МТУ ғарыштық аспаптар колледжі. Оқу іс-әрекеті. Сізге қандай емтихандарды тапсыру керек?

МЕН ҰСТАЗБЫН! АЛҒАШЫНДА лақап атпен қол қоюды ойладым, сосын атын жасырмауды шештім - МЕН ЕШҚАНДАЙ ЖАСАДЫМ ЖӘНЕ МЕН МТКП НЕМЕСЕ MSTU-ны БЕРМЕЙМІН - ТЕЗ 10 ДА, ҚҰДАЙ САҚТАСЫН. УНИВЕРСИТЕТТІ БІТІРДІ.
ДЕПУТАТҚА АЛҒЫСЫМ шексіз. ДИРЕКТОР Н.Н.КОВЗЕЛЬ КӨМЕГІ ҮШІН, ШЫҒАРМАШЫЛЫҚ ИДЕЯЛАРДЫ ҚАБЫЛДАУ ТІЛЕКІ ҮШІН, ДИРЕКТОР. МЕНІҢ САБАҒЫМА ҚАТЫҒАН МЯГКОВА Н.Н.КАФЕДРАСЫМЕН.
МЕН ДА ӘРІПТЕСТЕРІМ – АЛДЫМЕН ТАРИХ ПӘНІНІҢ ҰСТАЗДАРЫН – ШЫҒАРМАШЫЛЫҚ, ӘДІПТІ АДАМДАРҒА АЛҒЫСЫМ шексіз. МҰҒАЛІМ ӨЗ ҚЫЗМЕТІНЕ ҚЫЗМЕТ КӨРСЕТУІ КЕРЕК - ЖӘНЕ ОЛАР КӨП.
АЛ ҚАЗІР БІЗ НАҚТЫ АДАМДАР ТУРАЛЫ - ЖӘНЕ ҚОРЫТЫНДЫЛАР ТУРАЛЫ ӘҢГІМЕЛЕП ОТЫРМЫЗ. ҚЫСҚАСЫ: ҮМІЗГЕН ЖАЗЫП ЖАЗАМЫН!
1. Кенеттен директор 2 курс топтарындағы әдебиет, орыс тілі және сөйлеу мәдениеті пәндерінің мұғалімдерін, дәстүр бойынша 1 курс топтарында әдебиет және орыс тілінен сабақ беретін мұғалімдерді ауыстыру туралы шешім қабылдады. 2-де «Сөйлеу мәдениеті» пәнінен сабақ беруді жалғастырды. Дәстүрлі түрде топтарды бөлу ісімен депутат айналысты. Оқу ісі жөніндегі директор, өйткені Ол студенттер мен мұғалімдерді жақсы біледі. Мұғалімдердің ауысуы барлық топтардың жұмысына кері әсерін тигізеді – барлық уақыт студенттермен танысуға жұмсалады, ал барлық жұмыс формальды болады. Бұл қысымды төмендетуге тең - тек басқа деңгейде.
Бұл жағдай оқушыларға да, мұғалімдерге де, ата-аналарға да ұнамайды. Бірақ бұл директор үшін маңызды емес! Не маңызды? Белгілі бір адамға деген жеке өшпенділік - яғни маған жеке жек көру! Не үшін? Бір жыл бұрын олар менің орныма біреудің туысын, танысын немесе ғашығын алмақ болған. Айтпақшы, бұл туралы студенттер маған айтты - өткен жылдың желтоқсанында сабақтары аяқталғандар - сондықтан, кем дегенде, бірдеңені «ойлап табудың» қажеті жоқ еді.
Ал адам өмірінің жойылып жатқаны – оның қандай айырмашылығы бар – түптеп келгенде, режиссер үшін адамдар «қоқыс», «шығыс материалдары», қажетсіз «қоқыс» ретінде пайдаланылып, «лақтырылатын»!
Олар менің портфолиомды қарап шыққаннан кейін мені жұмысқа алды, мен одан да жаман болған жоқпын. Мен оқытатын пәндер бойынша бағдарламаларға сыртқы шолуларым бар. Студенттер мен мен қаншама шығармашылық жобалар жасадық! БИЫЛ ТЕХНИКАЛЫҚ 17 СТУДЕНТІМІЗ ЕКЕН ЖАНА ҚАТЫСҚАН ЕМЕС, ИНСТИТУТТА ДӘСТҮРЛІ УНИВЕРСИТЕТ АРАЛЫҚ КОНФЕРЕНЦИЯ ӨТТІК. А.А.ГРИБОЕДОВА. БІРАҚ ОСЫНДАН БАРЛЫҒЫН БАСҚА БІРДЕ ЖАСАСА ҚҰН БОЛАР ЕДІ!
Мен мемлекеттік оқу орнына жұмыс істеуге келдім, тіпті жеке компанияда емес, және, әрине, біреудің «қызметшісі» емес, - бірақ сіз өзіңізді крепостниктік жерде немесе құлдық плантацияда жүргендей сезінемін, мұнда бәрі «еркіне» байланысты. иесі».
Мен директорға бірнеше рет жадынамаларда өзім жақсы, шығармашылық қарым-қатынаста болған топпен жұмысты жалғастыру мүмкіндігін беруін өтінген болатынмын (бұл топтың атын қазір атамай-ақ қояйын - оны көп адамдар біледі) - бірақ менің мәлімдемелерді директор елемеді. Студенттер директорға өтінішке қол қойды - бірақ директор олардың өтініштерін де елемейді - олар «жоғарғы құдайға» кімдер?
2019 жылдың 27 маусымында осы студенттік топтың алты ата-анасы директорға осы мәселе бойынша келді. Директор тіпті үлкендерге қатысты да өзін дұрыс ұстамады – ол қыңырлықпен ата-ананың сөзін тыңдағысы келмеді, барлық ата-аналар алдын ала тіркелсе де, топтың атын бірнеше рет сұрады.
Және де. Директор ата-анамның көзінше мені мұғалім ретінде балағаттады! «Корпоративтік этика» мәселесі бойынша. Шынымды айтсам, мен мұндай жағдайды бірінші рет кездестірдім - менің ата-анам да кездесті деп ойлаймын.
Ұсынылған дәлелдердің бұл топқа ешқандай қатысы жоқ - және бұл жағдайда қандай елеулі дәлелдер болуы мүмкін? ! Негізгі «дәлел» кестені өзгертуге құлықсыздық болды, бірақ кестені құрастыру мүмкін болмады - өйткені жұмысқа қабылдау әлі жалғасуда. Ал кесте адам тағдырынан қалай маңыздырақ болуы мүмкін? ! Нәтижесінде кейбір ата-аналар өздерін нашар сезінді - өйткені мұндай емдеуді ешкім күтпеген.
Режиссер атақты «Бала құқықтары туралы конвенцияға» сілтеме жасауды ұнатады, онда балалардың өз пікірін білдіру құқығы айтылған - бұл жағдайда студенттер мен ата-аналардың өтініші неге назардан тыс қалды. ОҚУШЫЛАРҒА ЖӘНЕ ОЛАРДЫҢ АТА-АНАЛАРЫНА ҚАРСЫ НАҒЫЗ КӨЗҚАРАСТЫҢ МЫСАЛЫ МҰНДА – СІЗ ҒАНА ҒАНА «ҚҰРМЕТТЕУ» БОЛАДЫ, КЕШІРІҢІЗ, «ТАМАҚЫҢЫЗДЫ ЖАБАУ» БОЛАДЫ, ЖӘНЕ Әдепті АДАМДАРДЫ ҚҰРАҚТАЙДЫ! БҰЛ БАЙЛАНЫС НОРМАСЫ, ӘДІПТІЛІК НОРМАСЫ МА? ! АТА-АНАМЫЗ АЛДЫНДА ҰЯЛМАЙМЫЗ БА? !
Бұл топта 2 курста менден басқа пәнді жалғастырған мұғалімдердің бәрі қалды. Директордың бір тілегі бар – мені ренжіту! Мұны істеу үшін сіз студенттер мен ата-аналардың адамдық қадір-қасиеті арқылы «танк айдай аласыз». Кешіріңіз, «феодалдық тирандардың» немесе лагерь күзетшілерінің психологиясы. «Адамсыздандыру» деген қорқынышты сөз осыдан шыққан!
МЫРЗАЛАР, БҰЛ ҚҰРЫЛЫС БІЛІМ ОРЫНДАРЫН ЕШКІМНІҢ АРТЫН ТҰРМАЙТЫНЫ, БІЛІМ БЕРМЕЙТІНІ АНЫҚ ЕМЕС ПЕ? ! ТЕХНИКУМ НЕ УНИВЕРСИТЕТ ТУРАЛЫ ЖАЛПЫ ЖАЗБАДЫМ ЖӘНЕ ЖАЛПЫ ЖАЗМАЙМЫН!
2. Олай болса, ары қарай жалғастырайық. Оқу жылының басында директор қанша жұмыс істесем де, маған ешқашан құрмет көрсетпейтінін айтты - бұл да белгісіз себептермен. Дегенмен - мен не туралы айтып отырмын - «түсінікті», әрине! Дәл сол «себеппен» ол қажет деп санайтын нәрсені ғана ескереді - шын мәнінде, ол не қалайды! Егер комиссиядағы әріптестерімнің бірі менің істеген ісімнің жартысын, тіпті үштен бірін орындаса, олар «аспанға» мақтау болар еді, бірақ мен ЖОҚ болуы мүмкін!
3. Көптеген оқу орындарының өз шіркеулері бар 21 ғасырда директор православиелік адамдарды қудалауда! Сонымен бірге сектанттардың студенттермен жұмыс істеуіне мүмкіндік береді. Түсіндірмесіз!
4. Қожайынның кеңсе қызметкері болғаны сияқты, директордың да «адал қызметшілері» бар – кешірім өтінемін, бірақ риза болу үшін өзі қол қоюға тиісті емес нәрсеге қол қоюға дайын адамды қалай атайсыз. өз қызметшісін ұлты орыс емес студенттің әділ айтқан сөздері үшін шовинизммен айыптай ма? ! Айтпақшы, шовинизм (французша Шовинизм) – «басқа халықтарды кемсіту, қанау және қысым көрсету «құқықтарын» ақтау үшін ұлттық артықшылықты уағыздайтын идеология». Кім кімді «баспады»? !
Бұған қол қойған адам мұндай айып үшін жауап беруі керек – яғни, өзі оқытпайтын, көрмеген студенттердің сөзіне сүйене отырып, қорытынды жасауға жол берген О.В.Сакерина ханым! Пікірлер де қажет емес. Сондай-ақ, оның сүйікті «іс-әрекеттерінің» бірі - бұрыштардан қауесеттер жинап, оларды директордың кеңсесіне апару. Ал жанжалды жағдайларды жасау – ПСК отырысынан кейін Сакерина ханымға бірден екі жадынама жазылды.
Немесе ата-аналар жиналысында ұнамды болу үшін «қалаусыз» мұғалімге қарсы қағаз жазуды сұраған адамды қалай атауға болады. Айтпақшы, бір топта ата-аналар бас тартса, екінші топта көбісі солай жасады.
5. Міне, мен көшіріп алған студенттік шолулардың бірінің сөзі: «Режиссер Киреев - өзінің ЖАҒА ЖАҒДАЙЫ, Бауманка ректоры оған қалай шыдайды және неге деген сұрақ.
Ең жиіркеніштісі, ата-анам директорға барып, балағаттап, қорқытқан мәселе бойынша 2019 жылдың 4 шілдесінде ата-анам екеуміз МГТУ-ға келдік. Олар әділдікке үміт артып келді. Содан кейін біз проректордың қабылдауына мезгіл-мезгіл қоңырау шалдық, бірақ хатшы мәселе шешілмеді деп жауап берді - және проректордың өзімен сөйлесуге мүмкіндік болмады - ол не «ол жерде» немесе «ол Бір ай өтті, мырзалар, мұндай әрекеттер, дәлірек айтсақ, адамдарды бір нәрсе жасауға мәжбүр етеді!
Проректор мырза! (ТЕГІҢІЗДІ БЕРМЕЙМІН) БІЗ СІЗГЕ СЕНІМДІК! АЛДАРЫҢЫЗДА ОТЫРҒАН АТА-АНАНЫҢ КӨЗІН ЕСІҢІЗДЕ БОЛАҢЫЗ. БІЗГЕ ҚАЛАЙ ЖАСАУҒА БОЛАДЫ? ! СІЗДІҢ КЕҢЕСІҢІЗДЕ БЕЛГІЛЕРІҢІЗ БАР! БӘРІ ДИРЕКТОР ҮШІН БА? !
6. Ақырында, 2019-2020 оқу жылының оқу жүктемесін бөлген кезде, мен штаттық оқытушы болсам да, маған екі еседен сәл артық мөлшерлеме берілді - ал қалған барлық әдебиет және орыс тілі мұғалімдері көбірек алды. тарифтен гөрі! Сондай-ақ «кек алуда»! Тәртіп сақшыларының бірі көздеген жерді босатпағаным үшін «кек». Сол кезде Сакерина ханым мені көпшілік алдында балағаттады.
Директор мені жұмыс істеуге де, кетуге де, тіпті толық емес жұмыс табу мүмкіндігінен де айырады, өйткені ол барлық сіңірген еңбегі мен оң пікірлеріне қарамастан, санатқа ұсынысқа қол қоймайды. Университетке құжаттармен бару керек! Ол, әрине, толық жалақыға уәде берді - бірақ, біріншіден, бұл қорлау, екіншіден, мұндай уәделерге қалай сенуге болады? ! НЕГІЗІНДЕ ОЛ МЕНІҢ ОНЫҢ РАЗЫ БОЛУ ҮШІН ӨЛУ КЕРЕК ДЕП АЙТҚАДЫ!
Біз ұзақ уақыт жалғастыра аламыз! Мысалы, менің бір «әріптестерім» (фамилиямды айтпай-ақ қояйын) менің тобымдағы студент арқылы сол университетаралық конференциядан материал алуға тырысты. Артымнан жүр. Бірақ директор бұл жерде ешнәрсе жоқ екенін, оған мән бермейтінін айтты.
ДИРЕКТОР мырза! ЕГЕР МЕНІ ЖАНА ҚАТҚЫҢЫЗ КЕЛСЕ, ҚУАНЫҢЫЗ - ЖЕТІЛДІҢІЗ!
НЕ БОЛЫП ЖАТҚАНЫН ОЙЛАМАЙТЫН БІР КҮНДІ ДЕМАЛЫС БОЛМАДЫ! БҰЛ СІЗГЕ ЖЕҢІЛДІРЕДІ МА?
БІРАҚ БƏРІНЕ БƏРІНЕ ЖАУАП БЕРЕСІЗ! БӘРІМІЗ, МЕН ЖӘНЕ ӨЗІМ, ӨМІРДІҢ КӨП БӨЛІГІН ӨТКІЗГЕН! ТІПТІ АР-ҰЖДАНДЫ АЗАПТАМАУ БОЛАДЫ МА? ! ОСЫДАН КЕЙІН СТУДЕНТТЕРДІҢ, ТІПТІ ӨЗ ОТБАСЫҢЫЗДЫҢ КӨЗІНЕ ҚАРАУ МҮМКІН БАР МА? !
БӘЛІМ АДАМДЫ ҚҰРМЕТТЕУ ОҢАЙ МА? !
ЖӘНЕ СІЗГЕ ҚАЛҒАНЫ - МЕНІ ӨЛТІРУ!

Аспап жасау және есептеу техникасы колледжі университеттің құрылымдық бөлімшесі болып табылады және орта, жоғары және қосымша білім берудің үздіксіз білім беру бағдарламалары жүйесінде үздіксіз білім беру бойынша оқу-әдістемелік жұмысты жүзеге асырады.

Колледж университет кампусында орналасқан: 1-ші Щипковский жолағы, 23.

Колледждің негізгі мақсаттары:

• үнемі өзін-өзі тәрбиелеуге және өзін-өзі дамытуға дайын бәсекеге қабілетті техникалық мамандарды дайындау;
• жаңа буынның ақпараттық және білім беру технологиялары мен ресурстарын әзірлеу және енгізу;
• тиімді кәсіби қызметке қажетті жеке қасиеттерді қалыптастыру;
• жоғары білім беру бағдарламалары бойынша университетте оқуын жалғастыру үшін мамандарды дайындау.

Орта кәсіптік білім- бұл негізгі жалпы (9 сынып) немесе орта жалпы (11 сынып) білім алумен мүмкін болатын үздіксіз білім беру жүйесіндегі кәсіптік оқытудың бірінші кезеңі.

Орта кәсіптік білім беру бағдарламалары бойынша оқытудың ұзақтығы орта кәсіптік білімнің федералдық мемлекеттік білім беру стандарттарында айқындалған дамудың стандартты кезеңдеріне сәйкес белгіленеді және 9-сыныпқа негізделеді:

• 4 жыл 10 ай (02.11.15 «Инфокоммуникация желілері және байланыс жүйелері» мамандығы бойынша);
• 3 жыл 10 ай (02.09.01 Есептеу жүйелері мен кешендері, 02.09.03 Компьютерлік жүйелерде бағдарламалау, 10.02.05 Автоматтандырылған жүйелердің ақпараттық қауіпсіздігін қамтамасыз ету, 02.12.05 Оптикалық және оптоэлектрондық құрылғылар мен жүйелер мамандықтары үшін 3 жыл 10 ай );
• 2 жыл 10 ай (38.02.01 «Экономика және есеп» мамандығы бойынша).

Жиі қойылатын сұрақтар:

Азаматтар колледжге қалай қабылданады?

Орта кәсіптік білім беру бағдарламалары бойынша колледжге қабылдау негізгі жалпы, орта жалпы немесе орта кәсіптік білімі бар азаматтардың өтініштері негізінде конкурстық негізде жүзеге асырылады.

Орта кәсіптік білімі (мамандық бейіні бойынша жұмысшы кәсібі) бар және жеделдетілген бағдарлама бойынша оқыту үшін бұрынғы алған білім бейініне сәйкес мамандық бойынша колледжге түсетін азаматтар үшін конкурс әңгімелесу нәтижелері бойынша өткізіледі. өтініш беруші.

Колледж студенттері ретінде оқуға қабылдау өтініш беруші білімі туралы құжаттың түпнұсқасын ұсынғаннан кейін Университеттің бұйрығымен жүзеге асырылады.

Сіз неше сыныптан кейін колледжге бара аласыз?

MIREA колледжіне – Ресей технологиялық университетіне қабылдау 02/38/01 «Экономика және есеп» мамандығын қоспағанда, 9 және 11 сыныптан кейін де қабылдануы мүмкін негізгі жалпы білім беру базасында (9-сыныптан кейін) жүзеге асырылады. баға.

Колледжге түсу кезінде емтихан тапсыруым керек пе?

Ресей Федерациясының заңнамасына сәйкес орта кәсіптік білім беру бағдарламаларына қабылдау жалпыға қолжетімді негізде жүзеге асырылады. Демек, қабылдау емтихандары өткізілмейді, бюджеттік орындарға конкурс өткізу кезінде мектеп аттестатының бағалары есепке алынады.

Колледжде оқу процесі қалай ұйымдастырылған?

Колледжде оқу процесін ұйымдастыру орта кәсіптік білім берудің білім беру бағдарламаларына сәйкес жүзеге асырылады. Білім беру бағдарламаларын колледж біртұтас оқу-ғылыми кешен ретіндегі университеттің мүмкіндіктерін ескере отырып, орта кәсіптік білім берудің федералдық мемлекеттік білім беру стандарттарының, үлгілік базалық білім беру бағдарламаларының негізінде дербес әзірлейді және университет ректорымен бекітіледі. .

Оқу процесі Ресей Федерациясының мемлекеттік тілі – орыс тілінде жүргізіледі.

Колледжде оқу жылы 1 қыркүйекте басталып, белгілі бір мамандық пен оқу нысаны бойынша оқу жоспарына сәйкес аяқталады.

Каникулдар оқу жылында кемінде екі рет, жалпы ұзақтығы 8-11 апта, оның ішінде қыста 2 аптадан кем емес белгіленеді.

Оқу жылы екі семестрден тұрады, олардың әрқайсысы оқу жоспарында қарастырылған бақылау нысанымен аяқталады.

Сабақтар қандай формада өтеді?

Колледжде оқу іс-әрекетінің мынадай негізгі түрлері белгіленген: сабақ, лекция, семинар, практикалық сабақ, зертханалық жұмыс, тест, кеңес, өздік жұмыс, оқу-тәжірибелік сабақтар, курстық жұмыс (курстық жобалау), және оқу қызметінің басқа түрлері. жүргізуге де болады.

Соңғы кездері орта білім беретін оқу орындарында бұрынғыдан да көп «оныншы сыныпта оқуға кім қалдырылуы керек, ал 9-сыныпты бітіргеннен кейін орта кәсіптік оқу орнына кімдер оқуға баруы керек» деген сұрақ туындады. Бұл сұрақ мұғалімдер үшін де, ата-аналар үшін де өзекті, өйткені өз баласын олардан артық ешкім білмейді. Мысалы, егер сіздің балаңыз олимпиадаларға қатысса, белсенді болса және жалпы алғанда алтын медальға үміткер болса, онда оның 9-сыныптан кейін мектептен кетуі туралы сөз болуы мүмкін емес. Керісінше, бала мектепке күштеп барса, ал оның бағасы жақсы болмаса, ортаны өзгертіп, оқуын еңбекпен сұйылту үшін оны кәсіптік-техникалық училищеге немесе техникумға ауыстырған дұрыс.

Балаңыз оқуын жалғастыратын оқу орнын қалай таңдауға болады? Қазіргі уақытта әртүрлі сипаттамалар мен бағыттардағы техникалық мектептердің, колледждердің үлкен тізімі бар. Сәйкес оқу орнын таңдау үшін бірнеше жалпы ережелерді қолданыңыз.

1. Алдымен, пайда болатын перспективаларды қарастырайық. Балаңызды қайда жіберу туралы түпкілікті шешім қабылдамас бұрын, алдымен бұл мекемелердің университеттермен келісімі бар-жоғын анықтаңыз.

Мәскеу ғарыштық аспаптар колледжі (м. Бауманская)

Көптеген техникалық мектептер, колледждер мен кәсіптік мектептер өз студенттеріне университеттермен келісілген бағдарламаларды ұсынады, онда түлектер кейіннен еш қиындықсыз оқуын жалғастыра алады. Содан кейін тағылымдамадан өту туралы біліңіз, бұл оқу орнында тағылымдамадан өтуді және, мүмкін, одан әрі жұмысқа орналастыруды қамтамасыз ететін мамандандырылған кәсіпорындармен келісім-шарттары бар ма.

2. Оқу орнын таңдау кезінде белгілі бір бонустар да пайдалы және жағымды. Мысалы, өз студенттеріне бір уақытта бірнеше біліктілік алуды ұсынатын техникумдар мен кәсіптік оқу орындары бар. Бұл сіздің балаңыз оқуды бітіргеннен кейін бірден бірнеше «қыртыстарды» алатынын білдіреді және бұл пайдалы және перспективалы. Мысалы, оқу орны автокөліктерге қызмет көрсету орталығында жұмыс істейтін кадрларды дайындауға мамандандырылған. Сондықтан мұнда бұл мамандықтың негізгі пәндерінен басқа жол қозғалысы ережелері мен көлік жүргізу пәндері оқытылады, сондықтан студент жүргізуші куәлігін алады. Бұл қазірдің өзінде үлкен плюс, өйткені бүгінгі күні жеке жүргізу курстарына бару қымбат рахат, бәріне бірдей қол жетімді емес. Сондай-ақ армиядан кейінге қалдыру мүмкіндігі туралы біліңіз, өйткені бұл оқу процесін тиімді аяқтауға мүмкіндік береді.

3. Кейбір статистика. Мамандардың айтуынша, қазіргі таңда техникумдарда, колледждерде және кәсіптік білім беру мекемелерінде мамандарды дайындауға сұраныс артып келеді. Бұл жастардың қамқорлықтан қашып, мүмкіндігінше ертерек өз ақшасын табуға ұмтылуымен, сондай-ақ көптеген жұмыс берушілердің мұндай түлектерге қызығушылық танытуымен байланысты.

4. Сонымен қатар, көптеген колледждер мектептен гөрі күшті білім базасын ұсынады және мұндай оқу орындарының мұғалімдерінің біліктілігі жоғарырақ. Статистикаға сүйенсек, оқушылардың тек 27 пайызы ғана ата-анасының талап-тілегімен мектепті тастаса, қалған 73 пайызы өз бетінше шешім қабылдайды.

5. Ең бастысы, шешім қабылдағанда статистиканы зерделеп, балаңыз оқу бітіргенше қандай мамандық сұранысқа ие болатынын түсініңіз.

Сіз, мысалы, Интернетте табуға болатын кәсіптік бағдарлау тестін тапсыра аласыз. Бұл сіздің балаңыздың не нәрсеге бейім екендігі туралы түсінік береді.

9-сыныптан кейін оқудың артықшылықтары мен кемшіліктері:

Артықшылықтары:

• 11-сыныпқа дейін мектепте оқуды жалғастырудан айырмашылығы таңдалған мамандық бойынша тереңдетілген бағдарлама;
• ерте жетілу, бұл мәселе даулы болса да, өйткені бәрі дұрыс бағытта пісіп-жетілмейді;
• мамандық болады. Болашақта университетке түссеңіз, бұл айтарлықтай артықшылық болады;
• орта оқу орнын бітіргеннен кейін бірден ЖОО-ның екінші немесе үшінші курсына оқуға түсуге болады;
• Бірыңғай мемлекеттік емтихан тапсырудың қажеті жоқ. Көптеген адамдар үшін бұл ұпай 9-сыныптан кейін бірден мектепке бару үшін жеткілікті болады;
• көп жаттығу;
• жұмыспен қамту;
• Орта білім беретін оқу орындарында білім алудың болашағы зор. Жақында мектеп – колледж – университет кезеңдерін қамтитын көпдеңгейлі білім беру жобасы жүзеге асатын шығар.

Кемшіліктері:

• балалар жаман әсерлерге оңай әсер етеді;
• Колледжді бітіргеннен кейін түлектердің көпшілігі енді жоғары білім алғысы келмейді – олардың қазірдің өзінде мамандығы бар және бұл жеткілікті;
• барлық колледждер бірдей пайдалы емес, мұнда сіз мұқият, мұқият таңдауыңыз керек, әйтпесе олар сізге ештеңе үйретпейтін оқу орнына түсуіңіз мүмкін;
• колледжбен ынтымақтаспайтын университетті таңдасаңыз, сізге 1 жыл ұзағырақ оқуға тура келеді;
• ЖОО-да кейінгі оқу мерзіміне әскери қызметтен кейінге қалдыру жоқ.

Соңғы кездері орта білім беретін оқу орындарында бұрынғыдан да көп «оныншы сыныпта оқуға кім қалдырылуы керек, ал 9-сыныпты бітіргеннен кейін орта кәсіптік оқу орнына кімдер оқуға баруы керек» деген сұрақ туындады. Бұл сұрақ мұғалімдер үшін де, ата-аналар үшін де өзекті, өйткені өз баласын олардан артық ешкім білмейді. " data-yashareType="түйме" data-yashareQuickServices="vkontakte,facebook,twitter,odnoklassniki">

Мұндай қадам үшін сізде «негізгі жалпы білім» деп аталатын жақсы негіз бар. Әділдік үшін, бұл сізде ғана емес екенін мойындаймыз, өйткені орта кәсіптік білім беру мекемелері 11 сыныпты бітіргендерді де қабылдайды. Бірақ үлкендер әртүрлі шарттармен өтініш береді.

9-сыныптан кейінгі колледж: күрделі сұрақтарға қарапайым жауаптар

Шатасып кетпеу үшін сіз арнайы ережелерге сәйкес әрекет етуіңіз керек - ең жас үміткерлерге арналған ережелерге сәйкес.

• GIA нәтижелері;
• алты 3х4 фотосурет;
• медициналық сақтандыру полисі;

Құжаттарды тапсыруға мұқият болыңыз. Қабылдау комиссиясына бармас бұрын, оқу орнының веб-сайтына өтіп, басқа сертификаттардың қажет екенін тексеріңіз: бұл солай болуы мүмкін. Кез келген жағдайда, кейінірек қол жетімді көшірме машинасын іздеудің қажеті болмас үшін барлық құжаттардың көшірмелерін жасаңыз.

Сізге қандай емтихандарды тапсыру керек?

Тренинг ұзақтығы

Әскерден кейінге қалдыру

Сіз тоғызыншы сыныпты бітіріп, оқуыңызды орта арнаулы оқу орнында жалғастыруды ұйғардыңыз ба? Сізді құттықтаймын! Мұғалімдер жоғары сынып оқушыларын Бірыңғай мемлекеттік емтихан тапсыру үшін екі жылдық жалықтыратын оқуға дайындалып, болашақ 10 және 11 сынып оқушылары қандай мамандықты таңдау керектігі туралы күңгіртте жатқанда, сіз әрекетке кірісіп, көтеріле бастадыңыз. ересектікке апаратын баспалдақтың алғашқы баспалдағы.

Мұндай қадам үшін сізде «негізгі жалпы білім» деп аталатын жақсы негіз бар. Әділдік үшін, бұл сізде ғана емес екенін мойындаймыз, өйткені орта кәсіптік білім беру мекемелері 11 сыныпты бітіргендерді де қабылдайды. Бірақ үлкендер әртүрлі шарттармен өтініш береді. Шатасып кетпеу үшін сіз арнайы ережелерге сәйкес әрекет етуіңіз керек - ең жас үміткерлерге арналған ережелерге сәйкес.

Қабылдау үшін қандай құжаттар қажет?

Қабылдау комиссиясына дайындалып, тапсырылуы тиіс құжаттар тізімі сіздің өсіп келе жатқаныңызды дәлелдейді, өйткені оған мыналар кіреді:

• төлқұжат, бірақ жасына байланысты кенеттен сізде әлі болмаса, туу туралы куәлік;
• толық емес орта білім туралы құжаттың түпнұсқасы;
• GIA нәтижелері;
• белгіленген нысандағы өтініш, сіз оны қабылдау комиссиясына жазасыз;
• алты 3х4 фотосурет;
• медициналық сақтандыру полисі;
• No 086/у нысанындағы медициналық анықтама (оны алу үшін құжатта таңдаған мамандығы бойынша оқуға қарсы көрсетілімдері жоқ деп жазылуы үшін медициналық тексеруден өту қажет).

Құжаттарды тапсыруға мұқият болыңыз.

Үздік 10: ЖОО ​​жанындағы колледждер

Қабылдау комиссиясына бармас бұрын, оқу орнының веб-сайтына өтіп, басқа сертификаттардың қажет екенін тексеріңіз: бұл солай болуы мүмкін. Кез келген жағдайда, кейінірек қол жетімді көшірме машинасын іздеудің қажеті болмас үшін барлық құжаттардың көшірмелерін жасаңыз.

Сізге қандай емтихандарды тапсыру керек?

Орта кәсіптік білім беру ұйымдарына түсу сынақтары әртүрлі. Олар мемлекеттік емтиханды есептей алады немесе тест пен диктант ұйымдастыра алады. Олар тек орыс тілі мен математиканы меңгере алады немесе сұхбат жүргізе алады. Мұны реттейтін ақпарат оқу орындарының веб-сайттарында көктемде пайда болады, ал қабылдаудың соңында олар ескірген өткен жылғы қабылдау шарттарын ешкім басшылыққа алмау үшін жойылады.

Орыс тілі міндетті түрде түсу емтиханы болып табылады, сондықтан GIA нәтижелерінің кейбірі міндетті түрде пайдалы болады. Міндетті қорытынды аттестаттау бірдей: орыс тілі және математика. Мектепте емтихандар таңдау бойынша ұсынылады: дәстүрлі түрде немесе GIA форматында. Белгілі бір оқу орнындағы дайындық курстарында оқуға түсу немесе болашақ мамандық үшін маңызды пәндер бойынша дайындығыңызды күшейте аласыз.

Құжаттарды қабылдау оқу жылы басталғанға дейін бірнеше күннен кешіктірілмей аяқталады. Колледждегі ақылы орындардың максималды саны колледж лицензиясында бекітілген, бірақ жақсы бағалармен оқуға түсуге болады, сондықтан қорқудың қажеті жоқ.

Тренинг ұзақтығы

Оқу орны бір мамандық бойынша әртүрлі оқу мерзімін ұсына алады – 2 жылдан 4 жылға дейін. Екі жылдан кейін мамандықтың негізгі деңгейін меңгересің, ал одан да ұзақ мерзімде мамандықты тереңдете меңгересің. Бірінші нұсқа әдейі жалқаулықты білдірмейді. Егер сіз күрделі білім беру жолын салып, кейіннен басқа мамандықтарға ие болғыңыз келсе, бірақ мәңгілік студент болғыңыз келмесе, сізге ұнауы мүмкін. Екінші нұсқаны таңдау мәселеге байыпты көзқарасты көрсетеді.

Әскерден кейінге қалдыру

Тоғызыншы сыныптан кейін оқуға түскен орта арнаулы оқу орындарының студенттеріне оқудың белгіленген мерзіміне әскер қатарынан кейінге қалдыру, бірақ олар 20 жасқа толған кезден кешіктірілмей беріледі.

Қосымша қабылдау талаптары

Білім министрлігінің тиісті бұйрығымен техникумдарға, мектептер мен колледждерге қабылдаудың бүкілресейлік тәртібі енгізілді. Алайда, білім беру ұйымдарына заңға қайшы келмейтін ережелерге өз бетінше толықтырулар енгізуге тыйым салынбайды. Жаңалықтарды қадағалаңыз: қабылдау комиссиясына қоңырау шалыңыз, сұрақтар қойыңыз және, әрине, біздің веб-сайттағы материалдарды оқыңыз.

Колледжге қабылдау

Мәскеудің барлық аудандарында орта кәсіптік білім берудің білім беру бағдарламаларын жүзеге асыратын білім беру ұйымдары (Мәскеу колледждері) жұмыс істейді.

Бюджеттік негізде оқыту

Мәскеу колледждеріндегі бюджеттік орындарға 14 жасқа толған негізгі жалпы немесе орта жалпы білімі бар адамдар қабылданады.

Жалпы білім(бірінші білім деңгейі) – кәсіптік немесе арнайы білім емес. Қазіргі уақытта жалпы білім беру білім берудің келесі салаларын қамтиды: мектепке дейінгі, бастауыш жалпы, негізгі жалпы, орта жалпы және балаларға қосымша білім беру.

Колледжді таңдаңыз

Мәскеу колледждері 9 және 11 сынып түлектерін кейіннен экономиканың әртүрлі салаларында және салаларында жұмысқа орналаса отырып, орта кәсіптік білім беру бағдарламаларында оқуға шақырады.

Сіз «Колледждер, техникумдар, мектептер» бөлімінде сізді қызықтыратын кәсіпті немесе мамандықты оқытатын білім беру ұйымын таңдай аласыз.

Қажетті құжаттар

Мемлекеттік колледжге (мектеп, техникум) түсу үшін сізге қажет:

• өтініш берушінің жеке басын және азаматтығын растайтын құжаттың түпнұсқасы немесе көшірмесі;
• білімі туралы құжаттың және (немесе) білімі мен біліктілігі туралы құжаттың түпнұсқасы;
• 3х4 см 4 фотосурет;
• медициналық анықтама (тек белгілі бір мамандықтар үшін қажет).

Колледжге немесе медициналық мектепке өтініш беріңіз

Колледждің күндізгі бөліміне оқуға түсу туралы өтінішті талапкерлер жеке өзі тапсыруы тиіс. Мұны тек Мәскеу мэрінің ресми сайты арқылы жасауға болады mos.ruкезеңде:

• ағымдағы жылдың 20 маусымынан 15 тамызына дейін;
• үміткерден белгілі бір шығармашылық қабілеттерді, физикалық және (немесе) психологиялық қасиеттерді талап ететін мамандықтар (кәсіптер) бойынша 20 маусымнан 10 тамызға дейін.

Талапкер жеке басын куәландыратын құжатпен колледждің қабылдау комиссиясына хабарласа алады.

Қабылдау комиссиясының қызметкерлері колледж және іске асырылып жатқан бағдарламалар туралы жан-жақты ақпарат береді, сонымен қатар Мәскеу мэрінің mos.ru ресми сайты арқылы тіркелу және электронды өтініш беру үшін Интернетке кіру мүмкіндігін береді.

Колледжге қабылдау

Өтініш берушіге оқуға түсуге ұсынылғаны туралы оның жеке кабинетінде хабарланады Мәскеу мэрі мен үкіметінің порталы mos.ru, сондай-ақ порталда тіркелу кезінде көрсетілген ұялы телефонға электрондық пошта және SMS хабарлама арқылы.

Хабарламада құжаттардың түпнұсқаларының тізімі және оларды білім беру ұйымының қабылдау комиссиясына тапсыру мерзімі көрсетіледі.

Құжаттардың түпнұсқасын ұсынғаннан кейінТалапкерді колледжге қабылдау туралы түпкілікті шешім қабылданады. Қабылдау емтихандарының нәтижелері, оқуға қабылдау (оқуға қабылдаудан бас тарту) туралы мәліметтер.

09.02.01 Компьютерлік жүйелер мен кешендер

Оқуға қабылданғандардың тізімдері колледждің ресми сайтында және білім беру ұйымының қабылдау комиссиясының ақпараттық стендісінде орналастырылған.

Кейбір мамандықтар колледжге қабылдау үшін қосымша сынақтарды талап етеді.

Мұндай мамандықтардың тізімі осы бетте берілген.

Қабылданған өтінімдердің саны бюджеттік орындар санынан асып кеткен жағдайда білім беру ұйымы қабылдауды аттестаттың орташа балы негізінде немесе бейіндік пәндер бойынша жүзеге асырады. Қабылдауға орташа балы жоғары үміткерлер ұсынылады.

Техникалық мектептің тарихы

GOU SPO Мәскеу ғарыштық аспаптар техникумы колледжі 1944 жылы құрылды және содан кейін Тұрақты өнеркәсіп халық комиссариатының электромеханикалық колледжі деп аталды. 1958 жылы техникум Мәскеу радиоаспаптар техникумы (MRPT) деп аталды, ал 1990 жылдан бастап техникумның атауы Мәскеу ғарыштық аспаптар техникумы (МТКП) болды.

Мамандықтар

• Мамандығы №230101 (компьютерлер, кешендер, жүйелер және желілер).

Маман электронды есептеуіш техникасы мен компьютерлік желілердің барлық түрлерін басқаруға және жөндеуге техник-техник, орта буын менеджері немесе орта кәсіптік білімді талап ететін көгілдір мамандық бойынша дайындалады.

• Мамандық No230105 (компьютерлік бағдарламалық қамтамасыз ету және автоматтандырылған жүйелер).

Маман VT және AC бағдарламалық қамтамасыз етудің барлық түрлерін әзірлеуге және басқаруға дайындалған. Бұл мамандықтың студенттері деректер құрылымдары мен оларды өңдеу алгоритмдері, функционалдық бағдарламалау, объектілі-бағытталған бағдарламалау, бағдарламалық қамтамасыз етуді әзірлеу технологиясы бойынша курстарды оқиды.

• Мамандығы No220205 (автоматты басқару жүйелері).

Маман автоматты жүйелерді, құрылғыларды және олардың құрамдас бөліктерін әзірлеуді, өндіруді, конфигурациялауды, жөндеуді және пайдалануды, сондай-ақ мамандандырылған өнімдер мен жүйелердің микропроцессорлық технологиясына аппараттық және бағдарламалық қамтамасыз етуді жүзеге асыру үшін оқытылады.

• Мамандығы №210306 (радиотехникасы).

Маман радиоэлектрондық бұйымдардың құрамдас бөліктері мен функционалды блоктарын өндіру, сондай-ақ радиожүйелерді құрастыру, конфигурациялау және реттеу бойынша кәсіби қызметке дайындалады.

• Мамандығы No080802 (өнеркәсіптегі қолданбалы информатика).

Студенттер өнеркәсіптік дизайнда қолдануға арналған ақпараттық жүйелер мен технологиялар саласында оқытылады. Студенттер кәсіби бағдарланған ақпараттық желілерді бағдарламалау, әзірлеу, пайдалану және техникалық қызмет көрсету, компьютерлік модельдеу салаларында терең теориялық білім алады.

• Мамандығы No080501 (салалар бойынша менеджмент).

Студенттер ұйымдық-құқықтық нысандарына қарамастан әртүрлі ұйымдарда менеджер ретінде техникалық, экономикалық, ұйымдастырушылық және кадрлық мәселелерді ұйымдастыру, басқару және шешу бойынша кәсіби қызметке дайындалады.

• Мамандығы № 080110 (экономика және есеп).

Бұл мамандық заманауи және практикалық. Бухгалтерлер әртүрлі меншік нысанындағы кәсіпорындарда, ұйымдарда және мекемелерде жұмыс істейді: мемлекеттік, акционерлік, кооперативтік, жеке, бухгалтерлік есептің әртүрлі түрлері бойынша жұмыстарды орындайды.

• Мамандығы № 080302 (аспап жасаудағы коммерция).

Коммерция – пайда табу мақсатында тауар, жұмыс және қызмет айналымы саласында жүзеге асырылатын кәсіпкерліктің дербес түрі. Мамандықты бітіргеннен кейін түлектер кез келген өндірісте менеджер және коммерциялық маман болып жұмыс істей алады.