Pomôcť školákovi / Prázdniny / Lingvistické rozprávky v ruskom jazyku. Čo je to lingvistická rozprávka? Prvky lingvistickej rozprávky

Lingvistické rozprávky v ruskom jazyku. Čo je to lingvistická rozprávka? Prvky lingvistickej rozprávky

26.10.2023

MINISTERSTVO ŠKOLSTVA BAŠKORTOSTANSKEJ REPUBLIKY

SAOU SPO SALAVAT College of VZDELÁVANIE A ODBORNÉ TECHNOLÓGIE

Jazykovedné rozprávky

Dielo vykonáva: Rakitina S.Yu

Prácu skontroloval: Didukh S.N.

Salavat 2014

Jazykovedné rozprávky

Rozprávka o podstatnom mene a jeho priateľoch.

Bolo raz jedno podstatné meno. Volal sa Winter.

Zrazu sa rozhodol, že je smutné žiť sám, a prizval prídavné meno s názvom Studený, aby s tým žil. Prešlo niekoľko dní. Žili úžasný život: hrali sa spolu, pili čaj s džemom, čítali si knihy. Jedného dňa sa vybrali na prechádzku. Prichádza zima a zima, idú a spievajú pieseň. A potom im zrazu vyjde sloveso s názvom Nastupala. Sloveso vyhnala z domu jeseň. Žiadal žiť s podstatným a prídavným menom. Vzali ho k sebe. A všetci traja začali žiť veselo a priateľsky. Tak spolu žijú dodnes: sloveso Prišlo, prídavné meno Zima a podstatné meno Zima Tu sa rozprávka končí.

Rozprávka o slovesu

Kedysi dávno žilo jedno sloveso v krajine Glagolia. Strašne neznášal lenivých a pokojných, keďže sám celý deň niečo robil: behal, plával, čítal, kreslil, robil remeslá, staval. Bolo ho vidieť všade, kde ŠTUDIA, kde PRACUJÚ, kde POMÁHAJÚ. Sloveso je skvelý pracant, pretože DOES a BUDE ROBIŤ všetko správne pre každého v každej vete A sloveso tiež NEmiluje časticu NOT, a preto stojí od nej v odstupe, t.j. napísané SAMOSTATNE: nemá rád, nevie, nechce - vo všeobecnosti HATES (ako výnimka) pozerá aj TV, počúva hudbu, udržiava poriadok, dýcha čerstvý vzduch, krúti obručou, odháňa. lenivosť, muche neublíži a je veľmi Je na tebe a mne, ako zohľadníme jeho zmenu v osobách a číslach - to sú dva spôsoby - cesty - 1 a 2 konjugácie A sloveso dokáže veci, ktoré nikto iný čo dokáže rešpektovaný slovný druh? Pozri: ŽILA, ŽIJE, BUDE ŽIŤ. Správny! S dobou sa však občas stáva, že sloveso stratí svoju tvár, keď sa VEČER a ZOTMAVÍ, fúka cez okno a vy si chcete sadnúť ku TEPLEJ KACHLI A SNÍVAŤ... Rozprávka sa už dávno rozpráva. dlho, a pozývam ťa do krajiny SLOVESA na morfologický rozbor, aby si dal všetko do poriadku a dal si do poriadku myšlienky a pomohol slovesu

Sloveso a jeho deti
Bolo raz jedno sloveso. Bol to veľmi aktívny, energický muž: išlo mu o biznis, neustále niečo robil. Žiadny osobný život! Všetky svoje aktivity koordinoval s Podstatným menom, riadil a prikazoval ďalšie podstatné mená či Zámená. A vedľa podstatného mena bolo často prídavné meno. Toto bola taká úžasná časť prejavu, že sa jednoducho nedalo nevenovať pozornosť jej kvalitám. A sloveso sa otočilo! Bolo to úžasné spojenie! Krásne! Ako po stránke kvality, tak aj po stránke efektívnej. A z tohto spojenia sa zrodil nový tvar slovesa: prijímanie! Bolo to milé stvorenie, podobné otcovi - sloveso a mame - prídavné meno.
Rovnako ako sloveso, príčastie označovalo činnosť predmetu, iba prostredníctvom znaku: neohýbaný, nesený, vynájdený, overený. Ako sloveso, aj prijímanie malo tvar: dokonalé a nedokonavé, menilo sa podľa časov (prítomný a minulý čas), ale len to nemalo tvar budúceho času, a prečo sa dozviete neskôr. Rovnako ako sloveso, aj prijímanie môže byť reflexné alebo nereflexívne.
A ako prídavné meno sa príčastie menilo podľa rodu, čísla a pádov, vo vete súhlasilo s podstatným menom, v plnom tvare to bola najčastejšie definícia a v krátkom predikátu.
Prečo nemalo prijímanie formu budúceho času? Ale pretože v budúcnosti sloveso opustilo túto rodinu.
Sloveso kvôli svojej povinnosti čoraz častejšie muselo komunikovať s príslovkou. Príslovka verne slúžila slovesu a označovala jeho atribút. Príslovka bola vo svojich prílohách nemenná a stála, jednoducho sa pripájala k slovesu. A Sloveso si to nakoniec všimlo a ocenilo: Aké prídavné meno? Všetko je okolo podstatného mena a okolo podstatného mena. A príslovka je tu, tu, neďaleko.
A tak sa zrodil nový zväzok: sloveso + príslovka. No, narodil sa im syn, všetci závidia! Ako sloveso označovalo dej, aj keď doplnkový s hlavným vyjadreným slovesom. Preto je synom.
Ale akcia je tá istá osoba ako sloveso. Odpovedal na otázky: čo robíš? Po tom, čo urobil?, vyzeral: dokonalý a nedokonalý. Návratnosť. Ale ako príslovka sa nezmenila a pripojila sa k slovesu. A dokonca ako člen vety odpovedal na otázky okolností, ako príslovka.
Takto dostalo sloveso svoje odvodené špeciálne tvary. A v našej lingvistickej terminológii sa objavili nové pojmy: spoločenstvo a participácia. Niekedy sa dokonca nazývajú nezávislé časti reči.

Príbeh prídavného mena

V istom kráľovstve, v istom štáte, ktorého meno je Morfológia, sa v meste Chastirechinsk objavil nový obyvateľ.
Bol taký slabý, taký bledý, bezmocný, len sa spýtal: „Čo som? koho som? Kráľovná Morfológia sa pozrela na takýto zázrak a nevedela sa rozhodnúť, čo s ním ďalej. Pri tejto príležitosti oslovila všetkých svojich nezávislých majstrov - časti reči:
„Moji páni sú skvelí a nezávislí! Ujal by sa niekto z vás do opatery nového obyvateľa nášho štátu? Ale ani sloveso, ani príslovka, ani číslovka nechceli vziať na seba také bremeno: hovoria, prečo to potrebujeme? Žili sme, žili, nesmútili a tu: tu máš, babička, a Deň sv. Juraja.
Len podstatnému menu bolo chudáka ľúto: „Vezmem si ťa za priateľa, budeš ku mne takpovediac pripútaný. Ale pozri, poslúchni ma v rode, čísle a veľkosti písmen! A keďže som objekt, tak ty budeš moje znamenie! Nebudem tolerovať inú!" oskazkax.ru – oskazkax.ru
A prídavné meno (tak ho teraz všetci začali volať vďaka ľahkej ruke podstatného mena) a rád to vyskúša: čokoľvek povie môj starší priateľ, urobím to; poslúchať, tak poslúchať. Len keby ma nevyhnali.

A prídavné meno začalo zdobiť podstatné meno, spievajúc mu piesne chvály: bolo to milé, múdre, milosrdné a nezávislé... Podstatnému menu sa to tak páčilo! Začali teda žiť bez poznania smútku. To je koniec rozprávky a kto počúval, dobre urobil.

Rozprávka o vzhľade prídavného mena

V určitom jazykovom kráľovstve, v určitom lexikálnom stave, žili kráľ a kráľovná. Jeho Veličenstvo kráľ menom Verb bol veľmi rozhodný. Niekedy jeho verní, stáli služobníci Conjugation a Vid neboli vždy schopní držať krok s jeho činmi. Krásna kráľovná (a volala sa Podstatné meno) požadovala, aby jej dvorné dámy Skloňovanie a číslo a stránky Pohlavie a písmená každý deň spísali všetky predmety v kráľovstve a rozdelili ich na živé a neživé, vlastné a bežné podstatné mená.

Jedného dňa prišla ku kráľovnej na návštevu jej krstná mama, čarodejnica Pronoun. Po návšteve mnohých krajín ju okamžite zasiahla nudná, monochromatická farba všetkého, čo bolo v oblasti slovesa a podstatného mena. Všetky predmety naokolo boli len sivé: sivé steny, sivý nábytok, sivé rastliny rástli na sivej zemi, sivé vtáky sa šantili na sivej oblohe. Všetky luxusné kráľovské outfity boli tiež sivé! Krstná mama sa rozhodla za každú cenu zmeniť život v kráľovstve.

Zámeno dal kráľovnej zázračné semienko a nariadil, aby ho v ten istý deň zasadili do kvetináča. Noun nemohla neposlúchnuť svoju milovanú krstnú mamu! Zavolala svoje slúžky a pážatá a povedala im, aby zasadili nádherné semienko, zaliali ho a chránili.

Okamžite sa začali diať zázraky. Zo semienka sa okamžite vynoril klíčok a rástol míľovými krokmi! Klíčok bol jasne zelený. Každú chvíľu sa na nej objavili fantastické listy a pred prekvapenými očami kráľovnej, jej dvorných dám a pážat rozkvitli. Potom sa jeden po druhom začali liahnuť púčiky, ktoré sa zmenili na kvety neopísateľnej krásy. Tým zázraky nekončili!

Kvety sa začali meniť na rozprávkových škriatkov. Ako čarovná rastlina rástla, celý palác sa zaplnil stovkami, tisíckami dúhovo sfarbených okrídlených tvorov. Každý z nich bol jedinečný svojou krásou! Elfovia sedeli na kráľovniných sviežich šedých šatách a tie sa stali rozprávkovo krásnymi a trblietali sa všetkými farbami dúhy. Podstatné meno nedokázalo potlačiť svoju radosť z toho, čo sa deje!

Elfovia sa obrátili na kráľovnú s prosbou, aby jej dovolila slúžiť navždy, byť s ňou dňom i nocou, stať sa jej služobníkmi. Podstatné meno súhlasilo, ale požiadalo o splnenie jednej zo svojich podmienok – elfovia musia byť vo všetkom ako jej verní poddaní: skloňovanie, číslo, pohlavie a malé písmená. Elfovia s radosťou splnili kráľovninu požiadavku!

A pre ich lojalitu a oddanosť, túžbu napodobňovať poddaných Jej Veličenstva vo všetkom, im kráľovná dala láskavé meno „Adjektíva“, čo znamená byť pri Podstatné meno, vo všetkom zaostávať tie, ktoré sú založené na skloňovaní, čísle, pohlaví a veľkých a malých písmenách, svetlé, dojemné telo…

Takto stále žijú prídavné mená v oblasti podstatného mena. A kráľovstvo sa stalo jasným, prosperujúcim...

Príbeh častice

V Gramatickom kráľovstve, v Morfologickom štáte, v meste Parts of Speech, v dome častíc žila častica He. Buď nežila, alebo nežila v meste, alebo nežila v štáte. Nepochopíš. To je jedno. Toto je rozprávka. Bola to taká nepríjemná a absurdná osoba, že s ňou nikto nevedel nájsť spoločnú reč. A napriek tomu, že ide o pomocný slovný druh, bol taký hrdý, vrtošivý a arogantný, že sa ho báli aj samostatné slovné druhy, nehovoriac o susedoch, predložkách a spojkách.

Neov vzťah k slovesám bol obzvlášť zlý. Nejako príde k Unverb Work a ona mu okamžite hovorí: "Nepracuj." A keď si dal dúšok, sloveso odchádza bez ničoho. Rovnaký príbeh sa stal aj s inými slovesami: študovať, pozerať sa, chodiť. S nezmyselnou časticou nemôžu nič urobiť. Rozhodli sme sa zvolať valné zhromaždenie Sloves a položiť otázku bez okolkov: buď častica nebude fungovať, alebo ju vyženieme z Gramatického kráľovstva. Len čo sa povie, tak urobí. Do domu častice He prišlo impozantné oddelenie infinitívov a iných slovesných tvarov. Boli však úplne sklamaní. Neprišla, nepočúvala, nevystupovala. A pozvala aj obrancov. Sú nejako zvláštne: na ich hlavách sú obrovské konzoly so znakom nie, ale vy sami nerozumiete, kto sú. Byť zdravý, mať rok, nenávidieť, zamilovať sa, chcieť, čudovať sa. Toto povedali tieto zvláštne stvorenia: „Nedáme ti kúsok našej milovanej, ani my, ani naši príbuzní bez nej nemôžeme žiť, preto budeme bývať v jej dome a budeme ju chrániť pred všetkými útokmi, a ak nie ako ona, choď preč a ži bez nej."

Odvtedy slovesá neznesú túto zlomyseľnú dámu - časticu He, a ak sa s ňou musia stretnúť vo vete, snažia sa od nej vzdialiť aspoň o jednu medzeru, pokiaľ však nie sú nablízku.

Ale to nie je rozprávka, ale iba príslovie. Rozprávka bude vpredu. A nie rozprávka, ale celá detektívka.

Medzitým si po splnení prvej úlohy pripomeňme, podľa akých pravidiel žijú častice a slovesá v krajine Gramatiky?

Jedného dňa prišiel do mesta problém s takým poetickým názvom Časti reči. Slová začali miznúť. Tak vidíš, bolo tam Šťastie, bol tam láskavý muž a všetko bolo dobré, a zrazu všetko zmizlo. Všade naokolo sú len problémy, zlí ľudia, veci idú od zlého k horšiemu. Nezávislé časti reči mali obavy, čo robiť, čo robiť. Rozhodli sme sa opýtať staršieho Glagola, či nezvestných videl, či vedel o záhadných zmiznutiach a čo robiť ďalej, kde hľadať slová, ktoré sú pre každého také potrebné.

"Neviem," odpovedalo sloveso a vzdialilo sa od častice Nie o jednu medzeru. Ale častica Not stála neďaleko a Sloveso nedokázalo povedať celú pravdu. A potom bol nájdený: - Drahí susedia, nemôžem si pomôcť, ale viem, že musíme hľadať Jeho čiastočky v majetku.

Particle Nielen oči mu iskrili hnevom. A zrejme ste už uhádli, že toto boli jej triky.

A potom sa všetky Časti rozhodli zavolať detektívovi Ruleovi, aby ho poslal do domu častice Neobnovujte poriadok. Pravidlo neprišlo samo, ale s Algoritmom a okamžite sa vybralo na miesto činu, do domu častice He, aby zistilo príčiny takého záhadného zmiznutia jednotlivých slov z mesta slovných druhov.

Podstatné mená bývali v prvom byte. Pravidlo a Algoritmus tam išli a chytili sa za hlavy. Kto tam bol? Bolo tu Nešťastie, bolo tu aj Nie šťastie, ale trápenie, bol tu Ignorant a lajdák, nebol tu ani stôl. Algoritmus zobral veci do vlastných rúk, zapamätal si všetky príslušné pravidlá a rýchlo dal veci do poriadku. Najprv pozval všetky podstatné mená, ktoré mali alebo implikovali opozície, aby išli do samostatnej miestnosti. Potom prikázal všetkým lajdákom a ignorantom, aby ticho sedeli a držali hlavy sklonené. A až potom som sa rozhodol zaoberať sa takými vedomými podstatnými menami ako šťastie, priateľ, poriadok. Algoritmus povedal: „Priatelia, ste slobodní! Môžete pokojne žiť a už sa nestarať o časticu.“ Ale podstatné mená zosmutneli: „Vidíš, algoritmus, nemôžeme sa len tak dostať preč od častice nie. Za ten čas, čo sme tu žili, sme sa s ňou spríbuznili a teraz už nie je našou súčasťou, ale predponou. A konzola je vaše vlastné dieťa, nemôžete to nechať len tak. A máme synonymá, môžu potvrdiť naše slová.“ Synonymá jednohlasne prikývli: "To je ono, žiadny podvod." Algoritmus bol prinútený súhlasiť, ale varoval: "Len držte predpony blízko seba, aby si vás študenti nepomýlili s opozíciou, a predponu Nie nepíšte oddelene." "Dobre, dobre, synonymá nám pomôžu, nemajú Ne."

Chlapci, povedzte mi, aké pravidlá si algoritmus zapamätal? A čo má kontrast a synonymá spoločné s písaním nie s podstatnými menami?

Zopakujte pravidlo o pravopise nie s podstatnými menami.

Rule bol rád, že sa jeho asistent vysporiadal s časticou Nie v byte podstatných mien tak rýchlo, že s odvolaním sa na zaneprázdnenosť v iných častiach gramatiky a slovami: „Prídeš na to sám, pravidlá sú tu rovnaké,“ opustili miesto činu. Zostáva už len jeden algoritmus. Bez Pravidla to bude mať ťažké, ale my mu pomôžeme. Naozaj, chlapci.

Pri vstupe do susedného bytu a prídavných mien, ktoré tam žili, algoritmus videl tieto znaky:

Slabá, nie z dreva, nie široká rieka; nie široká, ale úzka rieka; Nie je to vôbec široká rieka.

Chlapci, porovnajme tieto prídavné mená hrdinovia s podstatnými menami.

Majú pravopisy nepodstatných mien a prídavných mien niečo spoločné?

ROZPRÁVKA O ZÁMENÁCH.
V tridsiatom kráľovstve v tridsiatom štáte bola veľká krajina. A táto krajina sa volala Krajina zámen. A v tejto krajine boli veľké aj malé mestá. A názvy týchto miest boli – Osobné, Reflexívne, Privlastňovacie, Demonštračné, Opytovacie, Relatívne, Negatívne, Definitívne a Neurčité. A v tejto rozprávkovej krajine žilo veľké množstvo zámen. A usadili sa v mestách podľa svojich záujmov a charakterov.
Takto žili osobné zámená v meste Personal. Hrdí a nezávislí obyvatelia Ya žijú na ulici Yakolki. Keď sa vezmú, zmenia si priezvisko na MY. Na Tykolkovej ulici bývajú vychovaní dospelí - VY a ich roztopašné deti - VY. Na ulici Druzhnaya žije brat ON, sestra ONA a ich fantastické zviera IT. Vždy ich vidno spolu a volajú sa jednoducho – ONI.
Najmenším mestom v krajine je Vozvratný. Žije v ňom len jedna rodina – tí sebeckí, ako ich v iných mestách nazývajú. Pretože všetko, čo robia, je hovoriť o sebe a milovať iba SEBA SEBA.
Tretie mesto je Possessive. V tomto meste žijú veľmi priateľskí obyvatelia - zámená sú MOJA, VAŠA, JEHO, JEJ, NAŠA, VAŠA, ONI, VAŠA. Vždy sú pripravení pomôcť nielen obyvateľom svojho mesta, ale aj obyvateľom celej krajiny.
Mesto Index je domovom tých najnevhodnejších zámen. Jediné, čo urobia, je ukázať na seba a povedať: TOTO, TO, TO.
Najzvedavejší obyvatelia krajiny sa zhromaždili v jednom meste. Neustále sa jeden druhého a každého, kto k nim príde, pýtajú: KTO? ČO? KTORÝ? ČO? KTORÝ? KOHO? KOĽKO? Preto dali svojmu mestu ten najsprávnejší názov – Opytovacie.
Ale v meste Relative nie sú žiadne otázky. Žijú tam veľmi pokojní obyvatelia, hoci navonok sa slová, ktoré vyslovujú, podobajú slovám ich susedov: KTO, ČO, ČO, ČO, KTORÉ, KOĽKO, KOĽKO. Len ich pokojne povedia. Napríklad takto môže matka povedať svojmu nezbednému dieťaťu: „Ach, ešte raz ma nepočúvaš...“
V meste Definitive sú najrôznejšie zámená. Majú veľmi odlišné záujmy, ale všetci sú veľmi milí a pracovití obyvatelia: KAŽDÝ, KAŽDÝ, KAŽDÝ, SÁM, VÄČŠINA, INÝ, AKÝKOĽVEK, INÝ.
Najtvrdohlavejšie zámená žijú v meste Negative. Nikdy s nikým nesúhlasia a vždy všetko popierajú: NIKTO, NIČ, NIKTO, NIKTO, NIKTO, NIČ. Často hovoria: „Nikto, nikto nič nevidel. Nikto nič nezobral. A vo všeobecnosti neviem nič."
Úplne posledným mestom v krajine zámen je mesto Nedefinované. Obyvatelia tohto mesta majú jednu obľúbenú rozprávku. Čo sa začína slovami: „V NIEKTOROM kráľovstve, v NEJAKOM štáte žilo NIEKOĽKO NIEKOĽKO a NIEKOĽKO. NIEKTO NIEKDE videl niečo krásne, ale nepovie o tom vám ani mne...“

Spor medzi podmetom a prísudkom

Podmet a prísudok sa stretli vo vete. Subjekt hovorí predikátu:
- Som dôležitejší ako ty. Veď ja som ten, kto pomenúva, čo je vo vete povedané. Niet divu, že moje druhé meno je Subject.
"Nie," povedal Predikát, "hovoríš to zle." Koniec koncov, bez teba môže byť návrh, ale bezo mňa nemôže byť návrh.
- Ako je to „nie“ Napríklad veta „Zima“. Koniec koncov, nie ste v ňom!
- Mýliš sa. Som tu len v nulovej forme. A vezmite si iné formy tejto vety: "Bola zima", "Bude zima." Vidíš, objavil som sa. Ale v návrhu sa zaobídem aj bez teba. Napríklad: „Vonku je zima“ Táto veta má iba predikát, ale nemá predmet a tu nie je potrebná.
Potom sa Subjekt rozčúlil:
A ja som si myslel, že ja som bol hlavný.
"Nebuď naštvaný," uistil ho Predikát. - Koniec koncov, keď ste vo vete, ste to vy, kto naznačuje, v akej forme mám stáť. Vedieme obaja. Nie nadarmo sa nazývame základom vety alebo prediktívnym jadrom.

Prípony -CHIK a -SHCHIK

„Kedysi boli prípony -CHIK a -SHCHIK a chovali spolu včely vo včelíne. Faktom je, že obaja veľmi radi jedli med ho, bzučiac: „D-T -Z-S-ZH, D-T-Z-S-ZH". Prípona -SHCHIK im v slzách utiekla. Ale jeho brata, príponu -CHIK, včely veľmi milovali a dopriali mu med. Nedávno napr. prípony sa dohodli, že Len -CHIK bude zbierať med a SHCHIK ho príde navštíviť a zajesť si na jeho obľúbenú pochúťku. Až doteraz sa však -CHIK vyhýba včelíne, keď počuje „D-T-Z-S-Z“. tak rýchlo, ako sa len dá, takže svojho brata navštevuje veľmi zriedka.

Nevrlé princezné PRE a PRI

Kráľovná Prefix porodila dcéry dvojičky Jedna dostala meno Pre- a druhá Pri-. A sú takí nevrlí a arogantní, že sa medzi nimi každý deň háda, kto z nich je dôležitejší.
"Ja," kričí Pre-, pretože označujem superlatívny stupeň.
"A myslím tým priblížiť sa a pripojiť sa," odpovedá Pri hrdo.
"Ale ja úplne nahrádzam váženú predponu Per-," samoľúbo sa uškrnul.
„Ale význam neúplnosti konania sa nedá urobiť bezo mňa,“ vyhlási Pri- svojím tónom.
Kým sa medzi sebou dohadovali, v študentských zošitoch tiekol červený atrament ako rieka. Kráľovná matka bola z toho unavená a povedala, že ak sa jej dcéry neprestanú hádať a miešať veci, budú musieť byť vysťahované z krajiny gramatiky do slovníkov.
Princezné však nechceli nič počuť a spor medzi nimi trvá dodnes.

Rozprávka o interpunkčných znamienkach

Kedysi dávno v oblasti interpunkcie Interpunkčné znamienka. Raz sa hádali, kto je dôležitejší.

Bodka povedala:

Som najdôležitejší, pretože dokončím vetu. A oznamovacia veta hovorí ľuďom veľa dôležitých informácií.

Nie, ja som najdôležitejší,“ povedal nahlas Otáznik, „Ak sa postavím na koniec vety, bude to výsluch a ľudia sa nebudú môcť medzi sebou rozprávať bez otázok. Každá otázka totiž generuje odpoveď, a teda aj nové myšlienky.

Tu do sporu zasiahol strýko Syntax:

Všetci ste dôležití. Každý z vás komunikuje určité informácie v určitom poradí, čo je pre každého človeka veľmi dôležité.

Odvtedy interpunkčné znamienka žijú spolu.

Stredná škola Krivoj Rog stupňa І-ІІІ č. 99

učiteľ ruského jazyka a

zahraničnej literatúry

špecialista najvyššej kategórie

Lysyakova Tamara Nikolaevna,

školákov s

Krivoj Rog-2017

Okresné oddelenie školstva Inguletsk

Stredná škola Krivoj Rogškola stupňov І-ІІІ č.99

l literatúra, špecialista najvyššej kategórie , starší učiteľ

Recenzenti: Mladenova A.G., metodička RONO

Bulgakova N.Yu., riaditeľka KZSh č. 99

І. Vlastnosti lingvistickej rozprávky: 1
Jazyková rozprávka nám vysvetľuje zákonitosti jazyka.
Charakterizujú ju rozprávkové prvky, magické premeny, rozprávkoví hrdinovia. Samozrejme, veľa si zobrala z folklórnych rozprávok.
Skladbu jazykových rozprávok tvorí: príslovie, začiatok, rozprávková akcia a koniec.

ІІ. Rozdiel medzi lingvistickou rozprávkou z obyčajného, folklórneho.
Jazyková rozprávka je poučná.Dej je založený na lingvistike
pojmov. Náhodou jedruh rozprávky.
Hrdinovia sú písmená alebo slová.Hrdinovia sú na zvláštnom mieste – kráľovstvo, kráľovstvo. Všetkyiný - silný, láskavý, vrtošivý, nepredvídateľné...
V lingvistických rozprávkach je to nemožnérobiť faktické chyby (vedomosť
Ruský jazyk, znalosť lingvistikymateriál, všetky podmienky na napísanie tohoalebo je potrebný iný pravopis.V opačnom prípade napíšete nesprávnu rozprávku).

ІІІ. Algoritmus zápisuniajazykovoOurozprávkaA
* Určite, komu je rozprávka určená a v akej situácii bude

povedal.
* Výber lingvistického materiálu, informácie o lingvistike

koncepcie.
* Premýšľajte o tom, ktorí hrdinovia budú konať.
* Zamyslite sa nad kompozíciou, vymyslite zápletku.
*Urobte si plán.
* Zapíšte si príbeh. Ak je to potrebné, urobte ilustrácie.
*Skontrolujte logické alebo faktické chyby.
* Upravte text.
* Pripravte sa na orálnu reprodukciu, premýšľajte aké gestá

(pohyby tela) bude vhodné, ako bude znieť hlas.
* Nacvičte si svoj prejav.

І V. Zbierkalingvistické rozprávky (študentské práce) 2

Lingvistická rozprávka o morfémach

V kráľovstve Morphemics žili úžasné významné jednotky jazyka - tie najmenšie, bez ktorých nemôžu existovať slová v ruskom jazyku - MORFEMES. Každý z nich mal svoje zvyky, svoj charakter a dokonca aj svoje meno. Napríklad tá morféma, ktorá vždy skočila dopredu a stála pred hlavnou významnou jednotkou v slove, sa volala predpona. Bol taký hrdý, taký nedostupný, že s ním nikto nebol.

nehádal sa a iba hlavná významná jednotka slova - Koreň, keďže predponu považoval za svojho priateľa, mu mohla robiť poznámky a zastaviť jeho chvastanie.

Prípona nebola vždy sebavedomá a často všetko bagatelizovala: dokázala zmeniť rieku na riečku, ruku na ručičku, knihu na knižku. A všetko by bolo v poriadku, len niekedy sa slová stali urážlivými, pretože príchodom prípony v tomto slove sa radikálne zmenil jeho význam; Prípona by mohla dať slovu urážlivý drobný a láskavý význam: krásny plot sa zmenil na plot alebo malý plot a vynikajúci veľký koláč, ktorý mohli jesť všetci študenti v našej triede, sa zmenil na malý koláč a ani jeden človek sa toho nemohol nabažiť. No občas sa aj Prípona začala chvastať a preháňať a vtedy sa z očí stali strašidelné a škaredé oči, z rúk malé ručičky a z vlka, ktorého sa už mnohí literárni hrdinovia báli, sa stal vlk.

Pre svoju plachosť sa prípona nikdy nehrnula dopredu a objavila sa v slove po koreni a niekedy aj po iných príponách.

Všetky morfémy už boli zvyknuté na to, že keď sa všetci zhromaždili v jednom slove, malá významná časť slova, ktorá sa nazývala Koniec, bola vždy na konci slova a niekedy ju slová odsunuli a povedal, že to tu nemá miesto. Takže

prišli nezmeniteľné slová - Príslovky: rovnako, rýchlo, hore a iné, a koncovka, bez toho, aby sa urazila, išla na stranu.

Nepodarilo sa spriateliť s iným významným 3

časť slova, ktorá sa upravuje - Základ. Nechcela stáť vedľa koncovky a pri analýze slova vždy oddelila všetky morfémy slova od koncovky, pričom časť slova bez koncovky podčiarkla zospodu plnou hrubou čiarou.

Ale z nejakého dôvodu si na to všetci zvykli a nechceli nič meniť a len niekedy sa obrátili na Roota o radu, pretože on je hlavnou významnou časťou slova, ktorá obsahuje všeobecný význam všetkých slov s rovnakým koreňom. .

Takto žijú v kráľovstve dodnes.jazyk všetky tieto malé morfémy,

z ktorých každý má svoje meno, svoje miesto a svoj vlastný význam. Nehádajú sa, nehádajú sa, neurážajú sa, akoby nám chceli povedať: „Žite spolu, deti! Pamätajte! Každý z vás má svoju vlastnú úlohu a svoje miesto na Zemi a v živote!“

Lingvistická rozprávka „Kto má na starosti?

Morfémy. Root.

Veríte na zázraky? Stalo sa ti niekedy niečo nezvyčajné? Ale nedávno sa mi stalo niečo úžasné a báječné, čo mi dodalo istotu, že v našom školskom živote sa dejú zázraky!

Učiteľka ruského jazyka Tamara Nikolaevna nám dala úlohu: opakovať na ďalšiu hodinu Všetky pravidlá o morfémach ruského jazyka a ich významoch. Prišiel som domov a začal som sa učiť. Si na ťahudo ruského jazyka. Vytiahol som z aktovky učebnicu, položil som pred seba zošit s tvorivými prácami, do ktorých si zapisujeme pravidlá rýmovania na témy, ktoré študujeme... A práve som otvoril učebnicu na správnej strane, keď som sa cítil. že moje oči sa samy zatvárali a moje viečka

držať pohromade. Nemal som silu bojovať s nutkaním zdriemnuť si, tak som zaspal

O niekoľko minút som sa zobudil z nejakého nezrozumiteľného šušťania: buď malé zvončeky v diaľke zvonili hlasnejšie, niekedy úplne vyhasli; alebo sa niečo mlelo. Počúval som a počul som ticho

hovoriť. Pozrel som sa bližšie a videl som ako na otvorenej učebnici 4

Ruský jazyk pre 6. ročník, s malými nôžkami visiacimi v lesklých čižmách sedia drobní ľudia a rozprávajú sa medzi sebou, čo niekedy prerastie do hádky. Opatrne, aby som sa neprezradil ani jedným pohybom, som ich sledoval a oni pokračovali v rozhovore.

Neviete, že Root je hlavná morféma medzi nami. Obsahuje všeobecný význam všetkých súvisiacich slov. "Nebudeme priatelia s Koreňom a všetko v našom živote bude narušené," povedal ten najzvláštnejší zo všetkých malých ľudí, ktorých som mal možnosť vidieť ty!" Vezmite si aspoň slová priletieť, alebo priletieť. Odstráňte z nich koreň -EŠTE- a čo zostáva? V prvom prípade: príďte, v druhom - palica. Ale v ruskom jazyku také slová neexistujú, nie sú to ani slová, pretože nemajú žiadny lexikálny význam! A ty, Prefix, sa stále chváľ, že ty si tá najdôležitejšia vec v slove a bez teba nemôže existovať. Ukážem vám, že je to veľmi možné, pozrite sa: môže lietať. Toto slovo vôbec nemá predponu, teda vy, ale toto slovo je bez vás skvelé. Ďalšia vec je, že ty, Prefix, dokážeš tvoriť nové slová, preto si Slovotvorný.

Neviem, ako by sa ich hádka skončila, ale potom mi pero vypadlo z rúk, človiečikovia sa otriasli a zmizli, akoby sa rozpustili.na stránkach učebnice. Ešte pár minút som bol bezradný. Čo to je? Sen alebo realita? Ale nech už to bolo čokoľvek, rozprávkové postavy mi pripomínali morfémy, významné časti slova, ich úlohu, význam a miesto v slove. V ušiach mi začali znieť pravidlá rýmovania, ktoré som sa naučil predtým:

Koreň je hlavnou významnou súčasťou, rodinné väzby dávajú koreňu silu,

Vyberte si svoju líniu príbuzenstva zručne: vyberte slová s rovnakým koreňom!

A ďalšia vec: Za koreňom prípona zohrievala miesto,

Potešil nie slovom, ale iba slovom.

Veľká rieka sa zmenila na malú rieku,

Les sa stáva lesníkom, ale piecka je len piecka! 5

Napodiv, pravidlá sa jedno po druhom ľahko zapamätali. To je to, čo znamená učiť ich sebavedomo, vážne, upevňovať a rozvíjať svoju pamäť!

Rozprávku napísala žiačka triedy 6-A Antipenko Yulia

Lingvistická rozprávka o koreni slova

Tento rozprávkový príbeh sa stal už veľmi dávno. Nie každý môže určiť, v ktorej krajine sa to stalo, ale iba tí, ktorí dobre poznajú ruský jazyk a sú s ním priatelia. Ale ty, môj partner, neboj sa, všetko sa dá ešte napraviť a ja ti s tým pomôžem. Poviem vám príbeh. Počúvajte a pamätajte!

Táto rozprávková krajina žije na stránkach učebnice ruského jazyka a volá sa Morfemika. Samotné slovo „morfé“, z ktorého pochádza jeho názov, sa zrodilo v starovekom Grécku a znamená „forma“.V tejto krajine je málo kráľovstiev, no každému z nich vládnu vlastní králi a kráľovné, ktorí veria, že len ich kráľovstvá sú najkrajšie, najúžasnejšie a žijú v nich tí najmúdrejší a najjedinečnejší obyvatelia.

Presne to si myslel aj kráľ Root, ktorého kráľovstvo bolo rozlohou aj počtom obyvateľov najväčšie v Morphemic. A to všetko preto, že Morphemics to nazval hlavnou významnou jednotkou jazyka medzi ostatnými najmenšími významnými jednotkami, ktoré tvoria slová ruského jazyka. Bez jeho účasti sa v Morphemics nič nedialo, netvorili sa nové slová, tým menej príbuzné alebo rovnaký koreň, pretože King Root bol natoľko schopný riadiť svoje kráľovstvo, že držal v rukách všetku moc – všeobecný význam príbuzných slov. A"príbuzní"

bolo ho veľa, všetkých si vážil a rodiny príbuzných slov usadil v samostatných mestách, z ktorých každé bolo iné ako ostatné.

Takže v Kvetinovom meste žili Kvety, kvety, kvety a pri domoch mali farebné domy a kvetinové lúky. A stromy okolo mali farebné listy. A pestré boli aj cestičky v záhradách a na námestiach. A v Lesnom meste bolo všetko báječné: les, lesné paseky,

lesné pásy s vysokou zelenou trávou a malou nadýchanou 6

Vianočné stromčeky av tomto lesnom meste žili nezvyčajní, ale priateľskí obyvatelia - Lesoviki. Lesovichki, ktorý sa rád hral a bavil.

Vo Vodnom meste žila Voda, Vodica, Vodička, rástli rôzne Vodjany, lekná a lekná a v zapadákove fúzaté sumce, ktoré občas vykukovali z vody. A obyvatelia rôznych miest v kráľovstve, ktorému vládol Root, nikdy neboli medzi sebou nepriateľskí, ale žili v harmónii. Budeš sa pýtať prečo?"

Áno, pretože všetci obyvatelia týchto miest vedeli, že v hrudi im bije to isté láskavé srdce, že sú všetci navzájom príbuzní.

A niektorí z nich mali dokonca dve srdcia, dva korene, napríklad v slov

CHODCA, LIETADLO, TERÉNNE VOZIDLO, STOLIČKA – POSTEĽ. Takéto slová sa v ruštine nazývajú komplexné.

Chcem vám tiež povedať, že slová s rovnakým koreňom sa často používajú ako prostriedok na spojenie viet v texte.

Teraz viete veľa o Morphemics and the Root, hlavnej významnej časti (morféme) slova. Ak chcete vedieť o iných, som pripravený vám to povedať, ale to bude až nabudúce, keď sa stretneme.

Rozprávku napísal žiak 6. ročníka Alexander Tkachuk

Časti reči

Ples slovných druhov

Kedysi dávno existovala na svete ríša nazývaná ruský jazyk. Ale mocná ríša sa rozpadla v dôsledku bratovražedných vojen na samostatné kniežatstvá - kráľovstvá. Žili v nich slovné druhy – samostatné i pomocné, no každý žil sám, bez komunikácie. A nikto z nich sa neodvážil ako prvý postaviť most priateľstva.

Nakoniec to sloveso nevydržalo. Rozhodol sa, že vo svojom kniežatstve usporiada veľký ples, na ktorý pozve všetky časti reči. Tak to urobil. Naozaj chcel pomôcť ríši získať späť svoju moc.

Na ples prišli všetky slovné druhy. Prvý, kto príde 7

Podstatné meno, potom prídavné meno a všetky ostatné časti reči.

Hudba začala hrať. Valčíková melódia zaujala každého. Sloveso pozvané na valčíkové turné Podstatné meno. Točili sa tak veselo, usmievali sa na seba tak sladko, že si nikoho a nič nevšímali. Dotkol sa prídavného mena mena, mierne stlačil zámeno. Podstatné meno si nevšimlo, ako stúpilo časticu na nohu. Nahnevala sa a povedala: „Neurážajte oficiálne časti reči! Buďte k nám zdvorilí a zdvorilí!“

A formujúce časticeb A bydodal: "Keby sme neboli na tomto plese, nezažili by ste toľko zábavy."by».

Tu dali svoj hlas modálne častice: „Ako nám môžu porozumieť nezávislé časti reči, pretože sú také dôležité. Škoda, že medzi nami nie je priateľstvo. A to všetko preto, že žijeme v rôznych kniežatstvách!”

Áno,“ vstúpil do rozhovoru King Verb. - Máš pravdu. Všetci potrebujeme žiť v mieri a harmónii, len tak bude naša ríša ruského jazyka mocná.

A citoslovce zvolalo:

Ach, aké je to úžasné, keď máš priateľov!

A všetky slovné druhy na tomto plese sa rozhodli, že budú žiť v priateľstve a harmónii spolu, a nie v rôznych kniežatstvách, pretože ani jeden slovný druh nemôže existovať sám.

Rozprávku napísala učiteľka ruského jazyka T.N.

Jazyková rozprávka o podstatnom mene

V kráľovstve morfológiežil rôzne časti reči. Často sa stretávali, hádali, rozprávali, no hlavne sa vedeli medzi sebou kamarátiť.

Kráľovstvu vládla múdra a spravodlivá morfológia. Jedného dňa sa rozhodla usporiadať dovolenku vo svojom kráľovstve, aby sa jednotlivé časti reči mohli lepšie spoznať, študovať zvyky, obyčaje a vlastnosti každého z nich. Do každej ich časti reči poslala poslov so správami o sviatku.Poslovia boli prví, ktorí oznámili podstatné meno:

Kráľovná morfológia ťa pozýva, drahá 8

Podstatné meno, pre nádherný sviatok slovných druhov. Oslava sa bude konať zajtra večer v striebornej sále na druhom poschodí zámku, informovali poslovia.

Ó, aké úžasné! - zvolal Podstatné meno. Veď naozaj, bezo mňa tento sviatok nebude taký krásny a veselý, lebo som taký slovný druh, ktorý označuje predmety, ľudí, zvieratá... Všetci sa na mňa obracajú s otázkami: kto? Čo? Len ja som svoje a domáce meno.

My, Podstatné mená, sa veľmi meníme, preto sa meníme podľa pádov a čísel, môžeme patriť do jedného z troch rodov - mužského, ženského a stredného a dokonca byť všeobecného rodu; sme živí a neživí. Sme nestáli aj inak: môžeme byť 1. 2,

3. skloňovanie, ako aj nesklonné a heterodeklinabilné.

V reči je nás, podstatných mien, viac ako iných slovných druhov. Pozrite, dokonca aj vo vašej pozvánke je oveľa viac slov - Podstatné mená!

Nehádame sa s tebou, drahý podstatný meno. Príďte na dovolenku a tam pochopíte a naučíte sa všetko, čo potrebujete,“ povedali poslovia, dali pozvanie a odišli. A podstatné meno sa začalo pripravovať na dovolenku. Autorom rozprávky je Lysechko Alexander, žiak 6. ročníka

Lingvistická rozprávka o kombinovanom a oddelenom písaní častice NIE s podstatnými menami

Kedysi dávno to bolo... V kráľovstve ruského jazyka žili časti reči spolu a nikdy sa nehádali. A nikto si nebude pamätať, ako sa to stalo, ale časti reči boli rozdelené na hlavné - nezávislé a služobné a začali žiť v rôznych hradoch kráľovstva, zriedka sa stretávali. Každá časť prejavu chápala, že to nemôže dlho pokračovať, ale nikto neurobil prvý krok k zmiereniu.

A potom sa jedného dňa podstatné meno rozhodlo:

Je potrebné uskutočniť valné zhromaždenie všetkých obyvateľov kráľovstva. Oznámiť 9

o tom v rozhlase, televízii, v tlači. A tak sa aj stalo. Stretnutie bolo naplánované na 12. hodinu priemerného dňa v týždni – stredu.

Zo všetkých hradov vyšli na námestie všetky slovné druhy – samostatné aj pomocné. Noun sa postavil na pódium a začal hovoriť:

V kráľovstve ruského jazyka žijú rôzne časti reči. Každý z nás

má svoje morfologické znaky a svoju gramatickú úlohu vo vete, v reči. Pre niekoho je to dôležitejšie, základné, pre iného je to záležitosť služby.

"Tu, tu nás opäť urážajú, častice," povedal Negative Particle Not "My, častice, spojky, predložky sme malé a vzdialené."Nepovažujte nás za druhotriednych! Tam, kde sa v blízkosti NEOBjavia častice

Pri tebe, Podstatné mená, spolu so spojkouA, zmení sa váš pravopis, pretože my, častice NIE, píšeme oddelene s vami, ak je vo vete protichodná spojkaA.

- Prepáčte, povedal Podstatné meno, "nevenoval som tomu pozornosť."

- Ignorant, povedal zväzA, nesmieš klamať!

Podstatné meno pokračovalo:

Radi by sme s vami, negatívnymi časticami, žili v priateľstve ako my

žijeme s tými časticami, ktoré sa stali predponami alebo súčasťou koreňa, pretože potom sme s nimi jedno celé slovo, niekedy sa bez seba ani nezaobídeme, ako napríklad v slovách: ignorant, darebák, lajdák, nenávisť ; alebo môžeme existovať oddelene, ale nechceme sa oddeľovať. Môžete to skontrolovať nahradením slova synonymom bezNIE: nepriateľ (nepriateľ), zlé počasie (zlé počasie), zlyhanie (zlyhanie)

Nie, - rozhodne záporná časticaNIE. Preto sme pomocné slovné druhy, pretože slúžime na negáciu významov slov vo vete. A budeme žiť v samostatných hradoch a budeme písaní oddelene s takými časťami reči, ako sú podstatné meno, prídavné meno,

Príčastie, ak je vo vete spojkaAa so slovesami – 10

vždy oddelene!

Takto v ruskom jazyku stále žijú samostatné a pomocné časti reči.

Rozprávku napísal Tkachuk Alexander, žiak 6. ročníka

Lingvistická rozprávka o kombinovanom a oddelenom pravopise NIE s podstatnými menami

Kedysi dávno existovala na svete ríša nazývaná ruský jazyk. Ale mocná ríša sa v dôsledku konfliktov rozpadla na samostatné kniežatstvá. Žili v nich samostatné a pomocné slovné druhy

Jedného dňa kráľ Verb ovládol loptu. Pozval všetky časti prejavu, aby sa zúčastnili. Aby sa konečne rozhodli, ako ďalej žiť a ako obnoviť bývalú moc ríše ruského jazyka.

Hudba začala hrať... Prvé kolo valčíka Sloveso tancovalo s podstatným menom. Točili sa tak veselo, že si nevšimli, ako sa dotýkajú iných tanečných častí reči. Podstatné meno zľahka stúpilo častici na nohu. A častica povedala nahnevanenie: „Neurážajte oficiálne časti reči! Buďte k nám slušní! My, častice, spojky, predložky, sme malí a vzdialení. Kde sa objavíme vedľa vás

spolu s úniou A, váš pravopis sa mení, pretože sme časticeNIE, píšeme s vami samostatne, ak je vo vete protichodná spojkaA.

Prepáčte," povedalo podstatné meno, "nevšimol som si ťa."

Ignorant, povedal zväzA, - nemôžeš klamať.

Radi by sme s vami, negatívnymi časticami, žili v priateľstve, tak ako žijeme s tými časticami, ktoré sa stali predponami, alebo súčasťou koreňa, pretože vtedy sme s nimi jedno celé slovo, niekedy sa jeden bez druhého ani nezaobídeme, ako napríklad slovami: ignorant, flákač, nenávisť... Alebo môžeme existovať oddelene, ale nechceme sa rozchádzať. Môžete to skontrolovať nahradením slova synonymom bezNIE: nepriateľ (nepriateľ), protivník (nepriateľ),

zlyhanie (zlyhanie). 11

Nie, povedala záporná častica rozhodneNIE. - Sme pomocné slovné druhy, pretože slúžime na negáciu slov alebo ich významov vo vete, takže sa od vás budeme držať ďalej a budeme písať oddelene.

Sloveso nikdy nedokázalo spojiť samostatné a pomocné časti reči, čo je škoda, pretože potom sa pravopis v ruštine stal oveľa jednoduchším!

Rozprávku napísala Sofia Pakhomová, žiačka 6. ročníka.

Lingvistická rozprávka „Ako sa objavili časti reči?

Kedysi dávno, v kráľovstve morfológie, žili dedko a Baba.

Dedko - ruský jazyk, žena - Morfológia. A nemali žiadne bohatstvo – ani zlato – striebro, ani príbuzných – milovaných.

Jedného dňa starý otec hovorí Babovi:

Eh, Baba, ty a ja žijeme sami a nikto sa nás nepýta:SZO sme takí a ČOrobíme všetko na svete a nemáme nikoho, kto by im odpovedal.

Ach, dedko, ja sám by som bol rád, keby som mal aspoň malé podstatné meno, ale kde ho môžem získať?

A hrabeš v slovníkoch, robíš si poznámky z encyklopédií, čítaš učebnice, pretože si gramotný, možno niečo nájdeš!

Žena skontrolovala slovníky, načmárala Veľkú sovietsku encyklopédiu, otvorila učebnicu pre 6. ročník v úprave Balandina, prečítala si ju a teraz...

oslepený istým Kolobokom.

Dedko a Baba boli nadšení a dali Kolobokovi meno - podstatné meno.

A starý otec a Baba začali učiť podstatné meno rozprávať. Dedko ukazuje na predmet a pýta sa: "Kto je to?" alebo "Čo je toto?" Baba povie názov predmetu a podstatné meno počúva a zapamätá si všetko.

Meno Podstatné meno vyrástlo a začal sa nudiť: pýtajú sa ho rovnaké otázky, pomenúvajú rovnaké predmety... Všimol si to starý otec ruský jazyk a baba morfológia a rozhodli sa vyrobiť ďalšie koloboky, aby meno Podstatné meno malo priateľov.

Takto sa časti reči objavili v kráľovstve morfológie - 13

meno Podstatné meno, Prídavné meno, Číslo číslo, Sloveso, Zámeno, Príslovka.

A čoskoro meno Podstatné meno požiadalo dedka a Babu, aby opäť čmárali encyklopédiou, prehrabávali sa slovníkmi a nadviazali pre nich nových priateľov, ktorí im tak chýbali – služobné časti reči.

Ale to je už iný príbeh…

Rozprávku napísala Natasha Kopyl, žiačka 6. ročníka

Nezakazujte si tvoriť

Nech to niekedy dopadne krivo -

Tvoje smiešne motívy

Nikto to nemôže zopakovať.

M. Cvetajevová.

Lingvistická rozprávka

Zvláštnosti jazykovedná rozprávka.

Jazyková rozprávka nám vysvetľuje zákonitosti jazyka.

Vyznačuje sa rozprávkovými prvkami, magickými premenami, hrdinami a istými ustálenými výrazmi. Zloženie lingvistické rozprávkypozostávajú z: výroku, začiatku, rozprávkovej akcie a konca.

IN lingvistická rozprávka koncovky hovoria o jazykových pojmoch. Je to, ako keby sa z toho, čo bolo povedané v rozprávke, vyvodil záver.
Rozdiel lingvistická rozprávka z obyčajného, folklórneho.
Lingvistická rozprávka poučný.

Dej je založený na lingvistických konceptoch. Je to typ rozprávky.

Hrdinovia sú písmená alebo slová. Hrdinovia sú v špeciálnom kráľovstve. Všetky sú iné, silné, milé, rozmarné.

IN lingvistická rozprávka Faktické chyby sa nesmú robiť. (vyžaduje sa znalosť ruského jazyka, znalosť jazykového materiálu, všetky podmienky na napísanie konkrétneho pravopisu. V opačnom prípade poskladáte zlú rozprávku).

Existujú tri hlavné komunikačné úlohy lingvistický príbeh:
Naučiť a vysvetliť nový materiál.

Otestujte si svoje znalosti na danú tému.

Zabaviť, zaujať, zaujať, zvýšiť záujem o predmet (ruský jazyk).

Rozprávka je primárno-sekundárny text, t.j. rozprávka môže byť vytvorená na základe inej rozprávky a môže byť úplne originálna. Podľa spôsobu prenosu informácií sú rozprávky polykódové texty, t.j. texty, ktoré kódujú a prenášajú informácie na rôznych úrovniach.
Ako napísať lingvistická rozprávka
Určite, komu je rozprávka určená a v akej situácii sa bude rozprávať.

Vybrať jazykový materiál, informácie o jazykovom koncepte.

Premýšľajte o tom, akí hrdinovia budú konať.Premýšľajte o kompozícii, premýšľajte o zápletke.

Urobte si plán. Zapíšte si rozprávku. V prípade potreby urobte ilustráciu.

Skontrolujte logické alebo faktické chyby. Upravte text.

Pripravte sa na orálnu reprodukciu, premýšľajte o tom, aké gestá

Slovná zásoba

Na mori, na oceáne

Na ostrove Buyan

Je tam zelený dub,

Pod tým dubom je pozlátený stôl,

Sadni si, jedz,

Počúvaj moju rozprávku .

V ďalekom kráľovstve, v tridsiatom štáte, žili a žili Lexicon, Graphics a Ortoepy.

Kráľ Tvorenia Slov vládol tomuto kráľovstvu. V kráľovstve vládla láska a úcta, priateľstvo a vzájomná starostlivosť. Ale jedného dňa Lexica prišla ku kráľovi a začala sa sťažovať, že Graphics je veľmi preťažená prácou a preto jej odmietla pomôcť pri zostavovaní výkladového slovníka. King Word Formation bol veľmi prekvapený, že v jeho kráľovstve sa objavila nespokojnosť.

Samozrejme,“ povedal Graphics urazene. – Slovná zásoba si vyžaduje, aby som si to isté napísal niekoľkokrát.

"Nie je to pravda," namietal Vocabulary "Najskôr sme si zapísali význam jednotlivých slov, napríklad manažér, domácnosť." Teraz si musíme vysvetliť význam slovného spojenia manažér farmy.

Aj tak nebudem písať. "Som unavený!" grafik tvrdohlavo trval na svojom. Kým sa hádali, Kráľ tvorenia slov premýšľal. Potom sa usmial a poskladal časti základov: správca. Kráľ rád tvoril nové slová pridávaním častí stoniek.

Obchodný dom je obchodný dom, vedúcim vzdelávacieho oddelenia je vedúci učiteľ. Bolo to ako hrať sa s matrioškou, s bábikou vo vnútri bábiky. Všetkým sa tento spôsob tvorenia zložených slov páčil. A začal sa široko používať v ruskom jazyku. A v kráľovstve opäť zavládol mier.

Rozprávka pre teba,

A pre mňa - veľa rožkov,

„Lingvistická rozprávka“ (texty žiakov 5. ročníka)
Techniku tvorby „lingvistického príbehu“ využívajú mnohí učitelia jazykov. Navrhujem zoznámiť sa s textami mojich žiakov, ktoré sa dajú použiť na základnej škole („Pravidlo delenia slov“ a „Používanie malých a veľkých písmen“), ako aj v 5. ročníku pri práci s pravopisom „O-Yo; po sykavkách v koreni,“ „ Striedanie samohlások v koreni GOR-GAR.“ Alebo môžete ukázať ukážkový text rozprávky pri štúdiu iného pravopisu: nechajte deti tvoriť!

Lingvistická rozprávka

Dve sestry

Žili raz dve sestry, Ortoepia a Spelling. Boli veľmi priateľskí a každému pomohli. Tieto sestry mali priateľa Slovo, ktorý s nimi študoval v jednej triede. A jeho reč bola nesprávna a písal zle. A dievčatám sa darí výborne. A rozhodli sa mu pomôcť. Ortoepia ho naučila správne vyslovovať a Spelling ho naučil správne písať. A čoskoro sa tento priateľ opäť stal vynikajúcim študentom. A vždy chodil s dievčatami. Všetci traja sa stali najlepšími priateľmi.
Ermolaeva Ulyana, 5. ročník.

Pravopis Krajina

Prvý výlet. Mesto prevodu.

Materský lingvistický pravopis raz povedal:
- Dcéra, v krajine pravopisu sa deje chaos. Choďte tam a dajte si do poriadku slová. Pamätajte však, že ich ulice sú malé, ich rodiny nechcú žiť oddelene a veľa slov sa stráca za červenými okrajmi polí.
- Dobre, mami, nesklamem ťa!
Dlhé alebo krátke... Prišla do mesta Transfer. Pozbieral som všetky slová a začal som ich učiť. Ako sa správne usadiť na čiarovej ulici. Ak na ulici nie je dostatok miesta, môžete zabrať časť prázdneho priestoru vedľa, ale musíte sa umiestniť po slabikách. Po príchode Spellinga do tejto krajiny nikto iný netrpel: nikto nezmizol ani sa neskreslil. Pretože sa v meste objavilo pravidlo: „Prekladajte slovo po slabikách!
Chervyakova Maria, 5. ročník.

Cesta dva

Návšteva veľkých a malých písmen

Pravopis sa vrátil a matka lingvistika sa vrátila s novou požiadavkou:
- V jednom meste našej krajiny sa objavil vážny problém: hádajú sa dve triedy obyvateľov. Malé písmená chcú byť veľké, veľké tvrdia, že malé žijú voľne.
A znova, ako dlho alebo ako krátko jej trvalo dostať sa do tohto mesta? Za mestským plotom videla všetko zničené a rozbité, malé písmená natiahnuté naplno a snažiace sa stať veľkými písmenami. A hlavné mestá kričia a sú rozhorčené. Spelling požiadal stráže, aby ich upokojili.
- Obyvatelia veľkých a malých písmen, naša vedkyňa, Queen Linguistics, vám dáva všetko, čo môžete: veľké písmená vedú vetu a ozdobujú začiatok vlastných mien (mená ľudí, mená zvierat, zemepisné názvy, názvy inštitúcií, kníh) - to je veľmi zodpovedná práca. A usilovné malé písmená budú napísané na začiatku všeobecných podstatných mien a bude z nich pozostávať celé slovo.
Všetky triedy podpísali dohodu a Spelling sa vrátil k mame.
Chervyakova Maria, 5. ročník.

Darček pre O a Yo

Áno, v pravopise nie je všetko jednoduché. Písmená e a o bývali vedľa. Potom sa jedného pekného dňa stretli, spriatelili sa tak, že sa stali najlepšími priateľmi a dokonca aj „o“ sa presťahovalo do života s písmenom „e“. Jedného dňa prišiel k listom na návštevu ježko a priniesol darčeky od Spellinga. V jednom košíku boli žalude a v druhom egreše.
Písmená „е“ a „о“ odradili hosťa a chceli si darčeky užiť, ale nevedeli, kto by si mal vziať aký darček. Celý večer sedeli a rozmýšľali, kto si čo má zobrať. Nasledujúce ráno napísali list Spellingovi: „Drahý Spelling, sme ti veľmi vďační za tvoje dary, ale mohol by si nám pomôcť? Nevieme, kto by mal vybrať aký darček?" Hneď ako si Spelling list prečítala, utekala pomôcť svojim priateľom. Keď už bola s nimi, začala im vysvetľovať: „Pravopis o a e po syčivých slovách. Písmeno „е“ sa za syčivými slovami píše tam, kde sa v testovacom slove namiesto testovanej samohlásky používa písmeno „e“, v iných prípadoch – „o“, napríklad žaluď – nie sú žiadne žalude, čo znamená, písmeno „e“ je napísané v slove žalude a egreše - písmeno „o“.
Listy ešte raz poďakovali Spellingovi a poslali ich preč. A čoskoro to povedali svojim priateľom a tento príbeh dosiahol našu dobu. A učitelia dbajú na to, aby študenti nedávali písmeno „e“ egreše a písmeno „o“ nebolo kŕmené žaluďmi. Je to veľmi dôležité.
Kazantseva Olga, 5. ročník

Spálený steak

Jedného dňa priatelia pravopisu a ortoepie - korene Gar a Gore, podobne ako iné korene, predpony, prípony a koncovky, vyhladli. A rozhodli sme sa ísť na večeru do reštaurácie. Keď prišli do reštaurácie, pristúpil k nim čašník.
„Vitajte v našej reštaurácii, máme najlepších kuchárov na svete,“ povedal čašník a rozdal jedálny lístok.
Počkaj, najprv sa zoznámime - toto je koreň hôr a ja som koreň Gar.
"Veľmi pekné," povedal čašník.
Horus a Gar sa pozreli na menu, Horus povedal:
-Dám si pripálený rezeň, prosím !
"A ja by som chcel prasa s trochou opálenia," spýtal sa Gar.
"Prepáčte, ale bravčové mäso s miernym opálením skončilo, objednajte si aj spálený steak," navrhol čašník.
-Nemôžem jesť pripálené jedlo, ak ho zjem, bude to chyba. Tak prepáčte, pôjdeme domov, dovidenia.
Keď boli Gar a Horus doma, mali v chladničke jedlo buď s koreňom Gar alebo koreňom Horus. Najedli sa a išli spať. A slová píšete správne, nemýľte si striedanie samohlások a spoluhlások v koreňoch, ale v slovách, kde je striedanie -Gar- alebo -Gor- v koreni, potom skontrolujte prízvukom, či prízvuk padá na písmeno, ktoré kontrolujete, potom vás uisťujem, že je tam písmeno a, ale ak je na druhej strane, potom písmeno o.
Pozor, nepomýlite sa, inak vás označia za ignoranta ako ten úbohý čašník, ktorý to nevedel.
Kazantseva Olga, 5. ročník.

Jazyková rozprávka.

Pri slovesu Ι boli tam 3 synovia s úplne odlišnými postavami.

Najstarší bol najpraktickejší, najspravodlivejší, veril v to, čo sa skutočne deje, deje alebo sa stane. Stredný bol snílek, romantik a

zasnívaný. Tretí si je veľmi istý sám sebou a svojimi schopnosťami, dokáže len rozkazovať. Inštruovať a povzbudzovať k činnosti.

Keď dospeli, každý dostal svoje mesto a začal v ňom vládnuť

ho v súlade s jeho názormi a náladami.

Životným mottom všetkých obyvateľov prvého mesta, kde vládol starší brat, boli slová: „Bolo!
Pre stredného brata žili zasnení obyvatelia pod heslom: "Keby len, keby!"
Obyvatelia tretieho mesta sa riadili heslom: „Tak sa to stane!
Každý rok synovia podávali správu kráľovi o svojej práci. Na otázku kráľa, ako sa starajú o svojich obyvateľov, najstarší odpovedal: „Pomáhal som, pomáham, pomáham!“

Stredný si povzdychol: „Pomohol by som...“ A potom predložil svoje podmienky. A posledný syn
priviedol svojich podriadených a rozkázal im: „Pomoc! Pomoc! »

Toto sú rôzni a zaujímaví vládcovia miest. Vypíšme si z rozprávky slovesá, ktorými sa synovia hlásili ku kráľovi.

Položme im otázky. Ako sa tieto slovesá líšia?

V skutočnosti sú slovesá v rôznych formách a líšia sa významom.
Niektoré z nich označujú čas minulý, prítomný, budúci, iné želané kedy
určitých podmienok, alebo vysloviť požiadavku, objednávku. Adnes v triede my a
Zoznámime sa s novou gramatickou kategóriou slovesa – nálada, ktorá
vyjadruje vzťah konania k realite. Poďme zistiť typy slovesných nálad,
Naučme sa používať slovesá v reči.

Cesta do krajiny ruského jazyka

V istom kráľovstve, v istom štáte, ktorý sa nazýva krajina ruského jazyka, žili časti reči: podstatné meno, prídavné meno, sloveso, zámeno a iné. Rodina bola veľká, ale, bohužiaľ, nie veľmi priateľská. Tu sa často hádali a hádali len preto, že každá časť reči sa považovala za najdôležitejšiu. V sporoch nechcel nikto nikomu ustúpiť. Takto to pokračovalo dlho.
Sloveso sa hádalo hlasnejšie a častejšie ako ktokoľvek iný. Vidíš, vždy chcel len rozkazovať. Zakaždým vystúpil na najvyšší schod a zvolal: „Stoj! Ostatným častiam reči sa to, samozrejme, nepáčilo - napokon, rovnako ako sloveso, sa považovali za hlavných v krajine ruského jazyka. Zámeno si bolo napríklad úplne isté, že bez neho by ich veľká rodina nemohla vôbec existovať. Preto slávnostne tvrdilo: "Ja, ty, on, ona sme spolu priateľská rodina!"
Flexibilnejším z Častí reči bolo prídavné meno. Dokonca súhlasilo, že bude nablízku, v rovnakej vete, s podstatným menom aj so slovesom. Preto, keď sa prídavné meno dostalo do sporu, v dome zavládlo pokojnejšie a pokojnejšie prostredie. „Počasie je dnes pekné“ alebo „Aký krásny večer!“ - Prídavné meno bolo ticho vyslovené a všetci naokolo okamžite stíchli.
Ale najskromnejšie, najinteligentnejšie a najbenevolentnejšie v krajine ruského jazyka bolo podstatné meno. Nikdy sa s nikým nehádalo, nezvyšovalo hlas, len ticho prikývlo hlavou a tajomne sa usmievalo, keď sa hádali iné časti reči. Zdá sa však, že podstatné meno môže najhlasnejšie vyhlásiť, že ide o najdôležitejšiu časť reči. Koniec koncov, bez toho nie je možné zložiť jedinú vetu v ruskom jazyku. Ale podstatné meno sa ukázalo byť múdrejším ako jeho druhovia. Keď sa mu konečne naskytla príležitosť prehovoriť, pokojne, rozumne, s citom a usporiadaním vysvetlilo, že sa netreba zbytočne hádať, pretože v tejto čarovnej krajine je každá časť reči dôležitá a potrebná. Koniec koncov, len vďaka nim všetkým môže byť ruský jazyk taký krásny a správny.
Nastalo ticho. Každá časť reči vážne zvažovala všetko, čo počula od podstatného mena. A zrazu si uvedomili, že sa mýlili, keď sa medzi sebou pohádali. Koniec koncov, krajina ruského jazyka ich všetkých skutočne potrebuje, a to je najdôležitejšie! A v dome konečne zavládol dlho očakávaný pokoj. Nikto z Parts of Speech sa už nehádal a sám seba nazýval hlavným. Všetci medzi sebou uzavreli mier a na počesť dobrého prímeria priatelia hodili veľkú a veľkolepú loptičku. A najmúdrejšia časť reči - podstatné meno - bola právom zvolená za kráľovnú plesu.
Od tej doby všetci obyvatelia krajiny ruského jazyka žili pokojne a v úplnej harmónii, boli spokojní a šťastní.

"Problémy s prijímaním". (Text vyhlášky s potrebnými vynechaním slov a pravopisom sa vopred napíše na uzavretú časť tabule.)

V trónnej sále Jeho Veličenstva kráľa Verba nastal nepredstaviteľný hluk.
kričali koncovky slovies-at(-yat) a -ut(-yut) :
– Neurážajme našich najbližších príbuzných!
– Musíme vyhlásiť vojnu prijímaniu!
- Čo povedia vážení Konjugovia, z ktorých pochádza naša slávna rodina!
Sloveso sotva upokojilo rozptýlených občanov. Závery, koktavé vzrušením, hovorili, že v oblasti prijímania je zmätok a trpia ním blízki príbuzní a priatelia - prípony-ushch (-yushch) a -ashch (-yushch) . Nikto v kráľovstve nevie prísť na to, kam napísať akú príponu.
Po konzultácii so svojimi poradcami urobil kráľ Verb spravodlivé rozhodnutie, ktoré uspokojilo všetkých. On a poslov boli okamžite poslaní na prijímanie na okamžitú popravu.
Pri prekročení rozbúreného potoka rozdeľujúceho hranice veľvyslanci upustili od kráľovského výnosu a niektoré slová v ňom boli rozmazané. Toto čítalo prijímanie:
„Dekrét Jeho Veličenstva King Verb.
rozkazujem! V príčastiach vytvorených zo slovies... konjugácie a so zakončením v 3. osobe množného čísla... napíšte príponu-ush (-yush) , a v príčastiach utvorených od slovies... konjugácie a majúce koncovky v 3. osobe množného čísla..., napíšte príponu-popol (-box) ».
Prijímanie je myslenie... Nevie, ako splniť kráľovský dekrét...

Takže teraz musíte pomôcť sviatosti splniť kráľovský dekrét. Ak to chcete urobiť, skopírujte text vyhlášky, vložte potrebný pravopis a interpunkciu a tiež uveďte stratené informácie.

"rodinná nenávisť".

To bolo veľmi dávno. Nikto si už nebude pamätať, prečo tá častica nie začal sa hádať so slovesom. Bez ohľadu na to, ako veľmi sa ostatné časti reči pokúšali zladiť časticu nie so Slovesom, ale nič im nefungovalo. nie pri každej príležitosti vyhlasovala: „Nechcem! nebudem! Nepíšte nám spolu!"
Nezmieriteľná častica pokorila svoju pýchu len vtedy, keď Sloveso bez nie stratil svoj význam a nedal sa použiť samostatne. "Neznášam to! Som rozhorčený! Som zmätený! Nemám z toho všetkého dobrý pocit, ale nebude to dobré ani pre Sloveso!“ - povedala častica zachmúrene nie , nútený postaviť sa vedľa Slovesa.
Takto išlo všetko z generácie na generáciu. Častice nie Sloveso sa jej nepáči natoľko, že nepozná jeho formu – príčastie, na ktoré sa vzťahuje jej nenávisť: rovnako ako pri slovesu aj s príčastím. nie písaný samostatne a len v niektorých prípadoch je nútený znášať nepríjemnú blízkosť. K tomu môže viesť rodinná nenávisť!

O akých pravidlách pravopisu sa hovorí v rozprávke?(Hovoríme o pravopise častice nie so slovesami a gerundiami.)
Zhrňte tieto dve pravidlá a vysvetlite ich na príkladoch.
Pamätajte: aké pravopisné zákony platia, keď potrebujete písať spolu alebo oddelene nie s príčastím?

Rozprávka o vzhľade prídavného mena

Okamžite sa začali diať zázraky. Zo semena sa okamžite vykľul výhonok,ktorý rástol míľovými krokmi, nie hodinami, ale minútami! Klíčok bol jasne zelený. Každú chvíľu na tozjavila sa a pred prekvapenými očami kráľovnej, jej dvorných dám a pážat rozkvitlafantastické listy. Potom sa jeden po druhom začali liahnuť púčiky, ktorépremenili na kvety neopísateľnej krásy. Tým zázraky nekončili!

Kvety sa začali meniť na rozprávkových škriatkov. Ako magická rastlina rastie, celápalác bol plný stoviek, tisícok dúhových okrídlených tvorov. Každý z nich boljedinečné vo svojej kráse! Elfovia sedeli na kráľovniných nadýchaných šedých šatách a stalo sarozprávkovo krásna, trblietajúca sa všetkými farbami dúhy. Podstatné meno nemoholovládni svoju radosť z toho, čo sa deje!

Elfovia sa obrátili na kráľovnú so žiadosťou, aby jej dovolila navždy slúžiť, byť s ňou adňom i nocou, staňte sa jej služobníkmi. Podstatné meno súhlasilo, ale žiadalo, aby vyhovelojednou z jej podmienok je, že elfovia musia byť vo všetkom ako jej lojálni poddaní: skloňovanie,Číslo, pohlavie a prípad. Elfovia s radosťou splnili kráľovninu požiadavku!

A za ich vernosť aoddanosť, túžbu vo všetkom napodobňovať poddaných Jej Veličenstva, kráľovná im dalaláskyplné meno "Prídavné mená", čo znamená umiestnený pri Podstatné meno, vžiadny problém pre všetkých tie, ktoré sú založené na skloňovaní, čísle, pohlaví a veľkých a malých písmenách, svetlé, dojemné telo...

Takto stále žijú prídavné mená v oblasti podstatného mena. A kráľovstvostal sa jasným, prosperujúcim...

Príbeh prídavného mena

V istom kráľovstve, v istom štáte, ktorého meno je Morfológia, sa v meste Chastirechinsk objavil nový obyvateľ.

Bol taký slabý, taký bledý, bezmocný, len sa spýtal: „Čo som? koho som? Kráľovná Morfológia sa pozrela na takýto zázrak a nevedela sa rozhodnúť, čo s ním ďalej. Pri tejto príležitosti oslovila všetkých svojich nezávislých majstrov - časti reči:

„Moji páni sú skvelí a nezávislí! Ujal by sa niekto z vás do opatery nového obyvateľa nášho štátu? Ale ani sloveso, ani príslovka, ani číslovka nechceli vziať na seba také bremeno: hovoria, prečo to potrebujeme? Žili sme, žili, nesmútili a tu: tu máš, babička, a Deň sv. Juraja.

Len podstatnému menu bolo chudáka ľúto: „Vezmem si ťa za priateľa, budeš ku mne takpovediac pripútaný. Ale pozri, poslúchni ma v rode, čísle a veľkosti písmen! A keďže som objekt, tak ty budeš moje znamenie! Nebudem tolerovať inú!"

A prídavné meno (tak ho teraz všetci začali volať vďaka ľahkej ruke podstatného mena) a rád to vyskúša: čokoľvek povie môj starší priateľ, urobím to; poslúchať, tak poslúchať. Len keby ma nevyhnali.

Príbeh častice

Odvtedy slovesá neznesú túto zlomyseľnú dámu - časticu He, a ak sa s ňou musia stretnúť vo vete, snažia sa od nej vzdialiť aspoň o jednu medzeru, pokiaľ však nie sú nablízku.

Ale to nie je rozprávka, ale iba príslovie. Rozprávka bude vpredu. A nie rozprávka, ale celá detektívka.

Medzitým si po splnení prvej úlohy pripomeňme, podľa akých pravidiel žijú častice a slovesá v krajine Gramatiky?

Particle Nielen oči mu iskrili hnevom. A zrejme ste už uhádli, že toto boli jej triky.

Chlapci, povedzte mi, aké pravidlá si algoritmus zapamätal? A čo má kontrast a synonymá spoločné s písaním nie s podstatnými menami?

Zopakujte pravidlo o pravopise nie s podstatnými menami.

Pri vstupe do susedného bytu a prídavných mien, ktoré tam žili, algoritmus videl tieto znaky:

Slabá, nie z dreva, nie široká rieka; nie široká, ale úzka rieka; Nie je to vôbec široká rieka.

Chlapci, porovnajme tieto prídavné mená hrdinovia s podstatnými menami.

Majú pravopisy nepodstatných mien a prídavných mien niečo spoločné?

ROZPRÁVKA O ZÁMENÁCH.

V tridsiatom kráľovstve v tridsiatom štáte bola veľká krajina. A táto krajina sa volala Krajina zámen. A v tejto krajine boli veľké aj malé mestá. A názvy týchto miest boli – Osobné, Reflexívne, Privlastňovacie, Demonštračné, Opytovacie, Relatívne, Negatívne, Definitívne a Neurčité. A v tejto rozprávkovej krajine žilo veľké množstvo zámen. A usadili sa v mestách podľa svojich záujmov a charakterov.
Takto žili osobné zámená v meste Personal. Hrdí a nezávislí obyvatelia Ya žijú na ulici Yakolki. Keď sa vezmú, zmenia si priezvisko na MY. Na Tykolkovej ulici bývajú vychovaní dospelí - VY a ich roztopašné deti - VY. Na ulici Druzhnaya žije brat ON, sestra ONA a ich fantastické zviera IT. Vždy ich vidno spolu a volajú sa jednoducho – ONI.
Najmenším mestom v krajine je Vozvratný. Žije v ňom len jedna rodina – tí sebeckí, ako ich v iných mestách nazývajú. Pretože všetko, čo robia, je hovoriť o sebe a milovať iba SEBA SEBA.
Tretie mesto je Possessive. V tomto meste žijú veľmi priateľskí obyvatelia - zámená sú MOJA, VAŠA, JEHO, JEJ, NAŠA, VAŠA, ONI, VAŠA. Vždy sú pripravení pomôcť nielen obyvateľom svojho mesta, ale aj obyvateľom celej krajiny.
Mesto Index je domovom tých najnevhodnejších zámen. Jediné, čo urobia, je ukázať na seba a povedať: TOTO, TO, TO.
Najzvedavejší obyvatelia krajiny sa zhromaždili v jednom meste. Neustále sa jeden druhého a každého, kto k nim príde, pýtajú: KTO? ČO? KTORÝ? ČO? KTORÝ? KOHO? KOĽKO? Preto dali svojmu mestu ten najsprávnejší názov – Opytovacie.
Ale v meste Relative nie sú žiadne otázky. Žijú tam veľmi pokojní obyvatelia, hoci navonok sa slová, ktoré vyslovujú, podobajú slovám ich susedov: KTO, ČO, ČO, ČO, KTORÉ, KOĽKO, KOĽKO. Len ich pokojne povedia. Napríklad takto môže matka povedať svojmu nezbednému dieťaťu: „Ach, ešte raz ma nepočúvaš...“
V meste Definitive sú najrôznejšie zámená. Majú veľmi odlišné záujmy, ale všetci sú veľmi milí a pracovití obyvatelia: KAŽDÝ, KAŽDÝ, KAŽDÝ, SÁM, VÄČŠINA, INÝ, AKÝKOĽVEK, INÝ.
Najtvrdohlavejšie zámená žijú v meste Negative. Nikdy s nikým nesúhlasia a vždy všetko popierajú: NIKTO, NIČ, NIKTO, NIKTO, NIKTO, NIČ. Často hovoria: „Nikto, nikto nič nevidel. Nikto nič nezobral. A vo všeobecnosti neviem nič."
Úplne posledným mestom v krajine zámen je mesto Nedefinované. Obyvatelia tohto mesta majú jednu obľúbenú rozprávku. Čo sa začína slovami: „V NIEKTOROM kráľovstve, v NEJAKOM štáte žilo NIEKOĽKO NIEKOĽKO a NIEKOĽKO. NIEKTO NIEKDE videl niečo krásne, ale nepovie o tom vám ani mne...“

Spor medzi podmetom a prísudkom

Prípony -CHIK a -SHCHIK

Príbeh o tom, ako sa nula stala kráľom.

Na stránkach učebnice ruského jazyka pre šiesty ročník je názov krajiny Číslovka. V tejto krajine žijú čísla. Všetci sú si rovní. V krajine Číslice nie je kráľ, ale nie sú vôbec naštvaní, pretože keď nie sú králi, život je oveľa jednoduchší a zábavnejší a čísla sa jednoducho radi bavia. Toto sú zákony, ktoré vypracovala celá krajina: 1) Číslovka je slovný druh, ktorý označuje počet predmetov, počet a tiež poradie predmetov pri počítaní. Číslice odpovedajú na otázky KOĽKO? a ktoré? 2) Menné číslovky sa delia na kvantitatívne a radové. Číslice sa menia podľa veľkých a malých písmen. 3) Číslovky môžu byť rôzne časti vety.

Ale napriek tomu je v každej krajine potrebný vládca a tento prípad to odôvodnil.

Jedného dňa sa číslovky osem, dve pätiny a tri prechádzali parkom. Zrazu traja ľudia povedali: "Chlapci, sme iní, ale patríme do rovnakej skupiny - čísla, čo je to?" Celá krajina sa dozvedela o týchto slovách a súhlasila s nimi. Rozhodli sa udeliť titul kráľa jednému kto rozdeľuje číslovky do troch skupín Ako prvý to urobil nula, toto urobil: kardinálne čísla môžu označovať: a) celé čísla (osem cukríkov, pätnásť ľudí), b) zlomkové čísla (dve pätiny sedem osmín celej hmoty) c) viacero predmetov ako jeden celok (tri šteniatka, sedem žiakov) sú kolektívne.

Všetkým obyvateľom sa pravidlo páčilo, a tak sa nula stala kráľom.

Nevrlé princezné PRE a PRI