көмектесу

SHL сынақтарынан өтуге арналған сиқырлы рецепттер немесе кез келген хит парақтары жоқ, бірақ тестке қалай жақсы дайындалу керектігін анықтауға көмектесетін кейбір ақылға қонымды кеңестер бар.

Тұрақты жаттығу. Логика және математикалық есептердің мысалдары күн сайын немесе аптасына бірнеше рет жүйелі түрде шешіледі. Тапсырмалар әсіресе қиын емес, бірақ максималды концентрация мен автоматизмді талап етеді. Егер сіз әрбір мысал туралы ойлана бастасаңыз, табысқа жету екіталай.

«Уақыт» Соңғы екі жылда сынақтар, әсіресе уақыт шектеулері тұрғысынан қиындай түсті. Бұрын тапсырмаға бір минут берілсе, қазір отыз секунд. Бұл өтініш берушілер санының үнемі өсуіне байланысты. Тестілеу кезінде жағымсыз тосыннан өзіңізді қорғау үшін уақытты бірте-бірте қысқарта отырып, дайындалған дұрыс.

Ақпаратты іздеу. Интернетте SHL тестін қалай дұрыс тапсыру керектігі туралы жиі іздеулер бар, және бұл туралы теріс ештеңе жоқ, үміткер алдағы сынақ туралы неғұрлым көп мәліметтерді тапса, соғұрлым ол жақсы дайындалады; Әрине, сізге көптеген «қоқыстарды» жинаудың қажеті жоқ, кіріс ақпаратты електен өткізу керек, бірақ бұрын мұндай тамаша білім көзі болмаған және оны пайдаланбау ақымақтық.

Күрделі мысалдарды өткізіп жіберіңіз. Егер кейбір тапсырмаларды өткізіп жіберіп, келесісіне өту мүмкін болса және әдетте солай болса, оны пайдалану керек. Жалғыз шарт - тапсырманың қиындық деңгейін бірден бағалау мүмкіндігі, әйтпесе тізімді шексіз айналдыра аласыз. Мысалды жылдам бағалау қабілетін алдын ала дамыту керек.

Ең аз техникалық көмек. Кейбір компаниялар тестілеуді онлайн режимінде, басқалары тікелей кеңседе өткізеді. Үйде бұл әлдеқайда оңай деп ойламауыңыз керек - уақыт әлі де шектеулі, бірақ теориялық тұрғыдан Интернетте деректерді іздеуге, санау бағдарламаларын қолдануға және т.б. Кеңседе көбінесе калькуляторды пайдалануға рұқсат бермейді, сондықтан сіз қалам мен қағаздың көмегімен шешімді мысал ретінде қолдану арқылы бұған дайын болуыңыз керек.

Есте сақтау жаттығулары. Сандық тесттерді шешу үшін сіздің басыңызда қарапайым есептеулер, қағаз парағында күрделі есептеулер жасау керек, бірақ ауызша тесттермен жағдай басқаша. 500-600 таңбадан тұратын мәтін бар, дөрекі айтқанда, бір абзац, бағалау үшін мәлімдемелер беріледі. Мәтінді үнемі қайталап оқитын болсаңыз, жауап беруге уақыт жетпейді, сондықтан оны жадыңызда қалдыру керек, ал қалған уақытты мәлімдемелерді бағалауға жұмсау керек.

«Интерференцияны» құру. Кеңседе «емтиханды» тапсыру әдейі немесе кездейсоқ қоршаған шу немесе кез келген жүріп жатқан процестермен қиындауы мүмкін, бұл бәсекелестің жүйкеленуімен үйлескенде, сынақтың толық сәтсіз аяқталуына әкелуі мүмкін. Музыканы қосып, жанұяңыздың жақын жерде дауыстап сөйлесуін сұрап, үйде жаттығу жасаған дұрыс. Кез келген жағдайда шоғырлану мүмкіндігі өте қажет болады.

Келесі әрекет кем дегенде алты айдан кейін берілетіндіктен, SHL тестін қалай сауатты тапсыру керектігін алдын ала білу керек. Мұны істеу үшін сізге көп уақыт жұмсау керек, әсіресе бірінші рет, бірақ кейінгі сынақтар сәтті болады, ал дайындық аз уақытты алады.

Құрметпен, worldcompanyjob командасы

Сонымен, сіз жақында резюмеңізді Пятерочка, Сбербанк, Роснефть, Хофф, Марс және т.б. сияқты өте беделді және ірі компанияға жібердіңіз. Және, ең алдымен, жақсы жалақысы бар жақсы лауазым үшін. Сіз осы мақаланы оқып жатқандықтан, сіз «резюме» кезеңінде іріктеуден сәтті өттіңіз. Бірақ сіз түсінесіз, бұл жұмыс табудың осы қиын жолының алғашқы сынағы ғана болды. Содан кейін олар сізге қоңырау шалып, сізге онлайн ауызша және сандық тест тапсыру керек екенін айтады. Кейбір HR тіпті сізге дайындалу керектігін айтады, атап айтқанда, сіз Интернеттен ауызша тесттер, сандық тесттер және т.б. не екенін қараңыз. Бұл дәл сіз істеп жатқан нәрсе. Жауаптары бар ауызша тесттерді іздемеу туралы дереу хабарлаймыз, өйткені олар ескірген. Дайындыққа көбірек көңіл бөліңіз. Төменде біз бұл ауызша тесттердің не екенін, оларды қалай шешуге болатынын, мысалдарды қайдан қарау керектігін және қалай тегін дайындалу керектігін қарастырамыз.

Жұмысқа орналасу үшін ауызша тест дегеніміз не?

Вербальды – (латын тілінен verbalis verbal). Әдетте, онлайн-вербалды тестілеу жұмысы мәтіндік ақпаратпен көп жұмысты қажет ететін басшылық лауазымдарға үміткерлерге және лауазымдарға беріледі. Мұндай мәтін үміткердің мәтіндік ақпаратпен қалай жұмыс істейтінін, оның оқу жылдамдығын, жадысын, ақпараттан нүктелерді анықтау қабілетін және т.б. көрсетеді.

Бірақ сіздердің назарларыңызды онлайн вербалды тестілеудің әңгімелесу кезінде берілетін тесттен айтарлықтай айырмашылығы бар екеніне аударғымыз келеді. Иә, сұхбат кезінде сізге бірнеше А4 парақтарындағы сұрақтары бар тест тапсыратын ұйымдар бар. Сонымен, бұл Интернетте шешілетін сынақ емес. Төменде біз олардың нұсқаларын қарастырамыз.

Ауызша SHL тесті

Интернетте сіз ауызша тесттердің көптеген мысалдарын таба аласыз. Бірақ жұмыс берушілер олардың барлығын пайдаланады ма және нақты қайсысы? Төменде кәдімгі ауызша тесттің мысалы келтірілген, ол үшін дайындыққа назар аударудың қажеті жоқ, тіпті бала оны шешеді. Бірақ, соған қарамастан, мұндай сынақтар ауызша тесттер туралы мақаласы бар дерлік әрбір сайтта кездеседі. Иә, жұмыс берушілер оларды кандидатты таңдау кезінде пайдаланады, бірақ әдетте бұл офлайн сынақтар. Олар сізге олар туралы ескертпейді.

Егер сізге онлайн тестілеуден өту керек деп айтса және кез келген платформаға кіруге рұқсат етілсе, онда біз ауызша және сандық немесе туралы айтып отырмыз. Төменде мұндай сынақтың мысалы келтірілген.

Көріп отырғаныңыздай, бұл бірінші мысалдан айтарлықтай ерекшеленеді, тіпті одан да көп, бұл оңай емес. Сондықтан алдын ала дайындалған дұрыс. Ауызша тестті тегін қолданып көріңіз.

Мәтіндік ақпаратпен көп жұмыс істейтіндер үшін, айталық, сандармен жұмыс істейтіндерге қарағанда, бұл сынақтан өту оңайырақ болады. Керісінше, мұндай адамдарға сандық сынақтан өту қиынырақ болады. Бірақ бұл туралы емес.

Ең дұрысы, сізде жылдам оқу техникасы және жақсы жады болуы керек, бұл сәттіліктің негізгі компоненттері болуы мүмкін; Өйткені, ауызша тест уақытпен шектеледі, ал егер сіз екіталай болсаңыз, барлық сұрақтарға жауап беруге үлгеруіңіз екіталай. Сондықтан, тез, жолдар арасында және ең бастысы мәтінді есте сақтауға тырысыңыз.

Негізгі ойларды бөліп көрсетуге тырысыңыз, өйткені сұрақта жалпы мәтіннен сөйлем емес, көбінесе тезис болады. Егер сіз мән-мағынасына үңілмей өте жылдам оқысаңыз, сіз қағаз парағын алып, негізгі ойларды қағазға жаза аласыз, бірақ мұны сөздерді қысқарту арқылы жасаңыз, өйткені уақыт шектеулі.

Сұрақты ашқан кезде алдымен сұрақты және оның жауаптарын оқып шығыңыз, содан кейін тестті оқыңыз. Өйткені, егер сұрақта мәтіннен тезис немесе сөйлем болса, оны есте сақтау оңайырақ болады және осылайша мәтінді оқығанда бірден оған назар аударасыз.

Уақытты қадағалаңыз. Егер сізге тестілеуге 20 минут уақыт берілсе және тестте 20 сұрақ болса, 1 сұраққа 1 минут жұмсап көріңіз.

Қорытындылайық. Онлайн ауызша тестті сәтті шешу үшін сізге не қажет:

1. Жылдам оқу немесе жолдар арасында оқу;
2. Жақсы қысқа мерзімді есте сақтау. Егер бәрі нашар болса, қарындашпен қағаз парағын пайдаланып көріңіз;
3. Дипломдық жұмыстарды көрсету мүмкіндігі. Мұнда қалам мен қарындаш да пайдалы болуы мүмкін;
4. Алдымен мәтінді емес, сұрақ пен жауаптарды оқыңыз.
5. Уақытты қадағалаңыз, сұраққа берілген уақыттан артық жұмсамауға тырысыңыз.

Осы дағдыларды үйренгеннен кейін сынақтан өту сіз үшін қиын тапсырма болмайды.

Ауызша тест жауаптары

Әрине, дайын шешімді, тест жауаптарын табу оңайырақ. Иә, бұл өте қарапайым нұсқа, бірақ біз сізді сұрақтарыңызға жауап таба алмайтыныңызды ескертеміз, өйткені ауызша SHL тесті әр ұйым үшін жеке және әр лауазым үшін де болуы мүмкін. Бірақ сіз тестілеуге кейбір жауаптар таптыңыз делік. SHL ауызша сынағы 3 ай сайын жаңартылатындықтан, олар ескірген болуы мүмкін.

Достар, неге алаңдайсыз, өйткені олар сізді оңай тексере алады, ал егер олар сізді тексермесе, онда басқа сүзгілер болады, мысалы, менеджермен немесе HR маманымен жеке сұхбат. Немесе одан да жаманы, бағалау. Сондықтан ауызша тестті өзіңіз шешуге тырысыңыз, оған алдын ала дайындалыңыз. Тестілеу кезеңінен өткеннен кейін сізде сенімділік пайда болады және іріктеудің келесі кезеңдерінен өту сізге оңай болады.

Тапсырмалар түріне қарай тесттер: сөздік (мысалы, сөздерді жіктеу тесті) және вербалды емес (мысалы, Raven матрицалары) болып бөлінеді. Вербальды және вербальды емес тесттер ынталандырушы материалдың сипаты бойынша ерекшеленеді.

Біріншілері ынталандырушы материалы лингвистикалық түрде берілген тапсырмалардан тұрады - бұл сөздер, мәлімдемелер, мәтіндер. Субъектілер жұмысының мазмұны тілдік форма арқылы делдалдық ынталандыруларда логикалық-функционалдық және ассоциативті байланыстарды орнату болып табылады.

Ауызша тестілерде субъектілерден сол немесе басқа формадағы сөздермен жұмыс істеу талап етіледі: ұғымдармен операцияларды, сөздік формадағы ақыл-ой әрекеттерін орындау. Бұл тесттер тіл мәдениетіндегі, білім деңгейіндегі және кәсіби сипаттамалардағы айырмашылықтарға өте сезімтал.

Тапсырмалардың ауызша түрі көптеген интеллект тесттерінің арасында кең таралған.

Мысалы: Г.Айзенктің ауызша интеллект тесті. Таразылар: интеллект деңгейі (IQ).

Мақсаты: интеллектуалдық қабілеттерді бағалау, субъектінің стандартты емес ойлау дәрежесін анықтау. 18 жастан 50 жасқа дейінгі кемінде орта білімі бар адамдарға оқуға арналған.

Вербалды емес тесттер- тест материалы көрнекі түрде (суреттер, сызбалар, графикалық кескіндер және т.б. түрінде) ұсынылатын әдістеменің бұл түрі. Өкінішке орай, әлі де ауызша компоненттен толығымен құтылу мүмкін болмайды, өйткені нұсқауларды әлі де түсіну керек. Дегенмен, тапсырмаларды орындаудың өзі тек қабылдау, психомоторлық қызметтерге және бейнелі ойлау белсенділігіне сүйенеді.

Ауызша емес тесттер сонымен қатар сөйлеу немесе есту қабілеті бұзылған немесе білім деңгейі төмен субъектілерді тексеруді жеңілдетеді. Олар сонымен қатар кеңістіктік және комбинаторлық пайымдауды бағалауда кеңінен қолданылады.

Сегуиннің пішін тақталары (1866)- Тақтадағы алдыңғы ретті қайта шығаруды тексеру.

Ол 2 жастан бастап психикалық дамуы тежелген балаларды диагностикалау үшін қолданылады. Ынталандыру материалы: әр түрлі фигуралар орналасқан ұялары бар 5 тақта.

Диагноз жеке жүргізіледі. Ұяларға салынған фигуралар салынған бірінші тақта баланың алдына қойылып, оны мұқият қарап шығуды сұрайды. 10 секундтан кейін. Психолог тақтаны аударып, ұясынан түсіп қалған фигураларды араластырады, содан кейін ол баладан алдыңғы ретті қайта шығаруды сұрайды (барлық фигураларды бастапқы орындарына қойыңыз). Үш сынақ орындалады және индикатор - баланың тапсырманы орындауға кеткен ең қысқа уақыты. Процедура төрт тақтаның әрқайсысы үшін қайталанады. Аяқтау уақытынан басқа, қателер, жеке талпыныстар мен баланың әрекеттерінің сипаттамалары, оның мәлімдемелері, сондай-ақ тапсырмаларды орындаудағы сәтсіз әрекеттерде психологтың көмегін пайдалану сипаты жазылады.

Прогрессивті матрицаларДж. Равена.

Бұл әдіс гештальт психологиясының теориясына негізделген. Әрбір тапсырма бір-бірімен байланысты бірқатар элементтерден тұратын белгілі бір тұтастық болып табылады. Субъект алдымен матрицаны жаһандық бағалауды орындайды, содан кейін принципті интеграциядан оқшаулай отырып, кескінді жеке элементтерге ажыратады деп болжанады. Соңғы кезеңде таңдалған элементтер толық кескінге енгізіледі, бұл кескіннің жетіспейтін бөлігін анықтауға мүмкіндік береді.

Бұл сынақты көптеген британдық психологтар жалпы фактордың (g-фактор) ең жақсы қолданыстағы өлшемі деп санайды.

Ынталандыру материалы: матрицалар – элементі жетіспейтін композициялар. Субъект ұсынылған 6-8 нұсқаның ішінен жетіспейтін элементті таңдауы керек. Қазіргі уақытта әртүрлі жастағы және интеллектуалды дамудың әртүрлі деңгейлеріне арналған тесттің үш формасы қолданылады. Олардың әрқайсысында бір типті, бірақ күрделілігі жоғарылайтын тапсырмалар бірқатар серияларға ұйымдастырылған, олардың күрделілігі біріншіден кейінгіге дейін артады. Әр серияның ішінде де, сериядан серияға дейін де тапсырмалардың күрделілігін арттыру, автордың пікірінше, прогрессивтілік принципін жүзеге асыруға мүмкіндік береді. Ол алдыңғы тапсырмаларды орындау пәнді келесі тапсырмаларды орындауға дайындайтындығынан тұрады - оқу процесі жүріп жатыр.

Сынақ уақытпен шектелмейді, ол жеке немесе топтық болуы мүмкін. Психометриялық көрсеткіштер жоғары және әртүрлі көлемдегі және сипаттағы үлгілерде алынған.

Сынақ - Адамның суретін салу - Ф. Гуденаф(1926 ж.) – 3 жастан 13 жасқа дейінгі балалардың диагностикасы.

Балаға қағазға адамның суретін салуды және оны мүмкіндігінше жақсы орындауды сұрады. Сурет салу уақыты шектелмеді. Интеллектуалдық даму деңгейін бағалау субъектінің қандай дене бөліктері мен киімнің бөлшектерін бейнелегені, фигураның пропорциялары, перспективасы, Ф.Гудено қалай дамығаны бойынша жүргізілді сызбаның 51 элементін бағалауға болатын шкала, сондай-ақ әрбір жас тобы үшін статистикалық нормалар алынады.

1963 жылы Д.Харрисқайта өңдеп, кеңейтіп, деген атпен жариялады Гуденофф-Харрис сурет салу сынағы.

Енді балаға әйел суретін салуды сұрады. Өнімділік 73 сурет элементі (ер адам бейнесі үшін) және 71 (әйел бейнесі үшін) бойынша бағаланды. Сызбаларды элементтер бойынша бағалаумен қатар қарапайым өңдеу ұсынылды – оларды 12 стандартты үлгімен (ұқсастық дәрежесі бойынша) салыстыру арқылы сапалы бағалау. Нормалар 5 жастан 15 жасқа дейін алынды. Сурет салу сынағының сынақ-қайта сынау сенімділігі Goodenough тестінен жоғары (шамамен 0,80) және жарамдылық сол деңгейде қалды. Бұл әдістер Ресейде қолданылмаған.

Мәдени әсерлерден таза интеллект тестін Р.Б.Кэттел әзірлеген. Оның үш нұсқасы бар. Біріншісі 4-8 жастағы балаларға және ақыл-ойы кем ересектерге арналған; екіншісі – 8-13 жастағы балалар мен жоғары білімі жоқ ересектерге; үшіншісі 10-16 жас аралығындағы балалар мен жоғары білімі бар ересектерге арналған.

Тест екі бөліктен тұрады, олардың әрқайсысында 4 бірдей субтест бар. «Қатарлар» қосалқы тесті қатарды аяқтайтын элементті таңдауды талап ететін тапсырмалардан тұрады. «Жіктеу» субтестінің тапсырмаларында сіз сериядағы басқалармен сәйкес келмейтін элементті табуыңыз керек. «Матрицалар» қосалқы тестінде әрбір матрицаны дұрыс толықтыратын элементті белгілеу керек. «Шарттар» қосалқы тестінде ұсынылған нұсқалардың ішінен үлгіде көрсетілген шарт орындалған нұсқаны табу керек.

Барлық тапсырмалар графикалық түрде берілген және олардың орындалу уақыты 3-4 минутпен шектелген. Бастапқы баллдар тестілеушінің статистикалық нормаға сәйкестігін белгілейтін шкалалық баллдарға айналады (оның шектері 84 және 116 IQ).

Тестілеу тексерулері:

• оқу жылдамдығы;
• ақпаратты қабылдау;
• логикалық ойлау.

Тест жан-жақты; жеке логика немесе жылдам оқу тапсырмалары жоқ. Тестіленуші жаңа мәтінді көрген сайын оның шешуге кететін уақытын есепке алатындай үлкен және ол жауап беру үшін ақпаратты оқып, игеріп, өңдеуі керек. Егер үміткерге оның ауызша ақпаратты талдау қабілеті жоқ сияқты көрінсе, ол қол жетімді мысалдардың максималды санын шеше отырып, жаттығуға көбірек уақыт бөлуі керек.

Ауызша тесттердің қандай түрлері бар?

Ауызша және сандық тесттерді бірнеше компаниялар әзірлейді, олардың ішінде жетекшілері , Талант Q, Ontarget. Әртүрлі жасаушыларға қарамастан, жауаптары бар ауызша сынақтар құрылымы жағынан ұқсасжәне тапсырмалардың тұжырымы.

Мәтін А4 парағының үштен бір бөлігінде ұсынылады. Ақпарат алуан түрлі, бірақ тривиальды емес, ал тақырыптар ғылым, медицина, білім, бизнес. Мәтін өздігінен қамтылған немесе, ең болмағанда, үзінді қолданылса да, солай қарастырылуы керек. Деректерге бір немесе бірнеше мәлімдеме қоса беріледі. Бірінші жағдайда мәлімдемені «жалған», «шын» деп белгілеу керек, «жауап жоқ» опциясын таңдау керек, екіншісінде - сұраққа сәйкес мәлімдеме таңдалады. Жауаптар синонимдер, сөздің мағынасын анықтау немесе логикалық қорытынды болуы мүмкін.

Ауызша тестте жауаптарды қалай таңдауға болады?

Ауызша ақпаратты талдауға арналған тестөте күрделі және тәжірибелі мамандар сәтсіздіктен қорғанбайды. Негізгі қиындық - шешім тәжірибесінің болмауы, сонымен қатар ойлауға аз уақыт. Ауызша тестілеуді онлайн тапсыру кезінде экранда секундомер бар, бірақ Тапсырманы орындау үшін 30-60 секунд жеткіліксізмәтінді және мәлімдемелерді ұзақ уақыт бойы зерттеу.

Тәжірибелі жұмыс іздеушілер сұрақты оқып, содан кейін мәлімдемелерге өту арқылы жауап іздеуді бастауды ұсынады. Бұл тәсілдің артықшылығы – жауабын бірден табу үшін сұрақты есте сақтау ыңғайлырақ. Басқа үміткерлер ақпаратты қарайды, содан кейін сұрақты зерттеп, мәтінге оралады, бірақ содан кейін жақсы оқу жылдамдығы болуы керек.

Ауызша тестті жоғары баллмен қалай тапсыруға болады?

Мұны істеу үшін шешім қабылдаудың қаншалықты жақсы екенін түсіну оңай; ауызша тест үлгісі. Сынақ нұсқалары Интернетте қол жетімді және сіз жоғары мамандандырылған форумдарда қажетті дағдылар туралы оқи аласыз. Тегін мысалдарда минус - қарапайымдылық бар. Тегін берілген ауызша тесттер нақты есептермен салыстырғанда әлдеқайда оңай және жоғары балл алуға көмектеспейді.

Жақсы бағаға тек тұрақты жаттығу арқылы ғана кепілдік беруге болады, ал егер сіз емтиханға жүйелі түрде дайындалсаңыз, жай ғана дағдыларыңызды жаңарта аласыз, бірақ жаңадан бастағандар ондаған немесе одан да жақсырақ, жүздеген мәселелерге жауап табуы керек. Сіз кәсіби әзірлеушілерден дайындық үшін ауызша тесттер ала аласыз, сонымен бірге жылдам оқу мен логикалық ойлау дағдыларын дамыта аласыз.

Айзенктің ауызша тесті және оған дайын жауаптар қызметкердің ойлау қабілеті мен сөздік қорын бағалау үшін қолданылады. Eysenck IQ тестін қашан дұрыс пайдалану керектігін мақалада айтамыз.

Мақаладан сіз үйренесіз:

Eysenck ауызша тесті қандай мақсаттарда қолданылады?

Ханс Юрген Айсенк – зияткерлік қабілеттерді бағалау үшін бірнеше тұлғалық сауалнамалар мен тесттер жасаған британдық психолог. Бұл сауалнамалар мен тесттер адам ресурстарын басқару саласында кеңінен қолданылады.

«Кадрлық жүйеде» сіз таба аласыз пайдалы сынақтардың таңдауы

Маңызды!Интеллект тестілері адамның қаншалықты білімді немесе эрудитті екенін бағалау үшін пайдаланылмайды. Олардың мақсаты – танымдық және ойлау қабілеттерін бағалау.

Интеллект тесттері арқылы сіз мыналарды анықтай аласыз:

• адамның абстрактілі ойлау қабілеті;
• психикалық даму дәрежесі;
• логикалық есептерді шығара білу;
• оқу қабілетінің дәрежесі.

Бар Эйзенктің IQ тестінің сегіз нұсқасы, онда графикалық бейнелер, цифрлық және ауызша (ауызша) материал қолданылады. Белгілі бір сынақты қолдану интеллекттің қандай түріне бағаланатынына байланысты.

Психологтар интеллекттің төрт түрін ажыратады:

1. Логикалық- тестілеу кезінде үлгілерді анықтауға арналған математикалық басқатырғыштар мен есептер қолданылады.
2. Ауызша- тестілеу кезінде абстрактілі бейнелер мен белгілерді, бар сөздік қорды, ұқсастықтар мен жалпылауларды табу тапсырмаларын пайдаланады.
3. Кеңістіктік- бағалау үшін үш өлшемді геометриялық фигуралар мен бар кеңістіктік қиял қолданылады.
4. Мнемотехника- жадтың барлық түрлерін тексеру.

Eysenck Verbal Test вербалды интеллекттің сандық бағасын алуға мүмкіндік береді. Сондықтан кадрлық тәжірибеде оны сөздік қоры мол, өз ойын сауатты және қисынды жеткізе алатын, әңгімеге басқа қатысушылардың айтқанын дұрыс түсінетін мамандарды бағалау үшін қолданған жөн. Бұл, мысалы, журналист, аудармашы, мұғалім, PR немесе қоғаммен байланыс жөніндегі маман сияқты мамандықтарға қатысты.

Персонал жүйесінен зияткерлік қабілеттерді бағалауға арналған тесттер таңдауы

Қысқаша бағдарлау тесті. Бузин және Вандерлик техникасы

Кандидаттарды бағалау үшін Eysenck ауызша тестін қолдану қаншалықты заңды?

IQ тесттерінің авторының өзі олардың кем дегенде орта білімі барларға арналғанын атап өтті. Айзенк тестілері интеллекті орташадан жоғары болатын адамдарды бағалау үшін қолданылуы керек. Көрнекті ойлау қабілеті жоқ адамдар үшін мұндай сынақтарды тапсыру тест тапсырмаларын орындай алмауына байланысты айтарлықтай қиындықтар мен көңілсіздік тудыруы мүмкін.

Сондықтан, жалдауға үміткерлерді іріктеу бағдарламасына Эйзенктің ауызша тестін қосу әдетте дұрыс емес.

HR Director журналының сарапшылары іріктеу матрицасын дайындады. Негізгі жұмыс орындарына үміткерлерді қалай бағалау керектігін біліңіз.

Этикалық және құқықтық тұрғыдан алғанда, жұмыс берушілер тұлғаның ол үміткер лауазымына сәйкес келетін іскерлік қасиеттерін бағалауға мүмкіндік беретін іріктеу әдістерін қолдануы керек.

Бірақ егер біз жоғарыда аталған мамандықтар туралы айтатын болсақ, Эйзенктің ауызша сынағының нәтижелерін бас тарту дәлелі ретінде пайдалану жұмысқа қабылдаудағы кемсітушілік ретінде қарастырылмайды. Жұмыс беруші осы мамандықтар бойынша тестілеу нәтижелері мен өнімділік көрсеткіштері арасындағы статистикалық байланысты оңай дәлелдей алады.

General Electric компаниясын 20 жыл басқарған Джек Уэлчтің кандидаттарды іріктеу жүйесі келесі кезеңдердің бірін қамтиды: . HR Director журналының сарапшылары осы жүйе және оған кіретін сынақтар туралы айтып береді.

Eysenck ауызша тесті арқылы үміткерлерді қалай бағалауға болады: қадамдық алгоритм

Eysenck ауызша тесті 50 тапсырманы қамтиды. Оларды іске асырудың күрделілігі біріншіден соңғысына дейін артады. Тестілеуге қатысатындар қандай тест қолданылатынын алдын ала білмеуі керек - әйтпесе олар әрқашан Интернеттен немесе арнайы әдебиеттерден дұрыс кілтті таба алады. Олар тапсырмаларды тек өз бетінше орындауы керек. Тестілеудің жалпы уақыты 30 минутпен шектелген.

Маңызды!Кейбір тапсырмаларды шешу үшін тест тапсырушы орыс алфавитіндегі әріптер тізбегін білуі керек. Эйзенктің ауызша тесті мен жауаптарында «ё» әрпі қолданылмайды.

Қадамдық тестілеу алгоритмі:

№1 қадам. Психология порталында Eysenck ауызша тесті мен оның жауаптарын жүктеп алыңыз. Онлайн тестілеу».

№2 қадам. Әрбір қатысушы үшін тест мәтінін басып шығарыңыз. Сұрақтар мен жауаптарды тексеріңіз.

№3 қадам. Әр қатысушыға өз жауаптарын жазу үшін белгіні дайындап, басып шығарыңыз. Ол екі бағаннан тұрады, біріншісі – тест тапсырмасының нөмірі, екіншісі – жауап.

№4 қадам. Тестілеуді бастамас бұрын қатысушыларға оны орындау шарттарын түсіндіріңіз. Әр тапсырманың жауабы бір әріп немесе сөз екенін айтыңыз. Кейбір жағдайларда олар ұсынылған бірнеше сөздің ішінен бір сөзді таңдауы керек. Олардан жауаптарды кездейсоқ енгізбеуін сұраңыз. Бірақ егер болжам болса, тестілеуші ​​соңғы сенімділік болмаса да, өз жауабын көрсете алады. Тест тапсырмасына қойылған нүктелер саны кірістіру қажет әріптер санына сәйкес келеді.

Мысал

№5 қадам. Жарты сағаттан кейін тест тапсырмалары мен жауаптары бар парақтарды жинаңыз. Жауаптарды кілтпен тексеріп, дұрыс жауаптардың жалпы санын есептеңіз.

Eysenck ауызша тестінің кілті:

№6 қадам. Нәтижелерді түсіндіру және Айзенктің ауызша сынағының сандық бағасын алу үшін суретте көрсетілген графикті пайдаланыңыз.

Көлденең осьте кілтке сәйкес келетін жауаптардың жалпы санын сызыңыз. Белгіленген нүктеден қиылысуға перпендикулярды диагональды сызықпен қалпына келтіріңіз. Қиылысу нүктесінен тік оське көлденең сызық сызыңыз. Ол IQ (интеллект бөлімі) мәндерін көрсетеді. 100-ден 130 баллға дейінгі диапазондағы нәтижелер сенімді болып саналады.

Тестілеу ақыл-ой әрекетінің жылдамдығын бағалау үшін жүргізіледі. Мамандығы журналистика, аудармашылық, педагогика, PR немесе қоғаммен байланыспен байланысты мамандардың IQ деңгейін бағалау кезінде Eysenck ауызша тестін пайдаланыңыз.